《我是白癡》讀書(shū)筆記

《我是白癡》讀書(shū)筆記

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《我是白癡》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《我是白癡》讀書(shū)筆記1

　　《我是白癡》這本書(shū)放在我的書(shū)柜里已經(jīng)很久了，每次媽媽嫌它破舊要把它扔掉是，我都會(huì )盡力勸阻，因為這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，讀題目就能知道，有些地方既讓我感到高興，又讓我憤怒。

　　故事的主人公叫彭鐵男，他因為智力缺陷，所以許多人叫他“白癡”。他每天都很快樂(lè )。他只認得“中”，“大”，“一”，他每天去給同學(xué)們提開(kāi)水，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，他會(huì )停下來(lái)偷聽(tīng)榕樹(shù)上的鳥(niǎo)叫。他還有一個(gè)朋友，叫“跛腳”。

　　其實(shí)彭鐵男并不是“白癡”，他只是在智力上有低于別人，而在人格，品質(zhì)上，許多人都不在他的話(huà)下。他樂(lè )于助人，每天都幫同學(xué)提開(kāi)水;他上課認真，盡管只認識幾個(gè)字;他很聽(tīng)老師的話(huà)，無(wú)論干什么事;他懂得感恩，在母親節會(huì )送媽媽禮物。這許許多多的'事例都能體現出，彭鐵男不是“白癡”，所以請我們不要藐視“白癡”。

　　讀了這本書(shū)，讓我想起了我班里的一位同學(xué)。她的智商不算低，可她每次做出的動(dòng)作就會(huì )讓我們哈哈大笑，以為她是一個(gè)三歲小孩;當她犯錯時(shí)，會(huì )裝出可憐狀，讓大家來(lái)同情;音樂(lè )課上，她會(huì )像抽風(fēng)一樣跳起舞來(lái)。她的許多方面讓人以為她是“白癡”，智力有問(wèn)題。但是每次比賽考試時(shí)，她卻讓大家刮目相看。

　　所以，最后，我想對大家說(shuō)：“那些行為怪異的”白癡“，有些地方卻讓大家大開(kāi)眼界，請不要藐視”白癡“。

《我是白癡》讀書(shū)筆記2

　　最近，我讀了一本名叫《我是白癡》的書(shū)。一看到書(shū)名，我就有些困惑，情不自禁就想一探究竟。原來(lái)有一個(gè)名叫彭鐵男的男孩子，他天生智商比別的'孩子低一些。但是，他愛(ài)上學(xué)，是個(gè)快樂(lè )、勤勞的孩子。

　　當他被調到另一班去的時(shí)候，他什么都學(xué)不會(huì )，老師只好讓他去給大家提開(kāi)水壺。彭鐵男接受了這個(gè)任務(wù)，他堅持認真去做。從此，教室后面的水壺一直就是滿(mǎn)的。

　　他和一個(gè)跛腳的人交了朋友。自己的好朋友“跛腳”因為跑得很慢，彭鐵男就和他一起慢慢的跑，“跛腳”不想拖累他，就讓他先跑，等彭鐵男跑過(guò)之后，又回來(lái)跟“跛腳”跑了一圈�？吹竭@里，彭鐵男對朋友的這份友誼深深地打動(dòng)了我。

　　他初次來(lái)到這個(gè)班，很多人叫他白癡。丁同經(jīng)常欺負他，但是善良的班長(cháng)卻一直護著(zhù)他，他說(shuō)就算是一個(gè)白癡也有尊嚴。

　　讀了這本書(shū)，讓我明白，每個(gè)人生出來(lái)智商不一定都一樣，有些人聰明點(diǎn)，有些人笨一點(diǎn)。有些人雖然某方面有缺陷，但是他們身上也有許多閃光點(diǎn)，值得我們肯定和學(xué)習。我們不能因人笨而罵他、欺負他，更應該給他更多的關(guān)愛(ài)和幫助。我們要學(xué)會(huì )和睦相處，這樣，生活就會(huì )變得更美好!

