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考試以后作文【精】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試以后作文，歡迎大家分享。
考試以后作文1
噢耶！終于考完試啦！我總算是可以去馬爾代夫玩啦！
回到家，我把書(shū)包一扔。趕緊打開(kāi)衣柜，然后把我喜歡的裙子和涼鞋統統放進(jìn)我那個(gè)粉色的大行李箱里。最后在我瘋狂地催促下，老爸和老媽才磨磨蹭蹭地出了門(mén)。
一下飛機，我就看到那里的天可真藍呀！比我們石家莊的.天空不知道要藍了多少倍！到了海邊，我換上裙子和涼鞋，帶著(zhù)我的小伙伴們沖向了海邊。我們瘋跑著(zhù)、打鬧著(zhù)，一會(huì )兒在海里游泳，一會(huì )兒又捉螃蟹。渾身上下都是白色的沙子。晚上我們躺在床上玩手機的時(shí)候。突然我想起一件事情：我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？卷子改完了嗎？
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，我睜開(kāi)眼睛抬頭問(wèn)老媽?zhuān)骸斑@、這咱咋回家了��？”老媽忽然哈哈大笑起來(lái)：“你做了什么夢(mèng)讓你這么舍不得回來(lái)？”
原來(lái)，我是做了一場(chǎng)美夢(mèng)��！
哎，我背上沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)時(shí)心里想：看來(lái)是我太累了，這還沒(méi)考試就想著(zhù)去玩兒。但是我覺(jué)得還是專(zhuān)心復習吧！其實(shí)也不用對期末考試太緊張，只要像對待每一次考試那樣認真去準備就好啦！
考試以后作文2
我左盼右盼總算把數學(xué)期中考試卷盼下來(lái)了，我自以為我自己這次可以考好，但結果出乎我的意料，當老師發(fā)考試卷時(shí)，我的心里十分緊張，當考試卷發(fā)到我手中時(shí)，我對考試卷進(jìn)行掃描，掃描完，我卻愁眉苦臉，一個(gè)勁的嘆汽，一個(gè)勁的搖頭，這次分數打破了我的最低記錄，讓我大驚失色，非常震驚，因為我只考了72分。
放學(xué)回到家，，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我的心跳突然加快，仿佛就要跳出來(lái)似的。爸爸媽媽回到家，我便拿出試卷來(lái)。爸爸見(jiàn)我只考了著(zhù)么一點(diǎn)分，立刻怒氣沖天，將我的考試卷往地上一扔，好像要把我的考試卷撕了。我這次沒(méi)考好的原因是：上課沒(méi)認真聽(tīng)，沒(méi)有認真完成老師布置的作業(yè)，考試太粗心，沒(méi)有認真檢查。
其實(shí)我明白當時(shí)爸爸、媽媽的心情，不過(guò)我也知道這次沒(méi)考好，我下次一定要多看一些對我們學(xué)習成績(jì)有幫助的.書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)以后，將今天學(xué)的課程復習一邊，有不懂的問(wèn)題先在自己的頭腦里思考、構思，如果實(shí)在不懂的問(wèn)家長(cháng)，我還要多寫(xiě)一些有利于數學(xué)的輔導作業(yè)。發(fā)現了規律可以說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓爸爸、媽媽提提意見(jiàn)，我上課還要認真聽(tīng)講，老師講課講到哪里我的思路就要跟著(zhù)老師的思路轉，不要上課開(kāi)小差，這樣我的成績(jì)一定會(huì )步步高升，天天向上。爭取下次考個(gè)好成績(jì)。
考試以后作文3
窗外，晴空萬(wàn)里，一覽無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光卻遮不住我徹骨的寒冷。望著(zhù)手里令人心寒的分數，早已冥冥想起回家后的情景。
