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給歷史名人的一封信（通用22篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的給歷史名人的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給歷史名人的一封信 篇1
孔子老爺爺：
您好。
您是我們中華民族歷史上的著(zhù)名的思想家、政治家、教育家。雖然我們生活的年代已經(jīng)不同了，時(shí)間的差距是如此之大，但是您的名言警句一直鼓勵著(zhù)我們這些后人。
我知道您的很多作品，比如：《春秋》、《十翼》、《論語(yǔ)》……我覺(jué)得您寫(xiě)下的每一篇作品都是能發(fā)人深省的好文章，可以令人百讀不厭。在我們現在小學(xué)的語(yǔ)文書(shū)中，就已經(jīng)編入了很多出自您的作品中的名言了。而且是在必讀必背的“日積月累”里哦！我在我們的班級里學(xué)習成績(jì)還算不錯，這件事的一部分功勞還要歸功于您呢！都是學(xué)習了您那句“溫故而知新”的名言激勵著(zhù)我：我每天放學(xué)以后都會(huì )在家里復習那些學(xué)過(guò)的文章，果然能體會(huì )出老師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的知識！
您的作品讓我體會(huì )很深，但您的生平事跡更是讓我不能忘懷。據說(shuō)您在十五歲的`時(shí)候就已經(jīng)意識到了要努力學(xué)習做人和生活的本領(lǐng)；二十歲就想走仕途，所以對國家大事十分關(guān)心；二十七歲時(shí)，您就已經(jīng)辦了一所私人學(xué)校，打破了當時(shí)的傳統貴族教育；三十歲時(shí)就已經(jīng)小有名氣了。這真是年少有為��！
要是說(shuō)起您的成就，我覺(jué)得那可是數也數不清的。但是我認為最值得我們中國人驕傲的還是您的儒家思想文化。在我們這個(gè)年代，您的儒家思想文化也將進(jìn)一步地走進(jìn)世界，被世界上越來(lái)越多的國家和人們所理解和接受，把人們帶入一個(gè)和平、穩定、繁榮、進(jìn)步的新時(shí)代。您是我們中國的，而儒家思想文化是世界的。美國著(zhù)名的哲學(xué)家愛(ài)默生認為：您是全世界民族的光榮。
但是不幸的是，您七十三歲那年您患病而逝，為了紀念您這位偉大的學(xué)者，我們在各地建立了您的紀念館。讓世世代代的炎黃子孫都能記住您，永遠懷念您……
祝您
安息
給歷史名人的一封信 篇2
尊敬的雨果：
您好。
我是一位遠在21世紀的中國的初中生，剛剛學(xué)習完您寫(xiě)給巴特勒上尉的信——《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，令我很驚訝的是，在兩個(gè)強盜的國家，竟然有您這種如此公正看待事件，如此熱愛(ài)藝術(shù)，如此高尚正義的人。
圓明園，世界的奇跡，人類(lèi)的寶藏，東方的驕傲，她是一個(gè)有著(zhù)幾代人的心血，許多人的辛勞，無(wú)數人的付出的.奇跡，人類(lèi)的奇跡，世界的奇跡�？蛇@個(gè)奇跡，就在那一瞬間，被兩個(gè)強盜毀掉了，多么的令人心痛，令人嘆惋，令人憤怒。
但同時(shí)令人們感到欣慰的是，兩個(gè)強盜的國家中，還有您，令人敬佩的您。感謝您對強盜做出了堅決的批判，感謝您對圓明園做出了絕對的贊賞，您不僅替中國人說(shuō)出了心聲，還替全東方人，乃至全世界人都說(shuō)出了心聲。
當我讀完您給巴特勒上尉的信時(shí)，一股不知名的感覺(jué)冒了上來(lái)，感動(dòng)？欽佩？贊嘆？也許都有吧，強盜的國家應以有您而驕傲。感謝您對中國的設身處地，感謝您對幻想的贊賞有佳，再次感謝您，衷心的感謝您，全中國人向您致敬！
給歷史名人的一封信 篇3
尊敬的司馬遷：
您好！
我是《史記》的小讀者，我是讀了史記這本書(shū)才認識您的。
您的父親司馬談，一直把撰寫(xiě)《史記》視為自己神圣的'任務(wù)和職責。他與世長(cháng)辭前，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，他的兒子司馬遷，一定要完成自己還沒(méi)能完成的愿望，司馬遷您秉承您父親的遺愿和遺志，完成了這本巨著(zhù)。
