中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案【精】
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
新學(xué)校,新同學(xué),來(lái)自五湖四海的20xx級xx班的同學(xué)構成了一個(gè)新的集體。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時(shí)在中秋佳節讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護的溫暖氛圍,20xx級xx班特意為大家創(chuàng )造了一個(gè)交流溝通,展示才藝能力的活動(dòng),即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
增進(jìn)20xx級同學(xué)間的了解,培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間
中秋節。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)對象
20xx級xx學(xué)院學(xué)生。
六、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┤藛T準備:班委提前統計參加活動(dòng)的同學(xué)人數。
。ǘ┪锲窚蕚洌禾枪、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動(dòng)流程
。ㄒ唬┲鞒秩死_(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節——方言猜解環(huán)節介紹:在此環(huán)節中主持人耳語(yǔ)隨意向主動(dòng)上臺的同學(xué)說(shuō)一句話(huà),該同學(xué)用方言大聲復述出來(lái),臺下的同學(xué)可以起來(lái)猜測說(shuō)的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個(gè)省份都介紹到,不要重復。
。ǘ┙M織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節——擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節介紹:此環(huán)節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結束后熒光棒在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節目(節目類(lèi)型自定)。表演節目的同學(xué)將會(huì )得到獎品的'獎勵。這個(gè)環(huán)節依據時(shí)間來(lái)決定傳遞的輪數。
。ㄈ┻M(jìn)行第三個(gè)環(huán)節——誰(shuí)是臥底
環(huán)節介紹:
游戲人數:最好x個(gè)游戲者,x個(gè)臥底。(玩家由主持人隨機說(shuō)學(xué)號來(lái)定)
游戲規則:在場(chǎng)x個(gè)人中x個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),剩下的x個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)),與不能讓臥底發(fā)現,也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,x人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數最多的人出局,兩個(gè)人一樣多的話(huà),待定(就是保留),進(jìn)行兩人PK。
若有臥底撐到剩下最后兩個(gè)人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
。ㄋ模┳詈蟓h(huán)節——總結
大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結活動(dòng),然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(dòng)(活動(dòng)注意安全)。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案2
一、前言
關(guān)于節日起源有很多種說(shuō)法,也有很多關(guān)于這天的傳說(shuō)和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。
在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節里,我們結束了漫長(cháng)的假期又回到了熟悉的校園,在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著(zhù)對室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著(zhù)適合的機會(huì )互相交流學(xué)習,同時(shí)也計劃著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始新的征程,以及怎樣表達對即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
二、活動(dòng)主題
“歡度中秋,情濃意濃!
三、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解我中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣,增加學(xué)生在校學(xué)習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗暑假后來(lái)學(xué)校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )學(xué)校就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是學(xué)校大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念,弘揚創(chuàng )新節日文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
四、參與對象
主要面向大一大二新生。
五.活動(dòng)地點(diǎn)與活動(dòng)時(shí)間
中秋節在學(xué);@球場(chǎng)。
五、前期準備與宣傳工作
。ㄒ唬┗顒(dòng)準備
1.搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2.調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
。ǘ┬麄鞴ぷ
用大量的海報,宣傳板,對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,以用有限資源對活動(dòng)進(jìn)行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內,另外還利用網(wǎng)絡(luò )通知,主要用校園xx和xx網(wǎng)。
六、活動(dòng)流程與安排
。ㄒ唬┣捌诨顒(dòng)
感興趣同學(xué)可以設計別致、精美的月餅圖案,將設計發(fā)送至郵箱,詳情評比見(jiàn)附錄。
。ǘ┱交顒(dòng)
