繪畫(huà)作文

關(guān)于繪畫(huà)作文集錦八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的繪畫(huà)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

繪畫(huà)作文 篇1

　　在一個(gè)森林里，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活豐富多彩。各有各的興趣愛(ài)好。

　　小兔喜歡跳舞，小鳥(niǎo)喜歡唱歌，小狗喜歡彈鋼琴，還有那兇猛的老虎，喜歡打拳擊。別看森林里動(dòng)物種類(lèi)多，其實(shí)大家都很和睦相處呢。

　　“刷刷刷……”有一只叫做“笨笨”的小熊，正拿著(zhù)筆在畫(huà)板上隨心所欲地畫(huà)著(zhù)，笨笨最喜歡自己畫(huà)一些畫(huà)。慢慢地…紙面上呈現出一桌子食物，但畫(huà)得不像。笨笨看見(jiàn)這幅自認為“完美無(wú)瑕”的畫(huà)，自己情不自禁地留下口水。

　　“咚咚……”兩點(diǎn)鐘到了，小熊早已期待這時(shí)候的到來(lái)，因為今天是他九歲生日，他請來(lái)森林里許多小動(dòng)物，來(lái)參加他的生日會(huì )。

　　“叮咚……”門(mén)鈴響了，原來(lái)是小兔子來(lái)了：“笨笨，祝你生日快樂(lè )！”小兔子手捧著(zhù)幾快肉，走進(jìn)屋來(lái)，把要送給笨笨的肉，輕輕地放在桌子上。小兔子看見(jiàn)小熊畫(huà)好的那副畫(huà)，頓時(shí)小聲笑起來(lái)。

　　小狗來(lái)了，手上也拿著(zhù)禮物，他看見(jiàn)小熊畫(huà)的畫(huà)，心里很驕傲，覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)比笨笨畫(huà)的好看多了。小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，也來(lái)參加笨笨的生日會(huì )，她看見(jiàn)那幅畫(huà)說(shuō)：“小熊小熊，這畫(huà)的是什么呀？”“是食物呀�！毙⌒芑卮鸬�，他并不知道，大家都認為他畫(huà)的不好看。

　　接著(zhù)，老虎大哥也來(lái)了，說(shuō)話(huà)直接的老虎，大笑起來(lái)，用嘲笑的口吻對笨笨說(shuō)：“笨笨，你畫(huà)得我都看不出是什么了，你畫(huà)得真難看！哈哈……”小熊聽(tīng)了，很傷心，幸虧小熊脾氣好，沒(méi)和老虎吵起架來(lái)，只是很沮喪。

　　大家都到齊了，笨笨建議：“大家來(lái)舉辦畫(huà)畫(huà)比賽吧！”“好！好……”大家都贊同了。這次比賽由小鳥(niǎo)們來(lái)當評委。比賽開(kāi)始了，大家都拿起筆這里畫(huà)畫(huà)，那里畫(huà)畫(huà)。小狗畫(huà)了幾根骨頭，大象畫(huà)了一條小溪，小兔畫(huà)了一片青草地，大家可都畫(huà)得栩栩如生。這時(shí)，時(shí)間才過(guò)了十分鐘，笨笨就已經(jīng)畫(huà)了好幾幅，唯獨他畫(huà)的一團糟。時(shí)間到了，動(dòng)物們紛紛把畫(huà)送到評委面前……評委終于要把比賽結果宣布出來(lái)了，大家的心都怦怦跳地�！斑@次畫(huà)畫(huà)比賽，第一名：小兔“跳跳”；第二名：大象“壯壯”；第三名：小鹿“玉玉”；第四名：小雞“豆豆”；第五名：老虎“西西”�！鼻拔迕�公布出來(lái)了，笨笨看看自己排名，居然在最后一個(gè)，他很傷心，本以為自己能的第一。

