高一生物知識點(diǎn)歸納合集15篇
在現實(shí)學(xué)習生活中，相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識點(diǎn)對提高學(xué)習導航具有重要的作用。還在苦惱沒(méi)有知識點(diǎn)總結嗎？下面是小編幫大家整理的高一生物知識點(diǎn)歸納，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一生物知識點(diǎn)歸納1
1、按細胞器的分布
動(dòng)、植物細胞共有的細胞器有：線(xiàn)粒體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體和溶酶體。
主要存在于植物細胞的細胞器有：葉綠體和液泡。
動(dòng)物和低等植物細胞特有的細胞器有：中心體。
分布最廣泛的細胞器是：核糖體。核糖體在動(dòng)物細胞和植物細胞、原核細胞和真核細胞甚至在葉綠體和線(xiàn)粒體中都有分布。
原核生物細胞中的細胞器是：核糖體。
2、按細胞器的結構
具有單層膜的細胞器：內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體。
具有雙層膜的細胞器：線(xiàn)粒體和葉綠體。
無(wú)膜結構的細胞器：中心體、核糖體。
具有核酸的`細胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體。
具有DNA的細胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體。
具有RNA的細胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體。
含有色素的細胞器：液泡、葉綠體。
3、按細胞器的功能特點(diǎn)歸納
能復制的細胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體和中心體。
能自我復制的細胞器：線(xiàn)粒體和葉綠體。
能半自主遺傳的細胞器：線(xiàn)粒體和葉綠體。
能產(chǎn)生水的細胞器：線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體和高爾基體。
與能量轉換有關(guān)的細胞器（或與ATP形成有關(guān)的細胞器）：線(xiàn)粒體和葉綠體。
與主動(dòng)運輸有關(guān)的細胞器：線(xiàn)粒體和核糖體。
與分泌蛋白合成有關(guān)的細胞器：核糖體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體。
參與細胞細胞器：核糖體、線(xiàn)粒體、中心體和高爾基體。參與動(dòng)物細胞細胞器有核糖體、線(xiàn)粒體和中心體（形成紡錘體）。參與植物細胞細胞器有核糖體、線(xiàn)粒體和高爾基體（形成細胞壁）。
能發(fā)生堿基互補配對的細胞器：核糖體、葉綠體和線(xiàn)粒體。
動(dòng)植物細胞不同的細胞器：高爾基體。在動(dòng)物細胞中與分泌物的形成有關(guān)；在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)。
高一生物知識點(diǎn)歸納2
內環(huán)境與穩態(tài)：
(1)單細胞與多細胞動(dòng)物進(jìn)行物質(zhì)交換的區別：?jiǎn)渭毎苯优c外部進(jìn)行物質(zhì)交換。
(2)意義：維持內環(huán)境在一定范圍內的穩態(tài)(相對恒定而不是絕對不變)是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。內環(huán)境的組成：細胞內液，體液血漿，細胞外液組織液，(內環(huán)境)淋巴。
(3)常見(jiàn)內環(huán)境成分：水、無(wú)機鹽、激素、脂類(lèi)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、維生素、氣體分子、尿素、尿酸、氨、血漿蛋白、抗體等。而載體、血紅蛋白、胞內酶則為常見(jiàn)不是屬于內環(huán)境成分。
(4)組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。
(5)細胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。血漿中酸堿度：7.35---7.45調節的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa、正常的溫度：37度左右。
2.
(1)穩態(tài)：正常機體通過(guò)調節作用，使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng)、共同維持內環(huán)境的相對穩定的狀態(tài)。
(2)穩態(tài)的調節：神經(jīng)-體液-免疫共同調節
(3)內環(huán)境穩態(tài)的意義：內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
3.神經(jīng)調節與體液調節的區別和聯(lián)系，區別：神經(jīng)調節快、時(shí)間短、作用范圍小。比較項目神經(jīng)調節體液調節，作用途徑反射弧體液運輸，反應速度迅速較緩慢，作用范圍準確、比較局限較廣泛，作用時(shí)間短暫比較長(cháng)，聯(lián)系：體液調節受神經(jīng)調節的'影響。
4.經(jīng)系統的調節
(1)、反射：是神經(jīng)系統的基本活動(dòng)方式。是指在中樞神經(jīng)系統參與下，動(dòng)物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規律性應答。
(2)反射�。菏欠瓷浠顒�(dòng)的結構基礎和功能單位。感受器：感覺(jué)神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結構，感受刺激產(chǎn)生興奮，傳入神經(jīng)，組成神經(jīng)中樞：在腦和脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起構成，傳出神經(jīng)，效應器：運動(dòng)神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體
高一生物知識點(diǎn)歸納3
細胞質(zhì)基質(zhì)
功能：細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，其為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等。
化學(xué)組成：呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成。
細胞骨架
真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的.細胞骨架。
細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，與細胞運動(dòng)、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。
線(xiàn)粒體
結構特點(diǎn)：具有雙層膜結構，外膜是平滑而連續的界膜，內膜反復延伸折入內部空間，形成嵴。線(xiàn)粒體具有半自主性，腔內有成環(huán)狀的DNA、少量RNA和核糖體，它們都能自行分化，但是部分蛋白質(zhì)還要在胞質(zhì)內合成。線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內膜上含有呼吸作用有關(guān)的酶。
功能：細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是“動(dòng)力車(chē)間”。
葉綠體