《我是白癡》讀書(shū)筆記3

　　白癡大家一定不喜歡，但是，他卻不以為然，依然開(kāi)開(kāi)心心，可是那種整天悶悶不樂(lè )的人，心里一定十分難過(guò)。與其十分聰明，但是又難過(guò)，不如我是一個(gè)白癡，我天天都快樂(lè )。

　　彭鐵男就是書(shū)中的那個(gè)快樂(lè )的白癡，他只認得三個(gè)字“大”“中”“一”只會(huì )提開(kāi)水，他的故事也很有趣，譬如：他有一次上英文補習班，取英文名的時(shí)候，就出了笑話(huà)，當英語(yǔ)老師問(wèn)：“你要john還是gary”此時(shí)腦子不靈的彭鐵男就想：醬?咖喱?還是醬好，咖喱是辣的。我相信大家一定會(huì )捧腹大笑的。

　　快樂(lè )白癡偶爾傷心+天才，你一定會(huì )猶豫不決，不過(guò)我是一定會(huì )選1快樂(lè )多重要，在你不開(kāi)心時(shí)，快樂(lè )會(huì )把你的傷心一掃而空;在你寂寞時(shí)，快樂(lè )會(huì )給你一個(gè)燦爛的笑容;在你苦惱的時(shí)候，快樂(lè )會(huì )給你無(wú)限的安慰，快樂(lè )是最重要的!不管是人還是動(dòng)物，快樂(lè )最重要，生活就是為了快樂(lè )，不快樂(lè )那會(huì )是多痛苦!

　　就像我吧，我就是一個(gè)樂(lè )天派的，我不管三七二十一，快樂(lè )永遠排在第一，不管是什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我總會(huì )用快樂(lè )感染身邊的人，幽默的語(yǔ)言已經(jīng)成了我的一個(gè)習慣了，這就是我，關(guān)于我的快樂(lè )故事，那可是一籮筐一籮筐的呢!因為快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是十分重要的。

　　笑會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )和精神加上讓你一陣天都開(kāi)開(kāi)心心，幽默的語(yǔ)言極具感染力，會(huì )讓你我他更加快樂(lè )。

　　白癡是十分笨的，什么也不會(huì )，但是做一個(gè)快樂(lè )的白癡，是十分開(kāi)心的，快樂(lè )就是一個(gè)笑臉;快樂(lè )就是一句幽默的`話(huà);快樂(lè )就是一個(gè)美好的生活，彭鐵男有一個(gè)值得大家學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)煩惱，無(wú)憂(yōu)愁，無(wú)傷心。

　　煩惱是一個(gè)惡魔，隨時(shí)侵襲你的大腦，而快樂(lè )就是一個(gè)百戰百勝的護城勇士，憂(yōu)愁就是一顆催淚彈，而快樂(lè )就是一塊連氣都不透的超級盾牌，傷心是一個(gè)無(wú)形的牢籠，而快樂(lè )就是一把萬(wàn)能的鑰匙，快樂(lè )還會(huì )是好多好多有益的東西，幫你一輩子，彭鐵男就得到了快樂(lè )地幫助，所以一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心上學(xué)，我們也可以像彭鐵男一樣快樂(lè )，總之，快樂(lè )是十分寶貴的財富。

　　做一個(gè)快樂(lè )的人吧!即使是白癡，因為我白癡我快樂(lè )!

《我是白癡》讀書(shū)筆記4

　　主人公彭鐵男是一個(gè)被大家俗稱(chēng)為“白癡”，連九九乘法都不會(huì )背，讓數學(xué)老師抓狂的初中男生。本書(shū)主要講了在彭鐵男身邊發(fā)生的事，讓讀者以不同的眼光去看待那個(gè)不同的人群。

　　書(shū)中有很多有趣的章節，比如一次考試彭鐵男得了0分，他也想考一個(gè)好成績(jì)，可確實(shí)不會(huì )做，這讓班主任楊老師十分生氣。后來(lái)楊老師給彭鐵男說(shuō)了個(gè)秘訣：找到試卷上的'小括號，里面都填上一就可以了。結果彭鐵男得了十二分!楊老師還向其他老師吹噓：“我真是個(gè)天才老師啊!”

