議論文的答題技巧

議論文的答題技巧

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。相信許多人會(huì )覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的議論文的答題技巧，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

議論文的答題技巧1

　　1、說(shuō)明文的類(lèi)型：事物、事理說(shuō)明文（從內容角度，根據說(shuō)明的對象和目的）。事物說(shuō)明文一般標題就是說(shuō)明的對象；事理說(shuō)明文找準開(kāi)頭結尾的總結句。因為說(shuō)明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對象加內容) 。

　　2、說(shuō)明文的語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)說(shuō)明文（語(yǔ)言表達角度）。

　　3、說(shuō)明方法：一般回答三個(gè)字，要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，會(huì )分析在文中的作用：①．舉例子：具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。 ②．分類(lèi)別：條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。對事物的特征/事理分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。 ③．列數字：具體而準確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 ④．作比較：突出強調了被說(shuō)明對象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。 ⑤．下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對說(shuō)明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)，增強了文章的趣味性。 ⑦．畫(huà)圖表：使讀者一目了然，非常直觀(guān)形象地說(shuō)明的事物的××特點(diǎn)。 ⑧．作詮釋?zhuān)簩κ挛锏奶卣?事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂�？梢灶嵉�。 ⑨．摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。 ⑩．引資料：能使說(shuō)明的內容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強說(shuō)服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話(huà)。引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對象的作用。

　　4、說(shuō)明順序：時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。在答題時(shí)可答得具體些。如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實(shí)體）。邏輯順序（先結果后原因，層層遞進(jìn)，現象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個(gè)別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。時(shí)間順序則是說(shuō)明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。掌握答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序對加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應該填具體的說(shuō)明順序，第二空應該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。）

　　5、說(shuō)明對象：指文章說(shuō)明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）。

　　6、說(shuō)明文的結構常見(jiàn)的形式有：“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)

　　7、中心句：出現的位置開(kāi)頭或結尾，有時(shí)在句中。判斷，多為概括性較強的句子。敘述句、描寫(xiě)句、闡釋句、疑問(wèn)句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此。 ü概括文段的中心句。對策：

　�。�1）思考該段說(shuō)明的內容，不僅要注意主要的，還要注意次要的.。

　�。�2）緊扣表秩序的詞語(yǔ)，如“首先”“其次”“還有”等詞語(yǔ)，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。

　　8、說(shuō)明語(yǔ)言

　　類(lèi)型1、加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準確這一特點(diǎn)答題。對策：答：準確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理。

　　類(lèi)型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

　　類(lèi)型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？對策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。（3）若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對了。（4）xx詞體現了語(yǔ)言的準確性、周密性、科學(xué)性。

　　類(lèi)型4、從文章中找出一個(gè)能體現說(shuō)明文語(yǔ)言“準確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì )。

　　類(lèi)型5：指代——“這些條件”、“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對策：一般指的就是代詞前面的那句話(huà)，找最近的一句話(huà)。有時(shí)要注意可能不是整句話(huà)，而是其中的一部分。

　　9、常見(jiàn)考點(diǎn)：

　　1、對說(shuō)明對象及說(shuō)明特征理解。

　　2、對說(shuō)明方法辨識與理解。

　　3、對說(shuō)明順序的分析與理解。

　　4、對文章段落結構特點(diǎn)的分析。

　　5、對文意、層意、段意的概括。

　　6、對關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子含義及其表達作用的評析。

　　7、對說(shuō)明語(yǔ)言準確性的體會(huì )。

議論文的答題技巧2

　　1、論點(diǎn)(證明什么)

　　論點(diǎn)應該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

　　A.把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統率分論點(diǎn))

　�、琶鞔_：分論點(diǎn)可有N個(gè)(補充和證明中心論點(diǎn))

　�、品椒�

　�、購奈恢蒙险遥喝鐦祟}、開(kāi)篇、中間、結尾。

　�、诜治鑫恼碌恼摀�。(可用于檢驗預想的論點(diǎn)是否恰當)

