手工的作文

手工的作文錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的手工的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手工的作文 篇1

　　今天，是一個(gè)難忘的日子，一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工，叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社，拿出膠水，彩筆等工具，王老師給我們每人發(fā)了一張白紙，還放下一些樹(shù)葉，有楓葉，榆樹(shù)葉、柳葉、楊樹(shù)葉等。

　　看著(zhù)這些樹(shù)葉我傻傻地發(fā)呆了，這時(shí)候我想起了媽媽的話(huà)：“你可以看看這些樹(shù)葉的形狀，在想想你可以做什么。我想起了我家的`一本繪本畫(huà)，所以我也可以用樹(shù)葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀！

　　趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙，用楊樹(shù)葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像，給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的，她畫(huà)了幾座小山和一個(gè)亭子，又用四片樹(shù)葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字，我受到啟發(fā)了，又補了一下自己的拼貼花，終于大功告成了。圖片內容到了評獎的時(shí)候，既緊張又激動(dòng)，原本認為自己不會(huì )獲獎，可竟然獲了三等獎。真是幸運呀。

　　這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們，作為小學(xué)生應該走出課本，走進(jìn)大自然。認識自然，保護自然，是我們每個(gè)人的責任。

手工的作文 篇2

　　世界上有許許多多的節日，元旦節，春節，六一兒童節，教師節……如果還能創(chuàng )造一個(gè)節日，我就會(huì )在九月五日設立一個(gè)“手工節”，這個(gè)節日可以讓我們都變成魔術(shù)師，讓我們的手充滿(mǎn)魅力。

　　現在，我們開(kāi)設的科目繁多，每天要面對很多老師，很多功課，有些小學(xué)生作業(yè)很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班，輔導班，他們沒(méi)有真正屬于自己的娛樂(lè )，有的.呢，時(shí)間多，但不知道如何用，于是在家中和大人一起看電視，玩游戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學(xué)習，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的工具，折自己喜歡的玩具，無(wú)論是在放松心情，把壓力統統甩開(kāi)，在娛樂(lè )和動(dòng)手中體會(huì )成功的喜悅。

　　想到這，我仿佛身在其中，和小伙伴們在藍天下，在操場(chǎng)中，在教室里，拿著(zhù)各種道具，瞬間變出一個(gè)個(gè)精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。

手工的作文 篇3

　　我們的課程多姿多彩，令我最記憶猶新的要數那節手工課了，這節課給我留下了快樂(lè )的足跡。

　　“叮鈴鈴……”上課了。今天來(lái)了一位特殊的老師——許老師。只見(jiàn)許老師拿著(zhù)一個(gè)紙箱，打開(kāi)來(lái)一看：海綿寶寶、針管、碟子和玻璃瓶。同學(xué)們迫不及待的問(wèn)：“老師！老師！我們今天做什么呀？”許老師親切地說(shuō)：“今天呀！我們來(lái)做夢(mèng)幻瓶”許老師從箱子里拿出做好的玻璃瓶：紅里透著(zhù)黃，紫里透著(zhù)藍，好美呀！我看看許老師的演示，迫不及待地想要嘗試一番。

　　拿到了針管、碟子和玻璃瓶。就要去“尋找”自己喜歡的海綿寶寶了，當紙箱閃到我眼前時(shí)：“哇！好多好看的海綿寶寶！”我伸出手向海綿寶寶“發(fā)起了進(jìn)攻”，把每個(gè)顏色都拿了幾顆。首先，我將“紅衛兵”放入針管，打入玻璃瓶中，可是“紅衛兵”變成碎渣時(shí)，卻懸在了玻璃瓶正中間，正當我焦頭爛額時(shí)，看見(jiàn)同桌小陳輕松地用鉛筆把海綿寶寶“拍”進(jìn)了瓶底，我也學(xué)著(zhù)小陳的樣子，把“紅衛兵”送到“地面”。接著(zhù)，“粉姑娘”也準備好和“紅衛兵”匯合了！只聽(tīng)“嗞”的一聲，“粉姑娘”和“紅衛兵”匯合成功！我再次依次將黃、藍、紫……最后，把木塞塞進(jìn)了玻璃口。一個(gè)夢(mèng)幻瓶就做好了！這個(gè)夢(mèng)幻瓶就猶如一道彩虹，美麗極了！