結構特點(diǎn)：具有雙層膜。在葉綠體內部存在扁平袋狀的膜結構，叫類(lèi)囊體。類(lèi)囊體通常是幾十個(gè)垛疊在一起而成為基粒。類(lèi)囊體膜上有光合作用的色素，葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶。葉綠體具有特有環(huán)狀DNA、少量RNA、核糖體和進(jìn)行蛋白質(zhì)生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白質(zhì)。
功能：光合作用的場(chǎng)所，是植物細胞的“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”。
高一生物知識點(diǎn)歸納4
一、細胞核的結構
1、染色質(zhì)：指細胞核內易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，故叫染色質(zhì)。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞有絲分裂間期：染色質(zhì)呈細長(cháng)絲狀且交織成網(wǎng)狀，在細胞有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同分裂時(shí)期的兩種不同的形態(tài)。
2、核膜：雙層膜，把核內物質(zhì)與細胞質(zhì)分開(kāi)。
3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在細胞有絲分裂過(guò)程中核仁呈現周期性的消失和重建。
4、核孔：實(shí)現細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。如mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細胞質(zhì)。
二、細胞核的功能
1、是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)DNA的儲存和復制的主要場(chǎng)所)，
2、是細胞代謝活動(dòng)和細胞遺傳特性的控制中心;
三、有機的統一整體
細胞是一個(gè)有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動(dòng)：
1、結構：細胞的各個(gè)部分是相互聯(lián)系的。如分布在細胞質(zhì)的內質(zhì)網(wǎng)內連核膜，外接細胞膜。細胞核不屬于細胞器。
2、功能：細胞的不同結構有不同的生理功能，但卻是協(xié)調配合的。如分泌蛋白的合成與分泌。
3、調控：細胞核是代謝的調控中心。其DNA通過(guò)控制蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)的合成調控生命活動(dòng)。
4、與外界的關(guān)系上：每個(gè)細胞都要與相鄰細胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都要和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉換。
[細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的`基本單位。]
1、細胞膜的主要成分：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)(和少量的糖類(lèi))
(各種膜所含蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的比例與膜的功能有關(guān)，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多)
2、細胞膜的功能：
�、賹⒓毎c外界環(huán)境隔開(kāi)(以保障細胞內部環(huán)境的相對穩定);
�、诳刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細胞(物質(zhì)能否通過(guò)細胞膜，并不是取決于分子的大小，而是根據細胞生命活動(dòng)的需要);③進(jìn)行細胞間的信息交流。
3、細胞間信息交流的方式多種多樣，常見(jiàn)的3種方式：①細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)如激素，隨血液運輸到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞;②相鄰兩個(gè)細胞的細胞膜接觸，信息從一個(gè)細胞傳遞給另一個(gè)細胞(如精子和卵細胞之間的識別和結合);③相鄰兩個(gè)細胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細胞(如高等綠色植物細胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用)
4、細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結構和功能有關(guān)。
5、制備純凈的細胞膜常用的材料：應選用人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細胞，原因是：因為人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細胞中沒(méi)有細胞核和眾多的細胞器;制備的方法：將選取的材料放入清水中，由于細胞內的濃度大于外界溶液濃度，細胞將吸水漲破，再用離心的方法獲得純凈的細胞膜。
6、癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)。
細胞癌變的指標之一是細胞膜成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)超過(guò)正常值
7、植物細胞壁的主要成分：纖維素和果膠;功能：對植物細胞有支持和保護的作用。
8、細胞質(zhì)包括細胞器和細胞質(zhì)基質(zhì)。
細胞質(zhì)基質(zhì)的成分：水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸和核苷酸等，還有很多酶。
功能：細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，細胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件，如提供ATP、核苷酸、氨基酸等。
9、分離各種細胞器的方法：差速離心法。
10、線(xiàn)粒體內膜向內折疊形成“嵴”，增大細胞內膜面積;在線(xiàn)粒體的內膜、基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，分別是有氧呼吸第三、二階段的場(chǎng)所，生物體95%的能量來(lái)自線(xiàn)粒體，又叫“動(dòng)力車(chē)間”。
11、葉綠體只存在于植物的綠色細胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結構。含少量的DNA、RNA。在類(lèi)囊體薄膜(基粒)上有色素和與光合作用光反應有關(guān)的酶，是光反應場(chǎng)所;在基質(zhì)中含有與光合作用暗反應有關(guān)的酶，是暗反應場(chǎng)所。由圓餅狀的囊狀結構堆疊而成基粒，增大膜面積。
12、線(xiàn)粒體和葉綠體的相同點(diǎn)：①具有雙層膜結構②都含少量的DNA和RNA，具有遺傳的相對獨立性③都能產(chǎn)生ATP，都屬于能量轉換器。
13、內質(zhì)網(wǎng)：在結構上內連核膜，外連細胞膜;功能：①增大細胞內的膜面積②是細胞內蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的車(chē)間(內質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)空間結構形成的場(chǎng)所)
14、核糖體：無(wú)膜結構，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是胞外蛋白(即分泌蛋白如消化酶、胰島素、生長(cháng)激素、抗體等);游離的核糖體合成的是胞內蛋白(如呼吸氧化酶、血紅蛋白等)。