　　就像文中班長(cháng)林佳音所說(shuō)：當白癡未必不好，不用擔心考試和表現，在自己的世界里快快樂(lè )樂(lè )的生活。我們不要用大眾的標準衡量他們，如莊子曰：“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )?”

　　像彭鐵男這樣的人也可以成為科學(xué)家呢!比如德國著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候是智障經(jīng)常被鄰居嘲笑，還在火車(chē)上被兇巴巴的列車(chē)長(cháng)震聾了一只耳朵，可他還是成為了著(zhù)名的物理學(xué)家，發(fā)表了相對論，震驚了世界。

　　希望大家關(guān)注這本書(shū)，學(xué)會(huì )換位思考，感受生活帶給我們不同的美。

《我是白癡》讀書(shū)筆記5

　　我給大家介紹一本書(shū)——《我是白癡》，叫自己白癡的人是書(shū)中主人公彭鐵男。彭鐵男是一個(gè)智障孩子，跟正常人比他的智力總比別人差一點(diǎn)，但他喜歡上學(xué)，是個(gè)快樂(lè )、樂(lè )于助人和勤勞的孩子。

　　有一次，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，楊老師和丁媽媽吵了起來(lái)。丁媽媽說(shuō)：“班里有個(gè)白癡，會(huì )影響其他小朋友的`，老師也教不好�！睏罾蠋熣f(shuō)：“班里是有這個(gè)人，可他很乖不吵啊!”其實(shí)丁媽媽說(shuō)錯了，自從彭鐵男來(lái)了以后，后面的水壺一直是滿(mǎn)得，垃圾桶四周是干凈的。

　　還有一次，丁同叫彭鐵男出來(lái)園游會(huì )，到了那里才知道，叫自己站在板子后面當靶子讓別人丟。班里同學(xué)誰(shuí)也不愿意，彭鐵男想了一下：我可不是白癡，讓別人打，可是為了買(mǎi)飲水機只能當靶子，水球丟了過(guò)來(lái)，砸在身上，衣服濕了。大家笑得很開(kāi)心，我也笑了。因為別人快樂(lè )我也快樂(lè )。

　　有些人總是歧視弱勢群體，在學(xué)校里每人都像彭鐵男那該多好啊!我為弱勢群體說(shuō)：“請你不必嘲笑我，因為我聽(tīng)不懂;請你給我一些幫助，讓我多多認得幾個(gè)字，學(xué)會(huì )一兩樣本事。聰明的你，一定知道該對我做些什么�！�

《我是白癡》讀書(shū)筆記6

　　在每個(gè)人眼中“白癡”被認為是傻瓜，就因為是“白癡”，而在大多數人的心里誰(shuí)也不會(huì )跟他做朋友，有些甚至認為誰(shuí)要是跟這類(lèi)人做了朋友，你自己也會(huì )變成“白癡”了！

　　而我在讀完“我是白癡”這本書(shū)之后，卻看到另外的一面，書(shū)中并不是人們所想的那樣，作者將故事中一個(gè)智力緩慢的小男孩怎樣生活和學(xué)習給深深表達了出來(lái)。讓我們看到小男孩一生下來(lái)，他的'智力就比別人要差一些，他并不是“白癡”，因為書(shū)中每一個(gè)故事都寫(xiě)出了他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他從來(lái)不計較別人會(huì )笑他，也不在乎別人不跟他這種人做游戲，他還喜歡去幫助那些需要幫助的人。他就連別人一直叫他“白癡”，他也以微笑面對他們。雖然他的行動(dòng)和說(shuō)話(huà)都是比較遲頓，但是他卻一直樂(lè )觀(guān)和積極！

　　書(shū)中有一段作者的話(huà)寫(xiě)非常讓人反思。（我之所以寫(xiě)這本書(shū)，就是想替那些智力發(fā)展比較緩慢的人，說(shuō)幾句話(huà)：“請你們不必嘲笑我，因為我聽(tīng)不懂；請你給我一些幫助，讓我多認得幾個(gè)字，學(xué)會(huì )一兩樣本事。聰明的你，你一定知道該對我做些什么�！保┒�我在讀完以后，也深深體會(huì )到了，這種被說(shuō)成“白癡”的孩子并不是所謂的傻瓜，他們只是善良！

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