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有關(guān)攝影作文400字集合9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的攝影作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攝影作文400字 篇1
理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當一名攝影師。
每當我在爸爸的手機上看到了美麗絢爛的圖片時(shí)，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開(kāi)電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀(guān)雄偉，在陽(yáng)光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動(dòng)也不動(dòng)。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實(shí)有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過(guò)來(lái)看，異口同聲的說(shuō)：“這張照片照的真好��！”
還有一張讓我感動(dòng)，是醫生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的'記錄下了生活中的美，看到這，我覺(jué)得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛(ài)心、快樂(lè )、同情……
我想我以后如果當了攝影師，我會(huì )幫助一些人實(shí)現他的心愿，拍下他的愿望向大家傳達。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會(huì )到當地探訪(fǎng)，拍攝他們真實(shí)的生活，并用照片記錄下來(lái)上傳到人們的各個(gè)公眾號，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當一名攝影師，現在我要努力學(xué)習，觀(guān)察生活中處處的美，記錄下來(lái)，凝固精彩瞬間，發(fā)揚光大。
攝影作文400字 篇2
小男孩下了電車(chē)，一邊走一邊哭著(zhù)回到家里。
爸爸媽媽看見(jiàn)他滿(mǎn)臉的淚水，忙問(wèn)：“孩子你 怎么哭了，你不是去給高爾基爺爺拍照了嗎？”小男孩哭著(zhù)把忘了帶膠卷的事講給爸爸媽媽聽(tīng)了。媽媽摸了摸他頭，親切地說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，今天晚上就把膠卷準備好，明天再去給高爾基爺爺拍照，爺爺一定會(huì )很高興的。
第二天天剛亮，小男孩拿著(zhù)準備好的膠卷和照相機，來(lái)到了高爾基爺爺的辦公樓。這是，高爾基爺爺的秘書(shū)正好在門(mén)口等著(zhù)他。秘書(shū)對小男孩說(shuō)：“快走，高爾基爺爺正等著(zhù)你給他照相呢！“于是，小男孩就跟著(zhù)秘書(shū)快步走進(jìn)了高爾基爺爺的辦公室。小男孩為難情地對高爾基爺爺說(shuō)：“對不起，爺爺我昨天忘了帶膠卷，沒(méi)有給您照，還耽誤了你寶貴的.時(shí)間�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“孩子不要緊，快給我照吧！”說(shuō)完，高爾基又拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準備停當�！备郀柣鶄冗^(guò)臉，對著(zhù)他微笑。小男孩舉起了像機“咔嚓”一聲拍照成功了。最后，高爾基爺爺讓秘書(shū)把小男孩上電車(chē)，他才放心了.
攝影作文400字 篇3
