繪畫(huà)作文

關(guān)于繪畫(huà)作文集錦5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的繪畫(huà)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繪畫(huà)作文 篇1

　　當寧靜的春天到來(lái)，世界就仿佛鮮亮了許多。我坐在剛露嫩芽的小草上，仰望著(zhù)碧藍的天空。溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，微微的細風(fēng)拂過(guò)。我拿起畫(huà)筆，調好色調，揮灑在畫(huà)板上，畫(huà)出了春天的色彩。

　　從小，我就格外癡迷于繪畫(huà)。尤其喜愛(ài)那活潑可愛(ài)的卡通畫(huà)和詩(shī)情韻雅的水粉畫(huà)。它們往往會(huì )向路燈一樣讓我的生活更加充實(shí)，美好。幾年前，大約是我3歲的時(shí)候，我就特別愛(ài)那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫(huà)，畫(huà)的家里每一個(gè)房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫(huà)的.，也有5歲、7歲畫(huà)的，甚至到現在的都有。這滿(mǎn)墻的卡通人物，記載著(zhù)我童年成長(cháng)的痕跡。

　　我對繪畫(huà)的熱情永遠都是那么高漲，然而，對學(xué)習的熱情卻遠遠不及繪畫(huà)。以至于父母天天對我說(shuō)：“你對待學(xué)習要是有對待畫(huà)畫(huà)的三分之一就足夠了�！泵看窝哉Z(yǔ)里都會(huì )露出一絲失望，但也掩蓋不了他們對我繪畫(huà)的肯定和贊賞。在得到父母的支持后，我就報了許多的繪畫(huà)班，經(jīng)常是上午完了下午接著(zhù)，但我絲毫沒(méi)有過(guò)疲倦之意，而是樂(lè )于奔波于各種繪畫(huà)教室。即使是最無(wú)聊的國畫(huà)和素描，也被我學(xué)的津津有味。就連我自己都能感到，我對待繪畫(huà)的執著(zhù)和熱情。老師常常把我的作品張貼在教室里、走廊里，這又使我的信心倍增，不禁認識到，“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　直到現在，我已畢業(yè)于各種繪畫(huà)課程，閑暇之余就會(huì )提筆作畫(huà)。對于一個(gè)卡通人物的創(chuàng )作，我常常是畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，有時(shí)甚至會(huì )為了畫(huà)好一雙眼睛、一張嘴巴而反復修改數小時(shí)。我驚異于我竟然會(huì )如此的耐心！父母高興看到我能堅持不懈的學(xué)習繪畫(huà)，并為我的成就而感到驕傲！

　　后來(lái)，我也一直喜愛(ài)坐在書(shū)桌前創(chuàng )作人物，在茵茵的青草地上揮灑水粉下的世界。繪畫(huà)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我明白了，只要能對一件事感到興趣并能努力的付出自己的辛勤與執著(zhù)，那么迎接我的必定會(huì )是那成功的曙光和明媚的笑臉！

　　我愛(ài)繪畫(huà)。它將是我永遠珍藏的一筆財富！

繪畫(huà)作文 篇2

　　從什么時(shí)候開(kāi)始的，我已經(jīng)記不清了，只記得從很小的時(shí)候，我便與繪畫(huà)結下了不解之緣。

　　第一次接觸繪畫(huà)，竟是在還上幼兒園的年紀。那時(shí)，年幼又安靜不下的我，卻會(huì )因為母親對繪畫(huà)莫名的熱忱，就像是在心底埋下了一顆種子，一顆只需要微微澆灌便會(huì )發(fā)芽的種子。

　　幾年的時(shí)間，我嘗試著(zhù)各種各樣的護花方式，渴望找到我最中意的，國畫(huà)，漫畫(huà)，線(xiàn)描，水彩……卻始終有些力不從心，形是有了，卻不傳神。

　　然而，在公園為人畫(huà)像的那個(gè)老人，卻為我心中的種子灑下了甘露，具體的衣著(zhù)，容貌已是記不清了，卻猶記得他鬢角花白，滿(mǎn)臉深刻的皺紋是歲月留下的痕跡，然而他那雙眼睛卻炯炯有神，右手沉穩而有力，在那張微黃的素描紙上，一層層地鋪灑美調子，線(xiàn)條細膩而流暢，應似是舞出了一曲黑與白，對比強烈的舞蹈。

