小班藝術(shù)教案：下雨
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的小班藝術(shù)教案：下雨，歡迎閱讀與收藏。
小班藝術(shù)教案：下雨1
學(xué)習目標
了解春天會(huì )下雨的天氣特征和人們的應對方法。
了解各種雨具的用途。
利用美工材料制作和裝飾小雨傘，發(fā)展創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備
雨具，例如雨衣、雨傘等。
紙盤(pán)、絨毛條、彩筆、透明膠帶。
教師事先做好一把美工小雨傘。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：小組
1、出示雨衣和雨傘，提出問(wèn)題：
這是什么？
它們是做什么用的？
2、讓幼兒了解春天經(jīng)常會(huì )下雨的天氣特征。
3、與幼兒一起欣賞不同款式的`雨具，觀(guān)察它們的特征，并請幼兒試用這些雨具。
4、出示教師制作的小雨傘，請幼兒觀(guān)察它是用什么材料做成的，又用什么材料和圖案作了裝飾。
5、向幼兒介紹準備好的美工材料，請幼兒利用紙盤(pán)和絨毛條制作一把小雨傘。
6、請幼兒在紙盤(pán)上設計圖案，教師協(xié)助幼兒從紙盤(pán)邊向中心點(diǎn)剪一刀，然后把紙盤(pán)折成圓錐體，用透明膠帶固定。請幼兒把絨毛條插進(jìn)圓錐體的頂部。固定位置后，再把絨毛條的末端向上扭，便成了一把小雨傘。
活動(dòng)評價(jià)
能說(shuō)出雨具的用途。
能在教師的幫助下完成小雨傘的制作。
能愉快地參與美工活動(dòng)。
備注
活動(dòng)建議：
鼓勵幼兒按照自己的想法設計圖案。
如果幼兒是第一次使用膠帶架，要先向幼兒示范正確的使用方法，注意安全。
小班藝術(shù)教案：下雨2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)習用各種線(xiàn)型來(lái)表現不同的雨，培養幼兒手的控制能力。
2、激發(fā)幼兒對大自然的熱愛(ài)以及對繪畫(huà)活動(dòng)的興趣
重點(diǎn)難點(diǎn)：
表現雨從上往下落下來(lái)的過(guò)程。
活動(dòng)準備：
1、畫(huà)紙，油畫(huà)棒
2、雨靴，雨衣
3、事先帶幼兒觀(guān)察過(guò)下雨的過(guò)程，掌握有關(guān)雨的知識信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織教學(xué)。
二、出示“雨具”，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、請小朋友想一想，雨是從哪兒落下來(lái)的呢？
2、雨落下來(lái)的時(shí)候是什么樣子的，小朋友知道嗎？
有的時(shí)候一滴一滴，有的時(shí)候是一根一根的。
3、你們知道什么時(shí)候雨是一滴一滴的，什么時(shí)候雨是一根一根落下來(lái)的？
師小結：當下小雨時(shí)它是一滴一滴的'落下來(lái)的，而下大雨時(shí)則是像線(xiàn)一樣一根一根的落下來(lái)，如果刮著(zhù)風(fēng)的話(huà)，雨還會(huì )斜著(zhù)落下來(lái)。
三、引導幼兒學(xué)習用各種線(xiàn)型表現下雨的過(guò)程。
教師邊示范畫(huà)法，邊講解。
教師和幼兒一起邊說(shuō)邊作畫(huà)空練習。
四、幼兒大膽作畫(huà)，教師指導。
五、展示交流。
小班藝術(shù)教案：下雨3
活動(dòng)目標：
1、練習畫(huà)圓形和長(cháng)直線(xiàn)，線(xiàn)條頭尾相結。
2、感受雨中雨滴與水塘相映成趣的美麗畫(huà)面。
材料準備：
金色筆搭配彩色紙；銀色筆搭配16開(kāi)黑色印泥紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、探討引入師：下雨啦，雨點(diǎn)兒滴答滴答。下雨的時(shí)候你們都會(huì )看到什么呀？幼兒積極探討。
教師總結：下雨的景色真是很美麗啊，水塘泛起一圈圈圓暈，雨滴像珍珠連成了線(xiàn)。一起來(lái)把美麗的景色畫(huà)下來(lái)吧。
二、幼兒作畫(huà)
�。�、跟畫(huà)水塘的圓暈師：用圈畫(huà)圓暈，小門(mén)關(guān)關(guān)牢。先畫(huà)小圈，再畫(huà)大圈，一層層圈圈，不碰到。
�。�、畫(huà)雨師：用長(cháng)長(cháng)的.線(xiàn)來(lái)畫(huà)出雨水。線(xiàn)條盡量畫(huà)得長(cháng)。膽子大一點(diǎn)，把畫(huà)面都畫(huà)滿(mǎn)。
三、作品展示幼兒一一展示自己的作品，一起來(lái)欣賞雨中的美景吧。
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