- 專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
專(zhuān)業(yè)建設工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 ，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 1
一.指導思想
以素質(zhì)教育理論為指導，結合教研室的工作要求和學(xué)院的實(shí)際情況，以實(shí)踐為核心，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極進(jìn)行人才需求和人才培養模式的研究，不斷推進(jìn)實(shí)踐課程的實(shí)施與改革。
二.活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┓治銎髽I(yè)人才需求。
通過(guò)討論，了解國家電子商務(wù)發(fā)展的基本情況和西安市電子商務(wù)發(fā)展的現狀，了解西安市電子商務(wù)人才的需求缺口；重點(diǎn)掌握電子商務(wù)企業(yè)的工作流程、崗位設置和能力標準；企業(yè)對不同崗位的員工在知識、素質(zhì)以及能力結構方面的`要求；企業(yè)主要對電子商務(wù)技術(shù)的應用現狀和存在問(wèn)題等，為完善專(zhuān)業(yè)人才培養方案奠定基礎。
�。ǘ┩晟迫瞬排囵B方案。
通過(guò)討論，將第一次活動(dòng)的活動(dòng)成果轉化，依據企業(yè)對電子商務(wù)人才需求情況的分析，針對網(wǎng)站客服、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣和美工等主要崗位群設置課程，參照電子商務(wù)崗位標準，對職業(yè)崗位群的能力進(jìn)行分解，整合課程內容，動(dòng)態(tài)調整與優(yōu)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案，構建與電子商務(wù)職業(yè)崗位緊密結合的“寬平臺、多方向” 的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
�。ㄈ┗顒�(dòng)安排
1、進(jìn)行企業(yè)人才需求的分析活動(dòng)
2、進(jìn)行人才培養方案制定的討論
3、調研12級實(shí)習工作情況
專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 2
一、指導思想
堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學(xué)方針，確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強技”的辦學(xué)理念。努力培養高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。以加強師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為抓點(diǎn)，以創(chuàng )特色樹(shù)形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學(xué)管理改革，盤(pán)活學(xué)�，F有教學(xué)資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學(xué)成果。
二、總體目標
1、學(xué)生理論知識得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風(fēng)得到改進(jìn)，意志得磨練，探索創(chuàng )新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗實(shí)習設施，汽修實(shí)習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、加強教師隊伍建設
師資隊伍建設是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，專(zhuān)業(yè)教師是本專(zhuān)業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學(xué)能力的高低直接影響著(zhù)畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：
1、下廠(chǎng)實(shí)習
教師定期深入一線(xiàn)實(shí)習，跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗。
2、加強進(jìn)修
派骨干教師去專(zhuān)業(yè)院�；驀馀嘤�，拓展知識結構的深度和廣度。
3、根據學(xué)�，F有車(chē)型，聘請企業(yè)高級技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。
4、通過(guò)學(xué)習現代教學(xué)理念，參加各層次的學(xué)歷教育，提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。
5、要求專(zhuān)業(yè)教師掌握專(zhuān)業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現代教育技術(shù)。
6、組織聽(tīng)評專(zhuān)業(yè)課，進(jìn)行集體備課，研究和改進(jìn)專(zhuān)業(yè)和教學(xué)指導方法。
�。ǘ�、加強專(zhuān)業(yè)課程和教材建設
1、深入研究本專(zhuān)業(yè)課程結構、教學(xué)目標、教學(xué)內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時(shí)更新教學(xué)內容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動(dòng)課有相當地位的新型課程結構。
2、組織專(zhuān)業(yè)課教師編寫(xiě)適合自己課程的校本教材。將現有的教科書(shū)整合精簡(jiǎn)，以“做”為基點(diǎn)，開(kāi)發(fā)制作“模塊—項目—任務(wù)”為主線(xiàn)的項目化教學(xué)課程體系。
�。ㄈ�、加強教學(xué)設施建設與管理
1、努力做到辦公自動(dòng)化，提高專(zhuān)業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓的需要，適當添置相關(guān)的設備。
