彼得潘讀書(shū)筆記15篇
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的彼得潘讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彼得潘讀書(shū)筆記1
上一周，我們全班發(fā)了一本叫作《小飛俠彼得潘》的書(shū)，剛發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始好奇的看。
這本書(shū)主要說(shuō)了達林夫婦生了三個(gè)孩子，他們分別是溫迪、約翰、邁克爾，一天，他們的狗保姆的影子被吃掉了，因此發(fā)現了彼得潘，而彼得潘把他們三個(gè)帶到了夢(mèng)幻島，他們過(guò)著(zhù)驚險刺激的生活，然后，鐵鉤船長(cháng) 胡克 把他們幾個(gè)抓走了，要他們走跳板淹死，然后，緊急時(shí)刻，彼得潘挺身而出和鐵鉤船長(cháng)進(jìn)行了激烈的`戰斗……這本書(shū)最值得我們學(xué)彼得潘的勇氣，正因為這樣，我才會(huì )在在本書(shū)中這么多的人物中，最喜愛(ài)他。
記得有一次，數學(xué)老師給我們講難題時(shí)，問(wèn)問(wèn)我們誰(shuí)會(huì )，可是我會(huì )卻沒(méi)有舉手發(fā)言，因為我害怕我的答案是錯的，而等數學(xué)老師講時(shí)，我才知道，我的答案是對的，就是因為當時(shí)沒(méi)有勇氣舉手，而錯過(guò)了這樣一個(gè)大好時(shí)機。
從這本書(shū)中我明白了，不管在怎樣的境遇里，都要有勇氣!
彼得潘讀書(shū)筆記2
我從《彼得。潘》這本書(shū)中認識了你。通過(guò)這本書(shū)，我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(cháng)大、熱衷冒險、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象最深的是，一天夜里，你飛進(jìn)達林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國度，那里有著(zhù)我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，冒險刺激的生活。
看到這里，我仿佛跟著(zhù)你一起到了這個(gè)神秘的島嶼，見(jiàn)到了有著(zhù)跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨眼的海盜……我們在永無(wú)島上快樂(lè )的游戲、生活。島上除了歡樂(lè )，也有邪惡狠毒的胡克船長(cháng)。他是你的`死對頭，這是大家都知道的，胡克船長(cháng)處處與你做對。雖然憑著(zhù)大家的團結與智慧，躲過(guò)了胡克船長(cháng)的一次又次的“出招”，但是最后，胡克船長(cháng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候，你勇敢的站出來(lái)，用自己的機智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩飛回來(lái)了，回到了家里，回到了教室，回到了學(xué)校。
告訴你，我是個(gè)女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué)，只有和同伴在一起游戲的島上�？墒�，認識了你之后，我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(cháng)大，是因為成長(cháng)過(guò)程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，總是還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完；摔跤了要自己爬起來(lái)，奶奶不會(huì )再拿著(zhù)棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事，我明白了：成長(cháng)的道路上總有煩惱相伴，不過(guò)，只要我們勇敢面對，正確對待，煩惱不正是我們成長(cháng)的標志，更是我們人生道路上不可缺少的精神財富嗎？謝謝你教會(huì )我這些道理，彼得。
彼得潘讀書(shū)筆記3
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的.美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)名叫彼得潘的小飛俠帶著(zhù)溫迪等一行人去夢(mèng)幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來(lái)了夢(mèng)幻島上的大追殺美人魚(yú)的環(huán)礁湖還有夢(mèng)幻鳥(niǎo)。
