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驚心考試作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的驚心考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
驚心考試作文 篇1
聽(tīng)，靜靜的，靜靜的，唯有那顆心臟撲通撲通地跳，突然一切開(kāi)始了!嘩啦啦，嘩啦啦，是一片雜亂的翻動(dòng)卷子的聲音，如同千軍萬(wàn)馬一同上陣，喧嘩之后又是一片寂靜。
心中的念頭只有一個(gè):拿出我的武器開(kāi)始戰斗吧!筆起筆落，沙沙沙，你聽(tīng)，是不是殺場(chǎng)上刀劍拼搏的聲音?交織著(zhù)，愈來(lái)愈快，仿佛是一首首憾人心的樂(lè )曲，看，填充著(zhù)，填充著(zhù)，“寧可錯，也不留白也”那一個(gè)個(gè)躺在空中的字，是我們創(chuàng )造的娃娃。
停住了，停住了，手中的筆在本中亂揮著(zhù)，起起落落，空氣凝結住了，靜了，突然，似一片死寂中的鳥(niǎo)鳴，打破了沉寂，看到了希望，沙沙沙，填充著(zhù)。時(shí)間在向我們靠近，手中的筆更快了，戰爭到了最高潮，滾動(dòng)的水珠從臉龐向下劃過(guò)，掉落紙上，眼前快慢慢的模糊了，揉揉眼，繼續我的戰斗。
“ 嘰嘰喳，呼呼呼”，一片嘈雜，打亂了我的思路，仿佛一條河流，找不到了大海的方向，閉上眼，靜——心中保持那份寧靜，腦中不斷浮現，回憶老師講到的種種，我仿佛站在那時(shí)空的記憶中，在無(wú)數時(shí)空碎片中，尋找那片想要的'記憶，找到了，一身激靈，手抓起筆，在草稿紙上演算著(zhù)……滴答……滴答……猛的抬起頭，心中歡呼著(zhù):做出來(lái)了!看到了勝的希望!
滴答滴答著(zhù)的鐘記錄這一時(shí)刻，鈴聲響起!我?jiàn)^筆疾書(shū)，仿佛在垂死中掙扎，筆速穿梭著(zhù)，呼——起立，嘩啦啦，這仿佛是戰爭結束的號角，是大獲全勝的一方歡呼的聲音……
滴答，滴答，滴答，又靜了，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，我眼望著(zhù)老師手中我的試卷，目光隨著(zhù)試卷的移動(dòng)而移動(dòng)，那仿佛是意猶未盡的不舍……
結束了，這場(chǎng)戰爭吹起了結束的號角，勝負仍卻未知，但我們心中已猜中一二，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，無(wú)論你付出多少，戰場(chǎng)就那么一會(huì )兒，短暫而又激烈，所以在“戰場(chǎng)”下，我們要努力使自己變得更強呀!
驚心考試作文 篇2
今天下午第一節課，我們要迎來(lái)期待已久、讓人又激動(dòng)，害怕的英語(yǔ)期中考試。我暗自輕笑，因為等這天好久了，學(xué)了半個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)，終于有用武之地了，該是大顯身手的時(shí)候了！當然，興奮中，我還是略帶一絲緊張的。
離考試還有十分鐘，同學(xué)們仿佛此時(shí)才懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，似乎才明白千金一刻的意思，都惜時(shí)如金起來(lái)，爭分奪秒地讀背英語(yǔ)單詞，以求能臨時(shí)抱佛腳，拿個(gè)好成績(jì)。不過(guò)這時(shí)間稍縱即逝，考試即將開(kāi)始，不知道這十分鐘的復習，能不能起到雪中送炭的作用。
考試開(kāi)始了，感覺(jué)是火光電石之間，考場(chǎng)瞬間鴉雀無(wú)聲，連屋外的杜鵑鳥(niǎo)都識趣地閉上了它愛(ài)唱歌的嘴巴。這時(shí)，平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳同學(xué)和日常辛勤耕耘了的同學(xué)差異一下子就表現了出來(lái)：那些平常不燒香的同學(xué)，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、東張西望，期盼天上掉下答案來(lái)給他們抄。這時(shí)，我真想送給他們一句話(huà)一份耕耘，一份收獲，只有付出才會(huì )有收獲。再看那些胸有成竹的同學(xué)，他們面帶笑意、輕松愉悅地做著(zhù)題，好似在跟試卷上的題目?jì)A心交談，一見(jiàn)面就成了心有靈犀的好朋友。
聽(tīng)力題剛做完，同學(xué)們不由開(kāi)始議論紛紛，大倒苦水，說(shuō)著(zhù)這題有多么刁鉆古怪，不過(guò)當錄音正式結束�？紙�(chǎng)再次恢復了寧靜，同學(xué)們又全神貫注地開(kāi)始做筆試部分的題。同學(xué)們一心一意，身體已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了發(fā)出的所有的聲音，教室里寂靜無(wú)聲，好像連空氣流動(dòng)都能清晰地感覺(jué)到。同學(xué)們的大腦在高速運轉，散發(fā)出的智慧之光遍布教室，一切氤氳在神圣的.文化殿堂中，空氣清新了，不燥熱了，花兒綻放了，好似在觀(guān)看我們的考試，一切都是美好的，一切都是充滿(mǎn)智慧的。
考試終于結束了，所有同學(xué)都松了一口氣，就像松綁了的小白馬，歡呼雀躍。既而，又像一群快樂(lè )的小麻雀，嘰嘰喳喳地討論者試卷，答案對了的同學(xué)，喜出望外、眉飛色舞，答案跟大眾不一樣的，則愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的英語(yǔ)期中考試��！期待明日能捷報頻傳！
驚心考試作文 篇3
