生物知識點(diǎn)歸納
在日常的學(xué)習中，大家都沒(méi)少背知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。想要一份整理好的知識點(diǎn)嗎？以下是小編整理的生物知識點(diǎn)歸納，希望對大家有所幫助。
生物知識點(diǎn)歸納1
一、應牢記知識點(diǎn)
1、追根溯源，絕大多數活細胞所需能量的最終源頭是太陽(yáng)光能。
2、將光能轉換成細胞能利用的化學(xué)能的是光合作用。
3、葉綠體中的色素及吸收光譜
�、�、葉綠素（含量約占3/4）
�、�、葉綠素a——藍綠色——主要吸收藍紫光和紅光
�、�、葉綠素b——黃綠色——主要吸收藍紫光和紅光
�、�、類(lèi)胡蘿卜素（含量約占1/4）
�、�、胡蘿卜素——橙——主要吸收藍紫光
�、�、葉黃素————主要吸收藍紫光
4、葉綠體中色素的提取和分離
�、�、提取方法：丙做溶劑。
�、�、碳酸鈣的作用：防止研磨過(guò)程中破壞色素。
�、�、二氧化硅作用：使研磨更充分。
�、�、分離方法：紙層析法
�、�、層析液：20份石油醚：2份酒精：1份丙混合
�、�、層析結果：從上到下——胡黃ab
�、�、濾液細線(xiàn)要求：細、均勻、直
�、�、層析要求：層析液不能沒(méi)及濾液細線(xiàn)。
5、葉綠體中光和色素的分布——葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
6、光合作用場(chǎng)所——葉綠體
葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；
葉綠體基粒類(lèi)囊體膜上，分布著(zhù)與光化作用有關(guān)的色素和酶。
7、光合作用概念：
是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的`過(guò)程。
8、光合作用反應式：
光能
CO2+H2O——→（CH2O）+O2
葉綠體
光能
6CO2+12H2O——→C6H12O6+6H2O+6O2
葉綠體
9、1771年，英國科學(xué)家普利斯特利（J。Priestly，1773—1804）實(shí)驗證實(shí)：植物能更新空氣。
10、荷蘭科學(xué)家英格豪斯（J。Ingen–housz）發(fā)現：只有在陽(yáng)光照射下，只有綠葉才能更新空氣。
11、1785年明確了：綠葉在光下吸收二氧化碳，釋放氧氣。
12、1845年，各國科學(xué)家梅耶（R。Mayer）指出：植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉換成化學(xué)能儲存起來(lái)。
13、1864年，德國科學(xué)家薩克斯（J。von。Sachs，1832——1897）實(shí)驗證明：光合作用產(chǎn)生淀粉。
�、�、饑餓處理——將綠葉置于暗處數小時(shí)，耗盡其營(yíng)養。
�、�、遮光處理——綠葉一半遮光，一半不遮光。
�、�、光照數小時(shí)——將綠葉放在光下，使之能進(jìn)行光合作用。
�、�、碘蒸汽處理——遮光的一半無(wú)顏色變化，暴光的一側邊藍綠色。
14、1939年，美國科學(xué)家魯賓（S。Ruben）卡門(mén)（M。Kamen）同位素標記法實(shí)驗證明：光合作用釋放的
氧氣來(lái)自水。
�、�、同位素標記法三要點(diǎn)：
�、�、用途：指用放射性同位素追蹤物質(zhì)的運行和變化規律。
�、�、方法：放射性同位素能發(fā)出射線(xiàn)，可以用儀器檢測到。
�、�、特點(diǎn)：放射性同位素標記的化合物化學(xué)性質(zhì)不改變，不影響細胞的代謝。
�、�、用18O標記H2O和CO2，得到H218O和C18O2。
�、�、將植物分成兩組，一組提供H218O，另一組提供C18O2。
�、�、在其他條件都相同的情況下，分別檢測植物釋放的O2。
�、�、結果，只有提供H218O時(shí)，植物釋放出18O2。
15、卡爾文循環(huán)——卡爾文（M。Calvin，1911——）實(shí)驗
�、�、用14C標記CO2得14CO2
�、�、向小球藻提供14CO2，追蹤光和作用過(guò)程中C的運動(dòng)途徑。
14CO2—→14C3—→14C6H12O6
�、�、結論：
16、光合作用過(guò)程
�、�、光合作用包括：光反應、暗反應兩個(gè)階段。
�、�、光反應：
�、�、特點(diǎn)：指光合作用第一階段，必須有光才能進(jìn)行。
�、�、主要反應：色素分子吸收光能；分解水，產(chǎn)生[H]和氧氣；生成ATP。
�、�、場(chǎng)所：葉綠體基粒囊狀膜上。
�、�、能量變化：光能轉變成ATP中活躍化學(xué)能。
�、�、暗反應
�、�、特點(diǎn)：指光合作用第二階段，有光無(wú)光都能進(jìn)行。
�、�、主要反應：固定二氧化碳生成三碳化合物；[H]做還原劑，ATP提供能量，
還原三碳化合物，生成有機物和水。
�、�、場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)中。
�、�、能量變化：活躍化學(xué)能轉變成有機物中穩定化學(xué)能。
�、�、過(guò)程圖（P—103圖5—15）
二、應會(huì )知識點(diǎn)
1、光合作用中色素的吸收峰（P—99圖5—10）
2、葉綠體結構（P—99圖5—11）
�、�、具有內外雙層膜。
�、�、具有基�！深�(lèi)囊體色素。
�、�、二氧化硅作用：使研磨更充分。
3、化能合成作用
�、�、概念：指利用環(huán)境中某些無(wú)機物氧化時(shí)釋放的能量，將二氧化碳和水制造成儲存能量的有機物的合成作用。
�、�、典型生物：硝化細菌、鐵細菌、瘤細菌等。
�、�、硝化細菌：原核生物，能利用環(huán)境中氨（NH3）氧化生成亞（HNO2）或（HNO3）釋放的化學(xué)能，將二氧化碳和水合成為糖類(lèi)。
�、�、能進(jìn)行化能合成作用的生物也是自養生物
生物知識點(diǎn)歸納2
細胞增殖
1、減數分裂的結果是，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半。
2、減數分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì )的同源染色體彼此分開(kāi)，說(shuō)明染色體具一定的獨立性;同源的兩個(gè)染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。
3、減數分裂過(guò)程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂中。
4、一個(gè)精原細胞經(jīng)過(guò)減數分裂，形成四個(gè)精細胞，精細胞再經(jīng)過(guò)復雜的變化形成精子。
5、一個(gè)卵原細胞經(jīng)過(guò)減數分裂，只形成一個(gè)卵細胞。
6、對于進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的
微生物的培養與應用
1、培養基的種類(lèi)：按物理性質(zhì)分為固體培養基和液體培養基，按化學(xué)成分分為合成培養基和天然培養基，按用途分為選擇培養基和鑒別培養基。
2、培養基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機鹽P14
3、微生物在固體培養基表面生長(cháng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。
4、培養基還需滿(mǎn)足微生物對PH、特殊營(yíng)養物質(zhì)以及O2的要求。
5、獲得純凈培養物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。
6、常用滅菌方法有：灼燒滅菌，將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌;干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如培養基的滅菌。
7、用固體培養基對大腸桿菌純化培養，可分為兩步：制備培養基和純化大腸桿菌。
8、固體培養基的制備：計算→稱(chēng)量→溶化→滅菌→倒平板
9、微生物常用的接種方法：平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法。
10、平板劃線(xiàn)法是通過(guò)連續劃線(xiàn)，將菌種逐步稀釋分散到培養基表面，稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)謩e涂布到培養基表面。當它們稀釋到一定程度后，微生物將分散成單個(gè)細胞，從而在培養基上形成單個(gè)菌落。
11、微生物的計數方法：活菌計數法、顯微鏡直接計數法、濾膜法。
12、活菌計數法就是當樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養基表面生長(cháng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過(guò)統計平板上的菌落數，就能推測出樣品中大約含有多少個(gè)活菌。統計的菌落數往往比活菌的實(shí)際數目低。因為當兩個(gè)或多個(gè)細胞連在一起時(shí)，平板上觀(guān)察的只是一個(gè)菌落。
13、顯微鏡直接計數也是測定微生物數量的常用方法，但它包括了死亡的微生物。
14、設置對照的主要目的是排除實(shí)驗組中非測試因素對實(shí)驗結果的影響。提高實(shí)驗結果的可信度。①如何證明培養基是否受到污染：實(shí)驗組的培養基中接種要培養的微生物，對照組中的培養基接種等量的蒸餾水(設置空白對照)。②如何證明某選擇培養基是否有選擇功能：實(shí)驗組中的培養基用該選擇培養基，對照組中培養基用普通培養基(牛肉膏蛋白胨培養基)。如果普通培養基的菌落數明顯大于選擇培養基中的數目，則說(shuō)明該選擇培養基有選擇功能。
15、如何分離分解尿素的細菌?培養基中以尿素為唯一氮源，加入酚紅指示劑，如果PH升高，指示劑變紅，可初步鑒定該菌能分解尿素。
16、如何分離分解纖維素的微生物?以纖維素為唯一碳源的培養基。
17、纖維素酶是一種復合酶，至少包括三組分：C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。
18、篩選纖維素分解菌的方法：剛果紅染色法，其原理是剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅—纖維素的復合物無(wú)法形成，培養基中會(huì )出現以纖維素分解菌為中心的透明圈。(產(chǎn)生了透明圈，說(shuō)明纖維素被分解了，說(shuō)明有纖維素分解菌)
酶的研究與應用
1、果膠酶作用：分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。
2、果膠酶并不特指某一種酶，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。
3、酶的活性可用單位時(shí)間內、單位體積中反應物的減少量或產(chǎn)物的增加量來(lái)表示。
4、目前常用的酶制劑有四類(lèi)：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。
5、加酶洗衣粉的作用原理：堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡容易從衣物上脫落。同樣道理，脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì)。
6、固定化技術(shù)包括：包埋法、化學(xué)結合法和物理吸附法。一般來(lái)說(shuō)，酶更適合采用化學(xué)結合法和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化。因為細胞個(gè)大，而酶分子很小;個(gè)大的細胞難以被吸附或結合，而個(gè)小的酶容易從包埋材料中漏出。
7、固定化酵母細胞時(shí)，酵母細胞的活化用蒸餾水;配制海藻酸鈉溶液時(shí)，加熱要用小火，或者間斷加熱;要將海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細胞。CaCl2溶液有利于凝膠珠形成穩定的結構。
生命活動(dòng)的`主要承擔者——蛋白質(zhì)
一、氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接，同時(shí)失去一分子水。
肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)。
二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。
多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
二、氨基酸分子通式：
NH2
|
R — C —COOH
|
H
三、氨基酸結構的特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類(lèi)不同。
四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數目、種類(lèi)、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬(wàn)化。
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)包括細胞器、細胞質(zhì)基質(zhì)等。細胞質(zhì)基質(zhì)功能：細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，其為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等。
化學(xué)組成：呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成。
細胞骨架
真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，與細胞運動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。
細胞器結構和功能
1：線(xiàn)粒體結構特點(diǎn)：具有雙層膜結構，外膜是平滑而連續的界膜，內膜反復延伸折入內部空間，形成嵴。線(xiàn)粒體具有半自主性，腔內有成環(huán)狀的DNA、少量RNA和核糖體，它們都能自行分化，但是部分蛋白質(zhì)還要在胞質(zhì)內合成。線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內膜上含有呼吸作用有關(guān)的酶。
功能：細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是“動(dòng)力車(chē)間”。
2：葉綠體結構特點(diǎn)：具有雙層膜。在葉綠體內部存在扁平袋狀的膜結構，叫類(lèi)囊體。類(lèi)囊體通常是幾十個(gè)垛疊在一起而成為基粒。類(lèi)囊體膜上有光合作用的色素，葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶。葉綠體具有特有環(huán)狀DNA、少量RNA、核糖體和進(jìn)行蛋白質(zhì)生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白質(zhì)。
功能：光合作用的場(chǎng)所，是植物細胞的“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”。
3：內質(zhì)網(wǎng)結構特點(diǎn)：是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構，單層膜，可分為滑面內質(zhì)網(wǎng)和粗面內質(zhì)網(wǎng)(附著(zhù)有核糖體)。
功能：細胞內蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)(如性激素)合成的“車(chē)間”。
4：高爾基體結構特點(diǎn)：高爾基體是由單層膜圍成的扁平囊和小泡所組成，分泌旺盛的細胞，較發(fā)達。成堆的囊并不像內質(zhì)網(wǎng)那樣相互連接。
功能：對來(lái)自?xún)荣|(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”;還與植物細胞壁的形成有關(guān)。
5：溶酶體結構特點(diǎn)：溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡。功能：是“消化車(chē)間”，含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒、病菌。
6：液泡結構特點(diǎn)：?jiǎn)螌幽�，含有無(wú)機鹽、氨基酸、糖類(lèi)以及各種色素等物質(zhì)。功能：調節植物細胞內的滲透壓，使細胞保持堅挺。
7：核糖體結構特點(diǎn)：無(wú)膜結構，主要由RNA(rRNA)和蛋白質(zhì)構成，分為附著(zhù)核糖體和游離核糖體。功能：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。
8：中心體結構特點(diǎn)：無(wú)膜結構，一般位于細胞核旁，由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成。這兩個(gè)中心粒相互垂直排列。功能：與細胞的有絲分裂有關(guān)。
生物知識點(diǎn)歸納3
有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區別和聯(lián)系
�、賵�(chǎng)所：有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，第二、三階段在線(xiàn)粒體
�、贠2和酶：有氧呼吸第一、二階段不需O2，;第三階段：需O2，第一、二、三階段需不同酶;無(wú)氧呼吸--不需O2，需不同酶。
�、垩趸纸猓河醒鹾粑�--徹底，無(wú)氧呼吸--不徹底。
�、苣芰酷尫牛河醒鹾粑�(釋放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖徹底氧化分解，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量?jì)Υ嬖贏(yíng)TP中;無(wú)氧呼吸(釋放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ儲存在A(yíng)TP中。
�、萦醒鹾粑蜔o(wú)氧呼吸的第一階段相同。
呼吸作用的意義
為生物的生命活動(dòng)提供能量。為其它化合物合成提供原料。
關(guān)于呼吸作用的計算規律
�、傧牡攘康钠咸烟菚r(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的.二氧化碳物質(zhì)的量之比為1：3
�、诋a(chǎn)生同樣數量的ATP時(shí)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為19：1。如果某生物產(chǎn)生二氧化碳和消耗的氧氣量相等，則該生物只進(jìn)行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣，只產(chǎn)生二氧化碳，則只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多，則兩種呼吸都進(jìn)行。
呼吸作用產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程
有氧呼吸、光反應、無(wú)氧呼吸(暗反應不能產(chǎn)生)。在綠色植物的葉肉細胞內，形成ATP的場(chǎng)所是：細胞質(zhì)基質(zhì)(無(wú)氧呼吸)、葉綠體基粒(光反應)、線(xiàn)粒體(有氧呼吸的主要場(chǎng)所)
生物知識點(diǎn)歸納4
一、物質(zhì)跨膜運輸的其他實(shí)例
1、對礦質(zhì)元素的吸收
逆相對含量梯度——主動(dòng)運輸
對物質(zhì)是否吸收以及吸收多少，都是由細胞膜上載體的種類(lèi)和數量決定。
2、細胞膜是一層選擇透過(guò)性膜，水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。
二、比較幾組概念
