攝影作文400字

時(shí)間:2022-05-04 21:38:37 攝影 我要投稿
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有關(guān)攝影作文400字匯編6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的攝影作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)攝影作文400字匯編6篇

攝影作文400字 篇1

  秘書(shū)走出去,看到那個(gè)攝影師并不是個(gè)小男孩,就讓他走了,回來(lái)告訴高爾基后,高爾基非常失望。一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了……在1929年夏天,高爾基又發(fā)現了一個(gè)小紙團,上面寫(xiě)著(zhù):

  “親愛(ài)的高爾基先生:我是一名小學(xué)生,我想給您照幾張相,貼在我們的文化長(cháng)廊里,請您允許我進(jìn)去,不會(huì )耽誤您太多時(shí)間,謝謝!”

  高爾基向窗外看,“啊,是那個(gè)小男孩來(lái)了!”高爾基忍不住驚喜地叫了出來(lái)。高爾基讓秘書(shū)請他進(jìn)來(lái),不一會(huì )兒,小男孩站在高爾基面前,高爾基笑呵呵地說(shuō):“歡迎你,偉大的'攝影師!”小男孩一本正經(jīng)地說(shuō):“可以開(kāi)始了嗎?”高爾基微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,小男孩就讓高爾基做出各種各樣的動(dòng)作:有抽煙卷的,看報紙的,思考的,微笑的,翹二郎腿的……高爾基都一一配合,不厭其煩。一個(gè)下午很快過(guò)去了,小男孩心滿(mǎn)意足地抱著(zhù)照相機離開(kāi)了。

  照片沖洗出來(lái)后,小男孩拿去給高爾基看,盡管不是非常理想,但高爾基還是愉快地說(shuō):“把我拍得還挺帥嘛!”

  這件事小男孩很多年以后還記得,他長(cháng)大以后也成了一個(gè)很有愛(ài)心的人。

攝影作文400字 篇2

  小男孩回到家里以后,媽媽問(wèn)他到哪兒去了?小男孩說(shuō):“給高爾基爺爺照相去了,《小攝影師》續集!眿寢寙(wèn):“相片呢?”小男孩說(shuō):“我忘離帶膠卷了,相沒(méi)照成!…….”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,小男孩已經(jīng)提著(zhù)照相機拿著(zhù)錢(qián)跑出去買(mǎi)膠卷了。

  小男孩買(mǎi)好膠卷回到家,媽媽對他說(shuō):“你已經(jīng)耽擱了高爾基爺爺不少時(shí)間,不要再去打擾他了!”小男孩不聽(tīng),他趁媽媽不注意,急媽不注意,急忙跳上一輛電車(chē),電車(chē)馬上開(kāi)走了。

  電車(chē)開(kāi)呀開(kāi),終于開(kāi)到了高爾基的家門(mén)前,小男孩馬上跳下了電車(chē),走到大門(mén)口,小男孩問(wèn)秘書(shū):“叔叔,請問(wèn)高爾基爺爺在家嗎?”“在,他老人家正在里面等你呢!”小男孩飛快地跑了進(jìn)去,鞠了個(gè)躬說(shuō):“對不起,高爾基爺爺,我耽誤了您的時(shí)間,現在還來(lái)打擾您,真是對不起!”“沒(méi)關(guān)系!”高爾基微笑著(zhù)說(shuō)。

  于是,小男孩擺弄了許久照相機,說(shuō):“一切準備停當嘍!”咔嚓、咔嚓……照了許多張,小男孩高興極了,把照處馬上洗了出來(lái),留給高爾基爺爺幾張,然后戀戀不舍地回家了.

攝影作文400字 篇3

  這兩天,我們學(xué)了一篇新課文《小攝影師》,昨天郭老師讓我們根據課文的故事情節,充分發(fā)揮自己的想象力,續寫(xiě)一篇《小攝影師》,下面就是我續寫(xiě)的.作文:

  第二天,小男孩又來(lái)到人行道旁,大聲地喊道:“高爾基同志,我是昨天來(lái)找您拍照的小男孩,請您讓他們放我進(jìn)去吧!”高爾基抬頭看向窗外,很快就發(fā)現了小男孩,他興奮地說(shuō):“是你呀,趕快進(jìn)來(lái)吧!”小男孩鞠了個(gè)躬說(shuō):“謝謝您,太謝謝您了!”過(guò)了一會(huì )兒,小男孩說(shuō):“請您坐在沙發(fā)上喝茶吧!”高爾基按小男孩的吩咐坐下,小男孩拿起照相機,時(shí)而調整光度,時(shí)而調整姿勢,擺弄了很久很久,然后舒了一口氣說(shuō):“一切準備停當了!备郀柣贿吅炔枰贿呂⑿χ(zhù)配合小男孩!斑遣痢、“咔擦”,小男孩一連串地拍下了很多精彩的照片。

  拍完照,小男孩有禮貌地向高爾基連聲道謝,準備回家了,高爾基一把拉住小男孩問(wèn):“你今年多大了?讀幾年級了?你是在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呀?”

  小男孩說(shuō):“我今年10歲了,在列寧格勒小學(xué)讀三年級!

