繪畫(huà)高手作文

繪畫(huà)高手作文400字（通用48篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)高手作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　繪畫(huà)高手作文 1

　　“我想如果你們刻苦練習的話(huà)，很快就會(huì )知道原因了�！痹瓉�(lái)，是繪畫(huà)高手小顏在美術(shù)班上又“大發(fā)雷霆”畫(huà)了一幅宛若仙境般的畫(huà)，同學(xué)們羨慕極了……

　　小顏，高高的個(gè)子，蘋(píng)果臉上長(cháng)著(zhù)兩條彎彎的眉毛，下面的兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一聽(tīng)說(shuō)要畫(huà)畫(huà)，他就興奮得無(wú)與倫比。

　　“今天，我們這節課來(lái)隨意繪畫(huà)！”美術(shù)老師那清脆的聲音剛剛落下，同學(xué)們就歡呼聲一片。在歡呼聲中，只見(jiàn)小顏胸有成竹地拿起筆，躍躍欲試起來(lái)。等教室安靜下來(lái)，我絞盡腦汁地思考要創(chuàng )造的作品，抬眼張望了一下，別的`同學(xué)照樣在冥思苦想中。

　　“沙沙沙”鉛筆在紙上劃過(guò)的悠長(cháng)的聲音響了起來(lái)，尋聲看去，只見(jiàn)小顏在紙上一筆筆快速地勾畫(huà)著(zhù)。不知道這小子又會(huì )畫(huà)出什么東西來(lái)。一棟別墅？一片大海？還是一處風(fēng)景？但是看他微笑的模樣，那副畫(huà)肯定是非常精美的了。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“老師我畫(huà)完了！”我回頭一看，發(fā)現小顏正高舉著(zhù)他的畫(huà)。哇，那是一幅多么迷人的鄉村美景圖！流暢的線(xiàn)條，完美搭配的顏色，那星光閃爍的天空，那各式各樣的平房，使我仿佛置身在其中……下課后，同學(xué)們紛紛圍到小顏身旁，我也湊了過(guò)去，疑問(wèn)聲此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘訣嗎？”……小顏耐人尋味地笑了，接著(zhù)他一本正經(jīng)地說(shuō)：“秘訣嗎，那就是——練習……”

　　這就是我們班勤奮的小畫(huà)家——小顏。

　　繪畫(huà)高手作文 2

　　高挑的身材，配上一副圓眼鏡，透出了一份活力。她就是我班的繪畫(huà)高手——小王。

　　你瞧，她正坐在那兒呢！只見(jiàn)她用她那纖細而又靈活的手輕輕拿起筆，微微地皺起眉頭，似乎在考慮這幅畫(huà)的主題。不一會(huì )兒，也不知有什么魔力附在那支筆上，這里一劃，那里一勾，一個(gè)優(yōu)美的圓弧就出現了。一個(gè)圈，兩個(gè)點(diǎn)，一條橫線(xiàn)，就勾勒出一只小兔子的輪廓。她又時(shí)不時(shí)拿起橡皮，把不滿(mǎn)意的地方擦掉……不知是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，還是她畫(huà)得太快，不一會(huì )兒工夫，一只栩栩如生的兔子便跳躍到紙上。小王就如導演一樣，指揮著(zhù)小白兔干什么。正當我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)她充滿(mǎn)信心地拿出一支綠色的筆，輕輕一涂、一抹。立刻，一幅兔子吃草圖就出現在我的.眼前了。喲！只見(jiàn)那兔子撅著(zhù)小尾巴，在那兒香噴噴地吃著(zhù)小草呢。那兔子的眼睛，真是描繪得活靈活現，那神態(tài)，那動(dòng)作，畫(huà)得無(wú)可挑剔，使我身臨其境。我不禁暗暗贊嘆！

　　上次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)動(dòng)漫，我抓耳撓腮也想不出畫(huà)什么，習慣性地把頭往后一掉，不禁嘴巴張成了O型。一只憨態(tài)可掬的小熊映入我的眼簾�？尚⊥鯀s覺(jué)得小熊畫(huà)歪了，拿起一塊橡皮擦狠心地把小熊擦了……我不禁惋惜地嘆了口氣，小王卻對我微微一笑，似乎在說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)也要精益求精的呀！”過(guò)了一會(huì )兒，我又回頭看了一眼，哇！那兩只小熊真是越看越讓人喜愛(ài)，胖乎乎的身體，不知在那里嗅著(zhù)什么……

　　這就是我班的繪畫(huà)高手——小王。

　　繪畫(huà)高手作文 3

　　暑假里，學(xué)校曾經(jīng)要求孩子們完成一件科學(xué)小制作或者是畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)。當時(shí)COCO參考了她最喜歡的《我們愛(ài)科學(xué)》，畫(huà)了一幅“太陽(yáng)能汽車(chē)”的畫(huà)。前幾天回來(lái)高興地說(shuō)，她被評上一等獎了，全班只有她和另一名同學(xué)獲獎。

　　其實(shí)COCO畫(huà)畫(huà)還真畫(huà)得不錯。每次學(xué)校搞繪畫(huà)比賽，她差不多都能拿個(gè)獎回來(lái)。實(shí)際上她幾次要求上美術(shù)班，我和她爸爸都沒(méi)有同意。光是練鋼琴已經(jīng)很費時(shí)間和精力了，必須有所取舍才行。我對她說(shuō)，她能拿一等獎，除了畫(huà)得好，創(chuàng )意很關(guān)鍵。而且從這件事情也說(shuō)明，那些上了美術(shù)班的孩子，不見(jiàn)得就比她強。

　　國慶長(cháng)假里，學(xué)校要求畫(huà)一幅表現文明禮儀的畫(huà)。COCO查閱了一些資料，選定了“助人為樂(lè )”這個(gè)主題，參考了禮儀書(shū)上的插圖，畫(huà)了一幅小朋友雨中護送殘疾人老爺爺過(guò)橋的畫(huà)。筆觸雖然稚嫩，但內容切合主題，畫(huà)面布局合理，我看了很滿(mǎn)意。

　　其實(shí)畫(huà)畫(huà)也好，作文也好，鋼琴也好，有很多相通的`東西。重點(diǎn)突出，布局謀篇合理，詳略得當，運筆（彈奏）優(yōu)美，一定會(huì )出佳作。COCO的悟性特別好，很多時(shí)候不需要點(diǎn)撥就無(wú)師自通了，真讓我喜出望外！

　　繪畫(huà)高手作文 4

　　我在班上，一到二年級一直坐在畫(huà)畫(huà)能手的寶座上。

　　三年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上轉來(lái)了一位名叫蔡雨昕的女同學(xué)。她的個(gè)子不高，文文靜靜的，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她的畫(huà)也畫(huà)得很好。我當初還不理會(huì )，心想：誰(shuí)的畫(huà)能畫(huà)得比我好？我是第一。

　　后來(lái)，每節課下課我都看見(jiàn)她自己一個(gè)人坐在位子上畫(huà)畫(huà)，我的心沒(méi)有動(dòng)搖。她是不會(huì )超過(guò)我的。

　　自從她來(lái)的這幾天，我一直感到會(huì )有一件不好的事降臨在我身上。我心想：她會(huì )不會(huì )超過(guò)我？

　　過(guò)了不久，事實(shí)擺在了我的面前，蔡雨昕超過(guò)我了。那一次，全班多半人都給蔡雨昕投票，下課了，我問(wèn)了一位以前我那忠實(shí)的畫(huà)迷：“你今天為什么不給我投票？”我氣憤地說(shuō)，“你可是我忠實(shí)的畫(huà)迷！”

　　“因為你沒(méi)有我的偶像畫(huà)的好�！�

　　“什么？偶像？蔡雨昕是你的.偶像？”

　　“是的�！蔽蚁癖粷娏艘慌枥渌�。我決定和她比賽。

　　下課，我跑到她座位旁看見(jiàn)她畫(huà)的公主，不禁被迷住了�！澳阋�干什么？”平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的蔡雨欣問(wèn)。我這才回過(guò)神來(lái)：“我要和你比賽�！�

　　“好，”蔡雨欣問(wèn)：“什么時(shí)候？”

　　“現在！”我等不及了。

　　我找了一個(gè)同學(xué)當裁判，規則是在規定時(shí)間內畫(huà)出一幅畫(huà)，題目自擬。

　　比賽開(kāi)始了，我想了半天不知道畫(huà)什么，蔡雨欣呢？她在畫(huà)紙上隨便勾幾筆就畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)，她不一會(huì )兒就畫(huà)完了，我卻畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，腦子里一片空白。

　　最后，我認輸了。我終于知道了人外有人，天外有天。我不能太驕傲。

　　繪畫(huà)高手作文 5

　　手里拿著(zhù)鋒利的鉛筆，在刺眼的白色宣紙上畫(huà)出自己的形象，是我最喜歡的感覺(jué)。

　　不僅僅是剛開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，偶然抬頭看自己的'小房間的時(shí)候，里面已經(jīng)擺滿(mǎn)了我的作品，嘴里忍不住畫(huà)出一個(gè)弧形。我熱愛(ài)繪畫(huà)，身邊的人都能看出來(lái)，心情不好的時(shí)候，我坐在辦公桌前，而不是學(xué)習。

　　小學(xué)的時(shí)候，美術(shù)課成了我唯一的最?lèi)?ài)，畫(huà)畫(huà)成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生。于是我握緊手中帶著(zhù)濃濃香味的畫(huà)筆，繼續在紙上畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)。

　　我想成為一名畫(huà)家。這句話(huà)從我嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我6歲，父母舍不得打破一個(gè)小孩子的夢(mèng)想。然而，當我看到自己年齡越來(lái)越大，對繪畫(huà)的熱愛(ài)也越來(lái)越大。他們慌了。你知道繪畫(huà)行業(yè)對我們農村孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么大的出路。他們沒(méi)收了我的紙和筆，不允許我畫(huà)畫(huà)。我默默流淚，不像以前。

　　面對老師的支持和家長(cháng)的反對，我驚慌失措，像無(wú)頭蒼蠅一樣飛了起來(lái)。最后還是選擇了把我養大成人的父母。我放棄了夢(mèng)想，同時(shí)也放棄了快樂(lè )。

　　我父母不忍心看到我那樣。他們把我的紙和筆以及我的幸福還給我。

　　我又在辦公桌前坐下，拿起畫(huà)筆。我在紙上畫(huà)了一只鳥(niǎo)。仿佛是一個(gè)小小的我，在夢(mèng)里為理想執著(zhù)地飛翔。

　　繪畫(huà)高手作文 6

　　從小就對畫(huà)畫(huà)有一種特殊的感覺(jué)。記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼�以，我和繪畫(huà)沒(méi)有不解之緣。

　　畫(huà)畫(huà)不僅給我帶來(lái)樂(lè )趣，也像好朋友一樣給我帶來(lái)安慰。開(kāi)心的時(shí)候，用五顏六色的筆畫(huà)出自己的喜悅；不開(kāi)心的時(shí)候，我就用五顏六色的筆畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

　　繪畫(huà)有一種獨特的魅力。尤其是漫畫(huà)里的人物，我一直很喜歡。雖然沒(méi)有老師指導，但我一直在努力，嘗試著(zhù)怎么畫(huà)好漫畫(huà)。從我開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)，就用光了無(wú)數的素描�，F在，如果你看看它們，你會(huì )發(fā)現一些特別的東西。雖然之前畫(huà)的不是很好，但是每一幅畫(huà)都體現了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。日本漫畫(huà)中的人物刻畫(huà)的很好。雖然我很討厭日本人，但是我還是忍不住看別人的`藝術(shù)，然后模仿。久而久之，我也能畫(huà)得恰到好處。所以我媽才送我去上繪畫(huà)課，考了好幾個(gè)年級。我把所有的證件都保管好了。

