有趣的科技作文

【精選】有趣的科技作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有趣的科技作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的科技作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我外出參觀(guān)游覽，讓我學(xué)到了許多有趣的知識。這不，他們又把我帶到了四川科技館參觀(guān)學(xué)習，還讓我參加了一次有趣的“闖關(guān)”活動(dòng)。

　　說(shuō)到四川科技館，我的老爸特別自豪和激動(dòng)。他曾經(jīng)是一名鄉村教師，在十年前，看到鄉下的孩子很少有機會(huì )去城里見(jiàn)識，于是，他帶著(zhù)很多學(xué)生第一次到成都，第一次到科技館，感受到了數不清的現代科技知識。

　　如今，爸爸把我也帶到了四川科技館，我立刻就被震撼了！除了雄偉的戰斗機，翱翔太空的火箭、飛船，還有神奇的空中自行車(chē)、神秘的星空世界、讓人頭暈的神奇小屋……然而，最吸引我的，還是科技館開(kāi)展的“科學(xué)共環(huán)保 健康迎新年”的.闖關(guān)活動(dòng)，有“氣球投手”“環(huán)保衛士宣言”“自制防霾口罩”等關(guān)卡，如果通關(guān)成功，還會(huì )獲得獎品。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和其他小朋友一道，首先沖向第一個(gè)任務(wù)——尋找代表有毒氣體的氣球。黑色、白色、藍色、粉色的氣球代表有毒氣體，我必須要找到它們，并把它們投進(jìn)垃圾桶里。比賽開(kāi)始，我便按照老師之前教我們的知識，迅速地找到標有有毒氣體名字的氣球投進(jìn)桶里，有一氧化碳、一氧化氮、硫化氫、二氧化硫等。我再檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，我輕松地得到了第一個(gè)“Pass”，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　第二個(gè)任務(wù)是寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)，并貼在“環(huán)保樹(shù)”上。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我的環(huán)保宣言是“保護環(huán)境，人人有責”。貼好環(huán)保宣言后，我的任務(wù)卡上又多了一個(gè)“Pass”。

　　第三個(gè)任務(wù)更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一個(gè)濾片縫在兩塊紗布中間，可我從來(lái)沒(méi)使用過(guò)針線(xiàn)呀！在爸爸的幫助下，我先把線(xiàn)穿好，打個(gè)死結，就開(kāi)始了我的第一次針線(xiàn)活兒。一開(kāi)始就遇到了麻煩，由于兩塊紗布疊在一起太厚，我試了幾次，針都穿不過(guò)去。最后，還是聰明的老爸想到了辦法：把針立在桌子上，固定住針，把紗布往下壓，便穿了過(guò)去。就這樣穿過(guò)去，再穿過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我的防霾口罩終于做成功了。一戴，正合適！于是，我從老師那里得到了第三個(gè)“Pass”。

　　終于，三關(guān)我都通過(guò)了，科技館的老師獎勵了我一個(gè)車(chē)載空氣凈化器，不過(guò)，還得自己動(dòng)手裝飾，真是太好玩啦！這次科技館之行太有意義了！借用動(dòng)畫(huà)角色灰太狼經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)吧：“四川科技館，我還會(huì )回來(lái)的！”

有趣的科技作文 篇2

　　星期四，老師帶我們去了流動(dòng)科技館——南康站參觀(guān)。我們坐上公交車(chē)，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？

　　我們很快就來(lái)到了科技館，當進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著(zhù)各種各樣的機械，我立刻湊上去，“汽車(chē)的原理”、“魔法手箱”、“聽(tīng)話(huà)的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果，讓我忍不住驚呼起來(lái)：“哇！好多高科技的東西��！”琳瑯滿(mǎn)目的科技成果，讓我體驗著(zhù)神神秘秘的快樂(lè )！

　　首先，我被一個(gè)大型的機械吸引了。走前一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì )旅行呢？我認真地學(xué)習了操作說(shuō)明，就開(kāi)始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運了過(guò)去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機械前，當小球到達最高點(diǎn)時(shí)，順著(zhù)滾下去，來(lái)到了斷橋。我把斷橋接起來(lái)，讓小球順順利利的過(guò)去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開(kāi)始他的新的快樂(lè )之旅。

　　“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著(zhù)聲音往角落里看，看到了一伙人圍著(zhù)幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫(xiě)著(zhù)：“自己拉自己”。哦！原來(lái)是拉起自己呀！我趕緊跑了過(guò)去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來(lái)，還沒(méi)抵達頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗一下自己把自己拉起來(lái)的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達頂端。接著(zhù)，我體驗了第二個(gè)，我一拉沒(méi)有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那個(gè)即使沒(méi)有人坐上去都很重，于是，我先試著(zhù)拉了拉，每拉幾厘米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒(méi)拉到一半。唉！真是太難了！

　　我又參觀(guān)了“機器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì )跳舞、會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調”、“旋轉的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械，讓我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！

　　科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著(zhù)科學(xué)，我們應該熱愛(ài)科學(xué)！享受科學(xué)！

有趣的科技作文 篇3

　　這幾天，我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著(zhù)各項科學(xué)技術(shù)……

　　我們校園還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報，科學(xué)知識競答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著(zhù)自己擅長(cháng)項目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥(niǎo)橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車(chē)”……我參加的項目是“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的科技夢(mèng)！

　　看，四年級一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”緩緩的朝終點(diǎn)開(kāi)去，“歪了，歪了�！币幻�女生大聲叫著(zhù)，只看見(jiàn)那位比賽的.男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著(zhù)，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車(chē)仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車(chē)，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著(zhù)：“小車(chē)，快向100分沖刺呀！”可是，賽車(chē)此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，向左移轉，開(kāi)出了軌道。最后，咱們班的分數比較高，都開(kāi)得很好，特別是金鼎一的那輛車(chē)，連續的了兩個(gè)100分呢！

　　科技界的項目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！

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