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實(shí)施工作計劃匯總7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以新課程標準為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，培養學(xué)生發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。我組將繼續以校本教研為切入口，使本組的教研活動(dòng)與學(xué)校的教學(xué)工作緊密結合，研究并努力解決在推進(jìn)新一輪課程改革中出現的新問(wèn)題、新情況，協(xié)調好音樂(lè )、體育、美術(shù)三門(mén)課的關(guān)系，使這三門(mén)課互相補充、共同促進(jìn)，從而開(kāi)創(chuàng )藝術(shù)教研組各項工作的新局面。
二、教研組情況分析
本教研組音樂(lè )學(xué)科由4名教師組成，中青年教師為主，其中音樂(lè )專(zhuān)職教師一名。他們都有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。體育學(xué)科由2名成員組成，其中體育專(zhuān)職教師兩名，皆是青年教師，體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；中年教師一名；他們的專(zhuān)業(yè)知識都很豐富。美術(shù)學(xué)科由5名成員組成，大部分以青年教師為主，專(zhuān)業(yè)技能與理論知識豐富。青年教師接受新事物快，教學(xué)理念較為先進(jìn)，加上老教師的辛勤指導，更快地促進(jìn)青年教師們的成長(cháng)。新老教師搭配，結構合理，非常有利于教研工作的開(kāi)展。
三、教研組工作目標
1、大力開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、磨課、開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，為學(xué)校創(chuàng )建晉江市教育現代化小學(xué)而努力。
2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，鞏固、發(fā)展師生課外興趣小組。如每周定期開(kāi)設合唱團、舞蹈隊、繪畫(huà)創(chuàng )作組、體育組等藝術(shù)活動(dòng)。從中挑選高質(zhì)量、高水平的藝術(shù)節目，挖掘藝術(shù)人才，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，為學(xué)校創(chuàng )建晉江市教育現代化小學(xué)作好充分的準備。
(1)音樂(lè )方面： ①抓好學(xué)校合唱隊、舞蹈隊的建設以及輔導工作；②抓好學(xué)校小歌手的訓練。
(2)體育方面：①時(shí)間性不間斷性的基本訓練；②重點(diǎn)培養突出的學(xué)生。
(3)美術(shù)方面：①抓繼續辦好小學(xué)美術(shù)興趣小組；②抓好部分學(xué)生特長(cháng)輔導工作。
3、要求藝術(shù)組每一位成員認真上好每一堂藝術(shù)課，向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
四、具體工作安排
教師要更新觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；重視藝術(shù)思維訓練，培養學(xué)生有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，提高藝術(shù)素養；通過(guò)藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀(guān)。
(一)課堂教學(xué)
1、藝術(shù)課程的改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(cháng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現、運用課堂教學(xué)的規律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。
2、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書(shū)研究為方式，加強教師間的對話(huà)和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養。
3、加大對學(xué)生的觀(guān)察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習信息；不斷反思自我，調整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的.溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。
4、集體解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音體美課程之間的銜接。
5、有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養,課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習、藝術(shù)技能的訓練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養評價(jià)的探索。
6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將平常課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來(lái)看，主要體現在能否激起學(xué)生后續的學(xué)習行為；從空間上來(lái)看，主要體現在學(xué)生能否充分調動(dòng)起學(xué)習經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，廣大教師要有連續反思，多角度反思的意識。
(二)師生隊伍建設方面：
1、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過(guò)參加各種活動(dòng)和培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師職業(yè)素質(zhì)。
2、藝術(shù)教師積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)評比，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，青年教師積極嘗試課題研究。