　　我的一個(gè)姐姐也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她房間的墻上有漂亮的畫(huà)，是她10歲時(shí)不顧母親反對貼在墻上的。我被她對繪畫(huà)的熱愛(ài)所感動(dòng)。所以畫(huà)畫(huà)比以前認真多了

　　我認為繪畫(huà)是一門(mén)高雅的藝術(shù)，可以陶冶人的情操。我會(huì )一直堅持畫(huà)畫(huà)。我相信畫(huà)畫(huà)會(huì )伴隨我一生，因為我對他有一種獨特的感覺(jué)。之前學(xué)過(guò)鋼琴，書(shū)法之類(lèi)的，但是沒(méi)有堅持下來(lái)，只有畫(huà)畫(huà)。

　　繪畫(huà)高手作文 7

　　在柳煙花霧的家鄉，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫(huà)有關(guān)。

　　記得我剛開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描的時(shí)候，總是不能把物體畫(huà)對稱(chēng)。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺擺到桌子上，讓我們看著(zhù)畫(huà)。我先畫(huà)好那個(gè)酒瓶，因為剛開(kāi)始學(xué)，手不穩，所以瓶口畫(huà)歪了，水壺的壺嘴也畫(huà)歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的`素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫(huà)架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。

　　手肘放在腿上，手撐著(zhù)頭開(kāi)始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫(huà)入門(mén)課。如果我畫(huà)不好，天理不容。

　　后來(lái)，有一次去外公家，我帶上我的繪畫(huà)工具，想請教一番。我擺好畫(huà)架，放上紙，擺好筆，開(kāi)始大展身手。我仔細的端詳著(zhù)參照物，然后把結構畫(huà)出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫(huà)完成了。把我的畫(huà)拿下來(lái)給外公欣賞。

　　外公仔細的看著(zhù)我的畫(huà)，然后對我說(shuō)，“這里的線(xiàn)條你應該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì )更突出”聽(tīng)了外公的一番點(diǎn)評，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這再一次讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

　　如今我已長(cháng)大，馬上將要踏入初中的門(mén)檻，曾經(jīng)那么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，再回首，都在我童年美好的光陰中慢慢游走

　　繪畫(huà)高手作文 8

　　無(wú)言，望著(zhù)窗外灑的秋風(fēng)拂過(guò)枝頭，帶著(zhù)一片片枯黃的落葉蹁躚起舞，心中竟有了一絲莫名的放縱，它帶走了壓在我心頭好些日子的憂(yōu)郁，愁緒，我笑了，或許只是為了擺脫或許只是為了一時(shí)的快慰，但我的心情真的在瞬間好了許多。的確，人生中的一點(diǎn)挫折又算得了什么，既然活著(zhù)，沒(méi)有因難，沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，又能算得了真正的人生嗎只要奮斗了，努力過(guò)，就無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人生。正如一句名言：或許我的生命脆如蝶衣，但我的信念堅如磐石。

　　轉眼冬季已到，剛立冬不久，竟然下起了雪，潔白的飛絮，從天空中輕輕飄落，“冰凝無(wú)聲勝有聲”它美得安靜，美得不淡，沒(méi)有一絲聲響地將自己融身于大地之中，滋潤著(zhù)每一寸土地。印度詩(shī)人泰戈爾曾這樣詮釋生命：“使之生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美�！笨梢拐l(shuí)又能像雪花一樣由生到死都把奉獻演繹到極點(diǎn)生有雪花般的無(wú)私，又何償不是一種更動(dòng)人的美麗呢?

　　天邊的夕陽(yáng)，血一樣的紅，它像天空臉上泛起的.紅暈，嬌艷而美麗，將遠處黛綠的青山映襯的更加嫵媚動(dòng)人。雖然它只有一時(shí)的美麗，但它仍然讓每個(gè)人都深深地震撼了。短又能意味著(zhù)什么呢不是照樣有許多短暫的東西贏(yíng)得了永恒嗎流星的永恒源于它用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱而人生的永恒則源于它的價(jià)值。真正的人生不用去在乎它的長(cháng)短，而在于它的價(jià)值，生命中哪怕只有一瞬間的絢爛，它也會(huì )締造出永恒，真正的完美。誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

　　繪畫(huà)高手作文 9

　　我是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的男孩。暑假里，我媽為了讓我在繪畫(huà)技巧上上一段樓梯，特意報了一個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)班。

　　第一天，我帶著(zhù)彩色粉筆、木炭、紙張等美術(shù)工具，心情愉快而激動(dòng)。走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天的任務(wù)是畫(huà)素描，畫(huà)金字塔�！比缓笳故臼�膏圖。好難！我不禁大吃一驚。老師眼神很犀利，就走到我面前，盯著(zhù)我的定位草圖。我一邊思索著(zhù)，一邊思考著(zhù)，一邊聽(tīng)著(zhù)老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“構圖線(xiàn)條要清淡，先確定寬度和高度，構造比例，你就能畫(huà)出喜歡的�！蔽矣勉U筆在紙上輕輕一張一張地構圖，很快就畫(huà)出了一幅基本完成的圖。我看著(zhù)老師的笑臉，對自己更加自信。老師鏗鏘有力的語(yǔ)氣在我腦海中回響：物體的光明面是光明的部分，黑暗面是黑暗的部分，明暗是由光的傳播方向產(chǎn)生的。目前，我對著(zhù)色感興趣。鉛筆在紙上快速的'來(lái)回擺動(dòng)，從容的疊加顏色，畫(huà)出它的影子，畫(huà)出真實(shí)的四邊形金字塔。我不禁心花怒放。最后一步，我加了個(gè)背景。老師又來(lái)到我桌前說(shuō)：“背景的臺詞有點(diǎn)亂，再改改�！币粋�(gè)嚴厲的眼神讓我意識到自己應該謙虛，應該堅持到底。我越來(lái)越認真了。最后我的畫(huà)貼在黑板上，老師表?yè)P了我。我的心像糖一樣甜！

　　今年暑假學(xué)習繪畫(huà)給我帶來(lái)了學(xué)習的樂(lè )趣，增加了我的毅力，讓我在更加努力的同時(shí)享受到成功的快樂(lè )。

　　繪畫(huà)高手作文 10

　　我喜歡繪畫(huà)我喜歡繪畫(huà)我是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)的小男孩，名叫武錦銳。我的繪畫(huà)作品可多啦！還有一些得過(guò)獎呢！我在閑暇的時(shí)侯就拿出一張水粉紙繪畫(huà)，畫(huà)的大多都是卡通人物。同學(xué)、老師們見(jiàn)了總會(huì )夸我畫(huà)的好。有一次，省里開(kāi)展了一次“晉商杯”書(shū)畫(huà)比賽。班主任老師在班里挑了3位繪畫(huà)高手來(lái)參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優(yōu)異的.成績(jì)，便加緊了繪畫(huà)訓練。我每天利用中午的時(shí)間繪畫(huà)練習人物的細致描繪。終于還有5天就要交畫(huà)了。我便開(kāi)始正式制作比賽繪畫(huà)作品。作畫(huà)時(shí)我總是小心地勾畫(huà)，生怕哪一個(gè)地方畫(huà)得不好。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的制作，畫(huà)終于完成了。我的希望也就寄托在這幅作品上了。當我將畫(huà)交給美術(shù)老師時(shí)，心在不停得跳，因為我是第一次參加這么大規模的繪畫(huà)比賽。過(guò)了幾個(gè)月終于到領(lǐng)獎的日子。當主持人讀到：“武錦銳，獲得‘晉商杯’兒童書(shū)畫(huà)大賽三等獎！”時(shí)我激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)了。當我領(lǐng)到那金光閃閃的銅牌時(shí)，心情不知有多激動(dòng)。它雖小，但卻是我付出的努力換來(lái)的成果！我將永遠銘記這激動(dòng)人心地時(shí)刻。

　　這銅牌不僅是我努力作畫(huà)換來(lái)的成果，也是我成長(cháng)的見(jiàn)證。這就是我喜歡繪畫(huà)因而獲得的獎項之一。我現在還是每天堅持繪畫(huà)，使繪畫(huà)技術(shù)不斷得到提高。我長(cháng)大后一定當一名畫(huà)家畫(huà)遍祖國的大好河山。畫(huà)遍天下所有的美景贊美祖國。

　　繪畫(huà)高手作文 11

　　王爾德說(shuō)過(guò)：“生活的奧秘存在于藝術(shù)之中�！笔前�，藝術(shù)有著(zhù)神奇的魅力，它吸引著(zhù)每一個(gè)對它感興趣的人。我最喜歡的藝術(shù)就是繪畫(huà)。

　　繪畫(huà)的好處有許多。像建筑，電子產(chǎn)品，路燈，教室，船只，這些東西的來(lái)源也都離不開(kāi)繪畫(huà)設計。當我在考試或比賽前，十分緊張、十分不安的時(shí)候，我也會(huì )用畫(huà)畫(huà)去分散這樣的心情。所以，藝術(shù)是源于生活，高于生活的！

　　小時(shí)候，我對繪畫(huà)就有極大的興趣。記得有一次，我一個(gè)人呆在家。在做完作業(yè)后，我從書(shū)架上拿下幾本喜歡的圖畫(huà)書(shū)�？粗�(zhù)書(shū)上漂亮的插圖，每一根線(xiàn)條、每一抹色彩，都像在對我內心深處的渴望召喚……于是，我就把家里所有的水彩筆、油畫(huà)筆等找了出來(lái)，一邊看著(zhù)書(shū)，一邊在紙上“照貓畫(huà)虎”……

　　雖然我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我更加喜歡隨心而畫(huà)，不想受到限制，看到什么喜歡的就畫(huà)什么。有時(shí)看見(jiàn)美麗的畫(huà)作、站在美麗的風(fēng)景中，我就會(huì )拿出畫(huà)本，把這美好的瞬間記錄下來(lái)。和親人出去登山、去海邊玩時(shí)，我都會(huì )把它畫(huà)下來(lái)。但如果老師有布置畫(huà)圖、手抄報之類(lèi)的'作業(yè)，我也會(huì )去盡力完成。

　　繪畫(huà)這個(gè)藝術(shù)，既讓我擁有了豐富的想象力和創(chuàng )造力，又充實(shí)了我的生活。俄國著(zhù)名短篇小說(shuō)作家契訶夫就說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠很遠的地方�！蔽蚁Ｍ�有一天，我能夠與繪畫(huà)同行，到更加遙遠、美麗的地方。

　　繪畫(huà)高手作文 12

　　星期四學(xué)校舉行了“迎奧運，抗地震”的繪畫(huà)比賽。由于我的繪畫(huà)水平不高，因此沒(méi)有被選中，于是我自告奮勇的擔當起后勤保障工作。

　　繪畫(huà)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，投入到緊張的比賽當中，選手們有的信心十足一幅畫(huà)家的派頭，有的精神百倍，仿佛第一名非他們莫屬。

　　瞧！那是我們班的“老柯”此時(shí)他正在聚精會(huì )神的畫(huà)一條巨龍，看他那下筆的動(dòng)作如行云流水，讓人感到既美觀(guān)又舒服，真不愧是我們六二班的主力。此時(shí)他右手拿筆，左手扶著(zhù)畫(huà)布，正小心翼翼的畫(huà)龍的眼睛，我好奇的湊了過(guò)去，只見(jiàn)那龍的目光炯炯有神，似乎即將騰空躍起直沖藍天。