窗外，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了也在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)。窗內則是一片安靜，同學(xué)們懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)，等待著(zhù)…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來(lái)了。 聽(tīng)到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰場(chǎng)上的戰士聽(tīng)到了沖鋒號，各個(gè)都蓄勢待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書(shū)。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè )符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的.石子，突然想傾聽(tīng)昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個(gè)插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準備，所以，對于這次考試我是胸有成竹，勢在必得。
但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續仔細讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運用到原題中去，發(fā)現原來(lái)我做過(guò)類(lèi)似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認認真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫(xiě)錯的題，我把卷子交給監考老師，松了口氣。我邁著(zhù)輕快的步子走出了考場(chǎng)……
驚心考試作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，剛剛還在教室外生龍活虎的同學(xué)們，便涌進(jìn)教室安靜的坐下，因為大家都知道，這節課要進(jìn)行數學(xué)測驗。我忐忑不安的坐在座位上，因為昨天晚上我并沒(méi)有怎么復習好�！吧咸彀�，保佑我考好吧！”我在心中默默念叨著(zhù)。
不一會(huì )小李老師便捧著(zhù)一大摞卷子走進(jìn)教室。拿到卷子，我快速的閱覽了一下試題�！鞍�，還好，不是很難�！蔽倚闹邪底愿吲d，埋頭飛一般的做了起來(lái)，可誰(shuí)知，我的腦袋就像生了銹一樣，昨天晚上“臨時(shí)抱佛腳”復習的.那一點(diǎn)，現在全忘了！怎么辦？怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，手心腳心直冒汗，用著(zhù)空白一片的大腦，拼命往下算……下課之前，我總算把它給做完了。我急忙找吳一凡對答案。
“什么？判斷題第一題是對的；選擇題第三題是Ａ。完了，我錯了那么多！”聽(tīng)到吳一凡的好多答案和我的不一樣，我真是感覺(jué)世界末日要到了。一整天我都在惶恐中度過(guò)，生怕自己沒(méi)考好，然后挨批……
第二天還是來(lái)了，我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，等待老師來(lái)公布成績(jì)。小李老師黑著(zhù)臉、捧著(zhù)一大摞卷子再次走進(jìn)教室，我知道，這次全班考的一定很不好，果然，老師開(kāi)口就說(shuō)：“你們這次考的什么東西啊，90分以上才13人！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心涼了半截，這次可能只有70分了�！拔橥┩�，你給我起來(lái)報分數！”“許瑒，100；翁文彬，100；吳一凡，99；趙屾，98……”天哪，考得好的全是在班上數一數二的尖子生，90分以上那輪得到我呢？“……秦邦彥，92……”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，我92，怎么可能？這個(gè)分數是我大吃一驚，不過(guò)那顆懸著(zhù)的心也漸漸放下了。我拿過(guò)卷子一看，真是92！
原來(lái)我這幾天都白擔心了！
驚心考試作文 篇5
知道嗎，現在對于我來(lái)說(shuō)最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試！“期中考試”，唉——到現在，在考場(chǎng)上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去，轉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去……考試前在考試的'前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。
正在寫(xiě)練習卷的時(shí)候，媽媽突然從房間走出來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“寶貝，吃蘋(píng)果不？媽媽給你削一個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽在平�？偸遣还芪业�，可明天是期中考試，媽媽突然關(guān)心起我了，原來(lái)總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿。媽媽到底是關(guān)心我，還是關(guān)心我的考試��！我敢說(shuō)，現在，一定有許多家長(cháng)多跟媽媽一樣，突然一下子關(guān)心起我們來(lái)。唉——考試中“叮鈴鈴——”考試開(kāi)始�！皣W啦嘩啦”一張張白色的卷子，發(fā)在了我們的手中，泛著(zhù)白光的卷子一一發(fā)在我們的手中，緊張的心情一下子就占據了我的腦子，不能再等了，我要開(kāi)始寫(xiě)了，在寫(xiě)的時(shí)候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然！有一道題不會(huì )寫(xiě)，“驚嚇過(guò)度”的時(shí)候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？算了先寫(xiě)下一題吧，等會(huì )兒會(huì )多頭再來(lái)想一想。教室里沒(méi)有一絲說(shuō)話(huà)聲感覺(jué)好不習慣，平常上課后還是有人在說(shuō)小話(huà)呢！現在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫(xiě)字聲�！岸ｂ忊彙钡穆曇粲猪懥�，哦！收卷子了�？荚嚭罂纪暝囉行┤藨n(yōu)心忡忡，有些人高興！開(kāi)心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了；有些人憂(yōu)心忡忡，擔心起自己的成績(jì)來(lái)了，害怕自己考不好，回家后家人們又來(lái)個(gè)口頭的“竹筍炒肉”�！ぁぁぁぁぁて谥锌荚嚒戭濗@心��！
