寫(xiě)給教師的一封信（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給教師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給教師的一封信 篇1
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè )家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章；您是燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的`人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答您的恩情！
您的學(xué)生：閆昭希
寫(xiě)給教師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著(zhù)，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長(cháng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著(zhù)一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著(zhù)將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì )在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵，只要看到您的`眼，我便會(huì )靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì )在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì )在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著(zhù)，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著(zhù)我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習整整7年了。老師，我正在向著(zhù)理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì )讓您失望的！我總有一天會(huì )成功，我會(huì )帶著(zhù)微笑站在您面前，我會(huì )讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì )的，一定會(huì )的。
最后，祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的一封信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
雖然我們幾乎每天都會(huì )在課堂上見(jiàn)面。但我還是想給您寫(xiě)一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。
那是國慶節的某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子，就主動(dòng)借我一把�？删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái)，他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛(ài)。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒(méi)有換齊呢，談什么戀愛(ài)？！可是同學(xué)們每天都拿這個(gè)話(huà)題開(kāi)我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學(xué)校去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了……
敬愛(ài)的老師，講出了心里話(huà)，我覺(jué)得心里輕松極了。不過(guò)，我還有一個(gè)小小的.請求，那就是請您不要批評那些和我開(kāi)玩笑的同學(xué)，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說(shuō)我該怎么做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生：孫海琳曼
11月26日
寫(xiě)給教師的一封信 篇4
親愛(ài)的：
教師節快樂(lè )！
你是幸運的，因為在你的學(xué)生時(shí)代遇見(jiàn)了一位又一位好老師，然后成為一名人民教師就成為了你的夢(mèng)想。那一年，你媽媽在高考前叫村里的一位算卦的先生算了一卦，說(shuō)你的未來(lái)是教書(shū)的。哈哈，這是上天的安排嗎？于是你不顧先去讀大學(xué)的哥哥的反對毅然地報考了師范提前批，后來(lái)以全校前十名的成績(jì)進(jìn)入了麗水師專(zhuān)英語(yǔ)系。
19xx年大學(xué)畢業(yè)，你逆天一樣地放棄了回家鄉一所較好的學(xué)校教書(shū)，而選擇了滿(mǎn)眼無(wú)親的青田鄉下當一名英語(yǔ)老師一名班主任。這幾乎是所有人都無(wú)法理解的，很多親朋好友都跑到家里來(lái)給你做思想工作，唯有爸爸媽媽默默地支持你！
在鄉下，沒(méi)有生活的誘惑，你全身心地為人師，那是你很純粹的一段時(shí)光，你是孩子們心中的大姐姐，你與孩子一起掃地，你幫助孩子裝修寢室，你走遍了每位學(xué)生的家，你陪伴孩子上醫院，你在深夜給孩子寫(xiě)信，你帶領(lǐng)孩子幾年如一日地幫助村里的一位孤寡老人，你是一位幸福的鄉村女教師！
后來(lái)，為了與家人團聚你到了城里。隨著(zhù)教齡的延長(cháng)，當很多人都產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的時(shí)候，你卻對教師這個(gè)職業(yè)的感情愈加深厚，那種情感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，你只知覺(jué)得自己很幸福！每一次有人對你說(shuō)你是有教育情懷的老師的時(shí)候你總是不由自主地淚滿(mǎn)眼眶，那是怎樣的一種深情！
你渴望你的孩子能有好的老師引導他，于是你就竭盡所能的去對待你的`學(xué)生，你始終堅信人際交往的黃金原則：像你希望別人對待你那樣對待別人。結果是你的付出得到的回報是很多學(xué)生叫你潘媽媽?zhuān)芏嗤瑢W(xué)經(jīng)常給你寫(xiě)長(cháng)長(cháng)的心理話(huà)，把最私密的話(huà)告訴你，你是他們的知心姐姐。
每一個(gè)周末你都要帶著(zhù)小禮物去看望留校的學(xué)生，中國的傳統節日你常常把學(xué)生帶回家一起過(guò)，很多平凡的日子原本可以很平淡但你也總是讓人過(guò)的充滿(mǎn)盈動(dòng)，你總是努力讓每一位同學(xué)都體驗到成功感讓他們自信。你一直堅持德育為先的理念，具有優(yōu)秀的品質(zhì)比優(yōu)異才成績(jì)重要。
