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實(shí)用的書(shū)籍作文400字錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)籍作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)籍作文400字 篇1
我把書(shū)籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書(shū)籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書(shū)已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是為了打發(fā)時(shí)間而去閱讀書(shū)籍，那么走上進(jìn)步階梯首要是對書(shū)產(chǎn)生興趣，體驗書(shū)中之妙處。
讀書(shū)的樂(lè )趣很多，好比那三國演義中，我看到了心系百姓，愛(ài)民如子的劉皇叔。忠誠不二的關(guān)羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長(cháng)胡子，充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。三國里，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學(xué)多識，深謀遠慮。身于草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對隔江而至的數萬(wàn)曹軍，你也思索著(zhù)退敵之策，在當前南北統一之時(shí)，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會(huì )到古今英雄與狗熊的區別。
讀書(shū)之時(shí)的樂(lè )趣就是這樣，樂(lè )趣讓你對書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)下一個(gè)的期待，在想要追求樂(lè )趣時(shí)，你讀了一本又一本書(shū)。不知不覺(jué)，你變得開(kāi)朗，有趣起來(lái)，使你對生活充滿(mǎn)興趣。
就是這樣下，人們的'學(xué)識，見(jiàn)識變得豐富了。讀書(shū)多了的人，內涵修養肯定是與常人不同的，話(huà)語(yǔ)很是自然。班里的一位同學(xué)說(shuō)話(huà)總是讓人很舒服，走到哪里都留有書(shū)香，實(shí)在耐人尋味啊--，大家都對他十分友善。
書(shū)籍好處實(shí)在太多，總之一點(diǎn)，會(huì )讓人類(lèi)思想文化不斷前進(jìn)，使我們走向成功的階梯。
書(shū)籍作文400字 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笨墒�，我剛入小學(xué)時(shí)對這個(gè)“營(yíng)養品”充滿(mǎn)了恐懼。
那件事情我現在想起來(lái)就想笑。我進(jìn)入了小學(xué)階段，媽媽為了讓我認識更多的字給我買(mǎi)了本新華字典和《格林童話(huà)》，規定讓我一天讀一個(gè)童話(huà)。開(kāi)始，我對一本印了很多圖和許多我不認識的字的書(shū)充滿(mǎn)了好奇，可后來(lái)……
“快點(diǎn)！做完了作業(yè)就把書(shū)拿出來(lái)看，不認識的字就查字典�！薄班拧�，嗚嗚，人家還是一個(gè)小學(xué)一年級的小學(xué)生嘛，哪里有那么快。終于做完了作業(yè)，我極不情愿的`拿出書(shū)，慢慢吞吞的打開(kāi)書(shū)，翻倒第一頁(yè)開(kāi)始看，看到第四個(gè)字，我就卡殼了，這個(gè)字念什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?這個(gè)字念什么呢？“媽媽皺了皺眉頭，回答了我。我繼續看，看了幾排后又卡殼了，再次去問(wèn)媽媽?zhuān)@次媽媽沒(méi)有回答我，只是用冷冰冰的甩給我四個(gè)字：“去查字典！”我生氣了，想：什么嘛，買(mǎi)書(shū)都不買(mǎi)注音版，還讓我查字典，真是麻煩！我到了書(shū)房，嘴里嘀嘀咕咕，順手把書(shū)甩在了書(shū)桌上，一把拿出字典，翻字典都是惡狠狠的�！编辍弊值浔桓C撕爛了一頁(yè)，我連忙站起來(lái)，望了望門(mén)外，沒(méi)人，我才松了一口氣，把字典合上，扔在了書(shū)桌上。我開(kāi)始生氣：為什么要看書(shū)呢？不看不行嗎？
