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精選書(shū)籍作文400字錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍作文400字 篇1
大人們都說(shuō)：“小孩子看電視，什么都聽(tīng)不見(jiàn)！”但我讀起書(shū)來(lái)，那才是真正的廢寢忘食呢！
從兩歲多起，我就對書(shū)有了很濃厚的興趣，當認識了一些字后，便拿起紅袋鼠的書(shū)，饒有興趣地讀了起來(lái)，看著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)搞笑的故事，我對書(shū)更喜歡了。
后來(lái)到四五歲時(shí)，我又步入了童話(huà)行列，童話(huà)中的人物個(gè)性生動(dòng)形象，如美麗的白雪公主，可惡的老巫婆，善良的七個(gè)小矮人等，讓我有種身臨其境的感受。正因為當時(shí)對童話(huà)故事的沉迷，增強了我的想象力，使我寫(xiě)想象類(lèi)文章易如反掌。
漸漸地，童話(huà)一類(lèi)的書(shū)滿(mǎn)足不了我了，我的眼睛又投到了“三毛”身上，我便纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了《三毛流浪記》和《三毛從軍從軍記》，書(shū)一到手，我就迫不及待地沖回自己房間閱讀去了，故事中窮人的遭遇，讓我想到了新中國未成立之前人民的艱苦，十分難過(guò)；但三毛那搞怪的性格又令我哈哈大笑；他那小小年紀，卻勇于斗爭的精神，更是讓我佩服。
上了小學(xué)，我又開(kāi)始讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)記載了各種各樣的動(dòng)物的知識，而故事中的冒險故事又讓我心驚肉跳；《十萬(wàn)個(gè)為什么》有軍事知識、植物知識、人體知識等。各種各樣的知識，拓寬了我的眼界，讓我也成為了一位“小博士”。
讀書(shū)是一件好事，要多讀書(shū)，多讀一些對身心發(fā)展有益的書(shū)！
書(shū)籍作文400字 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中獲取知識；一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中提升品味；一路與書(shū)籍同行，在書(shū)籍中體會(huì )人生……
與書(shū)籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過(guò)九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對”；與一百單八將一起揭竿起義，義結金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生，冷對事態(tài)萬(wàn)千。
與書(shū)籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與�？讼壬耸飙h(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險；和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發(fā)現人性的`光輝和社會(huì )的黑暗。
與書(shū)籍同行，和天文學(xué)家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權威對抗，見(jiàn)證真理；了解阿Q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書(shū)籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書(shū)中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書(shū)籍同行，充實(shí)自我、武裝自我、戰勝自我。
一路與書(shū)籍同行，人生不再空虛；一路與書(shū)籍同行，心靈得到凈化，一路與書(shū)籍同行，精神得以升華。
一路與書(shū)籍同行，書(shū)香與我為伴，一路伴我成長(cháng)……
書(shū)籍作文400字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn)也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個(gè)道理。
著(zhù)名作家曹雪芹，自小博覽群書(shū)，長(cháng)大了，知識越來(lái)越多，所以寫(xiě)出了文學(xué)名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，從此名垂青史！
再說(shuō)我們偉大的毛主席，更是酷愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)也領(lǐng)導祖國站了起來(lái)，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因為讀書(shū)多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說(shuō)明了那句話(huà)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯”讀書(shū)不僅要多，還要好。不能讀“死書(shū)”，要多讀對自身有益的書(shū)籍，尤其是中外的文學(xué)巨著(zhù)。
要想知識多，見(jiàn)識廣，唯一的捷徑只有讀書(shū)！我沒(méi)有去過(guò)巴黎，卻在書(shū)中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒(méi)去過(guò)敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒(méi)去過(guò)九寨溝，可我卻在書(shū)中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒(méi)去過(guò)埃及，卻在書(shū)中看到了金字塔的壯麗！每當小伙伴們有不懂的問(wèn)題，我也能幫他們解答！
讀書(shū)最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說(shuō)：“讀書(shū)有三到，口到，眼到，心到�！弊龅搅诉@三點(diǎn)，才算真正地讀了一本書(shū)。
每次讀書(shū)我們都應當做好札記，寫(xiě)好筆記，這樣深入透徹地了解了書(shū)的內容，才能學(xué)以致用。真正與書(shū)籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書(shū)！”一本好書(shū)值得我們反復閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢游吧！
書(shū)籍作文400字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
我從書(shū)中學(xué)到了很多知識，閱讀也大大擴展了我的想象力。我對書(shū)里舍己為人的英雄充滿(mǎn)敬畏，對那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋十分痛恨。從書(shū)中，我讀到了歷史的興衰和人間的`不平，學(xué)到了勤勞、正義、善良……似久旱逢雨，讀書(shū)讓我充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè )。
從一年級起，老師教會(huì )了我們漢語(yǔ)拼音，讓我們可以借助拼音閱讀書(shū)籍。這不僅使我們拼音大有長(cháng)進(jìn)，學(xué)得牢，扎得實(shí)，而且開(kāi)闊了我的眼界。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我掌握的漢字越來(lái)越多，這使我的閱讀能力得到了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接、快速地閱讀課外書(shū)籍。
直到現在，我小學(xué)快畢業(yè)了，我的漢字已經(jīng)有了一定的積累，可以看一些比較厚的書(shū)了，比如《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……
書(shū)是我的一位良師益友。我堅信，只要將我們的心融入知識的海洋，就能有一個(gè)比海更寬廣，比天空更遼闊的心靈空間。讀書(shū)讓我懂得了許多道理，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識。在書(shū)海中遨游，我感到無(wú)比幸福。
閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同高尚的人對話(huà)。這是多么美妙的事情��！所以我一定要好好珍惜。知識就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠學(xué)不完。我將繼續努力，使自己成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生，讓書(shū)籍伴我快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)籍作文400字 篇5
書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。如果沒(méi)有書(shū)，我們的心靈將不能得到凈化。
剛出生的時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。每天晚上，媽媽都得跟我講故事，這樣，我才得以安然入睡。
我開(kāi)始上幼兒園了，我比較喜歡看帶有拼者的漫畫(huà)書(shū)，例如：《爆笑笑園》、《植物大戰僵尸》……因為我覺(jué)得這幾本漫畫(huà)書(shū)既好看又看得懂。
漸漸的，漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始看故事書(shū)，如《格林童話(huà)》、《伊索寓言》�？吹媒蚪蛴形�。在當時(shí)，我最喜歡的書(shū)是《馬小跳》。馬小跳非常有趣，他擅長(cháng)數學(xué)。朋友借也不給。我看馬小跳可謂是百看不厭��！
又過(guò)了一段時(shí)間，我上小學(xué)三年級了。我開(kāi)始看《明朝那些事兒》，那時(shí)候我還喜歡看故事書(shū)。如：《城南舊事》、《狼圖騰》……我想擁有一套《森林叢書(shū)》，講的是關(guān)于森林的天氣與動(dòng)物。但由于太貴，爸爸說(shuō)生日再買(mǎi)，我生日還要等三個(gè)月。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己的.生日到了，正津津有味的看著(zhù)我想要的《森林叢書(shū)》。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我開(kāi)始看初中的《同步作文》，還有《昆蟲(chóng)記》以及《世界與文明》。當然，這可是我拿分數來(lái)抵的。但我仍然非�？鞓�(lè )。書(shū)籍給我帶來(lái)快樂(lè )，使我變得不再孤單。
看書(shū)，能讓一個(gè)人的心靈變得更美，看書(shū)，能讓一個(gè)人成長(cháng)�？磿�(shū)，讓你變得不再孤獨。我愛(ài)看書(shū)。
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