“嘖，大意了�！蔽亦哉Z(yǔ)。別人光輝榮耀的分數和我的'一比，我簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里，優(yōu)越感再也顯擺不起來(lái)了。胸腔內，心臟已經(jīng)跳起狂歡的舞蹈了，緊張的情感直扣心弦�！皳渫�、撲通”挨揍的情景直逼腦海，悔恨地看著(zhù)眼前的分數，卻無(wú)能為力。鼻子的呼吸變得急促，連身體都隨之起了雞皮疙瘩。一秒、二秒……枯燥的學(xué)習時(shí)間似乎成了我最留戀的時(shí)光，卻怎么也不肯回家去了。萬(wàn)千思緒閃在一起，說(shuō)不清道不明，心中只存著(zhù)最單純的想法：“我該怎么跟爸爸媽媽交代？”這個(gè)原始的問(wèn)題讓千萬(wàn)個(gè)多米諾骨牌匯集在一起，一個(gè)思緒牽動(dòng)另一個(gè)，我卻不知如何是好了，不禁急得抓耳撓腮，臉變得通紅，不安得直跺腳。心里的情緒如一個(gè)在海上顛簸的小船，忽上忽下，稍不留神，便會(huì )連人帶船埋沒(méi)在這波濤洶涌的大海之中。手逐漸冰涼，望著(zhù)這零下20度的分數，甚至想讓試卷“粉身碎骨”感受我的痛楚。臉被釘在一個(gè)死氣沉沉的表情上，猛地打了個(gè)冷顫，身體癱瘓了似的不聽(tīng)我的掌控，恨鐵不成鋼的淚水從臉頰邊淌過(guò)，墜向了地面。
心中那個(gè)悔啊……
考試以后作文4
今天，我的考試成績(jì)出來(lái)了。我不喜歡我的分數，我非常不滿(mǎn)意。我自己對自己的要求是每科都在九十分以上，可是卻不盡人意，我很傷心。剛開(kāi)始我都不想告訴爸爸媽媽我的分數，我覺(jué)得只要我把這個(gè)分數告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄兙蜁?huì )非常生氣。
爸爸知道我的成績(jì)以后，我和爸爸的.中間就隔了好大的一段距離。他兩天都沒(méi)和我說(shuō)話(huà)，也不正眼看我，一臉都是嚴肅的神情。當我看到爸爸這種表情以后，我很想和他說(shuō)一句話(huà)�？墒前职謪s說(shuō)：“你別理我，我可煩你�！蔽倚南耄骸鞍职�，你真不領(lǐng)情，人家想給你說(shuō)句話(huà)都不行，我也不理你�！苯裉焓菋寢屔习嗟臅r(shí)候，我想要是媽媽帶我去上班該多好��！因為在家里爸爸不會(huì )和我說(shuō)話(huà)，也不會(huì )讓我好好地讀書(shū)。這是因為爸爸有時(shí)候讓我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候整理房間，有時(shí)候讓我疊衣服，就不讓我看課外書(shū)。
可是，這些都和我想的完全不一樣：在爸爸單位，還是好好的，一個(gè)不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)的爸爸，卻和我說(shuō)話(huà)了�？墒俏覀円换氐郊�，就回到“惡魔”的世界里：一個(gè)爸爸就變得嚴肅起來(lái)，又不和我說(shuō)話(huà)了。原來(lái)是因為我的成績(jì)��！
以后，我一定用媽媽買(mǎi)的那一本書(shū)上的學(xué)習方法，把它用到學(xué)習里，把書(shū)本里的知識變成我的東西。
我再也不要像現在這樣被動(dòng)了！
考試以后作文5
考試啦！考試啦！上周星期二到星期三都是我們初中部學(xué)生期中考試奮斗的時(shí)間，考場(chǎng)里，開(kāi)考前，坐滿(mǎn)了學(xué)生，他們都有不同的心情，比如：有的同學(xué)在和別的同學(xué)滔滔不絕地說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)緊張到冒汗，有的'同學(xué)只是傻傻地坐著(zhù)，還有的……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，考試開(kāi)始了，監考老師一進(jìn)教室，世界好像睡著(zhù)了，安靜又沉重，連一根細針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。