您在撰寫(xiě)《史記》中，受到了漢武帝的懲罰，因為您為匈奴李凌辯解，而觸怒了漢武帝，因此獲罪，遭受到腐刑，您遭受這樣的恥辱，痛不欲生，但您依然堅持下來(lái)，您為了完成撰寫(xiě)《史記》，卻甘愿隱忍茍活。您為了撰寫(xiě)《史記》忍受著(zhù)別人無(wú)法忍受的酷刑，您為了撰寫(xiě)《史記》受到了肉體和精神的打擊，但您沒(méi)有消沉下去，而是更加的發(fā)奮寫(xiě)作，才完成了這部輝煌巨著(zhù)，這部巨著(zhù)啟發(fā)和滋養了一代又一代的文學(xué)家和史學(xué)家。
司馬遷您這種持之以恒的毅力值得我們學(xué)習。
學(xué)生：關(guān)怡穎
20××8月28日
給歷史名人的一封信 篇4
親愛(ài)的魯迅：
你好！
我叫李楠，是一名六年級的學(xué)生。我現在正在明亮的燈光下給你寫(xiě)這封信。我從書(shū)上知道了你的生活，覺(jué)得你的童年生活過(guò)得非�？鞓�(lè )，特別是你那個(gè)百草園，里面的景色真的太美了，油蛉在那里低唱，蟋蟀在那里彈琴。單是周?chē)潭痰哪鄩Ω粠Ь陀袩o(wú)限趣味了。翻開(kāi)斷磚來(lái)有的'時(shí)候會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣，還有斑蝥……
我呢、在南陽(yáng)的生活，沒(méi)有像你那樣美麗的百草園，沒(méi)有油蛉在那里低唱、蟋蟀在那里彈琴……沒(méi)有人講故事給我聽(tīng)（T＿T）——你那個(gè)和藹可親的長(cháng)媽媽對你實(shí)在太好了。我媽媽對我也很好，如果我做錯了事，媽媽會(huì )認真教我改正，可是我的媽媽不像你那長(cháng)媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。魯迅，我真羨慕你有一個(gè)美麗快樂(lè )的百草園和一個(gè)和藹可親的長(cháng)媽媽。
自從你進(jìn)了三味書(shū)屋，離開(kāi)了百草園后的生活，你是否感到過(guò)寂寞和孤獨呢？你的教師可真嚴厲，你問(wèn)他一個(gè)小小的問(wèn)題他都不回答，也不高興，在那里讀書(shū)一定很不習慣。
我在第八小學(xué)讀書(shū)，可好了。那里的老師教書(shū)認真，不那么嚴厲，如果你有什么不懂的地方問(wèn)老師們，老師們會(huì )很樂(lè )意教你，直到你聽(tīng)會(huì )為止。我這里的老師和藹可親，對人又好，我感到非常高興。
如果有空的話(huà)，請你到我們學(xué)校來(lái)看一看我們的老師和同學(xué)，好嗎？我殷切的盼著(zhù)你們的到來(lái)。
祝你
快樂(lè )
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給歷史名人的一封信 篇5
親愛(ài)的雷鋒叔叔：
您好！
您一直是我心目中的偶像，您那樂(lè )于助人的精神和那一件件善行，讓許許多多的.中華兒女為你驕傲、自豪。
現在啊，做好事的人越來(lái)越多。比如，拾金不昧、舍己為人、幫助困難家庭啊，等等。因為有了他們的出現，人們心里像住了一個(gè)小太陽(yáng)一般，暖洋洋的，充滿(mǎn)了幸福。多么美好的春天��！
祝您：
天天開(kāi)心！
給歷史名人的一封信 篇6
尊敬的孫先生：
您好！
我是文德學(xué)校的一名小學(xué)生，雖然您我素不相識，但是我最近從一本書(shū)籍里認識了你武昌起義成功后，您被推選為中華民國臨時(shí)大總統。在您的領(lǐng)導下，推翻了中國兩千多年的封建帝封，建立了中國第一個(gè)資產(chǎn)階級共和國，使民主的觀(guān)念深入人心，中國歷史發(fā)生了近代以來(lái)的第一次轉變。
孫先生，記得您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活�！蔽覀儚倪@句話(huà)中體會(huì )出了您對書(shū)的熱愛(ài)之情�？墒�，現在的我們呢？好多學(xué)生每天都只知道玩，一點(diǎn)都不知道讀書(shū)的'重要性，更別說(shuō)一天不讀書(shū)了，就算一個(gè)星期不讀書(shū)都不在乎。想想都害怕，如果那些學(xué)生都不理睬學(xué)習，整天玩個(gè)不停，何談祖國的將來(lái)？所以，我希望那些學(xué)生都重視學(xué)習，還有看看您的文章，從您的文章里汲取力量發(fā)奮圖強，因為祖國的繁榮昌盛還靠我們來(lái)建設。我相信在你們這一代人的感召下，我們一定會(huì )奮發(fā)向上，把祖國的明天建設得更加美好！
此致
敬禮
尊敬你的學(xué)生：XXX
給歷史名人的一封信 篇7
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
讀了您寫(xiě)給家鄉孩子的信，從字里行間中，我深深地感受到了您對家鄉孩子濃濃的愛(ài)與強烈的思念之情。
