【熱門(mén)】教師崗位職責
在現在社會(huì )，崗位職責使用的情況越來(lái)越多，崗位職責是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。想學(xué)習制定崗位職責卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師崗位職責1
職位描述:
1.參與國際項目課程中TOEFL寫(xiě)作/閱讀/聽(tīng)力/口語(yǔ)中單科或者多科的教學(xué)任務(wù);
2.嚴格遵守授課計劃,定時(shí)保質(zhì)保量完成授課任務(wù),及時(shí)發(fā)現和反饋學(xué)生的學(xué)習狀況;
3.對學(xué)生實(shí)施有效的評估并階段性對每個(gè)學(xué)生有評語(yǔ)和學(xué)習指導;
4.針對學(xué)生的.不同情況制定針對性的教學(xué)計劃以及教學(xué)方法;
5.對托福/SAT考試流程和相關(guān)信息有深入了解;
6.配合管理團隊及時(shí)溝通并執行上級的指示;
7.完成國際項目部安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1.英文或教育類(lèi)碩士以上學(xué)歷,或有5年以上TOEFL單科或多科教學(xué)經(jīng)驗;
2.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級,或托福/SAT/GRE/GMAT成績(jì)優(yōu)異者;
3.英語(yǔ)功底扎實(shí),英語(yǔ)發(fā)音標準,口語(yǔ)純熟,可以勇流利的應為與外國人進(jìn)行交流;
4.口齒伶俐,思維清晰,語(yǔ)速達標,中文表達能力強,普通話(huà)標準;
5.性格開(kāi)朗富有激情、朝氣和活力,反應靈敏;
6.善于調動(dòng)課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情與積極性,富有感染力;
7.對英美歷史文化有深入了解、有海外留學(xué)、生活經(jīng)歷及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
教師崗位職責2
1、加強政治學(xué)習和教育、教學(xué)理論知識的學(xué)習，按時(shí)參加各種學(xué)習和會(huì )議。
2、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)向學(xué)校和家長(cháng)匯報學(xué)生的.思想和學(xué)習情況，爭取學(xué)校和家長(cháng)的配合。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精通專(zhuān)業(yè)知識，認真制訂教學(xué)計劃，認真選編教材，認真備好上好每一節課，用一流的質(zhì)量來(lái)鞏固學(xué)生，并不斷擴大生源。
4、遵守出勤管理制度，按時(shí)上、下班，嚴格要求自己的學(xué)生按時(shí)到宮上課。
5、按教學(xué)計劃圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
6、認真撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗，總結、論文，在有關(guān)會(huì )議上踴躍發(fā)言交流。
7、積極參加少年宮組織的對內、對外與自己教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的活動(dòng)。
8、認真抓好學(xué)生在宮期間的安全衛生工作。
教師崗位職責3
一．基本資料
單位名稱(chēng)：江蘇大學(xué)所屬部門(mén)：工商管理學(xué)院
崗位名稱(chēng)：大學(xué)教師直接上級：工商系主任
崗位類(lèi)別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責和相應能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設、社會(huì )服務(wù)和其他工作等幾個(gè)方面。
�。ǘ�).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實(shí)事求是、認真負責、愛(ài)護學(xué)生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規律，了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 獨立擔任一門(mén)課的教學(xué)工作，組織與指導實(shí)習、指導畢業(yè)論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫(xiě)、審議教材和教學(xué)參考書(shū)，翻譯外文專(zhuān)業(yè)資料、審閱專(zhuān)業(yè)稿件或學(xué)術(shù)論文。年均在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)、教材、習題集的編寫(xiě)工作，個(gè)人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
6．協(xié)助教授、副教授指導研究生和青年教師的進(jìn)修。
7. 專(zhuān)業(yè)（課程）建設與基地及實(shí)驗室建設
參與完成申報重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作；參與完成專(zhuān)業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設工作。
8. 學(xué)術(shù)交流與繼續教育聘期內力爭參加一次國內學(xué)術(shù)會(huì )議；或進(jìn)修課程、參加外語(yǔ)、計算機培訓并成績(jì)合格。
9. 完成規定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。
三.與其他崗位關(guān)系
1. 內部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導關(guān)系。
2. 外部關(guān)系：參與國內外學(xué)術(shù)交流，參加國內外學(xué)術(shù)會(huì )議。
教師崗位說(shuō)明書(shū)
一、 基本資料
崗位名稱(chēng)：教師 崗位編號： 定編人數：
直接上級：教務(wù)處副處長(cháng) 所屬部門(mén)：教務(wù)處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應盡的義務(wù)和職責，履行學(xué)校規定的“教師評估細則”的要求；
2、承擔相應的教學(xué)任務(wù)，每年承擔四門(mén)（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生
3、編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)，并并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
4、在完成相應的教學(xué)任務(wù)后，完成相應的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動(dòng)。
6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門(mén)課程建設提出建設性意見(jiàn)
7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門(mén)的工作安排
三、監督和崗位關(guān)系
�。ㄒ唬┧鼙O督和所施監督
所受監督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監督：監督學(xué)生是否認真上課，監督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
�。ǘ┡c其他崗位的關(guān)系