監考老師發(fā)卷的那‘沙沙’聲讓我極其不安，經(jīng)過(guò)了兩天漫長(cháng)的奮斗，我們的考試終于結束了，我們激動(dòng)而又害怕。第二天，我興沖沖的跑進(jìn)教室，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容，又不失幾分甜美，可現實(shí)不是我想象的那樣美好，我看到試卷上一個(gè)又一個(gè)的大紅叉，臉上的笑凝固在那，那已經(jīng)不是笑了，而是難過(guò)，心里很不是滋味。數學(xué)，英語(yǔ)，地理，政治都退步了，我從全年級掉到，沒(méi)名次，那時(shí)我是多么想哭出來(lái)，我就只是凝固著(zhù)那笑容，那一天根本就不會(huì )有任何表情，我可能變成了一個(gè)小木偶，心想：以后不能在這么消極下去了，爭取第三次月考得到好名次。
我那一天只拿著(zhù)試卷一遍又一遍地看，不停地改正錯題，并想為什么要錯這題，就還有那題……經(jīng)過(guò)這一系列的行動(dòng)，我總結了幾點(diǎn)：一，上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)開(kāi)小差；二，作業(yè)沒(méi)有用心做，只是完成任務(wù)；三，沒(méi)有認真的學(xué)習態(tài)度。我開(kāi)始改正自己的缺點(diǎn)，要合理安排學(xué)習時(shí)間，改變學(xué)習方法，優(yōu)化學(xué)習……
期中考試以后，我要加油，爭取考進(jìn)步的成績(jì)！
考試以后作文6
當競賽考試結束后，我的心里忐忑不安，我到底能不能考贏(yíng)趙晨呢？趙晨的爸爸媽媽和我的爸爸媽媽是好朋友，我和她既是競爭對手又是好朋友。如果這次考贏(yíng)了她，隨后而來(lái)的是爸爸媽媽的夸獎，如果考不贏(yíng)她，隨后而來(lái)的`是爸爸媽媽的失望。我的心里七上八下，忍不住請監考老師幫我評估我的數學(xué)卷分數，又要老師評了趙晨的數學(xué)卷分數。啊，分數一樣，我的數學(xué)一直比趙晨的高那么一點(diǎn)點(diǎn)呀！如果數學(xué)和趙晨一樣我就很難考贏(yíng)她了。我的心一下落到了谷底。
我拖著(zhù)沉重的步伐回到了家，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)遗滤�，中午去了學(xué)校，同學(xué)見(jiàn)到我說(shuō)：“張淑雯，我看到你的語(yǔ)文卷了95分�！蔽壹泵�(wèn)：“趙晨考了多少分？”“她考了97分�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，不爭氣的眼淚，我忍著(zhù)不哭。同學(xué)又說(shuō)：“你的數學(xué)考了99分，趙晨的數學(xué)考了92分�！薄拔以趺纯赡芸�99分呢？”我自己?jiǎn)?wèn)自己。我說(shuō)：“你能帶我去看看嗎？”“好吧�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
我看數學(xué)卷后心情更復雜了―老師給我改錯了。哎！我到底告不告訴老師呢？如果告訴了后果……到底告不告訴老師呢？在我猶豫的時(shí)候我又去看語(yǔ)文試卷。咦？怎么她95分，我也95分？我又去看了幾門(mén)小科，都差不多。該怎么辦？我想起趙晨爽朗的笑聲，便不再遲疑了。雖然這次考試我沒(méi)有勝過(guò)趙晨，但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。我相信只有我用心、專(zhuān)心、細心下一次我一定會(huì )考贏(yíng)趙晨。
考試以后作文7
今天一天的考試結束了，晚上，我坐在書(shū)桌前靜靜的想著(zhù)今天，試卷上的一道道難題，不由的腦子中亂成一團，使我左思右想，心中不是滋味，也焦躁不安起來(lái)。
開(kāi)始我很自信認為我這次考的還算可以吧！可是，我想平常我很粗心，這次考試會(huì )是怎樣呢？我胡思亂想，坐臥不寧。
