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驚心動(dòng)魄的比賽作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的驚心動(dòng)魄的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驚心動(dòng)魄的比賽作文1
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，也是十分美好的……在這陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)舉行了一場(chǎng)足球比賽。
離比賽還有幾分鐘，大家以最快的速度站好了隊形，遠遠一看，猶如一支所向披靡的軍隊，正要與敵軍較量較量。同學(xué)們站在自己的位置上，各個(gè)摩拳擦掌，一副志在必得的樣子。瞧，小明一會(huì )兒扭扭腰，一會(huì )兒轉轉圈，一會(huì )兒踢踢腿，仿佛冠軍離他不遠了呢!
“嗶!”一聲哨響，足球被拋上了天空，當足球落到地上時(shí)，兩隊的較量開(kāi)始了。大家努力地讓足球在自己腳下滾動(dòng)，球一會(huì )兒滾到這兒，一會(huì )兒滾到那兒，就是無(wú)法找到一個(gè)能夠保護自己的主人。突然，小軍的腳一插，足球便乖乖地滾到他的腳下，成了他的.囊中之物。突然兩個(gè)選手把小軍圍了起來(lái)，想把球搶走。只見(jiàn)他一個(gè)下旋球，球便滾進(jìn)了對方的球門(mén)，為我們隊加了一分。我們都激動(dòng)得抱成一團，在地上打滾，樂(lè )得手舞足蹈，仿佛要讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)我們的歡呼聲。比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，對方也不甘示弱，一個(gè)個(gè)士氣大增，不一會(huì )兒也進(jìn)了一球。
接下來(lái)，是最激烈的一戰了，大家都使盡全力，努力將球送進(jìn)對方球門(mén)里。小瓜只要碰到球，就很難被搶走，可他今天像吃錯藥了一樣，怎么都碰不到球。大家看著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少，臉上露出了焦急的表情。大家臉上紅彤彤的，觀(guān)臺上的同學(xué)都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，讓整個(gè)地球都聽(tīng)見(jiàn)了。
比賽只剩10秒了!大家還是不分上下，誰(shuí)也不占上風(fēng)。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒!我們這隊的小明發(fā)出了一個(gè)“大腳”，居然沖進(jìn)了對方的球門(mén)，我們贏(yíng)了!我們歡呼躍雀，欣喜若狂，而對方卻垂頭喪氣，好像泄了氣的皮球似的。
這場(chǎng)足球比賽真是太好玩了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽就這樣過(guò)去了。這陽(yáng)光，仿佛更艷了，這花兒，仿佛更香了，這鳥(niǎo)叫，仿佛更清脆了……下次再來(lái)舉行一場(chǎng)吧!
驚心動(dòng)魄的比賽作文2
周四中午，天空格外晴朗，冬日里的陽(yáng)光照射在每位同學(xué)的臉頰上，草場(chǎng)上的足球賽正在熱火朝天地進(jìn)行中。
我看到遠處，體育孔老師帶領(lǐng)著(zhù)我們13班和14班兩隊隊員正在專(zhuān)心地做著(zhù)熱身運動(dòng)。鮮艷的足球隊服和翠綠色的草地形成了兩道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。近處體育王老師正在耐心地指導啦啦操隊員要注意每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。站在操場(chǎng)兩側的同學(xué)們正在吵吵嚷嚷地議論著(zhù)哪個(gè)班級會(huì )獲勝，去和另外勝出的班級抗衡下一輪比賽。