3、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極開(kāi)展藝術(shù)興趣活動(dòng)，培養藝術(shù)特長(cháng)生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。
4、組織好本校的校級藝術(shù)興趣小組。音樂(lè )方面主要由唐全勇、胡耀光老師負責，在做好器樂(lè )輔導的同時(shí)，組建好本校的合唱團、舞蹈隊；體育方面主要由何勇、楊義德老師負責，要進(jìn)行時(shí)間性不間斷性的基本訓練，重點(diǎn)培養突出的學(xué)生，做好參加相關(guān)體育比賽的準備；美術(shù)方面做好輔導工作，并力求能在原來(lái)基礎上有所創(chuàng )新。
5、繼續抓好青年教師成才工程，積極鼓勵組內青年教師參加�！拔业囊惶煤谜n”課堂展示活動(dòng)，認真抓好青年教師基本功能力的培養。
(三)本學(xué)期教研活動(dòng)安排如下：
2月份：
1、制定本學(xué)期教研計劃、教學(xué)計劃；
2、檢查超周備課；
3、學(xué)習教學(xué)新目標、新課改；
4、音樂(lè )組排練校園文化藝術(shù)節節目；
5、體育組為中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )做好準備；
6、美術(shù)組要繼續辦好興趣小組，抓好部分學(xué)生特長(cháng)輔導工作。
3月份：
1、組織教研學(xué)習，認真研究教材，探討教法；
2、以審美為核心，討論：怎樣引導學(xué)生鑒賞音樂(lè )作品、美術(shù)作品；
3、音樂(lè )組排練校園文化藝術(shù)節節目；
4、體育組做好中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )的準備；
5、美術(shù)組要繼續辦好興趣小組，抓好部分學(xué)生特長(cháng)輔導工作。
4月份：
1、 探索交流怎樣才能使學(xué)生愉悅的接受相關(guān)音樂(lè )、體育、美術(shù)知識�？梢岳妹襟w探索新的思
維方法，新的觀(guān)念，用一種新型的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生真正喜歡藝術(shù)課。
2、校園文化藝術(shù)節活動(dòng)表演
5月份：
1、確立主題組織教研活動(dòng)；
2、組織學(xué)習教改以來(lái)優(yōu)質(zhì)課中優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)能力。
6月份：
1、做好六一慶�；顒�(dòng)
2、做好期末總結工作，寫(xiě)好教研組工作總結。
實(shí)施工作計劃 篇2
發(fā)展黨員工作是否能夠有領(lǐng)導、有計劃地進(jìn)行，不僅在于是否制定了一個(gè)計劃，更重要的是要看計劃實(shí)施的情況如何。因此，在做好制定計劃工作的同時(shí)，還要抓好計劃的實(shí)施。各級黨組織在實(shí)施發(fā)展黨員工作計劃時(shí)，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
(1)要以高度的自覺(jué)性和責任感來(lái)實(shí)施計劃。發(fā)展黨員工作計劃經(jīng)上級黨組織審定后，便具有一定的約束力和嚴肅性。因此，下級黨組織必須以高度的責任感，自覺(jué)按照計劃做好發(fā)展黨員工作。要堅決克服把計劃束之高閣或隨意更改計劃的不負責任的態(tài)度。對于不執行計劃盲目發(fā)展黨員或隨意更改計劃的行為，要給予嚴肅批評，以維護計劃的嚴肅性。
(2)發(fā)展黨員工作計劃是指導性的而不是指令性的。在實(shí)施計劃過(guò)程中，要實(shí)事求是，根據變化了的情況及時(shí)修訂計劃。計劃雖然有權威性、嚴肅性，但在執行中也有靈活性。盡管制定計劃時(shí)考慮得比較周密，但也不可能沒(méi)有一點(diǎn)疏漏。同時(shí)，各地情況不盡相同，又在不斷發(fā)展變化，制定計劃時(shí)也難以作出完全準確的預測。因此，基層黨組織在執行計劃時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，不要生搬硬套。既不能機械執行，一個(gè)不超過(guò)，一個(gè)也不少;也不能不顧計劃，降低質(zhì)量，盲目發(fā)展。有的入黨積極分子雖然早已列入發(fā)展計劃，若尚未培養成熟，也不要急于發(fā)展;有的入黨積極分子雖沒(méi)有列入發(fā)展計劃，但經(jīng)過(guò)教育和考察，證明確已具備黨員條件的，也可以發(fā)展。
(3)在實(shí)施發(fā)展黨員計劃中，要注意發(fā)展黨員數量與質(zhì)量的統一。只求數量上實(shí)現計劃而忽視質(zhì)量，就違背了制定計劃的根本目的。因此，實(shí)施發(fā)展黨員計劃，必須以保證質(zhì)量為前提，數量服從質(zhì)量，達不到質(zhì)量要求的，就要據實(shí)減少發(fā)展數量，做到寧少勿濫。
(4)不能把有計劃地發(fā)展黨員片面地理解為“限制發(fā)展”，把發(fā)展黨員計劃中的`發(fā)展數量錯誤地當作“指標”、“比例”層層下達。在實(shí)施發(fā)展黨員工作計劃中，一些黨組織往往把上級的指導性計劃當成指令性指標，而硬性規定發(fā)展數量和比例，造成一些基層黨支部不能從實(shí)際出發(fā)確定計劃發(fā)展對象，影響了發(fā)展黨員工作的正常進(jìn)行。這樣做，違背了制定發(fā)展黨員計劃的本意，必須堅決糾正。
(5)要加強對實(shí)施工作計劃的具體指導。上級黨委和組織部門(mén)要經(jīng)常檢查指導，幫助基層落實(shí)計劃，總結經(jīng)驗。通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現計劃本身及實(shí)施中的偏差，及時(shí)修正計劃，解決實(shí)施中存在的問(wèn)題。還要注意分類(lèi)指導，認真總結典型經(jīng)驗，用典型推動(dòng)面上工作的開(kāi)展。通過(guò)抓兩頭、帶中間，促進(jìn)發(fā)展黨員工作的全面開(kāi)展。
實(shí)施工作計劃 篇3
一、指導思想
依據《國家基礎教育課程改革指導綱要》和常德市《基礎教育課程改革實(shí)驗方案》，從我校辦學(xué)特色和育人目標出發(fā)，本著(zhù)有效利用現有教育資源，依靠本校教師、學(xué)生和家長(cháng)課程共同開(kāi)發(fā)的原則，實(shí)施校本課程計劃。
二、主要目標