不管如何疲憊，每一次走進(jìn)校園走進(jìn)課堂你都會(huì )滿(mǎn)身復活的樣子，你是如此快樂(lè )與投入。學(xué)生說(shuō)你是全身充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)正能量的老師，你說(shuō)以行動(dòng)影響行動(dòng)比語(yǔ)言影響行動(dòng)要有效，所以你總是做的多說(shuō)的少，你的學(xué)生也從來(lái)不會(huì )讓你失望，他們總是努力跟著(zhù)你。在你的影響下，你班級的同學(xué)總是散發(fā)著(zhù)青春氣息，活潑而自信。
親愛(ài)的，你的朋友說(shuō)你在做自己快樂(lè )的事情，你不會(huì )覺(jué)得辛苦，常常有人說(shuō)你很傻，你卻從不動(dòng)搖；你的朋友說(shuō)你是他們見(jiàn)過(guò)少數真正在熱愛(ài)教育事業(yè)愛(ài)學(xué)生的一位老師；你的領(lǐng)導說(shuō)某個(gè)班級已經(jīng)處于很困難的境地了，需要你去擔起責任，你滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)擔子；教室節里你除了說(shuō)教師節快樂(lè )你還加了一句教師節自豪呢！
今天在這樣一個(gè)特殊的日子里，你的手機短息爆了，有你第一屆帶畢業(yè)的學(xué)生，那是17年前的學(xué)生；有你未教過(guò)的學(xué)生，只是某些時(shí)候你給她過(guò)微笑給她過(guò)一個(gè)摟肩的動(dòng)作；有當年眾多老師眼里那最調皮的學(xué)生；你的微信留言翻了好幾頁(yè)，你的學(xué)生家長(cháng)給你留言，你的朋友給你留言，你的家人給你留言，你的同事給你留言，你的同學(xué)給你留言；你班級的學(xué)生給你寫(xiě)了厚厚一疊的信件，你說(shuō)他們比寫(xiě)語(yǔ)文作文還寫(xiě)的長(cháng)。
親愛(ài)的，你真幸福！
一位幸福的老師
20xx年9月10日
寫(xiě)給教師的一封信 篇5
敬愛(ài)的高老師：
您好！
自從我上學(xué)以來(lái)，有許許多多的老師給我帶過(guò)課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節日了，我祝您節日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話(huà)就直接在這一封信里告訴您吧！
高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著(zhù)一塊塊美玉，是雕塑人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒(méi)有注意聽(tīng)講，我向您道歉，您有時(shí)候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因為有句古話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦種苦，那有甜上甜�！蔽覀儗W(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過(guò)您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過(guò)嚴格訓練的人才能成才，有幾件事還表現出了您是一位愛(ài)自己學(xué)生的老師。
有時(shí)您提出的一些問(wèn)題，一些同學(xué)不會(huì )或者是回答錯誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細想一下自己那一點(diǎn)錯了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽(tīng)懂這到題的`，您才會(huì )講下一題是怎么寫(xiě)的，有時(shí)您也會(huì )批評我們一下，我們會(huì )理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了�。�！
高老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著(zhù)我們，我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。
祝：您節日快樂(lè )，身體健康。
您的學(xué)生：張磊敬上
xxxx年9月10日
寫(xiě)給教師的一封信 篇6
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間您已與我們相處已一年多。感謝有您！在您的諄諄教導下，我由一個(gè)不懂事的小女孩變成了一位活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我的眼前浮現，您的教誨常駐我的心里，您的.每一次關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得四年級第一學(xué)期注冊的那一天，您那一頭飄逸的長(cháng)發(fā)和溫柔的笑臉，在我的心靈里刻下了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我們特別開(kāi)心，您擔任我們班的班主任，因為每次您留得家庭作業(yè)都非常少，鼓勵我們多看課外書(shū)。在您的引導下，我逐漸明白：書(shū)，是幼兒時(shí)一顆不可缺少的奶糖；書(shū)，是小學(xué)時(shí)一位必伴的“老師”……淡淡的書(shū)香里，蘊含著(zhù)我們童年漫漫的歲月！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已不再局限于“現有的國土”，開(kāi)始“發(fā)動(dòng)戰爭”，去尋找“新獵物”。很快我找到一塊“新的殖民地”，并準備“吞沒(méi)”它。從童話(huà)故事到時(shí)事政治，從天文知識到海底世界、從古典文學(xué)到世界文學(xué)，都成為我“捕捉獵物”的范圍。每次讀至精彩處，我必將精華處摘抄出來(lái)，作為以后的寫(xiě)作素材，并經(jīng)常將讀書(shū)心得總結歸納，變成一篇篇優(yōu)美的心靈感悟。
自從愛(ài)上了閱讀，我常常把省下來(lái)的錢(qián)一次又一次地被“書(shū)商”騙走，有時(shí)為了一本心愛(ài)的書(shū)，我“一夜未眠”，長(cháng)期“茶飯不思”。鄭老師！是您讓我對書(shū)得了“相思病”，只要半天不見(jiàn)書(shū)，就渾身沒(méi)勁；是您讓我體會(huì )到書(shū)中的含義，受益終生。
20xx年9月10日是我國第三十一個(gè)教師節，在此我對您獻上濃濃的祝福：“人類(lèi)靈魂的工程師——鄭老師，您辛苦了！我一定努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！”
祝
身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月9日
寫(xiě)給教師的一封信 篇7