3、提高教師運用現代化教學(xué)手段的能力，提高教學(xué)效率。
�。ㄋ模�、加強實(shí)訓教學(xué)力度
1、正常實(shí)訓教學(xué)，抓考核，促落實(shí)，抓環(huán)節，保質(zhì)量，
狠抓本專(zhuān)業(yè)各科實(shí)習的正常開(kāi)出，全面及時(shí)完成實(shí)習教學(xué)任務(wù)。教師加強實(shí)訓備課，寫(xiě)好實(shí)訓教案，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學(xué)生實(shí)訓操作試題。
2、強化實(shí)習教學(xué)，按計劃、有目標、抓環(huán)節、重考核。
貫徹實(shí)習教學(xué)計劃，嚴格按計劃大綱組織實(shí)訓教學(xué)，按照實(shí)習指導書(shū)對實(shí)習加強指導。實(shí)習教學(xué)以周集中實(shí)習、課堂安排實(shí)習、晚自習和周六日補充實(shí)習等方式進(jìn)行，要求實(shí)習嚴格按下達的任務(wù)書(shū)執行。強調對實(shí)習教學(xué)的管理，重視抓實(shí)習紀律、安全。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，仿照企業(yè)制定嚴格的規章制度，培養學(xué)生操作規范化、學(xué)生吃苦精神，細致認真的`作風(fēng)。要求教師在教學(xué)的教程中要突出技能訓練，有關(guān)課程在教學(xué)中都要有詳細的實(shí)訓計劃，并分階段進(jìn)行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項目如下：
�。ㄎ澹�、實(shí)驗實(shí)習基地和設備建設
1、建設一個(gè)初具規模的汽修實(shí)訓中心，滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗實(shí)習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進(jìn)設備，
2、加強校外實(shí)習基地的建設，利用本專(zhuān)業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進(jìn)校企合作，在現有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學(xué)校作為企事業(yè)的培訓基地，企事業(yè)為學(xué)校的實(shí)習基地。
專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 3
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )工作章程
為探索適應職業(yè)教育的人才培養模式，加強學(xué)校與社會(huì )、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科技工作的緊密結合，建立學(xué)校與社會(huì )雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的新機制，使專(zhuān)業(yè)建設指導工作主動(dòng)、靈活地適應社會(huì )需求，更有效地為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，特成立專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )。
一、總則
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )為學(xué)校各專(zhuān)業(yè)指導和顧問(wèn)性質(zhì)的專(zhuān)家機構，對專(zhuān)業(yè)改革和建設起著(zhù)督察和咨詢(xún)作用。專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )各成員應積極為專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造條件，促使學(xué)校各專(zhuān)業(yè)為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展培養數量更多、質(zhì)量更高的高技能應用型人才。
二、組織機構
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員由熱心于職業(yè)教育、關(guān)心支持學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設指導和發(fā)展的校外行業(yè)專(zhuān)家和領(lǐng)導、本校學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)管理經(jīng)驗豐富的教師、教學(xué)管理人員組成，且具有本專(zhuān)業(yè)中級以上技術(shù)職稱(chēng)，目前在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域連續工作三年以上。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員由各專(zhuān)業(yè)推薦，校教務(wù)處就業(yè)辦審核，校長(cháng)審批，由學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)。每屆任期三年，可連聘連任。根據實(shí)際情況個(gè)別人可以在任期內作調整。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )設主任委員1名，副主任委員1－2名，秘書(shū)1名，委員7-9名。應盡可能吸收行業(yè)協(xié)會(huì )代表，勞動(dòng)技能培訓機構代表以及企業(yè)法人代表參加。校外委員不少于二分之一，主任和副主任委1名。
員中至少有一名是校外委員，秘書(shū)由本院人員擔任，負責委員會(huì )的.日常事務(wù)性工作，并根據主任要求，聯(lián)絡(luò )和組織各委員召開(kāi)工作會(huì )議。
三、工作制度