我想，這次試卷上的題并不難，因我的粗心大意，萬(wàn)一我考砸了，媽媽定會(huì )大發(fā)雷霆的打我罵我。就連我十一月六日等待已久的生日都會(huì )被取消，這是一件多么讓人傷心的事呀！我又想：如果我考好了，媽媽一定會(huì )做許多好吃的來(lái)給我過(guò)生日。
想著(zhù)想著(zhù)，不知道這次究竟考的如何，我的`心七上八下的，不得安寧。不由得，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠了一個(gè)勁的向下掉，接著(zhù)便成了傾盆大雨，到了后來(lái)就發(fā)洪水了！這時(shí)媽媽爸爸便慌慌張張的采取了防洪措施
我想，如果這次考試我考咂了，那么以后我更改掉我粗心的毛病，在學(xué)習中堅韌不拔，認真學(xué)習，爭取考出一個(gè)好的成績(jì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
這次考試成績(jì)雖然沒(méi)有出來(lái)，但是我還要更好的學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答老師對我的教育之情和媽媽對我的養育之恩。
考試以后作文8
緊張的期中考試結束了。聽(tīng)完了分數和排名后，有人歡呼雀躍，有人唉聲嘆氣，有人……我呢，考得還行，保持了年級前十名，但還沒(méi)考到應有的水平。（因為我的目標是年級前五名）
原來(lái)，我在考試前太放松了，認為自己復習得差不多了，思想上不夠重視。晚上睡得挺晚的.，考試時(shí)，打不起精神來(lái)。尤其是數學(xué)考試中的計算題，自己認為很簡(jiǎn)單，懶得打草稿，又有錯的地方。另外還是老毛病——粗心大意，抄答案也抄錯。最可恨的是動(dòng)腦筋題，明明做對了，結果一改還改錯了。說(shuō)明自己的基本功不是很扎實(shí)，不夠自信。語(yǔ)文考試中，有些題明明是“碰過(guò)面”的，可就是想不起來(lái)。就英語(yǔ)還看得過(guò)去。
現在想想，還真挺后悔的。要是當初語(yǔ)文能認真復習，就不會(huì )想不起答案了。如果早點(diǎn)睡覺(jué)，那么就不會(huì )考試時(shí)打不起精神，昏昏欲睡。要是……
想到這里，我發(fā)現這些問(wèn)題歸根結底還是我的錯�？荚嚵�，怎么能這樣放松呢？少玩一會(huì )兒，多復習復習又能怎么樣呢？
算了，不要再找借口了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。只有現在好好復習，爭取期末考試的好成績(jì)，來(lái)彌補這次的過(guò)失吧！
廢話(huà)不多說(shuō)了，看我的行動(dòng)吧！
考試以后作文9
那是一場(chǎng)非同尋常的考試，那是峪宏中學(xué)的招生考試。
聽(tīng)到這個(gè)消息，所有六年級的學(xué)生都興奮不已：因為只要考入峪宏中學(xué)，就相當于你的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了懷仁一中的大門(mén)，而進(jìn)了懷仁一中，就相當于一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，大學(xué)！想想就讓人神往不已……
考試之后，大家都松懈下來(lái)了，上課也不認真聽(tīng)講了。大家唯一關(guān)心的就是：什么時(shí)候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學(xué)錄��？
海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號上午就可以查分了，決定命運的一刻就是六月十五號上午！”于是大家都期盼這天的到來(lái)，好多同學(xué)甚至興奮到晚上都睡不著(zhù)覺(jué)，弄得第二天一整天都無(wú)精打采的。