　　這是陳思宇的福娃歡歡吸引了不少人的目光他筆下的歡歡熱情似火，充滿(mǎn)活力，正張開(kāi)雙臂，歡迎世界各地的運動(dòng)員，人群中不時(shí)傳來(lái)贊嘆聲。再看陳思宇她的臉上露出了燦爛的笑容。

　　來(lái)到中學(xué)生區，我發(fā)現了初二的哥哥姐姐正在畫(huà)抗震題材的.作品，我趕緊走過(guò)去。只見(jiàn)畫(huà)面上兩只大手緊緊的握在一起，那粗壯的手指是那樣的有力。背景是一片廢墟，從畫(huà)面中我們可以感受到地震雖然毀了我們的家園，但無(wú)法摧毀我們的意志。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“中國加油，汶川加油”。我想這幅繪畫(huà)作品的意義就在喚起我們眾志成城戰勝災難的決心�！摆w宇軒，換水�！边@時(shí)我才想起自己的工作，我立刻提著(zhù)水桶去換水、洗筆……忙得不亦樂(lè )乎，當我看到那一幅幅激動(dòng)人心的繪畫(huà)作品時(shí)，我很不得拿起畫(huà)筆加入到繪畫(huà)的行列當中……

　　繪畫(huà)高手作文 13

　　古往今來(lái)，“畫(huà)”成了人們生活的必不可少的一份，欣賞畫(huà)也成了一種優(yōu)雅的藝術(shù)。

　　美麗的畫(huà)使人向往，使人著(zhù)迷。一幅悠揚的畫(huà)使人流連忘返，我就是其中的一員。我喜歡畫(huà)，喜歡的干練沒(méi)有一絲挽留的余地。我喜歡它的虛虛實(shí)實(shí)，喜歡它的神態(tài)萬(wàn)千，變化莫測。一幅不同的畫(huà)給人的.視覺(jué)感受也不同：有的輕盈，有的孤寂，有的爽朗……

　　學(xué)校開(kāi)展了社團，繪畫(huà)社團在我的視野中脫穎而出，我報了自己最熱愛(ài)的繪畫(huà)。第一天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情抱著(zhù)畫(huà)紙走進(jìn)了社團，在社團里我遇到了與我一樣熱愛(ài)的同學(xué)，老師面帶笑容地與我們說(shuō)了主題“自然”，隨后讓我們自由選擇自己喜歡的繪畫(huà)方式，畫(huà)出自己心目中的“自然”。

　　我選擇了國畫(huà)風(fēng)——水墨畫(huà)。我用筆鋒輕輕一點(diǎn)，墨仿佛活了起來(lái)向四周擴去，隨意一轉，飽滿(mǎn)，悠揚的竹葉生動(dòng)，形象，活靈活現地出現了；手腕一揮，剛勁，挺拔的竹桿層次分明地出現了。放眼望去，那竹仿佛活了起來(lái)；陽(yáng)光灑在飽滿(mǎn)，鮮艷的竹葉上，用手一擠仿佛就能擠出晶瑩滾動(dòng)的水珠來(lái)；竹竿直挺挺地站在地面，昂著(zhù)頭，仿佛是在向太陽(yáng)證明它的不屈。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨之飄揚在那里歌頌天地的美麗，歌唱自己的不驕不傲。但不失風(fēng)氣的精神。

　　我沉浸在竹林中，沉醉在畫(huà)中，忘了世界，也忘了自己……

　　我清醒了過(guò)來(lái)被余暉呼喚著(zhù)，我望著(zhù)遠方，天邊灑了一層金沙，我的視線(xiàn)中再次出現了一片茂密的竹林……

　　繪畫(huà)高手作文 14

　　當風(fēng)聲輕輕想起，夏天里，池中開(kāi)滿(mǎn)了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀(guān)賞著(zhù)，其中那個(gè)看得如癡如醉的正是我……

　　自從我還小時(shí)，姐姐就刻意培養我的藝術(shù)天分。她時(shí)不時(shí)的帶著(zhù)我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，從此，踏上了藝術(shù)之路。

　　學(xué)繪畫(huà)并非那么簡(jiǎn)單，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)：這很難、很難，畢竟我還只是一個(gè)初學(xué)者，就連一個(gè)普普通通的畫(huà)，畫(huà)完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說(shuō)，舉手投足都好像看見(jiàn)農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開(kāi)了翅膀，常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的'個(gè)性，我還真就不信我學(xué)不好了！

　　每到周末，我常常要花大量的時(shí)間完成一幅畫(huà)。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過(guò)，好似小鳥(niǎo)急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經(jīng)過(guò)幾周的魔鬼訓練，我繪畫(huà)的技術(shù)迅速嶄露頭角，見(jiàn)證了我點(diǎn)滴的進(jìn)步。

　　功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學(xué)藝的過(guò)程是艱辛的，但同時(shí)也充滿(mǎn)了收獲與快樂(lè )。在學(xué)藝的一路上，我學(xué)會(huì )執著(zhù)，學(xué)會(huì )了堅持。是��！正所謂夢(mèng)有多大，舞臺就有多大。學(xué)藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！

　　繪畫(huà)高手作文 15

　　“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì )藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫是創(chuàng )造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個(gè)神魂顛倒的情人�！�

　　這句話(huà)在我們班仍然適用。每當一到美術(shù)課，我們就如同餓鼠見(jiàn)了奶酪一般，發(fā)瘋似地撲上去。不知為什么我們班的人特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也許是與一年級開(kāi)始教我們的李志碧老師有關(guān)。李老師教了我們國畫(huà)。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)�，F在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來(lái)，我們從兒童畫(huà)進(jìn)入到了寫(xiě)生、素描和寫(xiě)意畫(huà)。何老師教給我們多種多樣的繪畫(huà)風(fēng)格，我們學(xué)會(huì )了構圖，也學(xué)會(huì )了自由創(chuàng )作。美術(shù)課開(kāi)闊了我們的眼界，培養了我們的創(chuàng )造力。在本屆科藝節上，我們班展示了《鞋》的寫(xiě)生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當然，我最喜歡的還是寫(xiě)意畫(huà)，課堂上借著(zhù)畫(huà)筆天馬行空，畫(huà)出了我們心目中的絢麗天城。

　　繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的.安慰。在我們開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我們不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我們生命中不可缺少的一部分。

　　繪畫(huà)高手作文 16

　　藝術(shù)，能陶冶人的情操；藝術(shù)，是讓人變得文藝的方式。

　　我，天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我最喜歡在相冊上涂啊涂�，F在，每當我打開(kāi)相冊，相冊上那一個(gè)一個(gè)的圓，讓人覺(jué)得，這是抽象派畫(huà)家畫(huà)的。慢慢地，我長(cháng)大了，畫(huà)技也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步

　　我的啟蒙老師，是幼兒園的陳老師。陳老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫(huà)圓形，哪兒是高光，哪兒是陰影從此，我畫(huà)本上的畫(huà)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。原來(lái)一點(diǎn)也不像圓，開(kāi)始越來(lái)越圓我終于畫(huà)出了我所滿(mǎn)意的作品。

　　我開(kāi)心地把手中的畫(huà)本遞給老師。老師接過(guò)畫(huà)本，很仔細地欣賞起來(lái)�！澳氵@條線(xiàn)為什么勾歪了？顏色為什么涂出去了？”他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲生氣。

　　我已經(jīng)很努力了，為什么，我得不到老師的認可？我快哭出來(lái)了�？墒�，哭有什么用？是我畫(huà)的不好。于是，我每天都在刻苦練習，我終于不會(huì )犯那些低級錯誤。有時(shí)，我會(huì )畫(huà)得很晚很晚，直到自己很滿(mǎn)意了才罷休。

　　這一回，我把我的畫(huà)本交給陳老師，他的臉上露出了一絲笑容，雖然我的'缺點(diǎn)很多，但比起上一次，好了很多。我也認真地聽(tīng)陳老師指出我的不足。

　　現在，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在班上也是數一數二，但是，比起那些真正的大師，我畫(huà)的還不算什么。仔細算來(lái)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)也有七八年了，可我還是忘不了那畫(huà)本，忘不了陳老師的教導。

　　謝謝陳老師，為我的繪畫(huà)之路打開(kāi)一扇大門(mén)。藝術(shù)之路對我而言，只有前進(jìn)，永遠沒(méi)有盡頭！

　　繪畫(huà)高手作文 17

　　今天，風(fēng)和日麗。我一起床就特別激動(dòng)，因為中午要舉行親子創(chuàng )意繪畫(huà)比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來(lái)，雖然她答應我會(huì )來(lái)，可是我還是很擔心，因為媽媽要照顧剛生下來(lái)的妹妹。我真希望媽媽快點(diǎn)來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教室的廣播響了起來(lái)，通知小選手們快點(diǎn)到校門(mén)口的小廣場(chǎng)準備比賽了。我一下子緊張起來(lái)。車(chē)老師帶著(zhù)我們來(lái)到比賽的地方，那里已經(jīng)擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來(lái)了，我搜尋著(zhù)媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過(guò)。終于，我找到媽媽了，她正叫著(zhù)我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，抱住了媽媽。媽媽沒(méi)有騙我！

　　接下來(lái)，我和媽媽戴好袖套，系上圍裙，手忙腳亂地準備起來(lái)。我提著(zhù)小水桶去打水，媽媽攤好報紙，拿出顏料和畫(huà)筆。我們是在紙傘上畫(huà)，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫(huà)出輪廓，我幫媽媽調出需要的顏色，然后一起細心地涂上去。我們畫(huà)的.是一個(gè)京劇臉譜，其他的同學(xué)有的畫(huà)荷花，有的畫(huà)沙灘，有的畫(huà)花朵，有的畫(huà)小魚(yú)……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長(cháng)都來(lái)給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終于畫(huà)好了，真好看，有不少同學(xué)圍過(guò)來(lái)看呢。我寫(xiě)上班級和名字，開(kāi)開(kāi)心心地和小傘拍了一張照，拿著(zhù)小傘交給了車(chē)老師。

　　這次繪畫(huà)比賽真開(kāi)心！

　　繪畫(huà)高手作文 18

　　愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示精通藝術(shù)，藝術(shù)不是簡(jiǎn)單的模仿，而是一種超脫，是一種創(chuàng )造。它需要熱愛(ài)藝術(shù)的人去為之奮斗，去為之奉獻，去為之犧牲，去把它當做一個(gè)神魂顛倒的情人去追求。（這一段寫(xiě)的太妙了，像劉老師的風(fēng)格，是劉老師的學(xué)生，你不是直白的去開(kāi)頭，直白開(kāi)頭平淡無(wú)味）

　　從小我就與繪畫(huà)結下了不解之緣，記得我6歲那年，我的媽媽是一位牙醫，我整天在媽媽診所呆著(zhù)無(wú)聊，寂寞之余我就在那東瞧瞧西看看，看到媽媽治牙的儀器，引發(fā)了靈感，便拿來(lái)筆紙，把所有儀器的輪廓都畫(huà)了下來(lái)，媽媽看到了，不停稱(chēng)贊，從此我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　媽媽為了讓我更好的學(xué)習繪畫(huà)，10歲那年媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，通過(guò)半年的'學(xué)習之后，我的繪畫(huà)技術(shù)有了很大的進(jìn)步，超過(guò)了和我同齡的孩子，常常受到老師的夸獎，老師覺(jué)得我很有繪畫(huà)天賦，便又讓我學(xué)習素描。開(kāi)始，那“不用格尺的線(xiàn)條”我總是畫(huà)不直，畫(huà)不勻，在老師的鼓勵和指導下，我漸漸會(huì )畫(huà)幾何圖形，還學(xué)習畫(huà)陰影和背景，接著(zhù)我又學(xué)習畫(huà)一些靜物，有罐子、蘋(píng)果、書(shū)本等作品，又學(xué)習上色對比……

