讀書(shū)筆記：《彼得.潘》
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)20篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編整理的讀書(shū)筆記：《彼得.潘》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》1
今天，我讀了【小飛俠彼得·潘】里的第三個(gè)故事，讀后我深受啟發(fā)。
故事主要講述了叮叮玲誘騙圖圖射中了溫迪，彼得非常惱火，但是當彼得要用箭刺圖圖的時(shí)候，溫迪卻拉住了他，原來(lái)溫迪沒(méi)有死，溫迪身上的一顆紐扣救了他的命，看到溫迪沒(méi)有死，大家都非常高興，因為溫迪是個(gè)小女孩，因此他們便在溫迪的身邊為溫迪蓋了一間小房子，在這里溫迪是一個(gè)非常稱(chēng)職的母親，對待彼得他們也非常好，一個(gè)小家庭就這樣其樂(lè )融融地生活了起來(lái)。盡管永無(wú)國的'小伙伴們的家有點(diǎn)奇怪，但是溫迪他們很快就適應了，溫迪對她的這個(gè)新家庭還格外滿(mǎn)意。彼得是個(gè)馬馬虎虎的小孩。他和溫迪在半路走散了，以為溫迪肯定已經(jīng)到了永無(wú)國了，絕對沒(méi)有想過(guò)半路會(huì )出什么事，因此見(jiàn)到她的手下，他便問(wèn)他們可能見(jiàn)到溫迪。
這個(gè)故事我懂得了其實(shí)不管小孩還是大人只要可以照顧我自己，就能照顧小孩子。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》2
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng )作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的`：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》3
我讀完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，我感覺(jué)棒極了。這本書(shū)的故事大概是這樣的……這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信。但是在老師的.鼓勵下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最討厭的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà)，我也要去永無(wú)鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在!
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》4
《彼得.潘》這本書(shū)，誕生于英國作家杰姆.巴里的筆下。是杰姆.巴里最著(zhù)名的童話(huà)劇。
這部童話(huà)，主要講了一天晚上，彼得.潘來(lái)到了小姑娘溫迪家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無(wú)島上。他們一到島上，歷險就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導致戰爭不斷爆發(fā)。雖然麻煩事一件接著(zhù)一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多�？墒锹斆鞯谋说每偰馨l(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結局。這本書(shū)中的彼得.潘，雖說(shuō)也是一個(gè)小孩，但是他很勇敢，還會(huì )飛，計策多端，還會(huì )舞劍，就連兇殘的海盜船長(cháng)胡克也被他制伏了。對比彼得.潘的勇敢，再想想我自己，是多么的膽小，晚上一個(gè)人上衛生間都不敢去。
有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差點(diǎn)把我嚇哭了。我還是個(gè)不負責任的'人，什么事都推給別人，犯了錯誤，也不敢承認�？纯慈思冶说�.潘，連海盜都敢打，你還害怕一個(gè)小蟲(chóng)子。
看完這本書(shū)，我對自己有了信心，膽子變大了，我要做一個(gè)敢作敢當的小男孩。人總要長(cháng)大的，這部寫(xiě)永遠可以不長(cháng)大的故事。卻讓我成熟了許多，彼得的勇，溫迪的善，也讓我變得更加完美了。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》5
今天，我們又翻開(kāi)了《彼得潘》這本書(shū)!
