《清塘荷韻》讀書(shū)筆記

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《清塘荷韻》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記1

　　幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著(zhù)老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖，一種頑強而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。

　　如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者，那么，季老筆下的荷花則就應是張揚生命的強者，是徹悟生命的智者。

　　我們很難想像，在寂寞的歲月里，在荒蕪的`湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著(zhù)力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便以一種驚人的力量展示著(zhù)生命的頑強與美麗。經(jīng)過(guò)了整整兩年的期盼后，在第三年，奇跡最后出現了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊!雖“細弱單薄”“可憐兮兮”，卻足以使那顆本已深感失望的心得到一絲慰藉。一千多個(gè)日夜過(guò)去了，在經(jīng)歷了漫長(cháng)的寂寞后，第四年，荷花完成了生命的涅盤(pán)�！跋s噪城溝水，芙蓉忽已繁”，原先平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，亭亭田田“鋪滿(mǎn)了半個(gè)池塘”，放眼望去，滿(mǎn)目的綠荷紅蕖，撩云逗雨，映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

　　季老深?lèi)?ài)著(zhù)這滿(mǎn)塘“季荷”，每一天數次徜徉于湖畔，默坐靜觀(guān)。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬(wàn)躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對話(huà)，是心靈與自然的交融�！帮L(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著(zhù)墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧靜，這便是對生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè )，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)應對生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

　　隨著(zhù)天氣變寒，翠妝褪盡，滿(mǎn)池殘荷，繼而消逝得了無(wú)影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆，該去的終將會(huì )離去，該來(lái)的必然會(huì )到來(lái)。待到來(lái)年春水溢，又該是翠蓋千疊，滿(mǎn)塘紅艷了……

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記2

　　五月草長(cháng)鶯飛，窗外的春天盛大而曖昧。這樣的春日，適合捧一本豐沛的大書(shū)在陽(yáng)光下閑覽。季羨林的《清塘荷韻》，正是手邊一種：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎風(fēng)而立，書(shū)內夾有同樣的書(shū)簽，季羨林的題款頗有古荷風(fēng)姿。

　　《清塘荷韻》是季羨林的散文名篇，寫(xiě)他無(wú)意在樓前清塘中投幾顆蓮子，竟得滿(mǎn)塘風(fēng)荷舉。荷花是季老的愛(ài)戀所在，用它作書(shū)名，有以荷喻人，以荷喻文的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”也。張中行在序言中說(shuō)，季先生一身具有三種難能：一是學(xué)問(wèn)精深，二是為人樸厚，三是有深情。這三個(gè)詞，用于荷花也適合。在我看來(lái)，季先生學(xué)貫中外，兼容百家，既博且專(zhuān)，所通梵巴語(yǔ)、吐火羅語(yǔ)，均屬?lài)鴥冉^學(xué)，是公認的學(xué)界泰斗，其精深與樸厚，均可想見(jiàn)，恰如荷花灼灼其華，卻“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。唯“深情”二字，不讀他的散文，難以意會(huì )，就像不愛(ài)荷花的人，自然不能領(lǐng)會(huì )其清凈與孤高。

　　大學(xué)問(wèn)家長(cháng)于散文隨筆者多的是，季羨林先生算不得最好，但用心之多、用情之深，過(guò)之者寥寥。這情，一是對散文寫(xiě)作的迷戀，書(shū)中所收文章，最近的二篇，《清華夢(mèng)憶》寫(xiě)于20__年11月7日，《九十述懷》寫(xiě)于同年12月20日——步趨期頤之年尚筆耕散文不輟，應該寄托著(zhù)無(wú)限的生命情緒吧;二是季老表達的對世事人生的深情，全書(shū)共十輯，“尋根齊魯”，“魂斷德國”，“清華夢(mèng)憶”，“燕園春秋”，“擁抱自然”，“馨愛(ài)市井”，“感悟人生”，“品味書(shū)香”，“屐疊芳草”和“收藏落葉”，從年輕時(shí)的才俊文章，壯年時(shí)的得意佳作，到耄耋之年的懷舊之文，貫穿始終只一個(gè)字——情。人老情不枯，相反卻濃厚有加，這已經(jīng)奇了，季先生的奇特之處還不僅在此：一方面理智發(fā)達，足以成長(cháng)為大學(xué)者，另一方面又多情敏感，修煉成散文大家。

