四年級讀后感

時(shí)間:2022-06-15 10:09:17 讀后感 我要投稿

四年級讀后感

  當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的四年級讀后感,歡迎閱讀與收藏。

四年級讀后感

四年級讀后感1

  今天,我讀了一本《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。

  小主人公雷伊在小學(xué)二年級時(shí)讀了一本書(shū),他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生 ,便寫(xiě)信聯(lián)系他,漢修很快回了信,通過(guò)密切的書(shū)信往來(lái),雷伊向漢修先生說(shuō)出父母離異的.情況,說(shuō)出了他有時(shí)候被同學(xué)欺負的苦惱,還述說(shuō)了他在生活中遇到的困難,漢修 先生總是提醒他,幫助他化解困難,通過(guò)幾年的書(shū)信來(lái)往,雷伊學(xué)會(huì )了勇敢的面對生活 ,面對現實(shí),他變得堅強,樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,快樂(lè )。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得人應該勇敢地面對生活,在生活 中遇到困難時(shí),也不要封閉自己,而是要請教向漢修先生這樣的良師益友。

四年級讀后感2

  這幾天,我讀了一本關(guān)于生物的書(shū)--《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)的作者是法布爾。在書(shū)中,法布爾把他一生中觀(guān)察到的動(dòng)植物一一仔細的寫(xiě)下來(lái),講述了各種昆蟲(chóng)的習性、做巢的方法、產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方法和捕食過(guò)程等。表達了對作者對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)與尊重。讀了這本書(shū),我學(xué)到了很多,也獲得了很多珍貴的'啟示。

  《昆蟲(chóng)記》告訴我們,世界上所有的生命都值得你去尊重。昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)世界也是一樣的充滿(mǎn)情趣,比如像馬上被蜘蛛咬傷的小麻雀,母親會(huì )挺身而出,擋住鋒利的尖牙,不料自己被咬傷.

  《昆蟲(chóng)記》使我明白我們都應該熱愛(ài)生命,熱愛(ài)大自然。

四年級讀后感3

  大家都有母親,媽媽對自己的愛(ài)大家心里最清楚,我自己疫情不怎么太喜歡母愛(ài)之類(lèi)的文章,這是因為我不喜歡表白式的文章,但是自從我看完《母愛(ài)》這篇文章后,我變了,這篇文章寫(xiě)的是在5。12大地震中,一位偉大又堅強的母親用自己的.手撐住頭頂上的石塊為自己的孩子提供一個(gè)安全的空間,這位母親堅持了兩天兩夜,等到救援人員來(lái)到時(shí),孩子已經(jīng)長(cháng)期窒息而死,這件事表現出了一個(gè)母親的偉大,表現了一個(gè)孩子在媽媽心中的地位,我想,作為一個(gè)媽媽的孩子,我們因該怎樣對待一個(gè)媽媽呢,世上的媽媽都是偉大的,我們都因該愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢層肋h是偉大的!

四年級讀后感4

  我在暑假里看了一本書(shū),名字叫《秘密花園》。我以前做夢(mèng)也想看這本書(shū),現在呢,有一位同學(xué)借給了我。我馬上拿起來(lái)看,一看,知道了什么是喜悅、什么是憂(yōu)傷、什么是丑惡、什么是善良……

  隨著(zhù)這本書(shū)的內容,我會(huì )開(kāi)心,那是因為柯林終于不說(shuō)自己會(huì )死了,我偶爾也會(huì )淚流滿(mǎn)面,那是因為柯林的爸爸竟然不想見(jiàn)自己的`兒子,我覺(jué)得這個(gè)父親也太狠心了……

  月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢頭,我坐在椅子上,搖搖擺擺地看著(zhù)書(shū),我一個(gè)一個(gè)字地讀,不但覺(jué)得故事情節生動(dòng),更重要的是學(xué)到了做人道理:不能自私,不能老把不開(kāi)心的事鎖在心里,要多和家人溝通傾訴……

  這本書(shū)就像一顆珍貴的紅寶石,我會(huì )很小心地一頁(yè)頁(yè)地看,也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地回味……

四年級讀后感5

  烏塔,一個(gè)年僅14歲的孩子,一個(gè)人獨自游歐洲。她的獨立,堅強使我敬佩,敬仰。烏塔使我想到了自己。我是一個(gè)9歲的`女孩子,我很膽小,什么都怕,但從烏塔身上,我懂得了堅強

  我的一個(gè)朋友,很堅強,不管遇到了什么,都不會(huì )哭。我呢?遇到一點(diǎn)事情,就只會(huì )哭,我一定要堅強起來(lái)!