后來(lái)媽媽教育我：看課外書(shū)，不僅可以增長(cháng)知識，還可以積累好詞佳句，對自己十分有幫助。
現在我和書(shū)交上了朋友，每次做完作業(yè)，我都會(huì )自覺(jué)的閱讀，想起了這件事我都苦笑不得，當時(shí)我有多么的恨課外書(shū)籍。
書(shū)籍作文400字 篇3
至今，我讀過(guò)的書(shū)籍數不勝數。但看書(shū)的好習慣并不是自打小就養成的，在這之間，我也有一段經(jīng)歷。
從小學(xué)一年級，我們便開(kāi)始寫(xiě)日記。那時(shí)，一頭霧水的我根本不知該如何寫(xiě)。于是三兩句話(huà)便結束了日記內容，甚至還不知道空兩格。到了二年級，我雖然稍稍懂點(diǎn)日記格式，可整篇日記從前到后是牛頭不對馬嘴，那叫個(gè)空前絕后��！
三年級開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我的大腦中一片空白。在交完作文后時(shí)常被老師批評。
但在要升四年級的暑假時(shí)，我認識了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的`改變了。
自從有了它，我的習作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無(wú)聊；自從有了它，我的成績(jì)不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來(lái)越好。這位朋友就是——書(shū)。
看書(shū)，要看有益于人類(lèi)學(xué)習的書(shū)。我認為有益于小學(xué)生的書(shū)是作文書(shū)、歷史書(shū)或給予學(xué)生知識、開(kāi)通學(xué)生心靈之窗的書(shū)。比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國通史》、《心靈雞湯》……
因此，書(shū)籍是人類(lèi)的終身伴侶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍作文400字 篇4
常言道“良藥苦口利于病”，這里說(shuō)的“良藥”，指的是一些中草藥，而它所能治愈的也只是肉體上的疼痛與不適。在我看來(lái)，書(shū)籍才是真正的良藥”，因為它能夠清潔人們心靈上的污垢、愚昧和狹隘，純潔我們的靈魂，帶領(lǐng)我們走向精神的`高地。
我從小就喜愛(ài)。小時(shí)候，雖然自己不識字，但爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)和圖畫(huà)書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽都會(huì )給我講一些小，而我，總是帶著(zhù)書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)香。正是這些童話(huà)故事，啟迪了我的心靈，讓我懂得了正義與邪惡、善良與殘忍、幸福與悲慘……上學(xué)后，隨著(zhù)知識的增加，我對書(shū)籍的渴望愈來(lái)愈強烈。圖書(shū)館里豐富的藏書(shū)就像一塊磁石吸引著(zhù)我，每個(gè)周末，我都會(huì )到圖書(shū)館借閱書(shū)籍。在我眼里，圖書(shū)館便是人類(lèi)精神的寶庫，是世界上最豪華的宮殿。只需要一本好書(shū)，一杯茶水，我便能安靜地度過(guò)整個(gè)下午。我在書(shū)中與大師進(jìn)行靈魂上的交流，使自己的精神得到升華！
