小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍

小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍（精選8篇）

　　作為一名教職工，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇1

　　藝術(shù)活動(dòng)：

　　《學(xué)做解放軍》（欣賞）

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律與均勻的節奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。

　　2、能專(zhuān)心傾聽(tīng)音樂(lè )，伴隨音樂(lè )有力的行走或表現簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會(huì )隨音樂(lè )踏步。

　　2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂(lè )《解放軍軍帽》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放《解放軍進(jìn)行曲》音樂(lè )，幼兒隨樂(lè )踏步進(jìn)入活動(dòng)室。

　　討論：剛才，小朋友聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)候，都在模仿誰(shuí)走路？

　　2、幼兒欣賞音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的'節奏。

　�。�1）播放音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，引導幼兒進(jìn)行曲的雄壯有力的旋律。

　�。�2）討論：你怎么聽(tīng)出來(lái)是解放軍叔叔在走路？

　�。�3）引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )有節奏的拍手、踏腳。

　�。�1）引導幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內容并初步隨樂(lè )表演。

　　1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰(shuí)？大家在學(xué)解放軍的那些動(dòng)作？你們想用什么姿態(tài)來(lái)表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。

　　2、教師戴上軍帽，隨樂(lè )表演，幼兒欣賞。

　　提問(wèn)：你覺(jué)得哪些動(dòng)作很神氣、威武？

　　四、播放歌曲，創(chuàng )設游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。

　　五、簡(jiǎn)要評價(jià)結束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　區域活動(dòng)：在音樂(lè )區投放音樂(lè )以及解放軍軍帽，引導幼兒自由表演。

　　三、戶(hù)外活動(dòng)：

　　1、體育游戲：來(lái)來(lái)往往見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導P24。

　　2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計劃表）

　　活動(dòng)反思：

　　培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習的過(guò)程中，充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng)，以提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇2

　　教學(xué)目標：

　　一、練習在平行線(xiàn)中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，有精神走路�；顒�(dòng)準備：3條平行線(xiàn)分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線(xiàn)中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開(kāi)飛機，教師示范，幼兒在3條航線(xiàn)自由練習；

　　2、說(shuō)說(shuō)航線(xiàn)有什么不一樣，練習15厘米航行線(xiàn)。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂(lè )《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過(guò)小路，潛伏在草地，大灰狼出來(lái)，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）

　　三、結束部分：每幼兒評一朵小花，聽(tīng)《學(xué)做解放軍》音樂(lè )，一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

　　2、培養幼兒熱愛(ài)解放軍，并向解放軍學(xué)習勇敢無(wú)畏，戰勝困難的精神。

　　3、培養幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開(kāi)朗的性格。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、扮演角色，活動(dòng)身體

　　(1)教師啟發(fā)：今天我們一起來(lái)玩學(xué)習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰士。解放軍戰士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，聽(tīng)明白了嗎?教師喊口令，幼兒進(jìn)行隊列學(xué)會(huì )。(齊步走、慢跑、開(kāi)炮、騎馬、開(kāi)飛機)教師引導幼兒邊做動(dòng)作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、動(dòng)作講解，集體學(xué)

　　(1)師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)?(請個(gè)別幼兒上來(lái)示范)

　　(2)師：今天我們專(zhuān)門(mén)學(xué)會(huì )腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作(手可以左右打開(kāi)，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。)

　　(3)幼兒自由學(xué)會(huì )，教師個(gè)別輔導。

　　(4)師：解放軍叔叔排隊走路的時(shí)候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個(gè)人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們學(xué)會(huì )的時(shí)候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

　　3、游戲：軍事訓練

　　(1)教師講解游戲規則(幼兒分成4排，由場(chǎng)地一端"騎馬"至場(chǎng)地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開(kāi)飛機返回，下一位幼兒繼續)。

　　(2)幼兒進(jìn)行游戲。

　　4、結束活動(dòng)，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，表?yè)P在游戲中表現認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跳一個(gè)"歡樂(lè )舞"。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)結束后，我認真反思了這節課，教育活動(dòng)應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的`經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找，讓孩子在觀(guān)察時(shí)享受探索的快樂(lè )。一節課下來(lái)，我個(gè)人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇4