  

四年級讀后感6

  這篇課文用三個(gè)事例愛(ài)說(shuō)明生命的頑強額神奇。三個(gè)事例分別是:在手掌里掙扎的飛蛾,在磚縫里生長(cháng)的瓜苗,還有用聽(tīng)診器聽(tīng)心跳的.聲音。

  讀完這篇文章,我覺(jué)得生命特別神奇,也特別重要。因為,物體都是不能動(dòng)的,而動(dòng)物是一種能不依靠任何工具就能做出各種行動(dòng)的神奇生物。難道不神奇嗎?生命也是非常重要的,當精子不顧一切地向卵子游去的時(shí)候,只有最厲害的,才能生存下來(lái),變成我們。所以,早在我們出生前,就已經(jīng)勝利了。正因為這樣,生命是非常珍貴的,我們一定要好好保護它。

  保護生命,首先你要珍惜時(shí)間,因為浪費時(shí)間就是浪費生命。而且,也要做好事,不能做壞事。做壞事也是浪費生命的行為。

四年級讀后感7

  今天我讀了三國演義第八回《關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將》,這個(gè)故事主要講的是:關(guān)羽接到了劉備的書(shū)信后,決定去找劉備,在過(guò)程中過(guò)東嶺關(guān)時(shí)殺孔秀;過(guò)洛陽(yáng)城時(shí)殺韓福、孟坦;過(guò)汜水關(guān)時(shí)殺卞喜;過(guò)滎陽(yáng)時(shí)殺太守王植;過(guò)黃河渡口時(shí)殺秦琪,共過(guò)了五個(gè)關(guān)卡殺了六個(gè)大將。

  在三國演義中我最喜歡的就是關(guān)羽,我欣賞他的武功,贊賞他的義氣,他身上的'許多品質(zhì)都是令我們學(xué)習的,我們應以他為榜樣,學(xué)習他身上的好處.

四年級讀后感8

  我讀了賣(mài)火柴的小姑娘后,我知道生活在我們的家我是多么得幸福啊!

  那個(gè)賣(mài)火車(chē)的小姑娘她太苦啦,奶奶使他最親的人,奶奶在的時(shí)候他是最幸福的。也是最聽(tīng)話(huà)的。當奶奶去世后她的`爸爸讓她出去賣(mài)火柴,在有冷有餓的時(shí)候,她不趕回家。因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴。害怕爸爸,就凍死在大街上。她好可憐。我有好多衣服我能給他嗎?

四年級讀后感9

  雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物,他是全人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義的戰士,他作為一名普普通通的戰士,但救人無(wú)數。

  他,是一顆不起眼的螺絲釘,但他盡職盡責,做到了他該做的,陳為了一顆不生銹的螺絲釘。他的死是光榮的,有價(jià)值的,是比泰山還重的'。

  “世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者!边@是雷鋒的經(jīng)典名言。是啊,勞動(dòng)最光榮,他爸又顯得生投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

  我要學(xué)習雷鋒精神,把有限的生命利用起來(lái),投入到為學(xué)習奮斗的無(wú)止盡去!

四年級讀后感10

  我在8月12日讀了我國羅貫中寫(xiě)的《三國演義》我覺(jué)得很有意思。

  這是一本關(guān)于蜀、魏、吳三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了近

  四百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產(chǎn)生了極其深遠的`影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節,也有兵法韜的書(shū)。

  最讓我佩服的是諸葛亮的機智。例如諸葛亮走馬取陳倉。

  這本書(shū)很有意思,你可以看一看。

四年級讀后感11

  性情溫順、弱勢、弱小……這些詞是我們平時(shí)對羊的看法。但自從看了《斑羚飛渡》之后,我看到了羊不同的一面。

  從紅奶羊這個(gè)故事中,我看到了一只名叫茜露兒的母羊遭遇的種種不幸:生下死胎、被公狼捉去當奶媽、因為丈夫的懦弱而失去了女兒、兒子為了逃命而不顧母親生死。經(jīng)歷了那么多的事,茜露兒變得堅強、勇敢。

  然而我斑羚飛渡這個(gè)故事中,又看到了一群羚羊在面對獵人的追殺與寬大的`深谷時(shí),所做出的行為:老羊們?yōu)榱肆缪虻暮蟠,犧牲了自己,拯救了羊群。讓我體會(huì )到了老羊們舍己為人的精神。

