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世界歷史著(zhù)名人物事跡
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家收集的世界歷史著(zhù)名人物事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界歷史著(zhù)名人物事跡1
美國石油大亨保羅·蓋蒂曾經(jīng)是個(gè)煙鬼，煙抽得很兇。
有一次，他度假開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)法國，天降大雨，開(kāi)了幾小時(shí)車(chē)后，他在一個(gè)小城的旅館過(guò)夜。吃過(guò)晚飯，疲憊的他很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨?jì)牲c(diǎn)鐘，蓋蒂醒來(lái)。他想抽一根煙。打開(kāi)燈，他自然伸手去抓睡前放在桌上的煙盒，不料里頭卻是空的。他下了床，搜尋衣服口袋，毫無(wú)所獲，他又搜索行李，希望能發(fā)現他無(wú)意中留下的一包煙，結果又失望了。這時(shí)候，旅館的餐廳、酒吧早關(guān)門(mén)了，他唯一希望得到香煙的辦法是穿上衣服，走出去，到幾條街外的火車(chē)站去買(mǎi)，因為他的汽車(chē)停在距旅館有一段距離的車(chē)房里。
越是沒(méi)有煙，想抽的欲望就越大，有煙癮的人大概都有這種體驗。蓋蒂脫下睡衣，穿好了出門(mén)的衣服，在伸手去拿雨衣的時(shí)候，他突然停住了。他問(wèn)自己：我這是在干什么?
蓋蒂站在那兒尋思，一個(gè)所謂知識分子，而且相當成功的商人，一個(gè)自以為有足夠理智對別人下命令的'人，竟要在三更半夜離開(kāi)旅館，冒著(zhù)大雨走過(guò)幾條街，僅僅是為了得到一支煙。這是一個(gè)什么樣的習慣，這個(gè)習慣的力量有多么強大?
沒(méi)多會(huì )兒，蓋蒂下定了決心，把那個(gè)空煙盒揉成一團扔進(jìn)了紙簍，脫下衣服換上睡衣回到了床上，帶著(zhù)一種解脫甚至是勝利的感覺(jué)，幾分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
從此以后，保羅·蓋蒂再也沒(méi)有拿過(guò)香煙，當然他的事業(yè)越做越大，成為世界頂尖富豪之一。
世界歷史著(zhù)名人物事跡2
東漢時(shí)，有個(gè)讀書(shū)人名叫高鳳。他的父母都是種田的，因為家里十分貧窮，他小時(shí)候沒(méi)錢(qián)進(jìn)私塾讀書(shū)，只能到鄰近的富家去借書(shū)讀。富裕的.鄰居起先不肯借給他，后來(lái)看到他確實(shí)十分喜愛(ài)讀書(shū)，才答應借書(shū)給他。
高鳳借到書(shū)后，讀書(shū)非常用功，沒(méi)有多少時(shí)間，學(xué)業(yè)很有長(cháng)進(jìn)。到了青年時(shí)代，高鳳學(xué)識很淵博，在他家鄉南陽(yáng)一帶也小有名氣了。
高鳳讀書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)心刻苦，他不但白天讀，晚上讀，而且經(jīng)常因為讀書(shū)讀得入迷，而忘記自己所應該做的事。
童年時(shí)，他一面看書(shū)，一面放牛，結果連牛逃走了也不知道;少年時(shí)，他帶著(zhù)書(shū)本下地鋤草，他一面背書(shū)，一面鋤草，結果草沒(méi)有鋤掉，莊稼倒鋤掉不少;他結婚后，有一次，他的妻子下田之前，把收割后打下來(lái)的麥子曬在庭院里，拿了根長(cháng)竹竿給丈夫，對他說(shuō)：
“麥子曬在院子的場(chǎng)地上，你坐在門(mén)口看著(zhù)，別讓雞來(lái)糟蹋麥子�！�
妻子走后，高鳳便專(zhuān)心致志地讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，剛才被他趕走的幾只雞又來(lái)啄食麥子了，可高鳳沉浸在書(shū)中，根本忘記了趕雞的事。