聽(tīng)！裁判員老師吹出一聲清脆的哨聲，頓時(shí)，同學(xué)們的吶喊聲，加油助威聲伴隨著(zhù)斗志昂揚的足球運動(dòng)員開(kāi)始了激烈地比賽。這聲音回蕩在寬闊的操場(chǎng)上，緊張的氣氛彌漫在空氣中�？�！我們13班全體隊員蜂擁而上，隊長(cháng)李宗瀚從對方的腳下狠狠地搶過(guò)足球，熟練地傳給隊員劉吉耀，再由他運球到對手的球門(mén)附近，在隊友的護送下，經(jīng)過(guò)重重障礙，他們把足球成功地射進(jìn)對方的球門(mén)，隊友之間配合非常默契。守門(mén)員費博文也很辛苦，他表情嚴肅，目光一直在盯著(zhù)對方隨時(shí)而來(lái)的足球，身體也保持防守的狀態(tài)。中場(chǎng)休息時(shí)間，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，啦啦操隊員給同學(xué)們呈獻了一場(chǎng)精彩的表演，也緩解了上半場(chǎng)過(guò)度緊張的氣氛。兩隊以2比2的成績(jì)結束了上半場(chǎng)。又一聲哨響，讓同學(xué)們期盼已久的點(diǎn)球開(kāi)始了，我們班隊員站成一排，讓對方的一名隊員向球門(mén)踢球，在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，對方的.球員成功地踢進(jìn)一球。比賽結束，我們班沒(méi)能贏(yíng)得這場(chǎng)球賽。
在回教室的路上，參加這場(chǎng)足球比賽的同學(xué)們都失聲痛哭。有的相互抱在一起，有的用雙手捂住自己的臉。進(jìn)入教室，每個(gè)同學(xué)都坐在自己的坐位上，各自回想剛才的比賽，久久不能平靜。我想盡管我們班輸了這場(chǎng)比賽，可是比賽過(guò)程依然很精彩、刺激�！弊闱蛸愖屛腋惺艿搅岁爢T們都在全力以赴地踢球，他們之間相互配合、相互信任，努力為整個(gè)團隊爭得榮譽(yù)。
驚心動(dòng)魄的比賽作文3
“加油，四（1）班！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣喧鬧的聲音，原來(lái)是在進(jìn)行一年一度的接力賽。
我們班的隊員一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，好像一群饑餓的狼看見(jiàn)一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他隊員有的面無(wú)表情，有的`微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠軍就是他們的�！班病钡囊宦�，我方隊員像離弦的箭一般沖了出去，又像猛加優(yōu)恩德跑車(chē)，雙臂飛速地擺動(dòng)，一眨眼，就到了沖刺階段，還剩10米，5米……我們率先接到了第一棒，暫時(shí)排在第一位，我們興奮得又蹦又跳，但好景不長(cháng)，因為我們班后面的人跑的慢，特別是王悅，她不但沒(méi)有接到棒，還跑得慢，仿佛蝸牛在爬著(zhù)享受日光浴一樣。急得我們直跺腳，一片唏噓聲。等到我跑的時(shí)候，我們班已經(jīng)落后了一大截，但我心想：“終于輪到我大展身手了，我一定要力挽狂瀾，扭轉戰局”。我一刻都沒(méi)讓自己放松，同時(shí)眼睛不停的打量著(zhù)對手，在暗自跟對手較勁，準備一口氣超過(guò)他們。終于該我跑了，我使出渾身力氣，向終點(diǎn)飛奔過(guò)去，啦啦隊、老師和同學(xué)也大聲地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只獵豹在草原上奔馳一樣，跑得臉蛋紅彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我覺(jué)得就要瘦了好幾斤。但是我與對方的差距也越來(lái)越小，在最后10米的時(shí)候，我使出了渾身力氣，終于在終點(diǎn)線(xiàn)反超了他們。在比賽結束的那一刻，全班掌聲和歡呼聲響成一片，我像個(gè)剛在戰場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的勇士一樣，昂首挺胸，小臉興奮地像個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要團結一致，就一定能成功。
驚心動(dòng)魄的比賽作文4
今天的中文課上，我們開(kāi)展了一項十分特殊而有意義的比賽——查字典比賽，這是為了讓我們鞏固查字典的方法和培養我們自學(xué)的能力。我們當然興奮得不得了！
首先，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)，其中幾個(gè)字是用拼音寫(xiě)的，讓我們用拼音查字法快速找到正確的字，看誰(shuí)又快又準確。我心想：這還不簡(jiǎn)單，拼音是我的強項，我一定是最快的！可沒(méi)想到的是，當我要找“焦急”的“焦”字時(shí)，字典里出現那么多同音字，哪一個(gè)是��？“焦”字像蒸發(fā)了一般怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的。正當我還在努力找的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“我找到了！”話(huà)音一落，全班同學(xué)都“��？！”地發(fā)出了驚訝的聲音。原來(lái)是潘頌捷同學(xué)已經(jīng)查到了，我們都羨慕地望著(zhù)他�？墒�，羨慕又有什么用。于是，大家又開(kāi)始查了起來(lái)。