  《斑羚飛渡》寫(xiě)出了羊與眾不同的一面。

四年級讀后感12

  哈雷是馬戲團的一只老虎,它剛出生母親就死去,是由宋大媽一手把它抱大的,對宋大媽有一種特殊的感情。

  馬戲團要讓哈雷表演鉆火圈的節目,演員們用盡了各種辦法,但是哈雷卻遲遲不敢鉆火圈,是宋大媽的`哭聲感染了哈雷,哈雷為了安撫宋大媽?zhuān)庞赂业膹幕鹑χ秀@了過(guò)去,以至使宋大媽成了馬戲團的臨時(shí)演員,從而使宋大媽擺脫了生活上的困境。

  老虎是一只動(dòng)物,還知道對人們報答它的養育之恩,何況人呢?父母從小把我們養育成人,我們應該學(xué)會(huì )報答父母的養育之恩,做父母手中的一支拐杖,一把雨傘?赐昀匣⒐滓院,我受益匪淺。

四年級讀后感13

  《魯迅愛(ài)書(shū)》這篇文章記述的是:魯迅先生是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。幼時(shí)的魯迅,十分愛(ài)護書(shū),看書(shū)前總會(huì )把手洗干凈,小心翼翼地捧著(zhù)書(shū),破散專(zhuān)心致志地閱讀起來(lái)。成年以后,魯迅把讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū),作為自己的樂(lè )趣和事業(yè),魯迅珍藏的書(shū)沒(méi)有污損、的情況,他樂(lè )意把書(shū)借給別人,魯迅還主動(dòng)把書(shū)送給友人、

  我和魯迅來(lái)比起來(lái)可真差得遠啦,我每次買(mǎi)完新書(shū),先是把它閱讀一遍,看完后隨手扔在書(shū)架上,而且總有幾本書(shū)的`書(shū)頁(yè)角被我不小心撕爛從今以后我要好好保管書(shū),不讓它們有半點(diǎn)破損之跡。我要向魯迅先生學(xué)習,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)惜書(shū)、愛(ài)買(mǎi)書(shū)的人。

四年級讀后感14

  我讀完了《犟龜》這個(gè)故事,書(shū)里面講了一只烏龜叫淘淘。它要去參加獅王二十八世的婚禮。淘淘是聽(tīng)見(jiàn)雄鴿薩羅莫說(shuō)的',薩羅莫還說(shuō):“獅王二十八世邀請所有的動(dòng)物來(lái)參加,但是要快,因為獅子洞路途遙遠,而慶典馬上就要開(kāi)始啦”!

  淘淘一聽(tīng),也要去參加。他在路上遇見(jiàn)了許許多多的動(dòng)物,有蜘蛛發(fā)發(fā)、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉噴嚏。

  這些動(dòng)物都跟淘淘說(shuō)了一些阻止他去的話(huà),每當淘淘聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候就會(huì )說(shuō):“只要一步一步往前爬,就一定能到!弊詈,它終于到了,但是,不是獅王二十八世的婚禮,而是獅王二十九世的婚禮。但是它依然很高興,因為他到了。

  讀了這個(gè)故事,我們應該學(xué)習淘淘那種堅持的精神,想著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

四年級讀后感15

  我讀了動(dòng)物大王沈石溪寫(xiě)的《白狼》,他寫(xiě)得很好,故事是我十分感動(dòng)。

  《白狼》的的主要資料是一只大母狼為了救自己的孩子,冒著(zhù)生命危險,“化妝”成一條狗來(lái)救自己的孩子。最后,它把孩子救了出去的故事。這位母親多愛(ài)自己的`孩子!它是多么勇敢啊,它寧愿放下自己狼的尊嚴,在石灰堆里把自己弄得一身白,像一只白狗走進(jìn)木樁給被饑餓折磨的奄奄一息的小狼喂奶。讀完之后,我覺(jué)得,大母狼是一匹勇敢而聰明的狼,它救出自己的孩子是就應的。只但是它不該偷村民們的羊,如果它不偷羊的話(huà),小狼崽也不會(huì )被抓走,不會(huì )挨餓了。

  黑母狼的親情使我感動(dòng),我就應學(xué)習它的勇敢和智慧;大母狼偷羊使我厭惡,期望它以后不再干了。

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