15、高爾基體：主要是對來(lái)自?xún)荣|(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,分類(lèi),包裝,運輸。(動(dòng)植物細胞共有的細胞器，但功能不同：植物:與細胞壁的形成有關(guān);動(dòng)物:與細胞分泌物的形成有關(guān))
16、中心體：存在于動(dòng)物和某些低等植物(如衣藻、團藻等)中。無(wú)膜結構，由垂直的兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成，與細胞的有絲相關(guān)。
17、液泡：?jiǎn)螌幽�，成熟的植物有中央大液泡。功能：貯藏(營(yíng)養、色素等)、保持細胞形態(tài)
18、溶酶體：消化車(chē)間，內含許多水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒病菌。
高一生物知識點(diǎn)歸納5
1、病毒（Virus）是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：
1）個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn)；
2）僅具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒；
3）專(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活；
4）結構簡(jiǎn)單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的.病毒有：人類(lèi)流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋�。ˋIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、虎克既是細胞的發(fā)現者也是細胞的命名者；細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說(shuō)內容：
1、一切動(dòng)植物都是由細胞構成的。
2、細胞是一個(gè)相對獨立的單位。
3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。
細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折。
高一生物知識點(diǎn)歸納6
細胞核的兩大功能：
�。�1）細胞核是遺傳信息庫。
�。�2）細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。
細胞核與代謝的關(guān)系：代謝旺盛的細胞，核質(zhì)之間物質(zhì)交換頻繁，核孔數量多；蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞，核仁較大。
從四大層面理解細胞的整體性：
�。�1）從結構上理解：細胞核與細胞質(zhì)通過(guò)核孔可以相互溝通；核膜與內質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜等相互連接構成細胞完整的“生物膜系統”。
�。�2）從功能上理解：細胞各部分結構和功能雖不同，但它們是相互聯(lián)系、分工合作、協(xié)調一致地共同完成各項生命活動(dòng)。
�。�3）從調控上理解：細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的'場(chǎng)所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。因此，細胞的整個(gè)生命活動(dòng)主要是由DNA調控和決定的，使細胞形成一個(gè)整體調控系統。
�。�4）從與外界的關(guān)系上看，細胞的整體性還體現在每一個(gè)細胞都要與相鄰的細胞進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流，而與外界環(huán)境直接接觸的細胞要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流。
高一生物知識點(diǎn)歸納7
細胞增殖
1.減數分裂的結果是，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半。
2.減數分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì )的同源染色體彼此分開(kāi)，說(shuō)明染色體具一定的獨立性;同源的兩個(gè)染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體(非同源染色體)間可進(jìn)行自由組合。
3.減數分裂過(guò)程中染色體數目的減半發(fā)生在減數第一次分裂中。
4.一個(gè)精原細胞經(jīng)過(guò)減數分裂，形成四個(gè)精細胞，精細胞再經(jīng)過(guò)復雜的變化形成精子。
5.一個(gè)卵原細胞經(jīng)過(guò)減數分裂，只形成一個(gè)卵細胞。
6.對于進(jìn)行有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的
微生物的培養與應用
1、培養基的種類(lèi)：按物理性質(zhì)分為固體培養基和液體培養基，按化學(xué)成分分為合成培養基和天然培養基，按用途分為選擇培養基和鑒別培養基。
2、培養基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機鹽P14
3、微生物在固體培養基表面生長(cháng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。
4、培養基還需滿(mǎn)足微生物對PH、特殊營(yíng)養物質(zhì)以及O2的要求。
5、獲得純凈培養物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。
6、常用滅菌方法有：灼燒滅菌，將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌;干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如培養基的滅菌。
7、用固體培養基對大腸桿菌純化培養，可分為兩步：制備培養基和純化大腸桿菌。
8、固體培養基的制備：計算→稱(chēng)量→溶化→滅菌→倒平板
9、微生物常用的接種方法：平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法。
10、平板劃線(xiàn)法是通過(guò)連續劃線(xiàn)，將菌種逐步稀釋分散到培養基表面，稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)謩e涂布到培養基表面。當它們稀釋到一定程度后，微生物將分散成單個(gè)細胞，從而在培養基上形成單個(gè)菌落。
11、微生物的計數方法：活菌計數法、顯微鏡直接計數法、濾膜法。
12、活菌計數法就是當樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養基表面生長(cháng)的一個(gè)菌落，來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過(guò)統計平板上的菌落數，就能推測出樣品中大約含有多少個(gè)活菌。統計的菌落數往往比活菌的實(shí)際數目低。因為當兩個(gè)或多個(gè)細胞連在一起時(shí)，平板上觀(guān)察的只是一個(gè)菌落。
13、顯微鏡直接計數也是測定微生物數量的常用方法，但它包括了死亡的微生物。