擴散：物質(zhì)從高濃度到低濃度的運動(dòng)叫做擴散(擴散與過(guò)膜與否無(wú)關(guān))
1、(如：O2從濃度高的.地方向濃度低的地方運動(dòng))
滲透：水分子或其他溶劑分子通過(guò)半透膜的擴散又稱(chēng)為滲透
2、(如：細胞的吸水和失水，原生質(zhì)層相當于半透膜)
半透膜：物質(zhì)的透過(guò)與否取決于半透膜孔隙直徑的大小
3、(如：動(dòng)物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等)
選擇透過(guò)性膜：細胞膜上具有載體，且不同生物的細胞膜上載體種類(lèi)和數量不同，構成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。
(如：細胞膜等各種生物膜)
生物知識點(diǎn)歸納5
細胞外液的理化性質(zhì)
�。�1）滲透壓：
血漿滲透壓：主要與無(wú)機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，。細胞外液的滲透壓：主要與Na+、Cl—有關(guān)。
溶液滲透壓：溶液濃度越高，溶液滲透壓越大。
�。�2）酸堿度：正常人血漿接近中性，PH為7。35—7。45。與HCO3—、HPO42—等離子有關(guān)。
�。�3）溫度：體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。
易錯警示與內環(huán)境有關(guān)的2個(gè)易錯點(diǎn)：
�。�1）內環(huán)境概念的`適用范圍：內環(huán)境屬于多細胞動(dòng)物的一個(gè)概念，單細胞動(dòng)物（原生動(dòng)物）以及植物沒(méi)有所謂的內環(huán)境。
�。�2）血漿蛋白≠血紅蛋白：血漿蛋白是血漿中蛋白質(zhì)的總稱(chēng)，屬于內環(huán)境的成分；而血紅蛋白存在于紅細胞內，不是內環(huán)境的成分。
內環(huán)境的穩態(tài)
�。�1）穩態(tài)：正常機體通過(guò)神經(jīng)系統和體液免疫調節，使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng)，共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)。
�。�2）機體維持穩態(tài)的主要調節機制是神經(jīng)—體液—免疫調節。
�。�3）內環(huán)境穩態(tài)意義：內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
生物知識點(diǎn)歸納6
1.解旋酶：作用于氫鍵，是一類(lèi)解開(kāi)氫鍵的酶，由水解ATP來(lái)供給能量它們常常依賴(lài)于單鏈的存在，并能識別復制叉的單鏈結構。在細菌中類(lèi)似的解旋酶很多，都具有ATP酶的活性。大部分的移動(dòng)方向是5′→3′，但也有3′→5′移到的情況，如n′蛋白在φχ174以正鏈為模板合成復制形的過(guò)程中，就是按3′→5′移動(dòng)。在DNA復制中起作用。
2.DNA聚合酶：在DNA復制中起作用，是以一條單鏈DNA為模板，將單個(gè)脫氧核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵形成一條與模板鏈互補的DNA鏈，形成鏈與母鏈構成一個(gè)DNA分子。
3.DNA連接酶：其功能是在兩個(gè)DNA 片段之間形成磷酸二酯鍵。如果將經(jīng)過(guò)同一種內切酶剪切而成的兩段DNA比喻為斷成兩截的梯子，那么，DNA連接酶可以把梯子的“扶手”的斷口處(注意：不是連接堿基對，堿基對可以依靠氫鍵連接)，即兩條DNA黏性末端之間的縫隙“縫合”起來(lái)。據此，可在基因工程中用以連接目的'基因和運載體。與DNA聚合酶的不同在于：不在單個(gè)脫氧核苷酸與DNA 片段之間形成磷酸二酯鍵，而是將DNA雙鏈上的兩個(gè)缺口同時(shí)連接起來(lái)，因此DNA連接酶不需要模板
4.RNA聚合酶：又稱(chēng)RNA復制酶、RNA合成酶，作用是以完整的雙鏈DNA為模板，邊解放邊轉錄形成mRNA，轉錄后DNA仍然保持雙鏈結構。對真核生物而言，RNA聚合酶包括三種：RNA聚合酶I轉錄rRNA，RNA聚合酶Ⅱ轉錄mRNA，RNA聚合酶Ⅲ轉錄tRNA和其她小分子RNA。在RNA復制和轉錄中起作用。
5.反轉錄酶：為RNA指導的DNA聚合酶，催化以RNA為模板、以脫氧核糖核苷酸為原料合成DNA的過(guò)程。具有三種酶活性，即RNA指導的DNA聚合酶，RNA酶，DNA指導的DNA聚合酶。在分子生物學(xué)技術(shù)中，作為重要的工具酶被廣泛用于建立基因文庫、獲得目的基因等工作。在基因工程中起作用。
6.限制性核酸內切酶(簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶)：限制酶主要存在于微生物(細菌、霉菌等)中。一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子。是特異性地切斷DNA鏈中磷酸二酯鍵的核酸酶(“分子手術(shù)刀”)。發(fā)現于原核生物體內，現已分離出100多種，幾乎所有的原核生物都含有這種酶。是重組DNA技術(shù)和基因診斷中重要的一類(lèi)工具酶。例如，從大腸桿菌中發(fā)現的一種限制酶只能識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開(kāi)。目前已經(jīng)發(fā)現了200多種限制酶，它們的切點(diǎn)各不相同。蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因，就能被某種限制酶切割下來(lái)。在基因工程中起作用。
7.纖維素酶和果膠酶：植物細胞工程中植物體細胞雜交時(shí)，需事先用纖維素酶和果膠酶分解植物細胞的細胞壁，從而獲得有活力的原生質(zhì)體，然后誘導不同植物的原生質(zhì)體融合。
8.胰蛋白酶：在動(dòng)物細胞工程的動(dòng)物細胞培養中，需要用胰蛋白酶將取自動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官和組織分散成單個(gè)的細胞，然后配制成細胞懸浮液進(jìn)行培養�；蛴糜诩毎麄鞔囵B時(shí)將細胞從瓶壁上消化下來(lái)。
9.淀粉酶：主要有唾液腺分泌的唾液淀粉酶、胰腺分泌的胰淀粉酶和腸腺分泌的腸淀粉酶，可催化淀粉水解成麥芽糖。
10.麥芽糖酶：主要有胰腺分泌的胰麥芽糖酶和腸腺分泌的腸麥芽糖酶，可催化麥芽糖水解成葡萄糖。
11.脂肪酶：主要有胰腺分泌的胰脂肪酶和腸腺分泌的腸脂肪酶，可催化脂肪分解為脂肪酸和甘油。肝臟分泌的膽汁乳化脂肪形成脂肪微粒后，有利于脂肪分解。
12.蛋白酶：主要有胃腺分泌的胃蛋白酶和胰腺分泌的胰蛋白酶，可催化蛋白質(zhì)水解成多肽鏈。作用結果是破壞肽鍵和蛋白質(zhì)的空間結構。
13.肽酶：由腸腺分泌，可催化多肽鏈水解成氨基酸。
14.轉氨酶：催化蛋白質(zhì)代謝過(guò)程中氨基轉換過(guò)程。如人體的谷丙轉氨酶(GPT)，能夠把谷氨酸上的氨基轉移給丙酮酸，從而形成丙氨酸和a—酮戊二酸。由于谷丙轉氨酶在肝臟中的含量最多，當肝臟病變時(shí)谷丙轉氨酶就大量釋放到血液，因此臨床上常把化驗人體血液中這種酶的含量作為診斷是否患肝炎等疾病的一項重要指標。
15.光合作用酶：是指與光合作用有關(guān)的一系列酶，主要存在于葉綠體中。
16.呼吸氧化酶：與細胞呼吸有關(guān)的一系列酶，主要存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體中。
17.ATP合成酶：指催化ADP和磷酸，利用能量形成ATP的酶。
18.ATP水解酶：指催化ATP水解形成ADP和磷酸，釋放能量的酶。
19.組成酶：指微生物細胞中一直存在的酶。它們的合成只受遺傳物質(zhì)的控制，如大腸桿菌細胞中分解葡萄糖的酶。
20.誘導酶：指環(huán)境中存在某種物質(zhì)的情況下才合成的酶，如大腸桿菌細胞中分解乳糖的酶。
生物知識點(diǎn)歸納7
動(dòng)物的運動(dòng)和行為
1.動(dòng)物的行為：孔雀開(kāi)屏仙鶴起舞大雁南飛蜜蜂采蜜
不是動(dòng)物的行為有：腸胃的蠕動(dòng)心臟的跳動(dòng)血液的流動(dòng)
2、動(dòng)物的行為表現為各種各樣的運動(dòng)。
動(dòng)物的.運動(dòng)
1、哺乳動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨骼和肌肉組成。
2、每一組肌肉的兩端分別附著(zhù)在不同骨上，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反。
4、關(guān)節頭從關(guān)節窩滑脫出來(lái)叫做脫臼。
5、運動(dòng)并不僅靠運動(dòng)系統，還需要神經(jīng)系統的控制和調節，以及消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統供應能量。
生物知識點(diǎn)歸納8
第一節從生物圈到細胞
1病毒沒(méi)有細胞結構，但必須依賴(lài)(活細胞)才能生存。
2生命活動(dòng)離不開(kāi)細胞，細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。
3生命系統的結構層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統)、(個(gè)體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統)、(生物圈)。
4血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。
5植物沒(méi)有(系統)層次，單細胞生物既可化做(個(gè)體)層次，又可化做(細胞)層次。
6地球上最基本的生命系統是(細胞)。
7種群：在一定的區域內同種生物個(gè)體的總和。例：一個(gè)池塘中所有的鯉魚(yú)。
8群落：在一定的區域內所有生物的總和。例：一個(gè)池塘中所有的'生物。(不是所有的魚(yú))
9生態(tài)系統：生物群落和它生存的無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體。
10以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長(cháng)與發(fā)育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。
第二節細胞的多樣性和統一性
一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)
2、轉動(dòng)(轉換器)，換上高倍鏡。
3、調節(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。
4、調節(細準焦螺旋)，使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1、調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2、高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細胞數目(少)。
低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細胞數目(多)。
3、物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長(cháng))，放大倍數越大。
目鏡：(無(wú))螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數越大。
放大倍數越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數目越少、每個(gè)細胞越大
放大倍數越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數目越多、每個(gè)細胞越小
4、放大倍數=物鏡的放大倍數х目鏡的放大倍數
5、一行細胞的數目變化可根據視野范圍與放大倍數成反比
計算方法：個(gè)數×放大倍數的比例倒數=最后看到的細胞數
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細胞,數目是20個(gè),在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見(jiàn)多少個(gè)細胞?20×1/4=5
6、圓行視野范圍細胞的數量的變化可根據視野范圍與放大倍數的平方成反比計算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見(jiàn)布滿(mǎn)的細胞數為20個(gè),在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見(jiàn)多少個(gè)細胞?20×(1/2)2=5
三、原核生物與真核生物主要類(lèi)群：
原核生物：藍藻，含有(葉綠素)和(藻藍素)，可進(jìn)行光合作用，屬自養型生物。細菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌);放線(xiàn)菌：(鏈霉菌)支原體，衣原體，立克次氏體
真核生物：動(dòng)物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等、
四、細胞學(xué)說(shuō)
1、創(chuàng )立者：(施萊登，施旺)
2、細胞的發(fā)現者及命名者：英國科學(xué)家、羅伯特?虎克
3、內容要點(diǎn)：P10，共三點(diǎn)
4、揭示問(wèn)題：揭示了(細胞統一性，和生物體結構的統一性)。
生物選修一學(xué)習方法
1.簡(jiǎn)化記憶法。
即通過(guò)分析教材，找出要點(diǎn)，將知識簡(jiǎn)化成有規律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。
2.聯(lián)想記憶法。
即根據教材內容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。
3.對比記憶法。
在生物學(xué)學(xué)習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。
生物選修一學(xué)習技巧
樹(shù)立正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習生物的重要目標之一，正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)又是學(xué)習、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)，就可以更迅速更準確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習中，要注意樹(shù)立生命物質(zhì)性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動(dòng)對立統一、可持續高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀(guān)點(diǎn)。
生物知識點(diǎn)歸納9
八年級上冊生物知識點(diǎn)歸納：動(dòng)物的運動(dòng)
1、脊椎動(dòng)物的運動(dòng)
脊椎動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構成骨骼，因而也可說(shuō)成“脊椎動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨骼和骨骼肌組成�！�
屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
人和脊椎動(dòng)物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統的調節下完成的。
2、動(dòng)物運動(dòng)的能量來(lái)源
消化吸收呼吸作用釋放能量。
食物───→細胞───→ATP───→肌肉。
動(dòng)物的行為主要受神經(jīng)系統（神經(jīng)）和內分泌系統（激素）的調控。
八年級上冊生物知識點(diǎn)歸納：生物的變異
1、生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2、變異的原因及類(lèi)型：
�。�1）由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。
�。�2）單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮；小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等。
3、人類(lèi)應用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育（生物變異）、雜交育種（基因重組）、誘變育種（基因突變）。
4、生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎，培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。
5、被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國科學(xué)家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。
八年級上冊生物知識點(diǎn)歸納：植物的生殖
1、有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如：用種子繁殖。
2、無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。如：馬鈴薯用塊莖（帶芽眼）繁殖；椒草和秋海棠用葉繁殖；竹子用莖繁殖；紅薯用根繁殖等。
3、自然界中無(wú)性生殖方式：植物營(yíng)養生殖（用營(yíng)養器官根、莖、葉繁殖），分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無(wú)性生殖方式：組織培養（教材P8）、克隆。
4、生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常應用無(wú)性生殖來(lái)栽培農作物和園林植物，常見(jiàn)方式：扦插、嫁接。
A、甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B、蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。
5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵：接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
6、扦插：
a、莖段上方的切口是水平（減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā)）的，而莖段下方的切口則是斜向（可以增加吸收水分的面積）的。
b、上一個(gè)節上的葉要去掉部分葉片，下面一個(gè)節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
八年級上冊生物知識點(diǎn)歸納：水中生活的動(dòng)物
1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種，按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。
2、水生動(dòng)物最常見(jiàn)的是魚(yú)，此外，還有：
�、偾荒c動(dòng)物，如�？�、珊瑚蟲(chóng)；
�、谲涹w動(dòng)物，如烏賊、章魚(yú)；
�、奂讱�(dòng)物，如蝦、蟹；
�、芎ｋ啵ú溉閯�(dòng)物）、龜（爬行動(dòng)物）等其他水生動(dòng)物。
3、魚(yú)適應水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn)：
�、倌芸坑斡緛�(lái)獲取食物和防御敵害。
�、谀茉谒泻粑�。
4、四大家魚(yú)是：青魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)和鳙魚(yú)。