親愛(ài)的Alen:
您好！
轉眼間，您已經(jīng)教了我們一年了，在這一年中，您耐心，細心地教導著(zhù)我們，盡自己最大的力量來(lái)教導我們，這些我們都看在眼里，我們想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
您不喜歡我們叫您“蔡老師”，說(shuō)太生疏，我們便半開(kāi)玩笑的叫您“蔡大叔”，“Ucle Cai”，您卻笑得像一個(gè)孩子似地，附和著(zhù)我們的玩笑。
在課堂上，你總是能帶動(dòng)氣氛，掀起高潮。我們不必擔心答案的對錯，分數的高低，您總能用全新的眼光來(lái)看待我們，就算我們不停地糾正您的錯誤，您也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)一句“Srr�！痹僬J認真真地改正錯誤。
課后，您總會(huì )和我們討論我們所喜歡的外國作家或小說(shuō)，又或者討論一些時(shí)事，時(shí)不時(shí)還夾雜著(zhù)一些英文，讓我們在不知不覺(jué)中鍛煉口語(yǔ)。
最讓我們佩服的，是您的強悍，當我們得知您是學(xué)哲學(xué)的時(shí)候，我們都驚嘆不已，您一個(gè)學(xué)哲學(xué)的來(lái)教英語(yǔ)，真是太強大了！
您平�？傁矚g像天真的小孩一樣笑，這讓我們倍感親切，也顯得您越發(fā)的可愛(ài)，我們總認為您像一只樹(shù)袋熊，因為您有著(zhù)像樹(shù)袋熊一樣的性格與可愛(ài)，卻很勤勞，您用您的魅力征服了我們。
教師節馬上就要到了，我們知道您不想要單純的.賀卡或鮮花，所以我們一定會(huì )努力，知道學(xué)期結束，再給您一個(gè)驚喜，讓您知道您的汗水沒(méi)有白流，您的付出是有回報的。
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月9日
寫(xiě)給教師的一封信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰荏苒，經(jīng)過(guò)您四年多的教誨，如今我們已經(jīng)成為懂事的高年級學(xué)生。在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第30個(gè)教師節�；厥淄�，我們就想表達的是感謝老師一直以來(lái)對我們的關(guān)愛(ài)。
語(yǔ)文，充滿(mǎn)夢(mèng)幻與樂(lè )趣。一任又一任的語(yǔ)文老師，是您帶領(lǐng)我們每天有感情地朗讀文章、詩(shī)歌，教我們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )作文。我們標點(diǎn)的使用錯誤，筆順的書(shū)寫(xiě)錯誤，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我們歪斜的字，不當的用詞，我們不準的讀音，馬虎的態(tài)度，在您的教導下，在您不厭其煩的'教導下，一一得以改正……謝謝您，語(yǔ)文老師，祝福您身體健康，工作順利！
數學(xué)，充滿(mǎn)美妙與神奇。一任又一任的數學(xué)老師，是您帶領(lǐng)我們探索著(zhù)這座神奇的殿堂。低年級時(shí)候，看到高年級大哥解著(zhù)讓我摸不著(zhù)邊的數學(xué)題，我對數學(xué)產(chǎn)生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的數學(xué)知識日漸成長(cháng)，如今我看到的數學(xué)是親切可愛(ài)的。有一次，我忘了把小數點(diǎn)后邊的零去掉，您毫不客氣地把這個(gè)細小的問(wèn)題圈出，讓我明白了數學(xué)的嚴謹……謝謝您，數學(xué)老師，祝福您家庭美滿(mǎn)，事業(yè)有成！
英語(yǔ)，充滿(mǎn)快樂(lè )與幽默。一任又一任的英語(yǔ)老師，是您帶我們探索著(zhù)西方世界的表達思維；是您拉著(zhù)我們的手，實(shí)現著(zhù)走向世界的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想；是您你們采用小組競爭的方式，讓我們愛(ài)上英語(yǔ)；是您發(fā)揮了各種能量，讓我們敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)……謝謝您，英語(yǔ)老師，祝福您天天開(kāi)心，快樂(lè )永遠！
科學(xué)老師，您帶我們探索了奇妙的世界；音樂(lè )老師，您帶我們領(lǐng)略了天籟之音的美妙；品社老師，您帶我們認識了社會(huì )；美術(shù)老師，您教我們如何欣賞美，如何表現美；心理老師，您讓我們擁有著(zhù)積極健康的心態(tài)；后勤老師，您默默地為我們提供著(zhù)更便捷的服務(wù)，讓我們擁有更美好的環(huán)境……謝謝您，老師們，祝你們幸福安康，萬(wàn)事如意！
老師——敬愛(ài)的老師！講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，值此第30個(gè)教師節，我們懷著(zhù)十分的感情，十分的激情，對您說(shuō)：老師，您是我們心中永遠的天使！祝您節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
寫(xiě)給教師的一封信 篇9
逯老師你好：
是你教大家要感恩，要大家孝順爸爸媽媽?zhuān)兄x他們的養育之恩;是你讓大家尊敬長(cháng)輩關(guān)心同學(xué)，是你讓大家認真學(xué)習以后成為國家的棟梁，是你讓大家熱愛(ài)祖國，是你……今天讓大家感謝你對大家的教育，感謝你的關(guān)心。
有些人都說(shuō)老師是園丁;有些人說(shuō)老師是大樹(shù)，大家就像樹(shù)葉;還有些說(shuō)老師是老師像一盞燈，為大家照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是大家的爸爸媽媽?zhuān)逃蠹谊P(guān)心大家。
我的班主任逯老師，她就像大家的爸爸媽媽?zhuān)秊榱俗尨蠹覍W(xué)到更多的常識，她天天晚上都會(huì )上網(wǎng)查資料，為明天上課做籌備，還想如何能讓大家學(xué)到更多常識，如何讓大家上課更有趣……你天天中午都會(huì )幫大家拖地，你是讓大家少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見(jiàn)老師老師為大家拖地磨得滿(mǎn)手是水泡;還有一次你在幫大家，我跑到跟前說(shuō)：“老師我幫你”。你說(shuō)∶“不需要小孩，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被你的話(huà)感動(dòng)了。
你對大家的關(guān)心是用語(yǔ)言表達不出來(lái)的，你就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
今天是你的`節日你要好好休息，開(kāi)高興心的過(guò)好你的節日。
祝逯老師：身體健康
工作順心
20xx年9月10日
你的學(xué)生：
寫(xiě)給教師的一封信 篇10
親愛(ài)的老師：
你好!