您那無(wú)私奉獻的.精神是多么值得我們學(xué)習��！您寫(xiě)了那么多杰出的作品，卻從來(lái)不是為了金錢(qián)。您的一生就像蠟燭一樣，自己燃燒著(zhù)，卻給人們帶來(lái)了光亮。這正如您所說(shuō)的：為著(zhù)追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
正像您說(shuō)的，我們面前還有無(wú)比寬廣的道路，我一定會(huì )珍惜這寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習，讓我的生命開(kāi)花結果的！
祝文學(xué)永存！
曾凡卓
3月9日
給歷史名人的一封信 篇8
尊敬的雨果先生：
您好！我是21世紀的一名中國學(xué)生。的了您就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信，我深有感觸。
以下是我對這封信的全部感想。
首先，從您的信中，我感受到了您清醒的腦袋。從古至今，有多少人能向您如此？作為一名法國人的您，面對自己的祖國展示戰爭的戰利品，您沒(méi)有對此盲目地鼓掌，也沒(méi)有不斷地贊賞。您給予的是只有清醒人士才可說(shuō)出的沉重抗議！
每當讀到“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情�！睍r(shí)，我就情不自禁地在內心為您鼓掌。您的憤怒是多么的狂熱，從這張黑白相間的信中，如火球般沖出，直沖進(jìn)我內心的深處，燃起熊熊大火；您的諷刺更是何等的尖銳，從這封信中如利劍般射出，直刺入英法兩名強盜可恥的心臟。我明白，這就是您的.不分國界的正直和良知。
而也正因為這良知，您有讓我感受到了公正。您明白何為對，何為錯。您面不改色地把英法喚作強盜；您面不改色地寫(xiě)出圓明園最真實(shí)的一面；您更是把歷史鐵錚錚地展示在世人面前……
何等的高尚！何等的倍受尊敬！
讀過(guò)這封深含人道主義的信，我頓時(shí)熱血沸騰，我決定向您學(xué)習您高尚的品質(zhì)。
以上，是我對您的信的感想。
祝
您在泉下能感受到我對您的贊譽(yù)！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給歷史名人的一封信 篇9
尊敬的雨果：
讀過(guò)您那《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》后，我深深感受到深厚的人道主義精神。
對自己國家侵略其它國家的行為，您不但沒(méi)有絲毫的贊許，更深深地、憤怒地譴責了侵略者罪行，真切表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。
相比于那位日本人自私的狡辯——“南京大屠殺是事實(shí)，但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂”，您的話(huà)變成了最好而無(wú)聲的反駁。您雖是侵略國家的人，但您從不為此而拍馬屁，而是客觀(guān)地看待侵略問(wèn)題，真切地表達內心感受。相反，那臉皮厚得不行的小日本，竟一次又一次地狡辯，一次又一次地顯示自己的無(wú)辜，卻從不反省自己所曾鑄就的罪惡。
您總靜默而又真誠地表達自己的`觀(guān)點(diǎn)，乃為世人所佩服。天地有大美，是經(jīng)過(guò)幾十億年的滄海桑田變幻而來(lái)的。沉默中，您顯得雍容大度，像一面湖泊，在浩瀚而蔚藍的沉靜中，讓人們感受到您的真誠和深度。
祝
健康快樂(lè )！
葉星宏
9月14日
給歷史名人的一封信 篇10
巴金爺爺：
您好
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數代人。
可是現在的鳥(niǎo)的天堂可以說(shuō)是大不如前了。您的`文章既可以說(shuō)是幫了它，又可以說(shuō)是害了它。
自從您寫(xiě)的鳥(niǎo)的天堂面世以后，那成了游覽勝地，去那里的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅游業(yè)，甚至連景區附近的小賣(mài)部都帶旺了。
那年暑假，我慕名前往鳥(niǎo)的天堂看到的只有一棵大樹(shù)，和一條渾濁的河，從進(jìn)去到臨走時(shí)才看見(jiàn)不過(guò)幾十只鳥(niǎo)�？梢砸�(jiàn)得鳥(niǎo)的天堂現在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹(shù)上的小鳥(niǎo)都飛去陪您，從此你們快樂(lè )的生活在一起。