　　季先生是學(xué)問(wèn)家里少見(jiàn)的多情之人，甚至可以說(shuō)多愁善感，他的散文，悲情遠大于歡意。他喜愛(ài)動(dòng)物花草，“經(jīng)常為一些小貓小狗小花小草惹起萬(wàn)斛閑愁”——馬纓花慰寥寂寞，二月蘭同其痛苦，牡丹、香櫞振奮精神，枸杞、夾竹桃憑添詩(shī)意，二十歲與兔子，八十多歲與老貓、喜鵲經(jīng)歷同樣的悲歡離合。在他眼里，書(shū)，齋，小胡同，山水，無(wú)一不關(guān)情，可以說(shuō)寓情深于草木蟲(chóng)魚(yú)，寄心魄于日月星辰。還有家國之愛(ài)恨，凡世之情愛(ài)，最讓人不能卒讀的是他的懷人之作，悼師友之誼淚濕青衫，念母親之恩五內俱焚，尤其《母與子》、《三個(gè)小女孩》、《一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手》、《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》、《重返哥根廷》，幾乎就是和著(zhù)淚寫(xiě)成，在明媚的五月，讀來(lái)添無(wú)限惆悵。同樣懷胡適，張中行寫(xiě)來(lái)滿(mǎn)紙詼諧，季羨林憶得卻通篇心酸，這種情感，在他寫(xiě)陳寅恪、吳宓、傅斯年、沈從文、胡喬木中俯首皆拾。季羨林散文向來(lái)被視作“學(xué)者散文”一派，因為他學(xué)問(wèn)大，飽經(jīng)憂(yōu)患，又見(jiàn)多識廣;敢說(shuō)真話(huà)，又洞明世事，集史、識、才、情于一身。但他的情之濃，郁之深，悲之切，同類(lèi)大家中恐怕無(wú)人能及。季羨林寫(xiě)他最喜歡的書(shū)，是《史記》、《紅樓夢(mèng)》，杜甫詩(shī)，李煜、納蘭性德詞，等等，多是悲郁之作，想來(lái)也就釋然。

　　說(shuō)來(lái)也怪，季先生深情如斯，卻幾乎不提自己的`情感糾葛。前些日子翻看雜志，偶然讀到一篇關(guān)于季羨林婚戀的文章，是根據季先生回憶錄《留德十年·邁耶(Meyer)一家》寫(xiě)的。年輕的季羨林在留學(xué)德國時(shí)與邁耶家的伊姆加德小姐相戀，一臺打字機是他們之間的橋梁，但季羨林因為國內有妻兒，拒絕了愛(ài)情。季羨林在回憶錄中寫(xiě)道：“而今我已垂垂老矣。世界上還能想到她的人恐怕不會(huì )太多。等到我不能想到她的時(shí)候，世界上能想到她的人，恐怕就沒(méi)有了�！�

　　文章最后說(shuō)，有好事者被這段愛(ài)情故事所感動(dòng)，專(zhuān)程到哥廷根遍尋伊姆加德的下落，最后終于找到了她。結果出人意料之外：伊姆加德小姐終身未婚，獨身至今，而那臺老式的打字機依然靜靜地放在桌子上。

　　好一對深情人�？上Я�。這是題外話(huà)。季羨林先生文章一片真情，有口皆碑。對于他的高深學(xué)問(wèn)，像我這樣的普通讀者只有景仰，抑或淡漠，而對他表達的情感世界，卻可以品味，甚至妄加揣測。季羨林在談到散文創(chuàng )作時(shí)曾寫(xiě)道：散文的精髓在于“真情”二字，這二字也可以分開(kāi)來(lái)講：真，就是真實(shí)，不能像小說(shuō)那樣生編硬造;情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。這是他的為文之道，亦是為人之道，散文人生，此之謂也。學(xué)問(wèn)無(wú)大小，人生無(wú)貴賤，文章無(wú)高低，情感卻有真假濃淡深淺——算是這個(gè)春天我讀季老文章的一大收獲吧。