那里的主要人物有：彼得潘、簡(jiǎn)、溫迪以及他的.那幫小孩子、還有達林先生和達林太太，還有胡克。我印象最深的是第十五章——消滅胡克，具體的內容是，當彼得悄悄地穿越海島，一手握刀做好準備時(shí)，他看見(jiàn)鱷魚(yú)從他身邊爬過(guò)，當時(shí)他沒(méi)覺(jué)得有什么異樣�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，他想起來(lái)了，鱷魚(yú)沒(méi)有發(fā)出聲音。開(kāi)始他覺(jué)得這是有點(diǎn)兒蹊蹺，后來(lái)忽然明白了，那只鐘的發(fā)條走完了。
從這段中，我明白了，彼得很聰明，但他還是有點(diǎn)自私，我們要學(xué)他的聰明，可不能學(xué)他的自私哦!還有，彼得永遠不愿意長(cháng)大我覺(jué)得是不現實(shí)的，因為只有長(cháng)大了才能獨立，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》6
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿(mǎn)活力的少年。他真的像小飛俠中的飛字一樣。他不但自己會(huì )飛，還可以讓別人像他一樣飛起來(lái)。他也充滿(mǎn)了童真。
一位小姑娘與她的哥哥、弟弟聽(tīng)了媽媽講的、關(guān)于彼得的故事，他們也想去看看
彼得潘的夢(mèng)幻島(永無(wú)島)。這一天機會(huì )來(lái)了。因為媽媽在關(guān)抽屜的時(shí)候把彼得的影子也關(guān)了進(jìn)去，彼得來(lái)取影子了，并同意帶他們去永無(wú)島了。告訴他們，只要想快樂(lè )的事情就可以飛去了。
到了永無(wú)島，小姑娘被作為媽媽?zhuān)说米鳛榘职�。因為小姑娘是這里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得雖然是爸爸，但他還是喜歡睡在原來(lái)的樹(shù)屋里。每天，他們都聽(tīng)媽媽講故事，生活的很開(kāi)心。但小姑娘還是有一點(diǎn)遺憾：因為這里不像她想像的那樣，沒(méi)有可愛(ài)的小天使，沒(méi)有無(wú)盡的野花，更沒(méi)有美麗的天神。取而代之的是討厭又可怕的海盜，是脾氣壞透了的小精靈，更多的`是流浪的男孩子。
但不管怎么樣，海盜們是受不了他們那快樂(lè )幸福的生活了。一場(chǎng)可怕的戰爭正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著(zhù)。。。。。
孩子們和彼得在一起玩，而小姑娘已經(jīng)被海盜綁走了，海盜們還做了一個(gè)看起來(lái)很好看卻有劇毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回來(lái)一看有一個(gè)漂亮的大蛋糕， 想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。我嘗一嘗。彼得不知道它有毒，這時(shí)，小精靈叮當鈴飛過(guò)來(lái)說(shuō)它有毒。彼得不信，一定要吃。叮當鈴只好把它吃掉，叮當鈴就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地問(wèn)有什么辦法可以把它救活，叮當鈴說(shuō)：“只有孩子們說(shuō)他相信世上有小精靈�！北说眉泵Π押⒆觽兘衼�(lái)說(shuō)，叮當鈴又復活了。
大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。而孩子們也被綁了。這下只有彼得了。然而，彼得獨當一面，把海盜們依次消除了把他們救了出來(lái)。
這本書(shū)雖然挺薄的，但是，他卻寫(xiě)出了真正的童年，童真，讓人讀了之后還回味無(wú)窮。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》7
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是大家都喜歡的童話(huà)人物小飛俠彼得潘。彼得是個(gè)活潑、勇敢的小男孩，他住在一個(gè)叫夢(mèng)幻島的小島上。
一天晚上，彼得在溫迪家丟了影子，他哭得好傷心，這哭聲被溫迪聽(tīng)到了，并幫彼得找到了影子。彼得為了感謝溫迪，教她和她的兩個(gè)弟弟飛行，一起去夢(mèng)幻島，開(kāi)始了新奇刺激而又危險的'冒險，他們遇到了美麗的美人魚(yú)、英勇的印第安戰士陰險毒辣的海盜船長(cháng)霍克………最后還和霍克決一死戰，在戰斗中，彼得穿著(zhù)斗篷，手握利劍，霍克知道自己沒(méi)有勝利的希望，便隨手亂砍霍克逼近船舷，卻被彼得踢了下去�；艨四闹�，海里有一條鱷魚(yú)在等著(zhù)他呢！就這樣，霍克被鱷魚(yú)一口吞了下去。
讀了《小飛俠彼得潘》，令我感觸最深的就是與霍克決一死戰，這里講述了彼得不怕死亡的威脅，霍克決一死戰，霍克有上百名船員，而彼得卻以一擋百，把他們一個(gè)一個(gè)消滅，最后彼得以他的智慧打敗了霍克。我們要學(xué)習他的勇敢、自信，為朋友付出一切的精神。還要永不退縮，和彼得一樣勇往直前。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》8
小飛俠彼得潘是個(gè)永遠都長(cháng)不大的小男孩，他居住在奇妙的永無(wú)島上。一天，他飛進(jìn)達林先生的家，把三個(gè)孩子溫迪、約翰、和邁克爾帶到了永無(wú)島，溫迪成了島上孩子的媽媽。在溫迪她們想回家時(shí)遇到海盜的.襲擊，彼得潘勇敢的站出來(lái)營(yíng)救朋友，他們和印第安人一起與海盜決戰。后來(lái)，溫迪帶領(lǐng)孩子們回到了家中。