智力高超的朋友"
2／6
給歷史名人的一封信 篇11
親愛(ài)的雷鋒叔叔：
您好！
我是一名小學(xué)生，今天我抱著(zhù)敬佩的心情給您寫(xiě)這封信。您在天堂過(guò)得還好嗎？嗯，我覺(jué)得您一定過(guò)得不錯，因為好人會(huì )有好報的！
我從小到大，都是聽(tīng)著(zhù)您的故事長(cháng)大的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，您走的那一天，有很多的人都去為您送行。因為年齡小，就覺(jué)得很不可思議，為什么那么多素不相識的人要去為您送行？現在我知道了，是因為你的精神感動(dòng)了大家。在一天中午，在家休息的人都去睡覺(jué)了，指導員發(fā)現在不遠處有一輛車(chē)，駕駛員座上有一個(gè)，指導員走過(guò)去看了看，原來(lái)是雷鋒在看一本書(shū)，書(shū)名叫《毛澤東選集》。當然那時(shí)的您還是一個(gè)沒(méi)有入黨的年輕小伙子，卻不知道今天的您已經(jīng)成為了一個(gè)偉大的`和大家學(xué)習的楷模人物！
雷鋒叔叔，您是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我還記得在我一年級時(shí)，班上進(jìn)行了一次雷鋒故事的誦讀比賽，我背了足足兩頁(yè)紙，我到現在還記得故事的內容：在一個(gè)下著(zhù)大雨的夜晚您在路上走著(zhù)，看見(jiàn)一位婦女背上背著(zhù)一個(gè)小孩，右手牽著(zhù)一個(gè)小孩，左手還拿著(zhù)在大包東西，傘也沒(méi)有打，在雨中艱難的行走，您沖過(guò)去抱起了她手中牽著(zhù)的小孩，把傘遞給這名婦女，您就這樣把這一家人送到了家！
最近，我們學(xué)習了一篇課文，名叫《金色的魚(yú)釣》。課文講了老班長(cháng)為了同志們而犧牲了自己的故事。我想，世上的好人可真多！在不同的年代，到處都有好人。同樣，在我們的身邊也有很多助人為樂(lè )的好人好事。有一次，老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么？我們班的很多同學(xué)想當一個(gè)像您一樣助人為樂(lè )的人。
給歷史名人的一封信 篇12
尊敬的魯迅先生：
您好！之所以想到給您寫(xiě)信，是因為您在《朝花夕拾》中的《藤野先生》令人印象深刻。
我看過(guò)您的《朝花夕拾》，里面的文章都寫(xiě)得不錯，好幾篇都作為中小學(xué)生的教材呢！但是，即使是一部好多作品，也不見(jiàn)得就是完美的，您獨特的寫(xiě)作手法，技藝高超，卻也有不足之處。
因為您棄醫從文的原因是為了拯救國人，拯救他們的思想，對于老中國里眾多的'社會(huì )現象表示不滿(mǎn)，在文章中也能隱約地感覺(jué)到。為什么是“隱”呢？因為您從不直接地寫(xiě)出來(lái)，總是透過(guò)一些事情暗里透出一些對舊社會(huì )的諷刺，有時(shí)候我都在想：這篇又要寫(xiě)什么？抨擊什么？讓人很難理解。想要體會(huì )您的內心世界，體會(huì )您的真情實(shí)感，更難。
看吧，今年有點(diǎn)高考作文就是“學(xué)生有三怕，一怕奧數，二怕英語(yǔ)，三怕周樹(shù)人�！卑�，對于您，我們又愛(ài)又恨。
但是，身為一個(gè)著(zhù)名作家，新文化運動(dòng)的代表之一，您的文章當然還是優(yōu)點(diǎn)更豐富啦！
就像上面說(shuō)的的，您的文字蘊藏了很多思想感情，雖然我前面是把這個(gè)特征作為貶義，可現在換一種角度看，用表面的文字述說(shuō)暗處的情感，也是一種特殊的好手法！我覺(jué)得我寫(xiě)作文缺的就是這一點(diǎn)，總是先做個(gè)還要把自己的真情實(shí)感帶勁文章里，可是寫(xiě)出來(lái)卻總不盡人意，有時(shí)候還寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就偏離主題，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，都沒(méi)有什么可看之處了。
您的文字不斷華麗，但能把它們運用得那么好，我也想要擁有此項“技能”！
給歷史名人的一封信 篇13
尊敬的巴金老爺爺：
您好！
雖然您已故去，但我依然惦記著(zhù)您。和您一樣，我也熱愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作，我的文筆也很好。我寫(xiě)作，也是為了表達我的情感。但是我相信，一個(gè)人如果文筆不好，那么他就算多么熱愛(ài)生活熱愛(ài)祖國熱愛(ài)人民也是無(wú)法用確切的.文字表達的。
