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小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍，希望對大家有所幫助。
小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍1
一、活動(dòng)目標：
1、感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律與均勻的節奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。
2、能專(zhuān)心傾聽(tīng)音樂(lè )，伴隨音樂(lè )有力的行走或表現簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
二、活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會(huì )隨音樂(lè )踏步。
2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂(lè )《解放軍軍帽》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放《解放軍進(jìn)行曲》音樂(lè )，幼兒隨樂(lè )踏步進(jìn)入活動(dòng)室。
討論：剛才，小朋友聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)候，都在模仿誰(shuí)走路？
2、幼兒欣賞音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節奏。
�。�1）播放音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，引導幼兒進(jìn)行曲的雄壯有力的旋律。
�。�2）討論：你怎么聽(tīng)出來(lái)是解放軍叔叔在走路？
�。�3）引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )有節奏的拍手、踏腳。
�。�1）引導幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內容并初步隨樂(lè )表演。
1、討論：歌曲里的.小朋友在學(xué)誰(shuí)？大家在學(xué)解放軍的那些動(dòng)作？你們想用什么姿態(tài)來(lái)表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。
2、教師戴上軍帽，隨樂(lè )表演，幼兒欣賞。
提問(wèn)：你覺(jué)得哪些動(dòng)作很神氣、威武？
四、播放歌曲，創(chuàng )設游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。
五、簡(jiǎn)要評價(jià)結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
區域活動(dòng)：在音樂(lè )區投放音樂(lè )以及解放軍軍帽，引導幼兒自由表演。
六、戶(hù)外活動(dòng)：
1、體育游戲：來(lái)來(lái)往往見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導P24。
2、分組活動(dòng)：（略）
小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍2
活動(dòng)目標：
1、感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律與均勻的節奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。
2、能專(zhuān)心傾聽(tīng)音樂(lè )，伴隨音樂(lè )有力的行走或表現簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會(huì )隨音樂(lè )踏步。
2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂(lè )《解放軍軍帽》
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放《解放軍進(jìn)行曲》音樂(lè )，幼兒隨樂(lè )踏步進(jìn)入活動(dòng)室。
討論：剛才，小朋友聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)候，都在模仿誰(shuí)走路？
二、幼兒欣賞音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節奏。
�。�1）播放音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，引導幼兒進(jìn)行曲的'雄壯有力的旋律。
�。�2）討論：你怎么聽(tīng)出來(lái)是解放軍叔叔在走路？
�。�3）引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )有節奏的拍手、踏腳。
�。�1）引導幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內容并初步隨樂(lè )表演。
1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰(shuí)？大家在學(xué)解放軍的那些動(dòng)作？你們想用什么姿態(tài)來(lái)表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。
2、教師戴上軍帽，隨樂(lè )表演，幼兒欣賞。
提問(wèn)：你覺(jué)得哪些動(dòng)作很神氣、威武？
三、播放歌曲，創(chuàng )設游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。
四、簡(jiǎn)要評價(jià)結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
區域活動(dòng)：在音樂(lè )區投放音樂(lè )以及解放軍軍帽，引導幼兒自由表演。
五、戶(hù)外活動(dòng)：
1、體育游戲:來(lái)來(lái)往往 見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導P24。
2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計劃表）
小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍3
藝術(shù)活動(dòng)：
《學(xué)做解放軍》（欣賞）
活動(dòng)目標：
1、感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律與均勻的節奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。
2、能專(zhuān)心傾聽(tīng)音樂(lè )，伴隨音樂(lè )有力的行走或表現簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會(huì )隨音樂(lè )踏步。
2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂(lè )《解放軍軍帽》
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放《解放軍進(jìn)行曲》音樂(lè )，幼兒隨樂(lè )踏步進(jìn)入活動(dòng)室。
討論：剛才，小朋友聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)候，都在模仿誰(shuí)走路？
2、幼兒欣賞音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節奏。
�。�1）播放音樂(lè )《學(xué)做解放軍》，引導幼兒進(jìn)行曲的雄壯有力的旋律。
�。�2）討論：你怎么聽(tīng)出來(lái)是解放軍叔叔在走路？
�。�3）引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )有節奏的拍手、踏腳。
�。�1）引導幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內容并初步隨樂(lè )表演。
1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰(shuí)？大家在學(xué)解放軍的那些動(dòng)作？你們想用什么姿態(tài)來(lái)表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。
2、教師戴上軍帽，隨樂(lè )表演，幼兒欣賞。
提問(wèn)：你覺(jué)得哪些動(dòng)作很神氣、威武？
四、播放歌曲，創(chuàng )設游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。
五、簡(jiǎn)要評價(jià)結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
區域活動(dòng)：在音樂(lè )區投放音樂(lè )以及解放軍軍帽，引導幼兒自由表演。
三、戶(hù)外活動(dòng)：
1、體育游戲：來(lái)來(lái)往往見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導P24。
2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計劃表）
活動(dòng)反思：
培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的.重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。在練習的過(guò)程中，充分讓幼兒進(jìn)行自主選擇性活動(dòng)，以提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)也培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度。
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