你辛苦了，是你把無(wú)知的大家領(lǐng)進(jìn)了常識的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養參天大樹(shù);是你把調皮的大家教育成懂事的好小孩。
老師，你是疲倦的、勞累的，大家大伙都了解，大家是一幫多么頑皮的小孩。老師，我相信，你肯定知曉，在大家這部分頑皮的小孩內心深處，有一份份早就該表達出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該講出的感謝。老師，我感謝你的教育，感謝你的愛(ài)。你的愛(ài)，使大家的心，變得溫暖;你的愛(ài)，使大家掌握了很多常識;你的愛(ài)，使大家知道了一種非常重要的`東西，那就是感恩!
老師，你是一棵大樹(shù)，大家是一棵棵小樹(shù)苗，大家在你這棵能為大家遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)!
老師，你是太陽(yáng)，大家是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，大家在你這個(gè)充滿(mǎn)常識的太陽(yáng)下，自由、開(kāi)心的成長(cháng)!
老師，你是大海，大家就是一條條還沒(méi)有成熟的小魚(yú)兒，大家在這個(gè)常識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(cháng)!
老師，感謝你的教誨，是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在生活的道路上走得更好、更遠!我肯定認真學(xué)習，不辜負你的教育之恩!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
20xx年4月16日
寫(xiě)給教師的一封信 篇11
敬愛(ài)的秦老師;
你好!
快畢業(yè)了!第一感謝你這么多年來(lái)的哺育!
時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么純真無(wú)邪，多么純潔!可是現在，我已經(jīng)日漸長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符，還記得，大家剛步入校門(mén)時(shí)，只能加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而現在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;由于有你，果實(shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的`土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽在你的手里，永不放開(kāi)!;游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)爸爸，永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒，大家永論走向哪兒，大家都不會(huì )忘記你——老師;在大家由于成績(jì)沒(méi)考好，垂頭喪氣，你便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話(huà)勉勵著(zhù)大家，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的更遠是你的學(xué)生!
在這別離之際，我想向你衷心的道一聲：“老師謝謝你，你辛苦了!”
祝你;
身體健康!萬(wàn)事如意!
愛(ài)你，想你的學(xué)生;
20xx年6月19日
寫(xiě)給教師的一封信 篇12
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家好！是的，我是一名教師，但我也是一個(gè)女兒的父親，我要履行法律賦予我的監護權。尤其同大家相近的愿望是：我渴望我的孩子身體健康，頭腦聰穎，有一個(gè)美好的未來(lái)。只是所有的明天都建立在今天之上，所以如何照顧好孩子的每一個(gè)今天，我們做父母的務(wù)必要花些心思。下面我就自己做家長(cháng)以及做教師工作的一些所思、所感、所悟、所行，與諸位一起分享，愿我們攜起手來(lái)，為家庭造化一個(gè)好孩子，為學(xué)校培育一個(gè)好學(xué)生，為社會(huì )輸送一個(gè)有素養的公民。
要實(shí)現上述愿景，以下幾個(gè)原則可以作為我們教育孩子時(shí)的指南：一、經(jīng)營(yíng)好自己的婚姻，給孩子一個(gè)溫暖的家庭；二、及早管教孩子，不要過(guò)分照顧孩子的自尊，因為愛(ài)是寬容，而不是縱容；三、和老師保持溝通，這樣能全面地了解孩子，還能從老師那里得到更符合自己孩子的教育專(zhuān)業(yè)建議；四、做孩子的榜樣，因為孩子是父母的鏡子。
當然，每個(gè)人都有向好向善的念頭，但如同錢(qián)幣有正面也有反面一樣，孩子心中也有懶惰貪婪的天性。那么，幫助孩子健康成長(cháng)，我們?yōu)槿烁改刚�，需要進(jìn)行一系列地教育行動(dòng)。