讀了這本書(shū)，我最喜歡的是彼得潘，他總是很開(kāi)心而且機智勇敢。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》9
故事書(shū)中提到一種猴面包樹(shù)，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹(shù)。書(shū)中說(shuō)道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹(shù)�！边@不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹(shù)產(chǎn)生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書(shū)中也提到“一棵猴面包樹(shù)苗，假如你拔得太遲，就再也無(wú)法把它清除掉。它就會(huì )盤(pán)踞整個(gè)星球。它的樹(shù)根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹(shù)很多，它就把整個(gè)星球搞得支離破碎�！边@不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會(huì )像猴面包樹(shù)那樣越來(lái)越致命！千萬(wàn)不要小看那些小缺點(diǎn)，如果不糾正，遲早有一天它會(huì )像猴面包樹(shù)那樣長(cháng)成蒼天大樹(shù)！讓我想到了那句古話(huà)“忽以惡小而為止，忽以善小而不為�！�
有一段故事讓我很感動(dòng)，當小王子看見(jiàn)那許許多多的玫瑰時(shí)，他覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得他的玫瑰不再是獨一無(wú)二的了，但是最終小王子還是覺(jué)悟了，他覺(jué)得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的.。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護起來(lái)的。他幫她除滅毛蟲(chóng)的。他傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡和沉默。因為她是他的玫瑰�；蛟S現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個(gè)人都是那么的重要，因為這個(gè)世界上只有一個(gè)你，所以一定要對自己有信心！
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》10
暑假里我讀了一本書(shū)，名字叫做《小飛俠彼得·潘》。里面講述了溫迪和彼得·潘一個(gè)個(gè)神奇有趣的故事，下面我來(lái)帶著(zhù)大家欣賞這本書(shū)。
有一個(gè)小姑娘叫做溫迪，他晚上總是夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小男孩兒，名字叫做彼得·潘。有一天晚上，大家都睡著(zhù)了，有個(gè)小男孩兒進(jìn)來(lái)找他的影子，被溫迪發(fā)現了，原來(lái)這個(gè)人就是彼得·潘，彼得·潘教溫迪飛，彼得·潘邀請溫迪做他們的媽媽?zhuān)瑴氐洗饝擞谑前褱氐蠋У接罒o(wú)島。永無(wú)島里面非常神奇，有小精靈，有無(wú)惡不作的海盜胡克，有各種各樣的動(dòng)物們，也有印第安人。有一天溫迪和孩子們被海盜捉去，彼得·潘勇敢的打敗了海盜胡克救出了孩子們。
這本書(shū)是詹姆斯先生的一部巨作，書(shū)里面將人物描寫(xiě)得淋漓盡致，每一個(gè)角色都有自己獨特的性格和習慣，比如說(shuō)書(shū)里的小精靈叮當鈴，大家感覺(jué)他是一個(gè)壞蛋，每次都想報復溫迪，但是最后，他不顧自己遇到的`危險，阻止彼得·潘服用毒藥，告訴他溫迪被海盜抓走了，快去救她。而彼得·潘雖然勇敢，但是很驕傲，每次拯救了大家都要好好的夸耀一番，我從這本書(shū)中塑造的人物身上知道了，原來(lái)每個(gè)人都不是十全十美的。
讓我們向彼得·潘和溫迪學(xué)習，吸取他們優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)真正勇敢善良的孩子。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》11
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的'兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)名叫彼得潘的小飛俠帶著(zhù)溫迪等一行人去夢(mèng)幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來(lái)了夢(mèng)幻島上的大追殺美人魚(yú)的環(huán)礁湖還有夢(mèng)幻鳥(niǎo)。
我最喜歡的就是彼得的影子掉下來(lái)了,講的是彼得的影子掉進(jìn)了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒(méi)有成功在溫迪的幫助下彼得實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)之后我學(xué)到了同學(xué)和朋友之間要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)才能走得更長(cháng)遠。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對朋友的真情才能得到最寶貴的友情。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》12
