【精華】書(shū)籍作文匯總九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)籍作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)籍作文 篇1
閱讀，一定是人生中必不可少的，它不可以直接讓你變得富裕，但它絕對是讓你富有的必要條件。題記我喜歡閱讀，但我不如林海音那樣有竊讀的快樂(lè )，不如**時(shí)期的偷讀的興奮，也不如葉圣陶先生躲著(zhù)讀的激動(dòng)。我只是靜靜地讀，慢慢地讀。
讀書(shū)最好的一天莫過(guò)于在星期天了。
早晨，誦讀著(zhù)清爽
一覺(jué)醒來(lái)，精神充沛，看著(zhù)那天邊的一抺魚(yú)肚白，坐在窗前，端起一本古詩(shī)文合集，邊看邊走到了客廳里，有聲有色地讀起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，翻過(guò)一首又一首，時(shí)而是詩(shī)人筆下悠揚的琴聲，時(shí)而是詩(shī)人游山玩水的'樂(lè )趣，時(shí)而又是早出晚歸的勞作讀著(zhù)讀著(zhù)，就沉浸在其中了，緩緩地閉上眼，腦海中想象著(zhù)詩(shī)中的世界。
午后，品讀著(zhù)故事
太陽(yáng)高升在天空之上，一時(shí)間晴空萬(wàn)里，許多人在這時(shí)已進(jìn)入午睡的夢(mèng)中，我卻抱起一本文學(xué)經(jīng)典《三國演義》跑出了房間。來(lái)到外面，感受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，身上暖洋洋的，舒服極了。這時(shí)我找到一處草坪，拿來(lái)帳篷，就地“扎營(yíng)”，然后我就迅速鉆入我的小世界中。翻開(kāi)《三國演義》，細細地讀著(zhù)，我頓時(shí)感覺(jué)我來(lái)到了三國的時(shí)代，我在桃園里看到三位壯士磕頭結義，在諸葛孔明的茅廬旁，我碰到了三次前來(lái)的劉備，后又看到了周瑜，接著(zhù)就是火燒赤壁，我跟著(zhù)曹孟德一路逃跑，又跟著(zhù)他卷土重來(lái)品著(zhù)品著(zhù)，我就像親身經(jīng)歷了一樣，記憶猶新。
夜晚，拜訪(fǎng)著(zhù)妖魔
到了晚上，天漸漸黑了，我小心翼翼地捧起一本《鬼吹燈》，生怕有什么從中蹦出來(lái)。讀時(shí)，我也只是小心地讀著(zhù)，讀著(zhù)那份刺激與興奮，時(shí)而看看四周，確保周?chē)鷽](méi)有什么躥出來(lái)之后，才敢繼續小心地讀下去。
我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍，它們能給我帶來(lái)許多不同的感受，它們是清爽的，是迷人的，是令人激動(dòng)的，是耐人尋味的。這是一種幸福，它可以讓你有許多的人生境遇，讓你擁有不一樣的人生，它就是閱讀我的幸福。
書(shū)籍作文 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言相信大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧。各種不同的書(shū)籍給我們帶來(lái)不同的知識或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發(fā)達�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)就像一味良藥，多讀可以醫治愚笨，使我們進(jìn)步。我們就像一株小樹(shù)苗，書(shū)籍就是土壤，小樹(shù)苗離不開(kāi)土壤，我們也離不開(kāi)書(shū)籍。那就讓我們在書(shū)本中汲取營(yíng)養吧。
歷屆偉人、名人都是靠書(shū)籍中的知識和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對書(shū)的感情就很深，簡(jiǎn)直到了愛(ài)書(shū)如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ�(zhù)名的相聲演員侯寶林吧！你們肯定想不到這位語(yǔ)言大師只上過(guò)三年小學(xué)。但他聰明好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度。有一次他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《慮浪》。跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館里有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十幾萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
讀書(shū)也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過(guò)。近代偉人馬克思經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書(shū)中他認為重要的和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對性的`閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，不僅能積累更多的知識，還能讓我們提高閱讀能力。
