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平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文
品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文，希望能夠幫助到大家。
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文1
自我開(kāi)始看小說(shuō)起，路遙的《平凡的世界》也是我迄今為止讀過(guò)最長(cháng)的一部小說(shuō)了。凡是一部好的小說(shuō)我都不會(huì )囫圇吞棗的去看完，必要是身臨其境的感受去享受的。故然在這部小說(shuō)我沒(méi)有放過(guò)每一自然段，甚至可以夸張的說(shuō)連一個(gè)字也不曾舍得放過(guò)。我想慢慢的斟酌，欣賞的同時(shí)而且享受著(zhù)。
平凡的世界是描繪一群為了自己的光景，為了自己的'夢(mèng)想堅持不懈地奮斗的平凡人，但在作者筆下的他們是一群不平凡的人。書(shū)中的字里行間都非常耀眼，書(shū)中的人物也好像活著(zhù)似的。這部小說(shuō)不僅是讓人眼得到享受，更多的是像一場(chǎng)雨對人們靈魂的洗禮。
《平凡的世界》路遙筆下以孫家兩兄弟對生活的憧憬而奮斗的鏡頭式打開(kāi)全文的文路。而在作者筆下更注重孫少平在高中到省城大牙灣煤礦的情感變化一一清晰地描繪了農民階級底層的人物形象。詳細的寫(xiě)到人的自尊到自強不息再到奮斗、追求自己內心世界，脈路構思讓人讀起來(lái)蕩氣回腸的。
也許這也是路遙精神世界的一種信仰，所以鑄就了這么一部耐人尋味的小說(shuō)。孫少平在高中時(shí)代所遇見(jiàn)的人和所經(jīng)歷的事都讓他自己確信在這個(gè)平凡的世界也可以活得不平凡的，但在每個(gè)人面前他不顯得那么的自卑，那時(shí)候就一餐飯可以衡量一個(gè)人的生活條件。僅僅因為一個(gè)黑饃饃讓他慢慢地從自卑走出來(lái)，他變得自信了。恰在這同時(shí)他認為了和自己同病相憐的郝紅梅的出現了。
就因為這，他們互相借書(shū)的過(guò)程筑建他們的友誼橋梁。以前的眼神交流也逐漸多是語(yǔ)言上的交流。但這不是長(cháng)久的，旁人的流言蜚語(yǔ)讓他們不得不斷了來(lái)往。恰在這同時(shí)他又遇上了一位精神相謀的知己，她叫田曉霞。日子長(cháng)了，她也許是心生情愫，產(chǎn)生了一種莫名的情感。
荒涼無(wú)盡的黃土高原竟然在他們不懈的努力，煥然一新了。山巒也綠了幾處，田野上總是讓農民五谷豐登的一幕。真讓人感動(dòng)啊，大地也哭了。正是在作者筆下的十年季節跨越性變化，農民們也漸漸地蘇醒了，各家各有自己的家業(yè)，家景也勝過(guò)往日了。向來(lái)死氣沉沉的黃土高坡也像復活似的精神抖擻起來(lái)了。
是的，平凡的世界鑄就了一群不平凡的人。問(wèn)心一句，那我們呢？還在生活的路上迷茫著(zhù)，還在深夜里頹廢著(zhù)嗎？我們也許應該早點(diǎn)卸掉身上的累贅，為此為了我們的生活添上幾處光彩，哪怕也只有一點(diǎn)點(diǎn)呢！那也讓我們自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，讓靈魂也得到安撫。是��！生活也那般艱苦，現實(shí)是那般殘酷的，可靈魂卻總是不甘心的向命運屈服啊。人生��！為何要安排這些情節，這些劇情；或許這早已不重要了，因為活著(zhù)就是為了讓活著(zhù)更加的有意義。
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文2
這本書(shū)還沒(méi)有讀到一半的時(shí)候，我就已經(jīng)想要寫(xiě)些東西了。說(shuō)來(lái)也怪這本書(shū)只記述了10的時(shí)光里所發(fā)生的故事，而相比之下《明朝那些事》300多年的故事讀下來(lái)，我雖有諸多感想但卻從未想過(guò)要寫(xiě)篇什么讀后感，后來(lái)似乎終于有點(diǎn)明白，我之所以對于這本書(shū)“情有獨鐘”是因為其中部分內容與我這個(gè)青年的成長(cháng)有著(zhù)一些共鳴之處。呵呵，看來(lái)我真是一個(gè)自私的人，連看書(shū)都只對和自己有關(guān)的東西感興趣