14、設置對照的主要目的是排除實(shí)驗組中非測試因素對實(shí)驗結果的影響。提高實(shí)驗結果的可信度。①如何證明培養基是否受到污染：實(shí)驗組的培養基中接種要培養的微生物，對照組中的培養基接種等量的蒸餾水(設置空白對照)。②如何證明某選擇培養基是否有選擇功能：實(shí)驗組中的培養基用該選擇培養基，對照組中培養基用普通培養基(牛肉膏蛋白胨培養基)。如果普通培養基的菌落數明顯大于選擇培養基中的數目，則說(shuō)明該選擇培養基有選擇功能。
15、如何分離分解尿素的細菌?培養基中以尿素為唯一氮源，加入酚紅指示劑，如果PH升高，指示劑變紅，可初步鑒定該菌能分解尿素。
16、如何分離分解纖維素的微生物?以纖維素為唯一碳源的培養基。
17、纖維素酶是一種復合酶，至少包括三組分：C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。
18、篩選纖維素分解菌的方法：剛果紅染色法，其原理是剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。當纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅—纖維素的復合物無(wú)法形成，培養基中會(huì )出現以纖維素分解菌為中心的`透明圈。(產(chǎn)生了透明圈，說(shuō)明纖維素被分解了，說(shuō)明有纖維素分解菌)
酶的研究與應用
1、果膠酶作用：分解果膠，瓦解植物的細胞壁及胞間層，提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。
2、果膠酶并不特指某一種酶，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。
3、酶的活性可用單位時(shí)間內、單位體積中反應物的減少量或產(chǎn)物的增加量來(lái)表示。
4、目前常用的酶制劑有四類(lèi)：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。
5、加酶洗衣粉的作用原理：堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡容易從衣物上脫落。同樣道理，脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì)。
6、固定化技術(shù)包括：包埋法、化學(xué)結合法和物理吸附法。一般來(lái)說(shuō)，酶更適合采用化學(xué)結合法和物理吸附法固定化，而細胞多采用包埋法固定化。因為細胞個(gè)大，而酶分子很小;個(gè)大的細胞難以被吸附或結合，而個(gè)小的酶容易從包埋材料中漏出。
7、固定化酵母細胞時(shí)，酵母細胞的活化用蒸餾水;配制海藻酸鈉溶液時(shí)，加熱要用小火，或者間斷加熱;要將海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，再加入活化的酵母細胞。CaCl2溶液有利于凝膠珠形成穩定的結構。
生命活動(dòng)的主要承擔者——蛋白質(zhì)
一、氨基酸：蛋白質(zhì)的基本組成單位，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接，同時(shí)失去一分子水。
肽鍵：肽鏈中連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)。
二肽：由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個(gè)肽鍵。
多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
二、氨基酸分子通式：
NH2
|
R — C —COOH
|
H
三、氨基酸結構的特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導致氨基酸的種類(lèi)不同。
四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸數目、種類(lèi)、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬(wàn)化。
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)包括細胞器、細胞質(zhì)基質(zhì)等。細胞質(zhì)基質(zhì)功能：細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，其為新陳代謝的進(jìn)行提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。例如，提供ATP、核苷酸、氨基酸等。
化學(xué)組成：呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等組成。
細胞骨架
真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，與細胞運動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。
細胞器結構和功能
1：線(xiàn)粒體結構特點(diǎn)：具有雙層膜結構，外膜是平滑而連續的界膜，內膜反復延伸折入內部空間，形成嵴。線(xiàn)粒體具有半自主性，腔內有成環(huán)狀的DNA、少量RNA和核糖體，它們都能自行分化，但是部分蛋白質(zhì)還要在胞質(zhì)內合成。線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內膜上含有呼吸作用有關(guān)的酶。
功能：細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是“動(dòng)力車(chē)間”。
2：葉綠體結構特點(diǎn)：具有雙層膜。在葉綠體內部存在扁平袋狀的膜結構，叫類(lèi)囊體。類(lèi)囊體通常是幾十個(gè)垛疊在一起而成為基粒。類(lèi)囊體膜上有光合作用的色素，葉綠體基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶。葉綠體具有特有環(huán)狀DNA、少量RNA、核糖體和進(jìn)行蛋白質(zhì)生物合成的酶，能合成出一部分自己所必需的蛋白質(zhì)。
功能：光合作用的場(chǎng)所，是植物細胞的“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”。
3：內質(zhì)網(wǎng)結構特點(diǎn)：是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構，單層膜，可分為滑面內質(zhì)網(wǎng)和粗面內質(zhì)網(wǎng)(附著(zhù)有核糖體)。
功能：細胞內蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)(如性激素)合成的“車(chē)間”。
4：高爾基體結構特點(diǎn)：高爾基體是由單層膜圍成的扁平囊和小泡所組成，分泌旺盛的細胞，較發(fā)達。成堆的囊并不像內質(zhì)網(wǎng)那樣相互連接。
功能：對來(lái)自?xún)荣|(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”;還與植物細胞壁的形成有關(guān)。
5：溶酶體結構特點(diǎn)：溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡。功能：是“消化車(chē)間”，含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒、病菌。
6：液泡結構特點(diǎn)：?jiǎn)螌幽�，含有無(wú)機鹽、氨基酸、糖類(lèi)以及各種色素等物質(zhì)。功能：調節植物細胞內的滲透壓，使細胞保持堅挺。
7：核糖體結構特點(diǎn)：無(wú)膜結構，主要由RNA(rRNA)和蛋白質(zhì)構成，分為附著(zhù)核糖體和游離核糖體。功能：生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。