我最喜歡的就是彼得的影子掉下來(lái)了,講的是彼得的影子掉進(jìn)了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒(méi)有成功在溫迪的幫助下彼得實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)之后我學(xué)到了同學(xué)和朋友之間要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)才能走得更長(cháng)遠。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對朋友的真情才能得到最寶貴的友情。
彼得潘讀書(shū)筆記4
在暑假里，我讀了兩本書(shū)，其中有一本叫《小飛俠彼得潘》，他那么浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！法力無(wú)窮，我對它沖滿(mǎn)了好奇心。
自從彼得認識可溫迪。約翰和麥克爾之后，它就變的有些狡猾�！庇疫叺诙�，一直往前走，走到天亮為止“。彼得對溫迪說(shuō)那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒了一些精靈劑，他們就不知不覺(jué)地飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸的聲音�！蔽覀儭暗健钡谙率澜纭巴媪艘粫�(huì )兒，為了不被敵人發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向敵人挑戰，最終彼得打敗敵人。
彼得不想長(cháng)大，因為他有一顆純潔的心，他不想別人污染他的`心靈。我也不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)幸福生活。
彼得潘讀書(shū)筆記5
我讀了《彼得潘》這本書(shū)，彼得？潘是一個(gè)勇敢的小男孩，是永無(wú)島上的小首領(lǐng)。
在一座公園附近，矗立著(zhù)一座漂亮而又雅致的別墅，里面住著(zhù)達林先生和達林太太，還有他們的三個(gè)孩子：大女兒文蒂、長(cháng)子約翰和小兒子邁克爾。彼得。潘常常會(huì )飛到文蒂的房間來(lái)，被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現了，娜娜向彼得。猛撲過(guò)來(lái)，彼得。潘嚇得就跑，但還是慢了一步，彼得。的影子被小狗娜娜咬住了，身體卻飛了出去。
第二天晚上，彼得。潘和他的朋友丁卡？貝爾一起在尋找他的影子，在他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候把文蒂吵醒了，然后他們交了好朋友。彼得。潘邀請文蒂和她的兩個(gè)弟弟一起去永無(wú)島。
他們來(lái)到永無(wú)島后，彼得就跟他們講各種各樣的奇聞，彼得。告訴他們島上有海盜，文蒂問(wèn)彼得。海盜頭兒是誰(shuí)？，彼得。說(shuō)是加斯�？�， 文蒂說(shuō)：“什么？胡克？” 彼得。突然叫道：“快看那，那里有一艘大船�！蔽牡俾�(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)海盜們用一種叫“長(cháng)湯姆”的武器來(lái)打我們了。
最后胡克發(fā)現了地下之家，胡克一層一層往下走，然后胡克發(fā)現了彼得，胡克本身想先進(jìn)去再攻擊彼得。，可是門(mén)太小了胡克根本進(jìn)不去，胡克發(fā)現了彼得平常喝水的杯子，胡克眉頭一皺，計上心來(lái)，胡克在他的衣服掏出一個(gè)裝著(zhù)毒藥的.瓶子，把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡。爾看到了一切，她告訴彼得，這些水是被胡克下了毒，不能喝，彼得不相信，差不多要喝了的時(shí)候，丁卡。爾搶先喝了，把藥水全喝光了。她全身?yè)u搖晃晃的，彼得說(shuō)你不要死，如果有信心的小朋友一拍手你就可以活，最后丁卡。貝爾真的聽(tīng)到小朋友拍手的聲音，她真的活下來(lái)了。
我覺(jué)得彼得很勇敢，如果彼得沒(méi)有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書(shū)說(shuō)明和每個(gè)人都要相處得好，別人才會(huì )幫助你，做事要有信心。