校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來(lái)。我校不僅設想將國家必修課納入到校本課程開(kāi)發(fā)的范疇，而且開(kāi)設排球、科技種植、少年軍校等科目，涉及的知識面寬廣，內容豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了。因此我校將動(dòng)員全校教師參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。
1、分層：依據學(xué)生的學(xué)習能力、知識水平和個(gè)人意愿，劃分Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)層次，打破行政班，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。
2、分組：打破單一固定行政班的組織形式，按課程類(lèi)型、學(xué)習內容、學(xué)習程度、教學(xué)目標等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計劃。研究性課程以實(shí)驗班進(jìn)行為主，班內分組進(jìn)行。
3、分塊：課程編制中對時(shí)間、空間、內容模塊進(jìn)行分割，以保證各類(lèi)課程的實(shí)施。校本課安排在周二、四下午。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據課程安排劃分成不同功能的板塊。
三、校本課程教學(xué)常規管理：
校本課程的常規管理由教導處和教科室負責，主要負則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇，監督學(xué)生上課的情況。學(xué)生選修以自愿為主，當發(fā)生某科選修的人數過(guò)多時(shí)，由班主任和教導處一起協(xié)調，建議學(xué)生選修其它學(xué)科。要求每生每學(xué)期至少選修1共同體共同體”里教師、家長(cháng)最清楚。因此，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，形成一個(gè)民主氛圍。
4、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)關(guān)注學(xué)生全面而主動(dòng)的.發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚。校本課程盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的課程，適應學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。注重學(xué)法指導，強調學(xué)生思維的開(kāi)啟，強調知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。
5、充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區等多方面的資源；充分調動(dòng)教師、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、專(zhuān)家以及社會(huì )各界人士參與課程開(kāi)發(fā)的積極性，共同進(jìn)行課程建設。
6、在學(xué)校課程開(kāi)發(fā)上，無(wú)論是選用、改編或新編課程，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。
附安排：
校本課程課表（年級）
科目人數任課教師上課時(shí)間上課地點(diǎn)
手工折紙一年級朱煥祥見(jiàn)課表教室
科技種植（上）二年級謝建昌見(jiàn)課表教室、種植基地
科技種植（下）三年級謝建昌見(jiàn)課表教室、種植基地
國防教育四年級班主任見(jiàn)課表教室、操場(chǎng)、部隊
專(zhuān)題日記五、六年級語(yǔ)文老師見(jiàn)課表教室
實(shí)施工作計劃 篇4
為深化教育體制改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教育局黨委研究,決定在烏龍鎮中心小學(xué)等十所學(xué)校開(kāi)展新教育實(shí)驗,為了更好地完成新教育實(shí)驗的任務(wù),特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以新教育實(shí)驗為有效載體，促進(jìn)學(xué)生在健全人格，學(xué)有所長(cháng)基礎上的個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)教師在更新教育觀(guān)念、提高教育技能基礎上的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育者與受教育者的共同發(fā)展，探索學(xué)校教育改革創(chuàng )新，發(fā)展的理想道路。
二、實(shí)施目標
教育是充滿(mǎn)理想的。新教育實(shí)驗主持者朱永新的《新教育之夢(mèng)》，在當今物質(zhì)化、功利化價(jià)值取向對教育發(fā)展產(chǎn)生沖擊的情況下，充滿(mǎn)激情地提出了教育理想問(wèn)題，對學(xué)校、教師、父母、學(xué)生進(jìn)行了理性地思考，激起了我們對教育的理想。
教育又必須是踏踏實(shí)實(shí)的。營(yíng)造書(shū)香校園，師生共寫(xiě)隨筆，聆聽(tīng)窗外聲音，構筑理想課堂，建設數碼社區，培養卓越口才，這是新教育實(shí)驗的六大行動(dòng)。六大行動(dòng)，立足于育人，立足于素質(zhì)，是對當前應試環(huán)境下教育的挑戰，實(shí)質(zhì)是教育本質(zhì)的回歸。因此我校實(shí)施新教育的基本目標是：
1、改變學(xué)生生存狀態(tài)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能，提高學(xué)生文學(xué)素養，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
2、建立教育、教學(xué)、研究、學(xué)習一體化的教師職業(yè)生活方式，喚醒教育理想，激發(fā)教育熱情，增強職業(yè)幸福體驗，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、推進(jìn)學(xué)校文化建設，豐富辦學(xué)內涵，增創(chuàng )辦學(xué)優(yōu)勢，走重品位、有特色、高質(zhì)量的學(xué)校發(fā)展之路。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育，
化新課程改革。
三、實(shí)驗內容
(一)營(yíng)造書(shū)香校園
