手工作文300字

時(shí)間:2022-04-26 14:30:52 手工DIY 我要投稿
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【精選】手工作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的手工作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】手工作文300字4篇

手工作文300字 篇1

  今天,我想做一雙美麗的拖鞋。材料有:各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。

  我準備好材料,先把腳放在粉紅色的卡紙上,用鉛筆畫(huà)出輪廓,再用剪刀剪下來(lái)做鞋樣,紅色的卡紙變成了鞋樣。然后,在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠,再把鞋樣粘貼在硬紙上,沿著(zhù)鞋樣剪下硬紙,鞋底就做成了。接下來(lái),用粉紅色的卡紙剪四根厘米的`紙條,將兩端分別粘貼在硬紙上,一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個(gè)蝴蝶節,貼在紙條上方,一只鞋一個(gè)蝴蝶節。很快,拖鞋做好了。

  我拿著(zhù)自己做好的鞋給媽媽看,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你真棒!做的很好!”。我穿上拖鞋來(lái)到客廳,擺了個(gè)pose,把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。

  哈哈我的拖鞋還挺結實(shí)的!

手工作文300字 篇2

  今天,媽媽帶我去鄧老師的畫(huà)室做手工,到了畫(huà)室我找了一個(gè)座位,坐了下來(lái)開(kāi)始聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)今天要做相框,老師還教了我們怎做,說(shuō)完就讓我們自己開(kāi)始做了。

  我先拿了兩張綠色的泡沫板,一張當邊框,另外一張當相框的底板。我先把第一個(gè)泡沫板的`四個(gè)角定好位,再把那四個(gè)角的兩邊畫(huà)一個(gè)點(diǎn),但是老師說(shuō)那兩個(gè)點(diǎn)離它的那個(gè)角只能隔開(kāi)四厘米,于是我量了四厘米,又畫(huà)了一次,畫(huà)完了已后,我把這些點(diǎn)用線(xiàn)連起來(lái),我發(fā)現連完了以后就會(huì )有一個(gè)長(cháng)方形在泡沫板正中間,接著(zhù)我把中間的長(cháng)方形剪下來(lái),就成了一個(gè)邊框,我還在這個(gè)邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個(gè)泡沫板對齊貼在邊框上。接下來(lái)我開(kāi)始做相框后面的支架,用三張短一點(diǎn)的細一點(diǎn)的泡沫板,用透明膠把它們貼成一個(gè)大三角形,把這個(gè)三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面,這樣我的相框就可以穩穩地立起來(lái)了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊,那樣就更好看了。

  這次做手工可真好玩呀!在做的過(guò)程中我學(xué)到了很多小技巧,下次如果還要做手工,我一定會(huì )來(lái)的。

手工作文300字 篇3

  小學(xué)六年快樂(lè )的光陰轉眼過(guò)去,畢業(yè)班的孩子們參與了最后一個(gè)藝術(shù)節:熱縮片創(chuàng )意手工DIY。

  這是一種神奇的膠片,可以制作掛飾等手工藝品。在老師的引導下,孩子們在熱縮片磨砂面用彩鉛繪上圖案,也可以用橡皮章印上去。這就激起大家無(wú)限創(chuàng )意,有的`畫(huà)動(dòng)漫人物,有的畫(huà)花卉,還有的設計自己的名字……

  圖案繪制好后,由姜老師和吳老師用熱風(fēng)槍吹制,期間熱縮片會(huì )彎曲卷縮,體積大概變?yōu)榇登暗?/5大,待熱縮片完全平整時(shí)吹制完成。

  下面就由孩子們和老師們大顯身手的時(shí)候——DIY。有用銅絲和鐵圈一個(gè)一個(gè)串聯(lián)起來(lái),串課珠子或鈴鐺為吊墜,很別致。

  有的用膠槍制作成胸針配飾。還有的吹制出立體的花卉,用膠槍固定在發(fā)夾上,配上一顆珍珠,是不是很美呢。

  100多件DIY飾品,承載著(zhù)孩子們的創(chuàng )意,在最后一個(gè)藝術(shù)節,為自己為朋友設計的小禮物,留下戊戌年最美的回憶。

手工作文300字 篇4

  自從看了《龍貓》這部電影,我就知道那種長(cháng)得像兔子,可愛(ài)的東西叫龍貓。我也想要一直龍貓,可是超市關(guān)門(mén),快遞不送,我得不到龍貓了。突然,我靈機一動(dòng)——可以自己做龍貓呀!

  說(shuō)干就干,我拿來(lái)針、線(xiàn)、剪刀和一只舊毛絨玩具“開(kāi)工”了。我先用剪刀把舊毛絨玩具上的線(xiàn)剪開(kāi),把里面的棉花拿出。我再用剪刀在舊毛絨玩具的身上剪下一塊布。接下來(lái)就是把線(xiàn)穿進(jìn)針里了,可我是近視眼,眼鏡又沒(méi)帶,線(xiàn)怎么也穿不進(jìn)針里,我只好請爸爸幫忙,爸爸一會(huì )兒就幫我把線(xiàn)穿好了。我又把那塊布對折,把棉花塞進(jìn)布里。最后就是縫了,我在針線(xiàn)的尾的`地方打了一個(gè)結,可是我發(fā)現還不夠結實(shí),我就一連打了五個(gè)結,開(kāi)始縫。我本來(lái)以為縫會(huì )很簡(jiǎn)單,只要縫幾下就行了,可是其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我縫的時(shí)候,不是線(xiàn)隔的太遠,就是穿錯,最后縫好后棉花也不知道會(huì )從哪里調出來(lái)。我只好請奶奶幫我縫一下,等奶奶縫好后,我覺(jué)得應該在“龍貓”頭上縫兩只耳朵。于是,我把舊毛絨玩具身上的兩翅膀剪下來(lái)當“龍貓”的“耳朵”,我把“耳朵”縫在“龍貓”的頭上。

  做好后,奶奶把“龍貓”洗了洗曬干后,我用黑水筆給“龍貓”畫(huà)了眼睛和鼻子。

  哇!我也有龍貓了,而且變廢為寶,做了一個(gè)龍貓。

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