教師崗位職責精選15篇
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到崗位職責，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編收集整理的教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師崗位職責1
1、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀守法、團結奮進(jìn)、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的'良好班集體;
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習、生活、身體情況，培養學(xué)生良好的行為習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;
4、認真上好晨讀課，加強對學(xué)生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級各類(lèi)競賽;
5、加強家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪(fǎng)，對待個(gè)別差生應個(gè)別談心，堅持正面說(shuō)服教育，注意面向全體學(xué)生;
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀(guān)地評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習及表現，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中;
7、認真組織學(xué)生整頓班容班貌，設立圖書(shū)角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。
教師崗位職責2
英語(yǔ)教師在主管教學(xué)領(lǐng)導、教研組長(cháng)的領(lǐng)導下，做好本科教學(xué)工作。
�。�1）認真鉆研英語(yǔ)課程標準、教材，做好教學(xué)計劃，認真按《教學(xué)常規管理條例》要求辦事，期末寫(xiě)好教學(xué)工作總結。
�。�2）寫(xiě)好每一節教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，上好每一節課。在個(gè)人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現“以學(xué)生為主體，以教師為主導，以訓練為主線(xiàn)”的原則；課后堅持進(jìn)行教學(xué)反思。
�。�3）要樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養能力；既要學(xué)習理論，又要重視實(shí)踐；既要改進(jìn)教法，又要指導學(xué)法。
�。�4）要熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生，掌握學(xué)生的知識基儲智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì )對學(xué)生的影響，不斷探索和總結全面提高學(xué)習質(zhì)量的規律。
�。�5）對學(xué)生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導，又重視優(yōu)生的培養提高；既要有面向全體的統一要求，又要有針對個(gè)性差異的因材施教，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。
�。�6）教師不但課堂上認真使用教學(xué)磁帶，而且對學(xué)生用的磁帶的使用情況，及時(shí)督促檢查。
�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽(tīng)力），分量要適當，注意減輕學(xué)生過(guò)重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語(yǔ)。
�。�8）本組教師除了要模范完成常規教育教學(xué)任務(wù)外，積極參加課改、科研和教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)課，定期上公開(kāi)課、匯報課或觀(guān)摩課，有計劃、有目的地開(kāi)展教改實(shí)驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫(xiě)實(shí)驗報告和教學(xué)論文。
�。�9）積極學(xué)習文化、業(yè)務(wù)知識，練好教學(xué)基本功，掌握現代教育技術(shù)手段，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
�。�10）積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動(dòng)（學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、講故事、演講、朗誦、英語(yǔ)晚會(huì )等），培養他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語(yǔ)語(yǔ)言的文化習俗，培養學(xué)生的審美藝術(shù)，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言交際、思維、創(chuàng )新能力。
�。�11）競賽培優(yōu)補差等教學(xué)活動(dòng)要根據學(xué)校安排，有計劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行，力戒活動(dòng)隨意化。
�。�12）主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。注意與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，做好學(xué)生的心理醫生。
�。�13）做好教學(xué)成績(jì)考核工作，認真完成監考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結等工作。
�。�14）在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，制定語(yǔ)音室管理制度，并認真遵守執行。
�。�15）教學(xué)活動(dòng)要遵從教務(wù)處，教研組統一安排。如果需要課外輔導資料必須統一由教研組向教導處申請，學(xué)校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學(xué)校和英語(yǔ)教研組的'政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和各項活動(dòng)。
�。�16）積極參與學(xué)校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期末要上交不少于５０００字的自學(xué)筆記。
�。�17）努力保持組內環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng )建濃郁的英語(yǔ)文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結互助，互敬互愛(ài)，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