8：中心體結構特點(diǎn)：無(wú)膜結構，一般位于細胞核旁，由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成。這兩個(gè)中心粒相互垂直排列。功能：與細胞的有絲分裂有關(guān)。
高一生物知識點(diǎn)歸納8
1.什么是活化能?
在一個(gè)化學(xué)反應體系中，反應開(kāi)始時(shí)，反應物分子的平均能量水平較低，為“初態(tài)”。在反應的任何一瞬間反應物中都有一部分分子具有了比初態(tài)更高一些的能量，高出的這一部分能量稱(chēng)為“活化能”�；罨艿亩x是，在一定溫度下一摩爾底物全部進(jìn)入活化態(tài)所需要的自由能，單位是焦/摩爾，單位符號是J/mol。
2.酶催化作用的特點(diǎn)
生物體內的各種化學(xué)反應，幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應叫酶促反應。酶促反應中被酶作用的物質(zhì)叫做底物。經(jīng)反應生成的物質(zhì)叫做產(chǎn)物。酶作為生物催化劑，與一般催化劑有相同之處，也有其自身的特點(diǎn)。
相同點(diǎn)：
(1)改變化學(xué)反應速率，本身不被消耗;
(2)只能催化熱力學(xué)允許進(jìn)行的反應;
(3)加快化學(xué)反應速率，縮短達到平衡時(shí)間，但不改變平衡點(diǎn);
(4)降低活化能，使速率加快。
不同點(diǎn)：
(1)高效性，指催化效率很高，使得反應速率很快;
(2)專(zhuān)一性，任何一種酶只作用于一種或幾種相關(guān)的`化合物，這就是酶對底物的專(zhuān)一性;
(3)多樣性，指生物體內具有種類(lèi)繁多的酶;
(4)易變性，由于大多數酶是蛋白質(zhì)，因而會(huì )被高溫、強酸、強堿等破壞;
(5)反應條件的溫和性，酶促反應在常溫、常壓、生理pH條件下進(jìn)行;
(6)酶的催化活性受到調節、控制;
(7)有些酶的催化活性與輔因子有關(guān)。
3.影響酶作用的因素
酶的催化活性的強弱以單位時(shí)間(每分)內底物減少量或產(chǎn)物生成量來(lái)表示。研究某一因素對酶促反應速率的影響時(shí)，應在保持其他因素不變的情況下，單獨改變研究的因素。
影響酶促反應的因素常有：酶的濃度、底物濃度、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規律有以下特點(diǎn)。
(1)酶濃度對酶促反應的影響在底物足夠，其他條件固定的條件下，反應系統中不含有抑制酶活性的物質(zhì)及其他不利于酶發(fā)揮作用的因素時(shí)，酶促反應的速率與酶濃度成正比。
(2)底物濃度對酶促反應的影響在底物濃度較低時(shí)，反應速率隨底物濃度增加而加快，反應速率與底物濃度近乎成正比;在底物濃度較高時(shí)，底物濃度增加，反應速率也隨之加快，但不顯著(zhù);當底物濃度很大，且達到一定限度時(shí)，反應速率就達到一個(gè)值，此時(shí)即使再增加底物濃度，反應速率幾乎不再改變。
(3)pH對酶促反應的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現活性，超過(guò)這個(gè)范圍酶就會(huì )失去活性。在一定條件下，每一種酶在某一個(gè)pH時(shí)活力，這個(gè)pH稱(chēng)為這種酶的最適pH。
(4)溫度對酶促反應的影響酶促反應在一定溫度范圍內反應速率隨溫度的升高而加快;但當溫度升高到一定限度時(shí)，酶促反應速率不僅不再加快反而隨著(zhù)溫度的升高而下降。在一定條件下，每一種酶在某一溫度時(shí)活力，這個(gè)溫度稱(chēng)為這種酶的最適溫度。
(5)激活劑對酶促反應的影響激活劑可以提高酶活性，但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類(lèi)：無(wú)機離子和小分子化合物。
(6)抑制劑對酶促反應的影響抑制劑使酶活性下降，但不使酶變性。抑制劑作用機制分兩種：可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。
高一生物知識點(diǎn)歸納9
【生物學(xué)習方法】
1.通過(guò)復習舊知識的方式導入新課。
從舊知識導入新知識，引導學(xué)生去發(fā)現問(wèn)題，明確探索的目標，是生物教學(xué)最常用的導入方法。教學(xué)過(guò)程中，講授新課之前，從新舊知識的聯(lián)系中，抓住新舊知識的不同點(diǎn)，對舊知識加以概括，提出即將研究的問(wèn)題，這樣既促進(jìn)了舊知識的鞏固，又明確了本節課的學(xué)習目的、任務(wù)和重點(diǎn)，而且也能激發(fā)學(xué)生探求知識的好奇心，產(chǎn)生積極尋找問(wèn)題答案的強烈愿望。這種方法能使學(xué)生掌握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，給學(xué)生學(xué)習新知識打好基礎。如在講“植物體內物質(zhì)的運輸”一節時(shí)，通過(guò)復習莖的結構以及韌皮部、木質(zhì)部的構成導入新課，為學(xué)習植物體內物質(zhì)的運輸作鋪墊。
2.利用直觀(guān)演示，讓學(xué)生從觀(guān)察實(shí)物和教具的方式導入新課。
采用直觀(guān)教學(xué)，可以使抽象的知識具體化、形象化，為學(xué)生架起由形象向抽象過(guò)渡的橋梁。教師若在教學(xué)中運用實(shí)物、標本、掛圖、模型等直觀(guān)教具導入新課，可以使學(xué)生通過(guò)視覺(jué)心領(lǐng)神會(huì )，從而引起學(xué)生的注意，活躍課堂氣氛。如在講授骨的結構時(shí)，先發(fā)給學(xué)生縱剖的長(cháng)骨，讓學(xué)生觀(guān)察，在觀(guān)察時(shí)，教師提出觀(guān)察的重點(diǎn)，提出思考的問(wèn)題：骨端和骨中部的結構是否一樣?長(cháng)骨骨質(zhì)的外面有什么樣的結構?這種結構存在的部位如何?骨髓腔中有些什么物質(zhì)?這種導入方法，在讓學(xué)生觀(guān)察實(shí)物的過(guò)程中，既獲得大量的感性認識又突出了重點(diǎn)，很自然地為講解新課《長(cháng)骨結構》創(chuàng )造了有利的條件。
3.利用實(shí)驗操作的方法導入新課。
生物學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。在新教材中把強化實(shí)驗、通過(guò)實(shí)驗手段探索知識，培養能力提到重要位置。新教材中的實(shí)驗探索穿插在正式課文之中，是課本的一個(gè)不可分割的重要組成部分。利用實(shí)驗操作的方法導入新課，能幫助學(xué)生認識抽象的'知識，激發(fā)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題，探索規律。既長(cháng)了知識，又學(xué)到了技能。同時(shí)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗操作，既動(dòng)腦又動(dòng)手，拓寬了學(xué)生的思路，使課堂氣氛活躍，學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。如在上“根對水分的吸收”時(shí)，就運用“植物細胞的吸水和失水”這個(gè)實(shí)驗引入新課，在課前讓學(xué)生自己用蘿卜進(jìn)行實(shí)驗，上課時(shí)讓學(xué)生講述自己觀(guān)察的現象，并說(shuō)明兩個(gè)蘿卜條為什么一個(gè)更加硬挺，另一個(gè)卻軟縮了。利用這一實(shí)驗，就很容易引入新課“根對水分的吸收”。
4.從生產(chǎn)實(shí)驗和生活中的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題出發(fā)導入新課，啟發(fā)學(xué)生懂得學(xué)習積極性。