驚心考試作文 篇6
暑假來(lái)臨，我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國家保護動(dòng)物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們在濕地公園游玩的時(shí)候，卻發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。
那時(shí)我們來(lái)到了水上項目處，這里有許多好玩的項目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過(guò)呢？我拉著(zhù)費爸就朝著(zhù)拉繩木船上走去。
費爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著(zhù)繩子坐上船去，費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米�？蛇@時(shí)候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個(gè)身子露在船外，剩下小半個(gè)繩子死死地貼住小船。水下的'小魚(yú)吐了幾個(gè)泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開(kāi)著(zhù)正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周?chē)o得出奇，似乎連圍觀(guān)群眾“砰砰”的心跳聲都能聽(tīng)得一清二楚。而作為當事人的我心里更是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。
“怎么辦？”我在心里問(wèn)自己。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我始終沒(méi)有自救方案。隨著(zhù)我懸在水面的身體越來(lái)越多，我也越發(fā)的緊張起來(lái)，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來(lái)”。當時(shí)我的大腦已經(jīng)容不得我思考了，本著(zhù)“死馬當作活馬醫”的想法，我艱難的把頭縮了回來(lái)，再放掉繩子。終于，我脫離了險境，我的小心臟恢復了正常，岸上的人也為我長(cháng)輸了一口氣。
現在回想起那驚心動(dòng)魄的一瞬間，我還心有余悸！
驚心考試作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室，一絲不茍地坐著(zhù)，可當老師宣布要考試時(shí)，高興的，埋怨的趕緊復習的`紛紛上陣。我玩了一個(gè)暑假，理所當然加入埋怨隊。心里忐忑不安地想著(zhù)：這回完了，回家肯定要吃一頓“爆炒肉絲”了。再加上田老師只給3分鐘。
考試正式開(kāi)始了，班里彌漫著(zhù)硝煙味，還能嗅到一股火藥味。一拿到考試卷，我就飛快地寫(xiě)好名字，剛下筆時(shí)，突然發(fā)現第一題讓我們仔細讀題�？晌乙幌�，就3分鐘哪兒來(lái)得及，雖然有點(diǎn)兒不情愿，但還是走馬觀(guān)花似的看了一遍。突然，眼睛盯在最后一題，什么？
只要寫(xiě)第二題和第十一題，我大吃一驚，卻又暗暗慶幸：幸虧瀏覽了一遍，不然這分就扣光了。我很快寫(xiě)完了這兩題，正好田老師要收卷了。別看考卷已經(jīng)收上去了，可我的心還是揪得緊緊的，老師每打一個(gè)勾，我的眼睛瞪得如龍眼般大，連呼吸都感到十分困難，牙齒緊緊咬著(zhù)嘴唇，心里一直不停地盼望著(zhù)自己能取到一個(gè)光彩耀人的好成績(jì)。盼星星，盼月亮，終于盼到了田老師報成績(jì)的那一刻，我的世界似乎只有我孤身一人。當田老師報到我的名字時(shí)，我不知道是興奮，還是激動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢拿走了考卷，當我看到我是100時(shí)不停地喊耶。一臉喜笑顏開(kāi)全逐愁眉苦臉之色，再看看同學(xué)們因為沒(méi)有仔細讀題正在后悔時(shí)，我又不免洋洋自得起來(lái)�？磥�(lái)我當初的決定還是挺明智的，呵呵。
有時(shí)候，我們不能盲目追求填滿(mǎn)，要把內容、要求聽(tīng)清，看明白，不然這真的會(huì )誤了大事的呢！
驚心考試作文 篇8
昨天上午，預備鈴響后，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試開(kāi)始了！
語(yǔ)文老師拿著(zhù)一沓厚厚的白色試卷，從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。教室里頓時(shí)傳出一陣陣的私語(yǔ)聲直到老師喊：“安靜！”聲音才漸漸消失。語(yǔ)文老師不動(dòng)聲色的開(kāi)始發(fā)試卷，我看著(zhù)那一小沓一小沓試卷逐一的落在桌子上，心情無(wú)比激動(dòng)，下一秒，一小沓試卷放在了我的面前，我把試卷往后傳，然后目光又移回試卷上。我一眼掃過(guò)試卷上的題我以前考過(guò)很多次試，但再次考試，我仍然會(huì )覺(jué)得很緊張。
過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，似乎有人在偷看。我也不搭理，只是做自己的試卷。我似乎遇到了難題，停下來(lái)，一抬頭就看到語(yǔ)文老師那張臉，下意識地想起了答案！真神！
考試在兩節課以后結束，我滿(mǎn)懷信心地把試卷交了上去，那天早上，我特別激動(dòng)，期待著(zhù)我的分數。
分數是在昨天早上語(yǔ)文老師發(fā)在微信群里的'，回到家時(shí)我才看到我對我這次的分數一點(diǎn)也不滿(mǎn)意，某個(gè)地方寫(xiě)錯了，也許是我粗心大意造成的�？傊�，我就是不滿(mǎn)意，憑我的成績(jì)，應該可以考的更好的但我偏偏就只考了91分。對于平常人來(lái)說(shuō)，這也許是個(gè)好得不能再好的成績(jì)了，但對于我來(lái)說(shuō)卻不怎么樣。我應該要反思一下自己：在試卷上錯誤的地方修改過(guò)來(lái)！記住那個(gè)錯誤的地方！使自己下次不能再犯了！