讀書(shū)是一種享受，讓我們在知識匯成的海洋中盡情探索；讀書(shū)是一種考驗，讓我們學(xué)會(huì )堅持和努力；讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，讓我們在其中找到方法。
《童年》告訴我們無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，只要懷著(zhù)一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養出健康正直的心靈；《平凡的世界》告訴我們人的一生要有堅定的理想和信念，有執著(zhù)的追求和渴望；《愛(ài)的教育》告訴我們要永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現在開(kāi)始，就讓我們多閱讀，愛(ài)閱讀，懂閱讀吧。記住書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
書(shū)籍作文 篇3
讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路！書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們美好的明天。一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。
課堂上，周老師告訴我們，要堅持閱讀，并要求我們每天做閱讀筆記，摘抄好詞、好句。漸漸的我愛(ài)上的閱讀，并擁有一間自己的書(shū)屋。日積月累，我掌握了許多的好詞、好句，并將它們運用在我的學(xué)習上。
每天晚上，我都會(huì )在完成作業(yè)后，遨游在書(shū)籍的海洋里。在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書(shū)，它讓我百看不厭。這本書(shū)主要講述了善良、可愛(ài)的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而又神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在尋找回家的過(guò)程中，她陸續結識了沒(méi)有頭腦的稻草人，沒(méi)有愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險，最終憑借著(zhù)非凡的智慧和頑強的毅力，如愿以?xún)數赝瓿闪诵脑浮?/p>
俗話(huà)說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友的安全主動(dòng)挑戰吃人樹(shù)，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗爭，這是多么感人的故事！記得一次午休課，我忘記帶閱讀的書(shū)籍，是同學(xué)伸出了援助的手；還記得那次體育課上，我不小心摔倒受傷，是同學(xué)陪我去了醫務(wù)室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽，開(kāi)花。身邊的每一位同學(xué)都是我的朋友，我們應該互相幫助，這樣才可以共同進(jìn)步，達成各自的愿望。
讀完了這本書(shū)，我深刻的明白了一個(gè)道理：人生就像是航海，必須朝著(zhù)自己定下目標行駛，在前進(jìn)的.道路上勇往直前，不畏艱險勇于拼搏，最終到達理想的港灣。達到每一個(gè)目標，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，只有不怕困難，帶著(zhù)一顆善良的心，與同伴團結友愛(ài)，互相幫助，那么，心中所想的美好的一天定會(huì )到來(lái)。
“為中華之崛起而讀書(shū)，”作為一名小學(xué)生，這些字應當鐫刻在我們的心中。如今我們需要的就是學(xué)習。通過(guò)學(xué)習充實(shí)自己，發(fā)展自己，使我們這些需要別人呵護的花朵，成為能支撐祖國的棟梁，用自己的知識來(lái)建設祖國，完成自己的夢(mèng)想！
書(shū)籍作文 篇4
和書(shū)的牽絆是不舍的，也是無(wú)休止的。就像被一把火燒光了的野草，不僅不會(huì )消失，來(lái)年卻只會(huì )更加茂盛。
就像那首很多人都會(huì )背的詩(shī)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。不錯，這正如我對書(shū)的渴望一樣，這種渴望書(shū)的情緒，在我小的時(shí)候就出現了。
當我能識字讀拼音時(shí)，就接觸了課本上一些生動(dòng)有趣的故事。如《小蝌蚪找媽媽》，正是這個(gè)故事點(diǎn)燃了我對書(shū)的渴望。隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多。每次見(jiàn)到路旁有書(shū)攤或書(shū)店就會(huì )情不自禁想要進(jìn)去看個(gè)夠!