　　一、活動(dòng)目標

　　1、在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。

　　2、發(fā)展幼兒思維能力與動(dòng)手能力。

　　3、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　4、樂(lè )于探索、交流與分享。

　　二、活動(dòng)準備

　　熟雞蛋50個(gè)、蠟筆、剪刀、涂色紙、瓶蓋、玻璃瓶、積木、沙包、舊手帕、碎布、小玩具、泥工……

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、以音樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加實(shí)驗的興趣。

　　(1)教師彈奏樂(lè )曲，幼兒做律動(dòng)《這是小兵》。

　　師：小朋友們聽(tīng)這是什么音樂(lè )呀?讓我們一起來(lái)學(xué)做解放軍好嗎?(……)立正!(……)

　　(2)出示蛋寶寶。

　　師：哇，學(xué)得可真棒，蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣，它們呀!也想學(xué)解放軍做立正的動(dòng)作。你們想想看，蛋寶寶能行嗎?(……)

　　2、讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。

　　(1)給每人提供一個(gè)蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。

　　師：有小朋友說(shuō)可以，也有小朋友說(shuō)不可以，那究竟可不可以呢?李老師請小朋友輕輕的去試一試。

　　(2)幼兒操作，教師觀(guān)察并及時(shí)鼓勵。

　　(3)小結。

　　師：蛋寶寶可以像解放軍一樣做立正的動(dòng)作嗎?你是怎樣讓它站起來(lái)的呀?(……)

　　師：哦，原來(lái)是將蛋寶寶敲破了，才可以站起來(lái)，敲破了蛋寶寶就不漂亮了，有沒(méi)有什么其它的辦法，不將蛋敲破就能使蛋寶寶站起來(lái)的辦法呢?(……)

　　3、提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來(lái)的多種方法。

　　(1)師：李老師今天還請來(lái)了材料王國的朋友，你們看看來(lái)了哪些材料朋友，然后和它們一起輕輕的來(lái)幫助蛋寶寶站起來(lái)，好嗎?(……)

　　(2)幼兒動(dòng)手操作，借助各種材料自由探索使蛋站立的方法。

　　(3)師生共同總結“蛋寶寶站立的各種方法”。

　　師：小朋友，你們和材料王國的朋友有沒(méi)有讓蛋寶寶站起來(lái)呀?(……)你是用的`什么材料呀?(……)怎樣讓它站起來(lái)的呀?(……)

　　4、裝飾蛋寶寶。

　　師：蛋寶寶是站起來(lái)了，可是我覺(jué)得他還不像解放軍，為什么呢?(……)

　　師：解放軍應該有什么呀?(……)可是蛋寶寶有嗎?(……)那怎么辦呢?(……)

　　師：李老師為蛋寶寶準備了，但是要請小朋友幫他們涂上顏色然后剪下來(lái)貼到蛋寶寶身上。

　　5、展示蛋寶寶，與蛋寶寶一起學(xué)做解放軍。

　　師：你們的蛋寶寶裝飾好了嗎?我們來(lái)一起幫它們排隊好嗎?瓶蓋蛋寶寶、積木蛋寶寶、泥工蛋寶寶、玲鼓蛋寶寶、瓶子蛋寶寶、酒杯蛋寶寶……

　　師：好，立正!

　　請幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立，并操作演示。

　　四、教學(xué)反思

　　幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)�；顒�(dòng)的目的是培養幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng )造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗成功的快樂(lè )。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇5

　　教學(xué)目標：

　　1． 用自然的聲音、神氣的表情學(xué)會(huì )演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。

　　2．能模仿解放軍列隊、走路、吹號，在活動(dòng)中表現和體驗威武、自豪的情緒，獲得成功的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能在活動(dòng)中學(xué)會(huì )自然、神氣地演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能自信、大膽地參與演唱和表演活動(dòng)。

　　教學(xué)設計：

　　一． 情境導入：

　　1．隨教師彈奏《學(xué)做解放軍》的旋律，學(xué)生踏步走進(jìn)教室

　　二．新歌教學(xué)：

　　導入：師：剛才同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)，都在模仿誰(shuí)呀？

　　生：解放軍

　　師：今天我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔。

　　1、說(shuō)一說(shuō)

　　師：當解放軍叔叔集合的時(shí)候，或是在戰場(chǎng)上發(fā)起進(jìn)攻沖鋒的時(shí)候，小朋友想一想，我們會(huì )聽(tīng)見(jiàn)什么聲音？