當時(shí)時(shí)值初夏，天氣多變。他妻子下地的時(shí)候還是大晴天，不過(guò)一個(gè)時(shí)辰，天空中突然一陣烏云飄過(guò)，剎那間天昏地暗，一場(chǎng)暴雨傾盆而下。曬在場(chǎng)地上的麥子隨著(zhù)雨水流進(jìn)了場(chǎng)邊的溝渠�？墒�，高鳳卻完全忘記了看管麥子的事，他一手拿著(zhù)竹竿，一手拿著(zhù)經(jīng)書(shū)，口中念念有詞地讀著(zhù)，麥子被雨水沖走了，他一點(diǎn)也不知道。
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停雨歇，太陽(yáng)又露出了臉，時(shí)間也到了中午。高鳳的妻子從田里回來(lái)，看到場(chǎng)院里一片狼藉，而丈夫卻仍端坐在矮凳上誦讀，大聲責問(wèn)說(shuō)：
“讓你看麥子，剛才下大雨，為什么不收進(jìn)去?你看，現在這么多麥子被雨水沖得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”
“剛才下過(guò)大雨嗎?我怎么一點(diǎn)也不知道?”高鳳如夢(mèng)初醒地說(shuō)。
“你呀!真是個(gè)書(shū)呆子!”妻子說(shuō)。
不久，這件暴雨流麥的奇聞很快傳了開(kāi)去，成為人們茶余酒后的笑談。但高鳳不以為意，仍我行我素，又過(guò)了十多年，他終于成了東漢時(shí)期著(zhù)名的大儒。
后來(lái)，“高鳳流麥”這一典故，用來(lái)稱(chēng)羨讀書(shū)專(zhuān)心致志;或者用來(lái)嘲謔書(shū)呆子。
世界歷史著(zhù)名人物事跡3
奧地利作曲家沃爾夫岡阿瑪臺烏斯莫扎特，是維也納古典樂(lè )派的代表人物。1756年1月27日生于薩爾茨堡一位宮廷樂(lè )師的家庭，1791年12月5日卒于維也納。莫扎特三歲起顯露音樂(lè )才能，四歲跟隨父親學(xué)習鋼琴，五歲作曲，六歲又隨父親學(xué)小提琴，八歲創(chuàng )作了一批奏鳴曲和交響曲，十一歲寫(xiě)了第一首歌劇。他僅僅活了三十六歲。繁重的創(chuàng )作、演出和貧困的生活損害了他的健康，使他過(guò)早地離開(kāi)人世，他的音樂(lè )作品成為世界音樂(lè )寶庫的珍貴遺產(chǎn)。
1762年，六歲的莫扎特在父親的帶領(lǐng)下到慕尼黑、維也納、普雷斯堡作了一次嘗試性的巡回演出，獲得成功。1763年6月—1773年3月，他們先后到德國、法國、英國、荷蘭、意大利等國作為期十年的旅行演出，獲得成功。這些旅行演出對莫扎特的藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。他有機會(huì )接觸到歐洲當時(shí)最先進(jìn)的音樂(lè )藝術(shù)——意大利歌劇、法國歌劇、德國的器樂(lè )，這使他以后能成為他那個(gè)時(shí)代在創(chuàng )作上風(fēng)格最廣泛的一位作曲家。
自1774年起，他的創(chuàng )作開(kāi)始進(jìn)入成熟時(shí)期。1777年在他又一次旅行演出時(shí)，在和社會(huì )各階層廣泛的接觸中，特別是與曼亥姆市民藝術(shù)家們平等而融洽的交往中，莫扎特得到了遠非傳統觀(guān)念所能給予他的啟示和激勵。這不僅是藝術(shù)鑒賞力的提高，而首先是對不合理的封建制度的深切體會(huì )。他愈加認識到，一個(gè)人的價(jià)值不是由出身而是由才能與道德所決定。這時(shí)已經(jīng)成人的莫扎特，對自己的奴仆地位感到不滿(mǎn)。為了爭取人身與創(chuàng )作自由，1781年，他徹底地同雇傭他的大主教決裂，毅然辭職。成為奧地利歷史上第一個(gè)有勇氣和決心反抗宮廷和教會(huì )、維護個(gè)人尊嚴的自由作曲家。同年，他到了維也納，并寫(xiě)出了著(zhù)名的歌劇《后宮誘逃》。