1.主持人主持活動(dòng):
主持人準備幾個(gè)有意思的關(guān)于中秋節的'活動(dòng);顒(dòng)過(guò)程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來(lái)講講這一年來(lái)的收獲,也可以邀請大一同學(xué)來(lái)講講對于大學(xué)生活的憧憬,加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。
2.中秋燈謎活動(dòng):
燈謎由每個(gè)部門(mén)出x個(gè),寫(xiě)好后匯總,每個(gè)部門(mén)上交x張,學(xué);@球場(chǎng)周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問(wèn)工作人員。
3.中秋祝?ǎㄔS愿卡):
所有在xx擔任干部的同學(xué),每人寫(xiě)x張許愿卡,全部許愿卡寫(xiě)滿(mǎn)以后,再進(jìn)行編號(抽獎環(huán)節用),關(guān)于許愿卡的發(fā)放:來(lái)領(lǐng)許愿卡的同學(xué),每人領(lǐng)取一張,然后由該名同學(xué)在寫(xiě)下祝福放到祝福箱之中。
4.中秋節抽獎環(huán)節:
由主持人宣布抽獎,抽獎結束尋找幸運者,主持人宣布活動(dòng)結束。
5.后期活動(dòng):
可以在學(xué)校內自由拍攝中秋月亮的圖片,進(jìn)行自由PS,將PS后圖片發(fā)送至郵箱,評比見(jiàn)附錄。
七、活動(dòng)中應該注意的問(wèn)題和細節
1.各部門(mén)人員應提前x小時(shí)到場(chǎng)。
2.活動(dòng)會(huì )場(chǎng)提前x小時(shí)布置好。
3.活動(dòng)中途防止人員離開(kāi)。
4.活動(dòng)中保持場(chǎng)地安靜。
5.負責后勤部門(mén)做好所需準備,積極配合工作。
6.結束后立即開(kāi)展清理工作。
7.工作人員必須佩戴工作證。
8.結束后將對各項工作進(jìn)行全面細致的總結。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
秋風(fēng)煞爽,柳樹(shù)梢頭的一彎鉤月,相迎著(zhù)十五的月圓,丹桂飄香,一年一度的中秋佳節就要來(lái)臨!蔼氃诋愢l為異客,每逢佳節倍思親”在外求學(xué)的我們難以和家人相聚,現在我們是彼此的家人。為了減少同學(xué)們遠離家鄉的憂(yōu)思情懷,讓同學(xué)們感受到如家人般的溫暖,增加大家對新環(huán)境的'歸屬感,增進(jìn)友誼,故此開(kāi)展這次中秋晚會(huì )。
二、活動(dòng)主題
花好月圓慶中秋。
三、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)學(xué)院同學(xué)相互之間的了解,培養同學(xué)感情,豐富大學(xué)業(yè)余生活;
2、樹(shù)立大學(xué)生良好形象;
3、深度挖掘潛在有文藝特長(cháng)生。
四、活動(dòng)對象
xx學(xué)院xx級全體同學(xué)(自愿參與),視實(shí)際情況可以邀請班主任或其他老師參加。
五、活動(dòng)時(shí)間
x月x日中秋節當晚,19:00——21:00。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
七、活動(dòng)主持人
xx、xx。
八、活動(dòng)特點(diǎn)
熱情歡快,輕松交流。
九、宣傳準備工作
1、提前在各班上發(fā)出通知。號召有才藝的同學(xué)毛遂自薦申報要表演的節目。需征集至少3—5個(gè)自薦節目(唱歌、講笑話(huà)、個(gè)人舞蹈、詩(shī)歌朗誦等等)。
2、準備晚會(huì )的游戲項目所需之物,采購零食。
十、活動(dòng)具體流程
1、主持人致節日賀詞;
2、文藝表演(自薦節目表演);
3、話(huà)話(huà)故鄉的中秋節:現場(chǎng)請來(lái)自不同地方的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當地過(guò)中秋的習慣、民俗民風(fēng)等等;
4、互動(dòng)小游戲:
。1)你說(shuō)方言,我來(lái)猜:每次請一位同學(xué)上臺,主持人告訴同學(xué)一句話(huà),由該同學(xué)用方言講出來(lái),臺下的同學(xué)猜,答對者給予小禮物。
。2)快樂(lè )“7”定義:從左到右,同學(xué)們從1開(kāi)始數數,凡遇到尾數為7、7的倍數、各位數字相加或相減為7的數字(18:8—1=7;25:2+5=7)就要跳過(guò)去,數錯的人就要罰(唱歌、講笑話(huà)等)。
。3)中秋字謎猜猜看:由主持人用ppt向大家展示字謎的迷面,讓大家猜,在一分鐘內猜對的同學(xué)獲一件中秋小紀念品,猜不出的題主持人一分鐘后公布謎底。
5、追本溯源:組織在場(chǎng)同學(xué)觀(guān)看中秋節來(lái)由的視頻,學(xué)習中秋節的歷史,了解中國的傳統文化;
6、戶(hù)外賞月(活動(dòng)結束)。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
中秋節到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。同學(xué)們在九月初才組成一個(gè)班級,雖然經(jīng)過(guò)了軍訓,但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題
中秋班級聯(lián)歡
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補未軍訓造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力,使同學(xué)們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日晚7:30至9:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
x樓xx教室
六、活動(dòng)流程
1、由xx同學(xué)帶來(lái)的名為《xx》的獨唱,深情的演唱,輕柔的`聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答,F場(chǎng)同學(xué)自由參加,選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn),答錯者就對折腳下的報紙,直到報紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰,選出前三名同學(xué)有獎勵。
3、歌曲獨唱。由xx同學(xué)帶來(lái)的《xx》。
4、小游戲:踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上,踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員xx同學(xué)演唱《xx》。
6、小游戲:指手劃腳。兩名同學(xué)在規定的時(shí)間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個(gè)人負責猜,猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲:搶凳子。班級氣氛達到高
