- 相關(guān)推薦
有關(guān)手工的作文400字合集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的手工的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工的作文400字 篇1
由于我的筆太多,一個(gè)筆筒裝不完,我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然,我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯,我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開(kāi)始制作了,我找來(lái)了許多印著(zhù)卡通人物的卡片,把其中一幅畫(huà)在白紙上,圖案太難畫(huà)了,我老是畫(huà)出線(xiàn),我越著(zhù)急越畫(huà)不好,我真想半途而廢啊,制作筆筒也太難了,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽似乎看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑地對我說(shuō):“只要你堅持不懈,一定可以成功的!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái),不一會(huì )兒,一幅漂亮的'畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底,接著(zhù)是粘貼筒身,首先我把紙芯放在白紙上,量出筒長(cháng),并標線(xiàn),用剪刀剪下白紙,粘在筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒里,看著(zhù)裝滿(mǎn)筆的筆筒,我愛(ài)不釋手,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )和自豪。
這次制作筆筒,使我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。遇到困難時(shí),毫無(wú)氣餒才能取得成功。
手工的作文400字 篇2
“真棒!”“好漂亮!”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲,他們在議論什么?哈哈!是我做的心形賀卡!
心形賀卡是怎樣做成的呢?讓我來(lái)揭曉答案吧!
我先翻出幾張鉛畫(huà)紙,小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心,再拿來(lái)一個(gè)調色盆和一些顏料,還有洗筆盒,毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師,感謝您對我們的付出!”寫(xiě)完后,會(huì )發(fā)現其實(shí)字顯現不出來(lái),因為白色蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系,神奇的事還在后面呢!接著(zhù),我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里,用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上,奇跡發(fā)生了!白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托,顯現出來(lái)了!沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,彩色愛(ài)心“出爐”啦!我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下,左看右看總覺(jué)得缺少了什么,嗯……!我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍玫瑰,沿著(zhù)輪廓剪下來(lái),再剪了一條長(cháng)條子,把兩端折一折,再往里折,把長(cháng)條面貼在藍玫瑰的背面,把折去的`兩面沾上膠水往賀卡上一貼,哈哈!立體效果出現啦!就這樣,一張心形賀卡“誕生”了!
我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里像灌了蜜一樣甜。窗外,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,好像也在說(shuō):“不錯,真棒!”
手工的作文400字 篇3
我有一個(gè)布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一周歲的時(shí)候,奶奶一針一線(xiàn)辛辛苦苦縫出來(lái)的。我聽(tīng)奶奶說(shuō)她做這兩個(gè)布老虎一共花了一天的時(shí)間呢!從早上7點(diǎn)到夜里11點(diǎn)才做好,奶奶除了吃飯,就沒(méi)有下過(guò)凳子。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候每次睡覺(jué)都枕著(zhù)奶奶給我做的'老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒(méi)有虎頭枕頭我就會(huì )睡不著(zhù)。更可笑的是,那時(shí)我也不穿媽媽給我從商場(chǎng)買(mǎi)的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。
我覺(jué)得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒(méi)有腿,沒(méi)有腳,枕頭兩邊各有一個(gè)虎頭。頭上豎立著(zhù)兩個(gè)耳朵,好像傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來(lái)很呆萌,很可愛(ài);㈩^鞋上的老虎給人的感覺(jué)也很勇猛,似乎能保護我的安全。
每當我不想學(xué)習的時(shí)候,布老虎好像對我說(shuō):“小主人,先把作業(yè)寫(xiě)完再出去玩吧!蔽铱粗(zhù)布老虎那雙有神的眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇!
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存著(zhù)呢!