　　經(jīng)過(guò)一年半的努力之后，我畫(huà)的幾何圖形和各種靜物，已經(jīng)畫(huà)的有模有樣了，在學(xué)校中的繪畫(huà)比賽中常常獲獎。

　　我想無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都將陪伴我，無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)這門(mén)藝術(shù)。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名畫(huà)家。

　　繪畫(huà)高手作文 19

　　繪畫(huà)對我有著(zhù)奇特的吸引力。每當我畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)時(shí)，我就會(huì )有一種莫名的成就感。

　　我六歲時(shí)總是拿著(zhù)畫(huà)筆到處亂畫(huà)，要一次居然在紙上畫(huà)了只大象，爸媽看我有繪畫(huà)的天賦，便送我去繪畫(huà)班學(xué)習。記得第一節課是畫(huà)小熊�？匆�(jiàn)憨態(tài)可掬的小熊，我等不及聽(tīng)完老師講要點(diǎn)，聽(tīng)到一半就心急火燎地動(dòng)筆繪畫(huà)，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個(gè)大致的輪廓畫(huà)了下來(lái)，可是拿起來(lái)左看右看，好端端的小熊被我畫(huà)得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個(gè)大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個(gè)干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認認真真，一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，終于把小熊的輪廓畫(huà)好了，我又開(kāi)始畫(huà)小熊的眼睛，可無(wú)論怎樣畫(huà)都畫(huà)不出小熊應有的可愛(ài)的.表情，我只好去問(wèn)老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫(huà)好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫(huà)在下面�！� 我按照老師教的方法畫(huà)，瞧!一只活潑生動(dòng)的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!

　　今后，無(wú)論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會(huì )堅持坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志的畫(huà)上一兩個(gè)小時(shí)。一分耕耘一分收獲，六年過(guò)去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫(huà)得像模像樣。

　　繪畫(huà)不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動(dòng)后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來(lái)繪畫(huà)吧!

　　繪畫(huà)高手作文 20

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我從小對就對畫(huà)畫(huà)懷有特殊的感情，我愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。

　　不知道怎么回事，從小我就對繪畫(huà)抱有極大的興趣，一看到畫(huà)筆，我就忍不住拿來(lái)亂涂亂畫(huà)。小時(shí)候我就自學(xué)畫(huà)畫(huà)，直到13歲那年，父母為我找了一位師父，我從此跟著(zhù)他學(xué)繪畫(huà)。

　　剛開(kāi)始，我竟然連基本的握筆都不會(huì )。第一天師父讓我練排線(xiàn)，難度非常高。一開(kāi)始畫(huà)的亂七八糟，一塌糊涂。

　　一天，二天，三天，還都是畫(huà)線(xiàn)條。我不耐煩地問(wèn)老師：“老師啊，你能不能不要整天叫我反復畫(huà)這個(gè)，換個(gè)新鮮的不行嗎？”

　　后來(lái)我知道了，畫(huà)線(xiàn)條是繪畫(huà)最重要的基本功，我這么急躁，怎么能夠學(xué)好。老師多次指出了我的這個(gè)不足，我逐漸認識到了這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢改正。隨著(zhù)世間的推移，我學(xué)繪畫(huà)進(jìn)入了狀態(tài)，一天比一天畫(huà)得好，老師對我的評價(jià)也很高。

　　但是到了初中，我不知道怎么回事，漸漸迷上了手機游戲，用在學(xué)習功課和繪畫(huà)的時(shí)間漸漸的少去�，F在的我倒是反過(guò)來(lái)了，竟然利用畫(huà)畫(huà)的時(shí)間打游戲。

　　一天我在房間打著(zhù)手機游戲，被父親發(fā)現了，父親叫我不要打游戲�？晌乙欢�再，再而三的不聽(tīng)勸告，父親發(fā)火了。我就和父親吵了一架。

　　我很生父親的氣，說(shuō)：“一天到晚補課，我就不能放松放松�！备赣H見(jiàn)我情緒激動(dòng)，于是不理我。但是我后來(lái)好好的.反思，我玩游戲竟然占用了最喜愛(ài)的繪畫(huà)時(shí)間，這無(wú)論如何都是不應該的。

　　我愛(ài)繪畫(huà)，這是一門(mén)高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它可以伴隨人的一生，無(wú)論怎樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)！

　　繪畫(huà)高手作文 21

　　我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家，看到別人寫(xiě)出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫(xiě)成那樣就好了，這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下�？吹接腥擞卯�(huà)筆刷刷幾下，一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些，我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來(lái)形容�？上�我的學(xué)習壓力山大，哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學(xué)都能成才，我不能試一下嘛，說(shuō)不定我會(huì )一鳴驚人呢！

　　對說(shuō)干就干，首先我要畫(huà)一只老虎。我找來(lái)了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫(huà)來(lái)。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見(jiàn)過(guò)，可具體長(cháng)什么樣子還真不知道。我問(wèn)爸爸怎么才能畫(huà)出一只老虎來(lái)？他說(shuō)：這可真有點(diǎn)難，不過(guò)咱們家有只小花貓，你照著(zhù)它畫(huà)，然后在腦門(mén)子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對，俗話(huà)說(shuō)照貓畫(huà)虎，雖然說(shuō)貓不是虎，可它們都是貓科動(dòng)物，除了毛色不一樣，個(gè)頭小了點(diǎn)，其它還真有點(diǎn)像。對說(shuō)干就干，于是我對著(zhù)我們家的那頭貓像模像樣的畫(huà)了起來(lái)。

　　等我畫(huà)好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問(wèn)她，我畫(huà)的那點(diǎn)不對。爸爸拿過(guò)來(lái)我的畫(huà)看了看說(shuō)：“與其說(shuō)你畫(huà)的是老虎，倒不如說(shuō)你畫(huà)了只老鼠�！�

　　通過(guò)這件事我深深的體會(huì )到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來(lái)源于生活。通過(guò)我這次的'“照貓畫(huà)虎”我深刻的體會(huì )到藝術(shù)來(lái)源于生活，同時(shí)藝術(shù)來(lái)自于勤奮與努力。沒(méi)見(jiàn)過(guò)老虎的人要想畫(huà)只老虎是不可能的，天天見(jiàn)老虎的人如果不研究怎么去畫(huà)也不會(huì )畫(huà)出老虎的。

　　繪畫(huà)高手作文 22

　　從小就對畫(huà)畫(huà)有一種特殊的感覺(jué)。記得我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我：“親愛(ài)的兒子，你想學(xué)點(diǎn)藝術(shù)，比如書(shū)法，音樂(lè )，去吧。我總是說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！八�以，我和繪畫(huà)有著(zhù)不解之緣。

　　畫(huà)畫(huà)不僅給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，也像好朋友一樣給我帶來(lái)了安慰。開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)出自己的快樂(lè )；當我不開(kāi)心的時(shí)候，把我的煩惱畫(huà)出來(lái)。繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的'一部分。

　　繪畫(huà)有一種獨特的魅力。我最喜歡的是卡通人物，這也是我一直喜歡畫(huà)畫(huà)的原因。我從來(lái)沒(méi)有給老師打過(guò)電話(huà)，因為老師不會(huì )告訴我卡通人物。但是我有一個(gè)訣竅。我可以請你叫我們班的繪畫(huà)天才“何德杰”。他很擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，也喜歡畫(huà)卡通人物。我的畫(huà)比不上繪畫(huà)天才何德杰。他是一流的大師。但我一直在努力，為了讓我的畫(huà)更好，為了讓我的動(dòng)漫人物充滿(mǎn)活力，為了超越我們的繪畫(huà)天才“何德杰”，讓我成為班里一流的大師。從幼兒園到現在，不知道用過(guò)多少張畫(huà)紙�，F在，我看著(zhù)它，它可能已經(jīng)消失了。雖然畫(huà)的不好，但是每一張畫(huà)紙都有我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。

　　我覺(jué)得繪畫(huà)是一門(mén)很高雅的藝術(shù)，可以控制人的情緒。它現在會(huì )陪伴我，我相信繪畫(huà)會(huì )伴隨我一生。

　　我很開(kāi)心。畫(huà)畫(huà)可以隨時(shí)陪伴我。無(wú)論如何，我都不會(huì )放棄畫(huà)畫(huà)。

　　繪畫(huà)高手作文 23

　　相信，很多人都因為種種原因而報了培訓班可能是書(shū)法，可能是手工，我也有一個(gè)培訓班。

　　起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績(jì)報告手冊時(shí)發(fā)現，我除了美術(shù)其他的項目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報了個(gè)美術(shù)培訓班，讓我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

　　起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績(jì)報告手冊時(shí)發(fā)現，我除了美術(shù)其他的項目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報了個(gè)美術(shù)培訓班，讓我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，老師是給我們將一些關(guān)于美術(shù)的東西，如三原色之類(lèi)的，然后就讓我們開(kāi)始畫(huà)了，這次畫(huà)的是一只小貓，然后把圖像投在大屏幕上面，讓我們照著(zhù)這個(gè)樣子畫(huà)，我在紙上隨便畫(huà)了幾條線(xiàn)，然后涂上顏色，我抬起頭，發(fā)現我是畫(huà)的最快的，同學(xué)們還都在埋頭繪畫(huà)，等到同學(xué)們全部畫(huà)完之后在看，這時(shí)我才發(fā)現我畫(huà)的不僅最快，也是最差的，別的同學(xué)畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了，再看看我的，和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像，于是我便成了一個(gè)差生，一直以一個(gè)差生的'身份在班里練習，時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現我的技術(shù)有長(cháng)進(jìn)了，也不會(huì )像剛開(kāi)始畫(huà)的那個(gè)四不像了，再后來(lái)老師居然表?yè)P了我的畫(huà)，在班里拿一個(gè)A也是輕輕松松的我再也不是以前的呢個(gè)差生了。

　　俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，說(shuō)的也確實(shí)不錯，只有你努力了，才能成功。

　　繪畫(huà)高手作文 24

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，每個(gè)人都有自己的興趣。當我做完功課想要放松心情或是心情沮喪的時(shí)候，會(huì )帶給我喜悅的，就是我最喜歡的事——“繪畫(huà)”。

　　回想起小時(shí)后到學(xué)校禮堂參觀(guān)學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的畫(huà)展，那一張張精致而優(yōu)美的圖畫(huà)，心中默默下定決心要開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。走在禮堂中，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑落在畫(huà)上，在我眼中，那幅畫(huà)閃閃發(fā)光，涂上的水果、皿器栩栩如生，彷佛能用手去撫摸那些物品。就在此時(shí)，我決定未來(lái)要畫(huà)出令人贊嘆的畫(huà)作。