我從《彼得。潘》這本書(shū)中認識了你。通過(guò)這本書(shū)，我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(cháng)大、熱衷冒險、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象最深的是，一天夜里，你飛進(jìn)達林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國度，那里有著(zhù)我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，冒險刺激的.生活。
看到這里，我仿佛跟著(zhù)你一起到了這個(gè)神秘的島嶼，見(jiàn)到了有著(zhù)跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨眼的海盜……我們在永無(wú)島上快樂(lè )的游戲、生活。島上除了歡樂(lè )，也有邪惡狠毒的胡克船長(cháng)。他是你的死對頭，這是大家都知道的，胡克船長(cháng)處處與你做對。雖然憑著(zhù)大家的團結與智慧，躲過(guò)了胡克船長(cháng)的一次又次的“出招”，但是最后，胡克船長(cháng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候，你勇敢的站出來(lái)，用自己的機智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩飛回來(lái)了，回到了家里，回到了教室，回到了學(xué)校。
告訴你，我是個(gè)女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué)，只有和同伴在一起游戲的島上�？墒�，認識了你之后，我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(cháng)大，是因為成長(cháng)過(guò)程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，總是還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完；摔跤了要自己爬起來(lái)，奶奶不會(huì )再拿著(zhù)棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事，我明白了：成長(cháng)的道路上總有煩惱相伴，不過(guò)，只要我們勇敢面對，正確對待，煩惱不正是我們成長(cháng)的標志，更是我們人生道路上不可缺少的精神財富嗎？謝謝你教會(huì )我這些道理，彼得。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》13
文章大意：
小女孩溫迪和兩個(gè)弟弟對于小飛俠彼得·潘的存在深信不疑。在一個(gè)夜晚，小飛俠彼得·潘出現了。他帶領(lǐng)著(zhù)孩子們過(guò)著(zhù)驚心動(dòng)魄的冒險生活。
讀后感悟：
“故事就這樣周而復始地發(fā)生著(zhù)，只要孩子們永遠快樂(lè )、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！边@是這本書(shū)的結尾，它是作者對孩子們的寄托，作者希望孩子們永遠快樂(lè )、永遠天真。
這本書(shū)里的內容十分奇妙：“與溫迪姐弟不同，彼得·潘能在空中睡覺(jué)，而且不往下墜。彼得·潘還能飛近水面，一邊飛，一邊用手去摸鯊魚(yú)的尾巴�！睆倪@句話(huà)中,我讀出彼得·潘是一個(gè)不一樣的'人，不但能飛，膽子還很大。這本書(shū)里的內容不僅奇妙，還很有趣：“這個(gè)晚上，島上的六個(gè)孩子準備迎接彼得·潘。海盜們則想偷走那些孩子，印第安人正監視著(zhù)海盜，野獸也一直跟著(zhù)印第安人。他們全都繞著(zhù)島團團轉，卻誰(shuí)也碰不上誰(shuí)，因為他們行進(jìn)的速度是一樣的�！弊x完這句話(huà)后，我發(fā)現里面的人物都很天真，毫無(wú)察覺(jué)后面有人跟著(zhù)，像在玩跟蹤游戲。
我特別喜歡彼得·潘這個(gè)人物。因為他勇敢、機智、有一顆正義的心。雖然平時(shí)看上去對朋友不顧一屑，可是朋友遇到危險時(shí)，他也是十分著(zhù)急。但是，彼得·潘有一點(diǎn)驕傲，只要他改正這個(gè)缺點(diǎn)，他就完美了。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》14
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他是英國著(zhù)名作家杰姆 巴里。
這本書(shū)講的是：這本書(shū)主要講了一天晚上，彼得潘來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛，并把他們帶到了一個(gè)叫虛無(wú)島的神奇小島上。他們一到島上，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人，海盜和美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，戰爭不斷爆發(fā)，海盜無(wú)寧靜之日。但盡管不應事件接踵而至，彼得潘總能大顯生手，想出巧計搭救出伙伴們。
