手工作文

【精品】手工作文匯總九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的手工作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文 篇1

　　姐姐要過(guò)生日了，我準備做一個(gè)禮品盒，盒子里放禮物。

　　說(shuō)干就干，我準備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開(kāi)工了，我先用尺子畫(huà)出盒子的平面圖，接著(zhù)開(kāi)始裁剪盒子。裁剪過(guò)程中卻遇到了難題，我拿著(zhù)剪刀的.手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著(zhù)剪刀在剪什么？”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，不解的問(wèn)。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒，可是手一直抖�！薄澳阒灰�冷靜、認真仔細、慢慢來(lái)就行，不要著(zhù)急�！�

　　我想著(zhù)媽媽的話(huà)，手漸漸平靜下來(lái)，我照著(zhù)媽媽的話(huà)，果然做成了，我再把事先準備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開(kāi)禮物盒，驚喜的望著(zhù)我，“謝謝親愛(ài)的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著(zhù)。

　　現在，我依然記著(zhù)媽媽的話(huà)，遇事冷靜，認真仔細，在以后的學(xué)習和生活中我都要做到這一點(diǎn)。

手工作文 篇2

　　藝術(shù)來(lái)源于生活。DIY帽子當然是一種體現動(dòng)手能力和想象力的有趣手工。

　　啊，太棒了，一年一度的藝術(shù)節終于來(lái)了！聽(tīng)到這一消息后，我高興的跳了起來(lái)，空中360度托馬斯旋轉，接著(zhù)一蹦一躍地跳到了床上，拿起床邊的畫(huà)筆開(kāi)始手舞足蹈，真好比一個(gè)小瘋子。

　　第二天，老師給我布置了一個(gè)無(wú)比光榮的任務(wù)做一個(gè)手工DIY帽子�；丶液笪议_(kāi)始苦思冥想，終于想到了一個(gè)好辦法。

　　接著(zhù)，我就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)

　　首先，我利用廢舊包裝紙箱的硬紙板來(lái)當作帽子的基本模型，先用平整的部分割出一個(gè)圓環(huán)，別小看這個(gè)圓環(huán)，制作的時(shí)候還有個(gè)小奧妙呢。我先用一大一些的盤(pán)子扣在質(zhì)板上，用美工刀割出一個(gè)圓型，再扣一個(gè)小一些的盤(pán)子，重復上一步，一個(gè)完美的`圓環(huán)就做成了。第二步再用紙板卷一個(gè)直筒套進(jìn)圓環(huán)內，最后再做出翻邊和帽子的頂部，帽子的雛形就完成了。

　　其次，我找了一些彩色貼紙，把他們貼在帽子的側面和帽檐上，有頑皮的小猴子、有奔跑的小飛象、還有翩翩起舞的蝴蝶等，這樣帽子就變得可愛(ài)、美麗，還萌萌噠。

　　最后，就是往帽子上做些裝飾用的小道具。我把小熊眼罩套在帽體的直筒上，你別說(shuō)，風(fēng)格還挺搭配。但是總覺(jué)得這個(gè)帽子似乎少了點(diǎn)靈動(dòng)的氣息，于是我翻箱倒柜的找啊找找，最終我終于找到了這個(gè)帽子的靈魂毛絨小雞玩偶。我把它放在帽子頂部最顯眼的地方。終于大功告成啦！

　　藝術(shù)節當天，我的DIY帽子入選了并到操場(chǎng)上去參加了走秀節目，還獲得了一等獎的榮譽(yù)。此時(shí)此刻我彷佛看到隨著(zhù)走秀節目的歡快的音樂(lè )，帽子頂上的毛絨小雞那高高昂起的頭和神氣活現的表情。

　　這次DIY手工帽子使我不但鍛煉了動(dòng)手能力，hai豐富了我的想象力，做到了廢物回收利用，也感受到了無(wú)限的快樂(lè )。

手工作文 篇3

　　受疫情的影響我們都不能上課以及外出，今天我在手機上看新聞時(shí)無(wú)意間看到一個(gè)短視頻，是一個(gè)做編織毛線(xiàn)飾品的，看第一眼我就很喜歡，我心血來(lái)潮，打算自已跟著(zhù)視頻做做看，媽媽正好也在邊上，說(shuō)：“來(lái)，我們一起來(lái)做吧！”