1782年7月首演，獲得成功。1782年，在沒(méi)有征得父親同意的情況下他同一位曼亥姆音樂(lè )家的女兒康坦絲韋伯結了婚。此間，莫扎特和當時(shí)正在維也納的海頓結下了深厚的友誼，他向海頓學(xué)習四重奏和交響曲的創(chuàng )作經(jīng)驗。自從他走上自由作曲家道路到他逝世的十年間，是莫扎特一生最重要的創(chuàng )作時(shí)期。這期間的作品，無(wú)論是歌劇還是交響曲，都展現出新的風(fēng)貌。這些作品反映了處于上升階段的資產(chǎn)階級所具有的堅定、樂(lè )觀(guān)的階級意識，表現了維也納進(jìn)步知識分子典型的思想感情。然而，作為第一個(gè)力圖掙脫束縛、維護自己尊嚴的藝術(shù)家，他在享受“自由”樂(lè )趣的同時(shí)，也對“自由”的艱辛有了更實(shí)際的體驗。莫扎特在音樂(lè )里開(kāi)始體現他的悲傷、憤懣、甚至抗議，同時(shí)仍然對美好的未來(lái)抱著(zhù)天真、誠摯的向往，一打開(kāi)美麗的外殼，就迸射出如火的激情。
莫扎特一生中最后的兩年是經(jīng)濟最困難的時(shí)期，他曾說(shuō)道：“我的舌頭已經(jīng)嘗到了死的滋味，我的創(chuàng )作還是樂(lè )觀(guān)的�！�1791年12月5日這位偉大而優(yōu)雅的天才在維也納的貧民窟里離開(kāi)了這個(gè)讓他多災多難的世界。
當時(shí)妻子正患重病，家里沒(méi)有一個(gè)零用錢(qián)，三十五歲的莫扎特就被埋葬在窮人的無(wú)名公墓里，沒(méi)有一個(gè)親屬給他送葬，荒草隱蔽，雨露沖洗，讓今天無(wú)數對他崇敬的后人欲祭無(wú)處。他為未能完成《安魂曲》而抱憾終生，但如今全世界都在贊美他的天才，他的靈魂真正可以安息了。
音樂(lè )史書(shū)上稱(chēng)莫扎特為稀世之才，他英年早逝，卻留下了那么豐富的作品。他的創(chuàng )作幾乎涉及了音樂(lè )的所有領(lǐng)域，但他最重要的成就當推歌劇。他繼承格魯克歌劇改革的理想，而且更進(jìn)了一步。與格魯克不同的是，莫扎特主張“詩(shī)必服從音樂(lè )”。他的歌劇具有強烈的音樂(lè )感染力，旋律非常優(yōu)美、流暢自然而深情，宣敘調也富于歌唱性。不同類(lèi)型的'音樂(lè )，將各種人物形象、性格塑造得鮮明而生動(dòng)。重唱形式，被莫扎特作為安排戲劇性沖突和高潮的重要手段。序曲簡(jiǎn)練、個(gè)性化，在音樂(lè )的性質(zhì)上與全劇有了更多的內在聯(lián)系。這些重要的探索，使莫扎特在德國歌劇藝術(shù)的開(kāi)拓史上立下了不朽業(yè)績(jì)。其中以《費加羅的婚禮》、《唐璜》和《魔笛》最為杰出。
交響樂(lè )也是莫扎特創(chuàng )作中的重要部分。他最有代表性的交響曲是他最后的三部，即降e大調、g小調和c大調交響曲。其中《降e大調第三十九交響曲》明朗愉快、充滿(mǎn)詩(shī)意;《g小調第四十交響曲》富有戲劇性，有海頓式的樂(lè )觀(guān)主義情緒，但在技法上又完全不同于海頓，被稱(chēng)為莫扎特的“英雄”交響曲;《c大調第四十一交響曲》(通常被稱(chēng)為《朱彼特》)宏偉豪邁、東觀(guān)向上，預示了貝多芬的英雄性的交響曲的出現。莫扎特的交響曲(尤其是最后三首)，是貝多芬之前的全部交響曲創(chuàng )作的最高成就。他的突出貢獻在于各樂(lè )章之間的主題之間的對比性。
總的來(lái)說(shuō)，莫扎特的創(chuàng )作成就遍及各個(gè)領(lǐng)域。它們反映了十八世紀末，處在被壓迫地位的德奧知識分子擺脫封建專(zhuān)制主義的羈絆，對美好社會(huì )和光明、正義、人的尊嚴的追求。他的音樂(lè )風(fēng)格具有誠摯、細膩、通俗、優(yōu)雅、輕靈、流麗的特征，大都充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)主義的情緒，反映了上升時(shí)期的德奧資產(chǎn)階級向上的精神狀態(tài)，在維也納后期的創(chuàng )作中，也出現了悲劇性、戲劇性的風(fēng)格，對社會(huì )矛盾的反映更趨深刻。
世界歷史著(zhù)名人物事跡4
今天，我看了一篇關(guān)于愛(ài)迪生的故事，那上面講了許多愛(ài)迪生的事跡。
愛(ài)迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國人，小時(shí)候因為家里窮，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開(kāi)始賣(mài)報。他熱愛(ài)科學(xué)，常常把錢(qián)節省下來(lái)，買(mǎi)科學(xué)書(shū)報和化學(xué)藥品。他做實(shí)驗的器具，是從垃圾堆里揀來(lái)的'一些瓶瓶罐罐。