驚心考試作文 篇9
陸老師早就說(shuō)過(guò)，這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難？能有多難？
卷子發(fā)下來(lái)，只有半面？這叫“難”？陸老師肯定是嚇唬我們的！
一分鐘后，傻眼了。又傳來(lái)一張卷子，整頁(yè)！密密麻麻。這叫難？不！這叫“太難”！
半小時(shí)后，一面才做完。望著(zhù)攤得桌上都放不下的大試卷，再看看才做了六分之一的小部分……怎么辦？不能崩潰！我把哀怨、憤怒、無(wú)助全部化成長(cháng)長(cháng)的一口氣，“呼——”地吐了出來(lái)，但“吸”回來(lái)的又是更多的哀怨、憤怒、無(wú)助……
又過(guò)了一刻鐘，我越來(lái)越接近崩潰的邊緣。從卷子發(fā)下來(lái)到現在，我一直奮筆疾書(shū)，冥思苦想。手累了，寫(xiě)慢點(diǎn)，不能停。腦子呢，一直累著(zhù)，卻一刻都不能停歇。慢慢地，教室里也出現了“騷動(dòng)”，似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來(lái)愈響，似乎還摻雜著(zhù)討論。我煩躁起來(lái)，將臉貼在冰冷的墻面上，閉目養神……
調整好心態(tài)，終于來(lái)到最后的閱讀短文。我仿佛看見(jiàn)了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久，我又陷入了無(wú)邊的黑暗。正如陸老師所說(shuō)，閱讀短文太難了！大多數的選擇題，一個(gè)2分！我保持著(zhù)僅有的一絲冷靜與理智，推敲著(zhù)字字，斟酌著(zhù)句句。耳畔又響起媽媽的.叮囑與陸老師的教誨，那些話(huà)語(yǔ)漸漸趕走了煩躁……
要收試卷了。突然又緊張起來(lái)，但身為組長(cháng)，我不得不暫停猶豫，收試卷。我不敢看組員的試卷，只是簡(jiǎn)單粗暴地一扯一疊，然后第一個(gè)交給了老師。
心里的石頭這才落了地，長(cháng)長(cháng)地吐了一大口氣……
驚心考試作文 篇10
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，就來(lái)了一次調研。我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文調研吧！
卷子發(fā)下來(lái)，我打眼一看，大喜！嗯？就一面嗎？都是閱讀理解？這也太簡(jiǎn)單了吧，根本沒(méi)陸老師說(shuō)的那么難��！當我還沉浸在喜悅中時(shí)，前面的李想又傳來(lái)幾張卷子……天吶！又來(lái)兩張卷子，三面！時(shí)間夠不夠哇？整整三面試卷上全擠著(zhù)字，密密麻麻，像無(wú)數只螞蟻爬在上面，讓我這樣的密集恐懼癥患者情何以堪？哎！不管了，先做吧！
我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，首先是“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”，這些我拿手，好寫(xiě)，而且昨天都默過(guò)了。不過(guò)接下來(lái)就開(kāi)始難了，當寫(xiě)到“補全詞語(yǔ)”時(shí)，我已經(jīng)緊張到不會(huì )寫(xiě)字了。猴子的“猴”怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？中間有一豎嗎？通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”？我一時(shí)怎么也想不起來(lái)，抓耳撓腮，兩只手抓著(zhù)腦袋，感覺(jué)腦袋就快炸了，再加上后面曹書(shū)涵發(fā)出來(lái)的噪音，更讓我心神不寧了，腦門(mén)兒上滲出的幾粒汗珠，順著(zhù)臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水，一邊深深的吸了一口氣，仔細地回想著(zhù)陸老師以前說(shuō)過(guò)的話(huà)……哦！有了！我的腦袋像突然來(lái)了電似的'！“猴”中間沒(méi)有一豎，通訊的“訊”是訊息的“訊”！
要說(shuō)考試中遇到的困難可不止這一點(diǎn)兒！也不知道我能不能考出個(gè)什么“好成績(jì)”。不過(guò)老爸經(jīng)常跟我講：不管成績(jì)如何，經(jīng)歷過(guò)就是一筆財富，天道酬勤。這樣一想，我就釋然啦！
驚心考試作文 篇11
終于迎來(lái)了調研，早就聽(tīng)說(shuō)這次卷子“量大，題難”！哎，怎么辦？怎么辦？老天保佑，但愿我的復習沒(méi)有白費！
拿到卷子粗略一瀏覽，媽呀，六頁(yè)！再看試卷上的字密密麻麻，我的頭嗡的一下頓時(shí)大了兩倍！再定睛一瞧，啥？五篇閱讀？我來(lái)得及讀題嗎？我來(lái)得及做題嗎？啊，蒼天救救我吧！
時(shí)間緊迫，我放下埋怨，迅速提起筆，開(kāi)始緊張地答題。很快就做到了按課文內容填空了，筆一下子停滯下來(lái)�！啊颂员M……”這是哪首詩(shī)？沒(méi)背過(guò)��！我抬起頭，忍不住開(kāi)始張望，真期待此時(shí)某處赫然出現這道題的答案。沒(méi)有，黑板空白一片！墻壁上空白一片！老師的臉上空白一片！我開(kāi)始安慰自己：沒(méi)關(guān)系，我不會(huì )別人也不會(huì )！下意識地大量四周，天哪！人人都在埋頭苦做，人人的.臉上寫(xiě)著(zhù)自信、胸有成竹，人人手中的筆在飛速地抖動(dòng)！難不成他們都會(huì )？不，不可能！冥思苦想了半天，毫無(wú)頭緒。我果斷地跳過(guò)去，與下面的題目開(kāi)始了殊死搏斗。
分針“滴答滴答”走了40分鐘，第一堂課下課！天哪，40分鐘我只做了三分之一！我得加快速度了。
但，快不起來(lái)啊。閱讀更加慢，我謹遵陸老師教誨，仔細讀，來(lái)回想，努力圈畫(huà)，費了好大力氣，依舊不能確定答案是否正確！
完了！這次恐怕90分不保了！啊啊，怎么辦！老天保佑我吧，讓我快快做完！
驚心考試作文 篇12