　　首先把合適的毛線(xiàn)找出來(lái)，再找一個(gè)鑰匙圈，一把剪刀，我們就開(kāi)始動(dòng)手啦！先剪兩根十厘米長(cháng)的線(xiàn)條，先固定在鑰匙圈上，然后剪兩邊的葉片，葉片是用一根一根毛線(xiàn)編的，剪了大概40根左右，葉片是要對折編織上去的，也是剪十厘米長(cháng)一根。左右兩邊是一左一右的依次穿線(xiàn)，大概15分鐘，這還是部份完工。

　　最難的就是這一步了，兩邊織好的葉片，也就是每一根毛線(xiàn)都要拆散打毛，這不是一個(gè)小工程。因為視頻里看上去很簡(jiǎn)單的拆散方式，我們還差一把刷毛刷子，家里沒(méi)有刷子，我們就只能用手一根一根拆（一根毛線(xiàn)是四股擰成的），再慢慢的打毛。

　　不知不覺(jué)25分鐘過(guò)去了，看似簡(jiǎn)單的視頻怎么自已動(dòng)手做就這么慢��！我有點(diǎn)不耐煩了，都不想做了，一旁的媽媽看了看我說(shuō)：“兒子，做事情不能三分熱度，不能一遇到難處就退縮，做任何事情都必須堅持到底，堅持才有收獲�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我又埋頭開(kāi)干，又堅持了10來(lái)分鐘終于把線(xiàn)全部拆完，打毛完工。

　　最后修剪一下，剪成葉片的形狀就OK啦！真漂亮，成品出來(lái)后我有說(shuō)不出來(lái)的成就感，媽媽看了也很開(kāi)心�！皟鹤诱姘�！”

　　這次小手工，我不光學(xué)了一個(gè)手藝，我還明白了一個(gè)道理：做任何事情都必須堅持，堅持下來(lái)的成就感是很自豪的，不努力的人是沒(méi)這觸感的。

　　作者：張世宣，浙江省嘉興市南湖區余新鎮中心小學(xué)六年級

手工作文 篇4

　　今天下午第一節課是手工課，我帶了12色的橡皮泥。很快，手工課的老師就來(lái)了，佟老師叫我們把手工做成一個(gè)故事。

　　我、李濟熙和葉芝彤三人成了一個(gè)組，并且確定做烏鴉喝水的故事�？墒俏覀兌加X(jué)得烏鴉的身子非常不好做，然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛(ài)好者的你：有時(shí)候覺(jué)得我爸爸就像一個(gè)作文家，又像一個(gè)能干的鐘點(diǎn)工，當然了，鐘點(diǎn)工不是只有我爸爸一個(gè)人，還有媽媽、奶奶、爺爺。

　　為什么我的爸爸有時(shí)像一個(gè)作文家，又像一個(gè)能干的鐘點(diǎn)工？那是因為他晚上經(jīng)常給我編故事，有好多故事都是他編的。有：大灰狼進(jìn)城、小猴子下山、熊貓開(kāi)超市...還有很多，我都記不得了，反正晚上都會(huì )給我講故事，讓我聽(tīng)著(zhù)故事入睡。很多故事都有算術(shù)題，讓我邊聽(tīng)故事邊做數學(xué)題，所以我的數學(xué)課一直都很好，這與爸爸的講故事是分開(kāi)的。

　　你們想：爸爸的.故事很多，我的故事也很多！可能是我遺傳他的吧！我的字為什么寫(xiě)的那樣好？媽媽告訴我：因為外公的字寫(xiě)得非常非常的好，外公是老師，所以你們都知道了吧。作文愛(ài)好者們，別把鐘點(diǎn)工給忘了，因為爸爸看見(jiàn)媽媽不在家，常常會(huì )做一些家務(wù)活！我真的幸福！對了，爸爸還像一個(gè)修理工，他會(huì )把我弄壞的玩具修好，還會(huì )為我的皮球打氣，我真幸運！家里有一個(gè)好爸爸！叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們只做了一只小猴子，你們一定忘了這是在上手工課，光去想我爸爸的特點(diǎn)了，對不對？呵呵！

