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關(guān)于攝影作文集合八篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的攝影作文8篇,希望對大家有所幫助。
攝影作文 篇1
耕讀書(shū)院里,我們的攝影大佬李春曉老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的攝影啟蒙課《在混亂中找到秩序》。我們在下面聽(tīng)的是津津有味。
李老師告訴我們說(shuō)要想學(xué)好攝影,就要研究攝影的構圖,其實(shí)就是從混亂中找尋找秩序的過(guò)程,在馬路上,在擁擠的道路上現實(shí)的環(huán)境都是紛亂復雜的,當無(wú)數的視覺(jué)信息進(jìn)入我們的視野中時(shí),我們的大腦就會(huì )對他們進(jìn)行分析梳理并形成自己的主觀(guān)判斷,我們的心里就會(huì )出現一個(gè)心理秩序因為攝影作品有秩序感的存在,觀(guān)眾才有領(lǐng)略作者意圖的可能,攝影之美就在于變化豐富而有秩序的`關(guān)系中。老師拍攝中的有一張照片,是從金源公司到盛祥國際的一段路,車(chē)輛擁擠但十分有序的行駛,背景是一幢幢樓房,路上是匆忙的形人,讓人感覺(jué)到這幅作品雖然雜亂但挺有秩序感,還有色彩、光線(xiàn)、層次感等等都搭配得很到位,讓人覺(jué)得最平常不過(guò)的東西,拍繢淳故悄敲吹拿饋
李老師告訴我們說(shuō)照相機上有一個(gè)九宮格,有的相機上有,有的相機上沒(méi)有。在手機上拍的,有輔助線(xiàn)。老師給我們看了,他拍的好多作品,有很多張照片都是千辛萬(wàn)苦,好不容易才照出來(lái)的,老師說(shuō)拍照就得抓住那精美的一瞬,當然老師拍的每一張照片都非常美,非常有意義。有一張照片,拍的是天鵝剛剛從水里騰空而起的那一瞬間的,爪子上還滴著(zhù)水珠,水上的波紋已蕩漾開(kāi)來(lái),太美了,李老師說(shuō)他連拍了幾百張,才有了那么一張精美的照片,這得需要多大的耐心呀?可能換作是我的話(huà)就不行了,我就沒(méi)有那么好的耐心,我可能坐等一會(huì )就急匆匆的走了。李老師有時(shí)為了拍一個(gè)好的照片都要等上好幾個(gè)小時(shí),甚至時(shí)間更長(cháng),因為有些東西是轉瞬即逝的,但最迷人的就是那一瞬間,所以說(shuō)學(xué)好攝影也要必須要十分喜愛(ài)攝影,要有耐心更要有一雙善于發(fā)現真善美的眼睛。生活到處都是美,關(guān)鍵是不是看你能不能發(fā)現?我以前以為拿著(zhù)相機學(xué)攝影,就是隨便拍拍沒(méi)想到里邊有這么多深奧的東西。需要我們慢慢的仔細琢磨,仔細研究才能學(xué)好攝影。
攝影啟蒙課,樂(lè )趣多多。
攝影作文 篇2
最近因為攝影課的關(guān)系迷上了拍照,但是還沒(méi)有要買(mǎi)相機的沖動(dòng),深怕自己在沒(méi)有了功課的壓力后,那拍照的癮不過(guò)三分鐘熱度。
攝影就和吉他一樣,容易會(huì )不容易精。很多人買(mǎi)了單眼相機,卻都設定在程序或者自動(dòng),連相機自行拍出照片。這樣或許也是對某些人來(lái)說(shuō)是很好的拍照方式,但是在我開(kāi)始懂得攝影的皮毛之后,就會(huì )覺(jué)得這樣拍照很乏味了。
我開(kāi)始喜歡用快門(mén)去捕捉速度,去用光圈和光跳舞,了解在不同的時(shí)間和場(chǎng)景,用不同的組合排序,能拍出不同效果的照片。一開(kāi)始的時(shí)候,拍了一大堆照片,然后再從那一大堆照片里面,慢慢一張一張的刪掉,直到剩下幾張自己滿(mǎn)意的。選出來(lái)以后,讓前輩或者學(xué)長(cháng)們點(diǎn)評,再慢慢的進(jìn)步。
我不是攝影狂熱者,只是很享受這種感覺(jué),這種捕捉光的感覺(jué)。好像只要有相機,我就能夠從時(shí)光里留下了什麼,然后不朽。我開(kāi)始察覺(jué)光的存在,用不同的角度去欣賞,就有不同的面貌;我開(kāi)始明白很多事情,原本的才是最美好的,修飾過(guò)的反而變得不真實(shí)。
從前會(huì )覺(jué)得照相就是抓好角度,有好的光線(xiàn),漂亮的模特兒,就能拍出好照片。最近不斷的實(shí)踐后才發(fā)現,感覺(jué)才是照相最重要的.因素。如果透過(guò)一張照片,把想要的東西捕捉,表達然后呈現一種美的姿態(tài),不管是哀愁的,快樂(lè )的,憤怒的還是無(wú)奈的,在一張圖片里你感受到了什麼?你是否感受到我所看見(jiàn)的事情?當你凝視那些照片時(shí),你是否也有著(zhù)相同的感覺(jué)?