在我的腦海中，有一件驚心動(dòng)魄的事，現在想起來(lái)仍然心有余悸。
那是寒假的一天，我到媽媽那里——河南去玩。天氣異常的寒冷，大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)，樹(shù)木、房屋、大地一片潔白，也給早已結冰的`河面蒙上了一層神秘的面紗。真是一個(gè)玩溜冰的好時(shí)機！這時(shí)，我早已將什么“安全公約”拋在九霄云外，按捺不住心中的喜悅，約我的好朋友一起來(lái)到小河旁。
天氣的寒冷，根本抵擋不住我們玩的熱情，相反讓我們誤以為冰是很結實(shí)的，是沒(méi)有危險的。被水覆蓋著(zhù)的冰面，像一塊磁石一樣，深深地吸引著(zhù)我們。我倆不顧一切地踏上冰面，開(kāi)始還是小心翼翼地往里挪，后來(lái)就越來(lái)越大膽，漸漸地拉開(kāi)了距離。突然，我感覺(jué)到腳下發(fā)出一種很異樣的聲音，驚懼地大叫起來(lái)，站在原地不動(dòng)也不敢動(dòng)。我的好朋友看我的一瞬間趔趄摔倒在地，不小心反而落在了冰窟窿里！雖然水不是很深，但仍嚇得我們手足無(wú)措。怎么辦？我的腦子快速地旋轉，想著(zhù)營(yíng)救她的辦法�；厝ソ腥藛�？顯然不行，她肯定會(huì )凍成冰塊的，只有靠自己了！我運用著(zhù)在電視上看到的知識，迅速地趴在冰面上，匍匐著(zhù)靠向她，用自己脖子上的圍巾做繩子，費了九牛二虎之力，才終于把她拉了上來(lái)。驚魂未定，我們緊緊地擁抱在一起。
還真是一次危險的經(jīng)歷！每次想起它，都覺(jué)得不寒而栗！希望同學(xué)們以此為鑒，嚴守《安全公約》，不要在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
驚心考試作文 篇13
高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)，這是每位家長(cháng)和老師共同的心愿。是呀，我們每個(gè)人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，要隨時(shí)隨地注意安全。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，環(huán)境變得越來(lái)越美麗。但有些人因交通安全意識的淡薄，在車(chē)輛川流不息的`馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你目睹一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？
今天早上我一起床，媽媽就跟我講了一件很?chē)樔说氖虑�。那就是：昨天下午表舅媽開(kāi)車(chē)去市場(chǎng)進(jìn)貨，在回來(lái)的路上，由于她剛剛學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)，是個(gè)新手；加上昨天的霧太大，擋住了前方的視線(xiàn)。就這樣，不幸的事情發(fā)生了。舅媽開(kāi)車(chē)撞到一棵大樹(shù)上，車(chē)頭全毀了，還好舅媽只是腳撞到而已”。雖然后果不是很?chē)乐�，但當我一�?tīng)媽媽這樣說(shuō)，身上都起雞皮疙瘩。
記得國慶節的時(shí)候，我和媽媽做大巴回家，快到車(chē)站的時(shí)候，突然一輛摩托車(chē)被一輛小轎車(chē)撞倒了，摩托車(chē)上的兩個(gè)男孩一個(gè)死，一個(gè)傷；萬(wàn)幸的是小轎車(chē)上的人都沒(méi)生命危險。
看了這兩個(gè)驚心動(dòng)魄的事故，你是不是已經(jīng)感覺(jué)到了危險是多么可怕。所以為了我們自身的安全，我們要做到：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠邊行走。不能把鞭炮，打火機等易燃物帶進(jìn)學(xué)�；驇г谏磉�。不能把身子探到陽(yáng)臺和窗戶(hù)外去……
總之一句話(huà)，在校園里，在家里，在馬路上都要每時(shí)每刻把安全放在心上，愛(ài)惜自己的生命，遠離危險，健康成長(cháng)！
驚心考試作文 篇14
早上到了學(xué)校之后，我的心里有些緊張，因為今天要進(jìn)行一場(chǎng)比較重要的數學(xué)考試。早讀的時(shí)候，數學(xué)老師急匆匆跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們：“利用考試前這幾分鐘，同學(xué)們將最近學(xué)過(guò)的'幾種題型和解題思路復習一下，一定會(huì )考！”老師一邊說(shuō)著(zhù)一邊在黑板上寫(xiě)著(zhù)題型，我一看有幾道題自己掌握得還不是很好，所以趕緊把解題思路順手寫(xiě)在了手上。
“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學(xué)們馬上整理課桌開(kāi)始準備考試。做題時(shí)發(fā)現果然有幾道題是剛才老師講過(guò)的題型。我心里開(kāi)始暗自得意起來(lái)：多虧我有先見(jiàn)之明，把剛才不扎實(shí)的題型都記在手心上了。我抬頭看了一眼老師，正好與老師四目相對，嚇得我趕緊低下頭繼續做試卷。過(guò)了一兩分鐘，我又偷偷地瞄了老師一眼，發(fā)現老師正低著(zhù)頭在講臺上整理東西。我立馬偷偷地看了一眼手心馬上扣下，心滿(mǎn)意足地繼續做題。過(guò)了一會(huì )兒，我又遇到了難題，我又想偷偷看一下，可是我怕周?chē)瑢W(xué)發(fā)現。唉，索性不管了，先悄悄抬頭看看老師，老師依然在那里整理東西，這次我就可以放心大膽地抄啦！抄著(zhù)抄著(zhù)，突然有人在后面捅了我一下，我身子向后仰，連頭都不敢回，低聲對后桌的同學(xué)說(shuō)：“別找事兒！”我繼續抄，突然后面同學(xué)又捅了我一下，我生氣地回頭說(shuō)：“別捅我！”回頭一看，沒(méi)想到竟然是老師，我心里一陣大驚，老師什么時(shí)候跑到我后面的，我竟然毫無(wú)知覺(jué)。
老師嚴厲地問(wèn)我：“你在干什么？”我心虛地回答：“我，我沒(méi)干什么�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“把手伸出來(lái)！”我只好把手伸了出去，老師看到后，火冒三丈地說(shuō)：“去把手洗干凈！考完來(lái)辦公室！”聽(tīng)到老師的話(huà)后，我心想：完了完了，這次可要完了。