第二天中午，高爾基正在看報紙，窗外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，他走過(guò)去把窗打開(kāi)，昨天給高爾基拍照的小男孩出現在眼前，小男孩手里拿著(zhù)照相機，被太陽(yáng)曬紅的臉上掛滿(mǎn)了汗珠，氣喘吁吁，高爾基趕緊把他請了進(jìn)來(lái)，小男孩抱歉地說(shuō)：“昨天真對不起，我太粗心大意了，謝謝您今天又給我一次機會(huì )�！备郀柣牧伺男∧泻⒌募绨�，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們開(kāi)始吧，你需要我怎樣配合你呢？”
小男孩心里想：我一定要為我的偶像拍一張最好的照片！于是，小男孩說(shuō)：“叔叔，請您坐回辦公室批閱文件�！备郀柣汇�，說(shuō)：“你讓我回去工作，難道要放棄今天的拍照機會(huì )嗎？”小男孩說(shuō)：“不，叔叔，我覺(jué)得工作中的您是最有魅力的，這樣拍出來(lái)的照片才是最美的！”高爾基覺(jué)得小男孩說(shuō)的有道理，于是，他像平時(shí)工作那樣，認真地批閱起文件，小男孩舉起相機，“咔嚓，咔嚓……”
照片出來(lái)了，有正面的，后面的，左側的，右側的，還有上面的，連高爾基的'白發(fā)和皺紋都清晰地照了出來(lái)，這是陶醉在工作中的高爾基，高爾基看了看照片，對小男孩豎起了大拇指，笑著(zhù)夸獎小男孩：“這是我最滿(mǎn)意的照片，你是最棒的攝影師！”小男孩聽(tīng)了，舉得高爾基平易近人的形象在他心里更加高大了！
過(guò)了幾天，墻報貼出來(lái)了，高爾基的照片貼在中間，每次同學(xué)和老師們欣賞墻報的時(shí)候，都會(huì )對高爾基照片的攝影師-----小男孩贊不絕口。
攝影作文400字 篇4
我喜歡攝影，已經(jīng)有好幾幅攝影作品刊登在《小記者周刊》上了。為了參加“名記者教小記者學(xué)攝影”活動(dòng)，10月18日上午，我專(zhuān)門(mén)去龍源湖公園拍了幾張風(fēng)景照，我希望能在活動(dòng)結束時(shí)，請趙耀東老師給我點(diǎn)評一下。
焦作日報攝影美術(shù)部主任趙耀東老師是一位了不起的攝影家，他的許多攝影作品都得過(guò)大獎，他的作品還在國外展出過(guò)，我在報紙上經(jīng)�？吹剿臄z的照片。今天，他給我們講了照相機的歷史、照片的構圖等知識，還講什么樣的照片才會(huì )說(shuō)話(huà)。他用自己的.作品，給我們講怎樣拍照，趙老師拍攝的《黃河》讓我印象最深，那幾張照片拍出了黃河的氣勢，我感受到了，這種氣勢是照片自己說(shuō)出來(lái)的。趙老師拍攝的一幅殘疾運動(dòng)員的照片，說(shuō)出了運動(dòng)員身殘志堅的精神。趙老師拍攝一家人抱著(zhù)一個(gè)因車(chē)禍離開(kāi)了人世的6歲孩子痛哭，這幅照片說(shuō)出了安全有多么重要。最讓我最感動(dòng)的是，趙老師給我們展示了焦波拍攝的《俺爹俺娘》，很多照片都說(shuō)出了作者對爹娘的感情。趙老師還建議大家，拿出相機，多拍攝自己的親人，去記錄他們的生活。今后，我要用自己的相機給奶奶、姥姥、爸爸、媽媽多拍些照片，讓照片去講述他們的幸福生活。
活動(dòng)結束后，我拿著(zhù)照相機跑到趙老師面前，請他對我拍的照片進(jìn)行點(diǎn)評，他先表?yè)P了我，說(shuō)我拍得不錯。他建議我，拍攝風(fēng)景時(shí)，如果加進(jìn)去一些人物，這樣拍出來(lái)的照片效果會(huì )更好。我明白了，原來(lái)，我的照片還不太會(huì )說(shuō)話(huà)，今后，我要多拍多練，讓我拍攝的每張照片都會(huì )說(shuō)話(huà)。
攝影作文400字 篇5
我愛(ài)拍攝啦！拍宣傳照時(shí)，看著(zhù)鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉，心里卻夢(mèng)想假如我是那位拍攝師那該有多好，心思藏著(zhù)許多拍攝的技巧、辦法，把每一個(gè)人拍的天然、 生動(dòng)，又有自己的滋味，我真的.好羨慕！平常到各地玩耍時(shí)，總是會(huì )看到那令人驚嘆連連得美景，不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星，仍是日落時(shí)那光線(xiàn)及顏色的浪漫氣氛，都讓我不由得的拿起相機，一拍再拍愛(ài)不釋手想把全部都拍下來(lái)，只不過(guò)……我拍的不行完美，還需要多多操練再加油！