彼得潘讀書(shū)筆記6
一、故事簡(jiǎn)介
《親愛(ài)的，彼得潘小姐》，講了一個(gè)優(yōu)秀的心理醫生裴燕生，發(fā)現并治愈了兩位屬于彼得潘癥候群的女子的心理創(chuàng )傷，她們都很優(yōu)秀，卻都因為在成長(cháng)過(guò)程中受到了創(chuàng )傷，使得她們對待事情的方式與情緒表達的方式都停留在那些創(chuàng )傷之前。
紀和然是一個(gè)優(yōu)秀的雜志編輯，因為父母婚姻離異，小時(shí)候被其他小孩子的欺負想要哭訴，卻發(fā)現爸爸跟別的女人走了，媽媽丟下她一個(gè)人在客廳自己把自己鎖在房間里，所以在自己的戀情里，很努力讓自己看起來(lái)更平凡一點(diǎn)，內心非常害怕男友的離開(kāi)，甚至試圖以結婚來(lái)彌補兩人之間的縫隙，但最后男友出軌被她發(fā)現了。醫生動(dòng)用自己的關(guān)系，幫她搞定了工作上的事情，在她分手后疑似自殺時(shí)救了她，并用催眠的方式知道了她內心深處的世界，之后，幾人去她家鄉游玩，幫助她改善與媽媽的親密關(guān)系，讓她坦然接受自己內心深處的恐懼。
向蒲然是一個(gè)很優(yōu)秀的讀大二心理系的學(xué)生，因為高中時(shí)喜歡了一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的校草級別的男生，兩人郎才女貌，但是男友卻喜歡上了一個(gè)各方面都很普通的女生，她被男友對新女友的各種包容呵護給刺激到了，以至于在后來(lái)非常享受將別人從平凡變得不平凡的過(guò)程，但卻不肯面對別人對她的情感，總是高高在上冷冷清清，習慣逃避自己的.感情。幸好她后來(lái)遇到一個(gè)很優(yōu)秀的叫江書(shū)黎的男生，男生幫她解決了中傷她的謠言，堅持靠近她，給她溫暖。在故事的最后，他還原了他第一次見(jiàn)她，也是她第一次受傷后躲在小花叢里抱著(zhù)一只貓哭泣訴說(shuō)的場(chǎng)景，讓她擺脫了過(guò)去的傷害，重新面對眼前的感情。
這是一篇很溫暖的治愈系小說(shuō)。兩個(gè)為情所傷的女孩，最后終于可以平靜而坦誠地與身體里最深的恐懼和最真實(shí)的自己，握手言和。它告訴我們，夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會(huì )最終隨著(zhù)冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì )和溫暖一起款款而來(lái)。來(lái)日方長(cháng)，我們的故事都未完待續，所有的錯過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得，而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì )為你做最好的安排。
二、讀后感
“所有的錯過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得，而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì )為你做最好的安排。夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，所有的悲傷和困境，都會(huì )最終隨著(zhù)冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì )和溫暖一起款款而來(lái)。來(lái)日方長(cháng)，我們的故事都未完待續�！�
故事很溫暖，通過(guò)兩個(gè)為情所傷的女孩子的故事告訴我們這個(gè)溫暖的道理。我們都將和最真實(shí)的自己、最深的恐懼言和，然后發(fā)現這個(gè)世間的溫暖。
書(shū)中最讓人著(zhù)迷的莫過(guò)于裴燕生教授了，他對人性分析的高度精準把握，對待患者的信任，對待患者情況的保密，對待患者的母親的善意的隱瞞與鼓勵，對待催眠時(shí)的謹慎不能有一絲誤差，以及對生活的高水平高質(zhì)量。很喜歡他對生活的熱愛(ài)，對工作的敬業(yè)。
三、知識點(diǎn)
1、南風(fēng)效應（溫暖效應）：與酸澀寒涼、冰冷刺骨的北風(fēng)相比，和煦又溫柔的南風(fēng)宛如小溪一樣，輕飄飄地便能讓人心甘情愿地開(kāi)一扇窗放它進(jìn)來(lái)。應用：因啟發(fā)自我反省，從滿(mǎn)足自我需要開(kāi)始，進(jìn)而更好實(shí)現自己目的。