　�、壅�錄法(只有分論點(diǎn)，而無(wú)中心論點(diǎn))

　　B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的：

　�、贁[事實(shí)講道理后歸結論點(diǎn);

　�、陂_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn);

　�、坩槍ι�活中存在的現象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結出中心論點(diǎn);

　�、軘⑹鲎髡叩囊欢谓�(jīng)歷湖，歸結出中心論點(diǎn);

　�、葑髡邚墓适轮刑岢鰡�(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點(diǎn)。

　　2、論據(用什么證明)

　�、耪摀�的類(lèi)型：①事實(shí)論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點(diǎn));②道理論據(引用名言要分析)。

　�、普摀�要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。

　�、谴涡虬才�(照應論點(diǎn));

　�、扰袛嗾摀�能否證明論點(diǎn);

　�、裳a充論據(要能證明論點(diǎn))。

　　3、論證(怎樣證明)

　�、耪撟C方法(須為四個(gè)字)

　�、倥e例論證(例證法)事實(shí)論據記敘

　�、诘览碚撟C(引證法和說(shuō)理)道理論據議論

　�、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

　�、鼙扔髡撟C比喻在說(shuō)明文中為打比方，散文中為比喻。

　�、品治稣撟C過(guò)程：

　�、僬擖c(diǎn)是怎樣提出的;

　�、谡擖c(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理);

　�、勐�(lián)系全文的結構，是否有總結。

　�、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

　�、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。

　　4、議論文的結構

　�、乓话阈问剑孩僖�論(提出問(wèn)題)―――②本論(分析問(wèn)題)―――③結論(解決問(wèn)題)。

　�、祁�(lèi)型：

　�、俨⒘惺�

　�、诳偡挚偸�

　�、劭偡质�

　�、芊挚偸�

　�、葸f進(jìn)式。

　　5、駁論文的閱讀

　�、抛髡咭�批駁的錯誤觀(guān)點(diǎn)是什么?

　�、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的，用了哪些道理和論據;

　�、怯纱�，作者樹(shù)立的正確的觀(guān)點(diǎn)是什么?

　　6、常見(jiàn)考點(diǎn)

　�、�、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn)：

　　第一、分清所議論的問(wèn)題及針對這個(gè)問(wèn)題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。

　　第二、注意論點(diǎn)在文中的位置：

　　(1)在文章的開(kāi)頭，這就是所謂開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法。

　　(2)在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點(diǎn)題，揭示中心的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法在明確表達論點(diǎn)時(shí)大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結底等總結性的詞語(yǔ)。

　　第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)：分論一般位于段首或有標志性詞語(yǔ)：首先、其次、第三等

　　第四、要注意論點(diǎn)的表述形式：有時(shí)題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。

　　第五、通過(guò)論據來(lái)反推論點(diǎn)：論據是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，分析論據可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點(diǎn)。

　�、�、議論文的論據考點(diǎn)：論據是論點(diǎn)立足的根據，一般全為事實(shí)論據和道理論據。

　　1、用事實(shí)作論據。事例必須真實(shí)可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的`邏輯聯(lián)系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要，突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。明確

　　論據時(shí)，不僅要知道文中哪些地方用了事實(shí)論據，還要會(huì )概括事實(shí)論據。概括時(shí)，要做到準確，必須依據論點(diǎn)將論據本質(zhì)特點(diǎn)把握住，然后用確切的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

　　2、用作論據的言論，應有一定的權威性，直接引用時(shí)要原文照錄，以真核對，不能斷章取義;間接引用時(shí)不能曲解原意。

　�、�、議論文的結構、層次考點(diǎn)：結構有：并列式結構、對照式結構、層進(jìn)式結構、總分式結構。

　　此考點(diǎn)的基本形式：作者如何證明論點(diǎn)的?

