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【推薦】攝影作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的攝影作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攝影作文 篇1
春天早已來(lái)到，我像一只在蛋里好奇的小鳥(niǎo)，想快快出來(lái)，去郊外尋找春的氣息。三月的春天想必已經(jīng)鶯歌燕舞、柳綠花紅了吧。
終于，陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽背著(zhù)照相機一起去公園玩。剛進(jìn)公園，我就感受到了春天的氣息。柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的新芽，粉紅色的桃花，紅里透紫的茶花，還有金燦燦的`油菜花，它們都爭先恐后地向我招手。我迫不及待地把照相機從袋子里拿出來(lái)，掛在脖子上�！鞍パ�！”我皺起了眉頭叫著(zhù)，“好重��！”我忽然覺(jué)得相機好重好重都要和我的書(shū)包差不多重啦�？吹窖矍暗木吧�，我顧不了這么多了，拿起相機把眼睛湊到鏡頭上，“咦！怎么是黑乎乎的？我什么也看不到�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“鏡頭蓋蓋還沒(méi)打開(kāi)呢！你怎么看得清楚？我來(lái)教你怎么拍照�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，一下子就學(xué)會(huì )怎么拍照了。
我有些小驕傲，馱著(zhù)十多斤重的相機迅速跑向一株盛開(kāi)著(zhù)桃花的桃樹(shù)旁，對著(zhù)桃花“卡嚓卡嚓”拍起來(lái)。我邊拍邊默念媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“只要對準目標，輕輕按下圓形的黑色按紐，就會(huì )有意想不到的效果�！辈灰粫�(huì )兒，我就拍了十幾張“美照”，我興奮地把相機遞給媽媽。媽媽看了看照片，肯定地說(shuō)：“這幾張照片都拍得非常美！”被媽媽表?yè)P后，我越發(fā)有興趣拍照了。
春姑娘好像在和我捉迷藏，一會(huì )在柳樹(shù)上蕩秋千，一會(huì )兒和小鳥(niǎo)一起飛翔，一會(huì )兒和蝴蝶做游戲……忽然，天空下起了蒙蒙細雨，在雨中，我發(fā)現小草變得更加綠了，小花變得更加鮮艷。原來(lái)是春姑娘找來(lái)的雨妹妹，要讓春天變得更美麗��！這樣美麗的景色全在我的照相機里，我真高興��！
法國羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹瓉�(lái)大自然是如此美麗，這是我當小小攝影師后才發(fā)現的呢！
攝影作文 篇2
第二天，小男孩把相機一遍又一遍地檢查，直到自己覺(jué)得很好才往高爾基家出發(fā)。到了高爾基家時(shí)，已經(jīng)是下午了。這時(shí)，小男孩仍然用扔紙團的方法，但是紙團上的字不同，內容如下：
親愛(ài)的高爾基同志：
我就是昨天來(lái)的那個(gè)男孩，昨天我浪費了您很多時(shí)間。今天早晨我已經(jīng)把相機徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。
高爾基看完紙團，立刻叫秘書(shū)把小男孩放進(jìn)來(lái)。不一會(huì )兒，小男孩又站在高爾基面前了�！案郀柣迨��！毙∧泻⒌拖骂^說(shuō)，“我昨天不應該浪費您這么長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有拍成照片�！薄皼](méi)關(guān)系，我們開(kāi)始吧�！备郀柣卮鸬�。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的'姿勢坐下。只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現在我們眼前。小男孩把照片貼在了墻報上，教室里一下子發(fā)出了一陣又一陣的歡呼聲。
攝影作文 篇3
今天是星期天，我把所有作業(yè)搞定以后，帶上相機去小區拍照了。
我拿相機像一只無(wú)頭的蒼蠅在社區里瞎轉悠，不知道該拍些什么。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒就打著(zhù)旋兒在空中飛舞，就像是一個(gè)芭蕾舞。一片片落葉，落在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草坪上，給單調的草坪增添了幾絲生機。我連忙拿出相機拍下了這幅美麗的景色。
這落葉好看是好看，但是給環(huán)衛工人很多的'麻煩。每一次風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上就會(huì )有很多樹(shù)葉落下來(lái)，環(huán)衛工人就拿著(zhù)掃帚，彎著(zhù)腰掃著(zhù)那些金黃的落葉，豆大的汗珠從他的額頭上落下來(lái)，我立刻用相機拍到了這一剎那。