5、魚(yú)是較低等的脊椎動(dòng)物。
6、魚(yú)的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適于游泳。
7、魚(yú)體分三大部分：頭部、軀干部和尾部。
8、魚(yú)在游泳時(shí)主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其它魚(yú)鰭起輔助作用。魚(yú)在運動(dòng)時(shí)，背鰭、胸鰭、和腹鰭都維持平衡的作用，尾鰭有決定魚(yú)運動(dòng)方向的作用。
9、魚(yú)的感覺(jué)器官是側線(xiàn)（感覺(jué)水流、測定方向）。
10、魚(yú)鰓為鮮紅色，因為內含豐富的毛細血管；
11、鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進(jìn)血和外界進(jìn)行氣體交換。
12、水由魚(yú)口流入鰓，然后由鰓蓋后緣（鰓孔）流出。
13、魚(yú)類(lèi)的主要特征有：適于水中生活；體表被鱗片；用鰓呼吸；通過(guò)尾部的'擺動(dòng)和鰭的協(xié)調作用游泳。
14、�？�、海蜇、珊瑚蟲(chóng)等動(dòng)物的結構簡(jiǎn)單，它們有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。這些動(dòng)物稱(chēng)為腔腸動(dòng)物。
15、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來(lái)保護身體的動(dòng)物稱(chēng)為軟體動(dòng)物。烏賊、章魚(yú)貝殼退化，也是軟體動(dòng)物。
八年級上冊生物知識點(diǎn)歸納：觀(guān)察植物細胞
實(shí)驗過(guò)程：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
1、切片、涂片、裝片的區別P42
2、植物細胞的基本結構
細胞壁：支持、保護；細胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護；
細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內的液泡內溶解著(zhù)多種物質(zhì)（如糖分）；
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；液泡：細胞液。
3、觀(guān)察口腔上皮細胞實(shí)驗過(guò)程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。
細胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出；細胞核：貯存和傳遞遺傳信息；細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)。
4、植物細胞與動(dòng)物細胞的相同點(diǎn)：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。
5、植物細胞與動(dòng)物細胞的不同點(diǎn)：植物細胞有細胞壁和液泡，動(dòng)物細胞沒(méi)有。
八年級上冊生物知識點(diǎn)歸納：空中飛行的動(dòng)物
1、空中飛行的動(dòng)物有昆蟲(chóng)、蝙蝠、鳥(niǎo)類(lèi)等。
2、世界上的鳥(niǎo)有9000多種。除了鴕鳥(niǎo)和企鵝等少數鳥(niǎo)不能飛行外，絕大多數都善于飛行。飛行使鳥(niǎo)類(lèi)擴大了活動(dòng)范圍，有利于覓食和繁育后代。
3、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)：
�、袤w呈流線(xiàn)型（可以減少飛翔時(shí)空氣的阻力）
�、隗w表被覆羽毛，前肢變成翼
�、坌夭坑懈呗柕凝埞峭�，長(cháng)骨中空（內充空氣）
�、苄丶“l(fā)達
�、菔沉看笙�。即消化系統發(fā)達，消化、吸收、排除糞便都很迅速。
�、扌呐K四腔，心搏次數快，循環(huán)系統結構完善，運輸營(yíng)養物質(zhì)和氧氣的能力強。
�、哂邪l(fā)達的氣囊，既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。
�、噜苟�，口內無(wú)齒，無(wú)膀胱，直腸短，糞便尿液及時(shí)排出，右側卵巢、輸卵管退化（這些都是為了減輕體重，適于飛行）�？傊B(niǎo)類(lèi)是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內有氣囊、體溫高而恒定的一類(lèi)動(dòng)物。
4、翼（翅膀）是鳥(niǎo)的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。
5、鳥(niǎo)的羽毛分正羽（主要用于飛行）和絨毛（主要用于保溫）。
6、家鴿喙（就是口）內沒(méi)有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進(jìn)入嗉囊�！M(jìn)入肌胃（內有沙粒、小石子用于磨碎食物）。
7、昆蟲(chóng)是種類(lèi)最多的一類(lèi)動(dòng)物，超過(guò)100萬(wàn)種，也是會(huì )飛的無(wú)脊椎動(dòng)物，因而是分布最廣泛的動(dòng)物。
8、昆蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲(chóng)，但它們都是節肢動(dòng)物。節肢動(dòng)物的特點(diǎn)是：身體由很多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節。
9、昆蟲(chóng)的外骨骼是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用。
10、兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍。
生物知識點(diǎn)歸納10
走近細胞
●細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動(dòng)植物結構的基本單位。病毒沒(méi)有細胞結構。
●真核細胞和原核細胞的主要區別是有無(wú)以核膜為界限的細胞核。
●細胞學(xué)說(shuō)的主要內容：細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成;細胞是一具相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
●生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈。
組成細胞的分子
●細胞中的化學(xué)元素，分大量元素和微量元素。組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
●細胞與與非生物相比，各種元素的相對含量又大不相同，說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。
●細胞內含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(-NH-CO-)叫做肽鍵。
●一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。蛋白質(zhì)的功能有：結構蛋白、催化作用(酶)、運輸載體、信息傳遞(激素)、免疫(抗體)等。
●核酸是由核苷酸(由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成)連接而成的長(cháng)鏈，是一切生物的遺傳物質(zhì)。是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸分DNA和RNA兩種。DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構成，堿基是A、T、G、C。RNA由一條核糖核苷酸鏈構成，堿基是A、U、G、C。
●糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，大致分為單糖、二糖和多糖。其基本組成單位是葡萄糖。植物體內的儲能物質(zhì)是淀粉，人和動(dòng)物體內的儲能物質(zhì)是糖原(肝糖原和肌糖原)。
●脂質(zhì)分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是細胞內良好的儲能物質(zhì);磷脂是構成生物膜的重要成分;膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質(zhì)的。
●生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。C是構成細胞的基本元素。
●一般地說(shuō)，水在細胞的各種化學(xué)萬(wàn)成分中含量最多。水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在，絕大部分是自由水。結合水是細胞結構和重要組成成分，自由水是細胞內的良好溶劑。
●細胞中大多數無(wú)機鹽以離子形式存在。無(wú)機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。
細胞的基本結構
●細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。細胞膜具一定的流動(dòng)性這一結構特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細胞(控制作用是相對的);進(jìn)行細胞間的信息交流。
●細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
●線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的.主要場(chǎng)所。健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細胞染料。
●葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
●核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
●內質(zhì)網(wǎng)是細胞內蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的車(chē)間。
●高爾基體與動(dòng)物細胞的分泌物和植物細胞的細胞壁的形成有關(guān)。
●溶酶體是消化車(chē)間。分離各種細胞器的方法是差速離心法。
●中心體與動(dòng)物和某些低等植物細胞的有絲分裂有關(guān)。
●細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。在細胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過(guò)程中起著(zhù)決定性作用。
●細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
●模型的形式包括物理模型、概念模型、數學(xué)模型等。
生物知識點(diǎn)歸納11
1.生物學(xué)是研究(生命現象)和(生命活動(dòng)規律)的科學(xué)。
2.生物的特征：動(dòng)物吃食物，植物光合作用制造有機物：(生物的生活需要營(yíng)養);
鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，植物通過(guò)氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：(生物能進(jìn)行呼吸);
人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：(生物能排出體內產(chǎn)生的廢物);
動(dòng)物追獵物，含差草葉片合攏：(生物能對外界刺激作出反應);
植物產(chǎn)生種子，動(dòng)物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽：(生物能生長(cháng)和繁殖);
除(病毒)外，生物都是由(細胞)構成的。
3.有時(shí)因為調查的范圍很大，不可能逐個(gè)調查，就要選取一部分調查對象作為(樣本)。
4.按照(形態(tài)結構)特點(diǎn)，將生物歸為(植物、動(dòng)物)和其他生物三大類(lèi);
也可以按照(生活環(huán)境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等;
還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。
5.地球上(適合生物生存的地方)其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做(生物圈)。
6.如果以(海平面)為標準來(lái)劃分，生物圈向上可達約(10千米)的高度，向下可深入(10千米)左右的深處。這個(gè)厚度為20千米左右的圈層，包括(大氣圈的底部)、(水圈的'大部)和(巖石圈的表面)。
7.大氣圈是由(多種氣體)組成的，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。
8.水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。
9.(巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著(zhù)土壤，是一切陸生生物的立足點(diǎn)。
10.動(dòng)物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要(營(yíng)養物質(zhì))、(陽(yáng)光)、(空氣和水)，還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動(dòng)物需要的營(yíng)養物質(zhì)是(食物)，植物需要的營(yíng)養物質(zhì)是(無(wú)機鹽)。
11.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素，另一類(lèi)是生物因素，生物因素是指影響某種生物生活的其他生物，如(草、細菌等)都可能是生物因素。
12.探究的一般過(guò)程是從(發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題)開(kāi)始的。探究的一般過(guò)程包括(提出問(wèn)題、作出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達和交流)。
13.做完實(shí)驗后，要把小動(dòng)物(放回適合它們生存的自然環(huán)境中)。
14.在光對鼠婦生活的影響探究實(shí)驗中，使這兩種環(huán)境中除(光照)外，濕度、溫度等其他條件都相同。也就是說(shuō)，只有光照是不同的，光照就是這個(gè)實(shí)驗中的(變量)。
15.在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗，叫做(對照實(shí)驗)。例如：探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗中，設計(陰暗)、(明亮)兩種環(huán)境，其他條件都相同，就是對照實(shí)驗。
16.生物與生物之間，最常見(jiàn)的是(捕食)關(guān)系，如七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)。還有(競爭)關(guān)系，如稻田里的水稻和雜草;(合作)關(guān)系如螞蟻、蜜蜂等昆蟲(chóng)組成的大家庭。
17.生物與環(huán)境的關(guān)系：生物與環(huán)境(相互依存，相互影響)。
18.生物對環(huán)境的(適應)如：駱駝尿液少，體溫升到46°C時(shí)才出汗;沙漠中的植物大多根系發(fā)達，葉片退化成刺等。生物對環(huán)境的(影響)如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。
19.在一定地域內，(生物)與(環(huán)境)所形成的統一的整體叫做(生態(tài)系統)。
20.(植物)能夠(通過(guò)光合作用制造有機物)，是生態(tài)系統中的(生產(chǎn)者);
(動(dòng)物)不能自己制造(有機物)，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做(消費者);
(細菌)和(真菌)能將(有機物)分解成簡(jiǎn)單的(無(wú)機物)，是生態(tài)系統中的(分解者)。生態(tài)系統的組成成分中除了有生物外，還有(非生物部分)，如(陽(yáng)光)、(空氣)和(水)等。
21.生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是(吃與被吃)的關(guān)系，這樣就形成了(食物鏈)。
22.一個(gè)生態(tài)系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了(食物網(wǎng))。
23.生態(tài)系統中的(物質(zhì))和(能量)就是沿著(zhù)(食物鏈)和(食物網(wǎng))流動(dòng)的。
24.在生態(tài)系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著(zhù)，但是在一般情況下，生態(tài)系統中
各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說(shuō)明生態(tài)系統具有一定的自動(dòng)調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統就會(huì )遭到破壞。
25.當人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統，有毒物質(zhì)會(huì )通過(guò)(食物鏈)不斷積累，叫做(生物富集)。會(huì )危害生態(tài)系統中的許多生物，最終威脅人類(lèi)自身。食物鏈中營(yíng)養級別(越高)生物，體內有毒物質(zhì)積累越多。
生物知識點(diǎn)歸納12
1、遺傳：親子間的相似性。
2、變異：親子間和子代個(gè)體間的差異。
3、生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現的。
4、人們對遺傳和變異的認識，最初是從性狀開(kāi)始的，以后才逐漸深入到基因水平。
5、性狀：生物的形態(tài)結構特征、生理特征性及行為方式等稱(chēng)為性狀。
6、生物的'性狀受遺傳物質(zhì)的控制，也受生活環(huán)境的影響，并非都能遺傳。有些性狀可見(jiàn)，有些性狀難以觀(guān)察到。
7、相對性狀：同種生物的同一性狀的不同表現形式。
8、轉基因超級鼠的研究：被譽(yù)為分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。
9、在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。
10、轉基因技術(shù)：把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉入到另一種生物的基因組中。用此技術(shù)培育出來(lái)的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
八年級下冊生物學(xué)習方法
方法/步驟1：
第一，教科書(shū)要熟爛于心。
生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。
書(shū)中的圖例、實(shí)驗、涉及的化學(xué)式（光合與呼吸），要時(shí)常歸納、總結重點(diǎn)詞，如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，書(shū)上的黑體字要背下來(lái)，如“基因是有遺傳效應的DNA”，這往往是高頻考點(diǎn)。
方法/步驟2：
第二，要選擇一到兩本輔導書(shū)（多了就沒(méi)工夫看了）。
八年級下冊生物學(xué)習技巧