考完試，我垂頭喪氣地走進(jìn)辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“考試是為了檢驗你學(xué)過(guò)的的知識是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考試的意義何在？”聽(tīng)完老師的話(huà)語(yǔ)，我羞愧地低下了頭，不爭氣的淚水從臉上滑了下來(lái)。通過(guò)這次驚心動(dòng)魄的考試，我也明白了，學(xué)習是自己的事，你瞞得了一時(shí)，瞞不過(guò)一世。希望大家以我為戒，不要重蹈覆轍。
驚心考試作文 篇15
上午我還在沒(méi)心沒(méi)肺地和小伙伴們一起打鬧，結果中午被老師告知下午要考試。巨大的落差，讓我感覺(jué)就像突然看到喜羊羊被灰太狼吃了一樣難過(guò)。
下午一上課，數學(xué)老師就抱著(zhù)一沓試卷來(lái)到了班里。經(jīng)過(guò)一陣“雞飛狗跳”之后，像菜市場(chǎng)一樣亂哄哄的教室，終于在試卷分發(fā)之后安靜了下來(lái)�？粗�(zhù)小蝌蚪一樣爬滿(mǎn)試卷的題目，我揉了揉眼睛，開(kāi)始做題。第一題是計算題，我很快做了出來(lái)。接著(zhù)第二題，第三題……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的試卷也做了大半。
突然，撲通一聲巨響，接著(zhù)就聽(tīng)到教室后面傳來(lái)了一聲痛苦的慘叫，大家驚慌地回頭望去，原來(lái)是坐在最后面的張登峰跌倒趴在了地上。數學(xué)老師疾步從講臺走到后面，而這時(shí)又發(fā)生了令我目瞪口呆的一幕：老師剛走過(guò)我身旁，坐在前面的劉文浩突然離座，把“千年老二”朱晨宇的試卷拿了過(guò)去，再以迅雷不及掩耳之勢把自己的試卷放到了朱晨宇的桌上。同樣驚呆的朱晨宇，在劉文浩擠眉弄眼的暗示下，明白了他的意思。因為激動(dòng)和害怕而滿(mǎn)臉通紅的朱晨宇，回頭望了望在后面處理事情的數學(xué)老師，看到老師沒(méi)有注意到他們之后，掙扎了一下，猶猶豫豫地在劉文浩的催促下，幫他做起了試卷……
驚呆了的我，在心中大喊了一聲：“你們這是在作弊��！”我一直用眼睛瞪著(zhù)他們，想要用眼神示意：如果不終止，就要告訴老師！他們看到之后，滿(mǎn)眼都是哀求和害怕。見(jiàn)他們這樣，我心里開(kāi)始掙扎糾結了，要不要告訴老師？“高路浩，你在發(fā)什么愣呢？”數學(xué)老師的聲音在我耳旁響起，原來(lái)她已經(jīng)處理好了后面的事情�！拔摇摇麄儭蔽乙驗榫o張而支支吾吾說(shuō)不清楚。老師順著(zhù)我的目光，看到了驚慌失措的劉文浩和朱晨宇，一臉狐疑地走到劉文浩桌前。在老師嚴厲的`目光下，劉文浩結結巴巴地坦白了作弊的事情，老師沒(méi)收了他們的試卷，帶著(zhù)他們走出教室……
看著(zhù)他們低著(zhù)頭的背影，我想他們心里肯定很后悔和自責。作弊不僅破壞了考試的公平，更是弄虛作假不誠實(shí)的舉動(dòng)。所以，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試之后，我也暗暗地告訴自己，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，決不能作弊。
驚心考試作文 篇16
這個(gè)周的星期二，是我最倒霉的一天。因為我們要迎來(lái)可怕的抽測考試。其實(shí)，我已經(jīng)復習了�？墒�，我們抽中了兩門(mén)科目，而且有數學(xué)，數學(xué)是我的克星��！
終于開(kāi)始考了，先考數學(xué)。來(lái)了兩位監考老師，一位是我們的`班主任，另一位是留著(zhù)短發(fā)的女老師。老師滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“先涂好考號，等聽(tīng)到哨聲再做�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我仔細看試卷，竟然看到了一道人民幣換美元的題。我暗自心想：哎呦！怎么辦呢？沒(méi)做過(guò)！可又仔細一看題目要求。又心想：呼！虛驚一場(chǎng)。
聽(tīng)到第二次吹哨，我連忙動(dòng)筆馬不停蹄地做起來(lái)，覺(jué)得這次出的數學(xué)題并不是非常難。教室里可真安靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)一根針掉在地上的聲音。
該交卷了，大家開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。又休息了30分鐘，又開(kāi)始考英語(yǔ)。
考英語(yǔ)時(shí)，我“刷刷刷”的答完試卷，又往答題卡上寫(xiě)。答完以后，回頭一看表，才用了15分鐘，還剩下25分鐘。這時(shí)，班主任李老師看我旁邊的同學(xué)正在玩筆芯，便笑著(zhù)說(shuō)：“實(shí)在不行就睡覺(jué)！”我便馬上趴下，看同桌畫(huà)畫(huà)，又側過(guò)臉來(lái)，裝睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，交卷了。李老師收完卷后，笑著(zhù)說(shuō)：“一上午沒(méi)上語(yǔ)文，剩下的時(shí)間上語(yǔ)文課！”“��！”全班同學(xué)都張大了嘴，怎么堵也堵不住。
驚心考試作文 篇17
一說(shuō)起考試，同學(xué)們都愁眉苦臉的。有的會(huì )說(shuō)：“考試多難��！”而往往這種人都會(huì )考個(gè)90分；有的人說(shuō)考試很簡(jiǎn)單，那么他頂多考個(gè)80多分；有的人臨時(shí)抱佛腳�？荚嚭竽�？如果考得好，你就會(huì )“光宗耀祖”，如果考績(jì)平平，恭喜你！繼續保持，如果考差了，唉，祝君好運吧！考試就是這樣讓人抓狂：考試前天，挺起胸膛說(shuō)自己對考百分有99%的信心，恰恰考試的內容就在那1%上，唉，由此同學(xué)們說(shuō)：“考試的綽號叫萬(wàn)惡！”我的記憶里，印象最深的一次考試就在五年級下冊的期末考試上。