我收起相機準備回家了。走在回家的路上，發(fā)現路旁有一棵美麗的茶花樹(shù)。茶花在挨挨擠擠的綠葉里爭相開(kāi)放。有些花瓣全部舒展開(kāi)來(lái)，露出嫩黃嫩黃的花蕊；有些花朵才展開(kāi)兩、三片花瓣；有些還是含苞待放的花骨朵兒，仿佛就是個(gè)半遮半掩、羞羞答答的小姑娘。
一朵朵盛開(kāi)的茶花爭香斗艷，有的鮮紅似火，有的潔白如雪。一片片花瓣就像蝴蝶的翅膀，輕輕舞動(dòng)著(zhù)，好看極了。
我又重新拿出相機，對著(zhù)茶花近距離拍了幾張照片。
攝影作文 篇4
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩再一次來(lái)到了高爾基辦公的地方。秘書(shū)看見(jiàn)了說(shuō)：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個(gè)小男孩嗎？”小男孩說(shuō)：“是的。麻煩您能讓我進(jìn)去嗎？”秘書(shū)又說(shuō)：“請等一會(huì )兒，我去向高爾基同志轉告一下�！泵貢�(shū)小聲地對高爾基說(shuō)：“昨天的那個(gè)小男孩又來(lái)了�！备郀柣吲d地說(shuō)：“快，快讓他進(jìn)來(lái)�！�
秘書(shū)把小男孩引進(jìn)了高爾基的'辦公室。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基同志對不起，上次我忘拿膠卷了，沒(méi)有照成相，白讓您擺坐了那么長(cháng)時(shí)間，請原諒我好嗎？”高爾基說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我喜歡和少先隊員合作，今天你帶膠卷了嗎？”小男孩說(shuō)：“帶了，我帶了！”小男孩接著(zhù)又說(shuō)：“請您還是坐在沙發(fā)上看報紙好嗎？”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。
相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來(lái)�；氐綄W(xué)校，他立刻把照片貼在了墻報上。同學(xué)們看見(jiàn)了說(shuō)：“你真勇敢，能給高爾基文學(xué)家拍照可不簡(jiǎn)單呀！”小男孩聽(tīng)了露出了甜甜的笑容。
攝影作文 篇5
第二天，小男孩又來(lái)到了高爾基房間對面的馬路上。這一次，小男孩手里多了一包東西——幾個(gè)厚厚的膠卷。
“高爾基叔叔還讓我給他照嗎?”小男孩猶豫起來(lái)。正在這時(shí)，秘書(shū)從窗戶(hù)看見(jiàn)了他，想起了高爾基的吩咐，趕緊把小男孩領(lǐng)進(jìn)了高爾基的房間。高爾基正在專(zhuān)心致志地批改文件，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)小男孩。小男孩覺(jué)得很不好意思，靜靜地站在那兒等高爾基批完文件。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，高爾基終于抬起頭來(lái)，忽然他發(fā)現了小男孩，立刻笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“你好!這次準備好了嗎?”小男孩的臉紅了，他愧疚地說(shuō)：“對不起，上次……”高爾基哈哈大笑起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我就喜歡懂禮貌的孩子�！毙∧泻②s緊說(shuō)：“我可以把您批改文件的'樣子照下來(lái)嗎?”高爾基同意了。
小男孩迫不及待地擺弄好相機，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了。
攝影作文 篇6
第二天一早，小男孩正要上電車(chē)去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽(tīng)小男孩的家庭住址，他們在電車(chē)上撞了個(gè)滿(mǎn)懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學(xué)校，同學(xué)們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶著(zhù)看的同學(xué)不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來(lái)，說(shuō)：“怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長(cháng)，校長(cháng)把照片用透明膠沾了起來(lái)，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺(jué)得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說(shuō)明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長(cháng)。第四天，高爾基的照片被貼在了板報上。