其實(shí)當第一眼看這本書(shū)的時(shí)候，我就已經(jīng)知道這本書(shū)的主題之一便是“轉變”，因為這本書(shū)開(kāi)篇第一句話(huà)便是：“1975年”很多人都知道在這一年之后的日子里都發(fā)生了許多關(guān)于轉變的故事：社會(huì )的轉變，價(jià)值觀(guān)的轉變，人物命運的轉變，同時(shí)書(shū)中也描繪了很多我并沒(méi)有想到的轉變：人物情感的轉變，青少年由青澀向成熟的轉變等等。
我想特別提一下的是那個(gè)年代的社會(huì )對于許多青少年命運轉變所起到的作用，無(wú)疑在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，對于那些意氣風(fēng)發(fā)的人來(lái)說(shuō)，這種作用是不值得贊美的，它使人們失去了太多太多。但從另一方面考慮，他卻磨練了這些孩子們的心智，強壯了他們的體格�？嚯y，使他們理想的翅膀不再華麗而豐滿(mǎn)，但卻結實(shí)而有力
關(guān)于田潤葉和孫少安的`愛(ài)情，從它初露端倪的時(shí)候，我就隱隱覺(jué)得會(huì )是一個(gè)悲劇，但想到書(shū)的名字“平凡的世界”，覺(jué)得它應該是一個(gè)平凡的幸福結局，但看到后來(lái)忽然明白，我這種“平凡觀(guān)”實(shí)在是太過(guò)狹隘了，在作者筆下所發(fā)生的故事：青梅竹馬的人最終沒(méi)有走到一起，相敬如賓許久的夫妻最終分離，相愛(ài)的人必要經(jīng)過(guò)重重波折才能走到一起——一切都是那麼的不完滿(mǎn)，但又是那麼的順理成章。太陽(yáng)底下沒(méi)有新的事情發(fā)生，其實(shí)在這個(gè)世界上所發(fā)生的一切都是平凡的，當我們孜孜不倦祈求快樂(lè )的時(shí)候，殊不知悲傷與痛苦其實(shí)也是一種無(wú)法逃避的美好。
月有陰晴圓缺，如果說(shuō)幸福與完滿(mǎn)是人道的話(huà)，那么悲歡離合則是天道。面對紛繁的人世，我們唯一也最應該做的便是用自己的方式去度過(guò)一生
孫少安無(wú)疑是可鄙的，當他說(shuō)出弟弟在外面闖蕩是不務(wù)正業(yè)，當他決定贊助兩萬(wàn)元錢(qián)僅僅為了一部電視劇的片尾可以出現他的名字。相信大多數人一定覺(jué)得這是一個(gè)頭腦中充滿(mǎn)了小農思想的人。
可是當我們仔細思考之后便會(huì )發(fā)現這個(gè)男人背后的有兩個(gè)字，那便是“犧牲”啊。幾多年以前，有那么一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的男人，為了給家里減輕負擔，為了親人能夠追求夢(mèng)想過(guò)上好的生活，毅然決定放棄學(xué)業(yè)，擔起家中主要勞動(dòng)力的大旗。那個(gè)男人便是孫少安，雖然有幾分是生活所迫，但相信他做當初那個(gè)決定的時(shí)候，想得更多的是為了家里人。
正是因為有了他的犧牲，他的父母最終可以過(guò)一分安詳的生活，弟弟和妹妹可以不受羈絆的追求理想與愛(ài)情，反觀(guān)他則失去了太多太多：一份美好的前程，一個(gè)青梅竹馬的戀人，更讓人心痛的是當他做出本段最開(kāi)始描寫(xiě)的那兩件事時(shí)，某種程度上他也失去了一個(gè)人最寶貴東西之一的思想，因為人的無(wú)限可能性，他失去的實(shí)在太多太多。
《人間正道是滄�！分械啮亩髡f(shuō)過(guò)一句話(huà)，其大概意思是：我和理想的關(guān)系有兩種：一種，我實(shí)現了我的理想；一種，理想通過(guò)我得以實(shí)現。前者自不必說(shuō)，是值得贊美的，但后者在我看來(lái)則更顯偉大，它不再是以“我”而是以“理想”為主體，為了大家的理想能夠實(shí)現，而甘愿犧牲自我。
可能當那個(gè)理想實(shí)現的時(shí)候，“我”卻已犧牲無(wú)法從中得到任何好處，但正是因為有了無(wú)數這樣的人，我們的夢(mèng)想才能夠得以實(shí)現啊�？赡軐τ谧约核龅囊磺杏卸嗝磦ゴ�，連孫少安自己都沒(méi)有察覺(jué)，人們對于那個(gè)至今仍躬耕于土地上的小農民究竟是怎樣的可愛(ài)依然無(wú)法理解。但正如那句話(huà)所說(shuō)的：“真正的善良是不計回報的，包括在理解上的回報，陽(yáng)光普照山河并不需要獲得山河的理解；春風(fēng)吹拂大地，也不在乎大地的表情�！�
對于田潤葉和徐向前的婚姻，相信書(shū)中描述的眾多人一定會(huì )覺(jué)得徐向前是多么的深情與痛苦，而田潤葉又是多么的不解人意啊�？墒怯钟卸嗌偃酥涝谶@背后田潤葉的苦衷與煎熬呢。很多時(shí)候我們看到的想到的，可能并不是真正的真相。另外書(shū)中的很多知識作者都做了細致的描述，就連對于青少年內心世界的描寫(xiě)，也是十分的貼切。
而我這個(gè)“當事人”卻寫(xiě)不到那種地步。想說(shuō)的不過(guò)是人外有人山外有山，我們所知道的真的太少太少。很多時(shí)候不了解便沒(méi)有發(fā)言權，即便有所了解，也不一定有發(fā)言權。年輕人難免年少輕狂，當我們夸夸奇談，大論特論的時(shí)侯，其實(shí)那不是對自己的證明，反而是某種程度上的抹殺（但這也是年輕人的必經(jīng)之路，沒(méi)有錯誤的成長(cháng)之路是可怕的，也是不可能的）曾經(jīng)看到一位學(xué)長(cháng)描繪的完美的大學(xué)四重境界：大一的時(shí)候，不知道自己不知道；大二的時(shí)候，知道自己不知道；大三的時(shí)候，不知道自己知道；大四的時(shí)候，知道自己知道。而我這一生，如果能長(cháng)久的保持在第二種境界，便是極大的滿(mǎn)足了。
也許只有這句話(huà)最適合作為這段文字的結尾：我唯一知道的，便是我一無(wú)所知。
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文3
勞動(dòng)著(zhù)是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代�！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的提出：人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
《平凡的世界》的作者是路遙。當代作家。路遙的小說(shuō)多是農村題材，但又不局限于農村生活的描寫(xiě)和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。特別是著(zhù)重表現年輕人的生活，通過(guò)他們愛(ài)情的波折反映出新生活中一代年輕人的.價(jià)值觀(guān)。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對農民的深刻理解�，F代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法，農民曾經(jīng)過(guò)的日子，農民的現在和未來(lái)。但是間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。小說(shuō)能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂(lè )，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。這些書(shū)的現實(shí)意義在于對中國的現狀，在于對歷史的延續，在于對未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。
然而，就如薩迦格言所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣，哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界奮斗！
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文4
路遙先生一本《平凡的世界》堅定了多少讀者前進(jìn)的方向，影響著(zhù)他們人生的征途，它道出了二十世紀六七十年代里黃土高原上各色各樣的普通人對生活不離不棄的態(tài)度。
目光在扉頁(yè)間游走，我不禁為少安與潤葉沒(méi)有結果的愛(ài)情而感到惋惜，因少平對平庸生活的強烈不甘和面對困難時(shí)的堅韌不拔而備受鼓舞，更被書(shū)中人物——無(wú)論是孫家、田家，還是李向前、金波他們，對美好生活的向往和努力追求深深感染。像孫玉厚那樣互相幫助，互相包容理解，互相支持的大家庭似乎成了艱苦歲月里淳樸善良的農民家庭的一種美好的寫(xiě)照……