每個(gè)人心中都有一個(gè)期望，至于我呢？當然也有呀！拍下全部事物最天然的一面，就是我的期望“專(zhuān)業(yè)拍攝師”。
時(shí)刻不斷在消逝，天然傍邊底子沒(méi)有永久的事物，就像相片中看起來(lái)相同的海面，其實(shí)每一秒都不同，對我來(lái)說(shuō)相機是紀錄永久的瞬間，而相片是紀錄瞬間的感動(dòng)。
看著(zhù)一張張的相片，腦際顯現了許多的回想，回味起我和朋友，同學(xué)們出去玩時(shí)，放下全部、高枕無(wú)憂(yōu)的高興韶光；回味起我和家人團圓時(shí)，我們臉上掛上的溫暖笑臉，讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨；也讓我回味到那一次一次的閱歷，盡管累到讓我掉淚，盡管遇到許多波折、失利，但全部值得，我不拋棄！
總而言之，我愛(ài)上拍攝了啦！橫豎不管是巨大的期望，仍是普通的期望，我信任只需不遺余力去尋求自己想要的，必定會(huì )有所收成的�！氨M力紛歧定會(huì )成功，可是不盡力必定不成功�！逼谕业钠谕軌蚩炜焱瓿�，就憑著(zhù)這句話(huà)吧！加油！
攝影作文400字 篇6
受爸爸愛(ài)攝影的影響，我從小就對攝影有濃厚的興趣。每次爸爸拍照的時(shí)候，我總是對他用的攝影器材深感興趣。這里摸摸、那里看看，偶爾爸爸也讓我隨便“咔嚓”幾張。(另外，家里有很多關(guān)于攝影的書(shū)，看著(zhù)那些好照片，我也似懂非懂地在無(wú)形中受到了熏陶。
當然，這些只是對我的攝影愛(ài)好的啟蒙吧，真正讓我愛(ài)上攝影的還是我們學(xué)校的攝影社團。
在攝影社團中，老師系統、專(zhuān)業(yè)的培訓大大提高了我的攝影技術(shù)，無(wú)論在構圖、還是在把握快門(mén)機會(huì )上有了飛躍的進(jìn)步。因為攝影是瞬間藝術(shù)，美景稍縱即逝，特別是拍人物，人物的表情是千變萬(wàn)化，想要抓住實(shí)在不容易�？梢哉f(shuō)，訓練是必須的，隨著(zhù)日積月累的經(jīng)驗，我對攝影的感覺(jué)越來(lái)越好，慢慢的，我拍的照片有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的作品的感覺(jué)！
在西湖區20xx和20xx年的'中小學(xué)生攝影比賽中，我均得了一等獎。20xx年還被選拔參加了杭州市中小學(xué)生攝影比賽。那次比賽讓我印象特別深刻！因為參加那次比賽的是全杭州最厲害的選手，一個(gè)個(gè)都背著(zhù)長(cháng)槍短炮，看上去非常專(zhuān)業(yè)。當然我的裝備也不錯，最后通過(guò)自己的用心觀(guān)察和認真取景，我拍的作品獲得了三等獎的好成績(jì)！
攝影，看起來(lái)很酷、很瀟灑，其實(shí)并不是個(gè)輕松活。背著(zhù)沉重的器材，東奔西跑，尋找好的題材，還要好的角度，也要好的運氣。但最要緊的還是耐力和毅力。攝影培養了我的耐力和毅力，我感謝學(xué)校攝影社團帶給我的收獲和成長(cháng)，我愛(ài)攝影，我愛(ài)學(xué)校的攝影社團！
攝影作文400字 篇7
第二天，小男孩又來(lái)到高爾基的房間，張開(kāi)嘴問(wèn)警衛。警衛告訴他，高爾基先生告訴他，不管他什么時(shí)候來(lái)，高爾基先生都會(huì )等他。這個(gè)小男孩被深深地感動(dòng)了。
不久，小男孩站在高爾基面前。
“昨天，我等你很久了。你為什么不來(lái)？”高爾基看著(zhù)他，微微笑了笑。
小男孩臉紅了，害羞地說(shuō)，“一想到要見(jiàn)你，我就興奮得忘了準備電影。當你準備好的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。我以為你已經(jīng)休息了，所以我沒(méi)有打擾你�！�
“哦，的確如此。那我們現在可以開(kāi)始了嗎？這次你應該準備好了�！�
“是的，高爾基先生，我們現在就開(kāi)始！”小男孩看著(zhù)高爾基，膽怯地說(shuō)。