潮,選七名同學(xué)圍著(zhù)六個(gè)椅子轉,音樂(lè )中斷時(shí)要迅速坐到椅子上,沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、x老師講話(huà)并做班會(huì )總結。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統,在班會(huì )結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì )結束。
七、人員安排
1、主持人:xx、xx。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準備:媒體x班十一名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像:xx。
4、活動(dòng)記錄:xx。
八、預期效果
1、營(yíng)造熱鬧,和諧,歡快的氣氛,提高大家的積極性,爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì )’這個(gè)主題。
九、經(jīng)費預算
游戲中的小獎品+(每人一個(gè)月餅,共xx個(gè))=xx元。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的.傳統文化,培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內容
1、賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過(guò)主題班隊會(huì ),在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求:各班必須將活動(dòng)主題布置在黑板上,學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,有節目表演的同學(xué)可以穿演出服,xx月xx日前上交主題班隊會(huì )教案的電子文檔。
具體要求如下。
(1)情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦(xx年級)。
班隊會(huì )設置詩(shī)詞吟誦環(huán)節,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。(具體詩(shī)詞須在教案中體現)。
(2)佳節感恩送祝福(xx年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間制作,在主題班隊會(huì )中進(jìn)行交流展示,主題班隊會(huì )后各班評選xx份精美的感恩卡上交德育處。)。
另附:《xx小“xx”主題班會(huì )教案記錄表》
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案6
“XXXX望月”酒會(huì ):
酒會(huì )以推廣和宣傳為主,播放一些輕柔的背景音樂(lè ),同時(shí)設置部分“望月”茶座,會(huì )場(chǎng)設置業(yè)務(wù)洽談區、品茗區、月餅制作演示區、餐飲區等。其中休閑娛樂(lè )區擬邀請木偶戲團、小型民樂(lè )演奏等現場(chǎng)助興作為酒會(huì )的一個(gè)亮點(diǎn)推出。
關(guān)于本次晚會(huì )節目的一些設想:
晚會(huì )是以各種節目的形式來(lái)烘托中秋的節日氣氛,同時(shí)為體現開(kāi)發(fā)商的形象,所以應體現出家庭生活的溫馨、浪漫,而此處的家庭應理解為廣義的家庭,它既指每個(gè)人的小家,也涵蓋著(zhù)XXXX家園這個(gè)大家庭,因此所有節目應圍繞這個(gè)主題展開(kāi),所有節目也應為這個(gè)主題服務(wù)。
XXXX是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區。為使XXXX的銷(xiāo)售達到“更上一層樓“的目的,特決定舉辦中秋晚會(huì ),F對本次中秋晚會(huì )實(shí)施方案詳述如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xxXX年XX月XX日(中秋節)18:00—21:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXX中心廣場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
望月
主題釋義:該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機地結合起來(lái),同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進(jìn)入就是回到了家。
四、活動(dòng)目的.
1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)。
3、深度挖掘潛在消費群體。
五、活動(dòng)預計參與人數
中秋晚會(huì ):600人
中秋酒會(huì ):400人
合計:1000人
六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)
“今晚回家吃飯嗎?“
活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義:中秋佳節作為中國一個(gè)傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時(shí)候,故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢(xún)來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng),這句話(huà)也更能引起大眾的共鳴,同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì )者以家的溫馨感覺(jué)。
七、及創(chuàng )意構思
1、在本次活動(dòng)中推出當日購房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)。(注:可根據開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干。
3、制作“XXXX”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動(dòng)的目的旨在達到強化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題:
迎中秋惠不停
二、促銷(xiāo)時(shí)間:
20年x月x日—x月x日
三、活動(dòng)目的:
1、借助“中秋節”的到來(lái),策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng),刺激消費群,吸引目標消費群及潛在的消費群,限度地擴大銷(xiāo)售額;
2、通過(guò)周年策劃一系列與愛(ài)國有關(guān)的'宣傳活動(dòng),大力弘揚以愛(ài)國主義精神,擴大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹(shù)立商場(chǎng)“熱愛(ài)祖國,關(guān)心教育”的社會(huì )形象。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各店
五、活動(dòng)企劃:
活動(dòng)一:迎雙節,惠不停,
x月x日——x月x日活動(dòng)期在本商場(chǎng)推出系列“迎中秋、優(yōu)惠大酬賓”活動(dòng),天天驚爆價(jià),天天會(huì )員獨享價(jià),讓你瘋狂購到底!