1、簡(jiǎn)化記憶法。
即通過(guò)分析教材，找出要點(diǎn)，將知識簡(jiǎn)化成有規律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。
2、聯(lián)想記憶法。
即根據教材內容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。
3、對比記憶法。
在生物學(xué)學(xué)習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。
生物知識點(diǎn)歸納13
第一節：細胞中的元素和化合物
一、組成生物體的化學(xué)元素
組成生物體的化學(xué)元素雖然大體相同，但是含量不同。根據組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內含量的不同，可分為大量元素和微量元素。其中大量元素有CHONPSKCaMg;微量元素有FeMnZnCuBMo等
二、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用
大量元素中，CHON是構成細胞的基本元素，其中碳是最基本的元素;微量元素在生物體內的含量雖然極少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。
三、生物界與非生物界的統一性和差異性
組成生物體的化學(xué)元素，在自然界中都可以找到，沒(méi)有一種是生物界所特有的。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有統一性;組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內和在無(wú)機自然界中的含量相差很大。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界具有差異性。
四、構成細胞的'化合物P17
無(wú)機化合物
�。浩咸烟�、脫氧核糖、糖原等;
�。郝蚜字�、性激素、膽固醇等;
�。阂葝u素、抗體、血紅蛋白等;
有機化合物：
第二節：蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，在結構上都符合結構通式。氨基酸分子間以肽鍵的方式互相結合。由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物稱(chēng)為二肽，由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物稱(chēng)為多肽，其通常呈鏈狀結構，稱(chēng)為肽鏈。一個(gè)蛋白質(zhì)分子可能含有一條或幾條肽鏈，通過(guò)盤(pán)曲、折疊形成復雜(特定)的空間結構。
蛋白質(zhì)分子結構具有多樣性的特點(diǎn)，其原因是：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)不同數目成百上千、氨基酸排列順序千變萬(wàn)化、多肽鏈盤(pán)曲折疊的方式不同、多肽鏈形成的空間結構千差萬(wàn)別。
由于結構的多樣性，蛋白質(zhì)在功能上也具有多樣性的特點(diǎn)，其功能主要如下：
(1)結構蛋白，如肌肉、載體蛋白、血紅蛋白;
(2)信息傳遞，如胰島素(3)免疫功能，如抗體;(4)大多數酶是蛋白質(zhì)如胃蛋白酶(5)細胞識別，如細胞膜上的糖蛋白�？偠灾�，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
第三節：核酸
核酸是遺傳信息的載體，是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳和變異、蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要作用。核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類(lèi)，基本組成單位是核苷酸，由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。組成核酸的堿基有5種，五碳糖有2種，核苷酸有8種。
脫氧核糖核酸簡(jiǎn)稱(chēng)DNA，主要存在于細胞核中，細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體也是它的載體。
核糖核酸簡(jiǎn)稱(chēng)RNA，主要存在于細胞質(zhì)中。對于有細胞結構的生物，其遺傳物質(zhì)就是DNA;沒(méi)有細胞結構的病毒，有的遺傳物質(zhì)是DNA如：噬菌體等;有的遺傳物質(zhì)是RNA如：煙草花葉病毒等
第四節：細胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)
糖類(lèi)分子都是由C、H、O三種元素組成。糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)。
糖類(lèi)可分為單糖、二糖和多糖等幾類(lèi)。單糖是不能再水解的糖，常見(jiàn)的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分;二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖、糖原是動(dòng)物糖;多糖中糖原是動(dòng)物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質(zhì)。
脂質(zhì)主要是由CHO3種化學(xué)元素組成，有些還含有P(如磷脂)。脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇、。脂肪是生物體內的儲能物質(zhì)。除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用;磷脂是構成包括細胞膜在內的膜物質(zhì)重要成分;固醇類(lèi)物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對于生物體維持正常的生命活動(dòng)，起著(zhù)重要的調節作用。
多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，組成它們的基本單位分別是單糖(葡萄糖)、氨基酸和核苷酸，這些基本單位稱(chēng)為單體，這些生物大分子就稱(chēng)為單體的多聚體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
第五節：細胞中的無(wú)機物
水是活細胞中含量最多的化合物。不同種類(lèi)的生物體中，水的含量不同;不同的組織、器官中，水的含量也不同。
細胞中水的存在形式有自由水和結合水兩種，結合水與其他物質(zhì)相結合，是細胞結構的重要組成成分，約占4.5%;自由水以游離的形式存在，是細胞的良好溶劑，也可以直接參與生物化學(xué)反應，還可以運輸營(yíng)養物質(zhì)和廢物�？偠灾�，各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水。
細胞內無(wú)機鹽大多數以離子狀態(tài)存在，其含量雖然很少，但卻有多方面的重要作用：有些無(wú)機鹽是細胞內某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe是血紅蛋白的主要成分，Mg是葉綠素分子必需的成分;許多無(wú)機鹽離子對于維持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用，如血液中鈣離子含量太低就會(huì )出現抽搐現象;無(wú)機鹽對于維持細胞的酸堿平衡也很重要。
細胞內有機物質(zhì)的鑒定
糖類(lèi)中的還原糖(葡萄糖、果糖)能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀;
脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成橘黃色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應。在還原糖的檢測中，斐林試劑甲液和乙液應等量混合均勻后再使用，并且要水裕加熱;在蛋白質(zhì)的檢測中，在組織樣液中應先加入雙縮脲試劑A液1ml，再加入雙縮脲試劑B液4滴，不需加熱。
甲基綠能使DNA呈現綠色，吡羅紅能使RNA呈現紅色，因此利用這兩種染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。在此實(shí)驗中，鹽酸的作用是改變膜的通透性，加速色素進(jìn)入細胞。用人的口腔上皮細胞做實(shí)驗材料，此實(shí)驗的步驟是制片、水解、沖洗涂片、染色、觀(guān)察
生物知識點(diǎn)歸納14
1、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代。
2、在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
3、染色體：細胞核內一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的。是主要的遺傳物質(zhì)。呈雙螺旋結構。
4、染色體的組成蛋白質(zhì)分子和基因分子
5、染色體的數目成對存在23對（46條）
6、的遺傳物質(zhì)。
7、基因：遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫基因。是遺傳物質(zhì)最基本的結構單位和功能單位。
8、染色體、DNA、基因三者的關(guān)系：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA。（一條染色體包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子包含許多基因）
9、無(wú)性生殖的后代、個(gè)體之間十分相像，這是因為他們具有完全相同的遺傳物質(zhì)。
10、生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。形成生殖細胞時(shí)，成對的染色體要分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)細胞中，成對的基因也要分開(kāi)，隨染色體而進(jìn)入兩個(gè)細胞中。
11、生物的生殖細胞中染色體是成單存在的，基因也是成單存在的。
12、成對的`染色體形態(tài)大小相似，不成對的染色體形態(tài)大小有較大區別。
13、人的體細胞中染色體為23對，也就包含了46個(gè)DNA。
14、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細胞中，而當精子和卵細胞結合成受精卵時(shí)，染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平，其中有一半染色體來(lái)自父方，一半來(lái)自母方。
生物知識點(diǎn)歸納15
人體的營(yíng)養
1、食物中的營(yíng)養成分主要包括：水、無(wú)機鹽、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類(lèi)。
其中糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，它們被稱(chēng)為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養素”，提供能量最多的是脂肪；貯能的是脂肪；主要的能源物質(zhì)是糖類(lèi)。構成細胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無(wú)機鹽是調節人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長(cháng)發(fā)育、組織更新和修復的重要原料。
2、檢測蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑，呈現紫色反應；檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現褪色反應。
3、糖的主要來(lái)源是谷類(lèi)和薯類(lèi)，蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類(lèi)，脂肪的主要來(lái)源是肉類(lèi)、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內可轉化為維生素A，動(dòng)物性食物含維生素A。
4、夜盲癥———缺維生素A；壞血病———缺維生素C；腳氣病———缺維生素B1；口角炎、皮炎———缺維生素B2；佝僂病———缺維生素D和鈣。
5、人消化系統包括消化管、消化腺兩部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、_等消化器官。的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類(lèi)酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。
6、消化：食物的營(yíng)養成分在消化管內被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過(guò)程。
吸收：指食物中的水、無(wú)機鹽、維生素，以及食物經(jīng)過(guò)消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過(guò)消化管的黏膜上皮細胞進(jìn)入血液的過(guò)程。
7、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會(huì )變藍。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有：水、無(wú)機鹽、維生素。
淀粉在口腔內初步分解為麥芽糖，在小腸內最終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內初步分解，在小腸內最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內先通過(guò)膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。
8、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結構特點(diǎn)：1）消化道中最長(cháng)一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2）絨毛壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成、有利于營(yíng)養物質(zhì)的吸收3）含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪。
消化腺：唾液、腺胃、腺腸腺、胰腺、肝臟；
消化液：唾液、胃液、腸液、胰液、膽汁；
消化液排出入的器官口腔胃小腸
消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪的酶不含消化酶。
9、消化管的各部分的吸收功能：
口腔、咽、食管：無(wú)吸收養分的功能；
胃：部分水和酒精；
小腸：絕大部分的營(yíng)養物質(zhì)；
大腸：少量的水、無(wú)機鹽和部分的維生素。
10、營(yíng)養不良和營(yíng)養過(guò)剩都屬于營(yíng)養失調，造成營(yíng)養失調的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的`飲食結構。
練習使用顯微鏡
1、顯微鏡的構造
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀(guān)察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對準通光孔，用來(lái)調節光線(xiàn)的強弱。
反光鏡：可以轉動(dòng)，使光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：
�、俅譁式孤菪恨D動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；
�、诩殰式孤菪恨D動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。
2、顯微鏡的使用
�。�1）取鏡和安放
�。�2）對光
�。�3）觀(guān)察
�。�4）收鏡裝箱
3、從目鏡內看到的物像是倒像，觀(guān)察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。放大倍數越大，觀(guān)察到的物像就越大，但觀(guān)察的視野范圍就越小，觀(guān)察到數目就越少。
4、放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數
5、在顯微鏡下觀(guān)察的生物標本，應該薄而透明，光線(xiàn)能透過(guò)，才能觀(guān)察清楚。因此必須制成玻片標本，常用的玻片標本：切片、涂片、裝片（注意三者區別，分為臨時(shí)和永久的）
6、英國物理學(xué)家羅伯特、虎克觀(guān)察軟木薄片，發(fā)現了細胞。
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。
蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過(guò)葉片上的氣孔來(lái)完成的。
氣孔是植物體（蒸騰作用）的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。吸入二氧化碳，呼出氧氣和水蒸氣。它是由一對半月形的細胞―――保衛細胞圍成的空腔。
2、蒸騰作用的意義：①帶動(dòng)植物體對水、無(wú)機鹽的吸收和向上運輸；
�、诳梢越档腿~片溫度
�、厶岣叽髿鉂穸�，增加降水。
3、蒸騰作用的應用：在陰天或傍晚移栽植物。移載植物時(shí)去掉部分枝葉，對移載后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)。
提高生物成績(jì)的方法
勤問(wèn)
學(xué)習都是從發(fā)問(wèn)開(kāi)始，科學(xué)研究也是從問(wèn)題著(zhù)手。保持好奇的天性，在學(xué)習的過(guò)程中盡可能多地提出問(wèn)題帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，這是學(xué)習成功的重要因素。
動(dòng)手
生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)。探究生物學(xué)的基本技能和方法只能通過(guò)動(dòng)手做才能學(xué)會(huì )……向自然學(xué)習、在實(shí)踐中學(xué)習，收獲會(huì )更大！
多思
發(fā)展思維能力，與掌握知識技能與方法同樣重要！要學(xué)會(huì )從不同的角度來(lái)看問(wèn)題，從不同的視角來(lái)審視生命。比如，從基因的角度來(lái)看生命，你會(huì )發(fā)現我們保護一種種生物實(shí)際上是在保護一個(gè)個(gè)獨特的基因庫，死去的是個(gè)體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命，每一種生物都是歷史的產(chǎn)物，現存的每一個(gè)個(gè)體都是由最原始的生命演化而來(lái)的。我們每一個(gè)人身上都濃縮著(zhù)大約38億年的進(jìn)化史。
生物人的由來(lái)知識點(diǎn)
1、人類(lèi)的起源和發(fā)展
現代類(lèi)人猿與人類(lèi)的關(guān)系接近
人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程主要特征：起源森林古猿運動(dòng)方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用簡(jiǎn)單工具、制造和使用復雜工具。
類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區別在于：
