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小學(xué)語(yǔ)文標點(diǎn)符號教育
小學(xué)階段需要掌握的標點(diǎn)符號及用法
1、句號(。)：
陳述句的末尾停頓用句號。如：請你稍等一下。
2、問(wèn)號(?)：
問(wèn)句末尾的停頓。
3、感嘆號(!)：
感嘆句末尾的停頓。如：這兒風(fēng)景真美啊!
4、逗號(，)：
一句話(huà)中間的一般性停頓。如：他來(lái)了，又走了。
5、分號(;)：
一個(gè)句子中，并列的分句之間用分號。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上來(lái)一個(gè)大水泡。
6、頓號(、)：
句子中并列關(guān)系的詞語(yǔ)之間用頓號。如：長(cháng)江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。
7、冒號(：)：
表示提示性話(huà)語(yǔ)之后的停頓，提起下文，表示后面還有話(huà)要引起注意。如：她說(shuō)：“我明白了�！�
8、引號(雙引號“ ”單引號‘ ’)
引號的三種用法：
a)表示直接引用，引用別人的話(huà)或書(shū)刊等的話(huà)。如：她說(shuō)：“我明白了�！被颍簶堑那懊鎾熘�(zhù)“鎮隆中心小學(xué)”的牌子。
b)表示強調，引起注意。如：設計了一種“人”字形線(xiàn)路。
c)表示意思否定。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引號里還要用引號時(shí)，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。如：他問(wèn)老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”
9、省略號(……)：
省略號有三種用法：
a)表示引文內容的省略。如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來(lái)”這一段，心里很感動(dòng)。
b)表示例舉事物的省略。如：動(dòng)物園里有白熊、大象、猴子……
c)表示話(huà)沒(méi)說(shuō)完。如：指導員傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有把你們照顧好，你們都瘦得……”
d)表示聲音斷斷續續。如：“我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕�！�
10、書(shū)名號()：
表示書(shū)籍、報刊、文章、影視劇等的名稱(chēng)出現在一個(gè)句子中的時(shí)候，這些名稱(chēng)應用上書(shū)名號。如：昨天，我讀了《林�！愤@一課，還看了《惠州日報》和《西游記》。
11、破折號(——)：
破折號有三種用法：
a)表示解釋說(shuō)明。如：我永遠忘不了那一天——1952年10月12日。
b)表示意思的遞進(jìn)或轉折。如：每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著(zhù)一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個(gè)。
c)表示聲音延長(cháng)。如：“嘟——”火車(chē)進(jìn)站了。
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