　　我愕然了，似是被他那精湛的技藝所深深吸引，眼睛一刻也不愿離開(kāi)。

　　漸漸的，一幅逼真而生動(dòng)的人像躍然紙上，人像的那雙眼睛，仿佛要沖破畫(huà)面，是那么真實(shí)而傳神……

　　這，不就是我一直想在畫(huà)面上表達的東西嗎？終于，我接觸了素描。

　　初學(xué)時(shí)，我幾乎手足無(wú)措，線(xiàn)怎么也畫(huà)不直，調子怎么也上不均勻，很少在繪畫(huà)上遇到困難的我不由產(chǎn)生了一種挫敗感。

　　然而，每每回顧起老人的畫(huà)，回想起那雙傳神的眼界，會(huì )又提起筆，繼續練習起來(lái)。

　　抱著(zhù)這樣堅定的心態(tài)，素描真的在我的青春之路上刻下了屬于它自己的痕跡，那是一個(gè)個(gè)欣賞的眼神，一句句稱(chēng)贊的`話(huà)語(yǔ)，一張張榮譽(yù)的獎狀……更多的，是終于令我滿(mǎn)意的一幅幅畫(huà)作。

　　回顧學(xué)畫(huà)的歷程，從抱著(zhù)母親兒時(shí)的畫(huà)發(fā)呆，到自己隨心所欲在畫(huà)冊上涂抹，從照著(zhù)老師的作品一筆一畫(huà)的描摹，到想畫(huà)的人物信手拈來(lái)，從看著(zhù)公園內的老者恣意作畫(huà)的，到自己也能畫(huà)出一雙雙傳神的眼睛……這期間，經(jīng)歷了多少成功與失敗，多少快樂(lè )與淚水，繪畫(huà)，就這樣伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，并在我這風(fēng)華正茂的青春之路大放異彩，而素描，恰似那源源不斷的甘泉，澆灌著(zhù)兒時(shí)心底的那顆種子，讓它發(fā)芽，成長(cháng)，結果……

　　我的青春，因繪畫(huà)而不同，因繪畫(huà)而精彩。

繪畫(huà)作文 篇3

　　在我很小的時(shí)候，我就與繪畫(huà)結下了不解之緣。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被一家美術(shù)中心門(mén)口所展覽的一幅幅栩栩如生、惟妙惟俏的繪畫(huà)作品給吸引住了，一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)的念頭在我腦海里油然而生。

　　我的想當一名畫(huà)家，雖然不是很偉大，但畫(huà)畫(huà)可以修養身心，并且可以用五彩繽紛的畫(huà)筆畫(huà)出絢麗多彩的世界。我認為，畫(huà)家是能夠給人們的生活增添色彩，能夠讓人們看到另一個(gè)世界。

　　為了理想，我時(shí)刻努力著(zhù)，就像夜空中閃亮的星星，讓它點(diǎn)亮我的世界。比賽時(shí)，只見(jiàn)呈現在我眼前的是畫(huà)刻板畫(huà)地工具，鋒利無(wú)比的刻刀只要被刺到就會(huì )鮮血直流。窗外涼風(fēng)習習，樹(shù)葉沙沙作響。我拿起了一只鉛筆，輕輕地在木板表面上畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn)，心平氣和地在木板上畫(huà)出第二條、第三條，直到第無(wú)數條若隱若現地弧線(xiàn)。起好的鉛筆稿。接著(zhù)，要準備刻木板了，風(fēng)刮了起來(lái)，惡狠狠地搖晃著(zhù)小樹(shù)，花草驚恐地發(fā)出蕭蕭的哭泣聲。我鼓起勇氣，充滿(mǎn)了信心與斗志，好像是要跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷地道路一樣，從盒子里拿起了一把專(zhuān)門(mén)刻在外面的小圓刀，用盡全身力氣，抓緊了把柄，勢不可擋，對準了線(xiàn)條用力一刻，把木板上的一些木屑彈飛了出去，出現了一條清晰的弧線(xiàn)。要刻第二條了，那是一道急轉彎，我咬緊牙關(guān)，目不轉睛地注視著(zhù)線(xiàn)條，用力一刻，一不小心刻刀刮到了手指頭，鮮血直流，我貼上止血貼，痛苦極了。心中有了不想學(xué)地念頭，但是我忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“有志者，事競成”。于是我繼續拿起了刻刀，在木板上刻下了各式各樣、精致美麗的花紋、線(xiàn)條�？掏炅司�(xiàn)條，接下來(lái)就是印油墨，拿起那黑乎乎的油墨滾筒子，顧不上沾滿(mǎn)油墨的雙手，我飛快地在刻板上滾動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )，滾出了一層薄薄的.油墨。迅速地把它印在潔白的紙上，大功告成了。一幅漂亮的刻板畫(huà)就在我的筆下誕生了。