要求:
1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購價(jià)、會(huì )員獨享價(jià)書(shū)面申請。
2、各店要做好充分的活動(dòng)準備與宣傳,確保天天驚爆價(jià),天天會(huì )員獨享價(jià)達到聚集人氣,制造輕松效應,提升銷(xiāo)售額的目的。
3、主題裝飾另附效果圖
活動(dòng)二:購物送國旗
20年x月x日到我商場(chǎng)消費者消費滿(mǎn)63元以上,均可以服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面,憑電腦小票到服務(wù)領(lǐng)取,每張小票限送一面,限量300面,送完即止。
活動(dòng)三:愛(ài)國主義宣傳畫(huà)展
活動(dòng)期間廣場(chǎng)制作“弘揚愛(ài)國主義精神”的宣傳畫(huà),主要內容為中國、國旗、國歌、國微、國歌、名人展;
注:宣傳畫(huà)布置商場(chǎng)、大門(mén)口(附圖)。
活動(dòng)四:“迎中秋”大型文藝晚會(huì )演出。
20年x月x日—x月x日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠(chǎng)商、供應商在商場(chǎng)大門(mén)口大舞臺舉行精彩演出,要求期間穿插宣揚愛(ài)國愛(ài)企業(yè)這主題的互動(dòng)游戲。
六、活動(dòng)宣傳
。1)DM海報宣傳單:
A、DM活動(dòng)時(shí)間:20年x月x日—x月x日
B、印量張,A3紙4P,105G銅版紙、
。2)大門(mén)口海報宣傳。
。3)商場(chǎng)廣播滾動(dòng)廣播。
。4)賣(mài)場(chǎng)內用喇叭充分營(yíng)造購物節慶氣氛。
七、全場(chǎng)形象布置(另附彩圖)。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
中秋節到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。同學(xué)們在九月初才組成一個(gè)班級,雖然經(jīng)過(guò)了軍訓,但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題
中秋班級聯(lián)歡。
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學(xué)之間的`情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補未軍訓造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力,使同學(xué)們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間
中秋節。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx樓x教室。
六、活動(dòng)流程
1、由xx同學(xué)帶來(lái)獨唱,深情的演唱,輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答,F場(chǎng)同學(xué)自由參加,選x名同學(xué)分為x組由主持人提問(wèn),答錯者就對折腳下的報紙,直到報紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰,選出前x名同學(xué)有獎勵。
3、歌曲獨唱。由xx同學(xué)帶來(lái)。
4、小游戲:踩氣球。以x人一組為單位。將氣球綁在腳上,踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由xx委員xx同學(xué)演唱。
6、小游戲:指手劃腳。x名同學(xué)在規定的時(shí)間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個(gè)人負責猜,猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲:搶凳子。班級氣氛達到高潮,選x名同學(xué)圍著(zhù)x個(gè)椅子轉,音樂(lè )中斷時(shí)要迅速坐到椅子上,沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、x老師講話(huà)并做班會(huì )總結。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統,在班會(huì )結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲。主持人宣布班會(huì )結束。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案9
活動(dòng)時(shí)間:x年x月x日——x月x日
活動(dòng)內容:為回報廣大顧客朋友,凡于活動(dòng)期間在福隆錢(qián)柜KTV一次性消費滿(mǎn)288元,均可憑單據到服務(wù)臺參與“消費抽獎”活動(dòng),您僅需填寫(xiě)好您的.姓名、聯(lián)系方式,身份證號碼,投入到抽獎箱內,即可有機會(huì )免費獲得錢(qián)柜KTV贈送的禮品:
一等獎:價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎:高檔紅酒一支
三等獎:精美果拼一份
國慶中秋錢(qián)柜送大禮
活動(dòng)時(shí)間:x、x、x——x、x號
中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈送券,到錢(qián)柜KTV消費滿(mǎn)100元可使用一張,直接省10元現金,消費滿(mǎn)0元可使用兩張,現金券不可兌換現金。
消費滿(mǎn)180元送30元現金
活動(dòng)時(shí)間:x年x月x日——x月x日(八天)
活動(dòng)內容:為慶祝國慶節的到來(lái),回報廣大顧客朋友,活動(dòng)期間,凡在錢(qián)柜KTV消費滿(mǎn)180元即可返回30元現金,滿(mǎn)360元可返回60元現金,多消費多返,依此類(lèi)推,歡迎廣大顧客朋友前來(lái)娛樂(lè )消費。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標
1、知道“八月十五”中秋節是我國的傳統節日,除了了解中秋節的來(lái)歷和相關(guān)習俗,還要理解月圓人圓的寓意。
2、喜歡過(guò)中秋節,體驗并分享與教師、同伴共同過(guò)節的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒和家長(cháng)共同做好迎接中秋節的準備,共同收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷及主要習俗的資料;近期與家長(cháng)共同關(guān)注并觀(guān)察月亮的變化。
2、材料準備:有關(guān)月亮的電子圖片,幼兒自帶月餅、各種水果,背景音樂(lè )《春江花月夜》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ),引發(fā)幼兒的興趣。
教師:“有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)掛在山腰,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節日,你們知道是什么節日嗎?