祝您在天堂幸福愉快！我會(huì )想念您的。
此致
敬禮
給歷史名人的一封信 篇14
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！這是我寫(xiě)給您的'第一封信。雖然您已經(jīng)不在世上，但是我必須給您寫(xiě)這一封信。我不知道您為什么身體那么不好還能寫(xiě)出那么多好的文章，并且思索出了生命的意義和開(kāi)花結果的答案。成為跨世紀的偉人。任何人都想像您一樣讓自己的生命開(kāi)花，成為一個(gè)對國家有用的棟梁之才！但并不是每個(gè)都能成功。我知道您已經(jīng)逝世，但您的精神還是一盞明燈永遠照耀著(zhù)我們。
祝您福如東海，壽比南山！
學(xué)生：何楊
給歷史名人的一封信 篇15
敬愛(ài)的雨果：
你好！我僅僅是一名平凡又普通的中國初中生。在此，我要對你表示萬(wàn)分感謝。
身為中國人，我表示感謝
因為你維護了中國人的尊嚴，你把你的筆當做了武器，替中國人申冤，給予了兩個(gè)強盜一個(gè)有力的回擊，你用你的筆，向世界闡述了一個(gè)悲慘的事實(shí)，證明了中國的清白。你對圓明園的肯定，在我心中，更是對中國的肯定，讓一位大作家贊揚自己的祖國，這無(wú)疑是我的驕傲！
身為地球人，我表示感謝
不得不說(shuō)，你是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家，你以超人的魄力，以一顆堅貞的心，以一雙身為藝術(shù)家的愛(ài)美的眼睛，用自己手中的筆，表達了身為藝術(shù)家的'自己對一件優(yōu)秀，完美的藝術(shù)品的贊美，以及對這些破壞藝術(shù)的強盜們強烈的鄙夷。雖然圓明園最后還是被毀了，但你到最后還是在維護者舉世聞名的藝術(shù)品，讓人們心中都有了一座壯美的圓明園，身為地球人，我表示感謝。
總而言之，對于你對圓明園的高度贊賞，以及對“強盜們”的無(wú)恥行為的唾棄，都讓我感到你是一個(gè)真正的藝術(shù)家！
祝你
萬(wàn)事如意！
給歷史名人的一封信 篇16
尊敬的孔子爺爺：
你好，請接受晚生的一拜。為了表達我對您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(cháng)河，但您的諄諄教誨一直謹記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對自己的這次考試充滿(mǎn)信心。
我在前一天晚上沒(méi)復習，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jì)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿(mǎn)了整張卷子。我當時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì )被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習。聽(tīng)到老師講您的著(zhù)作《論語(yǔ)》，內心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(cháng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jì)直線(xiàn)下降，成績(jì)滑落的.可以讓人大跌眼鏡，老師家長(cháng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén)，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本颓那牡刈吡�，聽(tīng)了這句話(huà)我恢復了以前的我，把自己的功課又補了上來(lái)�？鬃訝敔斈摹墩撜Z(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。因為您的成就對我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話(huà)，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(cháng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著(zhù)的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮
給歷史名人的一封信 篇17
尊敬的孔子爺爺：
您好!