2、抱持：溫尼科特提出的一種心理學(xué)現象，以母親懷抱嬰兒為基準研究點(diǎn)，探討關(guān)于年幼時(shí)期家庭安全感缺失對孩童長(cháng)大后性格、與人交往積極處世態(tài)度等各方面的影響。嬰兒離開(kāi)母體后體驗到最多的是被保持在懷里的感覺(jué)，這是嬰兒最初安全感的來(lái)源，待在緊密的懷抱里而非其他任何沒(méi)有依欄的廣闊空間中，它們不會(huì )感到恐懼和危險。用溫尼科特的話(huà)來(lái)說(shuō)，這樣在安全環(huán)境中成長(cháng)的嬰兒，才能夠“應對生活中的困難”。
3、彼得潘癥候群：成長(cháng)過(guò)程中受到過(guò)創(chuàng )傷從而造成應激反應，使他們對很多事情的處理方式都會(huì )停留在受傷害的階段之前，情緒狀態(tài)也會(huì )停留在那之前，即一般人眼里的“不愿長(cháng)大”
四、優(yōu)秀詞句
1、這確實(shí)是以為精神工作研究者和心理學(xué)研究者應當具備的素質(zhì)，在任何情況下，都能將自己干凈利落地撇除在外，作為一個(gè)旁觀(guān)者冷靜高效地分析所發(fā)生的的一切。但是初學(xué)者很容易掌握不好力度，一旦過(guò)度研究，很容易讓自己也深陷旋渦，從而物極必反。（裴燕生醫生的話(huà)，前半句是幫助向蒲然解圍，后半句又不忘借此表達自己作為旁觀(guān)者的高效分析，并給她忠告。）
2、她（謝雨萌）看著(zhù)桌子上那堆從學(xué)校帶回來(lái)的化妝品發(fā)呆，屋外是永遠在相互攀比小孩的家長(cháng)，屋內是恍惚到失神的渺小自己——經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的竭盡全力，最后仍不得不接受，那些不適合她的夢(mèng)想永遠也不會(huì )落地為實(shí)。（個(gè)人解析：在謝雨萌身上看到自己的影子，自己也曾是來(lái)自偏遠鄉村，依靠自己的努力進(jìn)入到大城市的小女孩，外面的世界物欲橫流，難以避免有相互攀比，但自己內心依然知道自己其實(shí)很渺小，有時(shí)候甚至不自信。但是跟她不同的是，我們不會(huì )因為別人沒(méi)有送佛送到西而產(chǎn)生憎恨報復的心理，成功永遠靠的是自己的努力。但另一方面，謝雨萌的轉變也有一部分向蒲然的責任，日后我們幫人的時(shí)候，授人以魚(yú)不如授人以漁，指引方向便可。另外，每一個(gè)人生來(lái)不同，都會(huì )有自己擅長(cháng)的一面，成功學(xué)不適用在所有人身上，想成為辯論隊隊長(cháng)，想成為管理層，必須讓自己具備管理層的素質(zhì)，在沒(méi)有具備這些素質(zhì)能力的基礎上，即便當上了管理層，后面的事情，可能也不會(huì )漂亮，故成功學(xué)也需要技巧。）
3、他（裴燕生醫生）的世界，似乎比她想象里更加包羅萬(wàn)象。（吃得了炸雞燒烤，品得了紅酒……）
4、裴燕生笑著(zhù)搖搖頭：“我和她是因為工作認識的�！比匀皇巧埔獾碾[瞞，裴燕生的目光非常坦蕩，具有讓人信服的力量：“她是很優(yōu)秀的雜志編輯，工作之外，我們也成了朋友，至于您擔心的問(wèn)題，只要是普通的人，都會(huì )有這樣的小情緒，無(wú)需過(guò)多擔心，我相信她能夠處理得好”（解析：心理醫生的善意隱瞞，對其家人也是好的。）
5、“曇花怎么會(huì )在冬天開(kāi)？”
“只要有心，就可以�！�
6、所有的錯過(guò)都是為了遇見(jiàn)最美好的值得。而關(guān)于愛(ài)情，宇宙一定會(huì )為你做最好的安排。
7、“所以，還是要出國嗎？”
“想通了這些之后，發(fā)現自己還是想要出去看看�！�
“為什么？”
“大概是因為，真的很想要努力成為像裴教授一樣優(yōu)秀的人吧�！�
江書(shū)黎轉頭看她，在這一刻，女生的眼睛熠熠發(fā)光，比他曾經(jīng)看過(guò)的任何夜空星辰還要璀璨奪目。
8、醫生很容易愛(ài)上他的病患。這是受根植于人性深處的“被需要”的這種情感激發(fā)。
9、裴燕生笑一笑，再度舉杯：“Cheers！”（個(gè)人解析：能夠跟自己亦師亦友的人在視頻會(huì )面時(shí)，一起探討問(wèn)題一起喝一杯，真贊�。�
10、和這個(gè)世界交手這么多年后，終于可以平靜而坦誠地與身體里最深的恐懼和最真實(shí)的自己，握手言和。
11、她相信，故事未完待續，而他們，一定來(lái)日方長(cháng)。
12、可是愛(ài)情啊，最美好的不就是開(kāi)始前的那段時(shí)光嗎？
13、夢(mèng)境并不可怕，猛虎也不兇惡，你要相信，所有的悲傷和困境，都會(huì )最終隨著(zhù)冬天一并逝去，未來(lái)總會(huì )和溫暖一起款款而來(lái)。
彼得潘讀書(shū)筆記7