2、了解有關(guān)中秋節的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。
提問(wèn):你知道中秋節是怎么來(lái)的嗎?(幼兒根據已有經(jīng)驗自由講述)
教師:中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
小結:人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象,一代一代傳了下來(lái)。古代的人們將一年分為四個(gè)季節,八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,農歷八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以把這一天叫“中秋節”。
3、了解人們過(guò)中秋節的有關(guān)習俗。
教師:小朋友們,你們會(huì )怎樣和家人一起過(guò)中秋節呢?
4、了解月餅的意義,體驗月圓人圓的寓意。
教師:小朋友都知道中秋節要吃月餅,今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的.關(guān)系,引申到月圓人圓又表示圓滿(mǎn)、豐收之意。)
5、體驗與同伴、教師一起過(guò)節的快樂(lè )。
欣賞樂(lè )曲《春江花月夜》,師幼邊聽(tīng)音樂(lè )邊品嘗月餅、水果,引導幼兒互相說(shuō)一說(shuō)祝愿的話(huà)或吟誦有關(guān)中秋的詩(shī)句,體驗節日的快樂(lè )。
四、活動(dòng)延伸
1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。
2、將賞月的情景或感受畫(huà)出來(lái)或描述出來(lái),帶到幼兒園與同伴分享。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1、為了迎接20xx年中秋節的到來(lái),豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的歡樂(lè )。
2、堅定不移地加強精神禮貌建設,構成健康和諧的社區風(fēng)尚。
3、寓教于示地建立現代化新型的人際關(guān)系,培養住戶(hù)的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng )造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動(dòng)項目如下
(一)扔飛鏢
1、在1分鐘的時(shí)間內,站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環(huán)數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jì)無(wú)效;
3、分值:在規定距離、時(shí)間內得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
(二)猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下,根據燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
(三)飛鏢射氣球:
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人能夠擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條資料回答一個(gè)腦筋急轉彎問(wèn)題,答對者獲禮品一份(禮品待定)。
(四)套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。
每人限拋3次。
(五)捏泥人:
1、在10分鐘以?xún)饶苣蟪隹吹哪嗳,得禮品一份。
三、活動(dòng)判定
以上活動(dòng)的比賽成績(jì)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不一樣的活動(dòng),并憑管理處統一發(fā)放的"中秋成績(jì)卡"參加,根據成績(jì)至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四、活動(dòng)經(jīng)費及合作單位
1、由物業(yè)公司供給(免費)場(chǎng)地,合作單位需供給帳篷、活動(dòng)節目、贈送的.小禮品。
2、此刻開(kāi)始尋找有意合作者即贊助商(如本小區的商戶(hù)是否愿意合作)提議安排專(zhuān)人跟進(jìn)。
3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(提議做出文字性的溝通文書(shū)說(shuō)明合作方式和要求)。
4、合作商所供給的活動(dòng)節目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意,以人身安全為前提的情景下開(kāi)展。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
中秋佳節歷來(lái)是餐廳酒店做促銷(xiāo)的'大好時(shí)節,也是刺激消費者,拉動(dòng)消費的機會(huì ),此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動(dòng)主題
“中秋同歡喜,好禮送不!。
三、活動(dòng)對象
針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷(xiāo)活動(dòng),有效的照應不同的人群。
四、活動(dòng)時(shí)間
中秋節。
五、活動(dòng)形式
打折、贈送、抽獎。
六、活動(dòng)具體內容
1、促銷(xiāo)期間凡在本店用餐,百元以上均可享受x折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷(xiāo)期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動(dòng)期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動(dòng)。同時(shí)可以免費得到快照一張。
七、活動(dòng)廣告宣傳
1、人流量集中的地方,火車(chē)站,公交車(chē)站等,做戶(hù)外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略
人員調動(dòng)、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動(dòng)應急措施,同時(shí)要做好相關(guān)記錄總結,為促銷(xiāo)評估做準備。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)組委會(huì )
1、負責:董事會(huì )成員、總經(jīng)辦、企劃部
2、成員:各部門(mén)負責人
二、活動(dòng)時(shí)間:X月X日至X月X日
三、活動(dòng)目的:借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個(gè)長(cháng)假“國慶節”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰,以及針對長(cháng)假后的冷淡市場(chǎng)有的.放矢,減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢。
四、活動(dòng)主題:慶中秋,迎國慶,送大禮!