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)兩只眼睛像兩個(gè)小燈泡，目不轉睛地盯著(zhù)字典查著(zhù);有的同學(xué)在做深呼吸，調節緊張的心情;有的同學(xué)整個(gè)身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了。這時(shí)，一個(gè)、兩個(gè)……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手。當然，在這場(chǎng)比賽中我沒(méi)有取得好的成績(jì)。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了部首查字法比賽，而且是小組賽。我們六個(gè)人一組。老師在黑板上出示了六個(gè)生字，每人查一個(gè)字，找到后，要把拼音和頁(yè)數標記在生字后面，看哪一組最快。這時(shí)，教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。在這一輪中，我注意到要沉著(zhù)冷靜，查呀查，終于查到了，我還幫助了我們組其他的同學(xué)。在我們的共同努力下，我們組用的時(shí)間最短，真高興��！
比賽結束了，同學(xué)們都發(fā)表感想，有的說(shuō)：“我查字典的`時(shí)候，雙手都在顫抖�！庇械恼f(shuō)：“我的心都要跳出嗓子眼兒了�！边�有的說(shuō)：“我的手心都是汗�！边@可真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的比賽呀！
驚心動(dòng)魄的比賽作文5
我們育英小學(xué)每年都會(huì )準備足球比賽，今年也不例外，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上傳來(lái)尖叫“237加油！237必勝！”
六月的太陽(yáng)真曬啊，一點(diǎn)都不留情面！我們班的足球健將孫瑞，劉滿(mǎn)，夏偉銘，顧芷冰一登場(chǎng)，那真是必勝的氣概！比賽開(kāi)始了，我們拉拉隊也不甘示弱，拼了命的'喊加油！只見(jiàn)足球在241班的陳帥腳下。剎那間，孫瑞把腳一轉，把球拽在自己腳下。見(jiàn)241班的球員追來(lái)，他不緊不慢，把球傳給了劉滿(mǎn)，241班的球員又來(lái)追。劉滿(mǎn)也毫不怠慢，把球傳給了夏偉銘，夏偉銘又把球傳給了孫瑞，孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著(zhù)球走，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，他們已經(jīng)筋疲力盡。這真是個(gè)好方法：耍猴！
緊接著(zhù)夏偉銘一步一步接近球門(mén)，同學(xué)們屏息凝視，瞪大了雙眼，夏偉銘做了一個(gè)預備的動(dòng)作，一，二，三，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍，有的大聲尖叫，有的甚至跳了起來(lái)……
第二輪開(kāi)始了，空氣中彌漫著(zhù)殺氣，孫瑞把球踢到自己跟前，241班的球員向球追來(lái)，孫瑞把球傳給夏偉銘，夏偉銘把球傳給了劉滿(mǎn)，241班的球員向劉滿(mǎn)撲來(lái)。突然，劉滿(mǎn)摔倒了，怎么辦？進(jìn)球還需要他的配合，如果不能站起來(lái)，這場(chǎng)比賽就不能贏(yíng)了！就在那一瞬間，他站起來(lái)了，活動(dòng)了幾下，看看腳還有沒(méi)有力氣，繼續踢球，真是好樣的！
就在這幾秒鐘內，孫瑞跑到球門(mén)跟前，一個(gè)美麗的弧度，球又進(jìn)了。大約過(guò)了十幾分后，夏偉銘進(jìn)了三個(gè)球，孫瑞進(jìn)了一個(gè)球。下課鈴聲響了，我們班以四比一的成績(jì)取得勝利！
數學(xué)老師向老師在回教室之前給我們拍了照，孫瑞，劉滿(mǎn)，夏偉銘勾著(zhù)肩，做出了永不分離的樣子。邵老師曾對我們說(shuō)過(guò)，踢球，不是用腳踢，而是仔細思考后，發(fā)揮團隊精神，才能取得勝利。寫(xiě)到這里，我不由得深情的感嘆：有一種友誼，叫做孫瑞，劉滿(mǎn)和夏偉銘。
驚心動(dòng)魄的比賽作文6
好緊張啊，8點(diǎn)半就有我的比賽了，萬(wàn)一到時(shí)候踩線(xiàn)了怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候沒(méi)有比其他人跳的遠怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候摔了怎么辦？我的心里好像塞了一只好動(dòng)的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像這次一班的任栩漫也參加了跳遠，哦，對了：還有那個(gè)二班的章佳佳，都是很強勁的對手，而且我記得任栩漫好像還是上次女子跳遠組的`冠軍呢！”比賽開(kāi)始前，陳文曦先提前給我打好了預防針。