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記3

　　看到這句話(huà)，每個(gè)人都深有感觸吧!我見(jiàn)過(guò)很多花：笑容可掬的桃花，傲雪怒放的梅花，富貴耀眼的牡丹花，溫文爾雅的月季花，更有奇妙浪漫的雨花……而季羨林爺爺卻對荷花一見(jiàn)鐘情……

　　《清塘荷韻》是令人賞心悅目的“季荷”特色的佳作，講述的是季羨林爺爺隨意地向清塘投下了幾顆從洪湖帶來(lái)的種子，幾年之后竟奇跡般地長(cháng)出滿(mǎn)塘的荷花，為我們展現了一片清塘荷韻的美景。

　　季羨林爺爺是多么的愛(ài)荷啊!那雄雄燃燒的希望之火，那泯滅不了的渴望之情，深深打動(dòng)我心，幾年寂寞的春天，讓季羨林爺爺灰了心，他感悟嘆道：“我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出�！笨上肟梢�(jiàn)，他有多么地想看到荷花，一個(gè)字“吸”傳神的將他內心的心情表達出來(lái)。當第三年到來(lái)時(shí)，池塘中長(cháng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，季羨林爺爺異常開(kāi)心，當撈水草的農民過(guò)來(lái)時(shí)，他就苦苦請求不要碰斷葉片，雖然只有孤零零的那五六個(gè)葉片。但是真正的奇跡在第四年，葉片擴張的速度，擴張范圍擴大，都是驚人的快。不久之后，紅艷耀目的`荷花躍出水面�？芍^“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睆拇艘院�，季羨林爺爺都能感到“西湖”的美麗風(fēng)光了!

　　隨著(zhù)老作家清麗文筆的描寫(xiě)，我仿佛親臨荷塘，體驗到荷花從無(wú)到有、從少到多、繁榮昌盛的景象，從中感受到荷花旺盛的生命力，以及季羨林爺爺的喜愛(ài)與關(guān)懷之情，使我們由美麗的大自然想到人間的美好生活。我想本文最體現的就是這一點(diǎn)吧!

　　季羨林爺爺也說(shuō)道：“天地萌生萬(wàn)物，對包括人在內的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御�！笔前�，生命的力量是無(wú)窮的，最大的。只要我們報著(zhù)希望，生命就會(huì )延續下去。季羨林爺爺就是有了希望，和荷花那旺盛的生命力，才會(huì )有今天家門(mén)的“西湖”。俗話(huà)說(shuō)的好，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，季羨林對荷花的喜愛(ài)也來(lái)源于他對美好生活的向往吧。在生活中，只有那對美好生活的向往之情，才會(huì )迸發(fā)出渴望和動(dòng)力。珍惜生命，向往美好，這才是我們思想的最高境界，最遠體驗，最深感悟。

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記4

　　荷花，有出污泥而不染的高尚品格，有“花朵中的天使”的美麗稱(chēng)號，有讓中國古代君子不斷對它描述的高雅氣質(zhì)，這樣美麗的花，怎能不讓作者著(zhù)迷?

　　荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇《清塘荷韻》，就講述了很多。

　　荷花的種子殼很厚，在淤泥中能夠千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強的生命力;荷花突破種子的`殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現了荷花那不畏艱險，勇往直前的精神;荷花能夠在幾天里迅速蔓延生長(cháng)，表現了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。

　　但這篇文章最令我著(zhù)迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話(huà)，這句話(huà)很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?”

　　這句話(huà)很有韻味也很搞笑，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話(huà)來(lái)，什么“既然戰爭到了，和平還會(huì )遠嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：

　　句子中寄托的是人們的期望!是人們對完美生活的盼望!是人們對禮貌的眺望!

