如果我是教師作文

如果我是教師作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的如果我是教師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

如果我是教師作文1

　　如果，我是一名教師。我會(huì )像我的老師一樣，不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長(cháng)大能找到好的工作。

　　我要當每名孩子的名師，讓他們考入好大學(xué)，讓他們再好的環(huán)境下努力學(xué)習。成為祖國的棟梁；成為學(xué)校的光榮；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們再創(chuàng )輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著(zhù)想，我要讓學(xué)生們在教育的圣水下努力生長(cháng)，像種子一樣沖破障礙成為對社會(huì )有用的人。每當孩子寫(xiě)出第一個(gè)拼音或第一個(gè)字的時(shí)候，腳掌為之高興�？墒�，這是他們生下來(lái)就會(huì )嗎？不是的。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子們才會(huì )寫(xiě)的。

　　如果我是教師，我會(huì )讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會(huì )回到我的母校來(lái)教課，我讓這里的`孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會(huì )讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

　　如果我是一名教師，我會(huì )讓所有的老師為我喝彩。我會(huì )成為教師中的最出眾的一位。我會(huì )讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個(gè)神圣的職業(yè)吧！

如果我是教師作文2

　　如果我是一名教師，那我就會(huì )無(wú)比地自豪，因為它可以讓祖國未來(lái)的“花朵”更多，為國家做出貢獻的人也就會(huì )更多。

　　如果我是一名教師，我不會(huì )要求學(xué)生做這個(gè)做那個(gè)，我會(huì )給他一個(gè)平臺，讓他輕松、快樂(lè )地度過(guò)學(xué)習生活，學(xué)生中有成績(jì)差的學(xué)生，也有一些成績(jì)好的學(xué)生，成績(jì)不好的學(xué)生我會(huì )經(jīng)常和他談心，多做一些師生交流，交流真實(shí)感受，會(huì )問(wèn)他“你是怎樣理解學(xué)習的”等等這些問(wèn)題，我都會(huì )嘗試的去問(wèn)他，成績(jì)好的學(xué)生我會(huì )鼓勵他繼續努力。

　　如果我是一名教師，我會(huì )盡自己的全力來(lái)輔導成績(jì)不好的學(xué)生，讓他多在自己的心里問(wèn)為什么，讓他的成績(jì)逐漸上升，還要告訴他學(xué)習的重要性。犯一次錯、考不好沒(méi)關(guān)系的.，只要你有一顆永不放棄的心，就可以戰勝許多困難。只要你勇往直前，不退縮，成功的腳步才會(huì )離你越來(lái)越近，而你也會(huì )離成功的彼岸越來(lái)越近。

　　如果我是一名教師，一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作，成為一個(gè)永久的園丁，有句古話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，所以要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心每一位學(xué)生，交給他們如何做人、如何交往、怎樣成為社會(huì )的公民、學(xué)校的好學(xué)生、家里的好孩子�！吧倌陱�，則國強�！比绻�我是一名教師……

如果我是教師作文3

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，面對著(zhù)那么多求知的雙眼，我會(huì )對他們說(shuō)：路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起去探險知識秘密。

　　我在上第一節語(yǔ)文課，一定會(huì )向他們介紹一位好朋友，那就是書(shū)，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開(kāi)知識的寶庫。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )鼓勵同學(xué)們去向報刊投稿，并讓他們自己 修改作文，在班中，我會(huì )定期舉辦故事會(huì )，演講會(huì )，把同學(xué)的作文讀一讀，并提出新的.問(wèn)題，這不是一舉兩得嗎？

　　假如 我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )給同學(xué)們說(shuō)：你要展現自己的的才能，發(fā)現自己 的才能在課余時(shí)間里，我會(huì )帶同學(xué)們走向童話(huà)般的世界 去“學(xué)習、暢游世界”。觀(guān)察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時(shí)間來(lái)舉辦 “小組活動(dòng)這個(gè)欄目，讓孩子們發(fā)現自己的才能、才華。

　　我想：這一切，總是會(huì )改變的。

如果我是教師作文4

　　如果我是一個(gè)人民教師，我首先一定會(huì )這樣做……

　　首先，我會(huì )跟大家自我介紹，然后再列一條規矩。第一，下可不可以追追打打，如果被我發(fā)現抄課文一遍。

　　如果我是一個(gè)人民教師，我盡量帶學(xué)生出去觀(guān)察生物，去看小草是怎樣發(fā)芽的，看小樹(shù)怎樣長(cháng)大，看莊稼是怎么成熟的，培養他們對課外知識的興趣愛(ài)好。

