實(shí)用的書(shū)籍作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)籍作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍作文 篇1
書(shū)籍是黑夜中的那明亮的北極星，為在黑夜迷失的你指引方向;書(shū)籍是大漠中的一小片綠洲，讓在荒蕪大漠中饑餓難忍的你看到新的希望;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們的智慧得到一次又一次提高;書(shū)籍更是我的知識之源，有了她，才有了今天如此聰智的我!
我對書(shū)那瘋狂的熱愛(ài)，可以說(shuō)是到了無(wú)人不知，無(wú)人不曉的程度，這怎么說(shuō)呢?因為我除了吃睡之外只愛(ài)干兩件事，借書(shū)和看書(shū)。就這一點(diǎn)嗎?還有呢，這就要從那事說(shuō)起：
我和爸爸頂著(zhù)烈日趕到了圖書(shū)館。強烈的陽(yáng)光把地面曬出了重重水汽，可我卻沒(méi)感到熱，困為這可是我最喜歡去的地方了，那數不清的書(shū)令我如癡如醉。進(jìn)了圖書(shū)館，一陣濃濃的書(shū)香撲面而來(lái)，我心底的最后一點(diǎn)燥熱也隨之消散，于是我便顧不上擦一把頭上的汗，而是直接向借閱區奔去……
我在一排排書(shū)架中穿行著(zhù)，尋找著(zhù)我的'目標：好書(shū)。我時(shí)不時(shí)把書(shū)從書(shū)架中抽出，看看標題，翻翻書(shū)頁(yè)，了解著(zhù)書(shū)的大致內容……好不自在。突然，爸爸的身影在我身邊出現，他拍了拍我的肩，說(shuō)道：“我們十一點(diǎn)在門(mén)口見(jiàn)面吧!”這一句話(huà)，破壞了我的好心情，我敷衍地答著(zhù)：“好!好!”
借好了我心愛(ài)的書(shū)，我哪還記得爸爸的吩咐，抱著(zhù)書(shū)就心滿(mǎn)意足地走向車(chē)站，不時(shí)低頭看一下書(shū)頁(yè)，為故事人物的悲歡離合而牽腸掛肚。上了車(chē)，嘴里還念念有詞，為人物們驚心動(dòng)魄的歷險編織新的篇章……
我興奮地在家讀了好久，才記起爸爸還在圖書(shū)館等我呢，我趕緊拿出手機，撥通了爸爸的電話(huà)，爸爸焦急的聲音很快就傳了過(guò)來(lái)：“甘越!你在哪兒?”我跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，便掛了電話(huà)。警報已解除!我又抱起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)……
這就是我!一個(gè)為書(shū)癡，為書(shū)狂的我!我對書(shū)的熱愛(ài)永不會(huì )變，正因這句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯!我會(huì )沿著(zhù)這階梯走下去，過(guò)下去……
書(shū)籍作文 篇2
讀書(shū)者，必先會(huì )愛(ài)上書(shū)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步得階梯。那么，我們閱讀書(shū)籍，就使自己品味高一些，懂得的，也越多。
我的家里全是書(shū)，不信你看，桌上有一排，媽媽的床頭柜有一堆，那三個(gè)書(shū)架也全放滿(mǎn)了，那些箱子里也有一疊。那么多的書(shū)，我每天都看，一點(diǎn)點(diǎn)地閱讀，我往往讀了前一頁(yè)，就如饑似渴地想要知道下一環(huán)節的內容。
每當中午，那一縷縷清風(fēng)穿進(jìn)我房間時(shí)，當那火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)房間時(shí)，我就坐在手工編織的草墊上，拿起書(shū)本津津有味地讀了起來(lái)。我仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)書(shū)中了，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。我什么書(shū)都看：四大名著(zhù)中的`《紅樓夢(mèng)》，杰琳寫(xiě)的《哈利波特全集》，柏林特拉弗斯的《瑪麗阿姨》也不錯哦，還有《老人與�！�、《湯姆叔叔的小屋》等等。
從小到大，我從聽(tīng)媽媽講故事到自己閱讀書(shū)籍，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸泡在書(shū)海之中，尋找快樂(lè )，搜索世界�？吹綍�(shū)海中的珍寶；體會(huì )到各種各樣的道理，得到深刻的教誨。
無(wú)知的我靠這些書(shū)籍，慢慢長(cháng)成了成熟老練的少年。有了這些書(shū)，我才能懂得人生的真諦與美好，我會(huì )好好珍惜，好好利用，看到的每一個(gè)知識，每一個(gè)道理。
我在書(shū)籍中成長(cháng)，將成為一個(gè)有用，有成就的人，因為我愛(ài)書(shū)籍，會(huì )懂得每個(gè)真諦。我在書(shū)籍中成長(cháng)。
書(shū)籍作文 篇3
我是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的孩子。說(shuō)起看書(shū)，伙伴們都給我起了一個(gè)外號—— “書(shū)呆子”。