�。�18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時(shí)間不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，堅持進(jìn)行英語(yǔ)自修學(xué)習，注意不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和理論修養，并注意理論與實(shí)踐相結合。
(19)積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。
(20)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結。
(21)各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
(23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)校教科研室的指導。
(24)教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
教師崗位職責3
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì )角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓練的人，并在教育(學(xué)校)中擔任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員。承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命——來(lái)源于《中華人民共和國教師法》)
資格：
具備國家和上級教育主管部門(mén)認可的教師資格，在崗在編的一線(xiàn)教師。
崗位職責：
自覺(jué)遵守落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，一心從教。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，精于教書(shū)，勤于育人，認真完成備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、評價(jià)等環(huán)節，完成好課內外教學(xué)、教學(xué)總結、教科研等各項工作任務(wù)。
一、備課：
備課要做好三個(gè)步驟：
1.個(gè)人認真備課。
�、攀煜ご缶V和課程標準，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標，準確把握知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。
�、谱龅�"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過(guò)程、備作業(yè)。把三個(gè)維度目標(知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān))與備教法、備學(xué)生、備過(guò)程、備作業(yè)結合起來(lái)，精心設計。
2.結合學(xué)校實(shí)際，將個(gè)人備課與集體備課相結合，保證備課質(zhì)量。根據學(xué)校的實(shí)際，集體備課要做到"五定"：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員、定中心備課人。
3.寫(xiě)出教案。在集體備課的基礎上，教師認真寫(xiě)好教案。教案要求過(guò)程簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標，主要教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其處理辦法，學(xué)生能力訓練、還要有課堂練習、課外作業(yè)、板書(shū)設計;⑵教案中要體現精講精練，激勵自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難;⑶課后寫(xiě)教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會(huì )記錄在教案后，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
課前必須寫(xiě)好教案，教導處進(jìn)行不定期檢查。行政聽(tīng)課后講評前，上課教師出示當堂教案(我校實(shí)行電子備課，教師出示簡(jiǎn)案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預備做好上課準備，上課鈴響準時(shí)上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無(wú)故擅離課堂。
2.課前準備充分，對課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的`內容，有恰當的密度、難度，提高當堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。精心設計教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節：如課堂結構設計、教學(xué)語(yǔ)言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過(guò)程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨立思考，注意師生雙邊活動(dòng)，在分層教學(xué)上要有所突破。
4.指導方法。
�、沤處熢趥魇谥R中，要特別注重講思路、講方法、講規律，使學(xué)生學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的方法，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�、浦笇W(xué)生運用科學(xué)有效的的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�、禽o導學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。
5.注意營(yíng)造學(xué)習氣氛。以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀律，不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著(zhù)授課或在教學(xué)過(guò)程中接聽(tīng)電話(huà)、喝茶飲水等。
6.熱愛(ài)學(xué)生，賞識學(xué)生，教書(shū)育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤曊n。
9.上課時(shí)間，無(wú)課教師不在樓道、教室附近大聲說(shuō)笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。
10.中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息，不大規模補課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動(dòng)和其他課的時(shí)間。
三、作業(yè)：
作業(yè)的布置，要嚴格按學(xué)校減負方面的規定，做到目的與實(shí)效相統一。
1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規的重要組成部分，也是指導學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。
2.布置作業(yè)要精選、適量。達到讓學(xué)生理解，鞏固知識，掌握技能，訓練能力的目的，同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習時(shí)間。