我是二十一世紀的一名中學(xué)生，雖然我們的時(shí)代相隔幾千年，我仍想穿越時(shí)空，向您致上最崇敬的問(wèn)候和您分享一下自己的感受�？鬃訝敔�，曾幾何時(shí)，我恨您。剛開(kāi)始學(xué)您的文章，是那篇《論語(yǔ)》十則。
天資平凡的我完全不懂您在說(shuō)什么。當老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫(xiě)這篇文章的的人一樣，簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，有什么話(huà)不能好好說(shuō)嗎?拐彎抹角折騰人�？衫蠋煼磸蛷娬{這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會(huì )翻譯。聽(tīng)得我頭都大了。
怎么背怎么翻譯簡(jiǎn)直要我命嗎!沒(méi)辦法，只好純著(zhù)僥幸心理逃避老師的檢查了。誰(shuí)知道命不好，運氣這么差，第一個(gè)被老師揪了出來(lái)背誦，我除了心里抱怨，無(wú)地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓斥得簡(jiǎn)直體無(wú)完膚。說(shuō)我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責令我把課文抄寫(xiě)一百遍�？桌戏蜃�，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點(diǎn)都搭您老身上了，您說(shuō)，當時(shí)我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時(shí)，我佩服您。
說(shuō)來(lái)還是那次受罰，我發(fā)誓拿下您寫(xiě)的這些“鳥(niǎo)語(yǔ)”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來(lái)啄磨去竟然理解了您那些話(huà)的意思，而且認為你說(shuō)的真是對極了�！皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反�！墩撜Z(yǔ)》中的每一個(gè)句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無(wú)窮。
是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說(shuō)，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現在的我，很尊敬你。因為您不僅僅是一個(gè)大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學(xué)習優(yōu)秀，更讓我們每一個(gè)中華兒女受到您思想的熏陶。您的“仁愛(ài)”讓我堅信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒(méi)有最好，只有更好。
您的“己所不欲，勿施于人”讓我這個(gè)班干部改掉了自己身上致命的缺點(diǎn)。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了古代的`君子�？谞敔�，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實(shí)的君子。您的每一言每一語(yǔ)，都在給我們上著(zhù)生動(dòng)的一課。
對了，你還不知道吧，歷史上有一個(gè)人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語(yǔ)》，留下了“半部論語(yǔ)治天下”的佳話(huà)。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現在已經(jīng)可以迎刃而解了，可惜您聽(tīng)不見(jiàn)答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠了，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，相信您在天堂里什么都知道了。
祝您在另一個(gè)世界里生活幸福，造詣更深!
一個(gè)高中學(xué)生
給歷史名人的一封信 篇18
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的'咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開(kāi)始識字起，就開(kāi)始讀《論語(yǔ)》了，而給我印象最深的便是您說(shuō)過(guò)的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@是我從《論語(yǔ)》中所學(xué)的第一句話(huà)，也是令我感觸最深的一句話(huà)，我的爺爺曾給我解釋過(guò)這句話(huà)的道理，而這個(gè)道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學(xué)習中，我都一直牢記這句話(huà)，虛心向他人求教，使我受益匪淺�？赡苣鷷�(huì )感到驚訝！想不到您的一句話(huà)會(huì )在幾千年后改變了一個(gè)小男孩對學(xué)習和生活的態(tài)度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時(shí)代，您周游了列國，去說(shuō)服那些國君，用您“仁愛(ài)”的思想去治理國家，但卻很少有人聽(tīng)您的，可就在以后的幾千年里，您的儒家思想卻成為最正統的思想，被文人們廣為學(xué)習，而您也被尊為“圣人”。
您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經(jīng)遠遠超過(guò)三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過(guò)這些，但您的故事早已是家喻戶(hù)曉。即使是在今天，還是有許多人去學(xué)習您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國外的許多高等院校里都有“孔子學(xué)堂�！蹦拿忠呀�(jīng)成為了中國文化的代名詞。至今許多的的地方，人們仍在研究《論語(yǔ)》這部凝就了你這一生思想的書(shū)，人們在書(shū)上把您標注為春秋時(shí)期偉大的思想家，教育家�？谞敔�，雖然我與你的某些觀(guān)點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì )認真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧。
此致
敬禮
來(lái)自21世紀的學(xué)生：柯蘇婉
給歷史名人的一封信 篇19
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀的中學(xué)生，我們之間相隔著(zhù)數千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛(ài)的種子”在二十一世紀的我們心中萌芽、生長(cháng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。我記得小時(shí)候，聽(tīng)別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽(tīng)他們的談話(huà)，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認識您呢?小小的我，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本加拼音的'《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著(zhù)媽媽讓她給我照著(zhù)書(shū)中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現在想想真是太可笑了啊!您讓我學(xué)會(huì )了“孝”，父母對我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對嗎?您還教會(huì )我如何學(xué)習，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習應與思考相結合，今天是競爭激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識海洋，就等著(zhù)我們在其中遨游，如今，我國的教育體制改革也迫在眉睫，勢在必行，明天的創(chuàng )造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學(xué)習中思考，在思考中提出獨特的見(jiàn)解，培養自己的思考能力，等候明天的選擇�？谞敔�，如今，社會(huì )競爭如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì )遇到許多困惑，平時(shí)覺(jué)得自己各種知識都學(xué)得不錯，可考試后，各科成績(jì)都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺(jué)得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì )做貢獻而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢(qián)，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學(xué)習您的一些好的學(xué)習方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當今已傳入許多西方國家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比!