這使我更緊張了。
“小六女子組跳遠開(kāi)始檢錄，小六女子組跳遠開(kāi)始檢錄�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我更是害怕的不得了。
“加油”趙奸萱說(shuō)“不要緊張，跳的時(shí)候重心往前傾，腿收的越緊越好，這樣就可以跳得更遠了。誒？你怎么出了這么多汗，要不要先喝瓶農夫山泉�！薄安涣�，謝謝�！笨吹节w不心妍萱這么辛苦，又幫我們拿吃的又幫我們拿水，還這么關(guān)心我們，我認為我自己這次要是不為班級爭點(diǎn)分，真的就是對不起她們這些后勤人員了。
比賽開(kāi)始了，我是第二個(gè)跳的，所以手心里有一大把汗。
裁判揮了揮手中的“紅旗”，我像脫韁的野馬一樣沖了出去。
我們班的同學(xué)一直在為我喊加油，吳老師也在為我加油，我一定不可以辜負老師和同學(xué)對我的期望！我踩著(zhù)板子，奮力一跳。我跳到沙坑里，第一件事情就是回頭看看裁判舉的是“紅旗”還是“白旗”，現在我只能默默的祈禱沒(méi)有踩線(xiàn)了。我回頭定睛一看，裁判舉的是“白旗”，我心中的“大石頭”也終于落了地。
但后面就不太順利了，每一次跳的時(shí)候都會(huì )踩到線(xiàn)。
我聽(tīng)見(jiàn)在一邊的有兩個(gè)女生說(shuō)：“新一屆的踩線(xiàn)王騰空出世了”“就是就是，還不如換人呢！”我心想：“我一定要證明給你們看，我不是踩線(xiàn)王�！�
“只有最后一次機會(huì )了，一定要加油�！蔽腋嬖V我自己。裁判把旗一揮，我跑了出去，奮力一跳。跳完之后我馬上起身，看看我的成績(jì)。
唉，有點(diǎn)可惜，只有二米一九。
這次只得了第四名，為班級爭到了3分，可惜沒(méi)有進(jìn)前三，最后一屆運動(dòng)會(huì )，還是給自己留下了遺憾。
驚心動(dòng)魄的比賽作文7
上課鈴聲唱起了，我們又蹦又跳地來(lái)到了操場(chǎng)，準備開(kāi)始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻，熱身完畢后，比賽開(kāi)始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開(kāi)始了猛烈的攻擊。突然，五（2）班的隊員一個(gè)“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤(pán)，小盧看到這“不速之客”已經(jīng)“大駕光臨”了，嘴角上揚，微微一笑，一副胸有成竹的樣子，運足氣力，腳向后一擺，猛地一踢。頓時(shí)，球就像是一只飛火流星，快速地沖向了敵方的球門(mén)前，近了！近了！到敵方的球門(mén)前了，但是二班的守門(mén)員仿佛是一堵嚴嚴實(shí)實(shí)的墻壁，不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒(méi)有進(jìn)球，但我們的隊員絲毫沒(méi)有氣餒，重新振作精神，展開(kāi)下一波的進(jìn)攻。太陽(yáng)公公出于好奇，探出頭來(lái)，云朵妹妹也溫婉地走了過(guò)來(lái)，為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導火線(xiàn)，把二班心中的怒火激發(fā)了，他們以迅雷不及掩耳之勢，向我們踢出了憤怒之球。糟糕！球兒向是一只離弦的箭兒，向我們球門(mén)沖來(lái)，頓時(shí)，全場(chǎng)屏住呼吸，啦啦隊的.加油聲響徹了天空，在經(jīng)久不息地回蕩著(zhù)。我的手緊緊地握著(zhù)，心里暗暗說(shuō)道：加油呀加油，我們隊的守門(mén)員一定要守住啊。
終于，守門(mén)員小徐看到了撲面而來(lái)的球，他的背上好像壓著(zhù)一座大山，倍感壓力，他蹲著(zhù)身子，雙手張開(kāi)，眼睛緊緊地盯著(zhù)球，球像是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，投向了守門(mén)員的懷抱。我倒吸了一口氣，心中的大石頭終于落了下來(lái)，也不禁為他捏了一把冷汗。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，結果為0比0，雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來(lái)，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心里比吃了蜜都甜。
驚心動(dòng)魄的比賽作文8
星期一來(lái)了，我可要大顯身手了！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，我信心百倍地去參加報紙載物比賽。