�。�1）運動(dòng)方式不同（人類(lèi)直立行走，類(lèi)人猿臂行。）
�。�2）制造工具的能力不同（會(huì )不會(huì )制造工具是人和動(dòng)物的根本區別。）
�。�3）腦的發(fā)育程度不同（人有很強的思維能力和語(yǔ)言、文學(xué)交流能力。）
生物知識點(diǎn)歸納16
專(zhuān)題一生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：
�、偕锏纳钚枰獱I(yíng)養。
�、谏锬苓M(jìn)行呼吸。
�、凵锬芘懦錾眢w內的廢物。
�、苌锬軐ν饨绱碳ぷ龀龇磻�。例：含羞草對刺激的反應。
�、萆锬苌L(cháng)和繁殖。
�、奚锒加羞z傳和變異
�、叱《疽酝�，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素（光、溫度、水、空氣等）。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見(jiàn)的關(guān)系有捕食、合作、競爭及共生等。
例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽(yáng)光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
�、偬岢鰡�(wèn)題：光會(huì )影響鼠婦的生活嗎？
�、谧鞒黾僭O：光會(huì )影響鼠婦的生活。
�、壑贫ㄓ媱�
�、軐�(shí)施計劃
�、莸贸鼋Y論
�、薇磉_、交流
實(shí)驗方案的要求：需設計對照實(shí)驗，光照是這個(gè)探究實(shí)驗中的唯一變量。其他條件都相同。
6、生物與環(huán)境的關(guān)系：
�、偕镞m應環(huán)境
�、谏镉绊懎h(huán)境
�、郗h(huán)境影響生物
7、生態(tài)系統
�、僭谝欢ǖ赜騼�，生物與環(huán)境所形成的統一的整體叫做生態(tài)系統。
�、谏鷳B(tài)系統包括生物部分（植物———生產(chǎn)者；動(dòng)物———消費者；細菌、真菌———分解者）和非生物部分（水、陽(yáng)光、空氣等）。
�、凵鷳B(tài)系統中的物質(zhì)和能量沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)逐漸積累。
�、苌鷳B(tài)系統中各種生物的數量和比例是相對穩定的，稱(chēng)為生態(tài)平衡。
�、萆鷳B(tài)系統具有一定的自動(dòng)調節能力，但這種調節能力是有限的。
�、奚锶κ堑厍蛏系淖畲蟮纳鷳B(tài)系統。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
專(zhuān)題二生物與細胞
9、顯微鏡的應用
�、儆沂治兆＄R臂，左手托住鏡座。
�、陲@微鏡放在實(shí)驗臺略偏左，便于用左眼觀(guān)察，右眼同時(shí)畫(huà)圖。
�、坜D動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著(zhù)物鏡；鏡筒上升時(shí)，眼睛注視目鏡。轉動(dòng)細準焦螺旋，物像更清晰。
�、苄枰獜姽鈺r(shí)可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時(shí)可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。
�、輳哪跨R內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。放大倍數越大，數目越少，體積越大，視野越暗。
10、臨時(shí)裝片的制作和觀(guān)察
植物細胞：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。
動(dòng)物細胞：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸。
11、細胞的生活需要物質(zhì)和能量。細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出；植物細胞質(zhì)中的能量轉換器是葉綠體和線(xiàn)粒體；特有的能量轉換器葉綠體，細胞核是遺傳信息庫，總之，細胞是物質(zhì)、能量、信息的統一體。細胞是生命活動(dòng)的基本結構和功能單位。
12、細胞的基本結構和功能：
細胞壁：保護和支持細胞。
細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出。
葉綠體：能量轉換器，將光能轉換為化學(xué)能。（僅植物具有）
線(xiàn)粒體：能量轉換器，將有機物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細胞利用。（所有生物）
細胞核：遺傳信息庫。
液泡：內有細胞液，含有水、糖分、色素等。
細胞質(zhì)：可流動(dòng)，并與外界交換物質(zhì)。
13、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
14、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
細胞是生物體結構和功能的基本單位。生物體由小長(cháng)大，是與細胞的生長(cháng)和分裂有關(guān)的。細胞分裂就是一個(gè)細胞分成兩個(gè)細胞（細胞核最先分成兩份，然后是細胞質(zhì)，最后是細胞膜和細胞壁）。形成的兩個(gè)新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目也相同。
15、植物細胞和動(dòng)物細胞的區別
植物細胞除了和動(dòng)物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
16、細胞分化形成組織。組織是指由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。
植物的四大組織：分生組織、保護組織、營(yíng)養組織、輸導組織
人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織、肌肉組織
17、人體的結構層次：細胞→組織→器官→（八大）系統→人體
植物體的結構層次：細胞→組織→（六大）器官→植物體
18、綠色開(kāi)花植物的六大器官
�、俑�、②莖、③葉（屬于營(yíng)養器官）④花、⑤果實(shí)、⑥種子（屬于生殖器官）。
19、只有一個(gè)細胞的生物體
酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。
赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁殖。
20、病毒的形態(tài)結構和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
�。�1）種類(lèi)：按寄生細胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）
�。�2）結構：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。
�。�3）沒(méi)有細胞結構。
�。�4）生活：必須寄生在活細胞中。
關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類(lèi)的關(guān)系。
初中生物學(xué)習方法
第一，學(xué)習生物需要正確認識“記憶”和“理解”的關(guān)系�？偸怯腥苏J為，生物屬于理科，不需要太多記憶。這里我要強調的`是，所謂的理解一定是建立在記憶的基礎上的。同學(xué)們試想一下數學(xué)中平面幾何中常用到的“截長(cháng)補短”的方法，這是一種巧妙的方法，需要理解，但你如果不知道梯形和平行四邊形的性質(zhì)，那么你根本不知道該做哪條輔助線(xiàn)。同樣，生物也需要記憶。當然，只記憶是不夠的。有人說(shuō)生物是理科中的文科，對此我是這樣認為的，以北京中考為例，像文科一樣背的滾瓜爛熟，最多40左右（滿(mǎn)分45），只有在記憶的基礎上理解，解決了實(shí)驗題、閱讀題，才能有滿(mǎn)分的可能。
第二，生物中的人為規定要“欣然”接受。例如生物里面的動(dòng)物、植物組織的名稱(chēng)，要接受這些名詞。有些人為規定確實(shí)沒(méi)有太多道理，但要接受。例如為什么浮力不叫“漂力”，為什么三角形不叫“三邊形”，為什么說(shuō)兩個(gè)人不說(shuō)二個(gè)人，沒(méi)有為什么，約定俗成。
第三，生物需要總結。當然每一科的學(xué)習都需要總結，但總結的方法不同。例如初中生物在七年級上冊會(huì )學(xué)習一些植物的有性生殖，七年級下冊會(huì )學(xué)習人類(lèi)的生殖，八年級下冊還會(huì )學(xué)習動(dòng)物的生殖，需要對比記憶，總結區別與聯(lián)系。需要承認生物與數理化相比沒(méi)有那種提綱攜領(lǐng)、一以貫之的公式，所以更需要進(jìn)行對比總結。應當注意“滾雪球”的學(xué)習方法，同類(lèi)知識學(xué)兩個(gè)就總結兩個(gè)，學(xué)到第三個(gè)就再加進(jìn)來(lái)一起總結，起到加深印象的效果。
第四，注意細節的把握。會(huì )考生物的重中之重就是細節，會(huì )考中許多女生的成績(jì)要比男生高，很大的一個(gè)原因就是女生比較細心，對細節把握的好。說(shuō)到把握細節，不單單指考場(chǎng)上不粗心，同時(shí)更要強調平時(shí)學(xué)習時(shí)要細心，基本概念要理清，不能想當然。例如在很多的實(shí)驗題的表達中，應該注意類(lèi)似“多”與“較多”這樣的文字區別，以及在閱讀圖像和長(cháng)文章做題時(shí)，應當準確獲取信息。平時(shí)在作業(yè)中，就要嚴格杜絕粗心的錯誤，把每次練習當成考試，培養自己的細心習慣。
生物知識點(diǎn)歸納17
一、 生物的遺傳現象：
生物的性狀傳給后代的現象，叫遺傳。
動(dòng)植物的性狀主要是通過(guò)生殖細胞而遺傳給后代的。
二、 染色體和基因：
細胞核內存在的一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫染色體。染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在，生殖細胞中成單存在（人體細胞23對，人的生殖細胞23條），它由蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸(簡(jiǎn)稱(chēng)DNA)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA中決定生物性狀的小單位，叫基因�；蛟隗w細胞中存在，生殖細胞中成單存在。
三、 基因的顯性和隱性
當細胞內控制性狀的一對基因，兩個(gè)都是隱性(aa)時(shí)，隱性基因控制的性狀就會(huì )表現，否則（AA、Aa），為顯性性狀。
顯性（大寫(xiě)A） 隱性（小寫(xiě)a）
四、 禁止近親結婚
血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相近，婚后所生子女得遺傳病的可能性越大。
五、 生物的變異現象
生物的親代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異。
六、 遺傳的變異和不遺傳的變異
七、 有利變異和不利變異
變異為生物進(jìn)化提供了原始材料。
八、 變異在生物進(jìn)化上的意義
九、 變異在農業(yè)生產(chǎn)上的應用
生物的進(jìn)化
一、 生命的起源：
原始的'海洋是生命的搖籃，原始的生命起源于非生命的物質(zhì)。
二、 生物進(jìn)化的歷程：
植物進(jìn)化的歷程：
原始單細胞動(dòng)物
原始生命 原始苔蘚類(lèi)
原始藻類(lèi) 原始裸子植物
原始蕨類(lèi) 原始被子植物
動(dòng)物進(jìn)化的歷程： 原始鳥(niǎo)類(lèi)
原始魚(yú)類(lèi) 原始兩棲類(lèi) 原始爬行類(lèi) 原始哺乳類(lèi)
進(jìn)化原則：由簡(jiǎn)單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
三、 人類(lèi)的出現：
人類(lèi)和類(lèi)人猿是近親，人由森林古猿逐步進(jìn)化而來(lái)。
植物從種子植物脫離水的限制，無(wú)脊椎動(dòng)物從節肢動(dòng)物脫離水的限制，脊椎動(dòng)物從爬行動(dòng)物脫離水的限制。
四、 生物進(jìn)化的證據：
主要證據為化石（生物的遺體，遺物或生活痕跡由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越復雜越高等，陸生生物的化石也越多。在最古老的地層中沒(méi)有生物化石。
五、 人工選擇：
選擇者：人 結果：滿(mǎn)足人類(lèi)的各種要求。 速度：較快。
概念：根據人類(lèi)的需求和愛(ài)好，經(jīng)過(guò)不斷選擇而形成生物新品種的過(guò)程。
六、 自然選擇
選擇者：自然界各種環(huán)境條件。 結果：適應環(huán)境，不斷進(jìn)化。
速度：形成新物種需要漫長(cháng)歲月。
概念：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競爭，適應者生存下來(lái)，不適應者被淘汰掉。
第三章 生物與環(huán)境
一、 環(huán)境的含義
生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存地點(diǎn)，主要還是指存在于它周?chē)挠绊懰畹母鞣N因素。
二、 生態(tài)因素： 環(huán)境中影響某種生物生活的其它生物和非生物
非生物因素DD陽(yáng)光、溫度、水、空氣等
生物因素DD影響某種生物生活的其它生物
三、 生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系
1、 環(huán)境影響生物
2、 生物適應環(huán)境
3、 生物影響環(huán)境
四、 生態(tài)系統的概念
在一定的地域內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體。
五、 生態(tài)系統的組成
植物DD生產(chǎn)者（無(wú)機物光合作用 有機物）
生物部分 動(dòng)物DD消費者（使用有機物）
細菌真菌DD分解者（有機物DD無(wú)機物）
非生物部分DD陽(yáng)光、空氣、土壤、水、溫度等
六、 食物鏈和食物網(wǎng)
生產(chǎn)者與消費者之間存在吃與被吃的關(guān)系，形成食物鏈，一個(gè)生態(tài)系統中，相互關(guān)聯(lián)的食物鏈形成食物網(wǎng)。如：草 兔 狐
七、 生態(tài)平衡
生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態(tài)，這種現象就叫生態(tài)平衡。
八、 我國的野生動(dòng)植物資源
我國裸子植物的資源，占居全世界的首位。
大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、鹿，植物中的銀杉、金錢(qián)松、珙桐等為我國特有的珍稀動(dòng)植物。
1、 許多野生動(dòng)植物可以用作藥材。
2、 能提供大量的工業(yè)原料。
3、 為人類(lèi)提供食物。
4、 具有重要的科學(xué)研究?jì)r(jià)值。
九、 環(huán)境污染
大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染
十、 環(huán)境保護（基本國策）
為了保護自然環(huán)境和野生動(dòng)植物資源，我國陸續建立了數百個(gè)自然保護區，如四川臥龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴），廣西花坪自然保護區（銀杉）。對嚴重污染環(huán)境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業(yè)，實(shí)行限期治理或停產(chǎn)治理等措施。從我做起樹(shù)立環(huán)境意識，培養愛(ài)護環(huán)境的！
生物知識點(diǎn)歸納18
1、糖類(lèi)：
�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖
�、诙牵蝴溠刻�、蔗糖、乳糖
�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細胞)、糖原(動(dòng)物細胞)
�、苤荆簝δ�;保溫;緩沖;減壓
2、脂質(zhì)：磷脂(生物膜重要成分)
膽固醇、固醇(性激素：促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成)
維生素D：(促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對Ca和P的吸收)
3、多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，
組成單位依次為：?jiǎn)翁�、氨基酸、核苷酸�?/p>
生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學(xué)反應;提供液體環(huán)境;運送
4、水存在形式營(yíng)養物質(zhì)及代謝廢物
結合水(4.5%)
5、無(wú)機鹽絕大多數以離子形式存在。
哺乳動(dòng)物血液中Ca2+過(guò)低，會(huì )出現抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時(shí)要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
6、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，和少量糖類(lèi)組成，脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多;
細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性。將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)。
7、細胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細胞進(jìn)行細胞間信息交流。
8、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用。
9、制取細胞膜利用哺乳動(dòng)物成熟紅細胞，因為無(wú)核膜和細胞器膜。
10、葉綠體：光合作用的細胞器;雙層膜
線(xiàn)粒體：有氧呼吸主要場(chǎng)所;雙層膜
核糖體：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細胞器;無(wú)膜
中心體：與動(dòng)物細胞有絲分裂有關(guān);無(wú)膜
液泡：調節植物細胞內的滲透壓，內有細胞液
內質(zhì)網(wǎng)：對蛋白質(zhì)加工
高爾基體：對蛋白質(zhì)加工，分泌
11、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。
12、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯(lián)系，協(xié)調。
維持細胞內環(huán)境相對穩定生物膜系統功能許多重要化學(xué)反應的位點(diǎn)把各種細胞器分開(kāi)，提高生命活動(dòng)效率
核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過(guò)結構核仁
13、細胞核由DNA及蛋白質(zhì)構成，與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色
功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的'控制中心
14、植物細胞內的液體環(huán)境，主要是指液泡中的細胞液。
原生質(zhì)層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)
植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層，壁為細胞壁