為推動(dòng)我校營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)的順利開(kāi)展，扎實(shí)深入地開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)年側重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展好書(shū)香校園的創(chuàng )建工作。
1、學(xué)生閱讀及要求
�、賹W(xué)校為每個(gè)班級配備一個(gè)圖書(shū)柜，創(chuàng )建班級圖書(shū)角，采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結合的形式籌集圖書(shū)，并將圖書(shū)角取上書(shū)海拾貝、讀書(shū)臺、圖書(shū)超市等生動(dòng)的名字，各班專(zhuān)門(mén)配備2名學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，負責班級圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
�、谧尠嗉壍膲Ρ谡f(shuō)話(huà)。學(xué)校統一安排布置教室，讓每個(gè)教室既有共性又有個(gè)性。即：班訓及學(xué)習園地要有體現讀書(shū)的格言與標語(yǔ)。墻壁要設立諸如：知識采擷、小小作家、我手寫(xiě)我心、書(shū)香伴我成長(cháng)、寫(xiě)字展示臺、我讀書(shū)我快樂(lè )、美文欣賞等小欄目。
�、墼鷮�(shí)開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。每天上午和下午分別安排30分鐘時(shí)間作為晨讀課及午讀課。語(yǔ)文教師指導早晨的“晨誦課”，數學(xué)教師指導下午的“午讀課”。
�、艹浞掷脤W(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習讀書(shū)名人的讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神，創(chuàng )作讀書(shū)名言。（要求一學(xué)年每位學(xué)生至少背誦古詩(shī)詞30首，名篇10篇，在學(xué)年內閱讀各類(lèi)書(shū)籍至少5本，確保小學(xué)六年的閱讀量達到150萬(wàn)字。）
�、菝總�(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內由“新教育業(yè)務(wù)指導組---語(yǔ)文組”確定每個(gè)年級一學(xué)期所要背誦的古詩(shī)詞及美文篇目，各班級要根據相關(guān)的的閱讀篇目制定班級誦讀計劃。
�、拚Z(yǔ)文指導組每期要根據班級學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書(shū)目、選讀書(shū)目。以班級為單位由班主任或者午讀課教師組織學(xué)生針對閱讀內容開(kāi)展討論，并寫(xiě)出讀后感，開(kāi)展評比。
�、唛_(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，如：以班為單位的朗讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )、開(kāi)展推薦“最感動(dòng)我的一本書(shū)”活動(dòng)、組織閱讀有經(jīng)驗的學(xué)生介紹讀書(shū)的方法、組織學(xué)生讀書(shū)筆記的評比和展覽、班級與班級之間進(jìn)行“好書(shū)中轉站”、讀書(shū)主題班隊會(huì )……等活動(dòng)。
�、嘟⒆x書(shū)小團隊，開(kāi)展讀書(shū)競賽活動(dòng)、指導學(xué)生習作發(fā)表（在學(xué)校的宣傳窗上專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟圖書(shū)專(zhuān)欄）及在學(xué)校菁菁校園廣播站廣播……。
2、教師閱讀及要求
�、旁O置教師閱讀底線(xiàn)要求：
�、兖B成每天讀書(shū)的好習慣。每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)。
�、诮處熋磕曛辽匍喿x一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并記好讀書(shū)筆記。
�、劢處熋磕觊喿x一本文學(xué)名著(zhù)。
�、苋虆⑴c“全校教師共讀一本書(shū)”活動(dòng)。
�、萁處熋磕曜再M訂閱一份教學(xué)期刊。
�、茖W(xué)校每學(xué)期至少給教師買(mǎi)一本書(shū)，并組織一次讀書(shū)論壇活動(dòng)。
�、菍W(xué)校每學(xué)期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動(dòng)，深入理解“共讀就是創(chuàng )造共同的生活和語(yǔ)言密碼”的核心理念。
�、让科陂_(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
�、梢�40周歲以下的教師在網(wǎng)上建立博客或者主題帖，記錄和反思教育教學(xué)生活，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進(jìn)行交流，以實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的飛躍。
�、试诮處熮k公室設立“教師圖書(shū)專(zhuān)柜”，積極籌建電子圖書(shū)室并在工作日全天對教師開(kāi)放。
�、宿k好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動(dòng)傳遍校園，用耳朵記錄成長(cháng)。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書(shū)香校園。
�、坦膭罱處熥孕匈徺I(mǎi)必要的圖書(shū)，對因閱讀需要而購買(mǎi)的書(shū)籍，在由教導處核實(shí)登記后予以報銷(xiāo)。
�。ǘ⿴熒矊�(xiě)隨筆
1、教師寫(xiě)教育隨筆
教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學(xué)中的小案例、小鏡頭，以及自己對教育教學(xué)工作的
考和反思。教師寫(xiě)教育隨筆，能夠激發(fā)老師的職業(yè)熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫(xiě)作教育隨筆，能激發(fā)老師的潛力，讓教師不再是被動(dòng)的發(fā)展；“讀書(shū)、實(shí)踐、寫(xiě)作”作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的流程，能有效改變教師的行走方式，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的提速。