好不容易熬到了十五號，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請她幫我查分。老師打開(kāi)了電腦，我的.心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)一般。站在老師對面，我死死地盯著(zhù)老師的手，等待著(zhù)決定我命運的那個(gè)數字。不一會(huì )兒，老師激動(dòng)地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過(guò)錄取線(xiàn)二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我的心漸漸平靜下來(lái)了，緊張和不安慢慢消逝了�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，甚至還有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……
回家路上，我不禁想：果然功夫不負苦心人，這成績(jì)也算對得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個(gè)交代……
考試以后作文10
回到家里，我連作業(yè)都不做，拿起我的“寶貝”——一百分試卷，鄭重地遞給了正在看報紙的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业牧艘话俜�！”媽媽看了，說(shuō)：“好，有獎勵！”我高興地跳了起來(lái)。
可是，回想考試以后的時(shí)光，我可真是哭笑不得：考試以后回到家，緊張地來(lái)回踱步，連我最喜愛(ài)的電視劇也舍棄了，生怕明天把成績(jì)單拿回家時(shí)遭到一頓臭罵——經(jīng)我的驗算，最后一道10分的解答題我肯定錯。誰(shuí)知，我的估計是錯的。
第二天，第一節課就是講評試卷。只見(jiàn)老師神情嚴肅地走進(jìn)來(lái)，把一疊試卷一拍，說(shuō)：“你們怎么做的'？分數幾乎都在90分以下！”我的心咯噔一跳，好像海浪在翻滾：完了，回去別說(shuō)獎勵了，只能吃“竹筍炒肉絲”了！誰(shuí)知，老師又把話(huà)題一轉，拿出一張試卷，嚴厲的臉上浮現出一絲笑容：“不過(guò)，還有一位同學(xué)得了100分！”說(shuō)著(zhù)，老師望向了我，我的心馬上提到了嗓子眼：“她就是姚雯婧！”呵呵，同學(xué)們的眼睛像探照燈一樣望向了我，我表面故作鎮定，其實(shí)心中有說(shuō)不出的開(kāi)心，好像這個(gè)世界上只有我最幸福了。
事后，我檢查了那害人的驗算，才發(fā)現有一個(gè)地方算錯了。哦，考試以后，真令我哭笑不得！
考試以后作文11
盼呀，盼呀，我終于盼到了這一天——老師下發(fā)期中測試卷的日子。
等我把山一般沉重的書(shū)包放下來(lái)以后，我便開(kāi)始緊張了。我很害怕自己沒(méi)考好，萬(wàn)一只考70分，回去就會(huì )被媽媽“竹筍炒肉”，所以我戰戰兢兢。但是如果考了95分或更高的話(huà)，那么，“狂風(fēng)暴雨”便會(huì )變成“和風(fēng)細雨”了。所以我是又緊張又期待。
老師依次報著(zhù)我們的分數，底下同學(xué)的表現則“各不相同”。有的同學(xué)在唉聲嘆氣；有的同學(xué)手舞足蹈、開(kāi)開(kāi)心心；還有的.同學(xué)屏住呼吸、懸著(zhù)心，等待著(zhù)老師念自己的分數。
“歐陽(yáng)可欣：88分”。老師的這句話(huà)，讓我的心立刻變涼了。我想：唉，回家一定要挨批評了！
試卷發(fā)下來(lái)了，我仔仔細細地檢查了一遍，發(fā)現許多簡(jiǎn)單的題目都做錯了，看拼音寫(xiě)漢字錯了三個(gè)，還漏了兩道題，錯得最多的是閱讀理解，作文里還有好幾個(gè)錯別字，而且字也寫(xiě)得不太工整，所以只考了88分。下次的期末考試，我可不能再考成這樣了。
我一定要吸取教訓，上課認真聽(tīng)講，家庭作業(yè)認真完成，還要多做閱讀理解題，爭取期末考出好成績(jì)！
考試以后作文12
“啪! ”數學(xué)老師將我數學(xué)考試的試卷重重地拍在桌子上。 我低頭一看，啊，一個(gè)鮮紅的69分。我趕緊把試卷放進(jìn)書(shū)包 里，害怕別人看見(jiàn)后笑我。
“駱百川，放學(xué)來(lái)一下!”數學(xué)老師叫道。迎接我的是災 是福呢?