在我迷茫的時(shí)候，書(shū)會(huì )指引我正確的方向；在我取得成功的時(shí)候，書(shū)會(huì )告誡我不能迷失自己；在我處于低谷的時(shí)候，書(shū)會(huì )給予我?jiàn)^發(fā)向上的能量；在我被物質(zhì)蒙蔽雙眼的時(shí)候，書(shū)為我帶來(lái)心靈的純凈！
閱讀《老人與�！�，讓我懂得了人可以被毀滅，但不可以被打��；閱讀《海底兩萬(wàn)里》，讓我領(lǐng)略到海底世界的精彩、斑斕；閱讀《馬提與祖父》，讓我明白了該如何坦然面對死亡；閱讀《魯賓遜漂流記》，讓我領(lǐng)悟到在任何時(shí)候都要擁有信心……
這，便是書(shū)籍的力量！
書(shū)籍作文400字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的這句話(huà)證明了“書(shū)”是人生活中必不可少的一位“朋友”。書(shū)是我的寶貝，我無(wú)時(shí)不刻都和它在一起。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我最?lèi)?ài)的東西，也是我的一位知己。
書(shū)可以撫平我的心，使我冷靜下來(lái)。在一個(gè)，陽(yáng)光明媚的中午，我的心里卻正在電閃雷鳴。我為什么會(huì )如此悲傷和絕望呢？因為，我的語(yǔ)文第三單元考試考砸了。我只考了九十二分。全班五十四人。光是九十多分的就有二十多個(gè)。這一下，媽媽肯定又要對我用“河東獅吼”了。媽媽中午還不知道�，F在風(fēng)平浪靜，到了晚上還指不定鬧出什么呢？我一邊絕望地想著(zhù)，一邊走上回家的道路。我要好好享受這段死前的快樂(lè )。我狠狠地扒著(zhù)飯，甜甜的包心菜，在我的嘴中卻若咖啡般苦澀。我靜靜地走進(jìn)了我的房間，狠狠地把自己摔進(jìn)柔軟的小床。突然，我不小心瞥到那塞滿(mǎn)書(shū)的書(shū)柜，就拿了一本書(shū)，想好好的靜一靜。這本書(shū)是意林系列的'《三色堇騎士之歌》。是新買(mǎi)的一本書(shū)。我靠在枕頭上，像往常一樣跌進(jìn)了書(shū)中描繪的情景里。漸漸地，我完全融入到這本書(shū)來(lái)。我被哪位父母雙亡、和姥姥相依為命的季雪 感動(dòng)了。她是那么的堅強、那么會(huì )體諒別人、那么的堅強�！皥詮姟�？對！我應該堅強。我已經(jīng)盡力了，媽媽沒(méi)有理由罵我。下午，我和媽媽坦白了這些事，并告訴媽媽我已經(jīng)盡力了。媽媽出人意料的沒(méi)有罵我。只是讓我，下次再努力一把。
我可以從書(shū)中學(xué)會(huì )很多道理，可以從書(shū)中找到快樂(lè )。書(shū)是我的精神支柱。書(shū)充實(shí)了我的生活。我愛(ài)書(shū)！
書(shū)籍作文400字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝�(zhù)名學(xué)者高爾基所言。
“知識就是力量�！边@是激進(jìn)人們奮發(fā)圖強的名言。
報刊雜志陪伴我走過(guò)光影憧憧的年少，于我而言，書(shū)籍不單是知識的傳承，更是人情淡薄世態(tài)炎涼的現世中熠熠生輝的`一道風(fēng)景。
一日暴雨，我打傘走在馬路邊，偶爾有車(chē)駛過(guò)，水花飛濺，鋪散成一陣霧氣。一段路后，褲腿已經(jīng)是深一道淺一道。一聲車(chē)鈴在雨聲中悠悠傳來(lái)，接著(zhù)一輛自行車(chē)緩緩路過(guò)，地面暈開(kāi)一層層水波，滌洗夏日的煩躁，自行車(chē)又蝸行牛步般消失在雨霧中。
我想，這便是是美
報刊讓我感受到生活的熱度，讓生活中的美浮出水面，讓品質(zhì)在歲月中沉淀。
雜志開(kāi)拓眼界，讓我知道更好是好的敵人，讓我理解雨果，“邏輯可不懂得什么叫差不離；不折不扣地正如太陽(yáng)不承認燭光�！弊屛页蔀楦�。
小學(xué)雜志上有篇關(guān)于短板效應的文章，如今我還記憶猶新，講的是一個(gè)關(guān)于木桶的理論：木桶最大的容量不取決于最長(cháng)的木板，而取決于最短的那塊板。在人生這場(chǎng)競爭中，你的弱項就是那塊短板，遏止你成功，只有引起警覺(jué)，完善短板，才會(huì )達到新的高度。
在我一次次摔倒時(shí)，是這一篇篇文章鞭策我，教我如何倔強爬起，拍拍身上的泥塵，繼續前行。
知識是一朵花，一朵開(kāi)放在心靈深處的花，自我生長(cháng)，自我妍麗，花開(kāi)絕世的美。