教育隨筆主要形式為：教師與學(xué)生共寫(xiě)故事（班級趣事、學(xué)�；顒�(dòng)、師生情深、家校故事）、教師自我成長(cháng)故事（讀書(shū)故事、辦公室、年級組成長(cháng)故事、繼續學(xué)習故事）、專(zhuān)題性教育隨筆（根據研究專(zhuān)題寫(xiě)隨筆。如圍繞一個(gè)或幾個(gè)孩子的成長(cháng)，圍繞班級中特殊現象寫(xiě)階段性故事）、教育教學(xué)案例與反思、教育敘事研究等。（注：學(xué)校專(zhuān)門(mén)為每位教師提供統一的“隨筆簿本”，便于后期對資料搜集與整理）。為了促進(jìn)老教師完成任務(wù)，學(xué)校根據上級要求對各年齡段的教師每學(xué)期撰寫(xiě)隨筆的數量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數是教師完成隨筆的底線(xiàn)要求，每篇隨筆的字數必須在800字以上，不不準抄襲與復制，建立博客的教師也要將隨筆發(fā)表到自己的博客里。同時(shí)學(xué)校鼓勵教師每位教師多寫(xiě)隨筆，并在各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表文章，對于每期超額完成任務(wù)的教師，學(xué)校將從獎勵性績(jì)效工資中給予一定的獎勵。
教師除完成個(gè)人隨筆外，還要與學(xué)生共寫(xiě)日記，每周不得少與一篇。（注：日記本也由學(xué)校統一提供）
2、學(xué)生寫(xiě)暮省日記
新教育最終實(shí)形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對“暮省”我校主要要求學(xué)生寫(xiě)日記的形式，日記記錄自己學(xué)習、成長(cháng)的經(jīng)歷、收獲、感悟等，其中三至六年級學(xué)生每周至少完成三篇的日記任務(wù)。對于學(xué)生的日記本各班要求統一，學(xué)生自費購買(mǎi)。學(xué)生的日記每周檢查一次。
一、二年級每周要寫(xiě)兩篇寫(xiě)話(huà)作品。
�。ㄈ雎�(tīng)窗外聲音
1、教師方面：
全體教師參與教育理論與實(shí)踐、展示活動(dòng)、名師報告等活動(dòng)不少于2場(chǎng)。
2、學(xué)生方面：
聆聽(tīng)法制類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、心理健康類(lèi)、尊老愛(ài)幼類(lèi)、道德情操類(lèi)、理想教育類(lèi)、成功教育類(lèi)、保健講座類(lèi)、交通安全教育類(lèi)等等報告活動(dòng)。
教導處、少先隊大隊部認真組織相關(guān)同志認真討論，制定好學(xué)生聽(tīng)教育報告的計劃，并按計劃實(shí)施。教導處、教研組要做好師生聽(tīng)報告的記錄工作，鼓勵師生寫(xiě)下心得體會(huì )，開(kāi)展評比。
積極開(kāi)展社會(huì )初中活動(dòng)，進(jìn)行角色體驗，讓每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演一種角色，體驗一種人生，形成一種品質(zhì)。學(xué)校將結合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì )公益活動(dòng)。
對老師的發(fā)展，我們也將采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，開(kāi)展與大師對話(huà)，與名師交流。并積極創(chuàng )造機會(huì )，讓眾多優(yōu)秀教師外出學(xué)習考察。
為了保證新教育實(shí)驗的有序、健康發(fā)展，我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動(dòng)性，在實(shí)驗中著(zhù)眼過(guò)程，重視操作，強調行動(dòng)性、開(kāi)放性與生成性，面向學(xué)校、家庭、社會(huì )各方面，逐步構成一個(gè)整體、全面的'運作體系。同時(shí)，學(xué)校把新教育實(shí)驗的實(shí)施成果作為教師考核的主要方面，對于作出突出貢獻的教師給予表彰、獎勵。
�。ㄋ模嬛硐胝n堂
1、全面落實(shí)新課程理念下的基本規范，深入研究有效預習、有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學(xué)模式。
2、深入開(kāi)展教師全員賽課活動(dòng)，提升教師駕馭課堂的能力。
3、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)期至少舉辦兩次課堂教學(xué)開(kāi)放周，在些時(shí)間內面向社會(huì )進(jìn)行開(kāi)放教學(xué)接受社會(huì )與學(xué)生家長(cháng)的檢驗與評價(jià)。
4、要求45周歲以下的教師必須會(huì )制作PPT課件并能運用課件進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)還要學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )與別人交流，獲取信息，不斷提高自
的業(yè)務(wù)能力。
5、教導處要做好對各類(lèi)資料的搜集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規范化管理好資料。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“每月一事”
在我�！鞍撕谩背Ｒ幑芾淼幕A上，全面落實(shí)新教育實(shí)驗中的“每月一事”活動(dòng)，在“教給孩子一生活有用的習慣”理念引領(lǐng)下系統對學(xué)生進(jìn)行養成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個(gè)活動(dòng)主題：
一月份：吃飯（節儉）、二月份：走路（規則）、三月份：種樹(shù)（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動(dòng)）、六月份：唱歌（藝術(shù)）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關(guān)愛(ài)）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書(shū)（感恩）、十一月份：演說(shuō)（自信）、十二月份：堅持（毅力）
通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )微笑、學(xué)會(huì )自信等真正有用的好習慣。