我最喜歡的是其中一個(gè)故事，溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進(jìn)了黑暗城堡里，溫迪和小飛俠去黑暗城堡，他們?yōu)榱艘_(kāi)胡克的.注意力，聲東擊西。溫迪在陽(yáng)臺上故意讓胡克發(fā)現，小飛俠趁機進(jìn)入了黑暗城堡，救了麥克他們，最后小飛俠還踢了胡克一腳，好讓溫迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，還要有智慧，對朋友要以誠相待，在朋友遇到困難的時(shí)候要幫助他們！
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》15
每當聽(tīng)到同學(xué)們津津樂(lè )道的談?wù)撝?zhù)彼得潘，一個(gè)永遠不想長(cháng)大的有意思的孩子，談?wù)撝?zhù)他居住的夢(mèng)幻島，聽(tīng)說(shuō)那可是一個(gè)神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚(yú)、夢(mèng)幻島、地下洞窟......我總會(huì )忍不住心馳神往，希望自己也能到這本有趣的書(shū)里領(lǐng)略到夢(mèng)幻島的神奇。
直到有一天，和爸爸媽媽去揚州玩，無(wú)意間逛到了當地學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)，媽媽說(shuō)道，跳蚤市場(chǎng)是個(gè)好地方，能用低價(jià)買(mǎi)到心儀的用品，還能幫助別人。我們就細細逛了起來(lái)，玲瑯滿(mǎn)目的玩具、形態(tài)各異的學(xué)習用品都沒(méi)有吸引到我，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)書(shū)攤前，一本本書(shū)安靜的躺在那里，雖然都不是新的，但能看出來(lái)主人的愛(ài)惜，邊角折頁(yè)完好無(wú)損。我蹲在那里一本本翻過(guò)去，忽然眼前一亮——《彼得潘》，我特別興奮，居然在這里碰到了我最想要的書(shū)，賣(mài)書(shū)的'小姐姐看出我的喜歡，在原價(jià)五元一本的基礎上又送給我一只筆。我趕緊付錢(qián)把書(shū)捧在手里，生怕被人搶走似的。
眼下得趕緊找地方看書(shū)，揚州的美景與我無(wú)關(guān)了，拉著(zhù)媽媽的手央求到想回房間，媽媽像是讀懂了我的心思感慨一句：“萬(wàn)千美景敵不過(guò)一本書(shū)��！”爸爸安慰道：“算了，書(shū)中自有黃金屋，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路同樣重要，尊重他的選擇吧！”
酒店里午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間，靠在床上細細品味：彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，可總是不成功，急得哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，好心的溫迪幫他把影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終贏(yíng)得了勝利。
我很喜歡這本書(shū)，因為我希望我們的生活中也像“夢(mèng)想島”一樣，大家生活的和諧而團結。我也想像彼得潘一樣積極向上，擁有那種永遠都不長(cháng)大的能量，讓我們的生活沒(méi)有煩惱、永遠幸福！
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》16
時(shí)隔八年后，又重新讀到了日本作家石田衣良《灰色的彼得潘》這本書(shū)。書(shū)中的四個(gè)故事：《灰色的彼得潘》、《與野獸重逢》、《站前無(wú)照托兒所》和《池袋鳳凰計劃》都非常精彩。作者以日本池袋為故事背景，通過(guò)“麻煩終結者”的男主真島誠的第一人稱(chēng)視角關(guān)注了社會(huì )一些棘手問(wèn)題，比如校園暴力和酒店小姐兒女撫養問(wèn)題等。
我將這四個(gè)小故事總結為“孤單少年的事理”、“不幸與憐憫的救贖”、“兒童正義”和“灼燒池袋的`鳳凰”。其中最讓我印象深刻的故事還是第二篇《與野獸重逢》。我記得文中有一句話(huà)是這樣講的：“為什么世上不幸的人們，要這樣去破壞彼此的夢(mèng)想呢？”
我想，世界上的很多無(wú)奈真的讓人痛徹心扉，心灰意冷。但不幸絕對不是那么百分百絕對的存在。因無(wú)法反抗命運的第一次不幸也絕不是再次不幸的助推器。面對已經(jīng)不幸的心態(tài)的選擇才成就了未來(lái)的光明和黑暗。
當看到文中“野獸”痛苦懺悔的淚水和受害人忍痛的原諒時(shí)，我也忍不住哭了起來(lái)。
誰(shuí)都有不幸，如果大家都能彼此諒解和用善良來(lái)悔改結局必定會(huì )改變曾經(jīng)不幸的命運�；蛟S有時(shí)，善待命運比反抗命運更加讓人幸福。
這本書(shū)推薦給大家看一看。不算長(cháng)，一天就能讀完的類(lèi)型。作者文筆很順暢，讓人讀起來(lái)很舒服。情節上可能沒(méi)有特別明顯的大起大落，但我覺(jué)得能夠讓人思考問(wèn)題思考自己人生的書(shū)就值得去讀一讀。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》17
這個(gè)星期我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做彼得潘，你們一定很想聽(tīng)吧�，F在讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)吧。