放學(xué)了，一場(chǎng)審訊在年級辦公室開(kāi)始了，“被告” —我, 低頭不語(yǔ)，呆立在那兒，兩手不停地擺弄衣角。班主任王老 師和數學(xué)老師許老師板著(zhù)臉，目不轉睛地用他們那嚴厲的目 光看著(zhù)我。
“你—看見(jiàn)卷子了嗎?” “我……看見(jiàn)了�！蔽矣X(jué)得自己 的`聲音小得像蚊子。
火山終于爆發(fā)了�！榜槹俅�，這次你怎么啦，這么差!” “你不丑嗎?!”兩位老師向我發(fā)起了猛攻。我忍不住了，淚水 噴泉似的流了出來(lái)。我悔恨，悔恨這個(gè)身帶重病掙得的分數。 “你完了，完啦!”又是一聲。我怎么也不明白，為什么 一次考試不好就毀了我，無(wú)可救藥了�！笆郎夏挠谐賹④�!” 我終于吐出了自己的心思。
“出去!”老師發(fā)命令啦!我望了望老師，慢慢地，慢慢 地走出了辦公室。
回到家，又是一場(chǎng)審訊，審訊員是—爸爸、媽媽、爺 爺……
考試以后作文13
考試，在眾多學(xué)生眼里就像是走鬼門(mén)關(guān)。平時(shí)努力的，一般就能順利通過(guò)，而不太用功的，像我，就很容易被迎頭的小鬼抓進(jìn)去。當然，還會(huì )有各種特例，總之，考試也是需要天時(shí)地利人和的。
你們是否總能看見(jiàn)從第一、第二考場(chǎng)出來(lái)的尖子生，拿著(zhù)筆盒垂頭喪氣？他們在喃喃自語(yǔ)：“糟了，沒(méi)考好，完了！”接下來(lái)，開(kāi)始沉思回憶痛苦抓狂。每每見(jiàn)到這種情況，我肯定要在一邊暗暗竊喜：“你也有今天！”可是呢？結果總是與“美好愿望”天差地別，學(xué)霸級的同學(xué)考“砸”了，還是個(gè)個(gè)能上90分，而學(xué)渣們，有個(gè)及格便歡天喜地。
你們又是否喜歡考完試后快速跑回教室，抄起好同學(xué)的草稿對答案？沒(méi)錯，我也喜歡。這次數學(xué)考試后，我以百米沖刺的速度跑回教室，拿起班長(cháng)的草稿，這答案對得我心如鹿撞，不對，應該是心如死灰。不用說(shuō)，又沒(méi)考好。
什么“名次對我來(lái)說(shuō)并不重要”？這樣的話(huà)都是騙人的'，安慰自己的。在這個(gè)爭權奪利的世界，又有幾人能做到淡泊名次呢？
“生命重要，成績(jì)重要，若為了快樂(lè )，兩者皆可拋”。這是我班班長(cháng)考試前夕的“豪言壯語(yǔ)”�！昂靡粋�(gè)淡泊名利的美男子！”我立刻給他深深地點(diǎn)了個(gè)贊。
然后，考試成績(jì)公布的那天，放學(xué)后，我打掃衛生，正好看到那自謂“快樂(lè )至上”的班長(cháng)，正用他那小巧的字體在桌角計算著(zhù)班里幾位好學(xué)生的分數。眉頭深鎖，長(cháng)吁短嘆�？磥�(lái)，愛(ài)比之心人皆有之，成績(jì)，就是我們學(xué)生的命根子。
這就是考試之后發(fā)生的事。
考試以后作文14
考試以后有人歡喜有人愁……
小雨綿延不斷，我的心情是低落的，是悲傷的，雨水沖刷至我的心靈，不知何時(shí)，那個(gè)赴滿(mǎn)知識的靈魂已黯然消逝……
寂靜的夜里，凄涼之感涌上心頭，躺在床上，翻來(lái)覆去，月光皎潔，天之驕子已不復存在……