"好的"高爾基像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在小男孩的指導下不停地擺姿勢。
經(jīng)過(guò)多次重復，小男孩終于拍了一張令他滿(mǎn)意的'照片。臨走前，他深深地、恭敬地向高爾基鞠了一躬�！爸x謝你，高爾基先生，我想我的同學(xué)會(huì )為我能給你拍照而感到驕傲�！备郀柣裁匆矝](méi)說(shuō)，只是默默地看著(zhù)小男孩。
小男孩離開(kāi)后，秘書(shū)問(wèn)高爾基:“先生，你昨天為什么沒(méi)有看到報紙上的人，卻愿意不辭辛苦地等著(zhù)小男孩？”高爾基說(shuō):“我們應該關(guān)心下一代，鼓勵他們健康成長(cháng)！”
攝影作文400字 篇8
這天，爸爸送給爺爺一個(gè)新的相機，聽(tīng)說(shuō)是什么賓得kx單反相機。整個(gè)機身除鏡頭部分全是紅色的。他高興的把原來(lái)的三星數碼相機就送給了我。我現在也有了一個(gè)屬于我的的相機了，我可以盡情地拍攝我喜歡的景物，這是多么開(kāi)心的.事��！
我拿起了相機，對著(zhù)我爺爺，咔！爺爺那專(zhuān)注的神情就被我照進(jìn)了照相機里。我又對著(zhù)奶奶，又是咔嚓一聲！奶奶忙碌的樣子又被我映進(jìn)了相機。我還對著(zhù)老爸咔、咔兩聲，老爸睡覺(jué)的模樣也被收進(jìn)了相機。我還覺(jué)得不過(guò)癮，就把相機調到視頻模式，先把魚(yú)缸里的魚(yú)自由自在的神情攝了進(jìn)去。又把家中的所有物件、物品掃描一通。爺爺在電腦前一心一意地研究他的新相機。
在荷花節的荷花展上，我就是用這部相機拍了很多的荷花美照呢。爺爺說(shuō)我很會(huì )取景，能很好的運用黃金分割構圖，拍的照片都很好看。攝影確實(shí)是我的一大喜愛(ài)，一有時(shí)間我就喜歡拿起相機，這里拍一拍，那里照一照。給生活留下美好的瞬間。我的小妹妹就是我攝影的一大對象，她的可愛(ài)被我收進(jìn)了相機，交給爺爺做成視頻，再重新播放出來(lái)，就會(huì )逗得全家人捧腹大笑，每當這個(gè)時(shí)候我也樂(lè )得前俯后仰。
攝影作文400字 篇9
小攝影師在電車(chē)上一直哭，直到回家，媽媽急切問(wèn)他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有，我忘帶膠卷了�！�
媽媽說(shuō)：“你怎么這樣粗心大意呢？你不知道高爾基同志的時(shí)間很寶貴嗎？”
他回答說(shuō)：“我知道。媽媽?zhuān)乙院笠欢ǜ恼�！�?/p>
媽媽又說(shuō)：“你應該去向高爾基同志道歉！”
第二天上學(xué)，老師問(wèn)他：“你給高爾基照相了嗎？”小攝影師說(shuō)：“沒(méi)有，我忘帶膠卷了�！�
老師說(shuō)：“你這樣粗心大意，高爾基會(huì )生氣的！以后做什么事都要仔細認真�！�
小攝影師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我記住了。明天我再去給高爾基照相�！�
第三天一大早，那位小攝影師又一次來(lái)到了高爾基的住處。高爾基連忙把小攝影師請進(jìn)了屋里。小攝影師趕緊向高爾基賠禮說(shuō)：“高爾基爺爺，前天我做事粗心大意，忘了帶膠卷，耽誤了您的`時(shí)間，真對不起！今天除了向您道歉，我還想完成拍照的任務(wù)。今天，保證有膠卷！”高爾基摸摸小男孩兒的頭，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你做事很負責任�！�
開(kāi)始拍照了，高爾基仍舊坐在靠近壁爐的沙發(fā)上，左手拿著(zhù)稿子，右手拿著(zhù)鋼筆。小攝影師架起照相機對著(zhù)高爾基說(shuō)：“高爾基爺爺，請您笑一笑�！备郀柣�(tīng)了就咧開(kāi)了嘴巴，開(kāi)心地笑著(zhù)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，和藹可親的高爾基爺爺的影像就被小攝影師定格在了膠卷里，小攝影師童年的這個(gè)美好瞬間也被永遠定格在了他自己的記憶里。
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