當今的時(shí)代和春秋戰國時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當之為愧的東方偉人，您的著(zhù)作也會(huì )成為人受之一生，用之一生的知識寶庫，精神財富。我會(huì )把您的思想融入到我的學(xué)習生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
2020年6月7日
給歷史名人的一封信 篇20
尊敬的孔爺爺：
您好!無(wú)論是時(shí)間還是空間，我們都相隔遙遠。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的真面目，但您的博大精神傳遍全世界，甚至讓75位諾貝爾獎的獲得者呼吁“21世紀人類(lèi)要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！蹦恼嗡枷牒诵氖恰叭省焙汀岸Y”，其“仁”是指以“忠”為道德修養和倫理的目標，其“禮”的根本特點(diǎn)是尊卑貴賤、長(cháng)幼有序，包括政治制度、道德、規范。在教學(xué)上，您主張有教無(wú)類(lèi)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币虿氖┙�、循循善誘。創(chuàng )行了許多寶貴的教學(xué)方法。我認為這不僅是一種文化遺傳，更是一種精神遺產(chǎn)。
您的精神值得我們世世代代學(xué)習和傳承�！墩撜Z(yǔ)》是記錄著(zhù)您的言行的經(jīng)典之作。當我拜讀的那一刻，我知道，我開(kāi)始學(xué)拜您了。您在《論語(yǔ)》中的教育對我產(chǎn)生了巨大影響�！安粣u下問(wèn)”讓我攻克了更多難題;“學(xué)而時(shí)習之”“溫故而知新”讓我在迷惘的學(xué)海中找到了開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笔刮颐靼讓W(xué)與思的重要性，您的這些話(huà)為我指點(diǎn)迷津。您的思想、您的言行，如一盞指路明燈，讓我在黑暗中找到正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我理解著(zhù)、品味著(zhù)人生百態(tài);如一支鋒利的箭，讓我懂得良藥苦口利于病的道理。
您的思想主張時(shí)時(shí)刻刻啟迪著(zhù)我們。記得那一次，我因為頑皮，一個(gè)不小心，把一位阿姨假的玻璃打碎了。因為年幼，害怕被罵，所以我“肇事逃逸”了回到家里，由于內心的不安，我坐立難安。為了使自己的罪惡感減少些，我躲到一個(gè)角落，去“拜訪(fǎng)”您，希望從您的話(huà)語(yǔ)中得到一絲寬恕、慰藉。當我讀到《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人�！睍r(shí)，我再也忍不住了;如果是我，家中的玻璃被莫名其妙打碎了，一定很生氣。自己都不希望的事，怎么能強加到他人身上呢?我跑去向阿姨道歉，沒(méi)想到阿姨不但沒(méi)生氣，還對我知錯就改夸獎一番。我在心里心存感激的接受著(zhù)。
這樣的寬容，都是孔爺爺您的思想的'再現啊�？谞敔�，您的閃亮思想照亮了您子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一行，都是我們人生的課時(shí)。感謝您的給予，感謝您的溫度。正如于丹《論語(yǔ)》心得中說(shuō)的：“我們需要這樣的孔子，我們歡迎這樣的孔子�！�
此致
敬禮
給歷史名人的一封信 篇21
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一位公元21世紀進(jìn)入您孔夫子門(mén)、孜孜不倦、求知求學(xué)的莘莘學(xué)子；也是一名生長(cháng)在共和國和平年代、沐浴著(zhù)溫暖陽(yáng)光雨露的中學(xué)生。面對先哲先賢，此時(shí)此刻，撫今思古，想起偉大的思想家、教育家、文學(xué)家的您，我心中怎能不涌起一股敬佩之情、一份感慨之意呢？您是偉大的思想家，您的思想照耀千秋萬(wàn)代，永放光芒。遙想那狼煙四起、烽火紛飛的春秋戰國年代，您反復提出和為貴、以民為本、仁愛(ài)治國，可是封建統治者卻窮兵黷武、暴戾專(zhuān)政。
但是您不必氣餒、不必泄氣，因為您的`這一切在我們這個(gè)時(shí)代都已經(jīng)實(shí)現了。我們的社會(huì )堅持以人為本、執政為民，建設和諧社會(huì )。在汶川地震、舟曲泥石流等大災大難面前，我們的領(lǐng)導人總是親臨一線(xiàn)、心系災民；我們的社會(huì )總是一方有難、八方支援。您是偉大的教育家，您非常重視教育，培養人才。