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )每年至少召開(kāi)一至兩次次全體委員會(huì )議，會(huì )議由專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )主任、副主任為委員會(huì )會(huì )議召集人，秘書(shū)負責組織，主任委員主持。根據工作需要，可適當擴大參加會(huì )議的人員范圍和增加會(huì )議的次數。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的工作計劃在主任委員主持下、由全體委員討論制定，由各專(zhuān)業(yè)委員負責實(shí)施。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過(guò)院外委員聯(lián)系其所在的工作單位。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員參加專(zhuān)業(yè)建設指導和發(fā)展規劃的制定，并提出專(zhuān)業(yè)建設指導與改革的意見(jiàn)和建議。
�。ㄎ澹⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員指導本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、校企合作計劃，專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)大綱的制定或修訂工作，對該專(zhuān)業(yè)的人才培養目標、人才培養規格、課程設置、校企合作辦學(xué)等提出意見(jiàn)和建議。
�。⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員參加專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習、畢業(yè)設計(論文)與答辯等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節計劃的制訂與實(shí)施。
�。ㄆ撸⿲�(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )委員參與本專(zhuān)業(yè)的校內外實(shí)訓、實(shí)習基地建設，指導本專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設工作，為本專(zhuān)業(yè)雙師型教師的培養和開(kāi)展社會(huì )服務(wù)提供幫助。
�。ò耍┬Ｍ獬蓡T可以客座教授的身份定期來(lái)學(xué)校開(kāi)設講座、兼課，并作為學(xué)生校外實(shí)習的指導老師，參與人才的培養過(guò)程。
�。ň牛┬Ｍ獬蓡T可與學(xué)校聯(lián)合申報、共同承擔科研技改項目和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開(kāi)發(fā)項目，對學(xué)校承擔的各類(lèi)研究課題和應用技術(shù)的開(kāi)發(fā)提供咨詢(xún)服務(wù)。
�。ㄊ┬Ｍ獬蓡T要協(xié)助學(xué)校了解社會(huì )、行業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求，向學(xué)校提供各種信息和建設性的意見(jiàn)和建議。
四、專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )院外委員待遇
�。ㄒ唬┦芷肝瘑T所在單位可優(yōu)先參與本院組織的“產(chǎn)學(xué)研結合、校企合作”活動(dòng)，合作進(jìn)行課題研究。
�。ǘ﹥�(yōu)先挑選畢業(yè)生。
�。ㄈ┛衫帽拘Ｏ嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資料和教學(xué)設備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓及其客戶(hù)培訓。
�。ㄋ模┯晌倚Ｕ筋C發(fā)聘書(shū)
�。ㄎ澹└鶕ぷ鲗�(shí)績(jì)，每年給予受聘委員適當的工作津貼
五、附則
本工作章程由校企辦負責解釋。
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )
20xx年XX月XX日
專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 4
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )活動(dòng)計劃
一、指導思想
以素質(zhì)教育理論為指導，結合教研室的工作要求和學(xué)院的實(shí)際情況，以實(shí)踐為核心，以培養學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極進(jìn)行人才需求和人才培養模式的研究，不斷推進(jìn)實(shí)踐課程的實(shí)施與改革。
二、活動(dòng)目標
1、分析企業(yè)人才需求。
通過(guò)討論，了解國家物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況和濰坊市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現狀及建立山東半島物流中心對專(zhuān)業(yè)人才需求的迫切性，了解濰坊市物流管理人才的需求缺口；重點(diǎn)掌握第三方物流企業(yè)的工作流程、崗位設置和能力標準；企業(yè)對不同崗位的員工在知識、素質(zhì)以及能力結構方面的要求；企業(yè)主要物流設施、設備、物流技術(shù)的應用、信息化管理的現狀和存在問(wèn)題等，為完善專(zhuān)業(yè)人才培養方案奠定基礎。
2、擬定人才培養方案。
通過(guò)討論，將第一次活動(dòng)的活動(dòng)成果轉化，依據企業(yè)對物流人才需求情況的`分析，針對運輸、倉儲、配送、采購、營(yíng)銷(xiāo)、信息等主要崗位群設置課程，參照物流職業(yè)崗位標準，對物流職業(yè)崗位群的能力進(jìn)行分解，整合課程內容，動(dòng)態(tài)調整與優(yōu)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案，構建與物流職業(yè)崗位緊密結合的“寬平臺、多方向” 的物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
三、活動(dòng)安排
1、20xx-20xx第一學(xué)期進(jìn)行企業(yè)人才需求的分析活動(dòng)
2、20xx-20xx第二學(xué)期進(jìn)行人才培養方案制定的討論