故事書(shū)中提到一種猴面包樹(shù)，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹(shù)。書(shū)中說(shuō)道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹(shù)�！边@不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹(shù)產(chǎn)生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書(shū)中也提到“一棵猴面包樹(shù)苗，假如你拔得太遲，就再也無(wú)法把它清除掉。它就會(huì )盤(pán)踞整個(gè)星球。它的樹(shù)根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹(shù)很多，它就把整個(gè)星球搞得支離破碎�！边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會(huì )像猴面包樹(shù)那樣越來(lái)越致命！千萬(wàn)不要小看那些小缺點(diǎn)，如果不糾正，遲早有一天它會(huì )像猴面包樹(shù)那樣長(cháng)成蒼天大樹(shù)！讓我想到了那句古話(huà)“忽以惡小而為止，忽以善小而不為�！�
有一段故事讓我很感動(dòng)，當小王子看見(jiàn)那許許多多的玫瑰時(shí)，他覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得他的玫瑰不再是獨一無(wú)二的了，但是最終小王子還是覺(jué)悟了，他覺(jué)得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的.。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護起來(lái)的。他幫她除滅毛蟲(chóng)的。他傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡和沉默。因為她是他的玫瑰�；蛟S現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個(gè)人都是那么的重要，因為這個(gè)世界上只有一個(gè)你，所以一定要對自己有信心！
彼得潘讀書(shū)筆記8
今天，我讀完了《彼得·潘》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)得是，彼得剛出生一星期，就從窗口飛了出來(lái)，飛到了公園，在那和仙子們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。然后彼得和溫迪交上了朋友，彼得教溫迪和她的.弟弟飛的本領(lǐng)。學(xué)會(huì )之后，他們一起飛向了永無(wú)鄉，在那度過(guò)了美好的生活，也發(fā)生了一些趣事，比如：溫迪的大樹(shù)葉、人魚(yú)珊瑚、勇戰海盜們……
我就講講溫迪的大樹(shù)葉吧!這是說(shuō)：�？蒜徬勺右�(jiàn)彼得天天跟溫迪說(shuō)話(huà)，不理她，總是想殺死溫迪。有一次，�？蒜徔匆�(jiàn)溫迪在睡覺(jué)，就找來(lái)一片大葉子，把溫迪放在葉子上，讓她在水里淹死。幸好溫迪及時(shí)醒來(lái)，以為自己在洗澡，就爬上岸了。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常有想象力，建議你也看一看!
彼得潘讀書(shū)筆記9
《小飛俠彼得·潘》是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)幻色彩的書(shū)。書(shū)中的主人公小飛俠彼得·潘是一個(gè)會(huì )飛的孩子，永遠長(cháng)不大。后來(lái)，他帶溫迪等人去他的家——永無(wú)島。永無(wú)島上有動(dòng)物，有印第安人，有孩子，也有海盜。這些孩子是彼得·潘的.朋友，他們的房子很有趣，都在地下，用永無(wú)樹(shù)洞做家門(mén)。每當有危險時(shí)，彼得·潘總能想辦法讓伙伴逃生。
當我讀到 14 — 15 章時(shí)，我感到彼得·潘很勇敢、舍生取義。孩子們都被海盜抓住了（除了彼得·潘），彼得·潘偷偷跑進(jìn)海盜船中，殺了許多海盜，并且英勇地殺死了誰(shuí)都害怕的詹姆斯·胡克。
這本書(shū)告訴我們的正是這本書(shū)的最后一句話(huà)：事情就是這樣不斷地循環(huán)，只要孩子們是快樂(lè )的、天真地和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地。
彼得潘讀書(shū)筆記10
