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考試以后作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試以后作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試以后作文 篇1
考完期中考試，放松了一個(gè)周末，早上我知道了我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)后，覺(jué)得自己考得太不好了。自己分析了一下自己的失誤在什么地方，我要好好練習自己寫(xiě)字，英語(yǔ)也會(huì )好好練習單詞的，因為生病了數學(xué)還不知道多少分呢。
總之，我會(huì )好好加強自己的`不足之處的，我要向我們班學(xué)習好的同學(xué)們學(xué)習的。
考試以后作文 篇2
今天，我的考試成績(jì)出來(lái)了。我不喜歡我的分數，我非常不滿(mǎn)意。我自己對自己的要求是每科都在九十分以上，可是卻不盡人意，我很傷心。剛開(kāi)始我都不想告訴爸爸媽媽我的分數，我覺(jué)得只要我把這個(gè)分數告訴我的爸爸媽媽?zhuān)麄兙蜁?huì )非常生氣。
爸爸知道我的成績(jì)以后，我和爸爸的中間就隔了好大的一段距離。他兩天都沒(méi)和我說(shuō)話(huà)，也不正眼看我，一臉都是嚴肅的神情。當我看到爸爸這種表情以后，我很想和他說(shuō)一句話(huà)�？墒前职謪s說(shuō)：“你別理我，我可煩你�！蔽倚南耄骸鞍职�，你真不領(lǐng)情，人家想給你說(shuō)句話(huà)都不行，我也不理你�！苯裉焓菋寢屔习嗟臅r(shí)候，我想要是媽媽帶我去上班該多好��！因為在家里爸爸不會(huì )和我說(shuō)話(huà)，也不會(huì )讓我好好地讀書(shū)。這是因為爸爸有時(shí)候讓我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候整理房間，有時(shí)候讓我疊衣服，就不讓我看課外書(shū)。
可是，這些都和我想的完全不一樣：在爸爸單位，還是好好的，一個(gè)不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)的`爸爸，卻和我說(shuō)話(huà)了�？墒俏覀円换氐郊�，就回到“惡魔”的世界里：一個(gè)爸爸就變得嚴肅起來(lái)，又不和我說(shuō)話(huà)了。原來(lái)是因為我的成績(jì)��！
以后，我一定用媽媽買(mǎi)的那一本書(shū)上的學(xué)習方法，把它用到學(xué)習里，把書(shū)本里的知識變成我的東西。
我再也不要像現在這樣被動(dòng)了！
考試以后作文 篇3
星期三，我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一次考試，我認認真真的看題，老老實(shí)實(shí)的做題，覺(jué)得自己一定做得很好。
“丁零零”下課了，該收卷了。我把我覺(jué)得做得很好的試卷交給本列的“專(zhuān)業(yè)收卷人員”——劉文亨。然后，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上，我們這一列立刻歡欣雀躍�！拔覀冞@一列是第一名！”我說(shuō)。就在這時(shí)我想起了卷子，萬(wàn)一有個(gè)什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的.，就說(shuō)我媽的“死刑”吧！這個(gè)絕招禁止外傳哦！絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個(gè)絕招是為我精心設計的，只要我一考到9 —— 分，或者 多分的話(huà)，嘿！嘿！劉罪人你已經(jīng)認定要受老媽的“死罪（刑）”了！除了這個(gè)以外，還有“超級無(wú)敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。
我一想到這些就全身顫抖，雙腳發(fā)麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點(diǎn)改吧，好讓我晚點(diǎn)受罪吧！”
終于，挨到了下午放學(xué)，我想應該公布成績(jì)了吧�！罢f(shuō)曹操曹操到”，只見(jiàn)劉老師跨入教室說(shuō)：“現在，我公布成績(jì)�！蔽伊⒖绦乃偌涌煲蝗f(wàn)碼，不知道跳了多少下。終于念到我的成績(jì)了�！皠⒆映�9 分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時(shí)減了一萬(wàn)碼。然后心說(shuō)：“幸好，我考了9 分，不然又要‘死刑’了！”公布完成績(jì)，開(kāi)始發(fā)卷子了。我拿著(zhù)卷子，我說(shuō)：“瞧！我多笨，翠鳥(niǎo)的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來(lái)叫‘ eng’，可是我卻把它寫(xiě)成‘ ong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什么’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你說(shuō)這不是死刑，我看至少也要來(lái)一打的巴掌�！�
我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)铱剂? ，”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)分，媽媽就把話(huà)搶了回來(lái)說(shuō)：“我知道你考了9 分，而且，我還知道你已經(jīng)盡力了，還有你以后要細心��！”
聽(tīng)了這番話(huà)，我心里比吃了蜜還甜，我暗暗發(fā)誓：“老媽?zhuān)麓挝乙欢ǹ己玫�！�?/p>
考試以后作文 篇4
期末考試結束了，但我的心依然不能平靜，老師告訴我們成績(jì)會(huì )發(fā)到班級群，我想萬(wàn)一我考的不好，爸爸就不會(huì )給我買(mǎi)電話(huà)手表了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)都出來(lái)了，英語(yǔ)97分，數學(xué)96分，實(shí)際上英語(yǔ)還行，數學(xué)就很差了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑Z(yǔ)文成績(jì)還沒(méi)出來(lái)？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“老師發(fā)消息了，語(yǔ)文成績(jì)被教研室抽走了，過(guò)幾天就出來(lái)了�！蔽业男钠呱习讼�，語(yǔ)文成績(jì)決定我能不能買(mǎi)電話(huà)手表，如果語(yǔ)文成績(jì)不好，我的電話(huà)手表就泡湯了。