五、活動(dòng)口號:略
六、場(chǎng)景布置
(一)場(chǎng)外布置:
大門(mén)對聯(lián):萬(wàn)家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯(lián):歡度佳節;外墻懸掛巨幅:寬:高=10X13M,宣傳活動(dòng)內容;在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)場(chǎng)內布置:
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個(gè)大月餅由采購部洽談;
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺后側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠XX個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗各一面;吊旗XX張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時(shí)加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型2.5米寬的燈籠用KT板制做,在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂(lè )”,在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、DM海報宣傳具體操作明細見(jiàn)附表;
2、電視媒體宣傳:
A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內容;
B、時(shí)間:X月X日至X日;
C、費用收。
D、宣傳形式:動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;
4、場(chǎng)內播音宣傳;
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“XX購物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節快樂(lè );中秋大宗購物熱線(xiàn):XXX”
八、活動(dòng)策略:
活動(dòng)一、購物滿(mǎn)20留住快樂(lè )瞬間活動(dòng)時(shí)間:X月X---X月X日
活動(dòng)內容:一次性在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處參與抽獎活動(dòng)。
獎項設置:一等獎:獎價(jià)值288元攝影套餐二等獎:獎價(jià)值198元攝影套餐三等獎:獎價(jià)值98元攝影套餐。
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案14
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機。如果籍此良機舉辦一些xx花園小區業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng),不僅能體現xx花園大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升xx的企業(yè)形象,還能為xx的假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第一部分活動(dòng)主題
以“xx快樂(lè )大家庭”為口號,營(yíng)造xx花園“歡樂(lè )和諧、健康向上”的社區氣氛,提升xx品牌形象。
將本次活動(dòng)延展為“xx的假日”的運動(dòng)休閑主題的推廣,在活動(dòng)中適當介紹xx的假日情況。
第二部分活動(dòng)內容
本次活動(dòng)由6日晚的xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽,7日白天的xx花園游園會(huì )和7日晚的xx花園燈謎會(huì )三個(gè)板塊構成。
板塊一:xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽
從以往經(jīng)驗來(lái)看,業(yè)余演員臨時(shí)排練的'節目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀(guān)眾的興趣。因此本次晚會(huì )考慮辦成小區業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì )。通過(guò)在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問(wèn)題搶答等等簡(jiǎn)單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀(guān)眾的眼球,在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛,調動(dòng)觀(guān)眾的積極性,力爭把此次晚會(huì )辦成xx花園業(yè)主的歡樂(lè )聚會(huì )。另外,在適當的時(shí)機向現場(chǎng)觀(guān)眾提一些有關(guān)xx的假日的問(wèn)題,答對送禮品,可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。
優(yōu)點(diǎn):無(wú)需花大量精力排練節目,可操作性強,花費少。觀(guān)賞性、趣味性強,容易調動(dòng)觀(guān)眾參與積極性。
難點(diǎn):要選擇到合適的參賽家庭,現場(chǎng)主持人要有很強的控制能力,競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優(yōu)點(diǎn):操作簡(jiǎn)單,競爭激烈,需要獎品少。
缺點(diǎn):選手難找,被淘汰選手容易出現失落感,隨著(zhù)競賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì )顯得冷清。
方案二:大陣營(yíng)對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。
優(yōu)點(diǎn):選手容易找,操作簡(jiǎn)單,場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn):需要獎品較多。
方案三:?jiǎn)谓M積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分,以最后以得分多少定名次。
優(yōu)點(diǎn):需要獎品少,競爭激烈,場(chǎng)面熱烈。
缺點(diǎn):選手難找,操作復雜。
綜合考慮,本次晚會(huì )采用大陣營(yíng)對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場(chǎng)面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點(diǎn)可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1.競賽題要簡(jiǎn)單有趣,同時(shí)觀(guān)賞性要強。
2.文藝節目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.能安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀(guān)眾最喜愛(ài)看到的節目。
4.臺上答題的冷場(chǎng)期可以進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)眾有獎問(wèn)答,以宣傳xx的假日為目的。
5.考慮到選手和觀(guān)眾的疲勞期,適當安排兩次臺下觀(guān)眾上臺做節目。
三、活動(dòng)具體安排
第一項:競賽活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng):xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)
時(shí)間:20x年x月x日晚上20:00――22:20
地點(diǎn):xx花園中心廣場(chǎng)