喜歡每次拍到自己想要的東西時(shí),那種滿(mǎn)足感,也喜歡每次等待角度時(shí)候的興奮。攝影啊,真是奇妙的玩意。
攝影作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想,或許是宇航員,或許是醫生,或許是教師……而我的夢(mèng)想是做一名攝影師。
在你們看來(lái),可能認為我是一時(shí)興起,是無(wú)稽之談,但我不這樣想,我想:“只要有了夢(mèng)想,我就會(huì )努力前進(jìn),我愿意為這個(gè)夢(mèng)想而努力!
為了實(shí)現夢(mèng)想,我努力地查閱資料。
你不要以為拍攝照片是一件十分容易的事,它其中還有很多的學(xué)問(wèn),比如:拍攝時(shí)不能“背光”,不然照片就會(huì )黑漆漆的;拍攝會(huì )動(dòng)的東西時(shí),要把握住瞬間,不然照片會(huì )很花……
記得第一次拍照片時(shí),不是照片昏暗,就是照片太花。很多次嘗試之后,我才找到了竅門(mén),才拍出了好的照片,也慢慢喜歡上了拍攝。雖然找到了技巧但拍出的照片總是不盡人意,百思不得其解的.我去找爸爸解答。爸爸看到我拍的照片,“撲哧”一聲,笑了出來(lái):“這是你拍的?都拍的什么呀?易拉罐、廢紙盒、垃圾堆……拍這些怎么可能會(huì )有好的照片?”我羞得無(wú)地自容,臉紅得像蘋(píng)果一樣。后來(lái),爸爸告訴我:“拍照片不僅要有技巧,還要有好景色!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我吸取教訓,不再到處亂拍,但遇到美麗的景色,溫馨的畫(huà)面,我都會(huì )不由自主地舉起相機,記下這些美好的瞬間。
現在,我們一家人外出旅游時(shí),我就成了我們家的專(zhuān)業(yè)攝影師了,爸爸媽媽負責擺造型,我負責拍照。哈哈,那種感覺(jué)真的很美妙。
不知道將來(lái)我的愿望能不能實(shí)現,但我相信:“有志者,事竟成!蔽乙欢〞(huì )朝著(zhù)我的理想而前進(jìn),永不放棄。
攝影作文 篇4
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的實(shí)踐課程之后,我對數碼相機的了解有了進(jìn)一步提高。但在攝影的實(shí)踐中總是有數之不盡的因素,令我無(wú)法拍出滿(mǎn)意的相片。所以我要多學(xué)多照,起碼我的技術(shù)還要不斷前進(jìn)。
在這幾節攝影實(shí)踐課中,我學(xué)到了很多東西,平時(shí)看到漂亮的照片,我只有驚嘆和羨慕,通過(guò)攝影的實(shí)踐學(xué)習,讓我知道了好的照片背后也有著(zhù)艱辛的一面,是攝影師通過(guò)汗水得到的,而不是我們想像的那么簡(jiǎn)單。若要想拍出好的照片,必須要掌握好光亮度和對焦。多排精選,多拍選優(yōu),對我來(lái)說(shuō)很起作用,特別是不太懂攝影的人。從宏觀(guān)上來(lái)說(shuō)多拍就是多實(shí)踐,多積累經(jīng)驗。從具體上來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭,以多為勝,多中選優(yōu),或者在探索出最優(yōu)方案后重新精選拍攝某一場(chǎng)景。這是一個(gè)苯招,但能充分發(fā)揮數碼相機的優(yōu)勢絕招。