　　回到家中，我向媽媽說(shuō)出自己的想法，她認為學(xué)畫(huà)畫(huà)對我有很大的幫助，只是學(xué)畫(huà)要有耐心，需要考慮清楚。于是我們討論了一個(gè)星期，媽媽終于答應了我的要求，當時(shí)我高興的繞著(zhù)房間雀躍不已。去年四月的某天晚上，媽媽帶我去畫(huà)室，我興奮的想象自己是名畫(huà)家，受到大家的掌聲，直到老師說(shuō)先不要用水采畫(huà)那些物品，要我先奠定素描的基礎，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心情跌到谷底，但為了未來(lái)自己想，我也要忍耐、也要再接再厲。經(jīng)過(guò)一次次的'練習，在老師的耐心指導下，我在表現技巧上有明顯的進(jìn)步。我克服了困難，也因此得到老師的稱(chēng)贊，從此更喜愛(ài)繪畫(huà)。

　　經(jīng)過(guò)力行后，我才體會(huì )到古人所說(shuō)的：“失敗為成功之母”。同時(shí)，在生活中，繪畫(huà)也成為我最要好的“朋友”。

　　繪畫(huà)高手作文 25

　　高挑的身材，配上一副圓眼鏡，透出了一份活力。她就是我班的繪畫(huà)高手——小王。

　　你瞧，她正坐在那兒呢！只見(jiàn)她用她那纖細而又靈活的手輕輕拿起筆，微微地皺起眉頭，似乎在考慮這幅畫(huà)的主題。不一會(huì )兒，也不知有什么魔力附在那支筆上，這里一劃，那里一勾，一個(gè)優(yōu)美的圓弧就出現了。一個(gè)圈，兩個(gè)點(diǎn)，一條橫線(xiàn)，就勾勒出一只小兔子的輪廓。她又時(shí)不時(shí)拿起橡皮，把不滿(mǎn)意的地方擦掉……不知是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，還是她畫(huà)得太快，不一會(huì )兒工夫，一只栩栩如生的'兔子便跳躍到紙上。小王就如導演一樣，指揮著(zhù)小白兔干什么。正當我疑惑不解時(shí)，只見(jiàn)她充滿(mǎn)信心地拿出一支綠色的筆，輕輕一涂、一抹。立刻，一幅兔子吃草圖就出現在我的眼前了。喲！只見(jiàn)那兔子撅著(zhù)小尾巴，在那兒香噴噴地吃著(zhù)小草呢。那兔子的眼睛，真是描繪得活靈活現，那神態(tài)，那動(dòng)作，畫(huà)得無(wú)可挑剔，使我身臨其境。我不禁暗暗贊嘆！

　　上次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)動(dòng)漫，我抓耳撓腮也想不出畫(huà)什么，習慣性地把頭往后一掉，不禁嘴巴張成了O型。一只憨態(tài)可掬的小熊映入我的眼簾�？尚⊥鯀s覺(jué)得小熊畫(huà)歪了，拿起一塊橡皮擦狠心地把小熊擦了……我不禁惋惜地嘆了口氣，小王卻對我微微一笑，似乎在說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)也要精益求精的呀！”過(guò)了一會(huì )兒，我又回頭看了一眼，哇！那兩只小熊真是越看越讓人喜愛(ài)，胖乎乎的身體，不知在那里嗅著(zhù)什么……

　　這就是我班的繪畫(huà)高手——小王。

　　繪畫(huà)高手作文 26

　　榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。我覺(jué)得他是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫(huà)畫(huà)天分?說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的.獎狀可多了!數都數不過(guò)來(lái)：繪畫(huà)作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　曉麗幾乎每次都來(lái)幫忙畫(huà)黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì )功夫，一個(gè)栩栩如生的小熊就出現了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫(huà)完后，她問(wèn)我：“哪里不好?”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�聽(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。

　　每當在美術(shù)課上，高曉麗又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，她畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫(huà)畫(huà)，只有少數同學(xué)上去批改。這時(shí)，高曉麗站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫(huà)的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)高手高曉麗!

　　繪畫(huà)高手作文 27

　　畫(huà)，我的最?lèi)?ài)，也就是說(shuō)畫(huà)是我生活的一部分。

　　當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，當樹(shù)葉飄落時(shí)，當花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫(huà)下來(lái)。當生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí)，讓我們用畫(huà)筆把它永永遠遠地留住。

　　有一次，我參加全國繪畫(huà)大賽，我正在構思我的畫(huà)時(shí)，看見(jiàn)了在陽(yáng)臺上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人．我仔細觀(guān)察著(zhù)著(zhù)枝玫瑰：紅色而濕潤的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的.精神讓我不由的升起敬佩之情。

　　我把這朵玖瑰，帶入了我的畫(huà)中，畫(huà)的中央是幾位少先隊員在植樹(shù)，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫(huà)的過(guò)程是快樂(lè )的，當你親筆繪畫(huà)出了美好的東西時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )！

　　每當我沉浸在繪畫(huà)的意境中時(shí)，經(jīng)常會(huì )變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次，當我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，媽媽把午飯端了過(guò)來(lái)：“樂(lè )樂(lè )，吃飯啦！”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續畫(huà)著(zhù)畫(huà)，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫(huà)中“出”來(lái)。趕忙答應了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫(huà)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我感覺(jué)到有點(diǎn)不對勁了，媽媽炸的這個(gè)薯條怎么這么硬呀！我一看，原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛(ài)繪畫(huà)的人。告訴你，我的畫(huà)得過(guò)好幾次特金獎呢！

　　我就是這樣的喜愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)如生命。而且我懂得：只有用心體會(huì )，用心觀(guān)察，才能達到繪畫(huà)的最高境界。

　　繪畫(huà)高手作文 28

　　如果有人問(wèn)我你們班的繪畫(huà)小能手是誰(shuí)，我會(huì )亳不猶豫的回答道:“子妍”。

　　她的美術(shù)作業(yè)曾多次被老師點(diǎn)名表?yè)P、展示。

　　有一次美術(shù)課，老師要畫(huà)一幅動(dòng)物圖像，我們都在急慌慌的想著(zhù)該畫(huà)什么，我往前面一看，只見(jiàn)子妍在那不慌不忙的坐著(zhù)，沒(méi)有一會(huì )，她微微一笑好像知道要畫(huà)什么了!便低下頭去沒(méi)有抬起夾。不一會(huì )兒，子妍便在不到一節課的時(shí)間畫(huà)出了一幅畫(huà)，美術(shù)老師把她的畫(huà)舉起來(lái)表?yè)P到:“你們看看人家子妍畫(huà)的.”。我抬頭望去看到了一幅這樣的畫(huà):在一片草地上，有一頭狼站在山崖邊仰頭嚎叫，像是在呼喚自已的同伴，又像在傾訴自已的煩惱。我真是打心底里佩服她。

　　她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也是那么的如癡如醉。她之所以畫(huà)的那么好不用猜也知道她平時(shí)練了。她的家里有一間房間是專(zhuān)門(mén)貼她畫(huà)的，那個(gè)房間里貼著(zhù)至少有八十幾張畫(huà)，是從她一年級畫(huà)的畫(huà)貼上去的直至今天。有一次老師讓她畫(huà)一幅自然風(fēng)景畫(huà)貼在班級里，時(shí)間只限一個(gè)中午，而且要在學(xué)校就要完成。

　　中午她在班級里沒(méi)出來(lái)她的飯是讓同學(xué)幫忙買(mǎi)的，她一邊畫(huà)畫(huà)一邊吃著(zhù)同學(xué)幫忙買(mǎi)的包子，吃著(zhù)吃著(zhù)不知怎么了就一囗把吃進(jìn)嘴里的包子給吐出來(lái)了，原來(lái)她在拿包子的時(shí)候手一斜就把橡皮渣也給噻進(jìn)嘴里了。

　　你們說(shuō)像她這個(gè)樣子怎么會(huì )畫(huà)不好畫(huà)呢?所以現在有人問(wèn)我:“你們班的繪畫(huà)小能手是誰(shuí)?”我便會(huì )毫不猶豫的回答道:“是子妍”。

　　繪畫(huà)高手作文 29

　　繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，在我無(wú)聊的時(shí)候經(jīng)常會(huì )畫(huà)一幅畫(huà)。如今我六年級了，隨著(zhù)作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。

　　在我小的時(shí)候媽媽就畫(huà)圖給我看。她畫(huà)的栩栩如生，她畫(huà)的白雪公主不但美麗動(dòng)人，還給她畫(huà)了一件美麗的衣服。也許是那個(gè)時(shí)候我愛(ài)上美術(shù)的吧！。當我還在上幼兒園的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)固原市的一所美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)。

　　回想過(guò)去在美術(shù)學(xué)校時(shí)的的快樂(lè )情景，不由得拿出以前畫(huà)的畫(huà)。不由得發(fā)現我怎么以前畫(huà)的.那么幼稚。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫(huà)的像畫(huà)的好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！他們?yōu)槲疫@條美術(shù)之路鋪好了平坦的水泥路�？稍谶@條路上總不會(huì )一帆風(fēng)順，坎坷很快到來(lái)了。那老師在我剛上一年級時(shí)，說(shuō)不教兒童畫(huà)了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學(xué)的。就此，我的美術(shù)生涯終止了。除了學(xué)校教的以外。但我并沒(méi)有被這次坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫(huà)�？稍诩抑挟�(huà)的總沒(méi)老師教的好。

　　有一次，我畫(huà)了一條蛇，可我覺(jué)得我畫(huà)的蛇怎么看都和書(shū)上的不一樣，我怎么修改也不像，為此還哭了一頓。爸爸媽媽聽(tīng)到哭聲都來(lái)安慰我。我哭得更厲害了。因為我不需要別人的安慰。那時(shí)候的我認為別人安慰就是別人的嘲笑，后來(lái)，我還是把那幅畫(huà)改了。從那以后，我更努力畫(huà)畫(huà)了。直到現在我學(xué)起了素描。雖然我畫(huà)的，暫時(shí)不太好，但我還在努力。

　　學(xué)繪畫(huà)讓我懂得了只要堅持就會(huì )成功，學(xué)繪畫(huà)讓我懂得了付出就會(huì )有回報，繪畫(huà)，我會(huì )永遠繪下去。

　　繪畫(huà)高手作文 30

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡色彩在紙上跳躍涌動(dòng)的感覺(jué)。

　　在三年級的一天，爸爸帶我去美術(shù)館參觀(guān)�？粗�(zhù)一幅幅色澤鮮艷的油畫(huà)，我不近贊嘆；看到濃妝淡抹的素描，我拍手叫好。那是，學(xué)習繪畫(huà)的念頭在我心中萌生了。爸爸受不了我的軟磨硬泡，給我報了個(gè)美術(shù)班。剛開(kāi)始，我對繪畫(huà)很感興趣，因此，我在美術(shù)班學(xué)習特別認真，在家時(shí)，還擠時(shí)間畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我對繪畫(huà)的熱情不那么高了，便不再去美術(shù)班了，于是，我的畫(huà)功漸漸下降了。

　　一天，我心血來(lái)潮畫(huà)了一幅畫(huà)，給爸爸媽媽看時(shí)，他們竟看看我，又看看畫(huà)，不敢恭維。我看了他們的表情，非常難過(guò)，把自己關(guān)在房間里，我決定在也不畫(huà)畫(huà)了。忽然，我想到了“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)，我不就是半途而廢嗎？做什么事都貴在堅持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨粗�(zhù)眼前的畫(huà)筆，我心想：還沒(méi)學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？

　　從此以后，我更努力地學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，一年四季，從不間斷。面對枯燥乏味的'繪畫(huà)練習，我不像以前，而是專(zhuān)心致志地練習。我真想扔下畫(huà)筆，痛痛快快地睡一覺(jué)��！可是，我知道如果不好好練習，會(huì )學(xué)什么都學(xué)不會(huì )，我又在心里安慰自己：“等學(xué)好了再玩也不遲啊�！苯K于，功夫不負有心人，我畫(huà)的越來(lái)越好了。得到了很多人的贊賞。