那是一個(gè)星期天，我起的特別早。但我已經(jīng)睡不著(zhù)了，于是，我就看起書(shū)來(lái)。我看的是一本《格林童話(huà)》。那本書(shū)的內容太吸引人了！當我看得正起勁的時(shí)候猛地一抬頭時(shí)，才發(fā)現都九點(diǎn)多了。我連忙埋下頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)，并小聲對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間還早再多看一會(huì )兒吧！”九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)，十點(diǎn)半。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)察覺(jué)到。等我合上書(shū)時(shí)，已經(jīng)是十一點(diǎn)半了。平時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢。而這次，是我第一次恨時(shí)間過(guò)的太快，是我第一次希望時(shí)間可以停止不動(dòng)，直到我把書(shū)看完。
還有一次，媽媽叫我去吃飯，我答應的好好的，可過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我還沒(méi)有去吃飯。媽媽等的不耐煩了，朝我的房間大聲喊道：“干嘛呢，怎么還沒(méi)吃飯？飯都涼了！” “我馬上就去！”我邊答應，邊戀戀不舍地合上書(shū)，來(lái)到飯桌前，而我的心思卻還在書(shū)中游蕩。一會(huì )兒，我來(lái)到了冰雪皇后的'宮殿里做客；一會(huì )兒，我跟著(zhù)愛(ài)麗絲在另一個(gè)世界中玩耍；一會(huì )兒，我又看到小兔子正準備和烏龜賽跑，場(chǎng)上的加油聲不絕于耳。連我最?lèi)?ài)吃的油燜大蝦也忽然變得沒(méi)有了味道，原來(lái)，看一本有趣的書(shū)就如同吃了一頓大餐，讓人回味無(wú)窮。
看到這里，你們是不是覺(jué)得奇怪：“為什么看書(shū)那么耽誤事，你還愛(ài)看呢？”那是因為你們不知道，書(shū)好像有一種神奇的力量吸引著(zhù)我，讓我不得不去看它。
怪不得別人叫我“書(shū)呆子”呢！
書(shū)籍作文 篇4
又是一個(gè)晴朗的夜晚，我吃完飯后，躺在我溫暖的小窩里，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“啊……啊……，救命，誰(shuí)來(lái)幫幫我！”是誰(shuí)在哭？“是我，地球。由于人類(lèi)不珍惜資源，不保護環(huán)境，使我遍體鱗傷，不再像以前那樣漂亮了。要知道，以前我在宇宙里有著(zhù)‘最美地球’的'榮譽(yù)稱(chēng)號，我為此而感到驕傲�？墒乾F在呢？樹(shù)木被人類(lèi)濫伐，美麗的陸地都要變成荒無(wú)人煙的沙漠了！人們亂丟廢棄物、把亂七八糟的東西投入江、河、湖、海使水資源遭到了破壞�！�
是呀。由于我們人類(lèi)的亂砍濫伐，使小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家；水土流失，破壞了大自然美好的環(huán)境�，F在，全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，這組數據是多么的驚人！我們應該不用一次性筷子，多植樹(shù)，讓地球媽媽披上一件綠色的大衣。
塑料袋、食品包裝袋、泡沫盒、汽車(chē)尾氣……時(shí)時(shí)刻刻都危害著(zhù)自然環(huán)境。人們亂扔塑料袋，造成了白色污染。人們將污水排入河流，小河變臟了，不像以前那么清澈了。據統計，全國每年的污水總量已經(jīng)達到了5245億噸。
看，地球媽媽正承受著(zhù)我們帶給她的痛苦，是誰(shuí)給了我們這么美好的生存環(huán)境？是地球。讓我們保護地球，保護我們美麗的家園吧！
書(shū)籍作文 篇5
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)籍，一直都是我們生活中不可缺少的一部分。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們會(huì )不斷地讀書(shū)、借書(shū)、藏書(shū)。那一本本書(shū)籍，飽含著(zhù)我們對知識的渴望，一定都來(lái)之不易，也一定會(huì )令我們印象深刻。其中，最令我感慨的，還是那本《哈利。波特與死亡圣器》。
去年夏天，我正在圖書(shū)館里看書(shū)，突然，我無(wú)意中看到了一本《哈利。波特與魔法石》，我早就知道《哈利。波特》系列很好看，于是，我便把這本書(shū)借了回來(lái)，看了幾天后，我便被這本書(shū)深深的吸引了�？赐赀@本書(shū)后，我便萌生了看下一本的想法，可是，那該怎么辦呢？去圖書(shū)管借。于是，接下來(lái)的幾天里，我茶不思飯不想，整天泡在圖書(shū)館中，可是，幾天下來(lái)，卻是連個(gè)紙片都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。而且一套書(shū)要近200元，那可是我一年的'零花錢(qián)！沒(méi)辦法，我只好去找老媽?zhuān)先思夷苁┥狳c(diǎn)“money”�？墒莿傄怀隹�，便得到了一個(gè)令我“欣喜若狂”的消息——不行！我還不死心，又去找老爸，只見(jiàn)老爸鄭重地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，你想讀書(shū)我很高興，可是，你也知道，咱們家的錢(qián)都是你媽管的，我也沒(méi)辦法呀�！睙o(wú)奈之下，我只能放棄�？赡苁俏业木窀袆�(dòng)了老媽?zhuān)尤煌馕屹I(mǎi)書(shū)了，但前提是錢(qián)必須用我的勞動(dòng)來(lái)獲得。我看書(shū)心切，一咬牙便答應了。接下來(lái)的幾天里，我每天都起早干活，每天一分一厘的攢錢(qián)。幾天下來(lái)，我渾身都酸疼的要命，可我還要干活。終于，我攢夠了錢(qián)，終于買(mǎi)了一套《哈利。波特》。我的愿望終于實(shí)現啦！