比賽開(kāi)始了，我對齊兩邊，迅速對折，完成了第一步，我馬上進(jìn)入最難又最重要的難關(guān)，把報紙折成圓筒。面對這一難關(guān)，我知道面對的是如林的強手，但我沉著(zhù)應戰，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)…… 我用膠帶紙壓住一個(gè)個(gè)圓筒，用十分熟練的手法把一個(gè)個(gè)紙筒五花大綁，突然，一個(gè)老師叫起來(lái)：“你的膠帶紙不行�！币粋�(gè)老師向與我同組的陳東晗發(fā)難，陳東晗呆呆地望著(zhù)自己的膠帶紙，我馬上把預備好的膠帶紙給了他。這一個(gè)小插曲，使我的.注意力分散了，當我把一本本書(shū)放在做好的紙筒上，發(fā)現有傾斜的現象，心里不停地祈禱著(zhù)，連忙重新調試，改裝，努力讓傾斜恢復原狀。 我努力克制住自己的心跳，往紙筒上加書(shū)。四十一、四十二、四十……到了４２本的時(shí)候，我心跳更快了，很快超過(guò)５０本這個(gè)數字了。我的臉憋得紅紅的，呼吸也加快了，突然，一個(gè)同學(xué)大叫：“沒(méi)了！”我抬頭一看，我們班的書(shū)沒(méi)了，我手舞足蹈，大叫：“再來(lái)幾本！再來(lái)幾本”當書(shū)本升到６０本時(shí)，我幾乎昏倒了！我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有這么高的紀錄，我似乎得了世界冠軍，好像是億萬(wàn)人中的佼佼者。我高興得眼淚都要掉下來(lái)了，我克制自己，又放了一本。大事不好！正好，攝像機鏡頭對準了我，拍下了我一生中最激動(dòng)的一幕，那一幕我怔住了！書(shū)翻了！不爭氣的眼淚在我的眼里打轉。 在那一剎那間，我落淚了。在一剎期間，我踩到了“成功之絆腳石”，在一剎那間，我——失敗了！但我決不屈服犖搖—黃利壹不可能敗給任何人！更不能敗給自己！
這次載物比賽，我獲得了亞軍，我明白了面對人生，會(huì )有很多絆腳石，如果你被絆倒的話(huà)，你就應該馬上站起來(lái)以自己能力去戰勝他，如果你戰勝了，你會(huì )發(fā)現勝利掌握在自己手中。
驚心動(dòng)魄的比賽作文9
“丁鈴鈴”，鈴響了，“長(cháng)跑就要開(kāi)始了”。我的心怦怦直跳：“我一定要為長(cháng)跑運動(dòng)員加油”！
“請準備五六年級的學(xué)生，比賽馬上就要開(kāi)始了�！边@個(gè)廣播進(jìn)了我們的耳朵，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“輪到我們了�！崩蠋煱盐覀儙У讲賵�(chǎng)。
這里真的很擁擠.運動(dòng)員們準備充分。袁格戈和岳浩宇已經(jīng)站在了自己的位置上�！霸篮朴�，你不能動(dòng)搖，不要怕，冷靜點(diǎn)�！蔽液皖佇挠窳倪^(guò)，岳浩宇好像聽(tīng)到了我說(shuō)的.話(huà)，慢慢穩定下來(lái)。我又看了看袁格格。幸運的是，他沒(méi)有緊張。但是，從他的面部表情可以看出，他很緊張，但不愿意給別人看。我知道不僅他們兩個(gè)擔心，其他人也擔心。這時(shí)，只吹了一聲口哨，800米長(cháng)跑開(kāi)始了。跑第一圈的時(shí)候大家都很努力，但是跑第二圈的時(shí)候都是慢跑。跑到第四圈的時(shí)候，他們已經(jīng)不是人了。他們都走過(guò)去。我知道他們現在的感受。我們都經(jīng)歷過(guò)，所以“加油！”“加油！”“加油！”第一第二第三第四第五“唉，我還沒(méi)拿第一第二，但是只要他們努力就夠了�！�
然后，是女子800米跑比賽。徐敬亭和劉站在了自己的位置上。當時(shí)和岳浩宇、袁一樣，不停的顫抖。這時(shí)，哨聲又響了，他們像離弦的箭一樣沖了出去�？粗�(zhù)他們的手腳，我眼花繚亂，差點(diǎn)暈倒。然而，我很快就聽(tīng)到了“打——打——打——……”，他們跑不了�！耙�，當你累了，別人也累了，就拿一根跳繩�！蔽倚÷曊f(shuō)。第一名，第二名，第三名，第四名，第五名……雖然成績(jì)不理想，但是已經(jīng)盡力了。
回到教室后，老師對我們說(shuō)：“成績(jì)不是最重要的，最重要的是過(guò)程，只要盡力了，就是好的�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，默默點(diǎn)頭。是的，老師是對的！
��！這個(gè)競爭真的很激烈！
驚心動(dòng)魄的比賽作文10
今天下午，我們班足球隊要完成一項幾乎不可能完成的任務(wù)——戰勝比我們高一個(gè)年級的六（1）班。
終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的下午！我們班足球隊的人陸陸續續到齊了�？稍谶@干等著(zhù)六（1）班的人來(lái)多沒(méi)意思啊，總該干點(diǎn)什么吧！正當我這么想的`時(shí)候， 李喆岳提議道：“不如我們來(lái)訓練一下吧！”也許是想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的緣故吧，大家欣然同意，認真地訓練起來(lái)。就在這時(shí)，六（1）班足球隊的人來(lái)了。于是這場(chǎng) 激烈的比賽終于拉開(kāi)了帷幕。