“今天發(fā)揮怎么樣？”
“感覺(jué)良好�！蔽倚牟辉谘傻卮鸬�。我單方面認為考試很簡(jiǎn)單，試卷并不難，所以并沒(méi)有認真對待它，敷衍了事的復了習。
可是呢？試卷真不難嗎？……我真考好了嗎？……
一切的一切，都須得明日才可揭曉答案，前方的路迷霧重重，令人摸索不清……
次日，陽(yáng)光明媚，可在我的眼中，其確實(shí)陰沉沉的，小草見(jiàn)我議論紛紛，花朵望我頓時(shí)艷麗，我好似走向深淵，跌入谷底……
進(jìn)了教室，聽(tīng)聞傳訊，數學(xué)考試除100以外，只有10個(gè)左右90分及以上的，這是個(gè)天大的噩耗，坐在位置上，我忐忑不安，神心晃晃，我是那90分中的一個(gè)嗎？……我能考好嗎？……
幸好考到了95分以上，但令人擔心的語(yǔ)文考試成績(jì)還未公布，可這點(diǎn)點(diǎn)分數對我來(lái)說(shuō)是刺眼的，是不悅的，是遭父母嘮叨的`……
對我來(lái)說(shuō)，每一次考試都應當展現出全部的實(shí)力，考試如一面明鏡，可以照出學(xué)習的效果……
人生如條漫漫長(cháng)路，路，還得走，人生不是一帆風(fēng)順的，前往風(fēng)順的路上，總有坎坷與風(fēng)雨……
可如今，木已成舟，米已成炊，說(shuō)什么也挽救不了了，考試以后，真是有人歡喜有人愁��！
考試以后作文15
上課了，老師氣呼呼地走進(jìn)教室，臉上的表情顯得非常生氣，時(shí)不時(shí)就拍桌子，老師齜牙咧嘴的，鼻孔張得非常大，眼睛瞪得非常大，像個(gè)大西瓜。接著(zhù)，老師把試卷用力地拍在了桌子上。
教室里變得安靜下來(lái)，坐在教室里的小河馬嚇得半死，他嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“完了，完了，死定了�！毙『玉R全身出了冷汗，心里非常緊張，緊緊地握著(zhù)雙拳。
老師用手緩緩地拿起試卷，叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)了下來(lái)。這時(shí)小河馬的心情變得更加害怕了，他的手握地更緊，冷汗出得更多了。他坐地直直地，看著(zhù)老師。這時(shí)，同學(xué)把小河馬的'試卷給了小河馬，小河馬嚇得都不敢看了，他心里越來(lái)越害怕，心想他看到試卷一定會(huì )大發(fā)雷霆的。
這時(shí)，老師突然大聲說(shuō)：“安靜！”老師開(kāi)始用手拿起記錄表，大聲宣布說(shuō)：“這次我們班考得不怎么好，但是有一位同學(xué)出了奇跡！”說(shuō)著(zhù)，老師的眼睛盯向了小河馬，小河馬頓時(shí)嚇得渾身哆嗦。這時(shí)，老師突然微笑了一下，說(shuō)：“小河馬這次考試是全班第一！”小河馬大吃一驚，心想：哇！我居然考了第一，太好了。老師表?yè)P了小河馬，說(shuō)：“小河馬，這次考得不錯，繼續努力！”小河馬聽(tīng)了，心里美滋滋的。
小河馬從此變得非常認真，在學(xué)習上取得了很大進(jìn)步，因此他受到老師的喜歡并且成為同學(xué)的好榜樣。
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