孫少平的一生是曲折不幸的。讀書(shū)時(shí)家庭貧困，與郝紅梅的感情經(jīng)歷使他痛苦，使他成長(cháng)，對人生有了更清晰的認識——生活不可能總隨人意，我們只是大海中的一葉孤舟，在狂風(fēng)巨浪的力量下大多無(wú)法自己掌控航向，也很難做到乘風(fēng)破浪。高中畢業(yè)后，他回雙水村當了教師，后又不得已去務(wù)農。生活用生硬的手掌拍打著(zhù)他身上的黃土，讓男人的血汗和剛硬烙印在了這個(gè)小伙子的身上，他正孤獨而迅速地成長(cháng)。
當少平準備離家去往黃原，哥哥少安在開(kāi)辦磚窯，父親一人種著(zhù)地，家里正缺少勞動(dòng)力，但是家人并沒(méi)有強迫少平留家種地，而是支持他的想法。臨走時(shí)哥哥還塞給他五十元，懂事的少平并沒(méi)有全部接下。在外地獨自拼搏，少平的脊背被粗糙的大石塊磨破，結痂，又磨破，傷口的不斷愈合又不斷產(chǎn)生新的傷口，艱苦的環(huán)境和高強度的勞累并未將他擊倒，除了他自身的上進(jìn)和對平庸的不甘外，支持著(zhù)他在生活重壓之下頑強抵抗的原因就是家。他知道，當他無(wú)法堅持時(shí)，家庭會(huì )接納他重新開(kāi)始，親人帶給他的動(dòng)力和親情的溫暖會(huì )讓他充滿(mǎn)力量，心中有了一個(gè)堅實(shí)可靠的后盾，人就會(huì )更加沉穩，更加大膽有擔當。因此當他有了一筆可觀(guān)的收入時(shí)，他總會(huì )想來(lái)回饋自己的家庭。他和哥哥少安一樣，懂得感恩，感恩生養他們的`父母，感恩幫助他們的朋友，感恩社會(huì )……
我們也會(huì )像小說(shuō)中少安、少平一樣，經(jīng)歷生活的磨難，目前對于我們來(lái)說(shuō)，生活的考驗在于接受學(xué)校的知識和處理好與家人的關(guān)系。
在遇到挫折的時(shí)候，一家人互相關(guān)懷，溫熱暖人的親情如同冬日里烘烤的炭火，熱度直鉆人的胸膛，暖和到骨子里去。為母親遞上一杯紅糖水，為父親奉上一杯茶，為他們捏捏肩，舒舒筋骨，讓堅固永不坍塌的親情在身后佇立，而我們在前方，在生活的道路上可以越走越遠，不用擔心孤獨，不用擔心沒(méi)有依靠……
人活一生，風(fēng)雨雷電，寒霜冰雪，有時(shí)候會(huì )在同一個(gè)時(shí)辰向你的頭上傾倒下來(lái)，在平凡的世界里，只有溫暖的親情，平凡而又不可缺少或不可替代地存在著(zhù)，支撐著(zhù)我們的心靈前行。
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文5
《平凡的世界》誕生于路遙的筆下，這本書(shū)是圍繞著(zhù)孫玉厚這一家普通農民展開(kāi)的平凡故事。他有兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子，對我感觸最大的應該是他的兩個(gè)兒子——孫少安和孫少平。
《平凡的世界》中第一個(gè)感動(dòng)我的人物是孫少安。孫少安有一個(gè)不算太大的夢(mèng)想：就是能讓一家人都能過(guò)上好日子，能讓全村人都能吃上白面饃。孫少安有一個(gè)青梅竹馬的女朋友——田潤葉。她倆之間親密無(wú)間了到了什么程度呢？這么說(shuō)吧，他倆小的時(shí)候經(jīng)常在夏天去東拉河里玩，一絲不掛的給對方身上糊泥巴玩。漸漸地，他們都長(cháng)大了，潤葉去城里當了老師。有一天潤葉突然塞給少安一個(gè)紙條——竟然是向他表白！雖然他們是一起從小玩到大，而且他也喜歡潤葉，但他一想到自己家的境況時(shí)，就沒(méi)有了接受潤葉的勇氣。他為了改變自己家的貧窮面貌，他也不忍心看到自己的鄉親們天天過(guò)著(zhù)吃不飽肚子的生活，他不能離開(kāi)生養他的窮家，他要帶動(dòng)全村人致富。他最后選擇了放棄潤葉�？吹竭@我很傷心但也有一些感動(dòng)。傷心的是，他們從小青梅竹馬互相喜歡卻不能在一起。感動(dòng)的是，少安放棄潤葉是一心為了潤葉著(zhù)想，不想拖累她，是為了改變家庭和全村人的命運。少安選擇“放手”的背后是需要多么大的勇氣和付出，忍受了多么大的痛苦，他是個(gè)有擔當有責任心的人。同時(shí)我也明白了在社會(huì )生活中要懂得責任和擔當，孫少安正是因為明白自己的責任，才放棄了潤葉，才能夠最終改變家庭的命運，也終于帶動(dòng)全村人走上了致富的道路，得到了人們的尊重和愛(ài)戴。