議論文的答題技巧3

　　1論據(用什么證明)

　�、耪摀�的類(lèi)型：

　�、偈聦�(shí)論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點(diǎn));

　�、诘览碚摀�(引用名言要分析)。

　�、普摀�要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。

　�、谴涡虬才�(照應論點(diǎn));

　�、扰袛嗾摀�能否證明論點(diǎn);

　�、裳a充論據(要能證明論點(diǎn))。

　　2、論點(diǎn)(證明什么)

　　論點(diǎn)應該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

　　A.把握文章的`論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統帥分論點(diǎn))

　�、琶鞔_：分論點(diǎn)可有N個(gè)(補充和證明中心論點(diǎn))

　�、品椒�

　�、購奈恢蒙险遥喝鐦祟}、開(kāi)篇、中間、結尾。

　�、诜治鑫恼碌恼摀�。(可用于檢驗預想的論點(diǎn)是否恰當)

　�、壅�錄法(只有分論點(diǎn)，而無(wú)中心論點(diǎn))

　　B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的：

　�、贁[事實(shí)講道理后歸結論點(diǎn);

　�、陂_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn);

　�、坩槍ι�活中存在的現象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結出中心論點(diǎn);

　�、軘⑹鲎髡叩囊欢谓�(jīng)歷湖，歸結出中心論點(diǎn);

　�、葑髡邚墓适轮刑岢鰡�(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點(diǎn)。

議論文的答題技巧4

　　1.論點(diǎn)——準確摘取或概括中心論點(diǎn)。

　　(1)中心論點(diǎn)一般具有以下特點(diǎn)：①在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陳述。②是明確的判斷。③不運用修辭和疑問(wèn)詞。

　　(2)找準論點(diǎn)：一看題目(題目即論點(diǎn));二看開(kāi)頭(開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山);三看結尾(歸納全文，篇末揭示中心);四找正文中關(guān)于論題、體現作者主要觀(guān)點(diǎn)的正面表述句，或找提示性詞語(yǔ)(“總之”、“所以”等)。

　　(3)要分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)：分論點(diǎn)一般位于段首或有標志性詞語(yǔ)：分論點(diǎn)是用來(lái)證明分論點(diǎn)的。

　　2.結構——劃分議論文的結構、層次。

　　議論文的整體結構大體分為三部分：提出問(wèn)題(引論是什么)——分析問(wèn)題(本論為什么)——解決問(wèn)題(結論怎么辦)。在論證過(guò)程中，有幾種常見(jiàn)的形式：(1)并列式。(2)對照式。(3)層進(jìn)式。(4)總分式。

　　3.論證方法—辨析論證方法，理解其作用。

　　舉例論證：具體有力地論證……觀(guān)點(diǎn)。

　　道理論證：充分有力地論證……觀(guān)點(diǎn)。

　　對比論證：從正反兩方面進(jìn)行論述，突出地論證……觀(guān)點(diǎn)。

　　比喻論證：形象生動(dòng)地論證……觀(guān)點(diǎn)。

　　有時(shí)一段文字中不止一種論證方法，要找全。

　　其中對比論證是一種綜合的論證方法，可以包括事實(shí)的對比、道理的對比以及有相反效果的比喻句的對比。

　　4.分析——關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵句子的含義及作用。

　　答這類(lèi)題一要聯(lián)系文章內容，尤其是要聯(lián)系文章的'中心論點(diǎn);二要結合語(yǔ)境，結合上下文揣摩其具體含義。

　　作用：(1)對論點(diǎn)的作用：闡述或論證論點(diǎn)。(2)有它以后的效果：使論證更嚴密。

　　5.指代——“這些方面”、“這種情況”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

　　一般指的就是代詞前面的那句話(huà)，找離他最近的一句話(huà)。有時(shí)要注意可能不是整句話(huà)，而是其中的一部分。

　　6.仿寫(xiě)——仿照所給出的句子再寫(xiě)一兩句話(huà)。

　　(1)看句式;(2)看修辭;(3)看字數;(4)看意義。

　　7.拓展——補寫(xiě)能證明文中論點(diǎn)的事實(shí)論據或道理論據;談自己的觀(guān)點(diǎn)看法等。

　　(1)補充事實(shí)論據：要求①真實(shí)②典型③新鮮④充分，概括敘述(誰(shuí)+事+結果)，緊扣論點(diǎn)。

　　(2)補充道理論據：包括名言警句、民間諺語(yǔ)和詩(shī)文名句，要有一定的權威性。引用要完整準確。

　　(3)請您就本文論點(diǎn)談一點(diǎn)看法：為什么說(shuō)?是不是真的?