主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象:xx花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個(gè)三口之家為一個(gè)報名單位,選6個(gè)家庭參賽。
獎品設定:待定。
第二項:活動(dòng)前期準備
1.x月x日起:從xx花園業(yè)主委員會(huì )獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭,選出理想人選發(fā)邀請函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
2.x月x日:以公告、通知等方式全面告知xx花園小區業(yè)主中秋前活動(dòng)內容。
3.x月x日:尋找小區中有才藝特長(cháng)的業(yè)主,邀請業(yè)主門(mén)準備2——3個(gè)節目。
4.x月x日:在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節日氣氛。
5.x月x日:通知公司主要領(lǐng)導、業(yè)主代表,確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導名單。
6.x月x日:將競賽內容、規則告知參賽家庭,使參賽家庭有準備時(shí)間。
7.x月x日:聯(lián)系好協(xié)同部門(mén),協(xié)調好工作。
8.x月x日前:道具、物品準備完畢。
9.x月x日:主持人臺詞敲定,邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。
10.x月x日晚上18:00前:現場(chǎng)布置完畢,音響、燈光調試完畢。
第三項:前期預熱和現場(chǎng)布置
一、前期預熱,營(yíng)造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在xx花園布置完畢。
xx花園門(mén)口橫幅一條,彩旗8面。內容:xx實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂(lè )!
xx道路橫幅兩條,三角旗沿路布置若干。內容:xx實(shí)業(yè)祝大家生活美滿(mǎn),家庭團圓!
二、現場(chǎng)布置,x月x日晚上18:00前布置完畢。
1.舞臺布置
氣拱門(mén)一個(gè):15米,設置于中心廣場(chǎng)舞臺后側。上貼標語(yǔ):xx花園慶中秋“最棒家庭”競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯,兩側擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。
2.音響設備布置
音箱布置在臺上,調音臺布置在臺下,各種麥克風(fēng)10個(gè)。
3.燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺。
4.觀(guān)眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀(guān)眾就坐。
第四項:活動(dòng)流程
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始20:00——20:05
xx公司領(lǐng)導致辭20:05——20:10
勁舞表演20:10——20:15
介紹參賽業(yè)主登臺20:15——20:20
競賽活動(dòng)(具體方案另詳)20:20——22:00
xx公司領(lǐng)導為獲勝者頒獎22:05——22:20
活動(dòng)結束22:20
第五項:競賽題及文藝節目具體內容(略)
板塊二xx花園游園會(huì )
游園會(huì )是屢試不爽的經(jīng)典節目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優(yōu)點(diǎn):組織難度小、趣味性強、群眾樂(lè )于參與、場(chǎng)面熱鬧。
缺點(diǎn):需要比較多的工作人員。
一、游園會(huì )大體思路
游園會(huì )參與者大部分是少年兒童,所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。
可以考慮委托業(yè)主委員會(huì )提供工作人員,xx公司提供獎品。
獎品要有一定的吸引力,提高參與者的積極性。但是不要將糖果,糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎品,以免引起不必要的糾紛。
考慮到天氣可能比較熱,下午業(yè)主家庭忙于準備團圓飯,所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。
二、活動(dòng)具體安排
第一項游園活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng):xx花園慶中秋游園會(huì )(暫定)
時(shí)間:20xx年x月x日早上10:00――12:00
地點(diǎn):xx花園中心廣場(chǎng)。
主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì )。
參賽對象:xx花園業(yè)主。
獎品設定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二項游園節目(略)
前期準備(略)
現場(chǎng)布置(略)
板塊三xx花園燈謎晚會(huì )
我們民間在中秋節一直有吃完團圓飯后出門(mén)賞月的傳統習俗,因此,在中秋節晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì ),為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方,讓大家可以一起賞月,一起品月餅,一起猜猜有趣的迷語(yǔ),可謂其樂(lè )融融,充分體現了xx大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì )操作簡(jiǎn)單,需要費用少,效果好,可以為這次中秋活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
一、燈謎晚會(huì )大體思路
1.在xx花園中心廣場(chǎng)兩邊路上懸掛彩燈彩旗,謎語(yǔ)粘貼在彩燈下,要營(yíng)造出節日氣氛。謎語(yǔ)要難易搭配,不能太難猜使大家失去興趣。迷題數量要準備充足,不能一下被猜完。
2.在xx花園中心廣場(chǎng)擺放一些桌椅,供大家休息聊天,體現小區的和諧氛圍。
3.提供比較有吸引力的獎品,提高業(yè)主參與的積極性。
二、活動(dòng)具體安排
燈謎活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng):xx花園慶中秋燈謎晚會(huì )(暫定)
時(shí)間:20xx年x月x日晚上20:30――22:00
地點(diǎn):xx花園中心廣場(chǎng)及兩側道路
主辦單位:xx公司、xx花園業(yè)主委員會(huì )
參賽對象:xx花園業(yè)主
獎品設定:文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項燈謎具體內容(略)
第三項前期準備(略)
第四項現場(chǎng)布置(略)
第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)
第五部分宣傳和媒體報道(略)
第六部分所需費用總計(略)
中秋節創(chuàng )意活動(dòng)方案15
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本,而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統,傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
一、總體活動(dòng)目標
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節,并了解中秋節的來(lái)歷。
2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現象,與影像知識。
3.了解中秋節的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節當天下午14:30xxxx17:30
三、活動(dòng)準備
環(huán)境準備:園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單,再具體些,都可以準備哪些具體的材料,列舉出來(lái),有圖片也可以附上。