我看收書(shū)時(shí)的表情最為豐富，最遇見(jiàn)好笑的地方也不顧是什么場(chǎng)合，只管放聲大笑。見(jiàn)到書(shū)中劇情發(fā)展到緊要關(guān)頭。忍住心中激動(dòng)，皺著(zhù)眉，握著(zhù)書(shū)的手竟在發(fā)抖。若這時(shí)有人找我，碰上好的時(shí)候隨便應兩句，不好的時(shí)候就會(huì )十分不耐煩，然后立馬又捧起心愛(ài)的書(shū)看個(gè)夠。
當然，之后，不得不萬(wàn)分抱歉地去賠禮。讀到悲傷之時(shí)眼淚就會(huì )撲簌簌地掉下來(lái)，恨不得丟下書(shū)逃走，但我知道那不可能，對之后內容的渴望迫使我又一次拿起書(shū)�？吹搅钊税l(fā)指和憤怒的情節我又恨不得跳進(jìn)書(shū)里痛罵壞蛋一頓�？蛇@當然不可能。所以我只能一邊看一邊咬牙切齒地咒罵那些人。遇到圓滿(mǎn)結局的時(shí)候心里也會(huì )情不自禁地開(kāi)心起來(lái)。
當看見(jiàn)一本好書(shū)時(shí)，對書(shū)的渴望急速上升。想方設法也要拿來(lái)看個(gè)夠。就算不吃不喝也要買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候特別想我家是開(kāi)書(shū)店的。那樣我每天都能看書(shū)了。
記得有一次，我正看到精彩之處，爸爸卻叫我吃飯，我無(wú)可奈何，只好放下手中的書(shū)。剛走出幾步遠，又倒回來(lái)看一些。書(shū)就像磁石一樣深深吸引著(zhù)我�？匆槐竞脮�(shū)時(shí)，時(shí)間是過(guò)的最快的，當我看完一本書(shū)時(shí)，竟過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)!連我自己都察覺(jué)不到。
書(shū)看得多了，便仰慕起書(shū)的作者。覺(jué)得他們能寫(xiě)出如此好的文章實(shí)在佩服，他們的奇思實(shí)在讓人望而生敬。我驚異于他們跳躍的敘述與奇幻的文字，他們用聰慧的頭腦構出各種奇思妙想。平日無(wú)法實(shí)現的都在書(shū)里表達地淋漓盡致。那些奇幻的文字和迷離的色彩都讓人心馳神往。
我腦中從很久前就萌發(fā)的想法更加堅定，沒(méi)錯，我想當一個(gè)作家，一個(gè)能讓別人為人的作品折服的作家，每每在感嘆它人作品的同時(shí)，我也在為了能成為一個(gè)能創(chuàng )作出好書(shū)的'作家而努力。當看見(jiàn)自己寫(xiě)的作品被印成鉛字時(shí)，我不敢想象那時(shí)我的心情會(huì )有多激動(dòng)。
看著(zhù)紙上跳躍的精靈，跌宕起伏的故事情節，體會(huì )著(zhù)讀書(shū)帶給我在生活中處處可見(jiàn)的快樂(lè )，我很難想象不能書(shū)的世界會(huì )怎么樣。每一類(lèi)書(shū)滿(mǎn)足每一類(lèi)人的需要，沒(méi)有書(shū)的世界是極為單調的，書(shū)帶給人的心情有快樂(lè )，悲傷，有了書(shū)，才有快樂(lè )。
我曾經(jīng)想過(guò)，長(cháng)大以后要開(kāi)一個(gè)很大的書(shū)店。每天都沉浸在書(shū)的海洋中�；蛘甙逊孔淤I(mǎi)在書(shū)城的旁邊，那樣看書(shū)買(mǎi)書(shū)都很方便。再或者家里弄一個(gè)很大的書(shū)房，放很多書(shū)。
我家現在有很多書(shū)，大多數是作文。一有空就翻一翻，看一看。買(mǎi)到了一本好書(shū)，我便舍不得將它放下，對于這一點(diǎn)，我是很倔的。
記得我小學(xué)課本中有一篇課文叫《小橘燈》是冰心的。文章沒(méi)有華麗詞語(yǔ)的堆砌，只是平常隨處可見(jiàn)的文字。卻依然能把人帶往書(shū)中的每一幕情景，這也是我佩服她的原因之一。之所以“原因”后面還有“之一”是因為她的毅力和對書(shū)的喜愛(ài)也是令我十分佩服的地方。她的一篇散文《書(shū)渴》充分描述了她對書(shū)的熱愛(ài)和渴望，也描述了書(shū)給人的益處。我也不是沒(méi)有這種感覺(jué)的。
因為喜歡看書(shū)，所以小學(xué)作文在班里一直還可以，這全要歸功于書(shū)和我愛(ài)看書(shū)的習慣。所以冰心奶奶一直給我一種親切感，雖然我對她的文章涉獵不多，但這已經(jīng)足夠成為我欽佩她的原由，也許這就是她的過(guò)人之處吧。
依舊記得她的那三句關(guān)于讀書(shū)的金句：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
書(shū)籍作文 篇5
愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松，它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì )教導你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�
在我的書(shū)架上，布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因為這件事：
在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我識字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著(zhù)玩。直到有一次，媽媽帶我去她的朋友家，她朋友也有一個(gè)女兒，我去她的房間參觀(guān)，幾乎滿(mǎn)房都是書(shū)，她說(shuō)：“我從小就讀書(shū)，現在讀了超過(guò)4本書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀�！彼α艘粫�(huì )兒，然后就告訴她媽?zhuān)龐寣ξ覌屨f(shuō)：“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō)：“嗯�！蔽揖谷贿@樣丟媽媽的.臉�；氐郊�，我等著(zhù)挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結緣。
