【精選】書(shū)法比賽作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的書(shū)法比賽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法比賽作文 篇1
周三活動(dòng)課時(shí)間，林老師讓我和彭亮東拿好文具，馬上去參加二年級書(shū)法比賽。這個(gè)消息來(lái)得太突然了，全班就只有我們倆去參賽，我感到十分榮幸，激動(dòng)的同時(shí)，又有點(diǎn)緊張。
老師講了一下比賽的要求后，就讓我們按照規定的格式去寫(xiě)，作品內容是古詩(shī)《夜宿山寺》：“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！蔽野蛋蹈吲d，這是這個(gè)學(xué)期才學(xué)的一首詩(shī)，而且平時(shí)也寫(xiě)過(guò)，我暗暗告訴自己：一定要寫(xiě)漂亮一點(diǎn)�？墒沁�沒(méi)落筆寫(xiě)，我的手卻不聽(tīng)使喚，不由自主地發(fā)抖，我一下子就慌了神，感覺(jué)臉很燙，這可怎么辦呀？我只能深呼吸，先讓自己平靜下來(lái)，看到別的選手都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，我不得不提起筆，整個(gè)比賽都在心驚膽戰中進(jìn)行。
比賽終于結束了，我心理還是七上八下的，不知結果會(huì )怎樣，這畢竟是我第一次參加學(xué)校的書(shū)法比賽呀！過(guò)了兩天，老師告訴我得了一等獎時(shí)，我懸著(zhù)的.心總算落下了。
雖然是第一次比賽，而且我的狀態(tài)也不是很好，卻能取得好成績(jì)，我想，這與我平時(shí)的刻苦訓練是分不開(kāi)的。一年級起，我就在外面學(xué)習書(shū)法，每周都去上課，從不間斷。有了這次比賽經(jīng)歷，我更加愛(ài)書(shū)法了，也讓我有了做事要持之以恒的信念。
書(shū)法比賽作文 篇2
每一場(chǎng)比賽往往都需要經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的準備，而我前幾天卻經(jīng)歷了一次突如其來(lái)的比賽。
星期一的中午，書(shū)法周老師對我說(shuō)：“胡貽喬，你星期五一起去參加區里的現場(chǎng)書(shū)法比賽�！薄鞍�！去參加比賽？我一直以為這次不用去，一點(diǎn)也沒(méi)準備過(guò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，各種擔心和焦慮涌上心頭。
我每天做完作業(yè)，立即開(kāi)始練字。四天時(shí)間過(guò)得特別快，一轉眼就到了星期五。
正式比賽時(shí)，我的.心態(tài)反而比較放松，我是臨時(shí)被通知的，就算沒(méi)得獎也情有可原。我有條不紊地割紙、折紙、倒墨。當老師宣布比賽開(kāi)始，我不慌不忙地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，每個(gè)筆畫(huà)都很到位，本以為能夠一次成功。誰(shuí)知寫(xiě)到一半，我剛把紙往前挪了挪，隨即聽(tīng)見(jiàn)紙張發(fā)出一聲低沉的“嘶”，紙頭中間破掉了。天哪！這可怎么辦呀？我急躁地看看手表，發(fā)現時(shí)間還早，“不著(zhù)急，慢慢來(lái)，再寫(xiě)一張�！壁s緊折好第二張紙，繼續奮斗。相比之前，我更加小心，字也寫(xiě)得好了許多。誰(shuí)知寫(xiě)到一半時(shí)，同樣的噩夢(mèng)再次降臨，紙頭又破了。天哪！今天怎么這么倒霉，老天故意跟我開(kāi)玩笑！我真是哭笑不得，無(wú)奈地長(cháng)嘆一口氣，周?chē)娜硕荚诼耦^苦干，幸好沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現我。
經(jīng)過(guò)深呼吸，自我調整，暗示自己比賽一定要冷靜，我又重新開(kāi)始寫(xiě)第三張。
這次，我更加小心仔細，生怕出一點(diǎn)兒差錯，時(shí)間不容許再折騰了。我盡量每一個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)到位，挪動(dòng)紙頭時(shí)，就像呵護嬰兒一般小心翼翼。當我寫(xiě)到一半時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都開(kāi)始陸陸續續交卷了。我心里有一點(diǎn)擔心，萬(wàn)一時(shí)間到了，我還沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現手中筆下的字不對勁了，真是“字不敬心先病”。我趕緊修改，下意識告訴自己不要胡思亂想，靜下心來(lái)好好寫(xiě)字。當老師提醒還有十五分鐘時(shí)，我還剩兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，心里終于踏實(shí)了些。我環(huán)顧四周，還剩下我們最后幾個(gè)人，安心寫(xiě)完交卷的那一刻，心里終于平靜了很多。
最終，一等獎跟我擦肩而過(guò)，雖然只得了二等獎，我也非常開(kāi)心。在這次比賽過(guò)程中的收獲比結果更寶貴，讓我深深體會(huì )到比賽就是心態(tài)和技術(shù)的考驗，只有做到有備無(wú)患，才能任何時(shí)候都會(huì )臨危不亂！
書(shū)法比賽作文 篇3
上周我們學(xué)校舉行的'書(shū)法比賽，我積極參加了。
我覺(jué)得參加書(shū)法比賽很好玩。全部的參賽同學(xué)都寫(xiě)同一首古詩(shī)。能同和那么多同學(xué)在同一個(gè)時(shí)間里寫(xiě)同一首古詩(shī)，是非常有意思的事情。