15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜
自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯
協(xié)助擴散：載體蛋白質(zhì)協(xié)助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進(jìn)入紅細胞
16、物質(zhì)跨膜運輸方式主動(dòng)運輸：需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度，如無(wú)機鹽、離子、胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子
17、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜，這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他離子，小分子和大分子則不能通過(guò)。
18、本質(zhì)：活細胞產(chǎn)生的有機物，絕大多數為蛋白質(zhì)，少數為RNA、高效性
特性專(zhuān)一性：每種酶只能催化一種成一類(lèi)化學(xué)反應
酶作用條件溫和：適宜的溫度，pH，最適溫度(pH值)下，酶活性最高，
溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會(huì )明顯降低，甚至失活(過(guò)高、過(guò)酸、過(guò)堿)功能：催化作用，降低化學(xué)反應所需要的活化能
結構簡(jiǎn)式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基團，~表示高能磷酸鍵
全稱(chēng)：三磷酸腺苷
19、ATP與ADP相互轉化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能：細胞內直接能源物質(zhì)
20、細胞呼吸：有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP過(guò)程
生物知識點(diǎn)歸納19
1、生物的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因有顯性和隱性之分。顯性基因用大寫(xiě)字母表示，隱性基因用小寫(xiě)字母表示。
2、當控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì )表現出來(lái)。若這對基因都是顯性，則表現為顯性基因的`性狀，若這對基因都是隱性，則表現為隱性基因的性狀。
3、孟德?tīng)枺簥W地利人。遺傳學(xué)之父，遺傳學(xué)的奠基人。
�。�1）相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。（具有相對性狀的親本雜交后，在子一代中顯現出來(lái)的性狀叫顯性性狀。如：豌豆的高莖與矮莖雜交得到高莖豌豆，則高莖豌豆是顯性性狀，矮莖豌豆是隱性性狀）
�。�2）在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀的，其基因只有dd。表現為顯性性狀的，其基因組成為DD或Dd兩種。因此表現型相同，基因型不一定相同。
�。�3）基因組成是Dd，雖然d（隱性）控制的性狀不表現，但d并沒(méi)有受D（顯性基因）的影響，還會(huì )遺傳下去。
4、我國婚姻法規定：直系血親和三代以?xún)鹊呐韵笛H之間禁止結婚。原因：近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大，其后代患該遺傳病的幾率就增大。
生物知識點(diǎn)歸納20
除了病毒等少數生物之外，所有的生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
病毒的化學(xué)成分為：DNA和蛋白質(zhì)或RNA和蛋白質(zhì)
一、真核細胞的結構和功能
(一)細胞壁植物細胞在細胞膜的外面有一層細胞壁，其主要成分為纖維素和果膠，可用纖維素酶和果膠酶來(lái)除去。細胞壁作用為支持和保護。
(二)細胞膜
對細胞膜進(jìn)行化學(xué)分析得知，細胞膜主要由脂質(zhì)(磷脂)分子和蛋白質(zhì)分子構成，其中脂質(zhì)最多，約占50%;此外，還有少量的糖類(lèi)。在組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富。細胞膜的功能是將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、控制物質(zhì)進(jìn)出細胞、進(jìn)行細胞間的信息交流
(三)細胞質(zhì)
在細胞膜以?xún)�，核膜以外的部分叫細胞質(zhì)�；罴毎募毎|(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，`細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。
1、細胞質(zhì)基質(zhì)
細胞質(zhì)基質(zhì)含有水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸、多種酶，在細胞質(zhì)中進(jìn)行著(zhù)多種化學(xué)反應。
2、細胞器
(1)線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體廣泛存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中，它是有氧呼吸主要場(chǎng)所，被喻為“動(dòng)力車(chē)間”。
光鏡下線(xiàn)粒體為橢球形，電鏡下觀(guān)察，它是由雙層膜構成的。外膜使它與周?chē)募毎|(zhì)基質(zhì)分開(kāi)，內膜的.某些部位向內折疊形成嵴，這種結構使線(xiàn)粒體內的膜面積增加。在線(xiàn)粒體內有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，還含有少量的DNA。
(2)葉綠體
葉綠體是植物、葉肉、細胞特有的細胞器。葉綠體是綠色植物的光合作用細胞中，進(jìn)行的細胞器，被稱(chēng)為“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”。在電鏡下可以看到葉綠體外面有雙層膜，內部含有幾個(gè)到幾十個(gè)由囊狀的結構堆疊成的基粒，其間充滿(mǎn)了基質(zhì)。這些囊狀結構被稱(chēng)為類(lèi)囊體，其上含有葉綠素。
(3)內質(zhì)網(wǎng)
內質(zhì)網(wǎng)是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結構，大大增加了細胞內的膜面積，內質(zhì)網(wǎng)與細胞內蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。
(4)核糖體
細胞中的核糖體是顆粒狀小體，它除了一部分附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上之外，還有一部分游離在細胞質(zhì)中。核糖體是細胞內合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，被稱(chēng)為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”。
(5)高爾基體
高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì)，但可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類(lèi)和包裝，植物細胞分裂過(guò)程中，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。
(6)液泡
成熟的植物細胞都有液泡。液泡內有細胞液，其中含有糖類(lèi)、無(wú)機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對細胞內的環(huán)境起著(zhù)調節作用，可以使細胞保持一定的形狀，保持膨脹狀態(tài)。
(7)中心體
動(dòng)物細胞和低等植物細胞中有中心體，每個(gè)中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒，及其周?chē)镔|(zhì)組成。動(dòng)物細胞的中心體與有絲分裂有關(guān)。
(8)溶酶體
溶酶體是細胞內具有單層膜結構的細胞器，它含有多種水解酶，能分解多種物質(zhì)。
(四)細胞核
每個(gè)真核細胞通常只有一個(gè)細胞核，而有的細胞有兩個(gè)以上的細胞核，如人的
肌肉細胞，有的細胞卻沒(méi)有細胞核，如哺乳動(dòng)物的紅細胞細胞。
1、結構
在電鏡下觀(guān)察經(jīng)過(guò)固定、染色的有絲分裂間期的真核細胞可知其細胞核主要結構有。
核膜、核仁、染色質(zhì)
核膜由雙層膜構成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道。
核仁在不同種類(lèi)的生物中，形態(tài)和數量不同，它在細胞分裂過(guò)程中周期性地消失和重現。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，能被堿性染料染成深色。在細胞有絲分裂間期，染色質(zhì)呈絲狀，并交織成網(wǎng);在分裂期染色質(zhì)螺旋化化，縮短變粗，變成一條圓柱狀或桿狀的染色體，因此，染色質(zhì)和染色體是細胞中同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。
2、功能
細胞核是遺傳物質(zhì)和的主要場(chǎng)所，是細胞和細胞的控制中心，因此，細胞核是細胞中最重要的部分。儲存、復制、代謝、遺傳
(五)細胞的生物膜系統
在上述細胞結構和細胞器中，具有雙層膜有線(xiàn)粒體、葉綠體，具有單層膜的有內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。它們都由生物膜構成，這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。
細胞的生物膜系統在細胞的生命活動(dòng)中起著(zhù)極其重要的作用。
首先，細胞膜不僅使細胞具有一個(gè)相對穩定的內環(huán)境，同時(shí)在細胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過(guò)程中也起著(zhù)決定性的作用。
第二，細胞的許多重要的化學(xué)反應都在生物膜上進(jìn)行。
細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著(zhù)位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應的順利進(jìn)行創(chuàng )造了有利條件。
第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區室，這樣就使得細胞內能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應，而不會(huì )相互干擾，保證了細胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
生物知識點(diǎn)歸納21
1.使能量持續高效的流向對人類(lèi)最有意義的部分
2.能量在2個(gè)營(yíng)養級上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動(dòng)逐級遞減
4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線(xiàn)菌PH7.5—8.5
5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網(wǎng)流動(dòng)
6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)
7.河流受污染后，能夠通過(guò)物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快消除污染
8.生態(tài)系統的結構：生態(tài)系統的成分+食物鏈食物網(wǎng)
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)
原核細胞的細胞壁：肽聚糖
10.過(guò)敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進(jìn)入人體后使細胞釋放組織胺等物質(zhì).
11.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應B細胞沒(méi)有識別功能
13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進(jìn)行
14.水腫：組織液濃度高于血液
15.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機物
16.是否需要轉氨基是看身體需不需要
17.藍藻：原核生物，無(wú)質(zhì)粒
酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒
高爾基體合成纖維素等
tRNA含CHONPS
18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)
19.淋巴因子：白細胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)
21.受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚
(未分裂)(以分裂)
22.高度分化的細胞一般不增殖。例如：腎細胞
有分裂能力并不斷增的：干細胞、形成層細胞、生發(fā)層
無(wú)分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無(wú)細胞核)、神經(jīng)細胞、骨細胞
23.檢測被標記的氨基酸，一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到，但最先在核糖體處發(fā)現放射性
24.能進(jìn)行光合作用的細胞不一定有葉綠體
自養生物不一定是植物
(例如：硝化細菌、綠硫細菌和藍藻)
25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數分裂時(shí)(象交叉互換在減數第一次分裂時(shí)，染色體自由組合)
26.在細胞有絲分裂過(guò)程中紡錘絲或星射線(xiàn)周?chē)奂?zhù)很多細胞器這種細胞器物理狀態(tài)叫線(xiàn)粒體——提供能量
27.凝集原：紅細胞表面的抗原
凝集素：在血清中的抗體
28.紡錘體分裂中能看見(jiàn)(是因為紡錘絲比較密集)而單個(gè)紡錘絲難于觀(guān)察
29.培養基：物理狀態(tài)：固體、半固體、液體
化學(xué)組成：合成培養基、組成培養基
用途：選擇培養基、鑒別培養基
30.生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統
31.基因自由組合時(shí)間：簡(jiǎn)數一次分裂、受精作用
32.試驗中用到C2H5OH的情況
�、�.脂肪的鑒定試驗：50%
�、�.有絲分裂(解離時(shí))：95%+15%(HCl)
�、�.DNA的粗提�。�95%(脫氧核苷酸不溶)
�、�.葉綠體色素提�。嚎商娲�**
33.手語(yǔ)是一鐘镅裕?攬渴泳踔惺嗪陀镅災惺?/SPAN>
34.基因=編碼區+非騙碼區
(上游)(下游)
(非編碼序列包括非編碼區和內含子)
等位基因舉例：AaAaAaAAAa
35.向培養液中通入一定量的氣體是為了調節PH
36.物理誘導：離心，震動(dòng)，電刺激
化學(xué)誘導劑：聚乙二醇，PEG
生物誘導：滅火的病毒
37.人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期從而獲得胚胎干細胞，某一時(shí)期，這個(gè)時(shí)期最可能是囊胚
38.原核細胞較真核細胞簡(jiǎn)單細胞內僅具有一種細胞器——核糖體，細胞內具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸
病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)——DNA或RNA
阮病毒僅具蛋白質(zhì)
39.秋水仙素既能誘導基因突變又能誘導染色體數量加倍(這跟劑量有關(guān))
40.獲得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)
41.已獲得免疫的機體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過(guò)敏反應(過(guò)敏體質(zhì))，可能不發(fā)生過(guò)敏反應(正常體質(zhì))
42.冬小麥在秋冬低溫條件下細胞活動(dòng)減慢物質(zhì)消耗減少單細胞內可溶性還原糖的含量明顯提高細胞自由水比結合水的比例減少活動(dòng)減慢是適應環(huán)境的結果
43.用氧十八標記的水過(guò)了很長(cháng)時(shí)間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機物中也有標記的氧十八
44.C3植物的葉片細胞排列疏松
C4植物的暗反應可在葉肉細胞內進(jìn)行也可在維管束鞘細胞內進(jìn)行
葉肉細胞CO2→C4圍管束鞘細胞C4→CO2→(CH2O)
45.光反應階段電子的最終受體是輔酶二
46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶，光反應需要酶，暗反應也需要酶
48.脂肪肝的形成：攝入脂肪過(guò)多，不能及時(shí)運走;磷脂合成減少，脂蛋白合成受阻。
49.脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內的毛細淋巴管，再有毛細淋巴管注入血液
50.大病初愈后適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)豐富的食物，但蛋白質(zhì)不是最主要的供能物質(zhì)。
51.谷氨酸發(fā)酵時(shí)
溶氧不足時(shí)產(chǎn)生乳酸或琥珀酸
發(fā)酵液PH呈酸性時(shí)有利于谷氨酸棒狀桿菌產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺。
52.尿素既能做氮源也能做碳源
53.細菌感染性其他生物最強的時(shí)期是細菌的對數期
54.紅螺菌屬于兼性營(yíng)養型生物，既能自養也能異養
55.穩定期出現芽胞，可以產(chǎn)生大量的`次級代謝產(chǎn)物
56組成酶和誘導酶都胞是胞內酶。
57.青霉菌產(chǎn)生青霉素青霉素能殺死細菌、放線(xiàn)菌殺不死真菌。
58.細菌：凡菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋”
真菌：酵母菌,青霉，根霉，曲霉
59.將運載體導入受體細胞時(shí)運用CaCl2目的是增大細胞壁的通透性
60.一切感覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層
61.生物的一切性狀受基因和外界條件控制，人的膚色這種性狀就是受一些基因控制酶的合成來(lái)調節的。
62.“京花一號”小麥新品種是用花藥離體培養培育的
“黑農五號”大豆新品種是由雜交技術(shù)培育的。
67.分裂間期與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的細胞器有核糖體，線(xiàn)粒體，沒(méi)有高爾基體和內質(zhì)網(wǎng)。
68.注意：細胞內所有的酶(非分泌蛋白)的合成只與核糖體有關(guān)，分泌酶和高爾基體，內質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
69.葉綠體囊狀結構上的能量轉化途徑是光能→電能→活躍的化學(xué)能→穩定的化學(xué)能
70.一種高等植物的細胞在不同新陳代謝狀態(tài)下會(huì )發(fā)生變化的是哪些選項?