內部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題
的'接洽
四、 工作條件和地點(diǎn)
工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施
工作地點(diǎn)：相應課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗室
五、工作時(shí)間
本崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)工作時(shí)間制，已完成相應的教學(xué)任務(wù)為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專(zhuān)業(yè)技能
具有本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質(zhì)及能力要求
具有較好的語(yǔ)言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責4
崗位要求：
1、物理及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉教材，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導，并能清晰的構建考綱考點(diǎn)。了解中考考綱及考點(diǎn)，能準確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當老師激情，對教學(xué)負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話(huà)標準。
5、熟悉中學(xué)生的`生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學(xué)生有責任心，能準確把握學(xué)生學(xué)習情況（存在問(wèn)題及提分方向）。
崗位職責：
1.主要負責初中或高中本學(xué)科的備課和教學(xué)工作；
2.根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導和交流；對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作；
3.培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，進(jìn)行學(xué)習方法指導和適度的課后跟蹤服務(wù)；
4.主動(dòng)與學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5.參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
教師崗位職責5
l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生負責，既教書(shū)又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項社會(huì )活動(dòng)。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系。
3、努力學(xué)習教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年計劃，鉆研教材，研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案。
4、上好每一節課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的'重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準確，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高培養學(xué)生的智力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素。
5、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。
6、根據年級、學(xué)科特點(diǎn)，指導學(xué)生學(xué)習方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學(xué)科競賽隊伍。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規定，認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實(shí)事求是地分析評講，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心了解國內外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教研活動(dòng)和教改試驗，不斷提高教學(xué)與研究水平。
9、執行教學(xué)衛生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
10、積極參與學(xué)校學(xué)生科技節、體育節、藝術(shù)節等重大活動(dòng)的組織、指導工作。
教師崗位職責6
崗位職責
1、為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的國畫(huà)教學(xué)，提高學(xué)員學(xué)習興趣，達成教學(xué)效果；
2、上課前需要進(jìn)行備課，課后需要及時(shí)進(jìn)行課堂反饋；引導學(xué)生長(cháng)期學(xué)習，達成良好的'學(xué)習效果。
3、完成各類(lèi)客戶(hù)服務(wù)，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度；
4、開(kāi)展試聽(tīng)、練習、講座、家長(cháng)會(huì )、展覽、成果匯報、比賽、考級等等活動(dòng)；
5、完成書(shū)院的其他工作。
任職要求
1、師范院�；蛩囆g(shù)院校國畫(huà)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
2、性格開(kāi)朗，有較強的親和力，具備良好的溝通技巧和清晰的表達能力；
3、普通話(huà)標準，有團隊精神，熱心互助；
4、品質(zhì)：善于學(xué)習，有上進(jìn)心，有責任心，有較強的擔當意識。
5、能夠進(jìn)行團隊協(xié)作，富有集體意識
教師崗位職責7
職位描述：
1、為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、通過(guò)科學(xué)手工理科實(shí)驗幫助學(xué)員豐富課余時(shí)間的同時(shí)，提前接觸初中的理化知識；
3、平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，開(kāi)發(fā)新的.理科實(shí)驗。
任職要求：
1、理化專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷；
2、有從事初小大班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因才施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
4、表達能力優(yōu)秀，普通話(huà)標準，思維靈活，有親和力，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
5、有良好的團隊合作精神和進(jìn)取精神。
教師崗位職責8
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì )角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓練的人，并在教育(學(xué)校)中擔任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員。承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命——來(lái)源于《中華人民共和國教師法》)