　　我對繪畫(huà)情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我沉浸在涌動(dòng)的色彩中。它讓我快樂(lè )，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的滋味！

　　繪畫(huà)高手作文 31

　　在五年的小學(xué)學(xué)習生涯中，我最大的業(yè)余興趣愛(ài)好就是繪畫(huà)。從我小時(shí)候起，我就很喜歡繪畫(huà)，覺(jué)得它對我有一種無(wú)窮的吸引力。

　　學(xué)校歷來(lái)重視傳統教育，為此開(kāi)設了校本課程。在選擇興趣小組時(shí)，我毫不猶豫地選擇了美術(shù)小組。

　　記得有一次，美術(shù)老師教我們畫(huà)荷花。我們幾個(gè)跟隨著(zhù)老師的筆鋒，畫(huà)了起來(lái)。但是，畫(huà)出的.荷葉并不如意�？吹轿覀円粋�(gè)個(gè)失望的眼神，老師又給我們仔細地講解了一遍。結果正應了那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　這不禁讓我想起了世界著(zhù)名的畫(huà)家達·芬奇的故事。

　　第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，達·芬奇畫(huà)的是雞蛋，可是后來(lái)很長(cháng)的一段時(shí)間老師一直讓他畫(huà)蛋。達·芬奇想不通，于是跑去問(wèn)老師：“為什么總是讓我畫(huà)雞蛋？”老師告訴他說(shuō)：“雞蛋雖普通，但天下絕沒(méi)有一樣的雞蛋。即使是一樣的，畫(huà)出來(lái)也不一樣。因此，學(xué)畫(huà)畫(huà)首先要練好基本功，練到畫(huà)筆能圓熟地聽(tīng)從大腦的指揮，才算功夫到家�！�

　　老師的話(huà)給了達·芬奇很大的啟發(fā)，幾年后，他畫(huà)蛋的紙已經(jīng)堆得很高很高，畫(huà)功也超過(guò)了老師，終于，經(jīng)過(guò)一番艱苦的付出，成了享譽(yù)全世界的大畫(huà)家。

　　這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：堅持不懈，功到自然成。我會(huì )像達·芬奇一樣，永不言棄，繼續攀登繪畫(huà)的“珠穆朗瑪峰”。

　　繪畫(huà)高手作文 32

　　畫(huà)畫(huà)，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫(huà)畫(huà)而精彩。

　　拿起畫(huà)筆，沙沙地畫(huà)起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫(huà)出來(lái)了，繪畫(huà)可以讓我快樂(lè )。每當我生氣的時(shí)候，我就會(huì )用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我的心情。我喜歡畫(huà)畫(huà)，用心畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是漂亮的，是真實(shí)的。我從小的時(shí)候便喜歡畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常拿著(zhù)鉛筆在紙上亂畫(huà)，畫(huà)火柴人等，后來(lái)漸漸大了，但還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我如此地喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報了畫(huà)畫(huà)班。

　　上了畫(huà)畫(huà)班，我的繪畫(huà)技巧漸漸好了起來(lái)，而我對繪畫(huà)也越來(lái)越喜歡，每當有畫(huà)展的時(shí)候，我都會(huì )準時(shí)地到達，然后認真地觀(guān)察著(zhù)，然后回家去修改我自己的畫(huà)。

　　有一次，學(xué)校比賽繪畫(huà)大賽，而我也被選上了去比賽。當我知道我自己被選上的時(shí)候，我都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)了。第二天，比賽的題目出來(lái)了，讓選手繪畫(huà)出選手們認為最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實(shí)我去過(guò)好多地方，但我突然想到了一個(gè)美景，就是我們暑假的時(shí)候去西藏而經(jīng)過(guò)的雅魯藏大峽谷，那宏偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在紙上“跳舞”了。經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的努力，我不停地畫(huà)，不停地改，終于畫(huà)完了。當宣布比賽結果的`時(shí)候，我的手心開(kāi)始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時(shí)候，都不是我的名字，我以為我沒(méi)有希望了，當我準備走回教室的時(shí)候，校長(cháng)大聲地喊著(zhù)我的名字，我以為這是幻覺(jué)，沒(méi)想到是真的。

　　繪畫(huà)是我生活中不可缺少的，繪畫(huà)就像我的一位老朋友，陪我成長(cháng)，陪我度過(guò)這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　繪畫(huà)高手作文 33

　　我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了，在我學(xué)畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些小故事，下面我就來(lái)和大家講講吧。

　　我三歲時(shí)在一家美術(shù)培訓班開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，當時(shí)對畫(huà)畫(huà)還不感興趣。媽媽看到有很多家長(cháng)給自己孩子報特長(cháng)班，所以也給我報上了。我很不情愿去學(xué)，但媽媽很堅決，因此，每到星期天就成了我的受難日，于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調，你讓我畫(huà)根蘿卜，我偏把它畫(huà)成章魚(yú);明明是畫(huà)恐龍，就要把它畫(huà)成怪物，氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意，心想：看你們還讓我畫(huà)畫(huà)。

　　不久，媽媽又給我報了另一家美術(shù)培訓班。這次給我上課的楊老師改變了我對畫(huà)畫(huà)的看法，是她領(lǐng)我走進(jìn)了這五彩繽紛的繪畫(huà)世界。楊老師活潑可愛(ài)，特別愛(ài)講故事，每次畫(huà)畫(huà)她都會(huì )繪聲繪色地為我們編個(gè)小故事，于是，故事中的小貓和花朵，便活靈活現地爬上了我們的畫(huà)紙，在楊老師的啟發(fā)下，我們給小貓穿上了漂亮的衣服，給花朵涂上了艷麗的色彩，這多么神奇呀!就這樣，一張一張的繪畫(huà)作品掛滿(mǎn)了我的`房間，一張一張的獲獎證書(shū)裝滿(mǎn)了我的書(shū)柜，看到這些我不禁笑顏如花。

　　時(shí)間一年年地過(guò)去了，畫(huà)畫(huà)已融入了我的生活，不論憂(yōu)傷、快樂(lè )都有它的陪伴，同學(xué)們對我很羨慕，老師對我也夸贊不已，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活。

　　回顧這六年的學(xué)畫(huà)過(guò)程，多虧了媽媽一次次地堅持，她奔波受累地為我尋找一個(gè)個(gè)良師，這學(xué)畫(huà)路上灑滿(mǎn)了媽媽的汗水。還有，也要感謝多位老師給我的鼓勵，是他們堅定了我繼續畫(huà)畫(huà)的信心。

　　繪畫(huà)高手作文 34

　　藝術(shù)我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一乎優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將可以帶你走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。

　　繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力。我剛剛過(guò)完4歲生日的一天，媽媽就跟我說(shuō)了一個(gè)小秘密，媽媽說(shuō)，你畫(huà)得小兔一幅畫(huà)，媽媽幫你去評了獎，得了“小畫(huà)家”金獎的榮譽(yù)，出乎我的意料。那幅畫(huà)至今我還保留在我的成長(cháng)檔案里呢。從此，我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。媽媽覺(jué)得我對繪畫(huà)有著(zhù)極大的天賦，所以媽媽就給我報了繪畫(huà)興趣班，因為我的年齡太小了，所以只好學(xué)兒童畫(huà)，雅俗共賞的兒童畫(huà)引人入勝，使我對繪畫(huà)有了極大的興趣和愛(ài)好。我從一開(kāi)始學(xué)單個(gè)單個(gè)事物，到6歲時(shí)的長(cháng)頸鹿、大猩猩。從大前年起我不再學(xué)兒童畫(huà)，去學(xué)了素描。從此，我就對素描有了不解之緣。從開(kāi)始的三角體，到現在的人物頭像，都畫(huà)的惟妙惟肖。這期間我也有淚水，也有汗水，可我從不放棄，也從不驕傲。

　　暑去寒來(lái)，繪畫(huà)已成為了我靈魂中的`一部分，我現在對繪畫(huà)有著(zhù)極奇大的吸引力，別具一格的素描，讓我美不勝收。從藝術(shù)的舞臺到生活的舞臺，我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著(zhù)堅強與樂(lè )觀(guān)，一步一步地邁向成功，我想對我說(shuō)“成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有伏出艱苦的勞動(dòng)，才能收獲絢麗的成功之花”。我也會(huì )永遠記住這句話(huà)：勝利屬于最堅韌之人——拿破侖。

　　繪畫(huà)高手作文 35

　　我的課余生活就像夜空中的繁星一樣多姿多彩：游泳、讀書(shū)、古箏……我都非常喜歡，其中我最喜愛(ài)的就是繪畫(huà)。

　　記得小時(shí)候，我常常纏著(zhù)媽媽讓她給我報個(gè)美術(shù)班，一上課我就喜歡上了它�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我走進(jìn)教室就忙著(zhù)問(wèn)老師：“今天畫(huà)什么呀？老師”。問(wèn)過(guò)之后我才明白，今天，要畫(huà)圓球體。哇！真難畫(huà)呀，我忙著(zhù)改改這改改那，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一下子全跑光了，只有我一個(gè)人，好像既聽(tīng)不見(jiàn)，又除了畫(huà)畫(huà)以外什么也看不見(jiàn)一樣，坐在那里一個(gè)勁的畫(huà)，這個(gè)透視不對，要近大遠小，我一心一意的畫(huà)著(zhù)，我跟本顧不上休息�！胺艑W(xué)了，我可以回家了”。一個(gè)念頭從我的'腦海中閃過(guò)，可我很快就打消了這個(gè)念頭。我想起了一句名言：今日事，今日畢。我今天一定要把這幅畫(huà)完成。我便又認真的畫(huà)了起來(lái)�！鞍�！”終于畫(huà)完了，我可以回家了，我收拾好包，將兩只好像伸進(jìn)過(guò)煤堆里的小手伸向水龍頭，一抬頭就看見(jiàn)了我的鼻頭上抹上了黑灰似的鉛筆印。我連忙用清水洗凈，我又變回了我。

　　一個(gè)要想做好一件事，就要一心一意全身心的投入，絕對不能半途而廢，要像羅丹一樣與事物融為一體，全神貫注，不要因為難而放棄，一定要堅持自己的夢(mèng)想，遇到困難爬過(guò)去，你就一定能夠成功，并且一定會(huì )越做越好，越做越棒。

　　繪畫(huà)高手作文 36

　　周五，我來(lái)到劉國鈞高級職業(yè)，開(kāi)始了天的學(xué)習。教室，我找了個(gè)位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動(dòng)畫(huà)片，老師說(shuō)要畫(huà)軍曹里面物，正面的，背面的，側面的都要畫(huà)。我一聽(tīng)，懵了，側面的`還行，可正面，背面的我最害怕畫(huà)的，再說(shuō)我畫(huà)畫(huà)得又不好，那五官要被我畫(huà)偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我一看那里面物，哇簡(jiǎn)單，不由幾只青蛙演變的小人物嘛，沒(méi)的，我行的。網(wǎng)

　　看動(dòng)畫(huà)，就該畫(huà)畫(huà)了。我拿起筆，畫(huà)了。這頭難畫(huà)，要畫(huà)出圓來(lái)，我看，不行畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，終于，我畫(huà)出了標準的圓。這頭是畫(huà)好了，那五官呢？這眼睛畫(huà)這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫(huà)好了,可筆卻凸了,要,平時(shí),我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時(shí)，別人的筆也凸了，個(gè)都削出了尖頭鉛筆，那落后，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒(méi)，才，畫(huà)筆比別人短了一大截了。好不容易把運個(gè)伍長(cháng)畫(huà)好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網(wǎng)