高爾基得知后，就到小男孩的.學(xué)校去看。同學(xué)們都涌上來(lái)了，高爾基的秘書(shū)說(shuō)：“不要擠�！比欢�，高爾基親切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！备郀柣謱ν瑢W(xué)們說(shuō)：“每個(gè)人都要有一個(gè)良好的品質(zhì)，好好學(xué)習，就會(huì )有成就�！�
攝影作文 篇7
小男孩回到家，準備拿膠卷去給高爾基照相。他打開(kāi)燈，發(fā)現媽媽躺在床上，生病了。小男孩趕緊跑過(guò)去，依偎在媽媽的身邊，從深夜到第二天早上，一直照顧著(zhù)媽媽?zhuān)聥寢尩牟∏榧又�，所以就沒(méi)去高爾基的辦公室。
高爾基一直等著(zhù)小男孩。第二天一大早，高爾基準備親自到小男孩家里去。他問(wèn)了好多人才找到小男孩的家。他敲敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的`正是小男孩。一見(jiàn)是高爾基，小男孩驚訝地說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，怎么是您？”
高爾基進(jìn)門(mén)一看，什么都明白了，他說(shuō)：“你不是要給我照相嗎？”
小男孩被高爾基深深地打動(dòng)了，他說(shuō)：“高爾基同志，謝謝您！我從您身上學(xué)到了很多東西，我長(cháng)大了也要當和您一樣的人！”
高爾基笑呵呵地說(shuō)：“小同志，我從你身上也學(xué)到了很多的東西，我們都應該多從別人身上汲取力量�！�
不久，高爾基的照片出現在小男孩班的墻報上，小男孩可自豪了。
攝影作文 篇8
第二天，高爾基早早地起了床，走到陽(yáng)臺邊，伸伸懶腰，突然，一個(gè)影子在搖晃，咦，不就是那個(gè)小男孩嗎？高爾基沖下樓喊道：“孩子，我在這兒�！蹦泻⒆蛹泵ε芰诉^(guò)來(lái)。高爾基問(wèn)：“孩子，你為什么時(shí)候不接我的膠卷？”男孩回答到：“高爾基先生，我浪費了你寶貴的時(shí)間，失信了，不好意思�！备郀柣⑿Φ卣f(shuō)：“孩子，你為什么不當天回來(lái)？男孩子解釋道：“先生，我到車(chē)站時(shí)，末班車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，所以，我趕不回來(lái)�！案郀柣^續問(wèn)：”孩子，你是什么學(xué)校的？男孩不緊不慢地說(shuō)：“我是**小學(xué)的.小攝影師�！�
于是，高爾基帶著(zhù)小男孩來(lái)到他的辦公室，他像昨天那樣，坐在沙發(fā)上，拿著(zhù)張報紙，側過(guò)臉，對男孩微笑。男孩拍下了那張照片，就開(kāi)心地回家了。男孩長(cháng)大以后，成了一個(gè)聞名的攝影師，他一直沒(méi)忘記和高爾基的小故事。
攝影作文 篇9
你好，我的攝影老師。
從小我就羨慕你，在課余之時(shí)，你能掛著(zhù)個(gè)長(cháng)焦攝像機，拍出山清水秀的美景，用照片記錄下流年的痕跡，讓一張又一張泛黃的作品充斥著(zhù)生活的五味雜陳和人世的冷暖。你的每一幅作品都令我羨慕不已，我驚嘆于那一連串的攝影技巧和感悟，竟都蘊含在你這小小的靈魂、生命中。而我，只能望著(zhù)你那數不勝數的獎狀，望塵莫及。
都是同齡人，訓練的時(shí)間也幾近一樣，為什么攝影的差距這么大？猶記得，去年學(xué)校體藝節舉辦的攝影比賽，你我都一同參加了。你的照片很快獲獎了，而我的照片仍杳無(wú)音訊。
眼看著(zhù)比賽很快就要結束了，同學(xué)們的一句句嘲諷，一次次冷落，促使絕望蔓延在我心頭，我開(kāi)始厭惡，拒絕攝影，甚至萌發(fā)過(guò)放棄的念頭。就在我最悲觀(guān)、消極之時(shí)，你出現了。你不是耀武揚威地炫耀著(zhù)自己的攝影技術(shù)，而是赤誠地安慰我道：“攝影貴在真實(shí)。它不是急功近利的，更不是為了圖獲那些意義遠低于它本身的獎狀，攝影的內涵是去發(fā)現、感悟生活的美好。讓我們在漸行漸遠的人生道路上，一路行走，一路體會(huì )人生的真諦�！蹦悛q如一位循循善誘的老師一般，感化著(zhù)我那顆被絕望冰封住的心。暖洋洋的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，蔚藍而明亮的白云飄散其間，三月，春光正好。微風(fēng)吹拂著(zhù)你垂肩的長(cháng)發(fā)，操場(chǎng)上的你和我，收獲了一張又一張珍貴的照片。我感謝你，因為你讓我明白了攝影的真正意義。從那時(shí)起，我把你看做了我最敬重的'老師。
從那以后，我開(kāi)始用攝影的眼光看世界。我拍下了運動(dòng)員對榮譽(yù)的渴望；同學(xué)們對知識的無(wú)盡欲望；十大歌手們對藝術(shù)的熱愛(ài)與追求。我作品內涵愈加豐富，生活的美好，已被我記錄在那一張張照片中。
一卷垂肩的長(cháng)發(fā)，一抹真心的笑容，那一聲聲真誠的教誨，時(shí)刻浮現、回蕩在我腦海里。感謝你，我的攝影老師——你讓我用最真實(shí)的眼光，感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你好，我的攝影老師。
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