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記5

　　季羨林的文章在寫(xiě)實(shí)中總帶著(zhù)豐富的哲理，他的文章總是給人留下深刻的印象和深深的思索遐想。今天，我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了十分的印象。

　　這篇文章敘述的是作者在他樓前的清塘中種荷花的過(guò)程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉覆蓋滿(mǎn)整個(gè)清塘再到荷花的開(kāi)放，最后將到來(lái)的便是殘荷之日。整個(gè)過(guò)程十分地漫長(cháng)，作者幾乎就要在這漫長(cháng)的等待中放棄對它的希望。就在作者幾近失望的時(shí)候，荷花終于綻放了美麗的笑容。直到那一刻，季羨林才了解了生命的真正意義：天地萌生萬(wàn)物，對包括人在內的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴散蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。

　　是啊，在這個(gè)世上，萬(wàn)物都有生長(cháng)的沖勁。只是平時(shí)的我們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)而已。這股沖勁就像是一種潛力，他總是等我們即將失望的時(shí)候，才爆發(fā)出來(lái)。其實(shí)，這種模式的生命并不難懂。

　　比如：我們小時(shí)候都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。往往在英雄就要戰敗的時(shí)候，奇跡總會(huì )出現。每次總是英雄從哪里獲得了能量，又重新站了起來(lái)，再經(jīng)過(guò)一番苦斗，最終把壞人給打敗了。拿這個(gè)事例作比是十分形象的。也許我們在表面上只是覺(jué)得：啊!英雄真厲害，總是能在危機的關(guān)頭反敗為勝，但是在深層上，它折射出的便是生命的'頑強，是任何生物都有的驚人的求生能力。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。

　　而在我們的生活中，這種精神也是必不可少的。此刻，我不經(jīng)意想起一句話(huà)“是金子總會(huì )發(fā)光”。在我們的身邊就有這許許多多的金子，也許現在他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子，但是他們都有著(zhù)驚人的求生能力。所以，多給別人和自己一些機會(huì )，因為總有一天我們會(huì )像荷花一樣，綻放出全世界最燦爛的微笑。

《清塘荷韻》讀書(shū)筆記6

　　《清塘荷韻》是季羨林先生于八十六歲高齡時(shí)完成的一篇上乘佳作，它清新俊逸，脫盡浮華，行文平易曉暢，直白中蘊蓄著(zhù)哲理，情感樸素真摯。細加品讀，如同品嘗陳年佳釀，芳香四溢，韻味悠長(cháng)，讓人回味，令人嘆服。

　　一、戀荷之情韻

　　荷花是季老的愛(ài)戀所在。作者在文章一開(kāi)頭就流露了對荷花的極其喜愛(ài)之情，面對樓前“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的數畝清塘，努力尋找30多年前殘存在記憶里的荷花“碎影”，心里總覺(jué)得好像缺少了什么似的，因此，每次看到清清池塘“總覺(jué)得是一塊心病”。清波蕩漾，綠柳拂水，荷葉田田，蓮花迎風(fēng)，這是季先生對樓前數畝清塘的殷切期盼。這種期盼之情便十分自然地轉化為“種荷”的舉動(dòng)。作者生怕“千年不爛”的洪湖蓮子不發(fā)芽，就用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)一條縫。種了蓮子，每天多了一件工作，到池塘邊上去看上幾次，一位髦耋老人的率真情感躍然紙上�？墒�，第一年、第二年，雖翹首般地祈盼，但水面上毫無(wú)“生”的動(dòng)靜，即使在完全灰心無(wú)望的時(shí)刻，作者仍情有獨鐘地對它寄托著(zhù)期待，切盼奇跡的出現。到了第三年的春天，投下蓮子的地方長(cháng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，這好像使作者見(jiàn)到了滿(mǎn)塘的希望。但碧波蕩漾的樓前清塘依舊只是那幾片水浮蓮似的荷葉，仍然讓作者度過(guò)了“雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年”。以上這些文字用了相當多的筆墨盡情渲染和鋪張。為接下來(lái)描寫(xiě)滿(mǎn)塘的荷葉積蓄了足夠的力量。到了第四年，“一夜之間，突然長(cháng)出了一大片綠葉”，荷葉迅速擴散蔓延，遮掩半個(gè)池塘。此時(shí)狂喜過(guò)望的作者又每天至少幾次徘徊在池塘邊，興致勃勃地數那荷花的朵數，晚上一家又坐在池塘邊伴著(zhù)清香納涼，作者更把它視為家珍，譽(yù)為“季荷”。作者描繪種荷、盼荷、賞荷的過(guò)程，其實(shí)正是作者戀荷情感的自然流露。蓮子、荷花的生存狀態(tài)與作者的愛(ài)好、心境、情緒全都融合到一起，成為作者生命中不可缺少的一部分。文中作者為我們創(chuàng )設了“情景交融”的境界，其景、其情值得我們反復玩味，體驗。