3.通過(guò)作業(yè)達到學(xué)習、消化、反饋的效果，但又不能過(guò)量加重學(xué)生的課業(yè)負擔。
4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數量和比例要適當。
5.要求學(xué)生獨立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、行款、格式等要有統一、明確、具體的要求，并進(jìn)行嚴格的訓練。
6.作業(yè)批改、講評要及時(shí)，必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓練學(xué)生當堂完成作文的能力。發(fā)現作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現象，要及時(shí)批評教育，并要求補做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。
7.根據教學(xué)要求和不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調動(dòng)各類(lèi)學(xué)生的學(xué)習積極性。努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，任何年級、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購課外練習資料。
四、輔導：
1.有計劃、有目的地做好課后輔導工作，把輔導作為課堂教學(xué)的完善和有益補充。加強學(xué)生指導，提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過(guò)補缺補差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習差距。做好培優(yōu)輔差的變化統計工作，提高輔導與指導的實(shí)效。
2、把輔導過(guò)程作為育人過(guò)程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養。
3、教師每人上好一門(mén)基礎課外，應能開(kāi)設一門(mén)拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、聽(tīng)課與評課：
1.校長(cháng)每學(xué)期至少聽(tīng)評課30節，副校長(cháng)聽(tīng)評課40節，教學(xué)主任聽(tīng)評課60節(兼課記入聽(tīng)課量)任課教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。
2.聽(tīng)課時(shí)應在預備鈴前進(jìn)入教室，不與其他教師談話(huà)，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專(zhuān)心聽(tīng)課。
3.聽(tīng)課要有記錄，聽(tīng)課后認真參加評課活動(dòng)，根據要求填好相關(guān)表格。
六、檢查考核：
1.對學(xué)習的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。
2.期中期末考查是學(xué)期內兩次重要的教學(xué)檢測，學(xué)科、備課組命題要根據教學(xué)進(jìn)度、難度系數要求精心研究安排，試卷要上交教導主任，待批準后印制(區統一考試的除外)。
3.嚴禁出現漏題現象，任何人不得給學(xué)生任何暗示�？荚嚭罅魉喚�，嚴格按標準評分。教師要認真完成學(xué)�；蚰昙壊贾玫谋O考工作，監考時(shí)不做與監考無(wú)關(guān)的事情。
4.考核后及時(shí)講評、反饋，認真做好查缺補漏工作和分析總結工作。
5.用好學(xué)生記分冊。
6.每學(xué)期末按教導處要求做好成績(jì)登記、分析工作。
七、監考：
1.每位監考老師不得擅自更換監考場(chǎng)次，如有困難，請向教導處說(shuō)明后方能調換。
2.監考教師必須在考前10分鐘到教導處規定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。
3.監考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng)，做好開(kāi)考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋?zhuān)⒓皶r(shí)通知巡考老師，請巡考老師作解答。
5.監考教師在試場(chǎng)內不準看書(shū)、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場(chǎng)內打瞌睡或擅自離開(kāi)考場(chǎng)。對有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教育，如多次教育，仍不改正，應報教導處予以處理。
6.考試結束后，監考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí)，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級，保持各教室的整潔。
7.考試結束后，監考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導處規定地點(diǎn)裝訂。
八、教學(xué)總結：
每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結，期末進(jìn)行全面總結。要通過(guò)總結課堂教學(xué)過(guò)程中的情況，肯定成績(jì)，分析問(wèn)題，提高理性認識，不斷調整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書(shū)面教學(xué)總結由教導處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。
九、教科研工作：
1.積極參加市、區的教學(xué)進(jìn)修，確實(shí)保證出勤。
2.積極參加課改教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的公開(kāi)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)中，更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節公開(kāi)研究課或一節公開(kāi)隨堂課。)
3、學(xué)科、教研組擔負著(zhù)教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習與教學(xué)改革實(shí)踐結合起來(lái)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng)，結合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規定量的教育摘抄。
教師崗位職責4
職位要求：
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷；
2、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，口語(yǔ)流利，具有TOPIK中級以上證書(shū)者優(yōu)先；
3、熱愛(ài)教學(xué)工作，有較好的服務(wù)意識和團隊合作意識，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)言表達能力強；
4、教學(xué)經(jīng)驗不限，入職后有系統專(zhuān)業(yè)及教學(xué)能力培訓；