世界上所有的一切都在悄悄發(fā)生變化，所有的孩子也都要長(cháng)大，然而只有一個(gè)例外——他就是詹姆斯。巴里筆下的那個(gè)淘氣、勇敢，會(huì )飛翔又有點(diǎn)傲氣的小男孩彼得潘。
彼得潘和他的小仙子鈴叮當住在一個(gè)叫“夢(mèng)幻島”的奇幻小島上。
在一天夜里，彼得帶著(zhù)鈴叮當闖進(jìn)了溫迪家，“狗保姆”娜娜沖上去抓他，卻只抓住他的影子。傍晚，彼得來(lái)找他的影子，可惜他的影子卻斷成了兩半，他哭了起來(lái)�？蘼暢承蚜藴氐�，她在知道了原因之后，善良的溫迪就拿出她的針線(xiàn)盒把他的影子縫上了。溫迪是一個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想的女孩，她一直渴望自己有一天可以像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔。當彼得 。 潘得知溫迪的夢(mèng)想時(shí)，便邀請溫迪和她的'兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾一起飛向夢(mèng)幻島游玩。因此，他們開(kāi)始了一次驚險刺激的冒險之旅。一路上，彼得讓他的手下——六個(gè)男孩給溫迪蓋了一座小房子，并讓她做他們的媽媽?zhuān)麄冞�去了環(huán)礁湖，看見(jiàn)了美麗的人魚(yú)小姐;還因為救了印第安人的公主——蒂熱。莉莉成為了印第安人的朋友;還遇了曾被彼得砍下過(guò)一只手而用鉤子代替手的可怕船長(cháng)——詹姆斯�；艨撕退氖窒聜� …… 在這次夢(mèng)幻島冒險之旅中，孩子們還和霍克他們決一死戰，最終，孩子們在大鱷魚(yú)的幫助下讓霍克得到了應有的懲罰。
每個(gè)人都有一個(gè)想飛翔的夢(mèng)想和屬于自己的夢(mèng)幻島，如果有一天我也能飛翔，我都不會(huì )忘記自己回家的路，因為家才是最最溫暖，最最有愛(ài)的地方。
彼得潘讀書(shū)筆記11
今天我讀了最后幾個(gè)故事，故事講了溫迪和其他孩子想回家了，這時(shí)海盜和印第安人打了起來(lái)，海盜戰勝了印第安人， 并造成印第安人獲勝的.假象讓溫迪他們以為上面是安全的。他們剛離開(kāi)小家就被胡克抓住了。胡克還在彼得的藥杯里加了一些毒藥，胡克走后叮鈴鈴來(lái)了，告訴彼得溫迪他們被抓的消息，于是c和胡克打了起來(lái)，并成功救出溫迪，把胡克送進(jìn)了鱷魚(yú)嘴里。溫迪她們平安回到了家。
讀了這幾個(gè)故事，我明白了惡人不可能有好報。
彼得潘讀書(shū)筆記12
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人，那就是彼得潘。
固執的彼得淘氣、正義又有點(diǎn)以自我為中心，但卻不會(huì )惹人討厭。誰(shuí)忍心討厭小孩子率性的彼得，討厭曾經(jīng)的自己呢?
但我又不解;為什么彼得如此渴望媽媽?zhuān)瑓s討厭大人呢？后來(lái)大概明白，媽媽代表的可不是大人般的母親，它代表的是一種愛(ài)護孩子、慈愛(ài)博大的精神，而作為大人般的母親不可能總是媽媽。已有多重身份，也有自私的時(shí)候。驕傲如彼得，整么會(huì )容忍這樣的母親。但對于必須要長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的經(jīng)驗并不是很快意的。記得自己小時(shí)候曾無(wú)數次的哭訴，大人的自以為是與自作主張讓我開(kāi)始討厭這個(gè)世界，完全感覺(jué)不到愛(ài)的存在，但對那時(shí)的記憶也不太明晰，只記得曾有如此脆弱的自己，被童話(huà)欺騙者的自己終于開(kāi)始有點(diǎn)明白，世界并不是由華麗鋪就，即使是至親也會(huì )被傷害。但即使這樣，這也是成長(cháng)，即使伴隨著(zhù)痛苦與淚水，靈魂被傷的很深。但現在想來(lái)，并不后悔，不然也不會(huì )有現在的自己，原諒了別人，也原諒了自己，得到了解脫。我只希望能最大限度的`保留自己的內心，可以不用餓著(zhù)肚子去適應樹(shù)身，就好了�？傆幸惶炷苷业竭m合自己的大樹(shù)，能剛好裝下我真實(shí)的靈魂。我還在尋找真實(shí)的自己的路上，雖然我不知道來(lái)到這世界時(shí)自己的樣子，但我知道自己理想中的自己，雖然成長(cháng)會(huì )痛苦，但不成長(cháng)也會(huì )痛苦，時(shí)間就是這樣奔涌向前，我也做好了覺(jué)悟。與其在過(guò)去痛苦，不如在尋找自己的路上痛苦，還可以見(jiàn)識新的事物，這樣也挺好，也許哪一天我累了就會(huì )停下來(lái)吧，不過(guò)在此之前，就這樣一直走下去吧。是不是呢，彼得。
彼得潘讀書(shū)筆記13