終于，語(yǔ)文成績(jì)也出來(lái)了，語(yǔ)文考了103分，爸爸說(shuō)：“語(yǔ)文還是不錯的，要繼續努力喲，但是這次電話(huà)手表不能買(mǎi)了，因為我們考試前制訂的目標沒(méi)有達成�！蔽宜查g很沮喪，我的禮物又得不到了。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“雖然這次數學(xué)沒(méi)有考好，但是比期中考試還是有很大進(jìn)步的，可以換一個(gè)其他禮物�！卑�，我眼前一亮，還是有禮物呀，我就選了一個(gè)流沙文具盒，爸爸一口就答應了，并在網(wǎng)上開(kāi)始購買(mǎi)，我挑選了喜歡的顏色。過(guò)了兩天文具盒終于到了，里面贈送了兩支可擦的油性筆，一支胡蘿卜黑筆，一卷膠帶，一個(gè)小小的'課程表和一塊擦油性筆的布。
我喜歡我的禮物——————流沙文具盒。下次考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，爭取實(shí)現電話(huà)手表的夢(mèng)想。
考試以后作文 篇5
考完試后，應該好好放松一下，但我的心情很矛盾，既輕松，又沉重。輕松的是，辛苦了半年，終于可以休息幾天了；沉重的是，我不知道自己考的怎么樣，擔心考得不好辜負老師對我的期望。
考完試后的第二天來(lái)到學(xué)校，站在大門(mén)口前，深吸一口氣，邁著(zhù)沉重的腳步踏進(jìn)校園，空蕩蕩的操場(chǎng)讓我感到不安，心里像是懸著(zhù)一塊大石頭。走進(jìn)了教室，教室里空無(wú)一人。我悄悄地來(lái)到辦公室門(mén)前，心跳加快，手上都出汗了。我輕輕地推開(kāi)辦公室的門(mén)，看到老師們都盯著(zhù)電腦在看自己班里每個(gè)人的成績(jì)。有的老師面帶微笑，有的老師面色發(fā)青，還有的老師臉上那個(gè)沒(méi)有表情。我悄悄地走到班主任桌前，老師說(shuō)：“你來(lái)的正好，把這些卷子搬到教室里去吧！”我抱著(zhù)一摞卷子回到教室，緊張的翻閱著(zhù)手中的一張張卷子，每翻一張，心里就緊張一分。一張又一張，終于看到了自己的卷子，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)117分，我心中的一塊大石頭終于落地了，就像飛機安全著(zhù)陸了一樣，頓時(shí)感到如釋重負，我心中暗自欣喜�？傮w來(lái)說(shuō)，我這次考的還算不錯的，但也要繼續努力，盡量達到最好，說(shuō)實(shí)話(huà)每個(gè)人都想考第一，我也不例外。老師也對我說(shuō)過(guò)：一分耕耘一分收獲�？磥�(lái)我這半年的`努力沒(méi)有白費。
知道了自己的成績(jì)后，我滿(mǎn)懷著(zhù)輕松喜悅的心情走出了校門(mén)。抬起頭發(fā)現今天的天氣是那么的明媚，空氣是那么的清新！
考試以后作文 篇6
· 試卷發(fā)下來(lái)了，果不出我所料，我一門(mén)一百分都沒(méi)有，數學(xué)錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，期末考試以后作文800字。心里比較失落，因為全班竟有七個(gè)一百，仔細看那題，原來(lái)是進(jìn)位問(wèn)題，以后不能這樣粗心了。
語(yǔ)言試卷緊跟也發(fā)了下來(lái)，隨即而來(lái)的是分數和評語(yǔ)，每一次我的評語(yǔ)的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點(diǎn)，幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
原來(lái)一下子興奮的`感覺(jué)沒(méi)有了，我以為英語(yǔ)會(huì )是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎么，說(shuō)錯就錯了。這次成績(jì)都不是我滿(mǎn)意的，但不能改了，此時(shí)真想時(shí)空倒轉，再考一次，那不就門(mén)門(mén)一百分？呵，別自我安慰了，這怎么可能�！� 張老師突然說(shuō)粗心的得加作業(yè)，我心中一顫。果然，張老師布置的處罰很?chē)乐�，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫(xiě)五篇作文，但就因為這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業(yè)本，還加了十篇作文。
其它沒(méi)事，可十篇作文對我們來(lái)說(shuō)就是——寫(xiě)起來(lái)似登天，而且張老師要求不寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的，這怎么行，這一字的代價(jià)也太大了吧！看著(zhù)別人樂(lè )滋地樣子，我心里不高興，覺(jué)得十分不公平，我也是九十五分以上！· 張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個(gè)本子，但粗心了就只有五個(gè)，我看著(zhù)本子，心想如果本子來(lái)?yè)Q十篇作文我也愿意，可是天下沒(méi)人愿意，我very very地郁悶，生悶氣�！� 到了媽媽的辦公室，我心里越想越不甘心，就問(wèn)辦公室的初三語(yǔ)文老師李阿姨，李阿姨說(shuō)我的答案正確，可惜課本上說(shuō)是另一個(gè)“帶”，我本來(lái)在期末考試時(shí)想寫(xiě)那個(gè)“帶”字，可一想不合乎題意，就寫(xiě)那個(gè)“戴”，結果我的第一感覺(jué)對的，后來(lái)改的錯了�！ば睦锵胫�(zhù)，越想越委屈，淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來(lái)。覺(jué)得張老師罰得太狠了，就一個(gè)字也會(huì )加上十篇作文。雖然心里不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會(huì )這樣嗎？· 這只是我考試感想，其它人怎么看我不知道，但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。