資格：
具備國家和上級教育主管部門(mén)認可的教師資格，在崗在編的一線(xiàn)教師。
崗位職責：
自覺(jué)遵守落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，一心從教。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，精于教書(shū)，勤于育人，認真完成備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價(jià)等環(huán)節，完成好課內外教學(xué)、教學(xué)總結、教科研等各項工作任務(wù)。
一、備課：
備課要做好三個(gè)步驟：
1.個(gè)人認真備課。
�、攀煜ご缶V和課程標準，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標，準確把握知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。
�、谱龅�"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過(guò)程、備作業(yè)。把三個(gè)維度目標(知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān))與備教法、備學(xué)生、備過(guò)程、備作業(yè)結合起來(lái)，精心設計。
2.結合學(xué)校實(shí)際，將個(gè)人備課與集體備課相結合，保證備課質(zhì)量。根據學(xué)校的實(shí)際，集體備課要做到"五定"：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員、定中心備課人。
3.寫(xiě)出教案。在集體備課的基礎上，教師認真寫(xiě)好教案。教案要求過(guò)程簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標，主要教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其處理辦法，學(xué)生能力訓練、還要有課堂練習、課外作業(yè)、板書(shū)設計;⑵教案中要體現精講精練，激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難;⑶課后寫(xiě)教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會(huì )記錄在教案后，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
課前必須寫(xiě)好教案，教導處進(jìn)行不定期檢查。行政聽(tīng)課后講評前，上課教師出示當堂教案(我校實(shí)行電子備課，教師出示簡(jiǎn)案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預備做好上課準備，上課鈴響準時(shí)上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無(wú)故擅離課堂。
2.課前準備充分，對課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，有恰當的密度、難度，提高當堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。精心設計教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節：如課堂結構設計、教學(xué)語(yǔ)言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過(guò)程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨立思考，注意師生雙邊活動(dòng)，在分層教學(xué)上要有所突破。
4.指導方法。
�、沤處熢趥魇谥R中，要特別注重講思路、講方法、講規律，使學(xué)生學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�、浦笇W(xué)生運用科學(xué)有效的的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�、禽o導學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。
5.注意營(yíng)造學(xué)習氣氛。以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀律，不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著(zhù)授課或在教學(xué)過(guò)程中接聽(tīng)電話(huà)、喝茶飲水等。
6.熱愛(ài)學(xué)生，賞識學(xué)生，教書(shū)育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤曊n。
9.上課時(shí)間，無(wú)課教師不在樓道、教室附近大聲說(shuō)笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。
10.中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息，不大規模補課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動(dòng)和其他課的時(shí)間。
三、作業(yè)：
作業(yè)的布置，要嚴格按學(xué)校減負方面的規定，做到目的與實(shí)效相統一。
1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規的重要組成部分，也是指導學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。
2.布置作業(yè)要精選、適量。達到讓學(xué)生理解，鞏固知識，掌握技能，訓練能力的目的，同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習時(shí)間。
3.通過(guò)作業(yè)達到學(xué)習、消化、反饋的效果，但又不能過(guò)量加重學(xué)生的課業(yè)負擔。
4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數量和比例要適當。
5.要求學(xué)生獨立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、行款、格式等要有統一、明確、具體的要求，并進(jìn)行嚴格的訓練。
6.作業(yè)批改、講評要及時(shí)，必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓練學(xué)生當堂完成作文的能力。發(fā)現作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現象，要及時(shí)批評教育，并要求補做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。
7.根據教學(xué)要求和不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調動(dòng)各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習積極性。努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，任何年級、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購課外練習資料。
四、輔導：
1.有計劃、有目的.地做好課后輔導工作，把輔導作為課堂教學(xué)的完善和有益補充。加強學(xué)生指導，提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過(guò)補缺補差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習差距。做好培優(yōu)輔差的變化統計工作，提高輔導與指導的實(shí)效。