手工的作文400字 篇4
星期五上午第二節下課的時(shí)候,老師神秘地告訴我:“你下午可以去上一堂有趣的手工課!遍_(kāi)始我還以為自己聽(tīng)錯了呢,掐掐自己的手背,“好疼”這才知道老師說(shuō)的是真的。我焦急的等待著(zhù)下午時(shí)光快點(diǎn)到來(lái)。
上課鈴聲一響,我和幾個(gè)同學(xué)便飛奔而去,迅速跑到手工課教室找了個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)。一會(huì )兒老師就過(guò)來(lái)了,讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈,學(xué)會(huì )了做香包,以后到端午節就不用再到街上買(mǎi)香包了,這樣既省錢(qián)又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時(shí)。老師開(kāi)始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發(fā)了布和線(xiàn),又手把手的教我們把布對折成三角形,然后從三角形邊緣用線(xiàn)把它們連起來(lái)。我從小到大都沒(méi)有摸過(guò)針,更不會(huì )做針線(xiàn)活,真是看著(zhù)容易做著(zhù)難!老師細心地教,我們用心的.學(xué),終于一個(gè)香包“誕生”了。 最后,老師讓我們欣賞了她的作品,讓我們照著(zhù)為香包繡圖案。我看看自己的作品,再看看老師的作品,差距太大了。雖然做的不是太好,但畢竟是自己辛勤勞動(dòng)的成果,我依然感覺(jué)很激動(dòng),畢竟我會(huì )做香包了!白约鹤龅臇|西,往往是無(wú)法替代的!蔽蚁嘈抛约簳(huì )越做越好。
以前我們在父母的呵護下長(cháng)大,父母把我們當心肝寶貝,什么都不讓我們做?墒,這次學(xué)做香包才讓我知道什么是“只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹!敝挥形覀冏约河H自動(dòng)手才能收獲我們理想的果實(shí)。
手工的作文400字 篇5
橙色的陽(yáng)光穿過(guò)枝頭的黃葉,灑入教室里,留下的是斑斑駁駁的影子,一陣陣風(fēng)吹過(guò),那些影子又像細碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的珠子上,照得它們閃閃發(fā)光。小蘋(píng)果珠子、玫瑰珠子……一個(gè)接一個(gè)的跳入到我手中的線(xiàn)上,像一個(gè)個(gè)小精靈。這是怎么回事?告訴你吧,我們正在用學(xué)校發(fā)的禮物進(jìn)行創(chuàng )意珠子大比拼呢!
這次的大比拼是看哪個(gè)同學(xué)用珠子編的工藝品更有創(chuàng )意。我想大家都編手鏈、項鏈,如果我也編這些就很難出奇制勝,我看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有編頭飾的,于是我打算編一個(gè)美麗的頭飾,圍在額頭上,能像印度美女那樣漂亮?墒蔷幍揭话氲臅r(shí)候,我發(fā)現如果這樣下去達不到我預期的樣子,于是我將計就計把已編好的`鏈子做成手鏈的一部分,把已做好的兩個(gè)珠子圈作成戒指,做完后我發(fā)現我的戒指手鏈有一點(diǎn)點(diǎn)單調,如果能再加上一個(gè)鏈子就更好了,我看中了同學(xué)思媛的編法,既美觀(guān)又立體,于是我虛心向她請教,她熱心地教我,首先將線(xiàn)對折,在中間串一個(gè)大珠子,在兩邊串兩個(gè)小珠子……
我們進(jìn)行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,終于在她的幫助下我成功的做出了我滿(mǎn)意的手鏈戒指。
這次比拼不但提升了我們的創(chuàng )意能力,也讓我知道了遇事要隨機應變,更讓我感受到了同學(xué)之間的真誠友愛(ài),我以后也要像思媛同學(xué)一樣,讓別人因為我的存在而感到幸福。
手工的作文400字 篇6
桔子、橙子是人們最?lèi)?ài)吃的水果,它們不但有豐富的營(yíng)養,而且非常的好吃,酸中帶甜,甜中帶酸,讓人回味無(wú)窮。但是,你知道桔子、橙子還有什么用處嗎?那就是可以變成小桔燈,今天,我就做了一個(gè)小桔燈。
第一步,把橙子拿出來(lái),把橙子的上部三分之一部分切下來(lái),一定要切直喲!不能彎,彎了就不好看了!我用小刀在橙子上部的三分之處切下來(lái),但不小心切在了四分之一處,再切一刀又多了點(diǎn),真是出師不利呀!
第二步是最難的了!把橙子的果肉挖出來(lái)。起初我以為十分容易,可是剛沒(méi)一會(huì )兒就挖不動(dòng)了。原來(lái)橙子的果肉都粘皮上了。我再一看別的小朋友,他們也是愁眉苦臉的,但有的人已經(jīng)開(kāi)始上手抓了。我有些著(zhù)急了,但突然靈光一現:“有了!”橙子的果肉已經(jīng)不多了,那就不要了吧。我跑到水池前面,把水龍頭打開(kāi),用手不停地把果肉抓出來(lái),用水沖走。不一會(huì )兒,果肉就被我掏完了。我得意地看著(zhù)自己的“作品”,開(kāi)心極了。
第三步:穿針引線(xiàn)。當然,如果你想做些花紋就再好不過(guò)了!我從橙子的側面分別插了三條橙子皮,有點(diǎn)兒像飛機的機翼。然后,“穿線(xiàn)”活動(dòng)開(kāi)始了。起初,我是怎么都穿不過(guò)橙子皮,但后來(lái)我用木棍頂在毛線(xiàn)的`后面,輕而易舉地就穿過(guò)去了,接下來(lái)一切順利。
第四步是最簡(jiǎn)單的了,把蠟燭放在橙子里,點(diǎn)火,作品就完成了。
這節可愛(ài)的手工課,讓我這個(gè)“千金大小姐”嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
手工的作文400字 篇7
一說(shuō)掛面,我就想起好吃的酸湯面。今天來(lái)到靈芝坡,有幸見(jiàn)到如此這么那么多的純手工掛面。
來(lái)到靈寶寶鑫科技,芳芳老師又說(shuō)不讓亂動(dòng)別人的機器,真以為是什么高科技機器呢!可是轉念一想,走這么小的道,這么小的村莊,這能有大機器嗎?可是一看,這也不錯呀,這村里人,手藝好呀,做的掛面,準好吃。這機器沒(méi)了,看啥呀?看掛面。
手工掛面有什么好看的,超市里面到處都是。那包裝袋上寫(xiě)著(zhù)手工,可不是真手工。你看人家爺爺,從山上摘的超級好的小麥,做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長(cháng)的面,聞著(zhù)都香。
那掛面怎么做?自己看:先把一根面扯老長(cháng),再往下拽。不怕面斷?當然怕,可是人家手藝好呀,那做出來(lái)的`掛面可不是吹的。拉到一定程度,還得把中間黏起來(lái)的面給它分開(kāi),就這,都得費好大功夫。下面還墜一個(gè)鐵墜子,干什么?把面拉長(cháng)。這把面拉長(cháng),用墜子干什么?面的重量當然變長(cháng)就挨到地上了。
在小麥的飄香里,同學(xué)們都陶醉了,這掛面,真不是吹的!