�、乓号荽笮 涛�
�、浦行捏w數目×高等植物無(wú)此結構
�、羌毎|(zhì)流動(dòng)速度√代表新陳代謝強度
�、茸杂伤P結合水√代表新陳代謝強度
72.高爾基體是蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所
73.HIV病毒在寄主細胞內復制繁殖的過(guò)程
病毒RNA→DNA→蛋白質(zhì)
RNA→DNA→HIV病毒
RNA→RNA
74.流感、煙草花葉病毒是RNA病毒
75.自身免疫病、過(guò)敏都是由于免疫功能過(guò)強造成
76.水平衡的調節中樞使大腦皮層，感受器是下丘腦
78.骨骼肌產(chǎn)熱可形成ATP
79.皮膚燒傷后第一道防線(xiàn)受損
80.純合的紅花紫茉莉
82.自養需氧型生物的細胞結構中可能沒(méi)有葉綠體可能沒(méi)有線(xiàn)粒體(例如：藍藻)
83.神經(jīng)調節：迅速精確比較局限時(shí)間短暫
體液調節：比較緩慢比較廣泛時(shí)間較長(cháng)
84.合成谷安酸，谷氨酸↑抑制谷氨酸脫氫酶活性可以通過(guò)改變細胞膜的通透性來(lái)緩解
85.生產(chǎn)賴(lài)氨酸時(shí)加入少量的高絲氨酸是為了產(chǎn)生一些蘇氨酸和甲硫氨酸使黃色短桿菌正常生活
86.生長(cháng)激素：垂體分泌→促進(jìn)生長(cháng)主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(cháng)
促激素：垂體分泌→促進(jìn)腺體的生長(cháng)發(fā)育調節腺體分泌激素
胰島：胰島分泌→降糖
甲狀腺激素：促進(jìn)新陳代謝和生長(cháng)發(fā)育，尤其是對中樞神經(jīng)系統的發(fā)育和功能有重要影響
孕激素：卵巢→促進(jìn)子宮內膜的發(fā)育為精子著(zhù)床和泌乳做準備
催乳素：性腺→促進(jìn)性器官的發(fā)育
性激素：促進(jìn)性器官的發(fā)育，激發(fā)維持第二性征，維持性周期
87.生態(tài)系統的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者
88.植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)(胚胎發(fā)育)，植物的生長(cháng)和發(fā)育(胚后發(fā)育)
89.有絲分裂后期有4個(gè)染色體組
90.所有生殖細胞不都是通過(guò)減數分裂產(chǎn)生的
91.受精卵不僅是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，同時(shí)是性別決定的時(shí)期
92.雜合子往往比純合子具有更強的生命力
93.靶細胞感受激素受體的結構是糖被
靶細胞感受激素受體的物質(zhì)是糖蛋白
94.光能利用率：光合作用時(shí)間、光合作用面積、光合作用效率(水，光，礦質(zhì)元素，溫度，二氧化碳濃度)
95.離體植物組織或器官經(jīng)脫分化到愈傷組織經(jīng)在分化到根或芽等器官再到試管苗
96.16個(gè)細胞的球狀胚體本應當分裂4次而實(shí)際分裂5次
基細胞
受精卵→
頂細胞→16個(gè)細胞的球狀胚體
97.受精卵靠近珠孔
98.細胞融合細胞內有4個(gè)染色體組
99.內胚層由植物極發(fā)育其將發(fā)育成肝臟、心臟、胰臟
胚層、外胚層由動(dòng)物極發(fā)育成
100.高等動(dòng)物發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段前一個(gè)階段中關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚時(shí)期其主要特點(diǎn)是具有內胚層、中胚層、外胚層并形成原腸胚和囊胚腔兩個(gè)腔
101.生物體內的大量元素:CHONPSKCaMg
102.生物群落不包括非生物的物質(zhì)或能量
103.細胞免疫階段靶細胞滲透壓升高
104.C4植物
葉肉細胞僅進(jìn)行二氧化碳→C4(正常)
僅光→活躍的化學(xué)能(NADP,ATP)
圍管束鞘細胞C4→CO2→三碳化合物
(無(wú)類(lèi)囊狀結構薄膜)
ATP+NADP―→輔酶二+ADP
供氫供能
105.關(guān)于基因組的下列哪些說(shuō)法正確
A.有絲分裂可導致基因重組×
B、等位基因分離可以導致基因重組×
C.無(wú)性生殖可導致基因重組×
D.非等位基因自由組合可導致基因重組√
106.判斷：西瓜的二倍體、三倍體、四倍體是3個(gè)不同的物種×(三倍體是一個(gè)品種，與物種無(wú)關(guān))
107.生物可遺傳變異一般認為有3種
(1)將轉基因鯉魚(yú)的四倍體與正常二倍體鯉魚(yú)雜交產(chǎn)生三倍體魚(yú)苗(染色體變異)
(2)血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變導致血紅蛋白病(基因突變)
(3)一對表現型正常的夫婦生出一個(gè)既白化又色盲的男孩(基因重組)
108.目的基因被誤插到受體細胞的非編碼區，受體細胞不能表達此性狀，而不叫基因重組(插入編碼區內叫基因重組)
109.判斷(1)不同種群的生物肯定不屬于同一物種×(例：上海動(dòng)物園中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物種不是同一群落)
(2)隔離是形成新物種的必要條件√
(3)在物種形成過(guò)程中必須有地理隔離和生殖隔離×(不一定有地理隔離，只需生殖隔離即可)
109.達爾文認為生命進(jìn)化是由突變、淘汰、遺傳造成的
110.生態(tài)系統的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
111.水分過(guò)多或過(guò)少都會(huì )影響生物的生長(cháng)和發(fā)育
112.種群的數量特征：出生率、死亡率、性別組成、年齡組成
113.基因分離定律：等位基因的分離
自由組合定律：非同源染色體非等位基因自由組合
連鎖定律
114.河流生態(tài)系統的生物群落和無(wú)機自然界物由于質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)能夠
較長(cháng)時(shí)間的保持動(dòng)態(tài)平衡
115.喬木層↑
灌木層↑由上到下分布
草本層↑
而為了適應環(huán)境喬木耐受光照的能力最強，當光照強度漸強時(shí)葉片相對含水量變化不大
116.被捕食者一般營(yíng)養級較低所含的能量較多且個(gè)體一般較小總個(gè)體數一般較多
117.生態(tài)系統碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無(wú)機自然界之間不斷循環(huán)的過(guò)程
118.濕地是由于其特殊的水文及地理特征且具有防洪抗旱和凈化水質(zhì)等特點(diǎn)
119.效應B細胞沒(méi)有識別靶細胞的能力
120.可以說(shuō)在免疫過(guò)程中消滅了抗原而不能說(shuō)殺死了抗原
121.第一道防線(xiàn)：皮膚、粘膜、汗液等
第二道防線(xiàn)：殺菌物質(zhì)(例如：淚液)、白細胞(例如：傷口化膿)
122.胞內酶(例如：呼吸酶)組織酶(例如：消化酶)不在內環(huán)境中
123.醛固酮和抗利尿激素是協(xié)同作用
124.腎上腺素是蛋白質(zhì)
125.低血糖：40～60mg正常：80～120mgdL
高血糖：130mgdL尿糖160mgdL～180mgdL
126.淋巴因子——白細胞介素-2有3層作用
�、攀剐猅細胞的殺傷能力增強
�、普T導產(chǎn)生更多的效應T細胞
�、窃鰪娖渌嘘P(guān)免疫細胞對靶細胞的殺傷能力
127.釀膿鏈球菌導致風(fēng)濕性心臟病
128.HIV潛伏期10年
129.三碳植物和四碳植物的光合作用曲線(xiàn)
130.C4植物
光反應在葉肉細胞中進(jìn)行ATPNADPH進(jìn)入圍管束鞘細胞中，葉肉細胞CO2固定形成C4，C4被運入維管束鞘細胞形成CO2生成C3后變成糖類(lèi)物質(zhì)
140.將豆科植物的種子沾上與該豆科植物相適應的根瘤菌這顯然有利于該作物的結瘤固氮
141.高爾基體功能：加工分裝蛋白質(zhì)
142.植物的組織培養VS動(dòng)物個(gè)體培養
143.細胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)：母系遺傳出現性狀分離不出現性狀分離比
144.限制性?xún)惹忻复蠖鄶翟谖⑸镏?/p>
DNA連接酶連接磷酸二脂鍵
145.質(zhì)粒的復制在宿主細胞內(包括自身細胞內)
146.mRNA→一條DNA單鏈→雙鏈DNA分子
蛋白質(zhì)→蛋白質(zhì)的氨基酸序列→單鏈DNA→雙鏈DNA
147.單克隆抗體是抗體(單一性強靈敏度高)
148.厭氧型：鏈球菌嚴格厭氧型：甲烷桿菌
兼性厭氧型：酵母菌
149.生長(cháng)素促進(jìn)扦插枝條的生根
150.植物培養時(shí)加入：蔗糖生長(cháng)素有機添加物
動(dòng)物培養時(shí)加入：葡萄糖
151滅活的病毒能誘導動(dòng)物細胞融合
152.制備單克隆抗體需要兩次篩選，篩選雜交瘤細胞，篩選產(chǎn)生單克隆抗體的細胞
153.細胞壁決定細菌的致病性
154.根瘤菌固氮的場(chǎng)所是細胞膜
155.放線(xiàn)菌產(chǎn)生抗生素，而青霉素多產(chǎn)生于真核生物
156.利用選擇培養基可篩選：
酵母菌、青霉菌——運用的試劑是青霉素
金黃色葡萄球菌——運用的試劑是高濃度氯化鈉
大腸桿菌——運用的試劑是依紅美蘭
157.研究微生物的生長(cháng)規律用液體培養基
158.PH改變膜的穩定性(膜的帶電情況)和酶的活性
159.發(fā)酵工程內容⑴選育
�、婆囵B基的配置：①目地要明確
�、跔I(yíng)養藥協(xié)調
�、跴H要適宜
�、菧缇�
�、葦U大培養
�、山臃N
160.發(fā)酵產(chǎn)品的分離和提純⑴過(guò)濾和沉淀(菌體)
�、普麴s萃取離子交換(代謝產(chǎn)物)
161.判斷：
×⑴固氮微生物的種類(lèi)繁多既有原核生物又有真核生物(無(wú)真核生物)
×⑵自生固氮微生物異化作用類(lèi)型全為需氧型
(反例：梭菌為厭氧性)
√⑶固氮微生物同化作用類(lèi)型既有自養型，又有異樣型(藍藻，園褐固氮菌)
×⑷共生固氮微生物同化作用類(lèi)型全為異養性
(藍藻+紅萍、藍藻+真菌成為地衣)
163.誘變育種的優(yōu)點(diǎn)提高突變頻率創(chuàng )造對人類(lèi)有力的突變化學(xué)誘變因素有硫酸二乙酯、亞硝酸、秋水仙素
164.膽汁的作用是物理消化脂類(lèi)
165.酵母菌是兼性厭氧型
166.人體內糖類(lèi)供應充足的情況下，可以大量轉化成脂肪，而脂肪卻不可能大量轉化成糖類(lèi)，說(shuō)明營(yíng)養物質(zhì)之間的轉化時(shí)是有條件的，且轉化程度有差異。人體內主要是通過(guò)糖類(lèi)氧化分解為生命提供能量，只有當糖類(lèi)代謝發(fā)生障礙引起供能不足時(shí)，才由脂肪和蛋白質(zhì)氧化供能。這說(shuō)明三大營(yíng)養物質(zhì)相互轉化相互制約
167.注射疫苗一般的目的是刺激機體產(chǎn)生記憶細胞+特定抗體
168.興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞具有定向性化學(xué)遞質(zhì)需要穿過(guò)突觸前膜突觸間隙突觸后膜
169.遺傳規律基因分離定律和自由組合定律
170.中樞神經(jīng)不包含神經(jīng)中樞
171.單克隆抗體的制備是典型的動(dòng)物細胞融合技術(shù)和動(dòng)物細胞培養的綜合應用
172.體現細胞膜的選擇透過(guò)性的運輸方式⑴主動(dòng)運輸⑵自有擴散
173.動(dòng)物有絲分裂時(shí)細胞中含有4個(gè)中心粒
174.染色體除了含有DNA外還含有少量的RNA
175.蛋白質(zhì)和DNA在加熱時(shí)都會(huì )變性而當溫度恢復常溫時(shí)DNA恢復活性而蛋白質(zhì)不恢復活性
176.離體的組織培養成完整的植株
�、爬弥参锛毎娜苄�
�、七@種技術(shù)可用于培養新品種快速繁殖及植物的脫毒⑶屬于細胞工程應用領(lǐng)域之一⑷利用這種技術(shù)將花粉粒培育成植株的方式
生物知識點(diǎn)歸納22
知識梳理：
1、生物界與非生物界
統一性：元素種類(lèi)大體相同
差異性：元素含量有差異
2．組成細胞的元素
大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四種元素：C、H、O、N
基本元素：C（干重下含量最高）
質(zhì)量分數最大的元素：O（鮮重下含量最高）
3.組成細胞的化合物
無(wú)機化合物,水（鮮重含量最高的化合物）,無(wú)機鹽,糖類(lèi),有機化合物,脂質(zhì),蛋白質(zhì)（干重中含量最高的化合物）,核酸
4.檢測生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
�。�1）還原糖的檢測和觀(guān)察
常用材料：蘋(píng)果和梨
試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）
注意事項：
�、龠�原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖
�、诩滓乙罕仨毜攘炕旌暇鶆蚝笤偌尤霕右褐�，現配現用,
�、郾仨氂盟〖訜�(50—65)
顏色變化：淺藍色 棕色 磚紅色
�。�2）脂肪的鑒定
常用材料：花生子葉或向日葵種子 試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
注意事項：
�、偾衅�，如厚薄不均就會(huì )導致觀(guān)察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊。
�、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩�
�、坌枋褂蔑@微鏡觀(guān)察
�、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r(shí)間不同
顏色變化：被蘇丹Ⅲ染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染成紅色
�。�3）蛋白質(zhì)的'鑒定
常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶
試劑：雙縮脲試劑（ A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）
注意事項：
�、傧燃覣液1ml，再加B液4滴
�、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便對比
顏色變化：變成紫色
�。�4）淀粉的檢測和觀(guān)察
常用材料：馬鈴薯
試劑：碘液
顏色變化：變藍
生物知識點(diǎn)歸納23
一．生物圈是最大的生態(tài)系統
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
以海平面為準，上達10千米，下達10千米。
2、生物圈中的生物：
a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)，以及細菌等微小生物
b.水圈中的生物大多數生活在水面150米以?xún)?/p>
c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
3．生物圈為生物生存提供基本的條件：營(yíng)養物質(zhì)、水、空氣、陽(yáng)光、適宜的溫度、一定的生存空間
4．生態(tài)系統的'類(lèi)型：森林生態(tài)系統是綠色水庫、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統
5．生物圈是最大的生態(tài)系統，是一個(gè)統一的整體。
6．保護生物圈，人人有責。
二．環(huán)境對生物的影響
非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。
�。�1）植物和人體內各種物質(zhì)的運輸需要水
�。�2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行，并需要水、二氧化碳作原料
生物知識點(diǎn)歸納24
1、(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
(2)向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部
(3)產(chǎn)生生長(cháng)素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光彎曲生長(cháng)原因：
(1)橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端)：在單側光刺激下生長(cháng)素由向光一側向背光一側運輸
(2)縱向運輸(極性運輸)：從形態(tài)學(xué)上端運到下端，不能倒運
(3)胚芽鞘背光一側的生長(cháng)素含量多于向光一側(生長(cháng)素分布不均，背光面多，向光面少)，因而引起兩側的生長(cháng)不均勻，從而造成向光彎曲。
生長(cháng)素(溫特，瓊脂實(shí)驗)：吲哚乙酸(I高中生物必修三知識點(diǎn))
3、植物激素(赤霉素，細胞_，脫落酸，乙烯)：由植物體內產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位到作用部位，對植物的生長(cháng)發(fā)育有顯著(zhù)影響的微量有機物。