5、母語(yǔ)為韓語(yǔ)者條件可適當放寬。
崗位職責：
1、負責校區內韓語(yǔ)課程教學(xué)（標準韓國語(yǔ)、韓國語(yǔ)教程、韓語(yǔ)口語(yǔ)、考級輔導……）
2、學(xué)員信息的'管理與維護
3、學(xué)員課后輔導
4、校長(cháng)安排的其他工作
教師崗位職責5
1、負責教學(xué)、教研等方面的工作
2、指導學(xué)生實(shí)習、畢業(yè)設計等工作
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作
4、參與專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新方法提供建議
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)要求：專(zhuān)科以上學(xué)歷、***、有工作經(jīng)驗。
教師崗位職責6
一、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、深入細致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設。教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng )精神。認真做好家訪(fǎng)工作，把學(xué)校、家庭、社會(huì )教育有機結合起來(lái)。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學(xué)校各項規章制度，督促學(xué)生執行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范，遵守校紀校規。
五、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛(ài)生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)和公益勞動(dòng)。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛生工作，管理好學(xué)生的'日常生活。
六、努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進(jìn)修，掌握正確的教育理論和教育技巧�？炭嚆@研教材，全面了解學(xué)生。認真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的能力。
七、認真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見(jiàn)，定期自查教學(xué)效果和活動(dòng)效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。
八、認真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動(dòng)工作，當好領(lǐng)導參謀和助手。
十、完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。
教師崗位職責7
崗位職責：
1、完成規定的.課時(shí)量，因材施教，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。
2、認真備課，精心設計教案，科學(xué)布置作業(yè)，有的放矢。
3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長(cháng)交流。
4、主動(dòng)參與師資培訓及年度考核。
5、履行班主任職責，具有較強的責任心。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學(xué)歷；
2、英語(yǔ)教師具備英語(yǔ)6級證書(shū)；
3、具有相關(guān)教師資格證；
4、具有普通話(huà)二級乙等及以上證書(shū)；
5、具有教師資格職稱(chēng)者優(yōu)先。
教師崗位職責8
1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內消毒工作，保證宿舍整潔衛生。
2、身心健康指導：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛生等方面的知識和能力。
3、嚴格執行學(xué)校規定的《生活教師職責》，努力做好生活區域的安全和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點(diǎn)人數，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。
4、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的'技能，提高孩子們的自我保護能力。
5.教會(huì )孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話(huà)，以備緊急情況下救助。
教師崗位職責9
一、 努力學(xué)習課程標準，深入領(lǐng)會(huì )其精神，認真鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
二、認真備課，做到三備：備教材，備學(xué)生，備實(shí)驗。
三、教學(xué)中，教學(xué)過(guò)程要嚴密，教學(xué)內容要科學(xué)。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學(xué)中要處理好師生雙邊關(guān)系，既注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習自然課的積極性，同時(shí)又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規，特別要組織好實(shí)驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發(fā)揮“實(shí)驗”應有的.作用。
六、上好實(shí)驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實(shí)驗的成功，提高教學(xué)效率。
七、教師要潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，逐步做到教具自制與購買(mǎi)互補，提高教具的使用水平。
八、按時(shí)、按量、按質(zhì)上交科學(xué)課有關(guān)的報表、計劃和總結等
教師崗位職責10
職責描述:
1.科學(xué)學(xué)科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規教學(xué)工作;
2.使用不同的學(xué)習材料和資源來(lái)使學(xué)生深入理解化學(xué)原理;
3.督導學(xué)生使用學(xué)習材料和教學(xué)器材,并應用相關(guān)技術(shù)來(lái)支持教學(xué);
4.通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的模式來(lái)鼓勵學(xué)生了解生物知識;
5.建立每個(gè)學(xué)生的'課程綜合評估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據最新研究成果對教學(xué)計劃和活動(dòng)進(jìn)行相應更新。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.生物等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
3.曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