一開(kāi)場(chǎng)，我們班就處于優(yōu)勢，因為六（1）班的人喜歡“開(kāi)大腳”，而且一開(kāi)就能開(kāi)到中場(chǎng)，這正好被我們班的“大腳狂”——王元祥給擋回去。有一次，一 個(gè)六（1）班的同學(xué)像只紅了眼的小公雞一樣帶球直入我們的禁區，眼看他就要射門(mén)了，危急關(guān)頭，李晶正一個(gè)鏟球，球就落到了李喆岳的腳下。李喆岳接到球后， 快速反擊，以迅雷不及掩耳之勢晃過(guò)對方一個(gè)隊員后大力射門(mén)，球進(jìn)了！1比0！大家欣喜若狂，大受鼓舞，輪番“轟炸”對方的球門(mén)，很快就將比分改寫(xiě)為9比 0。就在我們以為比分不會(huì )改變時(shí)，對方的門(mén)將一個(gè)大腳開(kāi)到我們的禁區內，一個(gè)早已等待在那兒的對方球員接到球以后迅速大力抽射，我們的門(mén)將劉書(shū)培還沒(méi)來(lái)得 及做出反應，球已經(jīng)飛過(guò)了我們的門(mén)線(xiàn)。接著(zhù)他們又找到了我們后防線(xiàn)上的空白，又進(jìn)了一個(gè)球。這一下，我們不敢再有絲毫的大意，認真防守起來(lái)。不過(guò)，這兩個(gè) 進(jìn)球并沒(méi)有為六（1）班挽回失敗的局勢，最終我們以9比2贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
經(jīng)過(guò)這一次的比賽，使我體會(huì )到：只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有做不成的事情。
驚心動(dòng)魄的比賽作文11
一天傍晚我正在超市前的小廣場(chǎng)散步，突然我后面的一位小男孩對他媽媽說(shuō)，這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄啊，我們班顯示，這句話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)，哦，對了，是11月份的那場(chǎng)拔河比賽，我一下子被這句話(huà)勾回了四年級的那場(chǎng)拔河比賽。
11月24日，我們在文景中學(xué)舉行了千載難逢的拔河比賽。我們四2班對戰四1班。
賽前同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛這場(chǎng)比賽穩贏(yíng)的，無(wú)需多慮。呂同學(xué)甚至像比完賽后勝利了似的跪在草地上，嘴上得意的`說(shuō)：贏(yíng)了。他的雙手握拳上下?lián)]舞著(zhù)，很是得意，可是剛一上場(chǎng)，全班頓時(shí)失去了剛才的士氣，我們真可謂是望而生畏呀。為我們加油助威的同學(xué)足夠給力，黃同學(xué)使足了吃奶的勁，大聲高呼：四2班加油，加油！我們班負責助威的同學(xué)的吶喊聲蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)，因此經(jīng)過(guò)幾分鐘的調整，我們立刻活力十足，充滿(mǎn)了斗志。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，四1班的同學(xué)可能是因為仗著(zhù)自己體型比我們大，因而一時(shí)松懈，反應慢了半拍，所以我們暫時(shí)領(lǐng)先�？催@局勢，四一班的家長(cháng)急了，一位家長(cháng)甚至模仿著(zhù)他們拔河的姿勢，仿佛想與他們一起拔�？吹郊议L(cháng)們也這么投入，四一班猶如跑道上的黑馬，一不留神，就將我們握了許久的麻繩一把拿去，摩擦力太大了，弄得我們的手又麻又疼。鄭同學(xué)有些堅持不住了，他上牙緊咬著(zhù)下嘴唇，雙眼微瞇著(zhù)，腿也有些發(fā)軟，整個(gè)身子都在晃。
我們整個(gè)班都開(kāi)始不穩定了，眼看著(zhù)就要失敗了，也不知是誰(shuí)高喊了一聲：繼續呀，堅持就是勝利。馬上動(dòng)力又回來(lái)了，在最后的一分鐘里，我們靠著(zhù)那句話(huà)在危難關(guān)頭時(shí)給予了我們的力量，終于險勝了四一班。李同學(xué)不由得感慨：這次比賽真是驚心動(dòng)魄啊，我們班險勝。與此同時(shí)四1班的同學(xué)只得下次努力，這次是沒(méi)機會(huì )奪冠的呀。
聽(tīng)到了我們勝利的消息，就連31、34、58、23班都為我們喝彩，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，歡呼聲響成一片。