書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠也不會(huì )進(jìn)步。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數是讀童話(huà)，例如，《三只小豬》，《灰姑娘》，《白雪公主》·······或是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，我從看漫畫(huà)書(shū)，到現在的名著(zhù)，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現在卻想看有著(zhù)深厚的道理的書(shū)。
在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
書(shū)籍作文 篇6
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢�(jiàn)，書(shū)籍是多么的重要。
我今年五年級，但我讀過(guò)很多書(shū)，例如《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，因為看書(shū)，我還出過(guò)不少丑聞。
一次，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我真看得上頭，隨口回了一句：上勁兒��！搞得媽媽以為我看書(shū)看傻了，不停的`在叫我，這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，不過(guò)隨后又鉆進(jìn)了心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》中，搞得媽媽哭笑不得。
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么那么喜歡看書(shū)吧。
一、家里的電視壞了，其他電子產(chǎn)品都不用說(shuō)了，根本摸不著(zhù)；
二、我覺(jué)得看書(shū)就像看電影，讓人回味無(wú)窮無(wú)窮；
三、書(shū)不會(huì )過(guò)期，書(shū)不像電影那樣會(huì )過(guò)時(shí)；
四、書(shū)不貴，不像手機那樣奢侈，和媽媽說(shuō)一聲，媽媽二話(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了，而且還鼓勵我多看書(shū)�，F在就知道我為什么那么喜歡看書(shū)了吧。
因為看書(shū)，我出過(guò)一些差錯；因為看書(shū)，我的視野變得寬闊起來(lái)了；因為看書(shū)，我的知識變得豐富起來(lái)了。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)籍。
書(shū)籍作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)帶給我們的知識將陪伴我們一生。說(shuō)到書(shū)，我還和書(shū)之間發(fā)生了幾件趣事呢！下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運河圖書(shū)館借了幾本書(shū)回來(lái)，一邊看書(shū)一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說(shuō)了聲：“對不起，請原諒�！庇峙鯐�(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說(shuō)了對不起了嘛，怎么又撞我呀！抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹(shù)。這會(huì )我可糗大了，便顧不上讀書(shū)，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可每當回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當然我和書(shū)之間的'趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書(shū)，原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車(chē)里看書(shū)，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺(jué)，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書(shū)了。這次雖然有驚無(wú)險，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書(shū)也看完了，真過(guò)癮��！書(shū)，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書(shū)，你我獲得了許多新知識……書(shū)，謝謝你！
書(shū)籍作文 篇8
天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。此之謂本根，可以觀(guān)于天矣!