愛(ài)迪生12歲的時(shí)候，在火車(chē)上賣(mài)報�；疖�(chē)上有一節給乘客吸煙的專(zhuān)用車(chē)廂，車(chē)長(cháng)同意他在那里占用一個(gè)角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣(mài)完了報，就做各種有趣的實(shí)驗。
有一次，火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái)。許多人趕來(lái)，和愛(ài)迪生一起把火撲滅了。車(chē)長(cháng)氣極了，把愛(ài)迪生做實(shí)驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了。愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。他省吃?xún)�用，重新做起化學(xué)實(shí)驗來(lái)。
有一次，硫酸燒毀了他的衣服;還有一次，硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。
他沒(méi)有被危險嚇倒，還是頑強地做實(shí)驗。
愛(ài)迪生試制電燈，為了找到一種價(jià)錢(qián)便宜、使用時(shí)間長(cháng)的燈絲，不知做了多少次實(shí)驗。他常常在實(shí)驗室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太累了，就躺在實(shí)驗臺上睡一會(huì )兒。他這樣不懈地努力，終於找到了合適的燈絲，發(fā)明了電燈。后來(lái)，愛(ài)迪生又發(fā)明了電影、留聲機。他一生中發(fā)明的東西有1000多種。
世界歷史著(zhù)名人物事跡5
普希金是一位偉大的詩(shī)人，但他的數學(xué)學(xué)得一點(diǎn)兒也不好，當他還是一名小學(xué)生時(shí)，他發(fā)現老師給同學(xué)們講解四則運算的例題時(shí)，最終的結果總是零。
所以，從那以后，無(wú)論他解答哪一道數學(xué)試題，他甚至連試題看都不看一眼，就在等號后面寫(xiě)上“0”。他的數學(xué)老師對這個(gè)毫無(wú)希望的孩子沒(méi)有絲毫的辦法。
“去寫(xiě)你的詩(shī)吧，”老師對小普希金說(shuō)，“對你來(lái)說(shuō)，數學(xué)就只意味著(zhù)是個(gè)零�！�
當普希金成名以后，一次他坐著(zhù)四輪馬車(chē)去奎夫城。在路上四輪馬車(chē)翻了。
普希金跳出來(lái)走進(jìn)了路旁的一家小旅店。當旅店的老板知道了這就是偉大的詩(shī)人普希金本人時(shí)，興奮異常，便趕忙跑到地窖里，取了一瓶最好的酒，跑回來(lái)款待這位受人尊敬的客人。老板娘取出了一本很大的旅客登記簿，要求普希金在上面簽名。
當普希金在登記薄上寫(xiě)下了自己的名字以后，看到老板的小兒子正尊敬地用雙手棒著(zhù)一本練習本站在他的面前，這名小男孩也希望詩(shī)人給他簽名。但是因為在練習本的那頁(yè)上有一道四則運算試題，普希金以為小男孩是要求自己給他解答這道題目。
于是，他像過(guò)去一樣，用筆在算式的`等號后面寫(xiě)上了“0”。并對小男孩說(shuō)：“小家伙，試試你的運氣如何?”
第二天，這位偉大的詩(shī)人寫(xiě)的答案上被打了一個(gè)鮮紅的“×”。小男孩簡(jiǎn)直不能相信他的老師�！八趺磿�(huì )錯呢?”他眼中噙著(zhù)淚說(shuō)：“它是由普希金本人做出來(lái)的!”
這件事被名譽(yù)校長(cháng)謝連科夫將軍——一位又老又瞎的貴族知道了�！昂美�，”這位老人說(shuō)，“我根本就不懂教育，但被邀請做你們的榮譽(yù)校長(cháng)。普希金也不懂數學(xué)，所以就讓這個(gè)零作為這道題的榮譽(yù)答案吧�！�
就像崇拜導致模仿，崇拜也會(huì )導致盲從，在我們對一件事做出判斷時(shí)，最好想想，我們的判斷是否被某些人所左右，這種左右是否會(huì )干擾我們判斷的準確性。
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