　　生：軍號、吶喊……

　　師：下面我們一起來(lái)模仿軍號的聲音好嗎？

　　發(fā)聲練習：

　　1=C→1=E 2/4

　　3．2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖

　　師：吹起 小 喇 叭 du du du 生du du du dududu du du du。

　　軍號 吹 響 了 di da di 生di da di didadi di da di。

　　要求：呼吸深入、平穩，聲音飽滿(mǎn)、結實(shí)。

　　2、唱一唱

　　師：好！小朋友們的動(dòng)作真神氣，個(gè)個(gè)都象小解放軍戰士，我們今天要學(xué)的新歌就是《學(xué)做解放軍》。

　�。�1）師范唱

　�。�2）朗讀歌詞

　　師：你看，歌曲中的小同學(xué)們又是敲鑼打鼓，又是吹喇叭。他們都在高興得學(xué)做解放軍，特別的神氣�，F在，跟著(zhù)老師來(lái)讀讀歌詞，看看小同學(xué)們是怎樣學(xué)做解放軍的`。

　�。�3）教唱歌曲

　�。�4）處理歌曲

　　3、學(xué)一學(xué)

　　師：同學(xué)們，看課本，畫(huà)中的兩個(gè)小朋友他們在干什么？

　　生： 吹喇叭，敬軍禮，就連旁邊那只淘氣的小花貓也在學(xué)習敬軍禮

　　師： 那么現在，我們也來(lái)學(xué)做解放軍，為這首歌曲編排一個(gè)舞蹈。

　　三、小結

　　這節課，我們親身體驗了解放軍叔叔的威武和自豪，也知道了解放軍叔叔的堅強和勇敢。老師希望我們班的每一個(gè)小同學(xué)都能像解放軍叔叔學(xué)習，做一個(gè)堅強勇敢的好孩子。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1.讓幼兒練習在草席里手腳協(xié)調的鉆爬�；顒�(dòng)內容

　　2.進(jìn)一步讓幼兒體驗集體游戲的樂(lè )趣。

　　3.培養幼兒從小不怕困難，堅持到底的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：草席墊子，幼兒的室外玩具山洞，椅子一把。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒懂得爬鉆時(shí)，左右腳的協(xié)調性，盡量提高鉆爬的速度。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.活動(dòng)身體：

　　﹙1﹚.今天我們一起來(lái)玩學(xué)習解放軍的游戲。老師當指揮員，你們當小戰士，解放軍戰士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，你們要聽(tīng)我的指揮喲！

　　﹙2﹚ .教師喊口令，幼兒進(jìn)行熱身運動(dòng)�！财鸩脚�、慢跑……..以激發(fā)幼兒的興趣〕。

　　2 .集體練習，教師講解；

　　﹙1﹚.師：解放軍叔叔走路的`姿勢可神氣啦！誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)，今天我們專(zhuān)門(mén)練習鉆爬的動(dòng)作。教師示范。教師邊示范，邊給幼兒講解鉆爬的安全知識，

　　﹙2﹚.幼兒自由練習，教師進(jìn)行個(gè)別指導 。

　　﹙3﹚.師：解放軍叔叔嚴格聽(tīng)從指揮，他們在戰場(chǎng)上一會(huì )兒，一會(huì )兒過(guò)草地，一會(huì )兒鉆山洞，要求可高啦！我們這群小戰士要好好訓練，長(cháng)大了當一名優(yōu)秀的戰士。

　　3活動(dòng)比賽；

　　﹙1﹚.教師講解比賽規則，把幼兒平均分成四隊，每對八人，在同一起跑線(xiàn)，同一時(shí)間發(fā)令，先爬著(zhù)行走，再鉆山洞行走，看哪一隊最先鉆爬完，誰(shuí)隊就獲勝。