　　平時(shí)，我制作一部動(dòng)畫(huà)片是超容易的事，才是難，聽(tīng)老師說(shuō)，制作一部片子需要上千幅的草稿畫(huà)，真不畫(huà)草稿的設計師是的，我實(shí)在是太佩服了。

　　勞技訓練，我學(xué)，也收獲了，真是太開(kāi)心了。

　　繪畫(huà)高手作文 37

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)大約是七八歲時(shí)候的事情，也就是上小學(xué)不久。

　　那之前我就喜歡在家里的一些畫(huà)紙上面圖圖畫(huà)畫(huà)，所以說(shuō)家長(cháng)后來(lái)也就推薦我到了一位美術(shù)老師的名下學(xué)畫(huà)。

　　起初我學(xué)畫(huà)的進(jìn)步比較快，而且還在一些雜志上發(fā)表了自己的作品。后來(lái)因為眼睛出現了高度近視，我經(jīng)�？床磺謇蠋煹姆懂�(huà)，只能看身邊同學(xué)畫(huà)的�；蛘呤强匆恍�書(shū)上的示例，結果自己的進(jìn)步也慢了下來(lái)。在配了眼鏡之后，我決定要加倍努力。我從書(shū)店里買(mǎi)了不少書(shū)，苦練繪畫(huà)技藝，每周都至少要畫(huà)上十幾二十幾張作品，這還不包括平時(shí)畫(huà)的速寫(xiě)。

　　很快我又追上了其他人的進(jìn)度，甚至有的時(shí)候還超過(guò)了身邊的伙伴。假期里我也經(jīng)常會(huì )在畫(huà)室創(chuàng )造自己的`作品或者是練習一些技巧。我積極去參加各種各樣的繪畫(huà)比賽，大大小小的獎狀，我一共拿到了30多張。其中就有全國類(lèi)型的獎項，也有一些省市等等級別的獎項。在那樣一個(gè)繪畫(huà)的世界里面，我找到了許有現實(shí)中沒(méi)有的快樂(lè )。我喜歡國畫(huà)山水的意境，也喜歡花鳥(niǎo)的精美，同時(shí)我也練習了素描和漫畫(huà)的創(chuàng )作。

　　只是初中畢業(yè)以后，在家長(cháng)的要求之下，我便不得不放棄了這一條道路。在他們心里永遠都是唯有讀書(shū)高吧。對他們來(lái)說(shuō)文化課的成績(jì)才是高于一切的，其實(shí)我曾經(jīng)想過(guò)把藝術(shù)作為自己終生的追求，但是他們也從來(lái)不會(huì )同意的。那個(gè)時(shí)候的我，也沒(méi)有能力去離開(kāi)家，走自己的道路，所以也只有在他人的擺布之下，放棄了自己最早年的夢(mèng)想。

　　繪畫(huà)高手作文 38

　　學(xué)校要舉行一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，在比賽中展出我們的畫(huà)�？墒�，并不是所有的同學(xué)都有機會(huì )參加比賽。我非常想參加，我一定要努力，爭取讓老師選上我參加比賽。

　　參賽選手是由美術(shù)老師來(lái)選拔的。誰(shuí)的畫(huà)漂亮，誰(shuí)的紀律好，誰(shuí)就可以去參賽。美術(shù)老師要一個(gè)個(gè)的批閱，所以這個(gè)選拔環(huán)節很漫長(cháng)。有幾個(gè)人已經(jīng)被選上了，我要加油！終于批到我們組了，批到我的時(shí)候，美術(shù)老師連續給了我五個(gè)a+，太棒了！我可以去參加比賽了，我差點(diǎn)就跳了起來(lái)。耶！我在心里比了個(gè)勝利的姿勢。

　　第二天，就是參加繪畫(huà)比賽的`日子了。早上，我吃過(guò)早飯，讓爸爸送我去了學(xué)校。本來(lái)應該是上午舉行的比賽，但是由于學(xué)校有事，被推到了下午。下午的天氣有點(diǎn)熱，我和同學(xué)們都把衣服脫了，然后我們就拿起本子開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。比賽的時(shí)長(cháng)是30分鐘，時(shí)間很充裕，我們都專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)，都沒(méi)有發(fā)現有幾架無(wú)人機在我們的上方拍照、拍視頻。我們畫(huà)完了畫(huà)，欣賞著(zhù)自已的畫(huà)，很開(kāi)心。這時(shí)，校長(cháng)在廣播中說(shuō)：“畫(huà)完的同學(xué)可以把紙條貼到后面，然后在紙條上寫(xiě)好班級、姓名�！蔽覀儼凑找�求貼完了紙條，也工整地寫(xiě)好了班級、姓名，正好時(shí)間也到了。家長(cháng)委員會(huì )的阿姨們給我們班照了集體照，然后我們就把作品上交后回了班級。

　　回到班級后，我的心還久久不能平靜。這次的活動(dòng)讓我印象深刻，更讓我難忘，我想這一次的活動(dòng)將會(huì )永遠留在我的記憶中！

　　繪畫(huà)高手作文 39

　　今天暑假第一天，我還在床上美美地睡覺(jué)，媽媽就把我叫醒了，告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　吃過(guò)早飯，我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙，先讓我從基礎學(xué)起，學(xué)畫(huà)長(cháng)方體和正方體、書(shū)和粉筆盒，我坐下來(lái)總是心神不定，不知道從何處下手，這時(shí)老師親切地說(shuō)小朋友，要靜下心去畫(huà)，只要按照老師的要求，你肯定

　　能畫(huà)好的。后來(lái)按照老師的要求，先準確定位，其次勾畫(huà)輪廓，然后畫(huà)出明暗交接線(xiàn)，涂明暗。

　　一上午很快過(guò)去了，我的畫(huà)終于畫(huà)好了，老師檢查，說(shuō)我畫(huà)的`不錯，我聽(tīng)了老師的表?yè)P，開(kāi)心極了。老師在給我的畫(huà)指導修改的同時(shí)告訴我學(xué)習畫(huà)畫(huà)能對寫(xiě)作文也起到相應的幫助，開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文有什么聯(lián)系聽(tīng)了老師的一番話(huà)才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作文有許多相似的地方：畫(huà)畫(huà)前需要構思，作文前也需要構思;畫(huà)畫(huà)要渲染，作文需修飾;一幅好畫(huà)要有主有次，中心明確，內容豐富，一篇好作文也應該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養觀(guān)察能力。我希望自己現在開(kāi)始好好學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

　　今天雖然第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，在老師耐心的指導下，我較好的完成了畫(huà)畫(huà)，得到了老師的表?yè)P，但我不能驕傲，還要繼續努力，好好學(xué)習畫(huà)畫(huà)，在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè )趣，學(xué)到了知識。

　　繪畫(huà)高手作文 40

　　畫(huà)畫(huà)可以讓我走進(jìn)藝術(shù)的海洋，顏料的王國。

　　今天是一個(gè)非常特別的節日——繪畫(huà)節。我邀請你到我們的`學(xué)校到處走走，你會(huì )看見(jiàn)每個(gè)人都在描繪自己心中的藍圖。

　　瞧！那邊幾個(gè)小同學(xué)在看畫(huà)家伯伯作畫(huà)，他們看得那樣專(zhuān)心，那樣投入，好像要把畫(huà)家伯伯的本領(lǐng)全學(xué)會(huì )。他們不時(shí)竊竊私語(yǔ)，一會(huì )這個(gè)說(shuō)：“你看他在畫(huà)我們的教學(xué)樣�！币粫�(huì )兒那個(gè)人說(shuō)：“我猜他要畫(huà)一棵大樹(shù)了�！钡犬�(huà)家伯伯幾筆后一棵大樹(shù)基本成形了，這位小同學(xué)咧開(kāi)紅潤的小嘴笑了。別看畫(huà)家伯伯寥寥幾筆，一幅生機勃勃的校園美景就躍然于畫(huà)紙上了。

　　咦！那幾個(gè)大姐姐，大哥哥在干什么呀？啊，他倆在看《我心中的環(huán)保畫(huà)》。大哥哥看到：一個(gè)小男孩在草叢中插了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護小草人人有責”。大姐姐推了推眼鏡說(shuō)：“畫(huà)得真好�！�

　　那邊在干嘛呀？去看看，哦！原來(lái)在現場(chǎng)國畫(huà)比賽！只聽(tīng)“�！币宦�，比賽就結束了。評委們開(kāi)始評比誰(shuí)是第一名，在評委們精心評比之下，終于選出了最好的一幅——《我們的未來(lái)》，它被評為了一等獎。面其他選手都輸得心服口服！

　　我希望真的有繪畫(huà)節這一天！到時(shí)我要把我的畫(huà)貼滿(mǎn)學(xué)校的每個(gè)角落。

　　繪畫(huà)高手作文 41

　　我的課余生活是豐富多采的，我愛(ài)彈琴，愛(ài)寫(xiě)字，愛(ài)打羽毛球——但我最喜愛(ài)的還是畫(huà)畫(huà)。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，是因為它能開(kāi)動(dòng)我的腦子，豐富我的想象力，讓我把一切美好的東西和丑陋的`東西，都通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達出來(lái)。畫(huà)畫(huà)還能給我帶來(lái)快樂(lè )，當我不開(kāi)心的時(shí)候，我只要一拿起畫(huà)筆，畫(huà)起我最鐘愛(ài)的漫畫(huà)和小動(dòng)物們，一會(huì )兒就把不快樂(lè )的事情拋到了九宵云外。

　　有一次，我在看凱蒂貓動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我被里面又可愛(ài)又漂亮的凱蒂深深地吸引住了，我真希望它能立刻站在我的面前。于是我連忙拿出紙和筆在上面畫(huà)了一個(gè)圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，一顆“葡萄”小鼻子，一雙水靈靈的“玻璃球”，月亮似的小嘴巴，兩只胖胖的手，一個(gè)圓圓胖胖的身子，短短的小腳，如球的尾巴，還穿著(zhù)一身美麗的公主裙，一會(huì )兒，一個(gè)超級可愛(ài)的“凱蒂貓”就出現在了我的面前，它就像我的好朋友一樣，每天都能陪伴著(zhù)我。就這樣我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

　　畫(huà)畫(huà)使我的生活變得充實(shí)、有趣，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，讓生活多姿多彩，我會(huì )用我的畫(huà)陪我走過(guò)我的童年。

　　繪畫(huà)高手作文 42

　　每個(gè)人都有自已的喜好，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡書(shū)法，還有人喜歡看書(shū)，而我最喜歡的.是繪畫(huà)。

　　我不僅喜歡熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)也擅長(cháng)于畫(huà)畫(huà)。一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)在森林奔跑的小動(dòng)物，我心里竊喜，我最喜歡畫(huà)的就是小動(dòng)物了，旁邊的同學(xué)們都在思索怎么畫(huà)，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的皺著(zhù)眉頭，而我胸有成竹的開(kāi)始揮豪作畫(huà)了，我先在紙上定出大體的位置，然后按照繪畫(huà)步驟整齊有序的畫(huà)上去。不一會(huì )兒，一個(gè)栩栩如生、憨態(tài)可掬的大熊貓呈現在畫(huà)紙上面，我左右端詳，覺(jué)得畫(huà)面缺少了生機，便加上了背景，這時(shí)一副美麗而生動(dòng)的畫(huà)就展現在眼前了。