1、讓孩子學(xué)會(huì )自己的事自己做：這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有救世主，老師朋友也罷，父母親人也好，對于孩子，本質(zhì)上我們無(wú)法改變他，我們只有不懈地幫助他，所以改變他命運的只能是他自己。
2、教孩子怎么做，而不是一味責備：只要在做事，總會(huì )出錯，當孩子有了錯誤，其實(shí)渴望得到的是指導、協(xié)助，需要父母給他提供可以參考的方案；批評，只是讓錯誤停止，而不能讓好的行為發(fā)生；如果自己真的很火了，建議采用書(shū)面溝通方式。
3、父母和孩子一起用晚餐：根據社會(huì )學(xué)家和教育心理學(xué)家的觀(guān)察統計——單親家庭的孩子比正常家庭的孩子智商要低5分左右，和父母幾乎天天一起用餐的孩子，比不是父母親自帶大的孩子智商、情商要高。
4、告訴孩子家庭狀況：家庭的經(jīng)濟狀況不要對孩子保密，把有關(guān)你的工作情況告訴孩子，孩子需要對家庭負責，對父母負責；自己可以少點(diǎn)浪費，千萬(wàn)要給孩子發(fā)點(diǎn)零用錢(qián)，這個(gè)好處實(shí)在太多。
5、常與孩子一起讀書(shū)，給孩子講英雄們的故事：我每周會(huì )花上5-6個(gè)小時(shí)，甚至更長(cháng)一些時(shí)間，給孩子讀書(shū)；英雄是孩子成長(cháng)的榜樣，和孩子一起讀書(shū)，既能增加親情，自己也有成長(cháng)，何樂(lè )而不為？
6、對孩子抱較高的期望值：多和孩子交談，和孩子分享彼此的開(kāi)心事；鼓勵孩子超額完成學(xué)習任務(wù)；重視孩子的.學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果。
7、和孩子一起訂立一些規章制度：前面也說(shuō)過(guò)，懶惰貪婪是人天生的劣根性，所以需要通過(guò)一些強行規定，約束孩子；還有優(yōu)秀是堅持出來(lái)的，三分鐘的熱情成就不了美好人生。重要的是，各項規章一旦訂立，大人必須嚴格監督，執行到位，很多時(shí)候不是孩子沒(méi)做好，而是我們大人自己沒(méi)有盡到自己的監護任務(wù)，以自己的懶惰貪婪給孩子鉆了空子，然后還給自己找無(wú)數的借口，最終孩子也學(xué)會(huì )了用借口敷衍父母，敷衍老師。
8、了解孩子朋友的家長(cháng)：人大多會(huì )受環(huán)境的影響，尤其是同伴的影響，而孩子學(xué)友的品行舉止，當然受教于孩子學(xué)友的家庭。
9、不要忘記讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
10、常和孩子一起看電視、看書(shū)、上網(wǎng)，一起做家務(wù)勞動(dòng)，一起進(jìn)行體育運動(dòng)：這樣就不會(huì )出現代溝，并能利用孩子娛樂(lè )的內容教育啟迪孩子。
11、教導孩子在公眾場(chǎng)合不要走散，不要大聲喧嘩，迷路了去問(wèn)警察；和人交流時(shí)，平視對方的眼睛，傾聽(tīng)對方的話(huà)語(yǔ)，不打斷別人的發(fā)言；把“謝謝”、“請”等等之類(lèi)的詞語(yǔ)掛在嘴邊；與人發(fā)生矛盾時(shí)，教導孩子多考慮一下他人的感受，不輕易出面解決孩子自己造成的問(wèn)題。
12、鼓勵孩子參加有意義的課外活動(dòng)。
13、抽查孩子的家庭作業(yè)。
14、鄭重地對待孩子的情感：每個(gè)年齡段，教給孩子適應的性知識；在性教育方面，建議做一位傳統觀(guān)念的家長(cháng)。
15、確保孩子不染上抽煙的惡習。
16、與老師保持聯(lián)系：時(shí)常給老師發(fā)個(gè)短信，告訴老師孩子在家里的進(jìn)步，或者自己教育時(shí)的力不從心等等，也可電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的日常表現，家長(cháng)需要如何配合。老師們是很忙，但總是樂(lè )意幫助孩子成長(cháng)，盡管孩子是您的，但學(xué)生是我的。
一把鑰匙打不開(kāi)不一樣的鎖，教育需要因人施教。所以以上文字，均是建議，還請“對癥下藥”。
最后順祝諸位家庭幸福，事業(yè)蒸蒸日上！
陳六一
20xx/11/26
寫(xiě)給教師的一封信 篇13
尊敬的老師：
您好!
在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節在此我祝您節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō)，您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的`觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣;二、您對同學(xué)們非常負責;三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
xxxx年x月xx日
寫(xiě)給教師的一封信 篇14
敬愛(ài)的老師：
你好!