  高爾基拍了拍小男孩的肩膀說(shuō):“你要好好讀書(shū),將來(lái)爭取做一個(gè)偉大的攝影師!毙∧泻⒄J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一溜煙地跑了。

攝影作文400字 篇4

  早晨8點(diǎn),高爾基正在看書(shū),突然,一個(gè)小紙團從窗外飛到了桌子上。高爾基打開(kāi)紙團,心想:“一定是小男孩!笨墒,打開(kāi)一看,讓他難以置信。上面寫(xiě):

  親愛(ài)的高爾基同志:

  我是小男孩的同學(xué),昨天,小男孩哭著(zhù)回了家,他感冒了。他派我給您照張相貼在墻報上。請您讓他們放我進(jìn)去,我照完相,立刻就走。我就在人行道邊上的紅綠燈下面。

  高爾基從窗外向外望去,在紅綠燈下面有一個(gè)男孩。

  “是你扔的紙團嗎?”高爾基問(wèn)。

  “是的`!毙∧泻⒕狭藗(gè)躬,“請讓我進(jìn)去吧!

  “來(lái)吧,我讓他們放你進(jìn)來(lái)!备郀柣f(shuō)。

  過(guò)了一會(huì ),小男孩站在高爾基面前了。小男孩想:“高爾基先生看來(lái)書(shū),那我就照看書(shū)的吧,這樣兩全其美!比缓笥檬种噶酥干嘲l(fā),說(shuō):“請您坐到這兒看書(shū)!

  高爾基拿了剛才看的書(shū),按小男孩的吩咐坐下。小男孩說(shuō):“一切準備停當!边遣,照完了,小男孩說(shuō):“再見(jiàn)!

  照片貼在墻報上,小男孩聽(tīng)到消息心里甜滋滋的,就是吃苦藥也是甜滋滋的。

攝影作文400字 篇5

  第二天,小男孩帶上膠卷,坐上一輛電車(chē),又一次去高爾基家了。一路上,小男孩總是忐忑不安,“高爾基會(huì )不會(huì )生氣呢?”小男孩心里想。

  到了高爾基的住處,小男孩又象前一次那樣,寫(xiě)了一張紙條,扔在高爾基的書(shū)桌上,高爾基打開(kāi)紙團,確定就是昨天來(lái)的那個(gè)小男孩,便叫秘書(shū)打開(kāi)門(mén)讓小男孩進(jìn)來(lái)。不一會(huì )兒,小男孩又一次站在高爾基面前了。

  小男孩深深地鞠了個(gè)躬,說(shuō):“對不起,高爾基先生,是我丟三落四,浪費了您的.時(shí)間,請原諒我吧!备郀柣f(shuō):“好,好,好,知錯就該,還是個(gè)好孩子!

  開(kāi)始照相了,高爾基按小男孩的吩咐坐下,又重新拿起報紙,擺好動(dòng)作,只見(jiàn)小男孩說(shuō):“一——二——三”,咔嚓一聲,一張相照好了。小男孩讓高爾基看了看相片,高爾基滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第三天,小男孩把相片洗出來(lái)了,小男孩左看看,右看看,總是愛(ài)不釋手。

  小男孩把相片貼到了墻報上,墻報上又多了一個(gè)風(fēng)采,大家都夸小男孩是個(gè)勇敢、聰明、有禮貌的好少年!

攝影作文400字 篇6

  在二零零六年的那一天,我與爸爸去參觀(guān)了一個(gè)著(zhù)名的展覽。這一次展覽展出的是某某攝影師,在野外生活時(shí),拍下的一些照片。

  大家在那一幅幅生機勃勃的攝影作品中穿梭著(zhù),那琳瑯滿(mǎn)目的作品,在我眼前不停的閃過(guò)?粗(zhù)那些作品,真像是把大家帶到了那充滿(mǎn)撕殺、搏斗和地位之分的森林中去。大家像是親眼看到了弱肉強食,可愛(ài)的小動(dòng)物們殘忍被殺的場(chǎng)景。但有些也并不是這樣的!有些照片描述的是動(dòng)物之間的愛(ài),森林里的友情。比方說(shuō)這樣一幅照片:這是有兩頭牛,在一起抵抗一只獅子的猛烈進(jìn)攻。在平常,一頭牛是根本抵不住獅子的進(jìn)攻的`,但兩頭牛的力量和起來(lái),就能一起趕走獅子。大自然是多么美麗呀!

  大自然的這些美吸引了我,使我漸漸地喜歡上了攝影。我想:光喜歡還不夠,還要當一個(gè)專(zhuān)業(yè)的攝影師,我覺(jué)得攝影師的生活,是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀!他可以整天在廣闊的田野上奔跑,不受約束;他可以靠在大樹(shù)上,躺在草原上酣酣大睡,無(wú)人打擾;他可以給小動(dòng)物們拍照,抓拍每一個(gè)細節,甚至與它們親密的接觸。他可以……他可以……他什么都可以的,他是自由的,我向往著(zhù)這樣一來(lái)的生活!因為,我現在還小,因此,當攝影師就成了我暫時(shí)的理想!

  等長(cháng)大后,我當上了攝影師,我要去發(fā)現動(dòng)物們之間的友情、發(fā)現森林里的生物、發(fā)現大自然的美麗!

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