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船夫與哲學(xué)家哲理故事2篇
船夫與哲學(xué)家哲理故事1
一個(gè)船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著(zhù)一位哲學(xué)家。
哲學(xué)家問(wèn)船夫：你懂數學(xué)嗎？船夫說(shuō)：不懂。你的生命價(jià)值失去1/3。哲學(xué)家說(shuō)。那你懂哲學(xué)嗎？更不懂。那你的生命失去了1/2。
正當哲學(xué)家與船夫繼續交談時(shí)，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家掉到了河里。這時(shí)，船夫問(wèn)：你會(huì )游泳嗎？哲學(xué)家喊到：不會(huì )，不會(huì )。船夫說(shuō)：那你的生命價(jià)值就失去了全部。
實(shí)踐是認識的最終目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準。這就要求人們把讀書(shū)和參加社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)，善于把書(shū)本知識轉化為實(shí)踐能力。
一個(gè)人在文憑上體現的`生命價(jià)值與在社會(huì )實(shí)踐中體現的生命價(jià)值相比是微不足道的。我們只有把學(xué)習間接經(jīng)驗與獲得直接經(jīng)驗相結合，通過(guò)與群眾的實(shí)踐相結合，熟悉人民群眾，積累實(shí)踐經(jīng)驗，才能全面地認識自己，克服自身的缺陷和弱點(diǎn)。
船夫與哲學(xué)家哲理故事2
一個(gè)船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著(zhù)一位哲學(xué)家。
哲學(xué)家問(wèn)船夫：“你懂數學(xué)嗎？”
船夫說(shuō)：“不懂�！�
“你的生命價(jià)值失去1/3�！闭軐W(xué)家說(shuō)。
“那你懂哲學(xué)嗎？”
“更不懂�！�
“那你的生命失去了1/2�！�
正當哲學(xué)家與船夫繼續交談時(shí)，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家掉到了河里。這時(shí)，船夫問(wèn)：
“你會(huì )游泳嗎？”
哲學(xué)家喊到：“不會(huì )，不會(huì )�！�
船夫說(shuō)：“那你的生命價(jià)值就失去了全部�！�
啟示：實(shí)踐是認識的最終目的，是檢驗認識正確與否的.唯一標準。這就要求人們把讀書(shū)和參加社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)，善于把書(shū)本知識轉化為實(shí)踐能力。一個(gè)人在文憑上體現的生命價(jià)值與在社會(huì )實(shí)踐中體現的生命價(jià)值相比是微不足道的。我們只有把學(xué)習間接經(jīng)驗與獲得直接經(jīng)驗相結合，通過(guò)與群眾的實(shí)踐相結合，熟悉人民群眾，積累實(shí)踐經(jīng)驗，才能全面地認識自己，克服自身的缺陷和弱點(diǎn)。
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