　　做完了，我和同學(xué)們開(kāi)始了討論，“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的最好看？”大家議論紛紛，各抒己見(jiàn)。這是許老師走了過(guò)來(lái)，“我覺(jué)得你們做的`都很棒！都很漂亮！”我們聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　“叮鈴鈴……”快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！我喜歡這節手工課，它給我們留下了美好的回憶。

手工的作文 篇4

　　我喜歡做手工，因為手工能讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦發(fā)揮豐富的想象力，去制作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。

　　我家的手工坊精心別致特別漂亮，看上去就像是手工的家，專(zhuān)門(mén)為手工準備的，里面擺放著(zhù)各式各樣的手工作品，有的用手“搭”的'，有的用剪刀，咔嚓咔嚓幾下就剪好的。

　　一道美麗的風(fēng)景，一幢高樓大的大的建筑物，旁邊停放著(zhù)許多公交汽車(chē)，連救護車(chē)、警車(chē)、出租車(chē)、吊車(chē)、火車(chē)、貨車(chē)、還有兩輛非常特別的賽車(chē)都開(kāi)來(lái)了，我家還有一個(gè)廣闊的停機場(chǎng),停機場(chǎng)上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無(wú)人駕駛飛機,接著(zhù)還有小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里只有美麗的孔雀、老鷹，我正準備制作更多小動(dòng)物豐富動(dòng)物園的生活，我們的手工坊里還有一架太空飛船，太空飛船里有許多大炮、火箭，原來(lái)太空里的科技這么多，還需要我更加努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，去實(shí)現我的太空夢(mèng)想。

　　這就是我的小小手工坊，我喜歡的手工坊。

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手工的作文 篇5

　　放暑假了，放暑假了！”我可以到外婆家玩了，可到了外婆家，外婆就要我去完成一個(gè)任務(wù)。只見(jiàn)她手上拿著(zhù)棉線(xiàn)、針和一件毛衣，我撓了撓腦袋不解地問(wèn)：外婆，你是要教我織毛衣嗎？準備給誰(shuí)織��？”不是織毛衣，是要教你縫衣服，馬上就要上四年級，也應該學(xué)點(diǎn)手工活了！”外婆笑咪咪地說(shuō)。我心一緊，可回過(guò)神來(lái)一想：學(xué)縫衣服還不簡(jiǎn)單，就怕針兒扎破手。

　　外婆雷厲風(fēng)行地就開(kāi)始了她的手工課堂”。

　　縫紐扣

　　外婆把線(xiàn)穿過(guò)針眼打好結，開(kāi)始教我縫兩個(gè)小洞的紐扣，先把紐扣的位置定好，然后把線(xiàn)往其中一個(gè)小洞里穿，但是要穿過(guò)衣服，接著(zhù)又把針穿回去，這樣來(lái)回幾次就完成了。外婆還告訴我，縫四個(gè)小洞的紐扣也一樣，只不過(guò)是像正方形兩點(diǎn)畫(huà)一條線(xiàn)。

　　我聽(tīng)完馬上開(kāi)始動(dòng)手。首先是穿線(xiàn)，再給線(xiàn)打結，按照外婆的方法進(jìn)行著(zhù)，可我花了10分鐘打個(gè)結都還沒(méi)打上，針頭還在手上扎了好幾下，最后我決定按自己的方法，哦！這個(gè)結終于打上了，我松了口氣，開(kāi)始縫紐扣，兩個(gè)小洞的紐扣我會(huì )了，就認為四個(gè)小洞也不在話(huà)下，沒(méi)想到?jīng)]縫幾針就錯了，長(cháng)長(cháng)的棉線(xiàn)中間還打上了一個(gè)死結，只能拆了又縫，反復了好幾次，扭扭歪歪地總算成功了。