美無(wú)處不在,關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現美,善于撲捉美的畫(huà)面。 大部分人都認為要拍出好的照片,必須要有好的'地方,好的風(fēng)景。我不否認再好的地方的確可以拍出好的東西,但同時(shí)在不美的地方,很差的地方同樣可以拍出好的美的照片。攝影課我們雖因種種原因沒(méi)有出去,沒(méi)有去美麗的地方,但這并不防礙我們去發(fā)現美,去挖掘美。一個(gè)人靜靜的走在學(xué)校的校園里,其實(shí)有很多沒(méi)的地方,只不過(guò)因為你平時(shí)匆匆而過(guò),沒(méi)有去仔細的品味欣賞而已。
攝影看似簡(jiǎn)單,其實(shí)有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)再深,只要有著(zhù)好學(xué)的精神,我想信我們每個(gè)人都會(huì )拍出好的照片,美的照片。
攝影作文 篇5
第二天的清晨,高爾基的電話(huà)就響了起來(lái):“高爾基同志,我是那天的'小男孩,我現在想過(guò)去,可以嗎?”高爾基興奮得不得了,“快來(lái)吧!快來(lái)吧!”
過(guò)了不一會(huì ),就聽(tīng)見(jiàn)外面一個(gè)小紙團飛了過(guò)來(lái),高爾基沒(méi)看紙團,就讓那些人放了小男孩,小男孩就一下子沖過(guò)來(lái),高爾基急忙打開(kāi)門(mén)說(shuō):“我這的膠卷有的是,你可以直接向我要嘛,非得回家干嗎?”只見(jiàn)小男孩支支吾吾地說(shuō):“我連膠卷都忘帶了,覺(jué)得自己根本沒(méi)有資格當小攝影師,所以才……”“好了好了,還要照相呢,最好快點(diǎn)……”高爾基按小男孩的吩咐擺好姿勢,開(kāi)始照相。
“準備好了嗎?茄子!”完完整整的一張相拍好了,高爾基說(shuō):“快點(diǎn)去貼到墻報上吧,同學(xué)一定會(huì )非常羨慕你的!”“謝謝!謝謝高爾基同志!我這就去!”
貼到墻報上后,同學(xué)們羨慕地睜大眼睛,說(shuō):“你是怎么做到的?一般人可都是進(jìn)不去的呀!”
小男孩笑了,那種有成就感的笑,在他、同學(xué)們的心里回蕩……
攝影作文 篇6
今天,我要去攝影棚里拍照片制作海報。我們上了車(chē),一路暢通無(wú)阻,來(lái)到了拍攝場(chǎng)地位于遼寧路上的國家音樂(lè )產(chǎn)業(yè)基地。
我換上了一套西服,然后去化妝室化妝;瘖y師用手背碰了碰我的臉,說(shuō):“小朋友的皮膚就是好,像剝了殼的雞蛋又滑又嫩!彼龓臀颐枇嗣济,打了粉底,畫(huà)了腮紅,最后又幫我涂了口紅。我心想:化妝還挺煩的,真不知道為什么女人都那么喜歡化妝?
一切準備就緒之后,我們來(lái)到了攝影棚。攝影師長(cháng)得很高很胖,衣服寬寬松松的,戴著(zhù)一副黑框眼鏡。他試了燈光后,教了我一組動(dòng)作。我走上臺敞開(kāi)衣服,左手拿著(zhù)左邊衣服,右手拿著(zhù)右邊衣服,并且面帶微笑地看向鏡頭。攝影師“咔嚓”一聲,一張照片拍好了!他說(shuō):“好,下一個(gè)動(dòng)作!”
