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精選手工的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的手工的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手工的作文600字 篇1
星期五的下午第二節課,我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型!顧名思義就是石膏粉制作的模型。
制作方法其實(shí)很簡(jiǎn)單:將石膏粉倒入杯子里(注意不要倒入太多)加入適當的水,用木棒攪拌均勻,但一定要攪拌到?jīng)]有泡沫為止,再把攪拌好的石膏液倒入模型里,最后晾干就大功告成了。
我照著(zhù)制作方法一步一步去做,誰(shuí)知第一次就失手把石膏粉倒多了,我并沒(méi)有在意什么,接著(zhù)做!我去加水,可是水又加多了,只好繼續加粉攪拌。
誰(shuí)知又感覺(jué)太黏了,我感到奇怪,只好又讓其他同學(xué)幫我加了點(diǎn)水,這時(shí)我到了最關(guān)鍵的時(shí)候,那就是不停地攪拌。
我拿起棒子扶著(zhù)杯子就開(kāi)始攪!攪!攪啊攪……當我攪到?jīng)]有泡沫的時(shí)候,老師卻告訴我石膏液太稀了,應該要像酸奶一樣的粘稠。我聽(tīng)了老師的話(huà),一邊加石膏粉一邊攪拌,攪著(zhù)攪著(zhù)我又發(fā)現沒(méi)水了。
“這可怎么辦?沒(méi)水了?”我一邊抓著(zhù)頭發(fā)一邊說(shuō)。這時(shí),我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭,想到一個(gè)好主意,那就是溜出去“偷水”。
于是我就向老師說(shuō):“老師,我想去洗下手,手太臟沒(méi)法好做模型.”雖然我說(shuō)的并不是真話(huà),但是我還是成功溜出教室,偷到了水。哦耶!繼續攪拌!攪!攪!我感覺(jué)我都攪了一個(gè)世紀。終于到了振奮人心的`時(shí)刻了,我連忙把石膏液倒進(jìn)去,就等晾干成型了。
于是我就等啊等啊……不時(shí)用棒子觸碰一下,看看晾干了沒(méi)有,沒(méi)有干!沒(méi)有干!沒(méi)有干!我一發(fā)怒就把它扔了,說(shuō)道:“這是什么破玩意兒,一點(diǎn)也不好玩!”
唉!這真是一個(gè)失敗的手工作品,想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢?我至今也沒(méi)搞明白。
手工的作文600字 篇2
一星期一次的手工課又到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿出早已準備好的造型泥,準備開(kāi)始捏泥。我也早早為自己定好了目標:做一個(gè)讓人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥來(lái),開(kāi)始捏了起來(lái)!巴邸贝蠹耶惪谕暯辛似饋(lái)。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前看,一只可愛(ài)的小象橫空出世了,雖然捏得不太好,但真的很像大象。我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學(xué)們卻笑了起來(lái):“你這也叫兔子?我看是兔子的遠房親戚還差不多吧!蔽业腵臉一下就紅了,心想:算了,還是做一個(gè)簡(jiǎn)單的東西吧,不然做別的太難了,省得被人嘲笑。我又靠著(zhù)剩下一半的信心重新捏了一顆心,這顆心很完美,我滿(mǎn)心歡喜的交給了美術(shù)老師,可命運卻毫不吝嗇的給了我一個(gè)重重的打擊,期待的得分卷上竟然是個(gè)良,紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。,我很是不解:為什么比我捏的還差的同學(xué)都得了個(gè)優(yōu),而我卻得了個(gè)良。
放學(xué)回到了家后,我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下,我就把我捏的作品拿了出來(lái),并把整件事情告訴了他。爸爸拿著(zhù)那顆心端詳了一陣。然后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“老師是要培養你們勇于前進(jìn)、勇于創(chuàng )新,在這過(guò)程中不理會(huì )別人的恥笑,要有知難而進(jìn)的精神。向你這樣有了一點(diǎn)挫折就退縮,肯定是老師不愿看到的。別人雖然捏的不好看,但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來(lái)秀一下。這種精神是你要學(xué)習的呀!
嗯!聽(tīng)了這句話(huà)我陷入了沉思:原來(lái)老師是用心良苦呀,并沒(méi)有給我的心形一個(gè)優(yōu)。而是利用手中的紅筆給了我一個(gè)思考的機會(huì )……
手工的作文600字 篇3
今天,我們一家漫步在墨爾本的街頭?匆(jiàn)了一家手工制糖糖果店,就在我們即將走過(guò)去的時(shí)候,突然看到廚師將一大桶液體倒到了鐵盤(pán)里。難道他是要現場(chǎng)制糖嗎?做什么糖果?什么樣子的?帶著(zhù)這些疑問(wèn),我們停下了腳步,走近了糖果屋,隔著(zhù)玻璃看了起來(lái)。
只見(jiàn)廚師先把糖漿倒進(jìn)了鐵盤(pán)里,然后用紅色、白色、綠色的液體依次染糖漿,再把凝固的糖拿起,分顏色剪開(kāi)。剪完后他便熱情地站到門(mén)外,招呼我們:“有興趣的可以進(jìn)來(lái)看看哦!”我還正巴不得呢,連忙進(jìn)了店鋪要看個(gè)究竟。只見(jiàn)廚師把白色糖放到一個(gè)棍子上,像拉面條一樣拉了20多遍。然后他又把部分白色糖和部分紅色糖混在一起,變成了粉色糖。廚師再把紅色糖包住粉色糖,狂拉,拉成幾段摞在一起;再把綠色糖放在上面;再用白色糖包住它們;再在最外面包一層紅色糖。包完了足足有一尺粗,這么大究竟要做什么糖呀?我們紛紛猜測著(zhù),我想一定是店里最大的.棒棒糖。
廚師很好,他不僅邊做糖邊講解,還耐心地回答顧客的問(wèn)題。還有好多人都在錄像、照相,其中包括我,嘻嘻!
好了,糖快要做成了,但結果大大出乎我的意料,只見(jiàn)廚師把糖拉細,接著(zhù)把糖的頭切掉,自己看看,滿(mǎn)意地笑了。然后又神秘地展示給我們看,猜我看見(jiàn)什么了,一顆精美的葡萄形狀的糖!即使再追求完美的人也是無(wú)可挑剔的。綠色的葉子襯托著(zhù)晶瑩的葡萄,旁邊則潔白無(wú)瑕,最外層紅亮亮的。嘗一個(gè),先是甜甜的,然后漸漸地過(guò)渡到葡萄特有的酸,最后是甜加酸。太好吃了!“就像吃到了真葡萄!”我稱(chēng)贊道。
做糖也很不容易,雖然是冬天,但是我看見(jiàn)廚師正一個(gè)勁兒地抹汗呢!
做糖太有趣了,我也好想試試!
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