第--個(gè)教師節快要來(lái)到了，祝你教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康!
你離開(kāi)大家班已經(jīng)整一年了。但你平易近人的面容一直留在我的記憶里。
記得小學(xué)一年級報名時(shí)，我既開(kāi)心又有點(diǎn)害怕。我拉著(zhù)母親的手來(lái)到你的身旁。你立刻從母親手里把我的手拉過(guò)去，還彎下身來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我抬起頭看著(zhù)你飄逸的長(cháng)發(fā)和漂亮的面容，我感覺(jué)你比母親還漂亮，和母親一樣親切，我就開(kāi)心地成了你的一名學(xué)生。平常我喜歡聽(tīng)你的課，你的`聲音非常甜，你講的課總能把我吸引。你的眼神能告訴我啥是對，啥是錯。你還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習寫(xiě)話(huà)。在評語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的，當時(shí)你不知曉我有多高興。
當我升小學(xué)二年級的時(shí)候，你離開(kāi)了大家班，我非常想念你。我在夢(mèng)中探尋過(guò)你，醒來(lái)枕巾都濕了一片。一次，我和母親在公園里發(fā)現了你，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長(cháng)發(fā)。我快點(diǎn)拉著(zhù)母親去追趕你，“孫老師!孫老師!”當我追到你身邊時(shí)才發(fā)現她不是你，這位老師驚異地看看我，然后攜帶她的學(xué)生開(kāi)心地離開(kāi)了我。母親知道我，她答應我將來(lái)帶我去看望你。
目前我小學(xué)三年級了。我開(kāi)心地告訴孫老師，我一直記住你的話(huà)，要做最棒的。我的數學(xué)常常得滿(mǎn)分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過(guò)獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹(shù)小衛士》。我的鋼琴考過(guò)了四級。我知曉這部分成績(jì)凝聚著(zhù)很多老師的心血和汗水。我目前的兩位張老師都和你一樣關(guān)愛(ài)我，我也愛(ài)她們。將來(lái)我會(huì )更好好學(xué)習，尊敬老師，爭取更好的成績(jì)向你匯報。
祝
節日快樂(lè )!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給教師的一封信 篇15
敬愛(ài)的孟老師：
您好!
元旦節到了，時(shí)間飛逝，轉眼間，您已經(jīng)教導了我們三年多了。我們下一學(xué)期就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出!記得二年級的時(shí)候您剛來(lái)我們班，用嚴厲而又和藹的眼神看著(zhù)我們每一個(gè)人。
正因為您的諄諄教誨，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長(cháng)成了光榮的少先隊員。
在我們考試失敗的時(shí)候，您不僅不責罵我們，反而還用和藹的'眼神看著(zhù)我們，鼓勵我們，越考越好，努力考到滿(mǎn)分;在我們考試成功的時(shí)候，您又用嚴厲的眼神看著(zhù)我們，告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�;在我們胡亂玩耍的時(shí)候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵。
清晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，準備著(zhù)給我們上課。中午給我們講一些勵志故事，還給我們一些休息時(shí)間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵侠蠋熌拖裢陆z的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻著(zhù)，培養著(zhù)我們!
一日為師，終生為父，我們永遠都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的`蘭花，您不會(huì )記得我，但是在我的心里您永遠是我敬愛(ài)的老師，永遠是我們的班主任!
祝您：元旦快樂(lè )!工作順利!
您的學(xué)生：錢(qián)媛媛
寫(xiě)給教師的一封信 篇16
尊敬的赤崗東小學(xué)的老師們：
我是徐憫茹的家長(cháng)，在此我代表我全家向辛勤工作的您們拜個(gè)晚年，衷心地祝愿您們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。
明天是我們赤崗東小學(xué)的開(kāi)學(xué)日，寶貝已經(jīng)在咱們赤崗東小學(xué)學(xué)習了五年。五年來(lái)孩子從一個(gè)只知道幾加幾等于幾直到現在的方程列式，從只認識幾十個(gè)漢字到現在的記敘文、說(shuō)明文、讀后感及簡(jiǎn)單的議論文有相當基礎的寫(xiě)作，從簡(jiǎn)單的英文單詞到現在的'時(shí)態(tài)、閱讀和簡(jiǎn)單的英文寫(xiě)作，從吊著(zhù)鼻涕的小屁孩到現在的具有一定社會(huì )公德思想品德的少年。這里面無(wú)不貫穿著(zhù)體現著(zhù)彰顯著(zhù)您們的辛勤教育思想指引和人格魅力。我在此表示深深地謝意。
五年來(lái)，特別是孩子進(jìn)入五年級后，每次家長(cháng)會(huì )上看到您們的無(wú)奈、期盼、甚至著(zhù)急。我深深地感到我們家長(cháng)在關(guān)心孩子的成長(cháng)方面與您們的巨大差距。是的，我們家長(cháng)們總在想，我們上學(xué)那會(huì )兒根本不要父母操心、根本不需要那么多作業(yè)、根本……其實(shí)錯誤既出在我們的教育體制身上，又出在我們家長(cháng)對當前教育發(fā)展形勢的模糊認識上。七十年代末到九十年代初的教育遠沒(méi)有現在抓的狠。我們那時(shí)候的每門(mén)課七八十分就是好學(xué)生，平均八十分以上就是尖子生，平均每門(mén)課及格就可以上委培班，現在我們縣城的科股級干部多數是八十年代的“及格生”，而現在給您們的任務(wù)是平均九十分就只能電腦排位，根本上不了重點(diǎn)。九十五分以上還要看運氣。這里面我形容成以前是篩子篩豆子現在是用勺子舀湯�，F在教育資源就是那么有限，而我們每位家長(cháng)對孩子的教育“重視”程度空前高漲。要您們一次性培養出四十幾個(gè)尖子生這怎么說(shuō)都是不可能的，這不僅僅要您們在課堂上教好，甚至孩子的臨試心態(tài)、知識面的廣度等等都要好。這確實(shí)需要我們每位家長(cháng)必須與您們無(wú)間的合作才有可能。所以對于您們在家長(cháng)會(huì )上的殷切盼望及誨誨囑托我非常理解并努力去做好。