通過(guò)學(xué)生生活中熟悉的事例或自身的生理現象導入新課，能使學(xué)生有一種親切感和實(shí)用感，容易引起學(xué)生學(xué)習的興趣。如在講到“葉片的結構”時(shí)，把學(xué)生帶到室外去，叫他們輕搖小樹(shù)，注意觀(guān)察葉子的下落情況，重復幾次后，把他們帶回教室，問(wèn)小學(xué)生“葉片下落時(shí)，是正面向下，還是反面向下?”學(xué)生齊聲答“正面”。教師問(wèn)，這是為什么呢?稍停后，接著(zhù)說(shuō)，這與我們今天學(xué)習的“葉片的結構”有關(guān)，就這樣很自然地轉入新課。再如講授心臟和血管的生理功能時(shí)就要講到心率、心動(dòng)周期等有關(guān)知識，就可以從實(shí)際問(wèn)題導入來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲。讓學(xué)生用右手手指輕按左手腕橈骨頭尺側，摸到脈搏后，說(shuō)明這是橈動(dòng)脈，它的搏動(dòng)和心臟的跳動(dòng)是一致的。讓學(xué)生數一數自己脈搏跳動(dòng)的次數，半分鐘后停止，統計每分鐘80次的人數，每分鐘70—79次的人數，60—69次的人數，然后提出問(wèn)題：為什么大家都靜坐在教室里，而每個(gè)人的脈搏次數卻不完全相同呢?心臟在人的一生中都在不停的跳動(dòng)為什么不會(huì )疲勞呢?……從而導入新課。再如講述“植物的營(yíng)養繁殖”，通過(guò)了解不少學(xué)生對果樹(shù)嫁接有一點(diǎn)感性知識，據此可以設問(wèn)：“要使一棵蘋(píng)果樹(shù)上既結出國光蘋(píng)果，又結出富士蘋(píng)果兩種果實(shí)，應采取什么方法?”學(xué)生頓時(shí)情緒激昂，躍躍欲試，齊答“嫁接!”接著(zhù)問(wèn)：“這是為什么呢?”學(xué)生對此回答不上來(lái)，我們這節課就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
高一生物知識點(diǎn)歸納10
1、T2噬菌體：這是一種寄生在大腸桿菌里的病毒。它是由蛋白質(zhì)外殼和存在于頭部?jì)鹊腄NA所構成。它侵染細菌時(shí)可以產(chǎn)生一大批與親代噬菌體一樣的子代噬菌體。
2、細胞核遺傳：染色體是主要的遺傳物質(zhì)載體，且染色體在細胞核內，受細胞核內遺傳物質(zhì)控制的遺傳現象。
3、細胞質(zhì)遺傳：線(xiàn)粒體和葉綠體也是遺傳物質(zhì)的載體，且在細胞質(zhì)內，受細胞質(zhì)內遺傳物質(zhì)控制的遺傳現象。
4、證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗關(guān)鍵是：設法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨直接地觀(guān)察DNA的作用。
5、肺炎雙球菌的類(lèi)型：
�、�、R型(英文Rough是粗糙之意)，菌落粗糙，菌體無(wú)多糖莢膜，無(wú)毒，注入小鼠體內后，小鼠不死亡。
�、�、S型(英文Smooth是光滑之意)：菌落光滑，菌體有多糖莢膜，有毒，注入到小鼠體內可以使小鼠患病死亡。如果用加熱的方法殺死S型細菌后注入到小鼠體內，小鼠不死亡。
格里菲斯實(shí)驗：格里菲斯用加熱的辦法將S型菌殺死，并用死的S型菌與活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。小鼠死了。(由于R型經(jīng)不起死了的.S型菌的DNA(轉化因子)的誘惑，變成了S型)。
6、艾弗里實(shí)驗說(shuō)明DNA是“轉化因子”的原因：將S型細菌中的多糖、蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和DNA等提取出來(lái)，分別與R型細菌進(jìn)行混合;結果只有DNA與R型細菌進(jìn)行混合，才能使R型細菌轉化成S型細菌，并且的含量越高，轉化越有效。
7、艾弗里實(shí)驗的結論：DNA是轉化因子，是使R型細菌產(chǎn)生穩定的遺傳變化的物質(zhì)，即DNA是遺傳物質(zhì)。
8、噬菌體侵染細菌的實(shí)驗：
�、偈删w侵染細菌的實(shí)驗過(guò)程：吸附→侵入→復制→組裝→釋放。
�、贒NA中P的含量多，蛋白質(zhì)中P的含量少;蛋白質(zhì)中有S而DNA中沒(méi)有S，所以用放射性同位素35S標記一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，用放射性同位素32P標記另一部分噬菌體的DNA。用35P標記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染后，細菌體內無(wú)放射性，即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細菌內部;而用32P標記DNA的噬菌體侵染細菌后，細菌體內有放射性，即表明噬菌體的DNA進(jìn)入了細菌體內。
�、劢Y論：進(jìn)入細菌的物質(zhì)，只有DNA，并沒(méi)有蛋白質(zhì)，就能形成新的噬菌體。新的噬菌體中的蛋白質(zhì)不是從親代連續下來(lái)的，而是在噬菌體DNA的作用下合成的。說(shuō)明了遺傳物質(zhì)是DNA，不是蛋白質(zhì)。此實(shí)驗還證明了DNA能夠自我復制，在親子代之間能夠保持一定的連續性，也證明了DNA能夠控制蛋白質(zhì)的合成。
9、肺炎雙球菌的轉化實(shí)驗和噬菌體侵染細菌的實(shí)驗只證明DNA是遺傳物質(zhì)(而沒(méi)有證明它是主要遺傳物質(zhì))
10、遺傳物質(zhì)應具備的特點(diǎn)：
�、倬哂邢鄬Ψ�定性
�、谀茏晕覐椭�
�、劭梢灾笇У鞍踪|(zhì)的合成
�、苣墚a(chǎn)生可遺傳的變異。
11、絕大多數生物的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數病毒(如煙草花葉病病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，因此說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
12、①遺傳物質(zhì)的載體有：染色體、線(xiàn)綠體、葉綠體。
�、谶z傳物質(zhì)的主要載體是染色體。
高一生物知識點(diǎn)歸納11
1、植物細胞特有的細胞器是質(zhì)體。
2、動(dòng)物和低等植物細胞特有的細胞器是中心體。
3、動(dòng)植物細胞都有，但功能不同的細胞器是高爾基體。
4、根尖分生區細胞沒(méi)有的細胞器是葉綠體、中心體、液泡。
5、生理活動(dòng)能產(chǎn)生水的細胞器有線(xiàn)粒體(通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生)、線(xiàn)粒體(通過(guò)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過(guò)光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。
6、與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。
7、與主動(dòng)運輸有關(guān)的細胞器是線(xiàn)粒體、核糖體。
8、與能量轉換有關(guān)的細胞器是葉綠體、線(xiàn)粒體。
9、合成物質(zhì)的細胞器有核糖體、葉綠體、線(xiàn)粒體、高爾基體、內質(zhì)網(wǎng)。
10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體。
11、原核細胞中具有的細胞器是核糖體。
12、真核細胞中細胞器的質(zhì)量大小順序為：葉綠體>線(xiàn)粒體>核糖體。
13、具膜結構的.細胞器：?jiǎn)螌幽さ募毎饔幸号�、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體;不具膜結構的細胞器有核糖體、中心體。