看到孫少安的經(jīng)歷，我想到了自己現在的學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，只有心中有責任和擔當的人，才能夠始終牢記我們青少年是每一個(gè)家庭的希望，更是祖國的未來(lái)和希望，才能夠放棄安逸，舍得用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習，才能夠不只是追求物質(zhì)上的享受而始終知道自己的使命所在，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，為將來(lái)走上社會(huì )改變社會(huì )，讓我們的生活變得更美好而拼搏。
《平凡的世界》中第二個(gè)感動(dòng)我的人物是孫少平。他對知識的渴望使我深深感動(dòng)：他無(wú)論是在學(xué)校吃不飽飯時(shí)，還是在后來(lái)獨自外出打工時(shí)，還是在煤礦上工作時(shí)，都堅持看書(shū)學(xué)習，用豐富的精神養料滋養自己的精神世界，不管條件多么惡劣，他最終沒(méi)有讓自己淪落成一個(gè)滿(mǎn)嘴臟話(huà)的'沒(méi)文化的粗人，這在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境中是多么的不容易。他靠自己的努力和堅持去實(shí)現自己的理想，尋找自己在生活中的位置，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
再想想我們現在，有這么好的學(xué)習環(huán)境和豐富的物質(zhì)條件，好多同學(xué)卻經(jīng)常不好好珍惜，還經(jīng)常怨天尤人——埋怨父母為我們提供的條件不好，抱怨老師留的作業(yè)太多，考試成績(jì)不理想時(shí)，主觀(guān)上不努力，客觀(guān)上找理由，為自己的不努力找種種借口。陳少平的經(jīng)歷使我反思自己，讓我學(xué)會(huì )珍惜現在的生活和學(xué)習機會(huì )，讓我明白了經(jīng)歷種種磨難不改初心的可貴。
《平凡的世界》給了我很大的觸動(dòng)，讓我明白了堅持夢(mèng)想是多么難能可貴。在今后的學(xué)習和生活中，我一定會(huì )向小說(shuō)中的陳少安和陳少平學(xué)習，不管遇到任何挫折，我都會(huì )腳踏實(shí)地，堅持夢(mèng)想，努力克服困難，奮發(fā)向上，做一個(gè)目標堅定，不改初心的人。
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文6
對于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著(zhù)，感到恰逢其時(shí)。
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強烈地吸引著(zhù)我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿(mǎn)哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當時(shí)當地是如何的喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì )被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì )感悟著(zhù)劇中人物的悲歡離合，為他們或憂(yōu)傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環(huán)境的描寫(xiě)細致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情、世事變遷相呼應，可謂一大特色�！镀椒驳氖澜纭肥畟�(gè)春秋冬夏，季節流轉，世事變遷，也映襯著(zhù)人物命運的.起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節和描寫(xiě)人物內心活動(dòng)時(shí)。
自然而然地推出自己對人生觀(guān)、世界觀(guān)以及人性、情感的歸納總結，恰到好處，發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂(lè )觀(guān)主義精神，可以說(shuō)，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵志書(shū)。當然這部書(shū)包含的思想遠不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著(zhù)的那種生生不息、執著(zhù)進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺(jué)同樣充滿(mǎn)這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)�！�
平凡的世界讀書(shū)筆記優(yōu)選例文7
人人都有過(guò)青春，人人都告別過(guò)青春，人人都歌頌青春，那美好的青春之花即使在這個(gè)平凡的世界里，在貧瘠的黃土高原上又何嘗不遍地開(kāi)放呢！在這片親切的土地上，有無(wú)數不為人知的的野花在綻放，那悠揚的信天游必然會(huì )告訴你這青春之歌的源頭——生命。
青春之歌是平凡的，樸素的，她可以像破舊的原西中學(xué)里的學(xué)生的校園生活一樣。她是如此的自尊，竟可以為了年輕而敏感的心像孫少平、郝紅梅一樣每次最后才去拿屬于自的的那幾個(gè)不體面的“黑家伙”；她是如此的親切，可以像潤葉一樣也將自己工資遞給給少平；她如此的悲傷，可以像失戀的少平獨自徘徊在原西的河畔；她是如此的沖動(dòng)，可以像金波一樣為失戀的少平“打抱不平”；她又是如此的美好而值得留戀，讓少平在離開(kāi)原西前再一次回顧她，那回憶的音符，這是青春之歌的前奏，這是多么的質(zhì)樸，但那跳躍的節奏告訴我們，這是他們將自己生命的一部分，青春的一部分注入其中所得的旋律，她無(wú)與倫比。
“無(wú)論幸福還是苦難，無(wú)論光榮還是屈辱，都讓我自己一人遭遇和承受吧！”這是一聲吶喊，是孫少平和無(wú)數外出闖蕩的遠行之人的內心。當年輕的心為之理想而奮斗不止時(shí)，青春之歌必然會(huì )無(wú)限精彩，只有奮斗的青春才是美麗的。
風(fēng)雨中的黃原，誰(shuí)也不會(huì )記得一個(gè)攬工漢的辛酸，包工頭們只會(huì )像買(mǎi)菜一樣“購買(mǎi)他們”，誰(shuí)又能說(shuō)清孫少平在破舊骯臟的窯洞里的生活，那些傷痕。當你了解后者只是知曉一個(gè)年輕人在攬工漢這一個(gè)低人一等的職位上它所擁有的偉大的理想和他青春中所經(jīng)歷的苦難，自然會(huì )同田曉霞和孫少安一般同情少平的艱難，可這就是青春。即便前方有漫長(cháng)的的道路，也會(huì )毅然決然的繼續前行，繼續成長(cháng)，成熟。無(wú)人不遭受苦難與磨練，孫少安曾經(jīng)創(chuàng )業(yè)的艱辛之路；孫蘭香曾面臨過(guò)家庭壓力，考試的壓力。即使是再遠一點(diǎn)的地方，也不難想象金波當兵生活的勞苦，潤葉對愛(ài)情的執著(zhù)。
青春之歌就是這樣不同的時(shí)間線(xiàn)上，響起相同而有不同的歌聲，你總會(huì )明白這是奮斗的日子，充滿(mǎn)力量的日子，青春的激情將推動(dòng)生活向前，推動(dòng)時(shí)間向前，將青春的旋律推向高潮和收獲美好的那一刻。
當青春的激流逐漸平息，青春之歌也迎來(lái)了最后的最后。靜謐美好的青春此時(shí)像晚霞一樣絢麗。這是多么難忘的晚霞，麻雀山上，孫少平無(wú)盡的遐想和憂(yōu)思，暮色中的天空，最美妙的時(shí)光。x的廣袤無(wú)垠的.草原上夕陽(yáng)西下之時(shí)，在這一片溫暖的火焰中，那嘹亮的對歌和那清新的原西河畔的悠揚的信天游。當他們擁抱彼此時(shí)，青春收獲了愛(ài)情，這當然是愛(ài)情，這也不只是愛(ài)情。是理想，是向往，是對青春的留戀，青春的完美寫(xiě)照。是以青春年華所澆灌的的美麗的花兒。這是尾聲。
就這樣，這個(gè)平凡的世界里，青春戛然而止，或許昨日還年輕今日便步入成熟。如同可愛(ài)的潤葉成為一位含而不露的婦女，我們正不知該為她惋惜還是欣喜。當青春的激情消逝，便是遼闊平靜的大海了。不知不覺(jué)，他們失去了所愛(ài)，孤獨的活著(zhù)。金黃的落葉堆滿(mǎn)我的心間，我已不是青春少年。在黝黑的煤礦地里挖煤的工人，或是司機，教師農民，都是再普通不過(guò)的人。
我們每個(gè)人都很平凡，沒(méi)有人不會(huì )逝去青春，但沒(méi)有人會(huì )忘記青春，沒(méi)有人不在為他們的青春奮斗過(guò)，美麗的花兒凋謝了也是美麗的。那段青春年華，來(lái)過(guò)奮斗過(guò)，擁抱過(guò)。即使逝去，也要高唱那不息的生命之歌，青春之歌。
在那遙遠的地方，是他們的青春，和永遠嘹亮的青春之歌！
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