4.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先;
5.大學(xué)英語(yǔ)四級以上且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;
6.其他條件參看招聘簡(jiǎn)章。
教師崗位職責11
1.保持一個(gè)的室內衛生環(huán)境，執行學(xué)校，遵守學(xué)校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。
2.關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，引導學(xué)生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力，使學(xué)生養成良好的生少習慣。
3.負責學(xué)生生活，適當調劑學(xué)生生活，保證學(xué)生吃飽吃好，不浪費糧食，監督學(xué)生不亂吃東西，不亂花錢(qián)。
4.監督學(xué)生按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，嚴禁學(xué)生私自外出。不留客人在宿舍過(guò)夜，按時(shí)點(diǎn)名。
5.掌握學(xué)生在日常生活中的`表現，有針對性的進(jìn)行思想品德教育，做到從生活上關(guān)心他們，從思想上教育他們，從學(xué)習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。
6.管好學(xué)生宿舍，按照常規要求督促學(xué)生整理宿舍衛生和個(gè)人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開(kāi)展“文明宿舍”的評比活動(dòng)。
7.教育學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護花草樹(shù)木，及時(shí)表?yè)P好人好事，批評不良行為。
8.做好宿舍保衛工作，與學(xué)生同住，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，學(xué)生生病及時(shí)就醫和。
9.負責接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)和學(xué)生休假的接送，認真搞好交接。
10.定時(shí)對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒。
教師崗位職責12
1、汽車(chē)檢測等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，大專(zhuān)及以上學(xué)歷。
2、熟悉汽車(chē)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
3、熱愛(ài)教育事業(yè)。
4、有強烈的責任心及敬業(yè)精神，能吃苦耐勞，積極完成工作。
要求：
1、相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，或初級及以上職稱(chēng)（特別優(yōu)秀者可放寬學(xué)歷要求）；
2、不低于三年行業(yè)經(jīng)驗（包括企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗）。
3、持高中、中職及以上的`教師資格證。
4、熱愛(ài)教育事業(yè)，普通話(huà)流利，責任心強，身體健康。
5、能夠承擔理論教學(xué)、實(shí)訓實(shí)操，有一體化教學(xué)、帶班考證經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
6、師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先。
7、特別優(yōu)秀者可考慮應屆生。
8、專(zhuān)職教師均需承擔一定課時(shí)量的選修課
9、接受兼課教師應聘。
教師崗位職責13
1.負責學(xué)生思想政治教育，正面引導學(xué)生。
2.樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
3.高質(zhì)量的完成課堂教學(xué)任務(wù)，并堅持聽(tīng)課不少于8學(xué)時(shí)/學(xué)期。
4.根據教學(xué)大綱，制定教學(xué)方案，填報教學(xué)進(jìn)度表等，并及時(shí)交系主任審核。
5.準時(shí)上課，不遲到、不早退，做好教學(xué)準備工作。
6.負責學(xué)生考試（考查）工作，按照教學(xué)大綱所規定教學(xué)目標，科學(xué)命題，公正閱卷。
7.分析考試結果，認真地從教學(xué)內容、方法、效果等方面進(jìn)行析，寫(xiě)出課程教學(xué)書(shū)面總結，及時(shí)報系教學(xué)秘書(shū)備查。
8.負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業(yè)等工作
9.根據專(zhuān)業(yè)培養方案合理安排各項實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。
10.參與學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設及實(shí)訓基地建設工作。
11.積極配合學(xué)院做好學(xué)生培訓及考證工作。
12.參加學(xué)校及系部組織的教研活動(dòng)，保持與輔導員、學(xué)生干部和教學(xué)秘書(shū)緊密溝通。
13.按時(shí)參加學(xué)校安排的.會(huì )議及培訓學(xué)習活動(dòng)。
14.了解和掌握本學(xué)科前沿動(dòng)向，不斷充實(shí)自己。
15.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教師崗位職責14
一. 崗位職責:
1. 完成專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)工作;
2. 完成及帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)團隊進(jìn)行科研工作;
3. 大力主導專(zhuān)業(yè)發(fā)展提升工作;
4. 參與學(xué)生管理工作;
5. 完成上級交辦的其他任務(wù)。
二.任職條件:
1. 副高及以上職稱(chēng);
2. 身體健康,符合《公務(wù)員錄用體檢通用標準》的`規定;
3. 能勝任本職工作,專(zhuān)業(yè)對口,有相關(guān)行業(yè)背景,有較好的語(yǔ)言表達能力,熱愛(ài)教師職業(yè)。
教師崗位職責15
崗位職責：
1.負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作；
2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效；
3.平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，參加教研中心組織的教學(xué)培訓與教學(xué)比武。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，不限專(zhuān)業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應屆生；
2.熱愛(ài)教師工作，學(xué)科知識扎實(shí)，能把握小升初、中高考出題方向；
3.了解中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教；
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