　　生日會(huì )結束了，笨笨過(guò)了這么一個(gè)不開(kāi)心的'生日，他不服氣，于是天天練習。他每畫(huà)完一張，就給朋友評價(jià)，一張一張修改，每一張都有他的汗水，都有他的勤奮和刻苦。好不容易，笨笨的畫(huà)得到了大家的認可，他很高興。

　　不久，森林里舉辦一個(gè)正式的繪畫(huà)比賽，大家都踴躍參加，笨笨聽(tīng)了這個(gè)消息，喜出望外，終于可以輪到他大顯身手了，他毫不猶豫得報了名。

　　最后，笨笨得到了一等獎，他的畫(huà)得到了大家的認可與贊美。從這以后，大家都稱(chēng)笨笨為“繪畫(huà)大師”。笨笨的心情簡(jiǎn)直高興得不能用言語(yǔ)來(lái)形容。

　　笨笨明白了，之前努力沒(méi)有白費，只要努力就會(huì )成功！

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繪畫(huà)作文 篇2

　　課余時(shí)間我喜歡唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。下面讓我來(lái)告訴你我是怎么學(xué)畫(huà)畫(huà)的吧！

　　我小的時(shí)候，媽媽帶我去一個(gè)叫向老師的家里去學(xué)畫(huà)畫(huà)，向老師教會(huì )了我很東西、比如電視機、花朵、桌子……我畫(huà)得越來(lái)越好，大家都說(shuō)我畫(huà)的`好。我不知什么讓我迷上了恐龍。我經(jīng)常借恐龍的書(shū)來(lái)看，我看了圖片，又認識了很多恐龍，有三角龍、雙冠龍、霸王龍、腫頭龍……我還把它們畫(huà)到了畫(huà)上，現在我讀三年級，我畫(huà)的更好了。

　　我太喜歡畫(huà)畫(huà)了，有一次，在輔導課上，我登記完作業(yè)以后，就拿起畫(huà)畫(huà)本在那畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我同桌就來(lái)看我畫(huà)畫(huà)，然后老師走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要畫(huà)畫(huà)了，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)就把本子放進(jìn)書(shū)包，趕緊寫(xiě)作業(yè)去了。每次下課，我就畫(huà)畫(huà)，我真是一個(gè)畫(huà)畫(huà)迷��！

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，發(fā)自?xún)刃牡南矚g，我希望長(cháng)大后能成為一名畫(huà)家。

繪畫(huà)作文 篇3

　　“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì )藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫是創(chuàng )造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個(gè)神魂顛倒的情人�！�

　　從小，我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！睆拇�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。

　　繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

　　繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是素描、國畫(huà)都是我非常喜歡的。

　　在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì )掉色。國畫(huà)真不愧是我國的瑰寶。

　　國畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會(huì )出現一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)……�？梢哉f(shuō)，國畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的.努力去掌握國畫(huà)的精髓。

　　繪畫(huà)培養了我做事認真的好習慣。繪畫(huà)使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫(huà)把我心里想的東西畫(huà)出來(lái)。有時(shí)我在做數學(xué)應用題時(shí)，也習慣用圖形或線(xiàn)條來(lái)表示，甚至一幅完整的圖畫(huà)。這樣做，我會(huì )覺(jué)得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫(huà)還使我養成了敏銳的觀(guān)察力，這種觀(guān)察力不僅表現在我的畫(huà)里，還在生活中，媽媽總說(shuō)我看問(wèn)題的方式與眾不同。 繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。每當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起畫(huà)畫(huà)；每當我累了，我就會(huì )畫(huà)畫(huà)；每當我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起畫(huà)筆……。

　　我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、舞蹈等等，但都沒(méi)有堅持下來(lái)，惟獨繪畫(huà)，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì )，不可言傳。

　　我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。

繪畫(huà)作文 篇4

　　繪畫(huà)這件事情，仔細想想，我和它還挺有緣的。

　　記得我在三歲是自己學(xué)會(huì )了抓筆，還是沒(méi)有父母教的'，。當我第一次拿起筆，我就拼命畫(huà)，手好像很痛，又好像不痛。這應該就是痛并快樂(lè )著(zhù)吧。