　　如果我是一個(gè)人民教師，我不會(huì )在課堂上大吼大叫，我會(huì )給學(xué)生們一個(gè)舒心、快樂(lè )的.一節課。

　　如果我是一個(gè)人民教師，我一定會(huì )給學(xué)生們布少點(diǎn)的作業(yè)，我不會(huì )給他們太多壓力，只要在課余時(shí)間或者休息時(shí)間去鞏固一下課后知識，如果他們不愛(ài)學(xué)習，老師布再多作業(yè)也是沒(méi)有用的，我要讓他們在輕松快樂(lè )的環(huán)境里面成長(cháng)。

　　如果我是一個(gè)人民教師，我絕對不會(huì )去占他們的副課，如果一直上主課，一沒(méi)時(shí)間休息，二又會(huì )讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味的，如果學(xué)生因為天天上主課，損失他們更大的學(xué)習興趣，課程本就豐富多彩，勞逸結合的。

　　如果我是一個(gè)人民教師，這平時(shí)表現好的同學(xué)給予鼓舞，讓他們更上一層樓。表現差的同學(xué)我會(huì )慢慢去說(shuō)，去講道理。

　　不騙你，我到時(shí)候一定會(huì )做一個(gè)這樣的老師。

如果我是教師作文5

　　如果我是一名教師，我一定要為人師表做學(xué)生的良師益友，也許是因為我學(xué)習不太好的原因吧，我的數學(xué)成績(jì)比較差，每次考試都不及格，爸爸媽媽每次看到我的試卷都狠狠地批評我，同學(xué)們也都嘲笑我——只有老師每次都耐心的給我輔導，一遍又一遍的給我講解，鼓勵我，給我信心，我深深感受到老師為我付出慈母般的關(guān)愛(ài)，所以我長(cháng)大也一定做一名關(guān)愛(ài)成績(jì)不好學(xué)生的好老師。

　　常言說(shuō)：“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”，如果我是一名教師，我一定給學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，去發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的'閃光點(diǎn)，讓他們做自己喜歡的事情，現在的小學(xué)生每天要做那么多不喜歡做的作業(yè)，放學(xué)要參加各科輔導班，哎！可憐天下父母心呀！可是又有誰(shuí)知道小學(xué)生的苦惱呢？每天背著(zhù)那沉重的大書(shū)包，何時(shí)才能夠實(shí)現真正的“誠負”呢！還給孩子一個(gè)真正的藍天。

　　社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在巨建的發(fā)展，教師是我夢(mèng)想的職業(yè)，我要好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )實(shí)現這個(gè)美好的愿望。

如果我是教師作文6

　　教師，一個(gè)圣神無(wú)比的職業(yè)，也許現在已經(jīng)有人不太在乎這個(gè)比起眼的職務(wù)了，而我卻會(huì )毫不猶豫的選擇它，讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識。如果我是一名教師，我要致力于教學(xué)的改革，讓老一套的教學(xué)方式從此消失，我要引導孩子們在課堂上各抒已見(jiàn)，暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他用智慧的鑰匙去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，向科學(xué)知識的高峰前進(jìn)。

　　如果我是一名教師，我會(huì )像一個(gè)慈祥的父親一樣無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生，盡一個(gè)老師對學(xué)生的應該盡的責任，甚至盡一個(gè)母親對自己兒女應該盡的責任，讓他們在學(xué)校也能感受到父愛(ài)。如果我是一名教師，我一定不會(huì )給我的學(xué)生布置一大堆的作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，我會(huì )不值得作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣學(xué)習成績(jì)不就上去了�？�，我帶出來(lái)的.學(xué)生有的是市長(cháng)，有的是醫生，有的是工程師。當他們走出校園，投入到自己崗位時(shí)候，我感到萬(wàn)分欣慰。

　　但是，如果，畢竟是今天的夢(mèng)想，明天在向我招手。為了實(shí)現美好的理想，我愿意去追求，去奮斗。我相信，今天的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現的。