手工的作文400字 篇8
星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開(kāi)心,因為我最喜歡這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開(kāi)始動(dòng)工。
徐老師打開(kāi)電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著(zhù)籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。
大家開(kāi)始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì )做成什么;有的.還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。
沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎杯,他很聰明,所以被評為”智慧之星“。
這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的是照相機。
我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著(zhù)小辮,擎著(zhù)舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚(yú),很可愛(ài)的張著(zhù)嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng )造之星”,我非常高興。
丁零零,下課了,大家拿著(zhù)自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿(mǎn)了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!
手工的作文400字 篇9
6月15日,蕭山日報小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗小學(xué),聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染?我的小腦袋瓜里立刻出現了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。于是,我帶著(zhù)非常好奇的心情走進(jìn)了學(xué)校多功能廳,想盡快解開(kāi)心中的疑問(wèn)。
聽(tīng)了石頭哥哥的講解后,我才明白:扎染原來(lái)是中國民間一種傳統而獨特的染色工藝,分扎結和染色兩部分。隨后我仔細聆聽(tīng)著(zhù)石頭哥哥講述的扎染過(guò)程和步驟,并用心做好了記錄。在學(xué)習過(guò)程中,在石頭哥哥告訴我們:扎染有多種變化技術(shù),各有特色,例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的'。接下來(lái)就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準備好白手帕后,采用了不同的方法,有折的,有疊的,有卷的。我采用了對角折的方法,再卷起來(lái),在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了,我選擇了蘋(píng)果綠。在石頭哥哥的指導下,我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料,漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí),我的心情非常激動(dòng),期待著(zhù)自己的手帕會(huì )染成怎樣。當石頭哥哥宣布可以展現自己的扎染作品時(shí),大家小心翼翼地解開(kāi)牛皮筋,"哇"地一陣聲響,掌聲也響起,一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現在我們眼前,美麗極了!
這次小記者活動(dòng)意義非凡,非常有趣,讓我們對我國民間的傳統手工工藝扎染有了更加深刻地了解。
手工的作文400字 篇10
今天,在一堂語(yǔ)文課上,老師要教我們折紙盒。同學(xué)們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個(gè)紙盒的呢?
丁零零……上課了,語(yǔ)文老師準時(shí)出現在講臺上,手里拿著(zhù)一張長(cháng)方形的紙。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái),開(kāi)始折紙。同學(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)老師,看老師是如何將一張普通的紙折成一個(gè)小紙盒的。只見(jiàn)老師三下五除二就把紙折成了一個(gè)小紙盒?匆(jiàn)老師如此容易就把一個(gè)紙盒折好,同學(xué)們都異口同聲地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!”可是當老師教我們做的時(shí)候,同學(xué)們卻傻了眼!疤y了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來(lái)。同學(xué)們都感嘆:“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反復仔細的'教導下,同學(xué)們終于能折出紙盒了。之后,在一遍又一遍的嘗試下,同學(xué)們越來(lái)越嫻熟,終于也可以像老師那樣熟練地把紙盒折好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們,紙盒不只是用來(lái)折一折玩一玩的,它還有實(shí)際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等,用途可多啦。真是變廢為寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用,只要我們善于動(dòng)手動(dòng)腦,就能為生活增光添彩。
【手工的作文400字】相關(guān)文章:
【精選】手工作文08-22
手工比賽作文01-27
手工制作的作文11-08
手工制作的作文09-07
手工冰淇淋作文09-29
寫(xiě)手工的作文12-03
手工制作作文07-01
手工小學(xué)作文01-05
手工節作文01-24
手工制作作文02-05