書(shū)籍作文400字 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從幼兒園的純真，到小學(xué)的浪漫和活潑，到初中的困惑，所有這些都伴隨著(zhù)書(shū)籍。是書(shū)籍給了我渴望的力量。是書(shū)籍讓我明白了以前從未有過(guò)的感覺(jué)。是我悲傷時(shí)的書(shū)。舒適。我的心。這也是讓我學(xué)習的書(shū)籍井底的青蛙。慢慢蛻變的身份，跳出深井，無(wú)盡的日子空所有的眼睛，也讓我知道了“人外有人，人外有天”。
當我年輕的時(shí)候，我的記憶模糊而無(wú)知。我腦海中的記憶片段也清晰而模糊。我只記得記憶中像小鈴鐺一樣的片段“鈴兒響叮當。聲音響亮而清晰“太好了。我有一本童話(huà)書(shū)！”這個(gè)長(cháng)著(zhù)兩綹長(cháng)發(fā)的女孩是我年輕時(shí)的樣子。僅查看“她”他抱著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，興奮地喊道。我猜在這個(gè)時(shí)候。她”心一定很有趣。第二天，“她”他們都將躺在溫暖的床上，津津有味地讀著(zhù)書(shū)，沉浸在美妙的'“書(shū)籍的世界。李......隨著(zhù)書(shū)架逐漸擁擠，我頭腦中的知識也越來(lái)越多。跟著(zhù)這本書(shū)的節奏，我去看了長(cháng)江的激流，黃河的奔騰，北京的古代文明，還有西藏的天空。我們已經(jīng)抓住了中國人民對我們的國情和中國人引以為豪的傳統文化的熱愛(ài)......
似乎我不再是那個(gè)“監獄鳥(niǎo)。借著(zhù)書(shū)籍的力量，他們沖破障礙，展開(kāi)翅膀，在藍天上飛翔，穿越祖國壯麗的河流，體驗前所未有的滋味。
在成長(cháng)的道路上，將會(huì )有許多“我心中的雨滴。有了書(shū)，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。即使像攀登天空一樣困難，我們也敢于嘗試。讓我們牢記誓言，帶著(zhù)書(shū)一路前行！
書(shū)籍作文400字 篇8
書(shū)，是供人學(xué)習的。但是，理解它，才能學(xué)習；品味它，才能理解；閱讀它，才能品味。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，我們要細細地閱讀，才能學(xué)到豐厚的知識。
因此，閱讀是美妙的。
有的小孩子說(shuō)：我討厭學(xué)習！我就肯定討厭看書(shū)、閱讀！不要給我看書(shū)！其實(shí)，討厭學(xué)習的學(xué)生不一定討厭閱讀。而且，喜歡閱讀的學(xué)生，必定會(huì )喜歡在校園里學(xué)習。因為，她們極富想象力，她們會(huì )把自己想象成書(shū)中的人物，會(huì )把校園想象成書(shū)中的校園，這樣會(huì )減少很多痛苦。
想讓自己喜歡上看書(shū)的，卻又沒(méi)有辦法的學(xué)生應該很多吧？我覺(jué)得，這種精神很好，因為閱讀很偉大，有的.人卻認為它可有可無(wú)。要我說(shuō)，我會(huì )告訴你，想愛(ài)上讀書(shū)是有秘籍的。秘籍很簡(jiǎn)單，你可以在無(wú)聊的時(shí)候翻翻漫畫(huà)····你沒(méi)有漫畫(huà)或雜志？你說(shuō)老師不讓看，家長(cháng)不讓買(mǎi)？我希望這些 家長(cháng)和 老師們你們應該適當地給學(xué)生們看一些漫畫(huà)，在疲勞的情況下可以放松自我，還可以樂(lè )觀(guān)對待生活中的坎坷。翻翻漫畫(huà)，對自身有一定的幫助，久而久之，聰明的人學(xué)會(huì )探知漫畫(huà)的秘密。愛(ài)尋求秘密的是那種人？相信你們會(huì )不約而同的回答：愛(ài)閱讀的人！就這樣，你在不知不覺(jué)中，已經(jīng)愛(ài)上了閱讀。
其實(shí)，閱讀，就是能品味出作者到底要講什么，就是能真正讀懂它深一層的含義····
我希望，會(huì )有更多人更加理解閱讀的意義。它，很偉大。
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