就這樣,我擺了很多動(dòng)作,攝影師從不同角度拍了許許多多的照片。在拍攝過(guò)程中,我始終保持微笑,感覺(jué)我的臉都僵掉了!我還很擔心出汗,妝花掉后要重新化。
終于,攝影師說(shuō):“可以了!蔽覄傄獨g呼拍攝結束了,沒(méi)想到他接著(zhù)說(shuō):“去換另一套服裝吧!”
“好累!”我正抱怨著(zhù)。
媽媽說(shuō):“一分耕耘一分收獲,做任何事,想要成功都要付出努力的!”。換完衣服,我們又拍了很多照片,有?岬,有可愛(ài)的.,還有整個(gè)拍攝過(guò)程持續了兩個(gè)小時(shí),我又累又餓又渴。不過(guò)這是我有生以來(lái)第一次進(jìn)攝影棚,拍了那么多照片還是非常開(kāi)心的!
走出攝影棚的那一刻,我真希望馬上可以看到今天拍的照片,也好期待下次再來(lái)拍攝!
攝影作文 篇7
因為搬家,舊家剩下的東西成了我挖寶的地方。書(shū)房里,除了爸爸的書(shū)以外,只有一臺干燥箱,里面放著(zhù)我們家的塵封的往事,還竟然找到媽媽大學(xué)時(shí)的單反相機,一下子我就手癢了起來(lái),決心好好用相機拍出人生的'故事,讓我的攝影世界多更多色彩。
拿著(zhù)相機請教媽媽?zhuān)敵踬I(mǎi)的時(shí)候,花了不少銀子,但放置多年,看來(lái)需要進(jìn)場(chǎng)維修,才能恢復它的昔日雄風(fēng),我小心翼翼的當寶貝呵護著(zhù),告訴自己必須好好小心使用這臺老相機。
一切都從基礎開(kāi)始接觸,從底片開(kāi)始學(xué)起,學(xué)習拍照之前的對焦、測光、調光圈,多到記不起來(lái)的步驟,和數位相機按個(gè)快門(mén)差很多,但我終于學(xué)會(huì )了這些基本動(dòng)作。
用了幾個(gè)月,爸爸覺(jué)得每次底片都花很多錢(qián),干脆換一臺數位單反,加上數位功能更麻煩了,雖然有很多自動(dòng)功能,專(zhuān)業(yè)的攝影書(shū)也買(mǎi)了,我當工具書(shū)使用;税职謰寢屢淮蠊P錢(qián),真是奢侈的投資,但一切值得。
我的唯一的攝影老師,就是媽媽?zhuān)胶髞?lái),我越來(lái)越厲害,變成我是媽媽的老師了。連我的寫(xiě)作老師都當我是神,我好不得意!
其實(shí),我漸漸體會(huì )到,不要拘泥在攝影的理論,多拍、多練習,,反正只要拋掉單按快門(mén)的想法,好的照片就會(huì )源源不斷的呈現在我的眼前了呢。
攝影作文 篇8
今天,爺爺、奶奶還有我,一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)的地下車(chē)庫觀(guān)看名為《馬鞍山攝影家協(xié)會(huì )創(chuàng )作展》的攝影展覽。
下午2點(diǎn)左右,我們一路步行來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)地下車(chē)庫,那里早已人頭攢動(dòng)。哇!里面的攝影作品真多!看,有一組照片是描述特殊學(xué)校里的孩子們的,作品中的兒童大部分患有唐氏綜合征。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙,這些孩子在特殊學(xué)校老師的盡心照料下,得到了不同程度的改觀(guān),我心里為他們感到高興!還有一張更為感人的作品,表現的是一位叔叔一只腿有殘疾,他的妻子也有殘疾,無(wú)法站立行走。這位叔叔杵著(zhù)柺杖,用繩子靠一只腿拖著(zhù)坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的情形催人淚下,讓我非常之感動(dòng)接下來(lái),我看到了農村學(xué)校的小朋友們上課的情形。雖然他們的`教室很簡(jiǎn)陋,條件很艱苦,但是從小朋友們的眼睛里我能看出,他們渴望讀書(shū),渴望獲得知識!
參觀(guān)影展讓人大開(kāi)眼界,讓我看到了豐富多彩的世界!
參觀(guān)完影展后,使我更加堅定了學(xué)習攝影的決心!我希望將來(lái)自己也能拍攝出感動(dòng)人心的攝影作品!
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