日后每當我看見(jiàn)拔河比賽，都會(huì )想起四年級這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽，真是一段激動(dòng)人心的回憶呀。
驚心動(dòng)魄的比賽作文12
同學(xué)們，你們都參加過(guò)體育運動(dòng)，那你們喜歡什么體育運動(dòng)呢？請不要走開(kāi)，繼續往下看吧，我會(huì )告訴你我見(jiàn)過(guò)的一場(chǎng)比賽。
下課了，鈴聲剛一響起，老師宣布下課后夾著(zhù)書(shū)本離開(kāi)了教室，老師前腳踏出教室的同時(shí)，在教室里“整裝待發(fā)”的同學(xué)們紛紛帶好“工具”（當然是毽子，沙包，跳繩之類(lèi)的啦）沖下樓去，剎那間，樓下“人頭攢動(dòng)”。
就在這時(shí)，我發(fā)現了兩個(gè)大姐姐，她們正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽，羽毛球在她們中間穿梭。好機會(huì )！“呀喝！”扎著(zhù)馬尾辮的姐姐一個(gè)“泰山壓頂”，羽毛球被狠狠地壓了下去，短發(fā)姐姐眼疾手快，在羽毛球落地的前一刻輕松地接住了它，然后輕輕一拋，一個(gè)擦網(wǎng)球向馬尾辮姐姐飛去，姐姐嘴角微微上揚，難道她想出什么好辦法了嗎？果然，馬尾辮姐姐輕輕一挑，羽毛球像跳芭蕾一樣，在半空中優(yōu)雅地兜了個(gè)圈兒，聽(tīng)話(huà)地落在了馬尾辮姐姐的拍子上，姐姐以迅雷不及掩耳之勢奮力一擊，哇，厲害！這不是江湖上失傳已久的“秋風(fēng)掃落葉”嗎？短發(fā)姐姐還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，羽毛球早已越過(guò)她的.頭頂，落在了地上。馬尾辮姐姐高興極了，這么久的平局總算扳回了一分，馬尾辮姐姐領(lǐng)先！短發(fā)姐姐并不氣餒，失敗是成功之母嘛！她走過(guò)去撿起羽毛球，擦了擦上面的灰塵，活動(dòng)一下自己的手腕。她把羽毛球向空中扔去，拍子輕輕一揮，羽毛球向馬尾辮姐姐飛去，姐姐心里一急，早早地將拍子伸了過(guò)去，羽毛球從拍子旁邊“擦肩而過(guò)”，落空了！馬尾辮姐姐終于使出了絕招，短發(fā)姐姐也不甘示弱，羽毛球就在她們中間飛來(lái)飛去……
驚心動(dòng)魄的比賽作文13
今天下午，我校舉行了“一戰到底″的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，發(fā)生了許多有趣的事情，讓我們一起來(lái)看看吧！
在比賽還沒(méi)有開(kāi)始前，我心里非常緊張，害怕因為自己的原因，連累了隊友們。于是我利用課間和中午放學(xué)的時(shí)間，認真地復習了很多題目。但到了賽前，我還是十分緊張，我努力想讓自己放松下來(lái)，可一直控制不住我的情緒。
比賽開(kāi)始了。同學(xué)們你爭我趕，不分伯仲�，F場(chǎng)的比分常常令人驚訝不已。第一環(huán)節，因為大家答得很認真，所以比分差距并不大。但到了第二環(huán)節，搶答題的時(shí)候比分差距就拉開(kāi)了。第一道題剛說(shuō)出來(lái)，三號戰隊就按下了搶答器。題目是這樣的`：請問(wèn)第一個(gè)發(fā)明飛機的人是誰(shuí)？三號戰隊胸有成竹地說(shuō)出了答案：“飛機是牛頓發(fā)明的�！濉肮�！″“牛頓發(fā)明
了飛機，那誰(shuí)發(fā)現了萬(wàn)有引力？″三號戰隊還疑惑不解的問(wèn)著(zhù)大家：“飛機不是牛頓發(fā)明的嗎？″很遺憾，三號戰隊30分題回答錯誤，由第一名直接降到了第五名。我們隊水平發(fā)揮得非常好，一直保持著(zhù)前三。到了最后的鋌而走險，風(fēng)險題的時(shí)候，我們與六號戰隊——鯤鵬戰隊比分一樣，所以進(jìn)入加賽環(huán)節。加賽環(huán)節共三題，都是搶答題，率先答對兩題者獲勝，第一道題被我們隊的手速王喻文靜搶到了手。第二道題由于我們隊搶先了，答題機會(huì )便給了鯤鵬戰隊。最后一道題的時(shí)候，鯤鵬戰隊由于先搶?zhuān)痤}權遺憾地給了我們，我們隊胸有成竹地給出了答案。
最后，我們隊以十分之差獲得了第一名，得到了參加縣決賽的機會(huì )。
我相信，只要我們齊心協(xié)力，在縣決賽時(shí)，一定可以取得更好的成績(jì)！
驚心動(dòng)魄的比賽作文14
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學(xué)們措不及防�！拔覀円聤Z第一�！边@句話(huà)一直浮現在我的腦海中。
剛來(lái)到田徑場(chǎng)上，就有人在打擊自己的自信心：“六二班那么厲害，我們肯定比不過(guò)，別比了，別比了�！笨晌移恍胚@個(gè)邪，都說(shuō)“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎”，那“世上也沒(méi)有打不敗的對手”。