　　事實(shí)證明，皇天不負有心人。我的刻板畫(huà)參加東莞市少年刻板畫(huà)比賽，榮獲市一等獎的好成績(jì)。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，只要付出了，就會(huì )有收獲。

　　在今后，我繼續努力，獲得了許許多多的榮譽(yù)證書(shū)，20xx年榮獲“全國青少年科幻繪畫(huà)比賽一等獎”；20xx年榮獲“東莞市、廣東省刻板畫(huà)一等獎”……所謂“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！痹诮窈蟮娜兆永�，我會(huì )繼續沿著(zhù)繪畫(huà)的道路一路前行，風(fēng)雨不改，有這么一首歌;陽(yáng)光總風(fēng)雨后…….”我相信，只要我朝著(zhù)目標，努力奮斗，總有一天，我會(huì )達到成功的彼岸！

　　在藝術(shù)的道路上會(huì )有艱辛；會(huì )有坎坷；會(huì )有挫折和淚水，但我不會(huì )為此退縮，我會(huì )努力的、執著(zhù)的沖向終點(diǎn)！

繪畫(huà)作文 篇4

　　每當看著(zhù)畫(huà)家畫(huà)出的美麗耀眼的名畫(huà)，我看了羨慕的不得了，有時(shí)我還高興地跳了起來(lái)，于是我千方百計絞盡腦汁地給媽媽說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以幫我認識色彩能力，說(shuō)不定長(cháng)大我還是一名畫(huà)家呢!”我用各種各樣的說(shuō)法，說(shuō)服媽媽。媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的心情比吃了蜜還要甜，我高興得手舞足蹈，又蹦又跳。

　　今天周日是我第一次上畫(huà)畫(huà)班，上樓時(shí)我的心情很激動(dòng)。到了班里，老師叫我們整齊排好位，發(fā)好了筆紙。這一節課是水粉課，上課了，老師先讓我們起形，起形時(shí)我小心翼翼地畫(huà)生怕起錯擦不掉。老師見(jiàn)我這樣鼓勵我不要怕錯，涂水粉時(shí)就可以蓋著(zhù)畫(huà)錯的地方。我聽(tīng)了老師的話(huà)就開(kāi)始勇敢地畫(huà)起來(lái)我畫(huà)了兩筆向老師請教，老師說(shuō)：“不錯很好!”聽(tīng)了老師的話(huà)我更有自信了不一會(huì )起形就起好了。于是老師給我們發(fā)顏料，老師先教我們調顏色，再教我們挖顏料，最后教我們涮筆。我們開(kāi)始涂了，我畫(huà)的是條龍，我想龍身應該是黃色的`我就把龍身涂成黃色的，“啊!”我把龍鱗蓋著(zhù)了。這是一個(gè)溫柔的聲音在我的耳邊響起是老師，老師說(shuō)：“等一會(huì )，顏色干了再用紅色點(diǎn)幾下龍鱗不就顯現了嗎?”這溫柔的聲音給了我支持，于是我用橙，黃，藍，淡黃，紅這幾種顏色涂完了龍頭，最后我一鼓作氣用橙涂了龍尾這樣一條栩栩如生的龍就完成了。我用手摸摸臉老師和同學(xué)哈哈大笑，原來(lái)我的手上有顏料，一摸臉成了小花貓，我不好意思地笑了。

　　我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，也明白了畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)之所以好是因為他們用心了，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙院筮�要努力取得更大更好的成績(jì)。

繪畫(huà)作文 篇5

　　想起學(xué)繪畫(huà)的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。

　　很小的的時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫(huà)，對繪畫(huà)產(chǎn)生了莫名的'好感。直到我上一年級，知道了黃老師的繪畫(huà)班，我很感興趣，爸媽便給我報了名。我就天天放學(xué)后去畫(huà)，爸媽見(jiàn)到我這樣，都非常高興剛開(kāi)始，每幅畫(huà)我都認真對待，可人的脖子卻怎么畫(huà)都不好看。為了這，每天最后畫(huà)完的小朋友總是我，但人的脖子畫(huà)得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我畫(huà)成這樣，批評了我，我很傷心，決定要好好畫(huà)，不敢掉以輕心，以免在被老師批評。盡管手畫(huà)酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。

　　終于，功夫不負有心人，我參加了很多繪畫(huà)比賽，都獲得了好成績(jì)。

　　學(xué)繪畫(huà)的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。

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