書(shū)里有細碎的沙礫，讓我看到了長(cháng)城外的關(guān)山阻且長(cháng)。在那個(gè)張揚使臣的眼里，哪怕是那千里黃沙，也閃著(zhù)皎然微光。初讀之際，深感同情，繁華的長(cháng)安城多好啊，拋開(kāi)功名利祿，就生活條件而言也不知道比那大漠好上多少，走這一遭辛勞何其多!后來(lái)張騫被匈奴扣留十三年之久，他耳旁從長(cháng)安的琴瑟流水，逐漸變成大漠的駝鈴聲聲�；侍觳回撚行娜�，終于讓他找到一個(gè)機會(huì )離開(kāi)匈奴到達月氏，奈何月氏卻拒絕了大漢的要求。我以為，張騫這時(shí)候怕不是要絕望，畢竟他一直所堅守的信念，就此崩塌了，不是嗎?但是果然沒(méi)有讓我失望，他說(shuō)：“這樣也好，現在我們終于可以回家了�！比Чγ麎m與土啊!
書(shū)里的萬(wàn)古長(cháng)天，總讓人動(dòng)容。
書(shū)里有冰冷的'干戈，讓我看見(jiàn)了田家種樹(shù)書(shū)的將軍白頭。初識辛公，我尚懵懂，即使不懂那些枕戈躍馬塞北江南的典故，卻還能從字里行間讀出深切的無(wú)奈憤懣和沖天豪氣。后來(lái)看到了當時(shí)的半壁山河，懂了他的廉頗老矣，他的志在千里，便更加感慨道：當年至死不渝的鴻鵠志，最終還是盡付了隴前一畦田!
書(shū)上說(shuō)，如今已經(jīng)是草長(cháng)鶯飛的時(shí)節了。
書(shū)里有和煦的陽(yáng)光，讓我看見(jiàn)了園圃中那一抹清遠的甜。少時(shí)喜歡抬頭看天，嘴里還有叼著(zhù)一根順來(lái)的絲茅草�！霸频L(fēng)輕近午天，”身后響起一個(gè)蒼老又溫暖的聲音，“傍花隨柳過(guò)前川!”幾乎是條件反射一般的順口，伴隨著(zhù)爽朗笑聲一起來(lái)的，還有一把甘草，可以甜滋滋地度過(guò)一個(gè)下午。
張騫原本是奉命尋求盟友，卻探出一條舉世無(wú)雙的絲綢之路，如此是否可以抵那十三年的風(fēng)霜?
辛公因為南宋朝堂怯懦畏縮，只能輾轉各地治理荒政，整頓治安。醉里挑燈看劍的慷慨，換得田家種樹(shù)書(shū)的無(wú)奈，辛公的每一首詩(shī)，都是力透紙背、入木三分的真情。
少不經(jīng)事的我不覺(jué)得寒暑夜晝的流逝有多快，只是在翻書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)兒時(shí)的味道總忍不住眼眶一熱。
我見(jiàn)青山多嫵媚，獨自閑行獨自吟。
書(shū)籍作文 篇9
今天，我和奶奶上街買(mǎi)衣服，當我們在路旁等公交車(chē)的時(shí)候，奶奶給我1元紙幣讓我買(mǎi)票。
今天的.風(fēng)很大，我一不留神，錢(qián)被風(fēng)吹到路中間，我很著(zhù)急，要去撿，但路上車(chē)很多，太危險了！最后我還是放棄了。奶奶說(shuō)：這就對了，別說(shuō)1元錢(qián)，就是100元，也不要了，什么也沒(méi)安全重要，以后風(fēng)大的天氣拿錢(qián)注意就行了。
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