　　記得有一次我生病發(fā)燒，正好那天有素描課，媽媽看我虛弱的樣子，心疼的說(shuō)：“兒子啊，今天的素描課就不上了，我和閆老師請個(gè)假�！币宦�(tīng)不上素描課我立馬跳起來(lái)說(shuō)：“不行，我要去上，不要幫我請假�！眿寢屄�(tīng)后有點(diǎn)火了，“少上一節有什么關(guān)系，你這種狀態(tài)也畫(huà)不好啊�！苯�(jīng)過(guò)我的軟硬兼施最后媽媽還是同意我去了。媽媽送我到老師家，看到了老師和同學(xué)，我的病似乎就好了。

　　我對畫(huà)畫(huà)達到了如癡如醉了，我相信只要我堅持不懈就能畫(huà)的更好。

　　繪畫(huà)高手作文 43

　　繪畫(huà)是我酷愛(ài)的科目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂(lè )趣。

　　為了繪畫(huà)，我可以不犧一切追求。時(shí)間是擠出來(lái)的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受、享受快樂(lè )、享受樂(lè )趣。繪畫(huà)是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫(huà)，用心將它描述，用自己的'心靈去體會(huì )它，我想，這擇是繪畫(huà)吧！

　　繪畫(huà)也是一個(gè)奧秘，繪畫(huà)的大門(mén)為你打開(kāi)，是讓你尋找?jiàn)W秘，探索奧秘，發(fā)現奧秘，這也就是它所在的含義吧。

　　繪畫(huà)的寶藏中沒(méi)有金銀財寶，它只有繪畫(huà)這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。心中總會(huì )有過(guò)不去的坎，那么就要學(xué)會(huì )繪畫(huà)，來(lái)結開(kāi)心中的結，才會(huì )舒坦。

　　此時(shí)的繪畫(huà)，也像盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我的思路。

　　說(shuō)到這里，你是不是也不禁拿起自己的筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅強。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥(niǎo)兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實(shí)累累的世界了呢？

　　讓我們一起體會(huì )繪畫(huà)吧，沉醉在它迷人的畫(huà)卷中！

　　繪畫(huà)高手作文 44

　　星期六，媽媽送我到區少年宮上繪畫(huà)課。

　　一開(kāi)始我以為和我們學(xué)校的一樣，在紙上畫(huà)，原來(lái)不是這樣的，是用電腦繪畫(huà)，媽媽對我說(shuō)，電腦上有一個(gè)繪畫(huà)軟件，可以畫(huà)出很多的圖畫(huà)出來(lái)。我一進(jìn)教室看到每一張桌子上都有一臺電腦，電腦旁還有一個(gè)黑色的手寫(xiě)板，上面還有一支自動(dòng)筆，在上面無(wú)論畫(huà)什么都會(huì )顯示在電腦上，可是在手寫(xiě)板上什么都看不見(jiàn)。如果想選擇顏色的.話(huà)，就點(diǎn)擊“顏色”這兩個(gè)字，上面什么顏色都有，可以點(diǎn)擊自己喜歡的顏色。老師先叫我們畫(huà)一個(gè)藍天，我先在顏色區里選了一個(gè)藍色放入倒色桶里，然后在電腦上輕輕一點(diǎn)，就變成了藍色。然后老師又教我們用橡皮擦在藍天上輕輕擦幾塊白的地方，又變成了白云，這個(gè)藍天白云就這樣畫(huà)好了。后來(lái)老師又教我們畫(huà)彩虹，我們先點(diǎn)擊筆刷，然后把筆刷的顏色調成紅色，在電腦上輕輕地一劃，電腦上就出現了一道紅色，緊接著(zhù)我們又畫(huà)了同樣其它不同的顏色，這個(gè)美麗的彩虹就被我畫(huà)好了。

　　大家畫(huà)的都非常認真，電腦繪畫(huà)課真有趣，我下個(gè)星期六還要來(lái)上。

　　繪畫(huà)高手作文 45

　　我喜歡繪畫(huà)，我總喜歡用鉛筆畫(huà)一條條優(yōu)美的線(xiàn)條。

　　我喜歡少兒畫(huà)那幼稚純樸的美。油畫(huà)棒在粗糙的紙面飛舞，朦朧的色彩感和過(guò)渡感油然而生，讓人不由得去憐惜這副優(yōu)美的畫(huà)。而水彩筆在那細微的角落摩擦，暈染的色彩是那樣光滑平整，讓人忍不住用手去觸摸那光滑的色面。

　　我喜歡用筆勾勒一個(gè)個(gè)活靈活現的動(dòng)畫(huà)人物，他們記載了我們的童年，承載了我們一個(gè)個(gè)即幼稚又不切實(shí)際的夢(mèng)想。那些人物是我們幼年時(shí)代純真的夢(mèng)，也是我們最初的偶像。

　　我喜歡不同方式畫(huà)出的專(zhuān)業(yè)畫(huà)，油畫(huà)那飄渺真是的存在感，讓人心生肅靜；素描那線(xiàn)與面的'柔和感，讓人心生愉悅；水粉那色彩飽和的畫(huà)面讓人覺(jué)得近在眼前。

　　我喜歡欣賞大師們的畫(huà)作，永不消逝，永不凋零。每位大師作品都有自己獨特的風(fēng)格，有的狂放，有的細膩，有的憂(yōu)傷，有的愉悅。

　　我喜歡獨坐在畫(huà)室，寧靜的空氣里總能冒出許許多多的靈感。我喜歡看著(zhù)窗外的細雨，畫(huà)著(zhù)那嬌嫩的水蘭。我喜歡在陽(yáng)光的照耀下，畫(huà)波光粼粼的小河。

　　這就是我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)帶給我很多很多的快樂(lè )！

　　繪畫(huà)高手作文 46

　　當時(shí)幼兒園在放學(xué)后開(kāi)了一個(gè)繪畫(huà)班。那時(shí)候我還小，不知道什么是繪畫(huà)，但是對繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我記得我們老師姓廖，是個(gè)很有前途的年輕女老師。在班上，她口才很好。廖老師一開(kāi)始只教我們簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，后來(lái)教我們油畫(huà)，難度不大。到現在，我還記得其中一幅油畫(huà)描繪了一些非�？蓯�(ài)的小黃雞。唉！可惜，“畫(huà)畫(huà)”只是我上幼兒園時(shí)的一個(gè)插曲。

　　小學(xué)畢業(yè)后，小插曲又裊裊上升。程小姐是個(gè)溫柔的女人。她講得更生動(dòng)有趣，讓我很快掌握了繪畫(huà)的`要領(lǐng)。程老師說(shuō)我的畫(huà)是有形的，多彩的，生動(dòng)的。配色也很豐富多彩。一年后，我被調到一個(gè)男老師那里教書(shū)。陳斌先生不高也不矮。雖然他看起來(lái)有點(diǎn)老，但他很擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法和手工。每節課，學(xué)生們都非�；钴S和興奮。

　　四年過(guò)去了，我熱愛(ài)繪畫(huà)，我的繪畫(huà)可以說(shuō)是充滿(mǎn)了風(fēng)格和生動(dòng)。

　　雖然還有很長(cháng)的路要走，也許有一天，我不會(huì )走這條路，但是不管前面的路是什么，只要是一條路，我都可以走到那里！

　　廣東省深圳市羅湖區吳彤小學(xué)六年級：莫初？

　　繪畫(huà)高手作文 47

　　今天早上，我要去甌海中學(xué)參加區里繪畫(huà)比賽。

　　一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一位老爺爺在對一些家長(cháng)大呼小叫的。那位老爺爺身穿綠色的軍大衣，神情嚴肅，發(fā)出的聲音鏗鏘有力，不知道他什么工作的人，百分之百以為他是一名軍人。那些家長(cháng)一見(jiàn)到他，一聽(tīng)到他的聲音后，就像小紅帽遇到大灰狼似的。有些家長(cháng)不聽(tīng)勸告，老爺爺猶如驅趕蒼蠅一樣把他們趕了出去，爸爸媽媽見(jiàn)大事不妙，趕緊荒落而逃了，這時(shí)我在想：姜還是老的辣呀！

　　比賽開(kāi)始了，我拿起筆在木板上“唰唰”地畫(huà)起來(lái)，不用多長(cháng)時(shí)間，兩個(gè)小人，兩個(gè)風(fēng)箏就畫(huà)好了。之后，我就拿起刻刀開(kāi)始刻了�？�，可是一件大工程，有時(shí)我用大圓刀，有時(shí)用小圓刀，有時(shí)還用三角刀；刻，可費了我九牛二虎之力呀，刻完后，我的中指最上端腫了起來(lái)，變得黑魆魆、紅通通的'。開(kāi)始印了，我把黑乎乎的油墨刷上去，在用皮紙像蓋被子一樣蓋上去，再用大鐵勺來(lái)回搓，這樣，就能把我刻的印在紙上了。我以為我三個(gè)小時(shí)內無(wú)法完成，但我只花了二個(gè)半小時(shí)，真是大吃一驚。

　　我明白做什么事只要靠努力，反復練習，就能取得成功。

　　繪畫(huà)高手作文 48

　　閉上眼，用心靈去感受；用心去描繪，讓一筆筆優(yōu)美的弧度，繪出生活的美好。當那繽紛的色彩劃過(guò)一張張平滑的紙時(shí)，我的心兒也仿佛被染得絢麗斑斕。

　　我愛(ài)繪畫(huà)。我的畫(huà)，充滿(mǎn)色彩，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事……

　　瞧，那是我七歲時(shí)的畫(huà)。畫(huà)中有兩個(gè)人，一個(gè)是面目稚嫩的`小孩，她滿(mǎn)含真情又不無(wú)得意。手里捧著(zhù)一大束鮮艷的康乃馨，花瓣上面還掛著(zhù)許多水珠，嬌艷欲滴。旁邊站著(zhù)的是拿著(zhù)拖把、滿(mǎn)臉汗水的媽媽?zhuān)�她微微驚訝，又很驚喜，用欣慰的目光看著(zhù)孩子，笑得是那么燦爛，連陽(yáng)光都為之遜色，可眼角卻有絲絲淚滴。

　　看，那是我在九歲時(shí)的畫(huà)。畫(huà)中的爸爸剛剛從貨車(chē)上跳下，一身泥水，一臉疲憊，亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭發(fā)，是那樣明顯，那樣刺眼，讓人看了心里發(fā)酸。

　　我手里拿著(zhù)的是我剛剛畫(huà)完的畫(huà)。畫(huà)中風(fēng)兒輕輕，溪水潺潺，碧草茵茵。有兩位老人和一個(gè)長(cháng)大了的女孩，那女孩用手挽著(zhù)兩位步履蹣跚的老人，在小溪邊慢慢地走著(zhù)。陽(yáng)光柔和地照在他們身上，暖暖的，他們的嘴角掛著(zhù)滿(mǎn)是幸福的微笑……

　　我愛(ài)繪畫(huà)，我用心靈的筆，來(lái)描繪出那母愛(ài)的海，那父愛(ài)的山，還有我的夢(mèng)……

【繪畫(huà)高手作文】相關(guān)文章：

繪畫(huà)高手作文（通用28篇）05-15

繪畫(huà)高手作文錦集28篇01-06

高手在民間作文01-02

電腦高手作文12-16

電腦高手作文03-19

班有“高手”03-03

爭做職場(chǎng)高手12-17

電腦高手小學(xué)作文12-16

我家的“武林高手”作文05-11