另外，憫茹這個(gè)孩子還算懂事，但自我約束太差，有時(shí)候太懶，希望老師在上課時(shí)多注意，平時(shí)多督促，拜托了。如果孩子犯下什么錯誤懇請大膽管教，教鞭有時(shí)候還是要用的�！皟扇~不除必用斧割”。孩子在校我認為絕對不止是書(shū)本的知識，思想品德應該放在首位。我們這些工薪家庭可能沒(méi)那么多時(shí)間和水平發(fā)現孩子的不足，但是我們會(huì )完全相信您們對待每一位孩子成長(cháng)的做法，因為您們都是經(jīng)驗豐富的好老師。對于孩子的錯誤甚至學(xué)習的退步以及需要我們如何配合教學(xué)，請您們直接電話(huà)與我們聯(lián)系千萬(wàn)別客氣。
最后，衷心地祝愿您們工作愉快，心想事成，桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮！
徐憫茹爸爸：徐常軻
寫(xiě)給教師的一封信 篇17
親愛(ài)的人民教師：
在這個(gè)世上，有一種人，他一直在為人們奉獻著(zhù)，那就是我們的教師。
他們一直在奉獻著(zhù)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有學(xué)生的未來(lái)，因為一個(gè)人想有所成就，都離不開(kāi)知識，而這知識，正是老師教給我們的，所以我們應該給老師崇高的謝意。
正是他們，使我們知道知識的`重要性，正是他們，讓我們知道尊敬長(cháng)輩呵護幼小。也是他們，把知識的花種一代代的傳下去，世上有的人可少，但萬(wàn)萬(wàn)不能少了我們的人民教師。
如果沒(méi)有教師這一行人，人類(lèi)就會(huì )沒(méi)有知識，進(jìn)而一步步的退弱，即使是先進(jìn)時(shí)代也要返回古代，是他們教給知識，讓人類(lèi)生產(chǎn)出了各種電器，使人們圓上了千年的飛天夢(mèng)，這都是知識帶給人們力量。所以，我們應該感謝教師。
一個(gè)學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給教師的一封信 篇18
親愛(ài)的老師們:
在這個(gè)秋風(fēng)和豐收的季節，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節。在此，團委和學(xué)生會(huì )謹代表全體學(xué)生向您致以節日的祝賀和衷心的感謝。
老師很棒。你愿做人們的階梯，用你威武的身軀，一步一步牽著(zhù)我們柔嫩的腳；你愿做一只紅燭，用不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，不斷探索探索我們的臉龐。你不是演員，而是吸引我們集中注意力；你們不是歌手，卻讓知識的清泉響起，唱著(zhù)迷人的歌；你們不是雕塑家，但你們塑造了年輕人高尚的靈魂。三原學(xué)校之所以有今天的社會(huì )聲望和輝煌的.成就，就在于你們親愛(ài)的老師們，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。你不僅精通專(zhuān)業(yè)知識，還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我們很佩服那種以身作則的老師的意氣風(fēng)發(fā)的節日。
我們的老師有的頭發(fā)花白，有的青春年少，但不管你年輕不年輕，你都有青春的朝氣、熱情和自信。在相處的日子里，我們逐漸成熟，學(xué)會(huì )尊重，體諒，理解。無(wú)論前路如何，老師和我們同行，我們永遠有百倍的信心。有人可能掉在泥淖里，但他依然堅強；有人可能會(huì )迷路，但他仍然很勇敢。因為在我們的背后，有你期待的微笑！
在課堂上，你負責教學(xué)、灌輸、傳授知識、啟迪智慧；在實(shí)驗室，你親自示范，精心引導，注重實(shí)踐，致力于培養學(xué)生的科研創(chuàng )新能力；在生活中，你是熱情的，有愛(ài)心的，言傳身教的。你成為了一個(gè)學(xué)生可以依靠的溫柔長(cháng)者，一個(gè)崇高的人生楷模。我們是老師和學(xué)生，但我們更是朋友。從你那里，我們得到老師的指導，從你那里，我們得到朋友的信任！
泰戈爾有這樣一句詩(shī):“我的心在你的眼中找到了天空�！笔堑�，老師的心在求知的學(xué)生眼中找到了一片完全神圣的天空！為了這份神圣，你愿意奉獻一生。而我們的心在老師堅定的目光中找到了知識和理想的天空，在這片廣闊的天空下自由飛翔！
刻字教師節是我們學(xué)生感恩的日子。祝我們老師身體健康！工作順利！好好生活！
學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )
20xx年9月10日
寫(xiě)給教師的一封信 篇19
各位家長(cháng)朋友：
在這開(kāi)學(xué)之際，首先獻上我的謝意，感謝你們過(guò)去對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個(gè)共同的教育和關(guān)心的對象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老師，并是終身的老師，我們應該注意到家庭教育和學(xué)校教育對孩子的.成長(cháng)而言，同樣重要。
因此我為了加強和各位家長(cháng)朋友之間溝通，這學(xué)期我開(kāi)設了“沙河小學(xué)五年級QQ群”。以后班級的一些相關(guān)事項，孩子們參加活動(dòng)的照片，最關(guān)鍵的是孩子每天家庭作業(yè)情況，我都會(huì )在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一個(gè)家庭幸福安康，每一個(gè)孩子成長(cháng)快樂(lè )!