如果我是教師作文7

　　如果我是一名教師，我不會(huì )讓課堂上的學(xué)生都成了“書(shū)呆子”，而是讓學(xué)生們帶著(zhù)我所提出的問(wèn)題去思考、去分析，并且在課堂上不時(shí)的做幾個(gè)小游戲，這樣就能讓學(xué)生的大腦稍作休息，接著(zhù)用更好的精力去聽(tīng)課。

　　如果我是一名教師，我不會(huì )蔑視那些學(xué)習比較差的學(xué)生，我會(huì )主動(dòng)給他們補習功課，并肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以讓每位同學(xué)都能快樂(lè )的.學(xué)習、健康的成長(cháng)。

　　如果我是一名教師，我不會(huì )一味的追求“題海戰術(shù)”，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去讀書(shū)，我還會(huì )和學(xué)生一起去夏令營(yíng)，讓學(xué)生帶著(zhù)自己的小鍋小鏟野炊、踏青，這樣不僅可以讓同學(xué)們體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，也可以在郊外感受到“春回大地，萬(wàn)物復蘇”的情景�？�！如果這樣下來(lái)，學(xué)生的寫(xiě)作水平也會(huì )隨著(zhù)知識的增加而快速的提升。

　　如果我是一名教師，我會(huì )讓學(xué)生奉獻愛(ài)心，為災區捐款，讓學(xué)生們把積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)成書(shū)、筆袋、鋼筆等學(xué)習用品寄給災區，讓災區的小朋友們和我的學(xué)生一樣，能在鮮花中讀書(shū)、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂(lè )成長(cháng)！

　　如果我是一名教師，我會(huì )……

如果我是教師作文8

　　假如我是一名教師，我一定會(huì )盡力讓我的每一個(gè)學(xué)生都和諧相處，好好學(xué)習，都是一些具有高尚品質(zhì)的人，為國家服務(wù)的人。假如我是一名教師，我一定會(huì )讓我是學(xué)生全都成為一個(gè)個(gè)有用的人，決不會(huì )讓不自信留在他們心中。老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才，可謂桃李滿(mǎn)天下。我非常愛(ài)戴我們的老師，但他們也有不盡人意的地方。就說(shuō)以前留作業(yè)吧。

　　一下子布置那么多，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。寫(xiě)了語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)，還要希望一些練習冊啦，作業(yè)設計啦……有時(shí)一寫(xiě)就需要很多時(shí)間，甚至寫(xiě)到十點(diǎn)多，上眼皮和下眼皮亂“打架”。真想躺在一張舒服的小床上，美美的.睡上一整天。如果寫(xiě)不完，又要請家長(cháng)，后果不堪設想。假如我是老師，我會(huì )給學(xué)生合理安排時(shí)間。作業(yè)可適當少留一點(diǎn)，讓他們玩就玩個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。

　　下課時(shí)，我會(huì )想大姐姐跟他們一起做游戲，輕輕松松的渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的可見(jiàn)十分鐘。對于好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向，一視同仁。

如果我是教師作文9

　　如果我是一名教師，我會(huì )將自己所學(xué)到的知識，全部傳授給臺下那渴求知識的學(xué)生。我會(huì )帶他們去親近大自然，讓他們多接觸這個(gè)世界，讓他們在生活中得到鍛煉，讓他們在鍛煉中逐漸長(cháng)大。

　　假如我是一名教師，我不會(huì )因為他們的成績(jì)差而去責怪他們，我不會(huì )為他們做錯事而去懲罰他們。我會(huì )用古人的一些偉大的事跡去感化他們。

　　如果我是一名教師，我會(huì )改變呆板的課堂教學(xué)方式，創(chuàng )設出一種讓學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)新方法，讓學(xué)生們在輕松、愉快、和諧的.氣氛中掌握科學(xué)文化知識。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開(kāi)發(fā)，讓同學(xué)們的思維插上翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔。

　　如果我是一名教師，我不會(huì )給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì )布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì )搞題海戰術(shù)。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。

　　如果我是一名教師，我會(huì )把自己的愛(ài)心和微笑，留在每一個(gè)學(xué)生的心中，不會(huì )出現優(yōu)生面前永遠是鮮花盛開(kāi)，而差生面對的卻總是冷言冷語(yǔ)。

　　假如有一天我能成為一位人民教師，我會(huì )由衷地感到十分的榮幸。

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