　　縫圖形和花邊

　　學(xué)會(huì )了縫紐扣，就該學(xué)學(xué)更難的手工了。外婆在衣服上畫(huà)了一個(gè)小圓圈要我縫圖形，我想紐扣我都會(huì )縫了，這個(gè)縫圓圈和花邊也就不難了，所以在外婆教我時(shí)，我就在擺弄花邊，一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。外婆叫我縫了，我拿起針，先開(kāi)始縫花邊，我把針往下一戳，返回來(lái)針得從下面往上一戳，再把線(xiàn)拉緊，來(lái)來(lái)回回一直這樣縫到底，外婆說(shuō)：不錯、不錯、加油！

　　再試試圓形圖案怎么縫”小菜一碟�！蔽矣悬c(diǎn)飄飄然地說(shuō)。隨后就拿起針，開(kāi)始實(shí)踐嘗試，突然外婆叫道：停、�！蔽乙豢�，不好，縫錯了，本來(lái)應該轉彎的.地方?jīng)]轉，只能重新縫，到了轉彎時(shí)要慢慢地，在外婆的指導下，我費了九牛二虎之力終于縫好了。

　　在不知不覺(jué)中，我竟然花了整整半天的功夫。的確，要想學(xué)會(huì )一樣技能還真是不容易��！

手工的作文 篇6

　　今天課堂上，有同學(xué)提議說(shuō)：“老師，今天我們做手工吧�！崩蠋煗M(mǎn)足了她的要求，于是，一節有趣的指紋畫(huà)開(kāi)始了。

　　首先，我畫(huà)上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫(huà)上了汽車(chē)，車(chē)不小心畫(huà)歪了，結果兩輛車(chē)撞在了一起。然后，我在路的兩邊畫(huà)上了高大的.樹(shù)，汽車(chē)行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹(shù)的一旁，我畫(huà)上了一幢幢的高樓，汽車(chē)的喇叭聲沒(méi)收了城鎮的安靜。接著(zhù)，我在畫(huà)紙上畫(huà)上田地和農作物，農民的忙碌沒(méi)收了城鎮的清閑。再在畫(huà)紙上畫(huà)上五彩繽紛的煙花，云朵和細雨。最后，用藍色的彩筆畫(huà)上水池和一條條可愛(ài)的魚(yú)兒，一幅畫(huà)就完成了。

　　我覺(jué)得這幅畫(huà)還不錯，有房子、大山、水池、大樹(shù)，魚(yú)兒等等，好一副美麗的山水畫(huà)��！

手工的作文 篇7

　　馬上就要到萬(wàn)圣節了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節課做帽子，我該怎么做呢？

　　上午，我來(lái)到教室，老師先把材料準備好，讓我們在彩紙上畫(huà)一個(gè)大大的圓。我們畫(huà)完后，老師把我們的頭圍量了量，畫(huà)在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的`，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。

　　老師說(shuō)：“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫(huà)了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。

　　做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍�？粗�(zhù)我親手制作的手工帽子，不由自主的笑了。

手工的作文 篇8

　　今天，我做了一個(gè)五彩斑斕的彈力球。

　　準備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個(gè)圓形模具，一個(gè)六邊形模具，一盆清水，一張白紙。

　　先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的`一個(gè)大口里，注意少倒，倒滿(mǎn)以后，把漏斗拿出來(lái)，把模具放到裝滿(mǎn)清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來(lái)，用手指肚輕輕地扣開(kāi)，放到陽(yáng)臺上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。