此致
敬禮！
五年級班主任：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給教師的一封信 篇20
尊敬的廣大教育工作者們：
一元復始，萬(wàn)象更新，猴年的春節正悄然向我們走來(lái)。值此新春佳節來(lái)臨之際，謹向辛勤耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的全區廣大教職工致以新春的祝福和節日的問(wèn)候!
江都教育在區委、區政府和上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞辦人民滿(mǎn)意教育的總體目標，堅持以人為本，質(zhì)量中心，實(shí)干創(chuàng )新，扎實(shí)推進(jìn)“青年教師綜合素質(zhì)提升年”各項工作，廣泛開(kāi)展師德師能百千萬(wàn)及政風(fēng)肅紀活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各塊教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展取得了新提升，義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平測試領(lǐng)跑揚州，被國務(wù)院督導委員會(huì )確認為全國義務(wù)教育發(fā)展均衡區;高考成績(jì)再創(chuàng )新高，高考普通類(lèi)本二達線(xiàn)率等主要指標揚州第一，成功承辦揚州市第十一次精致管理現場(chǎng)會(huì )并受好評;教育局在揚州市、江都區的各項工作績(jì)效考核中名列前茅。
在春節、寒假來(lái)臨之際，特向廣大教職工提出以下倡議：
1.過(guò)一個(gè)健康節�！白裾率胤�，愉快休閑”：在假期里調整好自己的狀態(tài)，尋找適合自己的健康的休閑娛樂(lè )活動(dòng)，不參與賭博、不做有償家教、不收取家長(cháng)禮品，廉潔從教，自覺(jué)抵制黃、賭、毒的侵害，樹(shù)立良好的師表形象。
2.過(guò)一個(gè)溫馨節�！白哌M(jìn)心靈，重溫親情”：多陪陪孩子和父母，享受天倫之樂(lè )。通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等方式，走近學(xué)生和家長(cháng)，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
3.過(guò)一個(gè)加油節�！胺此脊ぷ�，總結積累”：在假期里，大家可以利用假期靜心閱讀一些教育教學(xué)理論著(zhù)作，提升自己的教育理論素養，規劃好下學(xué)期的.工作。
4.過(guò)一個(gè)安全節�！昂椭C美滿(mǎn)，安全第一”：春節是走親訪(fǎng)友的高峰期，又是親朋好友聚會(huì )的好機會(huì )，為了自己及家人的安全，請大家注意行車(chē)安全，切勿酒后駕車(chē)，做好安全防范。
回首過(guò)去，我區廣大教職工時(shí)刻牢記使命、甘為人梯、任勞任怨、無(wú)私奉獻，把寶貴的青春獻給教育事業(yè)，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jì)，為江都教育事業(yè)發(fā)展作出了卓越的貢獻，贏(yíng)得了全區人民的尊重。展望未來(lái)，面對新的機遇和挑戰，希望廣大教職工要自覺(jué)踐行黨的教育方針、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，爭做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師，以高尚的人格魅力和學(xué)識魅力教育和感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
最后，預祝大家度過(guò)一個(gè)安全、健康、和諧的寒假!
祝大家新春愉快、萬(wàn)事如意、闔家幸福!
XXX
20xx年9月9日
【寫(xiě)給教師的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給教師的一封信12-15
教師寫(xiě)給學(xué)生的一封信06-18
寫(xiě)給老師的一封信01-02
教師寫(xiě)給學(xué)生的一封信(12篇)06-18
教師節寫(xiě)給老師的一封信06-30
寫(xiě)給音樂(lè )老師的一封信03-23