議論文的答題技巧5

　　中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識，提高復習質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jì)，下文為大家準備了中考語(yǔ)文議論文閱讀答題技巧的內容。

　　1、找準論點(diǎn)：標題、開(kāi)頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過(guò)分析論據來(lái)找論點(diǎn)。因為論據是證明論點(diǎn)的，分析論據，看它證明的是什么問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn)�；蛘叻治鲱}目，有的標題不是論點(diǎn)，而是論證話(huà)題，作者對論題的看法就是中心論點(diǎn)。

　　2、分析論據類(lèi)型：事實(shí)論據、道理論據�？键c(diǎn)：補充一個(gè)論據;(要緊扣論點(diǎn)，選取真實(shí)典型的事例)。

　　3、明確論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證道理論證一般指引用了名人名言做論據的。比喻論證指論證的語(yǔ)句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述。

　　考點(diǎn)：分析論證的作用

　　1、指明所用的論證方法;

　　2、分析該論證方法證明了作者的哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)。(一般是本段的中心句(段首)或所采用論證方法的`前一句)

　　3、論證結構：一般結構：提出問(wèn)題-分析問(wèn)題--解決問(wèn)題(即引論--本淪--結論)。

　　4、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)(準確性、概括性)。

　　5、議論文一般開(kāi)頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是：作為引子，引出論證的話(huà)題。

　　6、議論文常用設問(wèn)句作過(guò)渡，反問(wèn)句式以示強調。

　　(1)設問(wèn)(手法)句的作用：吸引讀者注意，啟發(fā)讀者去思考，發(fā)人深思。

　　(2)反問(wèn)(手法)句的作用：加強語(yǔ)氣，強調作者的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)人深思。

議論文的答題技巧6

　　1、論點(diǎn)(證明什么)

　　論點(diǎn)應該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。

　　A.把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)(統率分論點(diǎn)) ⑴明確： 分論點(diǎn)可有N個(gè)(補充和證明中心論點(diǎn))

　�、品椒� ①從位置上找：如標題、開(kāi)篇、中間、結尾。②分析文章的'論據。(可用于檢驗預想的論點(diǎn)是否恰當) ③摘錄法(只有分論點(diǎn)，而無(wú)中心論點(diǎn))

　　B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結論點(diǎn); ②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn);③針對生活中存在的現象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結出中心論點(diǎn);

　�、軘⑹鲎髡叩囊欢谓�(jīng)歷湖，歸結出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點(diǎn)。

　　2、論據(用什么證明)

　�、耪摀�的類(lèi)型：①事實(shí)論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點(diǎn));②道理論據(引用名言要分析)。

　�、普摀�要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。 ⑶次序安排(照應論點(diǎn));⑷判斷論據能否證明論點(diǎn); ⑸補充論據(要能證明論點(diǎn))。

　　3、論證(怎樣證明)

　�、耪撟C方法 (須為四個(gè)字) ①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據 記敘 ②道理論證(引證法和說(shuō)理) 道理論據 議論

　�、蹖Ρ日撟C(其本身也可以是舉例論證和道理論證) ④比喻論證 比喻在說(shuō)明文中為打比方，散文中為比喻。

　�、品治稣撟C過(guò)程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的; ②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理);

　�、勐�(lián)系全文的結構，是否有總結。

　�、钦撟C的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

　�、确治稣撟C的作用：證明該段的論點(diǎn)。

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