這件是令我至今難忘，它不僅是買(mǎi)到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)，更讓我體會(huì )到了錢(qián)的來(lái)之不易。
書(shū)籍作文 篇6
書(shū)籍是盛開(kāi)的花朵，芬芳四溢，絢麗多彩；書(shū)籍是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，宛轉悠揚；書(shū)籍是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。而讀書(shū)，就是面對現實(shí)微笑，就是用心靈之剪，在生活之路上裁出綠葉的枝頭；讀書(shū)，就是面對困惑或者黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——高爾基“書(shū)擾藥可醫愚也”——韓愈“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”——韓愈，這時(shí)名人眼里的書(shū)，而我認為，書(shū)是一對翅膀，助我穿梭知識天空；書(shū)是一條魚(yú)尾，助我遨游書(shū)海；書(shū)還是一把金鑰匙，幫你打開(kāi)只是的寶庫，尋求那意蘊悠長(cháng)的寶藏�；蛟S，你并不認為書(shū)的價(jià)值與意蘊，但是卻是這個(gè)世界不可否認的。精神財富雖虛無(wú)縹緲卻是人類(lèi)社會(huì )推動(dòng)器。這份財富，并非使人富有。使得人類(lèi)社會(huì )出現許多破壞者，但終究會(huì )被文明人所折獲。也許你現在不喜歡讀書(shū)，正逍遙自在，總說(shuō)以后努力，可這卻會(huì )加大你失敗的.幾率。而要知道，“這個(gè)世界，從不給一個(gè)失敗者頒發(fā)獎牌”何況，“少壯不努力，老大徒傷悲”也許讀書(shū)并不是你唯一的出路，但是它卻是你最好的出路。當你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻；當你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的渾淵。書(shū)能改變命運，能改寫(xiě)人生，能創(chuàng )造奇跡，讓不可能的事情變成可能；書(shū)讓世界充滿(mǎn)希望，飛向夢(mèng)想的天空。
春暖花會(huì )開(kāi)！如果你經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì )有春色；如果你有著(zhù)信念，那么春天一定不會(huì )遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。等待就是浪費青春，還等待什么？從現在做起，做一個(gè)持之以恒的追夢(mèng)者。因為，夢(mèng)想需要堅持。
書(shū)籍作文 篇7
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力;又如一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。在我很小的時(shí)候，已經(jīng)和書(shū)結下了不解之緣。如今，我已是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，只要我一看到書(shū)，就像饑餓的狼撲在面包上，愛(ài)不釋手。媽媽知道后，非常著(zhù)急，她擔心我年紀過(guò)小，這樣會(huì )很傷腦筋的。就這樣，她經(jīng)常勸我出去玩，可我不是搖搖頭，就是推遲說(shuō)：“有空再去玩個(gè)夠吧!”見(jiàn)我這樣，媽媽也只好對我狠心點(diǎn)了，她故意把我的書(shū)藏起來(lái)。雖然這樣，但媽媽也破壞不了我對書(shū)的熱愛(ài)，我想盡辦法地去向同學(xué)老師借書(shū)。媽媽得知后也無(wú)能為力了。我讀過(guò)的書(shū)有《昆蟲(chóng)記》、《三國演義》、《水滸傳》、《高爾基的童年》、《假如給我三天光明》。真是五花八門(mén)!其中，我由《安徒生童話(huà)》讀到《高爾基的童年》，然后再讀《我要做好孩子》、后來(lái)又開(kāi)始讀四大名著(zhù)，接著(zhù)。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，讓懂得了做人的道理，讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的.知識，給我的課余生活增添了一筆色彩!每天，我都情不自禁地讀書(shū)，不管是在熱烈當頭下，還是在寒風(fēng)暴雨下，我都愿意去讀書(shū)�，F在，我能真正理解到這句話(huà)的含義“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，但書(shū)不可以一天不讀�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。當我讀到高興處時(shí)，會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處時(shí)，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默處時(shí)，我常常會(huì )不由自主地開(kāi)懷大笑，真是妙不可言;讀到深奧處時(shí)，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì )動(dòng)筆摘錄下來(lái)，細細品味。如今，我和書(shū)已是一對形影不離的好朋友!
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