您有教無(wú)類(lèi)、因材施教、誨人不倦；您創(chuàng )辦私學(xué)，打破貴族教育，培育真才實(shí)學(xué)的三千弟子；您的許多關(guān)于教育的思想都流傳下來(lái)，并且影響深遠，今天我們之所以能夠在學(xué)校讀書(shū)上課，應該說(shuō)也有您的一份“功勞”。如今的社會(huì )特別重視教育，特別重視人才，所以才有了今非昔比的美好生活，才有了突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展：神舟七號成功發(fā)射；嫦娥二號成功奔月……。
您是偉大的文學(xué)家，您編纂《春秋》、修訂《五經(jīng)》，禮樂(lè )經(jīng)典著(zhù)作堪稱(chēng)不朽，至理名言流芳百世！時(shí)至今日，您的《論語(yǔ)》仍然啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們的人生，猶如一臺GPS，使人在迷茫的人生中找到生活的理想與價(jià)值；如一杯香韻悠長(cháng)的茶，讓人體會(huì )到人生百態(tài)，同時(shí)回味無(wú)窮�？桌舷壬�，您的所思所想，終于在我們幾千年后的今天發(fā)揚光大，您的所作所為，終于在我們幾千年后的社會(huì )夢(mèng)想成真。
展望神州大地，政通人和，國泰民安，處處生機勃勃、欣欣向榮�？梢愿嫖磕先思业氖�，就在不久的將來(lái)，我們偉大的民族將實(shí)現中華民族的偉大復興，我們偉大的祖國將步入更加富強、民主、文明、和諧的小康社會(huì )。相信您一定會(huì )為此而歡欣鼓舞，為此而歡呼雀躍。
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
給歷史名人的一封信 篇22
尊敬的孔子先生：
你好！對于您的事跡，我早有耳聞。您是春秋時(shí)期魯國人，是一位偉大的文學(xué)家，思想家，教育家，政治家，社會(huì )活動(dòng)家和古文獻整理家——曾經(jīng)修訂《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè )》，為《周易》作序，創(chuàng )作了《春秋》。那鴻篇巨制——《論語(yǔ)》也是根據您的言行語(yǔ)錄而創(chuàng )作的，記載的都是您的思想精華，每一句都是智慧的結晶，怪不得不少老外都喜歡看呢。
您還是儒家學(xué)派創(chuàng )始人，創(chuàng )建了曾在封建社會(huì )中延續了一千多年的儒家思想，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這思想核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國家是最高尚的治國之道。這種方略把德、禮施之于民，實(shí)際上已打破了傳統的禮不下庶人的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限�？鬃拥娜收f(shuō)，體現了人道精神，孔子的禮說(shuō)，則體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類(lèi)永恒的主題，對于任何社會(huì )，任何時(shí)代，任何一個(gè)政府都是適用的，而秩序和制度社會(huì )則是建立人類(lèi)文明社會(huì )的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代政治思想的精華。
您的'的確確是一個(gè)世界的文化名人，您的思想也讓人折服。但是，您卻也有犯糊涂的時(shí)候。您看問(wèn)題太深刻，講話(huà)太尖銳，傷害了一些有地位的人，會(huì )給自己帶來(lái)很大的危險。這一點(diǎn)老子也跟您說(shuō)過(guò)，但不知您聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，可從您后來(lái)的行動(dòng)中我發(fā)現，您依然還有這些缺點(diǎn)，直到大概公元前509年左右，從您的大部分言行中，才發(fā)現不了這個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)您在我們眼中，依然是一個(gè)圣人。畢竟人無(wú)完人，您的這個(gè)缺點(diǎn)，反而使您更加和藹可親。您除此之外，在歷史文獻中，是一個(gè)很善良的人并且富有同情心，樂(lè )于助人，待人真誠、寬厚。而“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”、“躬自厚而薄責于人”等等，都體現了這一點(diǎn)�？偠灾�，您幾乎是一個(gè)圣人，也怪不得人們把您與孟子并稱(chēng)“孔孟”，把您稱(chēng)為“文圣”此致，敬禮！祝您能夠在古代充分發(fā)揮您的智慧與才能，為我們，為世人，留下更豐富的精神遺產(chǎn)。
2011年5月2日
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