看來(lái)，考試的綽號的確叫萬(wàn)惡！心情如此不平靜的我拿上“學(xué)籍卡”，懷著(zhù)"希望全是我會(huì )的題"的心踏進(jìn)考室。我循著(zhù)桌上的名簽坐到標有我的名字的位置上�？纯粗�?chē)�，有的同學(xué)真的是"走遍天下書(shū)為侶"，連最后一刻都"背書(shū)奮戰"，真是有備而來(lái)；有的更離譜，抄一段在課桌上當"參考書(shū)"有的令我無(wú)語(yǔ)，雙手合十，向上帝祈求科科考好。我不管他們是如何抱的佛腳，總之把自己管好就行了。我拿出""遮擋物""，然后默默地等待著(zhù)考試。面對考試，真是眾生萬(wàn)象��！監考老師是一位女老師，面容和藹，但不知隱藏了多少實(shí)力。
考卷一發(fā)，我便有些抓狂了。哎呀？這道題怎么填？那道題怎么做？整個(gè)考場(chǎng)一片靜寂。本來(lái)會(huì )做的'題臨身考場(chǎng)便被某種氣氛搞得絞盡腦汁也束手無(wú)策。我看看同窗，都正處于抓狂狀態(tài)中。似乎覺(jué)得要""風(fēng)雨同舟""了。在答卷時(shí)，我碰到那些叫囂的題便跳過(guò)，心想：等收拾了那群蝦兵蟹將再收拾BOSS。于是便帶著(zhù)這種心情一路順風(fēng)地過(guò)關(guān)斬將。中途，我突然發(fā)現老師露出了本來(lái)的面目——一個(gè)同學(xué)因為冥思苦想想不出來(lái)向別人遞紙條，這細小的一幕卻被老師的火眼金睛發(fā)現了，就用""獅吼功""對付那個(gè)同學(xué)，他便就此悲劇了。而我繼續奮筆疾書(shū)。我用盡心思對付BOSS，三十六計一一全用，終于，在最后一刻凱歌高唱�？荚囎屓诵捏@膽戰的，千萬(wàn)地萬(wàn)萬(wàn)地不要因為內力不足而敗下陣來(lái)，不要讓那些所向披靡的題們繼續將凱歌傳唱，不要當他們的手下敗將。
考試不可怕，可怕的是考室里那種氣氛。有些人本來(lái)能考好的卻被那種沉重的氣氛拖下水來(lái)。驚心動(dòng)魄的考試多姿多彩，就讓我們來(lái)將題們的凱歌高唱！
驚心考試作文 篇18
人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動(dòng)魄的奧數考試了。
考前一天，我后悔了，我也沒(méi)好好復習呀，唉！這次保廢，可是沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去考試。但是拿過(guò)試卷一看，這還不簡(jiǎn)單嘛！上來(lái)就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答著(zhù)，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會(huì )兒抓著(zhù)頭發(fā)，一會(huì )撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒(méi)學(xué)呀。這怎么行��？哎，實(shí)在沒(méi)辦法了，雖然我不會(huì )，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的`秘訣：“三長(cháng)一短就選短，三短一長(cháng)就選長(cháng)，兩長(cháng)兩短就選b參差不齊c無(wú)敵�！焙貌蝗菀酌赏赀x擇我們繼續前進(jìn)。
到了判斷那一關(guān)，我只會(huì )兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開(kāi)始了回憶模式，心想：我比較擅長(cháng)寫(xiě)草書(shū)，草字開(kāi)頭字母是c，和錯是同一個(gè)開(kāi)頭字母啊，于是我便全部打了錯號。這還沒(méi)完呢，不知道后面的戰場(chǎng)如何，但是我也只好硬著(zhù)頭皮往下進(jìn)行��！
到了應用題那關(guān)，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個(gè)怎么求啊，一看，這不是老師講過(guò)的原題嗎？當時(shí)我這道題就答錯了，唉，現在還是不會(huì )。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來(lái)，繼續努力奔波著(zhù)，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動(dòng)了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷后抬頭看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說(shuō)，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來(lái)……
老師要公布成績(jì)了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發(fā)揮及格萬(wàn)歲！只見(jiàn)老師陰沉著(zhù)臉說(shuō)：“我們班的成績(jì)可真稱(chēng)得上是一塌糊涂了�！蔽乙豢�，蒙的全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的“超常發(fā)揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績(jì)，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒(méi)有等到水。
走在回家的路上，冷風(fēng)刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績(jì)，要想贏(yíng)得以后更多的“游戲”，應該靠自己的努力了。
驚心考試作文 篇19
“調研”一個(gè)令全體同學(xué)聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)，我也不例外。自從媽媽聽(tīng)說(shuō)了馬上要調研之后，我的耳朵便開(kāi)始瘋狂運作起來(lái)，什么“快要調研了，要努力呀！”“離調研還有二天了，快點(diǎn)去看書(shū)”……
時(shí)光悄悄地溜走，眼看還有一分鐘就要開(kāi)始了考試了，我不禁幻想著(zhù)要是我現在生一場(chǎng)病或者試卷在半路弄丟了，那該多好��！
可惜幻想是美好的.，現實(shí)是殘酷的，考試還是開(kāi)始了。