每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要針對每月一事確實(shí)的主題開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)月的活動(dòng)除了有相應的主持人專(zhuān)門(mén)負責指導、督查外，要有相應的活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結、活動(dòng)圖片等。
四、階段安排
第一階段：學(xué)習準備階段（20××年4月---5月）
1、全面營(yíng)造開(kāi)展新教育實(shí)驗的氛圍，定期召開(kāi)“新教育實(shí)驗”專(zhuān)題會(huì )，讓每個(gè)教師都了解新教育、支持新教育實(shí)驗。
2、積極參加教育局安排的各類(lèi)外出學(xué)習、考察及新實(shí)驗學(xué)校教師的全員培訓。
3、開(kāi)展全體教師共讀《與理想同行—新教育實(shí)驗指導手冊》活動(dòng)。
4、在全體教師中開(kāi)展“三字一畫(huà)”練兵活動(dòng)。
5、制定并通過(guò)《烏龍鎮中心小學(xué)新教育實(shí)驗實(shí)施方案》。
6、召開(kāi)“新教育實(shí)驗”啟動(dòng)大會(huì )。
7、添置新教育實(shí)驗必需的辦公設備、圖書(shū)儀器等。
第二階段：全面實(shí)施階段（20××年6月——20××年6月）
按照上述實(shí)驗內容分項逐一落實(shí)。
第三階段：總結提煉階段（20××年7月——20××年8月）
1、籌建資料陳列室，收集整理各類(lèi)資料、圖片、數據等。
2、形成主報告及音像、著(zhù)作、網(wǎng)頁(yè)等相關(guān)成果。
3、表彰實(shí)驗階段涌現出來(lái)的優(yōu)秀人員，上報實(shí)驗成果。
五、保障措施
1、成立新教育實(shí)驗領(lǐng)導組及業(yè)務(wù)指導組。
領(lǐng)導組：由校長(cháng)任組長(cháng)，全體班子成員為領(lǐng)導組成員。
業(yè)務(wù)指導組：由學(xué)校分管業(yè)務(wù)副校長(cháng)任組長(cháng)，小教辦成員、本校語(yǔ)文、數學(xué)、藝體教研組長(cháng)、本校所有教壇新星任成員，分人負責上述各項實(shí)驗內容。具體是：
�、拧盃I(yíng)造書(shū)香校園”負責人：沈明凈趙黎俐萬(wàn)敏
�、啤皫熒矊�(xiě)隨筆”負責人：翁國成胡瑜賈永中
�、恰榜雎�(tīng)窗外聲音”負責人：李雪陳林慶王貞菊
�、取皹嬛硐胝n堂”負責人：鄭春萍何娟楊新芹
�、伞懊吭乱皇隆必撠熑耍褐苣�?yáng)|苑學(xué)全
2、制定新教育實(shí)驗獎懲制度、學(xué)習與培訓制度、經(jīng)費管理制度等各項制度，為新教育實(shí)驗保駕護航。
3、落實(shí)教育局的“底線(xiàn)+榜樣”的實(shí)驗管理制度，即對所有的教師設置行動(dòng)底線(xiàn)，樹(shù)立教師學(xué)習的榜樣，引導全體教師積極投身于新教育實(shí)驗，對拒不參加實(shí)驗，批評后仍然不改的，調離本校。
4、逐步加大對新教育的經(jīng)費投入。為新教育實(shí)驗的需要，學(xué)校將為每位教師的辦公桌配備一臺電腦，對積極參加新教育實(shí)驗并取得一定成果的教師優(yōu)先配備筆記本電腦。
5、爭取經(jīng)費，在今年暑期對所有教室墻壁進(jìn)行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準備，同時(shí)對學(xué)校大院墻壁、操場(chǎng)圍墻等也進(jìn)行一次全面粉刷，
爭秋學(xué)期開(kāi)學(xué)給全體師生一個(gè)全新的校園。
六、資料搜集
1、擬建資料陳列室，全面收存各類(lèi)資料。
2、確定一名有事業(yè)心和責任感的教師專(zhuān)門(mén)用于平時(shí)各類(lèi)活動(dòng)的拍照、攝像及資料的打印、整理、裝訂、保管等工作。
實(shí)施工作計劃 篇5
為了預防、控制和消除職業(yè)病的危害，保護員工健康，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，結合公司實(shí)際情況，制定本年度職業(yè)病防治工作計劃及實(shí)施方案。
1、根據我公司存在主要職業(yè)職業(yè)危害因素特點(diǎn)，積極開(kāi)展職業(yè)衛生的宣傳教育，普及職業(yè)衛生知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制職業(yè)病及職業(yè)中毒的發(fā)生。
2、自覺(jué)接受衛生監督機構對我公司的監督檢查，對監督部門(mén)提出的.意見(jiàn)和建議，及時(shí)予以改正。
3、按規定每年接受有資質(zhì)的衛生檢測機構對我公司作業(yè)場(chǎng)所有害因素的定期檢測，并根據檢測結果和檢測機構所提出的意見(jiàn)，進(jìn)一步完善我公司防護設施改造的工作。
4、職業(yè)病防治工作領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調本公司內從事有職業(yè)危害工作的職業(yè)性健康檢查工作，對現有接觸職業(yè)病有害因素的員工，進(jìn)行一次職業(yè)健康檢查，并根據體檢結果做出妥善安排和調離。今后堅持做到對接觸職業(yè)病危害的作業(yè)人員進(jìn)行上崗前、在崗間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，將檢查結果記入個(gè)人職業(yè)健康監護檔案并如實(shí)告知本人。
5、加強對有害作業(yè)場(chǎng)所的檢查，保證通風(fēng)排毒設施正常運轉，并定期維。對工作的防護用品定期更換，并監督工人在上崗時(shí)佩戴。
6、工人在使用有毒物品時(shí)必須按照正確的操作規程使用和保管，如發(fā)現異常情況應及時(shí)向有關(guān)部門(mén)上報。
7、認真貫徹落實(shí)職業(yè)病防治工作的相關(guān)法律、法規，做好本單位的職業(yè)病防治工作，定期組織檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，確保勞動(dòng)者的身體健康，預防職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生。
實(shí)施工作計劃 篇6
養成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，為了使我校養成教育工作符合具體化，規范化和制度化的要求，鞏固養成教育成果，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止，形成良好的校紀校風(fēng)和班級班風(fēng)，現結合我校工作實(shí)際，特擬訂本方案：
