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小班音樂(lè )小企鵝之歌教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的小班音樂(lè )小企鵝之歌教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、熟悉歌曲旋律，能用自然地聲音演唱歌曲。
2、感受歌曲的活潑歡快，會(huì )用自己的動(dòng)作來(lái)表演。
3、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、體驗歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)學(xué)小企鵝。
�、倍靵�(lái)了，小朋友你知道什么動(dòng)物不怕冷嗎?(北極熊、青蛙、螞蟻、企鵝)對了，企鵝!播課件。那我們一起來(lái)學(xué)可愛(ài)的小企鵝吧!
�、灿變郝�(tīng)音樂(lè )自由表演企鵝搖搖擺擺的動(dòng)作。
二、引導幼兒理解歌詞內容。
�、笨戳诵‰娪�，你知道小企鵝長(cháng)得什么樣?誰(shuí)能用小電影里的話(huà)說(shuō)一說(shuō)?(小小企鵝，穿著(zhù)黑袍，白白肚皮，走路搖搖。)
�、残∑簌Z生活在哪里?(南極)那里的氣候怎么樣?(很冷)對，冰天雪地，可是小企鵝怕冷嗎?(不怕)(恩，冰天雪地，快樂(lè )舞蹈，不怕寒冷，真勇敢)
�、惩暾馗�(zhù)歌曲節奏朗誦歌詞2～3遍。
三、幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師示范唱一遍。你覺(jué)得聽(tīng)了這首歌曲，你有什么感覺(jué)?(歡快地，活潑地)那我們也要用歡快，活潑地聲音來(lái)演唱哦!
2、幼兒跟著(zhù)教師學(xué)唱歌曲。(教師的聲音響亮一些，孩子的聲音輕一點(diǎn))
3、幼兒再次學(xué)唱歌曲，要求教師的聲音輕一些，孩子的聲音稍微響亮一點(diǎn)。
4、教師和幼兒一起演唱。
四、給歌曲配上相應的動(dòng)作。
1、看老師邊唱歌邊做動(dòng)作。
2、你們覺(jué)得好看嗎?你會(huì )怎么做呢?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)哪些動(dòng)作是適合表演小企鵝的，為什么?
3、選擇好的小企鵝的動(dòng)作，跟著(zhù)老師一起邊唱歌邊表演。
4、選擇四個(gè)方向邊唱歌，邊表演。
活動(dòng)反思：
興趣是幼兒學(xué)習的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè )是人的天性，有趣的音樂(lè )活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng )造。
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