4、色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應可轉變成生長(cháng)素。
在植物體中生長(cháng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
生長(cháng)素的分布：植物體的各個(gè)器官中都有分布，但相對集中在生長(cháng)旺盛的部分。
5、植物體各個(gè)器官對生長(cháng)素的敏感度不同：莖>芽>根
生物必修三學(xué)習方法
樹(shù)立正確的`生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)是學(xué)習生物的重要目標之一，正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)又是學(xué)習、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)，就可以更迅速更準確地學(xué)到生物學(xué)知識。所以在生物學(xué)學(xué)習中，要注意樹(shù)立生命物質(zhì)性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動(dòng)對立統一、可持續高效發(fā)展、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀(guān)點(diǎn)。
生物知識點(diǎn)歸納25
第一章走近細胞
第一節從生物圈到細胞
一、相關(guān)概念細胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統。生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統（植物沒(méi)有系統）→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈
二、病毒的相關(guān)知識
1、病毒（Virus）是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體。主要特征：
�、賯�(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn)；
�、趦H具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒；
�、蹖�(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活；
�、芙Y構簡(jiǎn)單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的病毒有：人類(lèi)流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋�。ˋIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
第二節細胞的多樣性和統一性
一、細胞種類(lèi)：
根據細胞內有無(wú)以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞。
二、原核細胞和真核細胞的比較：
1、原核細胞：細胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細胞核；遺傳物質(zhì)（一個(gè)環(huán)狀DNA分子）集中的區域稱(chēng)為擬核；沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結合；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同。
2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的染色體（DNA與蛋白質(zhì)結合而成）；一般有多種細胞器。
3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動(dòng)物（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、細胞學(xué)說(shuō)的建立：
1、1665英國人虎克（RobertHooke）用自己設計與制造的顯微鏡（放大倍數為40—140倍）觀(guān)察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，并首次用拉丁文cella（小室）這個(gè)詞來(lái)對細胞命名。
2、1680荷蘭人列文虎克（A。vanLeeuwenhoek），首次觀(guān)察到活細胞，觀(guān)察過(guò)原生動(dòng)物、人類(lèi)精子、鮭魚(yú)的紅細胞、牙垢中的細菌等。
3、19世紀30年代德國人施萊登（MatthiasJacobSchleiden）、施旺（TheodarSchwann）提出：一切植物、動(dòng)物都是由細胞組成的。細胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說(shuō)即“細胞學(xué)說(shuō)（CellTheory）”，它揭示了生物體結構的統一性。
第二章組成細胞的分子
第一節細胞中的元素和化合物
1、生物界與非生物界具有統一性：組成細胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同3、組成生物體的化學(xué)元素有20多種：
4、在活細胞中含量最多的化合物是水（85%—90%）；含量最多的有機物是蛋白質(zhì)（7%—10%）；占細胞鮮重比例的化學(xué)元素是O、占細胞干重比例的化學(xué)元素是C。
第二節生命活動(dòng)的主要承擔者——蛋白質(zhì)
一、相關(guān)概念：
1、氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
2、脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的.羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水。
3、肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵（—NH—CO—）。
4、二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。
5、多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
6、肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
二、氨基酸分子通式：NH2—（R—CH—COOH）
三、氨基酸結構的特點(diǎn)：
每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導致氨基酸的種類(lèi)不同。
四、蛋白質(zhì)多樣性的原因：
組成蛋白質(zhì)的氨基酸數目、種類(lèi)、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬(wàn)化。
五、蛋白質(zhì)的主要功能（生命活動(dòng)的主要承擔者）：
1、構成細胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動(dòng)蛋白；
2、催化作用：如酶；
3、調節作用：如胰島素、生長(cháng)激素；
4、免疫作用：如抗體，抗原；
5、運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
六、有關(guān)計算：
1、肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數目—肽鏈數
2、至少含有的羧基（—COOH）或氨基數（—NH2）=肽鏈數
第三節遺傳信息的攜帶者——核酸
1、核酸的種類(lèi)：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
2、核酸：是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。
3、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
4、DNA所含堿基有：腺嘌呤（A）、鳥(niǎo)嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
5、RNA所含堿基有：腺嘌呤（A）、鳥(niǎo)嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）
6、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中；線(xiàn)粒體、葉綠體內也含有少量的DNA；RNA主要分布在細胞質(zhì)中。
第四節細胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)
一、相關(guān)概念：
1、糖類(lèi)：是主要的能源物質(zhì)；主要分為單糖、二糖和多糖等；
2、單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖；
3、二糖：是水解后能生成兩分子單糖的糖；
4、多糖：是水解后能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖；
5、可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等。
二、糖類(lèi)的比較：
三、脂質(zhì)的比較：
第五節細胞中的無(wú)機物
一、有關(guān)水的知識要點(diǎn)
二、無(wú)機鹽（絕大多數以離子形式存在）功能：
1、構成某些重要的化合物，如：葉綠素、血紅蛋白等
2、維持生物體的生命活動(dòng)（如動(dòng)物缺鈣會(huì )抽搐）
3、維持酸堿平衡，調節滲透壓。
第三章細胞的基本結構
第一節細胞膜——系統的邊界
一、細胞膜的成分：主要是脂質(zhì)（約50%）和蛋白質(zhì)（約40%）還有少量糖類(lèi)（約2%——10%）。
二、細胞膜的功能：
1、將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
2、控制物質(zhì)進(jìn)出細胞
3、進(jìn)行細胞間的信息交流
三、植物細胞還有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用；其性質(zhì)是全透性的。
第二節細胞器——系統內的分工合作
一、相關(guān)概念：
1、細胞質(zhì)：在細胞膜以?xún)�、細胞核以外的原生質(zhì)，叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。
2、細胞質(zhì)基質(zhì)：細胞質(zhì)內呈液態(tài)的部分是基質(zhì)，是細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
3、細胞器：細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱(chēng)。
二、八大細胞器的比較：
1、線(xiàn)粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動(dòng)、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶），線(xiàn)粒體是細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來(lái)自線(xiàn)粒體，是細胞的“動(dòng)力車(chē)間”。
2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞里），葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細胞器，是植物細胞的“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”，（含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上，在片層結構的膜上和葉綠體內的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，是細胞內將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
4、內質(zhì)網(wǎng)：由膜結構連接而成的網(wǎng)狀物，是細胞內蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。
5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細胞中與蛋白質(zhì)（分泌蛋白）的加工、分類(lèi)運輸有關(guān)。
6、中心體：每個(gè)中心體含兩個(gè)中心粒，呈垂直排列，存在于動(dòng)物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關(guān)。
7、液泡：主要存在于成熟植物細胞中，液泡內有細胞液�；瘜W(xué)成分：有機酸、生物堿、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體：有“消化車(chē)間”之稱(chēng)，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和運輸：核糖體（合成肽鏈）→內質(zhì)網(wǎng)（加工成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)）→高爾基體（進(jìn)一步修飾加工）→囊泡→細胞膜→細胞外
四、生物膜系統的組成：包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。
第三節細胞核——系統的控制中心
一、細胞核的功能：
是遺傳信息庫（遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所），是細胞代謝和遺傳的控制中心；
二、細胞核的結構：
1、染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
2、核膜：雙層膜，把核內物質(zhì)與細胞質(zhì)分開(kāi)。
3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
4、核孔：實(shí)現細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。
第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節物質(zhì)跨膜運輸的實(shí)例
一、滲透作用：水分子（溶劑分子）通過(guò)半透膜的擴散作用。
二、原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)。
三、發(fā)生滲透作用的條件：
1、具有半透膜
2、膜兩側有濃度差
四、細胞的吸水和失水：外界溶液濃度>細胞內溶液濃度→細胞失水外界溶液濃度<細胞內溶液濃度→細胞吸水
第二節生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
一、細胞膜結構：磷脂蛋白質(zhì)糖類(lèi)
二、結構特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性；功能特點(diǎn)：選擇透過(guò)性
生物進(jìn)化知識點(diǎn)
一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現提供了可能；
二是O2在一定條件下形成的臭氧（O3）吸收紫外線(xiàn)，減弱太陽(yáng)輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能；
三是光合作用產(chǎn)生的大量有機物為較高級異養型生物的出現提供了可能。
糖類(lèi)知識點(diǎn)
主要能源物質(zhì)糖類(lèi)
細胞內良好儲能物質(zhì)：脂肪
人和動(dòng)物細胞儲能物：糖原
直接能源物質(zhì)：ATP
生物知識點(diǎn)歸納26
孟德?tīng)柖?/strong>
基因型和表現型：表現型相同，基因型不一定相同;基因型相同，環(huán)境相同，表現型相同，環(huán)境不同，表現型不一定相同。
純合子雜交子代不一定是純合子，如AA×aa。雜合子雜交子代不一定都是雜合子。
純合體只能產(chǎn)生一種配子，自交不會(huì )發(fā)生性狀分離。雜合體產(chǎn)生配子的種類(lèi)是2n種(n為等位基因的對數)。
基因的自由組合規律：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的.非等位基因表現為自由組合。
兩對相對性狀的遺傳試驗：
P：黃色圓粒(YYRR)X綠色皺粒(yyrr)
→F1：黃色圓粒(YyRr)
→F2：9黃圓(Y R )：3綠圓(yyR )：3黃皺(Y rr)：1綠皺(yyrr)。
完全顯性：具有相對性狀的兩個(gè)親本雜交，所得F1與顯性親本表現完全一致的現象。
不完全顯性：具有相對性狀的兩個(gè)親本雜交，所得的F1表現為雙親中間類(lèi)型的現象。
共顯性：具有相對性狀的兩個(gè)親本雜交，所得F1同時(shí)表現出雙親的性狀。
基因分離規律實(shí)質(zhì)：減I分裂后期等位基因分離。
自由組合規律實(shí)質(zhì)：減I分裂后期等位基因分離非等位基因自由組合。
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