一、指導思想
養成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內容，以培養學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣，文明行為習慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導學(xué)生健康成長(cháng)為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng )我校養成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、領(lǐng)導機構
養成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導來(lái)領(lǐng)導，下設工作小組，負責學(xué)校養成教育的規劃、布置、協(xié)調和落實(shí)工作。
組 長(cháng)：孫彥
副組長(cháng)：田進(jìn)福
成 員：寧林平、鄭會(huì )平、楊廷寶、焦慧、涂志強及各班主任
三、工作目標
1、通過(guò)“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。
2、通過(guò)“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序，講公德，有理智的良好習慣，提高學(xué)生的.生活能力。
3、通過(guò)“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)“節約習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
四、教育內容
以《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》為標準，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習、生活和節儉四個(gè)方面，正面規范學(xué)生行為習慣。
1、禮儀習慣
�。�1）尊重長(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇。
�。�2）住校生在校須外出時(shí)，要請假，并跟班主任說(shuō)明去向。
�。�3）進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師要主動(dòng)向老師問(wèn)好，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行。
�。�4）上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”，經(jīng)老師容許后方能進(jìn)入。
�。�5）在接受老師或長(cháng)輩教育后要說(shuō)謝謝或鞠躬致謝。
�。�6）同學(xué)之間要互幫互助，不強欺弱。
�。�7）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。
�。�8）講話(huà)文明，不說(shuō)臟話(huà)。
2、學(xué)習習慣：
�。�1）課前要預習，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。
�。�2）課前準備好學(xué)習用品，靜等老師上課。
�。�3）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考。
�。�4）按時(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。
�。�5）努力做到日日清、周周清、月月清。
�。�6）重要的事情先做，再做喜歡做的事情。
3、生活習慣：
�。�1） 按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)。
�。�2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動(dòng)快速、做事利索。
�。�3）上學(xué)不遲到、放學(xué)及時(shí)回家，不在路上打鬧，不進(jìn)網(wǎng)吧、等不健康場(chǎng)所。
�。�4）講究個(gè)人衛生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長(cháng)發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。
�。�5）積極主動(dòng)打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂涂亂畫(huà)。
�。�6）在家幫助家長(cháng)做力所能及的事。
�。�7）住校生按時(shí)就寢，按時(shí)起床，尊重他人，不在寢室大聲喧嘩。
�。�8）注意安全，關(guān)愛(ài)生命，不攀爬圍墻。
五、工作安排
第一階段：宣傳、動(dòng)員
1、孫彥校長(cháng)就“加強學(xué)生養成教育”做動(dòng)員講話(huà)（20xx。3。1晨會(huì )）。
2、政教處寧林平主任做關(guān)于文明禮貌方面的講座（20xx。3。1）。
第二階段：學(xué)習、討論
1、政教處張貼加強學(xué)生養成教育的倡議書(shū)。
2、學(xué)期第一、二周以加強學(xué)生養成教育為主題召開(kāi)兩次主題班會(huì )。
3、政教處組織參加主題班會(huì )（班級隨機抽�。�
第三階段：總結、檢查
1、針對學(xué)生文明用語(yǔ)、文明習慣的檢查。
2、針對學(xué)生良好生活習慣的檢查。
3、針對學(xué)生學(xué)習方法的調查。
4、總結
實(shí)施工作計劃 篇7
20xx年全縣安全生產(chǎn)應急管理工作的總體思路和任務(wù)是：認真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于加強安全生產(chǎn)應急管理工作的一系列決策部署和工作要求，圍繞中心、服務(wù)大局，堅守安全“紅線(xiàn)”意識，加快推進(jìn)安全生產(chǎn)應急救援指揮平臺建設，切實(shí)加強應急預案編制、修訂完善、評審、備案、演練、教育培訓管理，不斷提高應急處置能力和水平，促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉。
一、加強應急救援指揮平臺建設