　　下一節手工課我一定會(huì )把猴子搬玉米的故事做完！說(shuō)到做到！

手工作文 篇5

　　7月22日星期六晴

　　今天媽媽帶我去了新一城，那里有一個(gè)手工坊，我和媽媽一起選了一個(gè)helloketty。選好后阿姨和我說(shuō)了怎么去做，然后就開(kāi)始教我。首先開(kāi)始做身體，阿姨先拿了一個(gè)粉色的紙黏土，讓我使勁揉捏，揉捏好之后開(kāi)始用棍子搟，搟成薄薄的片，把它揭起來(lái)包在一個(gè)橢圓的蛋殼上，蛋殼的一頭被切掉，包好后，輕輕的在手心里滾動(dòng)，變得圓滑后，把它粘到椅子上，然后用同樣方法做了頭，不過(guò)做頭的蛋殼是一個(gè)完整的'。然后我們開(kāi)始做手臂和腳，先是拿一小塊黏土，把它搓圓，然后放在手心里，用食指按住一頭輕輕的搓，搓成水滴狀。然后把它們都粘到身體上。做耳朵時(shí)候遇到了困難，用了很長(cháng)時(shí)間才做好。然后我又做好了第二個(gè)，我又拿皇冠和亮片裝飾了KETTY貓，真的很漂亮！

手工作文 篇6

　　今天我和媽媽做手工，我把材料備齊，媽媽問(wèn)我“做什么呢?”我想了想說(shuō)：“做個(gè)小姑娘吧!”

　　于是我們就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我切下一塊橙色橡皮泥做頭，可是我怎么也捏不圓，還是媽媽幫我捏圓的，我用褐色做眼睛、紅色做嘴巴、紫色做頭發(fā)。這時(shí)候媽媽做好了身子胳膊和手，還有腿。我把它們捏在一起，可總是掉下來(lái)，媽媽說(shuō)：“要用牙簽扎在里邊才不會(huì )掉下來(lái)�！蔽艺襾�(lái)牙簽放在里邊，這回還真管用，沒(méi)掉下來(lái)。我還幫它做了一條裙子呢!就這樣我們的小女孩做好了。

　　做好了小女孩，我又覺(jué)得她太孤單了!媽媽說(shuō)：“你在做一個(gè)小動(dòng)物吧，”我就用藍色橡皮泥做了一只小兔子，很漂亮，只是顏色不太好看，不過(guò)我很喜歡。

手工作文 篇7

　　我喜歡做手工，因為手工能讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦發(fā)揮豐富的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。

　　我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專(zhuān)門(mén)為手工準備的，里面擺放著(zhù)各式各樣的手工作品，有的.用手“搭”的，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。

　　一道美麗的風(fēng)景，一幢高樓大的大的建筑物，旁邊停放著(zhù)許多公交汽車(chē)，連救護車(chē)、警車(chē)、出租車(chē)、吊車(chē)、火車(chē)、貨車(chē)、還有兩輛非常特別的賽車(chē)都開(kāi)來(lái)了，我家還有一個(gè)廣闊的停機場(chǎng),停機場(chǎng)上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無(wú)人駕駛飛機,接著(zhù)還有小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里只有美麗的孔雀、老鷹，我正準備制作更多小動(dòng)物豐富動(dòng)物園的生活，我們的手工坊里還有一架太空飛船，太空飛船里有許多大炮、火箭，原來(lái)太空里的科技這么多，還需要我更加努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，去實(shí)現我的太空夢(mèng)想。

　　這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。

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手工作文 篇8

　　在一次偶然的機會(huì )，我看見(jiàn)美術(shù)老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這么有興趣，于是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開(kāi)心！

　　第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫里，右手讓筆轉動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)筆的轉動(dòng)，紙一圈一圈繞在筆上，最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個(gè)緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛(ài)心卷……我一共做了六個(gè)水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個(gè)作品，雖然并不完美，但老師說(shuō)已經(jīng)很不錯了，我心里美滋滋的。

　　接下來(lái)的.學(xué)習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學(xué)的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學(xué)會(huì )了如何做衍紙，從學(xué)習中感受到了樂(lè )趣，真是一舉兩得��！

手工作文 篇9

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來(lái)，隨著(zhù)一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)了。

　　老師面帶微笑，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓你們準備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開(kāi)始了！”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的`材料。

　　我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈，哈！萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！

　　我的八腳機器人馬上就要動(dòng)工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個(gè)俏皮可愛(ài)又機靈的小腦袋做好了。

　　下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái)，果然，出現了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著(zhù)，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機器人終于完工了。當我看著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時(shí)，我笑了，那是勝利的笑容……

　　通過(guò)這件事我明白了：無(wú)論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會(huì )成功。

　　這真是一節有意思的手工課，讓我受益匪淺。

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