　　通過(guò)做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。

手工的作文 篇9

　　在我的家里有各式各樣的開(kāi)關(guān)貼，有可愛(ài)的海綿寶寶，漂亮的牽�；�，有正在荷葉上唱歌的小青蛙，還有一頭臭美的奶�！�…這些活靈活現的開(kāi)關(guān)貼可都是媽媽親手制作的哦!這不，今天我也心血來(lái)潮，央求著(zhù)媽媽教我做一個(gè)，媽媽欣然同意。

　　我先把材料準備好，有厚薄不同的彩色海綿紙、剪刀、雙面膠、鉛筆、尺子。為了降低點(diǎn)難度，我選擇設計一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的圖案——愛(ài)心。一切準備就緒，就差大顯身手了。

　　我選擇了一張大紅色的海綿紙，準備剪一個(gè)大大的愛(ài)心。媽媽告訴我，先鏤空一個(gè)開(kāi)關(guān)大小的正方形。我量了量尺寸，這點(diǎn)可難不倒我，不一會(huì )兒，就把正方形的開(kāi)關(guān)鏤空剪下來(lái)了�？墒钱�(huà)這么大的愛(ài)心卻有點(diǎn)難。嗯，有了，我找來(lái)以前吃巧克力的愛(ài)心盒作模子，哈哈，大功告成。

　　接著(zhù)媽媽提醒我得在愛(ài)心上裝飾點(diǎn)什么。我想了想，決定剪一只可愛(ài)的小鹿，這不禁使我想到了我最喜愛(ài)的明星，小鹿鹿——鹿晗。嗯，就畫(huà)它了。唉，這看著(zhù)簡(jiǎn)單的小鹿可真難畫(huà)呀，我不是把頭畫(huà)歪了，就是腿和尾巴大小不一，或者身體不協(xié)調。一連畫(huà)了十幾次，一只只奇形怪狀的小鹿展現在我的面前，別提有多難看了，一個(gè)滿(mǎn)意的都沒(méi)有。好不容易畫(huà)好了一只，勉強行吧，于是剪刀出場(chǎng)了。

　　我小心翼翼地剪著(zhù)，剛開(kāi)始還比較順溜，可是剪到頭部時(shí)，那頭頂的.兩只鹿角像跟我開(kāi)玩笑，我的剪刀一會(huì )左拐，一會(huì )右拐，接著(zhù)又要拐彎，真麻煩!壞了，把一只耳朵剪破了，這可怎么辦?在一旁的媽媽皺著(zhù)眉頭，著(zhù)急地說(shuō)：“慢點(diǎn)，你的左手太僵硬了，兩只手要注意配合，適當的時(shí)候左手要學(xué)會(huì )轉動(dòng)，每次不要剪死，就用剪刀中部剪就行了�！�

　　盡管媽媽說(shuō)的這樣細致，可我的手還是不聽(tīng)話(huà)，右手總是在發(fā)顫，好不容易剪完了，我看了看，自己都禁不住撇撇嘴，真丑!這小鹿的身體坑坑洼洼，像狗啃過(guò)似的。媽媽見(jiàn)了，笑得前仰后合，說(shuō)：“瞧你笨手笨腳的，算了算了，我幫你修剪一下，這小鹿都被你剪得受傷了�！�

　　小鹿剪完了，為了把開(kāi)關(guān)貼裝飾得更漂亮，我還在愛(ài)心上面裝飾了幾朵顏色不一的小花，嗯，這樣一來(lái)，好看多了。最后，我把愛(ài)心開(kāi)關(guān)貼貼到開(kāi)關(guān)上了，望著(zhù)這好不容易做完的愛(ài)心貼，再看看那只可愛(ài)的小鹿，它低著(zhù)頭，似乎在欣賞地上美麗的小野花，又像在低頭沉思，好像在說(shuō)：“小主人，真棒!”

　　怎么樣，我的愛(ài)心開(kāi)關(guān)貼好看嗎?喜歡的話(huà)，你也動(dòng)手做一個(gè)吧。

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