14、膜結構之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內質(zhì)網(wǎng)向內與外層核膜相連，向外與細胞膜相連，代謝旺盛時(shí)，內質(zhì)網(wǎng)膜與線(xiàn)粒體外膜相連。間接聯(lián)系：內質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡，可以和高爾基體融合，高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細胞膜融合。
15、與細胞滲透吸水能力直接有關(guān)的細胞器是液泡。
17、具有核酸的細胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體。
18、能自我復制的細胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體、中心體。
19、參與細胞分裂的細胞器有核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(中心粒發(fā)出星射線(xiàn)構成紡錘體)、高爾基體(與植物細胞分裂末期紡錘體的形成有關(guān))、線(xiàn)粒體(為細胞分裂提供能量)。
20、含色素的細胞器有葉綠體、有色體、液泡。葉綠體
高一生物知識點(diǎn)歸納12
自然選擇學(xué)說(shuō)包括：過(guò)度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。
凡是生存下來(lái)的生物都是對環(huán)境能適應的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的。這就是適者生存，不適者被淘汰，稱(chēng)為自然選擇。
適應是自然選擇的結果。
突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群改變并決定生物進(jìn)化的方向。
按照達爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，可以知道生物的變異一般是不定向的，而自然選擇則是定向的（定在與生存環(huán)境相適應的方向上）。當生物產(chǎn)生了變異以后，由自然選擇來(lái)決定其生存或淘汰。
遺傳和變異是生物進(jìn)化的內在因素，生存斗爭推動(dòng)著(zhù)生物的進(jìn)化，它是生物進(jìn)化的.動(dòng)力。定向的自然選擇決定著(zhù)生物進(jìn)化的方向。
種內斗爭，對于失敗的個(gè)體來(lái)說(shuō)是有害的，甚至會(huì )造成死亡，但是，對于整個(gè)種群的生存是有利的。
生物圈包括地球上的所有生物及其無(wú)機環(huán)境。
生物與生存環(huán)境的關(guān)系是：適應環(huán)境，受到環(huán)境因素的影響，同時(shí)也在改變環(huán)境。
高一生物知識點(diǎn)歸納13
性別決定與伴性遺傳
(1)XY型的性別決定方式：雌性體內具有一對同型的性染色體(_,雄性體內具有一對異型的性染色體(XY).減數形成精子時(shí),產(chǎn)生了含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子.雌性只產(chǎn)生了一種含X染色體的卵細胞.受精作用發(fā)生時(shí),X精子和Y精子與卵細胞結合的機會(huì )均等,所以后代中出生雄性和雌性的機會(huì )均等,比例為1：1.
(2)伴X隱性遺傳的`特點(diǎn)(如色盲、血友病、果蠅眼色、女婁菜葉形等遺傳)
�、倌行曰颊叨嘤谂曰颊�
�、趯儆诮徊孢z傳(隔代遺傳)即外公→女兒→外孫
�、叟曰颊�,其父親和兒子都是患者;男性患病,其母、女至少為攜帶者
(3)X染色體上隱性遺傳(如抗VD佝僂病、鐘擺型眼球震顫)
�、倥曰颊叨嘤谀行曰颊�.
�、诰哂惺来B續現象.
�、勰行曰颊�,其母親和女兒一定是患者.
(4)Y染色體上遺傳(如外耳道多毛癥)
致病基因為父傳子、子傳孫、具有世代連續性,也稱(chēng)限雄遺傳.
(5)伴性遺傳與基因的分離定律之間的關(guān)系：伴性遺傳的基因在性染色體上,性染色體也是一對同源染色體,伴性遺傳從本質(zhì)上說(shuō)符合基因的分離定律.
記憶點(diǎn)：
1.生物體細胞中的染色體可以分為兩類(lèi)：常染色體和性染色體.
生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型,另一種是ZW型.
2.伴性遺傳的特點(diǎn)：
(1)伴X染色體隱性遺傳的特點(diǎn)：男性患者多于女性患者;具有隔代遺傳現象(由于致病基因在X染色體上,一般是男性通過(guò)女兒傳給外孫);女性患者的父親和兒子一定是患者,反之,男性患者一定是其母親傳給致病基因.
(2)伴X染色體顯性遺傳的特點(diǎn)：女性患者多于男性患者,大多具有世代連續性即代代都有患者,男性患者的母親和女兒一定是患者.
(3)伴Y染色體遺傳的特點(diǎn)：患者全部為男性;致病基因父傳子,子傳孫(限雄遺傳).
高一生物知識點(diǎn)歸納14
相同點(diǎn)：
1、有細胞膜細胞質(zhì)，均有核糖體，均能進(jìn)行轉錄與翻譯過(guò)程合成蛋白質(zhì)。
2、均有DNA和RNA，且均以DNA為遺傳物質(zhì)。
區別：
1、大小區別：小、大。
2、種類(lèi)區別：細菌、藍藻、放線(xiàn)菌、衣原體、支原體；動(dòng)物、植物、真菌、衣藻、綠藻、紅藻等
3、細胞壁：為肽聚糖、真核為纖維素和果膠
4、細胞質(zhì)中細胞器：不含復雜的細胞器，但有的能、。其場(chǎng)所分別在中、細胞膜上進(jìn)行。例、藍藻、硝化細菌等。高等植物成熟的葉肉細胞特有：細胞壁、大的液泡、葉綠體低等的特有:細胞壁、液泡、葉綠體、中心體特有：中心體，(無(wú)細胞壁、葉綠體和大的液泡)。
5、均以DNA為遺傳物質(zhì)：DNA在擬核、質(zhì)粒中。無(wú)染色體結構。(染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成)DNA在細胞核、線(xiàn)粒體或葉綠體中。
6、的遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規律，其變異靠基因突變，細胞不能進(jìn)行有絲_減數_真核生物的.遺傳遵循孟德?tīng)柕倪z傳規律，其變異來(lái)源有基因突變、基因重組、染色體變異。
7、生殖方式：只進(jìn)行，主要進(jìn)行_殖進(jìn)行有性生殖，但酵母菌在不良的環(huán)境下進(jìn)行有性生殖，在良好的環(huán)境下進(jìn)行。
8、從生態(tài)系統的組成成分上看：某些能進(jìn)行活化能合成作用的原核生物屬于生產(chǎn)者，為自養生物。例、藍藻、硝化細菌等。多數細菌為分解者，例大腸桿菌、乳酸菌等;有的為消費者，例根瘤菌等。
高一生物知識點(diǎn)歸納15
1.使能量持續高效的流向對人類(lèi)最有意義的部分
2.能量在2個(gè)營(yíng)養級上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動(dòng)逐級遞減
4.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線(xiàn)菌PH7.5—8.5
5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈食物網(wǎng)流動(dòng)
6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)
7.河流受污染后，能夠通過(guò)物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快消除污染
8.生態(tài)系統的結構：生態(tài)系統的成分+食物鏈食物網(wǎng)
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)
原核細胞的細胞壁：肽聚糖
10.過(guò)敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細胞表面，再次進(jìn)入人體后使細胞釋放組織胺等物質(zhì).