“預備——”老師吹響了口哨�！凹佑�！加油！”我們聲嘶力竭地喊著(zhù)。而這時(shí)“大嗓門(mén)”楊欣怡登場(chǎng)了：“加油！加油！”更多的人也附和著(zhù)喊了起來(lái)。
拔河的同學(xué)們自然也不甘落后，一個(gè)個(gè)全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著(zhù)身體保持平衡，一直只退不進(jìn)地拉著(zhù)；有的身體失重搖搖晃晃，顯得十分吃力；有的慌慌張張，也許是聽(tīng)到加油聲鎮定了下來(lái)；有的又從從容容，看起來(lái)對贏(yíng)有十足的把握……最后，裁判老師宣布第一輪的勝者是——“六一班”。
比賽的規則是三局兩勝，第二輪對我們來(lái)說(shuō)很重要，雖然第一輪的勝利讓我們信心十足，但千萬(wàn)不能松懈，。
“預備——”老師又一次吹響了口哨，又是那熟悉的.“號角”聲；“加油！加油！”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來(lái)越激烈，越來(lái)越令人緊張。剛開(kāi)始繩子被我們班拉過(guò)來(lái)的一些，忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁，繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學(xué)們屏住了呼吸，我捂住臉不敢直視，生怕有什么閃失。突然，這任性的繩子又開(kāi)始向我們奔來(lái)，速度難以形容。一聲口哨聲響起，我們又贏(yíng)得了勝利，全班人都情不自禁地歡呼起來(lái)。而這時(shí)，六二班的人很不服氣，但也只能認賭服輸。
我就知道，比賽有輸才有贏(yíng)，這一場(chǎng)勝利這是我們用努力換來(lái)的。以后的比賽希望我們都會(huì )贏(yíng)！
驚心動(dòng)魄的比賽作文15
上個(gè)學(xué)期臨近期末，我代表學(xué)校到金華參加市少兒科技節簡(jiǎn)易機器人比賽。
那天早上我們一行九個(gè)人到了比賽現場(chǎng)，一起等待下午的科技大賽。我們熬到了下午，向比賽場(chǎng)地飛奔而去，我心想：終于可以大顯身手了，這次一定要再拿一個(gè)一等獎。到了比賽場(chǎng)地，有幾個(gè)老師在檢查我們的材料，我先把“神器”電烙鐵通電，讓它燃起心中“戰斗的火焰”，然后把重要的零件放在一起，以免丟失，很快我做好了準備工作。
第一環(huán)節是機器人組裝，“預備！組裝開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判的一聲令下，大家都“手忙腳亂”的開(kāi)始組裝機器人。我也不甘示弱，快速焊好了電路板，銜接在機器人上，我嚴格按徐豫鋒老師平時(shí)要求的做，先測試馬達會(huì )不會(huì )轉，再開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，機器人眼睛紅起來(lái)了，接著(zhù)給機器人安裝四肢，最后是安裝腳手架了，這可要仔細，萬(wàn)一弄錯了一個(gè)細節就會(huì )導致不能正常行走。
我組裝好了機器人，開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，突然一件奇怪的事情發(fā)生了，機器人居然不動(dòng)了，我仔細查找原因，最后發(fā)現電路板背后的鐵絲沒(méi)剪短，導致機器人無(wú)法行走。
現在開(kāi)始試走了，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越激動(dòng)，顫抖著(zhù)把機器人放在場(chǎng)地上，一次次的試走讓我發(fā)現了這個(gè)機器人身上的.問(wèn)題，對此我迅速加以改正。
第二環(huán)節是機器人行走比賽，“開(kāi)始走了！”隨著(zhù)裁判的一聲令下，大家排好隊，開(kāi)始比賽。
很快就輪到我了，我既害怕又高興，顫抖著(zhù)把機器人放在行走的分數毯上，那個(gè)機器人揮舞著(zhù)手臂，慢慢地擺動(dòng)著(zhù)腳，一步一步地往前走，我的眼睛盯著(zhù)他死死不放，生怕在我看其他地方時(shí)他就跌倒。過(guò)了一會(huì )，機器人停了下來(lái)，此時(shí)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，同學(xué)就過(guò)來(lái)恭喜了，我一看分數線(xiàn)“90”，興奮地拿起機器人就向場(chǎng)地跑，收拾好東西，準備回去讓老媽開(kāi)慶功會(huì )呢！
通過(guò)這次的比賽，我懂得了遇到困難時(shí)，不能退縮，只有勇敢的面對，才能打敗它！
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