故事的主人公是一個(gè)不會(huì )長(cháng)大的且勇敢又活潑的一個(gè)小男孩——彼得潘。他和溫迪是好朋友，有一天，彼得潘和溫迪他們飛向了永無(wú)島，他們在那里快樂(lè )地生活著(zhù)，可是彼得潘的'好朋友——胡克且一次又一次 地陷。害彼得和溫迪他們，最后，彼得潘終于把胡克這個(gè)卑鄙小人給除掉了。 彼得潘把溫迪送回了家，溫迪長(cháng)大了生了個(gè)孩子叫簡(jiǎn)，溫迪叫彼得潘把簡(jiǎn)帶去永無(wú)島，他們又重新開(kāi)始一場(chǎng)新的較新。
這本書(shū)告訴我們對朋友和別人都要有一顆善良之心。
故事好聽(tīng)吧，一定很好聽(tīng)吧，下個(gè)星期我一定會(huì )把更多的故事講給你們聽(tīng)的。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》18
今天我讀了最后幾個(gè)故事，故事講了溫迪和其他孩子想回家了，這時(shí)海盜和印第安人打了起來(lái)，海盜戰勝了印第安人， 并造成印第安人獲勝的假象讓溫迪他們以為上面是安全的。他們剛離開(kāi)小家就被胡克抓住了。胡克還在彼得的藥杯里加了一些毒藥，胡克走后叮鈴鈴來(lái)了，告訴彼得溫迪他們被抓的`消息，于是c和胡克打了起來(lái)，并成功救出溫迪，把胡克送進(jìn)了鱷魚(yú)嘴里。溫迪她們平安回到了家。
讀了這幾個(gè)故事，我明白了惡人不可能有好報。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》19
我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《小飛俠彼得·潘》，這本書(shū)原著(zhù)是由英國著(zhù)名的杰姆·巴里完成，譯成中文的工作由李欣人完成。
這本書(shū)是杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，這部童話(huà)劇就像杰姆·巴里本人，作家和作品一樣出名，但是，作品比杰姆·巴里本人知名度還高。這也就是做作家的最高的境界了。這本書(shū)主講彼得·潘在一天晚上來(lái)到小姑娘溫迪的家里，教溫迪，邁克爾，約翰飛行，并把他們帶到永無(wú)島。他們一到島上，險情就連連不斷。他們遇到了印第安人，海盜，美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，海島永無(wú)寧靜之日，盡管不幸事件接連不斷，彼得·潘總能想出巧計救出伙計們。我從“彼得做了個(gè)手勢，讓孩子們不要發(fā)出尖叫，以免引起胡克的懷疑。
然后，他繼續發(fā)出滴答聲�！斌w會(huì )到彼得想的巧計總能在關(guān)鍵時(shí)刻起作用，他集超人的力量，田徑運動(dòng)員的速度，一休的`智慧于一身。發(fā)出天大的作用，挽回朋友的生命。我從“天哪!天哪!我有時(shí)真覺(jué)得孩子們帶來(lái)的樂(lè )趣比麻煩少得多!”體會(huì )到孩子們會(huì )帶來(lái)樂(lè )趣，也帶來(lái)麻煩，甚至麻煩比樂(lè )趣多。
讀書(shū)筆記：《彼得.潘》20
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他講的是：溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。
在夢(mèng)幻島里有很多美麗的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都忘返不愿回到家里，可是，每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，可是，美麗的地方也埋藏著(zhù)許多的危機，這危機就是小飛俠的死對頭胡克船長(cháng)和他的海盜們。這些可惡的.海盜總是想設法對付小飛俠。這一次，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們出去了，胡克船長(cháng)悄悄地將一個(gè)有定時(shí)炸彈的禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“送給你的禮物，不過(guò)要在12：00才能打開(kāi)。溫迪�！本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時(shí)，溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了，海盜們把她們帶到了海盜船上，溫迪本來(lái)還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們�？墒�，后來(lái)胡克把這一些消息說(shuō)給他們聽(tīng)之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈發(fā)現了這個(gè)陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的把彼得潘手里的禮品盒搶了過(guò)去，這時(shí)剛好12：00點(diǎn)鐘，只聽(tīng)一聲巨響，就在這時(shí)小飛俠彼得潘飛了出來(lái)和海盜們決斗，最終，彼得潘把所有的海盜（包括胡克船長(cháng)）都打敗了。
我要像小飛俠彼得潘學(xué)習，不管面對的是什么的艱難，都要平靜的思考，總有解決的辦法。
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