放假前老師就安排，在假期有時(shí)間可以讀讀《小飛俠彼得潘》，而我現在才開(kāi)始讀這本書(shū)，誰(shuí)知我是越想越看了，里面精彩的內容吸引的我忘記吃飯，晚上睡著(zhù)還在看，哈哈！聽(tīng)我給大家介紹一下吧。
這本書(shū)主要講彼德潘是一個(gè)會(huì )飛翔、勇敢、靈活、有著(zhù)紳士風(fēng)度、又有些傲慢的小男孩。講了一個(gè)晚上，彼得潘來(lái)到了一個(gè)叫溫迪的小女孩家里，教她和她的兩個(gè)弟弟飛行，并還把他們帶到了一個(gè)叫永無(wú)島的地方。他們來(lái)到小島上以后，歷險就開(kāi)始連連不斷來(lái)到他們身邊。他們遇到了有好的印弟安人、無(wú)惡不做的海盜、善良又漂亮的美女魚(yú)等。由于海盜胡克作惡多端，無(wú)惡不做，戰爭也源源不斷的'發(fā)生，使得整個(gè)無(wú)永島不得安寧。但盡管不幸事件接踵而至時(shí)，彼得潘也總能大顯身手，想出巧計搭救出小伙伴們。
其中有一章是我喜歡的《地下的家》，說(shuō)了彼得是一個(gè)很有愛(ài)心的小精靈，在永無(wú)島上為了溫迪和她兩個(gè)弟弟找在下的家，款待她們，在永無(wú)島上做起了冒險的事情，特別是彼得與鳥(niǎo)的友好的故事，當鳥(niǎo)巢落到水里，可為了不驚動(dòng)它們卵蛋，彼得下令任何人不能去驚動(dòng)它們，還有在礁湖發(fā)生的故事，真是一個(gè)比一個(gè)驚險，讓我不知先看哪能個(gè)好？從這些故事中看出一個(gè)有愛(ài)心的小精靈。
我真想彼德潘一起帶我飛向夢(mèng)幻島，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又充滿(mǎn)刺激冒險的生活。
彼得潘讀書(shū)筆記14
今天，我們又翻開(kāi)了《彼得潘》這本書(shū)!
那里的主要人物有：彼得潘、簡(jiǎn)、溫迪以及他的那幫小孩子、還有達林先生和達林太太，還有胡克。我印象最深的是第十五章——消滅胡克，具體的內容是，當彼得悄悄地穿越海島，一手握刀做好準備時(shí)，他看見(jiàn)鱷魚(yú)從他身邊爬過(guò)，當時(shí)他沒(méi)覺(jué)得有什么異樣�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，他想起來(lái)了，鱷魚(yú)沒(méi)有發(fā)出聲音。開(kāi)始他覺(jué)得這是有點(diǎn)兒蹊蹺，后來(lái)忽然明白了，那只鐘的'發(fā)條走完了。
從這段中，我明白了，彼得很聰明，但他還是有點(diǎn)自私，我們要學(xué)他的聰明，可不能學(xué)他的自私哦!還有，彼得永遠不愿意長(cháng)大我覺(jué)得是不現實(shí)的，因為只有長(cháng)大了才能獨立，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
彼得潘讀書(shū)筆記15
今天我看完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，看完《彼得潘》，眼前浮現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
不想長(cháng)大，是每個(gè)孩子的愿望。彼得潘是一個(gè)會(huì )飛翔。擁有魔力的男孩，是永無(wú)島上的主宰者。他有著(zhù)過(guò)人的機智與勇敢還頑皮，每時(shí)每刻都會(huì )散發(fā)出淘氣的氣息。彼得那俠義、樂(lè )觀(guān)、勇于探險的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習的。
我還羨慕彼得潘會(huì )飛，他可以在天空中自由的'飛翔，更有趣的是他居然可以在云層里睡覺(jué)，多好玩呀!我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?
文中的三個(gè)孩子——溫迪、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的狗保姆——娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們去上學(xué)，在生活中無(wú)微不至的照顧著(zhù)他們。
在這本書(shū)中，溫迪、約翰、邁克爾在跟隨著(zhù)彼得飛往那不易找的地方永無(wú)島的路上，又會(huì )遇到什么困難與危險呢?好了，現在，我們就與彼得開(kāi)始起程，去飛往永無(wú)島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無(wú)島上的精彩的生活!
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