這次考的是語(yǔ)文。前面的題目都挻順利的，我不禁松了口氣，輕松地哼起了小曲。正在這時(shí)，我的歌聲頓時(shí)戛然而止，原來(lái)是一題填空題難住了我，是什么浪淘盡來(lái)著(zhù)，嗯，海上生明月，不對，不對，難道是大漠孤煙直？哎，也不對，到底是什么呢？浪淘盡這句詩(shī)嗯……好像……應該是寫(xiě)江的吧！對，肯定是的！大江……東去浪淘盡？對啦，就是就是大江東去浪淘盡，可是……可是萬(wàn)一錯了怎么辦，不管了，錯就錯了，拼了！
哎，調研啊調研，人生之一大疾苦也！
驚心考試作文 篇20
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)“可怕”的調研！
開(kāi)始考試了，剛拿到試卷，我不禁嚇了一跳，卷子上全是密密麻麻的字，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“琳瑯滿(mǎn)目”了。兩張卷子那么多題，出這卷子的老師有良心嗎？我猜，等我寫(xiě)完這卷子，我的手一定會(huì )紅得不要不要的。
不敢多想，我開(kāi)始了緊張地答題。拼音、選擇、寫(xiě)句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空，我一下子傻了眼，筆像被施了魔法似的定在空白的.填空題上了�！按蠛Ｊチ嗽�，像飽飲了玫瑰酒似的……”后面填什么？我絞盡腦汁，是“醉醺醺地……”怎么樣來(lái)著(zhù)？哎呀！我拼命地抓耳撓腮，怎么辦？答案是什么？平時(shí)不認真背課文，現在好了，露餡兒了！真后悔！
哎！才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”！我豁出去了！“醉醺醺地漲紅了臉”？對不對？不管了，我硬著(zhù)頭皮，胡亂寫(xiě)了一通。費了九牛二虎之力，我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿(mǎn)了！
閱讀短文也是十分地難，聯(lián)系上下文理解填寫(xiě)，用上名言警句，古詩(shī)，我的頭都大了！用了渾身的腦細胞，我終于把它們給out了！
調研真是一場(chǎng)可怕的厄夢(mèng)！唉！“人生自古誰(shuí)調研，留取丹心照試卷”！
驚心考試作文 篇21
離暑假還有一個(gè)小時(shí)！
每一年的寒暑假，都是在英語(yǔ)考試結束的哨聲中悄然開(kāi)始！今年也是如此�，F在，我就在英語(yǔ)考場(chǎng)上歷放假前的最后一次“劫”。這一場(chǎng)考試，和往年不同，太讓人驚心動(dòng)魄了！
天漸漸陰下來(lái)了，烏云就像一面黑色的墻一樣像我們壓來(lái)，越來(lái)越低，悶得我們透不過(guò)氣來(lái)。這定是雷陣雨的節奏吧，無(wú)妨，美好的假期就應該在雷聲和風(fēng)聲雨聲中呼嘯而來(lái)。遠方傳來(lái)悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風(fēng)來(lái)啦！雨來(lái)啦！伴隨著(zhù)閃電、雷聲疾馳而來(lái)。還好我們五年級的聽(tīng)力已經(jīng)結束了，六年級的畢業(yè)生們怕是要哭了吧，風(fēng)聲、雨聲、風(fēng)扇聲、標準的口語(yǔ)女聲，聲聲入耳�？看皯�(hù)的三個(gè)男生，他們的思緒完全被這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學(xué)霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。
突然，不知哪兒刮來(lái)一陣邪風(fēng)，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來(lái)應該順著(zhù)重力垂直落下，卻一下子全被吹進(jìn)了教室�？看暗娜齻�(gè)男生一定覺(jué)得太好玩了，竟然舍不得關(guān)上窗戶(hù)，直到自己的答題卡差點(diǎn)被雨水打濕，才意識到自己是在考試，立馬關(guān)上了窗戶(hù)�？墒�，風(fēng)沒(méi)有停止它的腳步，靠走廊的.墻上還有一個(gè)小窗戶(hù)，雨水橫沖直撞地跑進(jìn)教室，坐在靠墻的第三排同學(xué)可都遭了殃。首當其沖的就是我們班的兩個(gè)大“學(xué)霸”，這時(shí)，全考場(chǎng)的同學(xué)都沸騰了，學(xué)霸們拿著(zhù)試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財”。監考老師望著(zhù)高高的窗戶(hù)束手無(wú)策，指揮一個(gè)靠墻的靈活的男生踩著(zhù)桌子，關(guān)上了窗戶(hù)�？紙�(chǎng)里亂了套，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳討論著(zhù)什么，驚喜多于驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，輕松的氣氛代替了嚴肅，充斥在教室里，這是一場(chǎng)假考試吧！
直到監考老師吼了一聲，同學(xué)們才陸續安靜下來(lái)，投入考試中。窗外的雨小了，可風(fēng)還在忽忽地吹著(zhù)。一個(gè)男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著(zhù)：“什么聲音？鬼叫？”緊接著(zhù)傳來(lái)響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢。這個(gè)滑稽都男生干脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽(tīng)到了嗎？聽(tīng)到?jīng)]，鬼叫�！北O考老師發(fā)話(huà)了：“你又沒(méi)做虧心事，怕什么�！钡紫峦瑢W(xué)哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)發(fā)出的摩擦聲而已�！睅讉�(gè)大驚小怪的同學(xué)這才松了口氣。
放假前的最后一場(chǎng)考試就在這種驚心動(dòng)魄，又不太嚴肅的氣氛中溜走了。
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