縣安監部門(mén)負責建設涵蓋危險源監控、重點(diǎn)企業(yè)監控、應急指揮、日常業(yè)務(wù)管理、會(huì )議視頻系統于一體的安全生產(chǎn)綜合監管平臺，并實(shí)現與市政府應急指揮中心平臺互聯(lián)互通；其他負有安全監管職責的部門(mén)負責建立覆蓋本行業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)監管企業(yè)的視頻監控平臺。建成縣、企業(yè)二級安全生產(chǎn)監測預警平臺，實(shí)現對重大危險源的實(shí)時(shí)監測；建立各類(lèi)數據庫，形成完整的應急救援指揮平臺數據庫支撐系統；建立功能分級決策指揮系統，實(shí)現各級應急指揮平臺互聯(lián)互通。實(shí)現縣、鄉鎮、企業(yè)安全監管機構之間數據、語(yǔ)音、視頻的互聯(lián)互通。
二、加強應急預案管理工作
認真貫徹落實(shí)國家安監總局《生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法》、《企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理九條規定》等規定，建立健全安全生產(chǎn)應急預案體系，切實(shí)做好應急預案的編制、修訂完善、評審、備案、演練、教育培訓等工作。
�。ㄒ唬┘訌婎A案編制、修訂完善、評審、備案工作。各級各部門(mén)各單位要根據安全生產(chǎn)工作實(shí)際和特點(diǎn)，編制、修訂適合本單位應急救援工作需要的安全生產(chǎn)事故綜合、專(zhuān)項應急預案，進(jìn)一步提高應急預案編制質(zhì)量，增強預案的針對性、科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。對燃氣、危險化學(xué)品、非煤礦山等高危行業(yè)里的重要生產(chǎn)裝置、重大隱患、重大危險源“量身定制”專(zhuān)項預案，做到“一臺一案”、“一患一案”、“一源一案”，實(shí)現應急預案的全覆蓋。同時(shí)，圍繞提高應急預案的操作性、耦合性，定期組織專(zhuān)家開(kāi)展預案評審，確保企業(yè)應急預案之間、企業(yè)應急預案與部門(mén)應急預案之間，以及企業(yè)應急預案與企業(yè)周邊區域的社區、單位、學(xué)校應急預案之間的'有機銜接、無(wú)縫對接，形成政府綜合預案、部門(mén)專(zhuān)項預案、企業(yè)預案有機銜接的預案體系。非煤礦山（需要辦理安全生產(chǎn)許可證的）、危險化學(xué)品、煙花爆竹、建筑施工、道路運輸（客運、貨運）等高危行業(yè)企業(yè)、其他規模以上工礦商貿企業(yè)的安全生產(chǎn)事故綜合和專(zhuān)項應急預案必須按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則（GB/T29639—20xx）》編制，并組織有關(guān)安全生產(chǎn)專(zhuān)家或應急管理專(zhuān)家評審，并報縣安監局備案。
�。ǘ┘訌婎A案宣傳教育培訓工作。強化應急管理知識宣傳普及，將應急管理知識培訓納入普法范疇，采取多種形式宣傳應急預案的主要內容、應急處置程序，普及事故災難預防、避險、報警、自救、互救等知識，提高公眾應對各種突發(fā)事件的意識和能力。加強應急知識普及和面向企業(yè)一線(xiàn)員工的應急技能培訓，依法推動(dòng)企業(yè)落實(shí)從業(yè)人員應急技能培訓要求，突出重點(diǎn)崗位和班組、車(chē)間等一線(xiàn)從業(yè)人員的應急處置技能培訓，熟練掌握應急處置措施，提高對安全生產(chǎn)事故先期處置和自救互救能力。
�。ㄈ┘訌婎A案演練工作。加強演練檢驗預案，按照“貼近實(shí)戰、鍛煉隊伍”的原則，采取仿真模擬、桌面推演、功能演練和小型實(shí)踐演練等形式，各級各部門(mén)各單位要積極組織安全生產(chǎn)應急演練活動(dòng)，嚴格落實(shí)演練次數，強化演練效果。通過(guò)演練，及時(shí)總結分析，查找、改進(jìn)不足，增強預案體系建設的科學(xué)性，提高全員快速反應能力。應急演練要用文字、圖片、錄音、錄像等資料完整記錄、歸檔存查。高危行業(yè)企業(yè)每年至少組織開(kāi)展一次綜合應急預案演練，每半年組織一次專(zhuān)項應急預案演練。認真組織開(kāi)展好安全生產(chǎn)月中“應急預案演練周”（6月份的第三周，即6月15日-21日）活動(dòng)。要以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機，制定“應急預案演練周”活動(dòng)具體實(shí)施方案，采取多種形式開(kāi)展應急預案演練，并于7月5日前將“應急預案演練周”活動(dòng)開(kāi)展情況上報縣安監局應急辦。
三、加強應急處置工作
一是堅持“屬地為主、條塊結合、精心組織、科學(xué)施救”的原則，嚴格事故應急處置的企業(yè)主體責任和當地政府的組織指揮責任，實(shí)行總指揮負責制，加強統籌協(xié)調，科學(xué)調度各類(lèi)應急救援隊伍和救援物資裝備，強化救援現場(chǎng)的警戒疏散、監測與管制，確保救援工作高效有序。二是完善事故應急處置相關(guān)工作制度，推動(dòng)各行業(yè)建立健全事故應急處置分級指導配合制度、總結與評估制度、應急處置獎勵與責任追究制度，采取有力措施，加大落實(shí)力度，提高事故應急處置工作規范化水平。三是加強輿情引導，按照有關(guān)規定準確上報和及時(shí)發(fā)布事故應急處置工作信息，穩妥做好善后處置工作，盡快消除事故影響，恢復正常秩序，保證社會(huì )穩定。
四、深入開(kāi)展應急管理工作執法檢查
創(chuàng )新安全生產(chǎn)應急管理執法檢查實(shí)踐，加強屬地監管，強化執法監督，規范執法內容，加大懲處力度，推動(dòng)應急管理工作規范化、制度化、常態(tài)化�？h安監局要加大安全生產(chǎn)應急管理工作執法檢查力度，定期不定期組織開(kāi)展以規章制度建立、應急預案管理、應急培訓演練、隊伍建設、應急裝備配備、應急救援資產(chǎn)監管等為重點(diǎn)的執法檢查工作，對未認真貫徹落實(shí)應急管理工作各項規定的將依法從嚴查處，并建立完善企業(yè)應急管理違法違規信息庫，公開(kāi)向社會(huì )曝光一批非法違法典型案例，形成有力震懾，推動(dòng)執法檢查落實(shí)。
五、加強應急值守，做好信息報送
建立健全領(lǐng)導帶班、工作人員輪流值班的應急值班制度，堅持24小時(shí)值守，保證通信渠道暢通。嚴格執行重大事項報告、登記、交接班制度，向社會(huì )公布應急值班電話(huà)號碼和應急郵箱地址。修訂完善安全生產(chǎn)事故應急預案，一旦遇到緊急突發(fā)安全生產(chǎn)事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案，單位領(lǐng)導要迅速趕赴現場(chǎng)，組織開(kāi)展搶險救援、善后處理等工作，同時(shí)，事故單位要及時(shí)準確上報事故信息，堅決杜絕事故瞞報、漏報、誤報、遲報現象。
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