　　﹙2﹚幼兒再次排隊活動(dòng)，進(jìn)一步掌握游戲活動(dòng)的技巧。

　　﹙3﹚全班幼兒集合戰隊，做幼兒廣播體操運動(dòng)。

　　4.活動(dòng)；

　　表?yè)P在活動(dòng)中認真、堅持到底的幼兒，并給優(yōu)勝隊發(fā)給小紅花進(jìn)行鼓勵。

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇7

　　活動(dòng)目標：

　　1、教幼兒學(xué)習聽(tīng)口令做動(dòng)作，進(jìn)行初步的隊列隊形的練習。

　　2、在活動(dòng)中培養幼兒動(dòng)手的靈敏性和協(xié)調性。培養幼兒熱愛(ài)解放軍的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、組織幼兒開(kāi)一列火車(chē)，讓幼兒跟著(zhù)老師的口令或節奏一個(gè)跟著(zhù)一走

　　成縱隊。把幼兒帶活動(dòng)的場(chǎng)地，在分成六個(gè)小組，讓幼兒分別站還自己的小圓點(diǎn)。

　　二、基本部分

　　1、學(xué)習聽(tīng)口令：立正，稍息。

　　師：老師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)。告訴幼兒：解放軍叔叔做這些動(dòng)作時(shí)，眼睛看著(zhù)前面，身體是直的。我們也要像解放軍叔叔那樣做。

　�。ㄒ龑в變哼M(jìn)行動(dòng)作練習，及時(shí)糾正幼兒的不正確的姿勢）。

　　聽(tīng)口令交替練習立正，稍息。

　　2、向前看齊。

　　師：口令：“向前看齊”！“兩臂放下！”

　　師：小朋友們聽(tīng)到“向前看齊”時(shí)，站在最前面的小朋友不能動(dòng)或兩臂側平舉，其余幼兒兩臂向前平舉（掌心相對），同時(shí)看前面的小朋友的`頸部，在縱對向前看齊后，聽(tīng)到老師說(shuō)：兩臂放下時(shí)，大家像立正一樣站好。

　　3、學(xué)習聽(tīng)口令：“原地踏步走”。

　　師：老師示范動(dòng)作要領(lǐng)：上肢要保持正直，自然向前走，兩臂前后自

　　然擺動(dòng)。兩腳交替的在愿地踏步。老師講“立定”，小朋友雙手自然停下，成立正狀態(tài)。

　　師：教幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習，也可以采取分組的形式進(jìn)行練習。

　　4、學(xué)習“跑步—走”。

　　師：聽(tīng)到預令（跑步）后，兩臂屈于體側。聽(tīng)到動(dòng)令后，自然跑。當

　　聽(tīng)到“立定”的時(shí)候就馬上停下來(lái)，不能在走了，要像立正一樣站好！

　　1、引導幼兒聽(tīng)口令一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)開(kāi)火車(chē)走成一路縱對，走成圓形隊伍。

　　三、結束部分。

　　1、放松活動(dòng)。

　　2、游戲：大皮球。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導幼兒在戶(hù)外游戲時(shí)，學(xué)做解放軍！

　　效果分析：

　　小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍 篇8

　　活動(dòng)目標：

　　1. 培養幼兒勇敢的精神和助人為樂(lè )的意識。

　　2. 發(fā)展幼兒的平衡能力及控制能力。

　　3. 引導幼兒練習在平衡板上行走。

　　活動(dòng)準備：

　　1. 平衡板若干塊，壞蛋木偶。

　　2. 錄音機、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 開(kāi)始部分

　　(1).幼兒學(xué)解放軍跑步入場(chǎng)。

　　(2).幼兒隨樂(lè )曲做各種解放軍的模仿動(dòng)作。

　　2. 基本部分

　　(1).教師用生動(dòng)的'語(yǔ)言激發(fā)幼兒練習在平衡板或月亮板上行走。

　　(2).個(gè)別幼兒示范，教師啟發(fā)引導。

　　(3).幼兒自由練習，要求邊走邊練本領(lǐng)，如打槍、開(kāi)炮等。

　　(4).游戲:學(xué)做解放軍

　　教師交代游戲名稱(chēng)、玩法：小解放軍們，我們剛剛接到一個(gè)任務(wù)，要到河的對面去消滅一個(gè)敵人。但路途遙遠，我們必須先爬過(guò)幾座小山，再走過(guò)小橋，最后每個(gè)人用學(xué)過(guò)的本領(lǐng)打敵人。

　　幼兒游戲，教師觀(guān)察或參與、指導。

　　3. 結束部分

　　幼兒聽(tīng)音樂(lè )一起跳舞，歡慶勝利。

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