　　那時(shí)連畫(huà)畫(huà)是什么都不知道，自己在畫(huà)的時(shí)候都不知道自己這是在畫(huà)畫(huà)。雖然如此，但繪畫(huà)對于我來(lái)說(shuō)，有一股神秘的力量在驅使著(zhù)我。

　　畫(huà)啊畫(huà)啊，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三年過(guò)去了，十年過(guò)去了……現在的我六年級了，仍熱愛(ài)著(zhù)繪畫(huà)。每當我拿起畫(huà)筆作畫(huà)時(shí)，都感覺(jué)自己在創(chuàng )造著(zhù)生命和世界，自己扮演上帝和創(chuàng )世神的角色，賦予事物生命和感情。

　　繪畫(huà)原本就是在創(chuàng )造世界，每個(gè)畫(huà)家都是造物主、創(chuàng )世神、上帝……他們善于發(fā)現美，創(chuàng )造美，也許這就是所謂的美術(shù)吧。

　　每一幅畫(huà)都是一個(gè)世界，一個(gè)生命。值得欣賞與感動(dòng)。

　　繪畫(huà)對于我來(lái)說(shuō)是一種緣，讓我有了值得為之努力的夢(mèng)想和愛(ài)好，是我做一切事情的動(dòng)力。

　　繪畫(huà)，分明是一種人生的緣分啊。

繪畫(huà)作文 篇5

　　從小，我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。

　　繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的.時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

　　繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著(zhù)。

　　我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過(guò)跆拳道、舞蹈、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅持下來(lái)，惟獨繪畫(huà)，我堅持了將近有5年了，這份感情，只可意會(huì )，不可言傳。

　　我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。

繪畫(huà)作文 篇6

　　有的同學(xué)喜歡跑步，操場(chǎng)上常�？吹剿麄儽寂艿纳碛�；有的同學(xué)喜歡收集紐扣，還用這些紐扣拼成各種各樣的圖形；有的同學(xué)喜歡寫(xiě)字，班上經(jīng)�？匆�(jiàn)他們的字在墻上展覽…

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，房間里都貼的是我的`畫(huà)，畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)兩只栩栩如生的小貓在池塘邊爭搶著(zhù)一條小魚(yú)。我正因為喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就跟我報了畫(huà)畫(huà)興趣班，美術(shù)老師教了我們許多畫(huà)畫(huà)方法和知識。

　　有一次，我畫(huà)了兩幅畫(huà)，左邊的一幅畫(huà)著(zhù)生活中有了水，世界就充滿(mǎn)了生機，變得有聲有色了，右邊畫(huà)著(zhù)生活中沒(méi)有了水，花草樹(shù)木都枯萎了，告訴人們一定要節約用水，我們的生活才會(huì )更美好。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)可以把所看到的和想到的都畫(huà)出來(lái)，還可以讓我的想象力更豐富，那該多有意思��！

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

繪畫(huà)作文 篇7

　　小時(shí)候，我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，隨便涂涂畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術(shù)上會(huì )有前途，所以幫我報了美術(shù)班。

　　記得剛報美術(shù)班的時(shí)候，美術(shù)老師高老師給了我一張有兩個(gè)卡通人物的畫(huà)讓我臨摹。由于剛學(xué)，我畫(huà)得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫(huà)成了方的，小小的手被我畫(huà)成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫(huà)著(zhù)。坐在旁邊的男生看見(jiàn)我的畫(huà)，諷刺地說(shuō)：“你畫(huà)得太‘好看’了，我都被你驚住了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我十分傷心，表面上不動(dòng)聲色沒(méi)理他，心里卻暗自想：“總有一天我會(huì )超越你的，我要讓你因小看我而后悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力�！�

　　從那以后，我上課注意力十分專(zhuān)注。功夫不負有心人，在第二學(xué)期的時(shí)候，我的.美術(shù)卡通畫(huà)等級已超越了他，在卡通畫(huà)九級過(guò)關(guān)證書(shū)發(fā)到我手中后，我驕傲無(wú)比，我想把他遠遠地甩到我后面的愿望終于實(shí)現了！

　　現在的我已經(jīng)是素描七級了，但我仍怕被那個(gè)男孩追上我的步伐，所以我不能松懈�，F在我超過(guò)他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學(xué)。美術(shù)課上，我認真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分煩躁，像是陷入了一個(gè)永遠走不出去的迷宮。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“用鼻子的長(cháng)度量這個(gè)人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位�！甭�(tīng)了老師的指導，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！

　　美術(shù)老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學(xué)習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。

繪畫(huà)作文 篇8

　　在我的臥室里，有一幅引人注目的水彩畫(huà)，畫(huà)中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽(tīng)到客人們的贊揚，我回想起學(xué)畫(huà)的旅程，心里有點(diǎn)微微的澀，也有些濃濃的甜。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見(jiàn)它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長(cháng)的雙腿，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出，多么美麗……那靈活靈現的畫(huà)面像一塊磁石似的吸引著(zhù)我，如果我也能畫(huà)得這么好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽?zhuān)�給我報一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，懷著(zhù)美好的向往，我的繪畫(huà)生涯開(kāi)始了。

　　第一次去上課，我早早就來(lái)到繪畫(huà)班。那些五彩繽紛的顏色吸引著(zhù)我，心底充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)，上課的時(shí)候我認真地聽(tīng)課，如果在練習時(shí)有不明白的地方，就積極舉手向老師提問(wèn)；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課后我專(zhuān)心致志地一遍又一遍練習。開(kāi)始的一段時(shí)間，在我的.努力下，我學(xué)會(huì )了畫(huà)小雞等一些簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P�？墒呛髞�(lái)，我畫(huà)來(lái)畫(huà)去，覺(jué)得怎么也畫(huà)不了心里想象的畫(huà)，漸漸地我有點(diǎn)灰心了，心里想：這樣學(xué)下去，什么時(shí)候才能畫(huà)出好畫(huà)��！簡(jiǎn)直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫(huà)的時(shí)間少了，老師的表?yè)P也漸漸沒(méi)有了，就連平時(shí)心愛(ài)的繪畫(huà)班也不愿意去了。

　　可在一節課上，老師點(diǎn)名讓畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀的同學(xué)去講臺上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫(huà)的小伙伴嗎？沒(méi)想到他現在畫(huà)得這么好！下課后我問(wèn)他：“你怎么畫(huà)畫(huà)水平提升這么快？”他微微一笑，說(shuō)：“是堅持使我繪畫(huà)水平提高！”聽(tīng)了他的話(huà)，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫(huà)不好，是我不堅持。爸爸常對我說(shuō)：“堅持就是勝利�！笨晌也�沒(méi)有堅持，而是因為畫(huà)畫(huà)的枯燥退縮。不行！我要繼續練習，我也要堅持下去！

　　從那以后，我又積極起來(lái)，老師贊揚的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊響起，繪畫(huà)時(shí)，每一筆每一畫(huà)我都全神貫注認真地畫(huà)，一張不好，我繼續畫(huà)下一張，有時(shí)候，畫(huà)畫(huà)線(xiàn)條太死板，我就靜靜地學(xué)習老師的技巧，有時(shí)候畫(huà)面不夠流暢，我就一張又一張地練習。

　　終于有一天，仿照著(zhù)姥姥家的那幅畫(huà)，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫(huà)筆下出現了！畫(huà)中的仙鶴潔白神圣，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動(dòng)起來(lái)似的，是那么讓人喜愛(ài)。我無(wú)比激動(dòng)、愉悅地喊道：“我成功了！”

　　從此以后，我便成了我們家的小畫(huà)家，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，堅持就是勝利。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，成功就屬于你！

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