道具準備:繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。
其它準備:凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。
四、活動(dòng)過(guò)程
全園孩子參加,通過(guò)自愿報名的形式選擇自己活動(dòng)的項目。
(一)活動(dòng)一:美麗圖,我來(lái)畫(huà)
1.時(shí)間:14:30xxxx15:30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的,但要結合實(shí)際定時(shí)間。
2.活動(dòng)準備:教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感,以及準備繪畫(huà)工具。
3.活動(dòng)目標:讓孩子用繪畫(huà)的手法表達自己認識的中秋節,開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
4.活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。
作畫(huà)期間,其它幼兒以及家長(cháng)可以保持秩序的觀(guān)看。
作畫(huà)后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單,形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會(huì )覺(jué)得很空,例如:水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫(huà),也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說(shuō)明玩法,具體需要準備的材料,是否需要老師參與指導,都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。
(二)活動(dòng)二:小故事,大家講
1.時(shí)間:15:00xxx15:50
2.準備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(cháng)一起尋找、準備中秋節的小故事。
3.目標:準備期親子互動(dòng),提高家長(cháng)的認識。通過(guò)孩子講故事培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
4.活動(dòng)
(1)先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀(guān)眾,要有觀(guān)看的禮儀。
要求:家長(cháng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事,邊作畫(huà)。
可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀(guān)眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇。
(2)可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù)進(jìn)行,提前準備好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺。
(三)活動(dòng)三:學(xué)科學(xué),懂知識
1.時(shí)間:16:00xxx16:40
2.道具準備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光。
3.知識準備:熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
4.注意
(1)在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來(lái)的家長(cháng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷。
(2)如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
5.目標:開(kāi)發(fā)幼兒的`創(chuàng )造力與藝術(shù)想象力,培養手指精細動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。
6.活動(dòng)
(1)奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
(2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì )形成物的倒像,我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì )隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
(3)神奇的月亮
導入:展出各種形狀的月亮圖片。
模擬月食全過(guò)程:使用燈泡代替太陽(yáng),一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開(kāi)燈泡,大皮球圍繞太陽(yáng)轉,小皮球圍繞大皮球轉,觀(guān)察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過(guò),是否在操作時(shí)能完成?
(四)活動(dòng)四:齊動(dòng)手,共勞動(dòng)
1.時(shí)間:16:40xxx17:15。
2.準備:各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子。
3.目標:培養幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。
4.活動(dòng):幼兒、教師、家長(cháng)齊動(dòng)手制作美味的食物,教師與家長(cháng)幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。
此活動(dòng)都要準備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準備多少?水果有一部分可以做成拼盤(pán),另一部分直接清洗好并分類(lèi)。什么人負責切水果?什么人洗?什么人拼擺?制作月餅都需要準備什么?制作過(guò)程是怎樣的?畫(huà)雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考?
(五)活動(dòng)五:吃月餅,同分享
1.時(shí)間:17:15xxx17:30
2.準備:若干名教師做為引導員,個(gè)人小餐具,音響,樂(lè )曲。
3.活動(dòng):用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
4.備注
(1)前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),這樣可能幼兒會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思,所以,在這里做一下改動(dòng),先報名做活動(dòng),然后自己報名的活動(dòng)完成后,可以再到其他的教室參加或參觀(guān)其他的活動(dòng),家長(cháng)陪同,然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(cháng)都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會(huì )排隊、等候、老師在指引家長(cháng)時(shí)的手勢語(yǔ),迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,這些環(huán)節都要體現出來(lái)。
(2)一共四個(gè)活動(dòng),四個(gè)教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同一個(gè)活動(dòng),幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
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