2、把輔導過(guò)程作為育人過(guò)程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養。
3、教師每人上好一門(mén)基礎課外，應能開(kāi)設一門(mén)拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、聽(tīng)課與評課：
1.校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)評課30節，副校長(cháng)聽(tīng)評課40節，教學(xué)主任聽(tīng)評課60節(兼課記入聽(tīng)課量)任課教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。
2.聽(tīng)課時(shí)應在預備鈴前進(jìn)入教室，不與其他教師談話(huà)，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專(zhuān)心聽(tīng)課。
3.聽(tīng)課要有記錄，聽(tīng)課后認真參加評課活動(dòng)，根據要求填好相關(guān)表格。
六、檢查考核：
1.對學(xué)習的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。
2.期中期末考查是學(xué)期內兩次重要的教學(xué)檢測，學(xué)科、備課組命題要根據教學(xué)進(jìn)度、難度系數要求精心研究安排，試卷要上交教導主任，待批準后印制(區統一考試的除外)。
3.嚴禁出現漏題現象，任何人不得給學(xué)生任何暗示�？荚嚭罅魉喚�，嚴格按標準評分。教師要認真完成學(xué)�；蚰昙壊贾玫谋O考工作，監考時(shí)不做與監考無(wú)關(guān)的事情。
4.考核后及時(shí)講評、反饋，認真做好查缺補漏工作和分析總結工作。
5.用好學(xué)生記分冊。
6.每學(xué)期末按教導處要求做好成績(jì)登記、分析工作。
七、監考：
1.每位監考老師不得擅自更換監考場(chǎng)次，如有困難，請向教導處說(shuō)明后方能調換。
2.監考教師必須在考前10分鐘到教導處規定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。
3.監考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng)，做好開(kāi)考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋?zhuān)⒓皶r(shí)通知巡考老師，請巡考老師作解答。
5.監考教師在試場(chǎng)內不準看書(shū)、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場(chǎng)內打瞌睡或擅自離開(kāi)考場(chǎng)。對有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教育，如多次教育，仍不改正，應報教導處予以處理。
6.考試結束后，監考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí)，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級，保持各教室的整潔。
7.考試結束后，監考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導處規定地點(diǎn)裝訂。
八、教學(xué)總結：
每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結，期末進(jìn)行全面總結。要通過(guò)總結課堂教學(xué)過(guò)程中的情況，肯定成績(jì)，分析問(wèn)題，提高理性認識，不斷調整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書(shū)面教學(xué)總結由教導處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。
九、教科研工作：
1.積極參加市、區的教學(xué)進(jìn)修，確實(shí)保證出勤。
2.積極參加課改教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的公開(kāi)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)中，更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節公開(kāi)研究課或一節公開(kāi)隨堂課。)
3、學(xué)科、教研組擔負著(zhù)教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習與教學(xué)改革實(shí)踐結合起來(lái)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng)，結合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規定量的教育摘抄。
教師崗位職責9
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規定。
(二)堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂(lè )教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規定保質(zhì)保量地完成一定數量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹(shù)立現代教育思想和觀(guān)念，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用現代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會(huì )實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強社會(huì )主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的成長(cháng)，努力作好教書(shū)育人工作，寓德育于教學(xué)過(guò)程之中，寓愛(ài)心于嚴教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
教師崗位工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規定，共有六個(gè)方面：
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);
(三) 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì )活動(dòng);
(四) 關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;
(五)制止有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的.現象;
(六) 不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師崗位的權利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個(gè)方面：
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗;
(二) 從事學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);
(三) 指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì);
(四) 按時(shí)獲取工資報酬，享受?chē)乙幎ǖ母＠鲆约昂罴倨诘膸叫菁?