參加書(shū)法比賽還可以練字。參加比賽的同學(xué)老師都會(huì )發(fā)一張書(shū)法紙讓我們寫(xiě)。這是我第一次在書(shū)法紙上寫(xiě)字。在書(shū)法紙上寫(xiě)每個(gè)字的時(shí)候我都很認真。
不管我會(huì )不會(huì )得獎我都很愿意寫(xiě)一份。所以我自己參加了這次書(shū)法比賽。
書(shū)法比賽作文 篇4
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們迎來(lái)了期盼已久的書(shū)法比賽。大家懷著(zhù)忐忑不安的心情坐在位置上，緊張而興奮地盼著(zhù)抽簽結果。
葉老師接到學(xué)校的電話(huà)通知，眼睛瞪得圓溜溜的，驚訝地說(shuō)：“是我們班！”，聽(tīng)到這消息，我的'心像繃緊的弦，可緊張了。
比賽開(kāi)始了，老師把比賽用紙發(fā)給我們，并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)字，心怦怦直跳，同學(xué)們也在一筆一劃地寫(xiě)，十分專(zhuān)注，生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。我的腦海里不斷地浮現出葉老師鼓勵我的情景，所以信心百倍，寫(xiě)得更加認真了。教室里安靜極了，我一抬頭看見(jiàn)了徐一格，她的右手牢牢地握住筆桿，眼睛緊緊地盯住紙張，聚精會(huì )神地將每個(gè)字寫(xiě)得剛勁有力。
我檢查了一遍，發(fā)現居然漏了一個(gè)字！我有些慌張，心想：這可怎么辦呢？左思右想，我終于想到了一個(gè)好辦法，迅速將字補上，剛好考試的時(shí)間到了。好險��！我把卷紙交上去，然后長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥(niǎo)，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊甩甩微微酸痛的手。
比賽結束了，我明白了一個(gè)道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，專(zhuān)心致志，總會(huì )有好成績(jì)的。
書(shū)法比賽作文 篇5
心有多大，舞臺就有多大，每一次勇敢的嘗試都是給成長(cháng)增添光彩。
——題記
我是一個(gè)比較內斂的女孩，雖然看上去，很多人也不覺(jué)得我有多膽小。一聽(tīng)到老師宣布讓我去參加書(shū)法比賽的消息，我的心就像坐過(guò)山車(chē)一樣，既緊張又興奮！
比賽那天，老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室，座位讓我們隨便坐。叮鈴鈴，上課鈴響起，我有點(diǎn)忐忑不安的坐在位置，鋪好紙張后，教室里顯得特別安靜。比賽開(kāi)始了，老師要求我們寫(xiě)的是《望洞庭湖》。
當我提起筆時(shí)，心還怦怦直跳，手都不停地抖動(dòng)！我深深的吸了一口氣，穩定一下情緒。開(kāi)始小心翼翼的，一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)，生怕寫(xiě)過(guò)一個(gè)字。腦海里不斷浮現平時(shí)老師鼓勵我的情景，信心倍增，寫(xiě)得更加認真了！
比賽時(shí)間到，我們都交上了自己的作品。緊張的氣氛一下子沒(méi)了，教室里傳來(lái)嗡嗡的`聲響。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情就像放飛的小鳥(niǎo)，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊甩甩剛剛過(guò)于緊繃用力的雙手！
最后傳來(lái)了喜獲三等獎的消息，還真的是“一分耕耘一分收獲”，我的付出有了回報，好開(kāi)心！看來(lái)只要用心去做一件事情，都會(huì )有成績(jì)回報給自己的！
書(shū)法比賽作文 篇6
書(shū)法比賽就快到了,我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習書(shū)法，書(shū)法比賽作文。
我還記得上次四年級的時(shí)候,我也有參加一次書(shū)法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚么?后來(lái)別班的同學(xué)跟我說(shuō):“老師會(huì )發(fā)一張紙和一張有很多的書(shū)法字,只要跟著(zhù)寫(xiě)就好了�！甭�(tīng)別班的同學(xué)這么說(shuō),我才放心。
但是到了要寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說(shuō):不要緊張,要不然字會(huì )寫(xiě)不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的.是老師發(fā)一張紙和一張有很多書(shū)法字的紙。下課了,我終于寫(xiě)完了。但是剛寫(xiě)的時(shí)候好像太緊張了,所以我的字寫(xiě)的不怎么好,也就沒(méi)有得名。老師跟我說(shuō)盡力就好了,就算沒(méi)有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒(méi)有得名,但是這次還有機會(huì ),所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!
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