八年級上冊生物復習提綱

八年級上冊北師大版生物復習提綱

八年級上冊北師大版生物復習提綱1

　　第六單元第一章根據生物的特征進(jìn)行分類(lèi)

　　第一節嘗試對生物進(jìn)行分類(lèi)

　　1、生物分類(lèi)主要是根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等)把生物劃分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種從大到小的七個(gè)等級，并對每一類(lèi)群地形態(tài)結構和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。

　　2、分類(lèi)的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征。分類(lèi)的基本單位是種。

　　3、植物的主要類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)

　　4、被子植物的主要分類(lèi)依據是：花、果實(shí)、種子

　　5、動(dòng)物的主要類(lèi)群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。(低等到高等、水生到陸生)

　　6、我國特有的珍稀動(dòng)物有：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷.我國植物界的“活化石”：銀杉、珙桐(鴿子樹(shù))

　　第二節從種到界

　　1、科學(xué)家根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類(lèi)單位。

　　2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據是生物之間的相似程度。

　　3、生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種

　　4、種是分類(lèi)的最基本單位。

　　5、分類(lèi)單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠;分類(lèi)單位越小，包含物種越少，而相似特征越多，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。

　　6、生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名+種加詞

　　第二章認識生物的多樣性

　　1、生物多樣性?xún)群�：它包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統的多樣性.

　　2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”

　　3、生物種類(lèi)多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統的多樣性三者關(guān)系：(1)基因多樣性決定種類(lèi)多樣性，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。(2)生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統多樣性。 (3)生態(tài)系統發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì )加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性

　　第三章保護生物的多樣性

　　1、生物多樣性面臨威脅的原因：(1)生態(tài)環(huán)境改變和破壞;(2)掠奪式開(kāi)發(fā)利用;(3)環(huán)境污染;(4)外來(lái)物種入侵。(如來(lái)自國外的水葫蘆)

　　2、建立自然保護區：含義：是指含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)進(jìn)行保護和管理，這個(gè)區域就是自然保護區。功能：具有“天然基因庫”、“天然實(shí)驗室”和“活的自然博物館”的特點(diǎn)。目的：(1)保護生態(tài)系統(如長(cháng)白山溫帶森林生態(tài)系統自然保護區)(2)保護珍稀動(dòng)植物(如保護斑頭鳥(niǎo)、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境的青海湖鳥(niǎo)島保護區

　　3、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

　　4、生物多樣性的保護：(1)就地保護——建立自然保護區(2)遷地保護——遷出原地，移入植物園、動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心(3)建立瀕危物種.種質(zhì)庫(種子、精子庫)(4)健全法制管理，全球合作 生物的種類(lèi)多種多樣;不同種生物及同種生物的個(gè)體之間的差異，歸根結底是基因組成有差別。生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境，因此保護生物多樣性，首先要保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性。

　　5、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

　　作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做?

　　(1)人人都來(lái)植樹(shù)造林;(2)開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng); (3)人人都來(lái)消滅白色垃圾;

　　(4)不隨地吐痰，不隨意打鳥(niǎo)，不攀折花木等

　　6、植物的分類(lèi)：

　　無(wú)莖葉(無(wú)根)：藻類(lèi)植物(如：水綿、海帶)

　　無(wú)種子無(wú)根的(假根)：苔蘚植物(如：葫蘆蘚)

　　有莖葉有根的'：蕨類(lèi)植物(如：腎蕨)

　　種子無(wú)果皮包被：裸子植物(如：松樹(shù)、杉樹(shù))

　　有種子種子有果皮包被：被子植物

　　(1)單子葉植物：平行脈，一片子葉(如玉米)(2)雙子葉植物：網(wǎng)狀脈，兩片子葉(如大豆)

　　7、動(dòng)物的分類(lèi)：

　　無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節肢動(dòng)物等。

　　脊椎動(dòng)物：魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)等。

　　8、生物學(xué)家據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類(lèi)單位。

　�、俜诸�(lèi)單位由高到低依次為：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。

　�、诜诸�(lèi)等級越高，所包含生物共同特征越少;分類(lèi)等級越低，所包含生物共同特征越多。

　　9、桃隸屬于：植物界、種子植物門(mén)、被子植物亞門(mén)、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、梅屬、桃(種)。

　　馬隸屬于：動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、脊椎動(dòng)物亞門(mén)、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬(種)。

　　10、瑞典植物學(xué)家林奈在《自然系統》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法雙名法。

　　即：屬名+種加詞+命名者(可省略)

　　11、生物多樣性的內涵包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統的多樣性。①種類(lèi)的多樣性：我國被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”;苔蘚、蕨類(lèi)、種子植物位居世界第三，僅次于巴西和哥倫比亞;動(dòng)物種數也位居世界前列。種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

　�、诨�因的多樣性：包括種間基因的多樣性和種內基因(如袁隆平的雜交水稻)的多樣性。

　�、凵鷳B(tài)系統的多樣性：森林、草原、海洋、湖泊、濕地、農田、城市生態(tài)系統等。

　�、鼙Ｗo生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性。

　�、荼Ｗo生物多樣性

八年級上冊北師大版生物復習提綱2

　　一、線(xiàn)形動(dòng)物

　　(代表動(dòng)物：蛔蟲(chóng)，還有蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)。)

　　1、寄生在人的小腸里，身體呈圓柱形，有口有肛門(mén);體表有角質(zhì)層，起保護作用

　　2、消化管結構簡(jiǎn)單，以人小腸里的半消化食物為食。P8-9圖

　　3、生殖器官發(fā)達，生殖能力強。無(wú)專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)器官，僅能緩慢蠕動(dòng)。

　　4、線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征：①身體細長(cháng)，呈圓柱形;②體表有角質(zhì)層。③消化管前端有口,后端有肛門(mén)。

　　二、環(huán)節動(dòng)物

　　(代表動(dòng)物：蚯蚓)還有沙蠶、水蛭等

　　1、體形：呈長(cháng)圓筒形;前部有一段體節界限不明顯，顏色也不同，稱(chēng)為環(huán)帶。(靠近環(huán)帶的一端為前端)

　　2、身體有許多相似環(huán)形體節構成，分節使運動(dòng)靈活。

　　3、體壁有發(fā)達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動(dòng)。以土壤中的有機物為食;腹面：有許多小突起(剛毛觸摸有粗糙感覺(jué)。

　　4、體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤(有助于呼吸)，所以實(shí)驗中應經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表

　　5、蚯蚓的.體壁密布毛細血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進(jìn)入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經(jīng)過(guò)體壁的毛細血管由體表排出。

　　6、環(huán)節動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形;由許多彼此相似的體節構成，靠剛毛或疣足輔助運動(dòng) 。

　　7、蚯蚓對人類(lèi)的益處：①疏松和改良土壤，提高土壤肥力;②富含蛋白質(zhì);③處理垃圾等有機廢物。

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