11.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應B細胞沒(méi)有識別功能
13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細胞內進(jìn)行
14.水腫：組織液濃度高于血液
15.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機物
16.是否需要轉氨基是看身體需不需要
17.藍藻：原核生物，無(wú)質(zhì)粒
酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒
高爾基體合成纖維素等
tRNA含CHONPS
18.生物導彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)
19.淋巴因子：白細胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)
21.受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚
(未分裂)(以分裂)
22.高度分化的細胞一般不增殖。例如：腎細胞
有分裂能力并不斷增的：干細胞、形成層細胞、生發(fā)層
無(wú)分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無(wú)細胞核)、神經(jīng)細胞、骨細胞
23.檢測被標記的氨基酸，一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到，但最先在核糖體處發(fā)現放射性
24.能進(jìn)行光合作用的細胞不一定有葉綠體
自養生物不一定是植物
(例如：硝化細菌、綠硫細菌和藍藻)
25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數分裂時(shí)(象交叉互換在減數第一次分裂時(shí)，染色體自由組合)
26.在細胞有絲分裂過(guò)程中紡錘絲或星射線(xiàn)周?chē)奂?zhù)很多細胞器這種細胞器物理狀態(tài)叫線(xiàn)粒體——提供能量
27.凝集原：紅細胞表面的抗原
凝集素：在血清中的抗體
28.紡錘體分裂中能看見(jiàn)(是因為紡錘絲比較密集)而單個(gè)紡錘絲難于觀(guān)察
29.培養基：物理狀態(tài)：固體、半固體、液體
化學(xué)組成：合成培養基、組成培養基
用途：選擇培養基、鑒別培養基
30.生物多樣性：基因、物種、生態(tài)系統
31.基因自由組合時(shí)間：簡(jiǎn)數一次分裂、受精作用
32.試驗中用到C2H5OH的情況
�、�.脂肪的鑒定試驗：50%
�、�.有絲分裂(解離時(shí))：95%+15%(HCl)
�、�.DNA的粗提�。�95%(脫氧核苷酸不溶)
�、�.葉綠體色素提�。嚎商娲�**
33.手語(yǔ)是一鐘镅裕?攬渴泳踔惺嗪陀镅災惺?/SPAN>
34.基因=編碼區+非騙碼區
(上游)(下游)
(非編碼序列包括非編碼區和內含子)
等位基因舉例：AaAaAaAAAa
35.向培養液中通入一定量的氣體是為了調節PH
36.物理誘導：離心，震動(dòng)，電刺激
化學(xué)誘導劑：聚乙二醇，PEG
生物誘導：滅火的`病毒
37.人工獲得胚胎干細胞的方法是將核移到去核的卵細胞中經(jīng)過(guò)一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期從而獲得胚胎干細胞，某一時(shí)期，這個(gè)時(shí)期最可能是囊胚
38.原核細胞較真核細胞簡(jiǎn)單細胞內僅具有一種細胞器——核糖體，細胞內具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸
病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)——DNA或RNA
阮病毒僅具蛋白質(zhì)
39.秋水仙素既能誘導基因突變又能誘導染色體數量加倍(這跟劑量有關(guān))
40.獲得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)
41.已獲得免疫的機體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過(guò)敏反應(過(guò)敏體質(zhì))，可能不發(fā)生過(guò)敏反應(正常體質(zhì))
42.冬小麥在秋冬低溫條件下細胞活動(dòng)減慢物質(zhì)消耗減少單細胞內可溶性還原糖的含量明顯提高細胞自由水比結合水的比例減少活動(dòng)減慢是適應環(huán)境的結果
43.用氧十八標記的水過(guò)了很長(cháng)時(shí)間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機物中也有標記的氧十八
44.C3植物的葉片細胞排列疏松
C4植物的暗反應可在葉肉細胞內進(jìn)行也可在維管束鞘細胞內進(jìn)行
葉肉細胞CO2→C4圍管束鞘細胞C4→CO2→(CH2O)
45.光反應階段電子的最終受體是輔酶二
46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶，光反應需要酶，暗反應也需要酶
48.脂肪肝的形成：攝入脂肪過(guò)多，不能及時(shí)運走;磷脂合成減少，脂蛋白合成受阻。
49.脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內的毛細淋巴管，再有毛細淋巴管注入血液
50.大病初愈后適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)豐富的食物，但蛋白質(zhì)不是最主要的供能物質(zhì)。
51.谷氨酸發(fā)酵時(shí)
溶氧不足時(shí)產(chǎn)生乳酸或琥珀酸
發(fā)酵液PH呈酸性時(shí)有利于谷氨酸棒狀桿菌產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺。
52.尿素既能做氮源也能做碳源
53.細菌感染性其他生物最強的時(shí)期是細菌的對數期
54.紅螺菌屬于兼性營(yíng)養型生物，既能自養也能異養
55.穩定期出現芽胞，可以產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物
56組成酶和誘導酶都胞是胞內酶。
57.青霉菌產(chǎn)生青霉素青霉素能殺死細菌、放線(xiàn)菌殺不死真菌。
58.細菌：凡菌前加桿“桿”、“孤”、“球”、“螺旋”
真菌：酵母菌,青霉，根霉，曲霉
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