(五) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì )或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓。
教師工作職責
教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類(lèi)科學(xué)文化知識，使之延續、發(fā)展;依據教育規律和青少年身心發(fā)展的規律、特點(diǎn)，通過(guò)傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會(huì )思想，發(fā)展與創(chuàng )造新的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會(huì )全面進(jìn)步，廣泛為社會(huì )服務(wù)。
教師應忠誠社會(huì )主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負責，并對全體學(xué)生負責。
教師應遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，填寫(xiě)好《教師手冊》，認真完成學(xué)校規定的工作總結。
按照課程標準和教材內容的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認真備課，認真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，認真布置、批改和輔導作業(yè)，定期測驗、考試。
積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，培養并提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
教師應認真學(xué)習馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師崗位職責10
職位要求：
1.本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，且符合以下一項（多項更好）者：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級通過(guò)、高級口譯筆試通過(guò)、BECIII取得B級、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀，且口語(yǔ)流利者、發(fā)音標準；
2.有家教或培訓機構授課經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.應聘學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，對中考/高考試卷有深入研究，并獲得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考綱考點(diǎn)者優(yōu)先
5.形象好，氣質(zhì)佳，性格開(kāi)朗，
6.普通話(huà)標準，表達能力強，具親和力、應變力；
7.有責任心，執行力強，有溝通協(xié)調能力及應變能力；
8.熱愛(ài)教育教學(xué)工作，能接受周末上課的工作時(shí)間，具有良好的'服務(wù)意識。
崗位職責：
1、在校區教授本學(xué)科課程，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jì)；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
4、寫(xiě)好學(xué)員評語(yǔ)，總結教學(xué)得失；
教師崗位職責11
崗位職責:
1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習效果；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的生活習慣；
4、參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、集體教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)；
職位要求:
1、教育背景：專(zhuān)科及以上學(xué)歷，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話(huà)標準；
3、專(zhuān)業(yè)技能：專(zhuān)業(yè)功底深厚，對考點(diǎn)把握準確到位；
4、經(jīng)驗：有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；有創(chuàng )新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛(ài)教育教學(xué)事業(yè)；
6、文化：理解并認同哈博的'企業(yè)文化，確保不同時(shí)在競爭性或相似的機構和學(xué)校擔任相同內容的授課任務(wù)。
教師崗位職責12
1、汽車(chē)檢測等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，大專(zhuān)及以上學(xué)歷。
2、熟悉汽車(chē)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
3、熱愛(ài)教育事業(yè)。
4、有強烈的責任心及敬業(yè)精神，能吃苦耐勞，積極完成工作。
要求：
1、相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，或初級及以上職稱(chēng)（特別優(yōu)秀者可放寬學(xué)歷要求）；
2、不低于三年行業(yè)經(jīng)驗（包括企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗）。
3、持高中、中職及以上的'教師資格證。
4、熱愛(ài)教育事業(yè)，普通話(huà)流利，責任心強，身體健康。
5、能夠承擔理論教學(xué)、實(shí)訓實(shí)操，有一體化教學(xué)、帶班考證經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
6、師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先。
7、特別優(yōu)秀者可考慮應屆生。
8、專(zhuān)職教師均需承擔一定課時(shí)量的選修課
9、接受兼課教師應聘。
教師崗位職責13
一、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、深入細致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設。教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng )精神。認真做好家訪(fǎng)工作，把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育有機結合起來(lái)。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學(xué)校各項規章制度，督促學(xué)生執行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范，遵守校紀校規。
五、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛(ài)生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)和公益勞動(dòng)。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛生工作，管理好學(xué)生的日常生活。
六、努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進(jìn)修，掌握正確的教育理論和教育技巧�？炭嚆@研教材，全面了解學(xué)生。認真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴大學(xué)生的.知識面，提高學(xué)生的能力。
七、認真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見(jiàn)，定期自查教學(xué)效果和活動(dòng)效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。
八、認真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動(dòng)工作，當好領(lǐng)導參謀和助手。
十、完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。
教師崗位職責14
崗位職責：
1、向家長(cháng)推薦學(xué)校的名師新課程與免費試聽(tīng)服務(wù)。
2、做好到訪(fǎng)家長(cháng)的接待及續費工作；
3、做好班級學(xué)員的日常管理工作，
4、能勝任小學(xué)或初中語(yǔ)數外一門(mén)學(xué)科的教學(xué)或課后輔導工作。
任職資格：
1、18—30歲，口齒清晰，普通話(huà)流利，語(yǔ)音富有感染力；
2、對中小學(xué)學(xué)科教學(xué)或課程銷(xiāo)售工作有較高的熱情；
3、具備較強的學(xué)習能力和優(yōu)秀的溝通能力；
4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的.應變能力和承壓能力；
5、有敏銳的市場(chǎng)洞察力，有強烈的事業(yè)心、責任心和積極的工作態(tài)度。
教師崗位職責15
一、 努力學(xué)習課程標準，深入領(lǐng)會(huì )其精神，認真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認真備課，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗。
三、教學(xué)中，教學(xué)過(guò)程要嚴密，教學(xué)內容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規，特別要組織好實(shí)驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗”應有的作用。
六、上好實(shí)驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實(shí)驗的成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購買(mǎi)互補，提高教具的.使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報表、計劃和總結等
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