專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 5
初專(zhuān)會(huì )圍繞黨的十七屆四中全會(huì )對素質(zhì)教育提出的具體要求，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密結合連云港市開(kāi)展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，特別是推行“三案·六環(huán)節”課堂教學(xué)模式這一中心工作，從自身特點(diǎn)和功能定位出發(fā)，有重點(diǎn)的抓好組織和學(xué)術(shù)建設，進(jìn)一步加強連云港市初中校之間的交流，更好地為初中教育內涵發(fā)展服務(wù)、為初中教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)、為初中學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)。
一、組織建設
二、學(xué)術(shù)建設
1.4月，舉辦語(yǔ)文、數學(xué)和物理三門(mén)學(xué)科“同課異構”研究課展評暨“說(shuō)教材”教研活動(dòng)。上課教師由常務(wù)理事單位負責推薦，由市教育學(xué)會(huì )發(fā)上課證書(shū)；參與“說(shuō)教材”教研活動(dòng)的教師由會(huì )員單位負責推薦。
三、做好省初專(zhuān)會(huì )的幾項工作
1.做好20xx年《初中教學(xué)研究》雜志的訂閱與薦稿工作。
2.組織參加省初專(zhuān)委20xx年“江蘇省最具影響力初中�！�、“江蘇省教育學(xué)會(huì )系統初中教育研究先進(jìn)集體”和“江蘇省教育學(xué)會(huì )系統初學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”三項評選活動(dòng)。
3.組織參加省初專(zhuān)委第七次學(xué)術(shù)年會(huì )暨頒獎活動(dòng)。
4.組織參加省初專(zhuān)委“學(xué)科教學(xué)研究中心”的重大的教研活動(dòng)。
南宮市職教中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
“專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )”第二次會(huì )議
南宮市職教中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為了踐行十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，20xx年11月28日，在南宮市職教中心學(xué)前教育辦公室進(jìn)行了“專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )”第二次會(huì )議。
本次會(huì )議邀請教育局主管學(xué)前教育代表、辦學(xué)特色顯著(zhù)的市、鎮級幼兒園園長(cháng)等幼教專(zhuān)家作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員。主管該專(zhuān)業(yè)的校領(lǐng)導蘇志爽校長(cháng)闡述了專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成立的意義，這個(gè)委員會(huì )的成立是為加強專(zhuān)業(yè)教學(xué)與就業(yè)，搭建學(xué)校和社會(huì )的雙向服務(wù)平臺，保證本專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的順利進(jìn)行，更好的體現我校 “以學(xué)生為中心” 的`辦學(xué)宗旨而服務(wù)的一個(gè)機構。隨后，該校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主任張彬就專(zhuān)業(yè)現狀及發(fā)展做了詳細的介紹，尤其是專(zhuān)業(yè)的發(fā)展目標和專(zhuān)業(yè)教師隊伍的建設，充分展示學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)對本次會(huì )議的重視。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的四大任務(wù)是指導學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)建設、提供咨詢(xún)服務(wù)、培養專(zhuān)業(yè)教師和共建實(shí)訓、實(shí)習基地，滿(mǎn)足邢臺市對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育追求和發(fā)展的需求，滿(mǎn)足社會(huì )對高素質(zhì)幼兒教育師資、輔助人員和早教市場(chǎng)人才的需求，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的對高品質(zhì)學(xué)前教育的需求。
專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )成員對南宮市職教中心學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的培養模式、課程體系等方面進(jìn)行了討論，對目前該專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出無(wú)論文化課還是專(zhuān)業(yè)課教師的教學(xué)過(guò)程要注重學(xué)生的職業(yè)崗位能力培養，實(shí)習和頂崗實(shí)習時(shí)間要增長(cháng)，提高學(xué)生的可持續發(fā)展能力。
本次會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在創(chuàng )示范校上邁出了更加堅實(shí)的步伐。
【專(zhuān)業(yè)建設工作計劃 】相關(guān)文章：
專(zhuān)業(yè)建設工作總結05-24
關(guān)于建設工作計劃01-10
師德建設工作計劃08-30
專(zhuān)業(yè)建設協(xié)議書(shū)01-25
醫院行風(fēng)建設工作計劃01-08
文化建設工作計劃01-10
文化服務(wù)建設工作計劃11-04