　　二、繪荷之風(fēng)韻

　　荷花是“花之君子”，“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”。然而，荷花在季先生的筆下，卻另有一番風(fēng)韻。它在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，靜臥一年二年，甚至第三年也只有孤零零的五六個(gè)葉片，但是到了第四年，在經(jīng)歷了漫長(cháng)的寂寞后，荷花完成了生命的涅盤(pán)。原來(lái)平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，而且迅速地擴散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘�！叭~片擴張的速度，擴張范圍的速度，都是驚人的快�！边@不正是荷花強大生命力的體現嗎?“這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切�！泵�密的荷葉、紅艷耀目的荷花也正因其頑強的生命力而盡顯風(fēng)韻，成了作者眼中的一道風(fēng)景。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的`力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎?而面對蓮瓣的凋落，作者也精心描繪：“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里�！弊x這段文字，我們好像在欣賞一個(gè)十分精彩的畫(huà)面，月下荷塘，波光粼粼，微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。整幅畫(huà)面生動(dòng)而細膩，柔和而寧靜。它似乎在啟示我們：這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè )，而此時(shí)面對生命的消逝，它卻是如此的平靜，走得如此的飄逸，如此的灑脫。荷花是徹悟生命的智者。由此，我們亦可領(lǐng)悟到季老那種豁達超然、充實(shí)豐厚的人生境界。

　　三、顯荷之神韻

　　荷，清新自然，淡雅出俗。而這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)凝練、自然清新，可謂深得荷之神韻。在描寫(xiě)月下荷塘的情景時(shí)，作者“靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香”，看“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”。動(dòng)靜結合，細致入微，給讀者呈現了一幅寧靜、安詳、柔和、清新的畫(huà)畫(huà)。這里沒(méi)有刻意地修飾，也沒(méi)有過(guò)分地夸張，就在信手描寫(xiě)中十分自然地展現了大自然的寧靜之美。再看文章最后對殘荷的描寫(xiě)：“連日來(lái)，天氣突然變寒，好像一下子從夏天轉入了秋天”�！霸龠^(guò)一兩個(gè)月，池水一結冰，連殘荷也將消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì )在冰下冬眠，做著(zhù)春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的�！边@是一段虛寫(xiě)的文字，在這段文字中，作者寄予了對殘荷的美好的祝福，也是作者人生理想的體現。它樸實(shí)得不能再樸實(shí)了，但感情卻是深沉而厚實(shí)的。我們讀這段文字，不僅能感受到一位老人對荷的美好祝福，更能感受到老人的厚重與踏實(shí)，它正如清水中的蓮，樸實(shí)莊重，韻味十足。此外，古詩(shī)句的熟練運用，如寫(xiě)荷塘荷花盛開(kāi)場(chǎng)面時(shí)，運用了楊萬(wàn)里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;寫(xiě)月下荷塘之幽靜，運用了王籍的“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，等等。這不僅增加了散文的意蘊，而且使文章更具有一種清新淡雅的詩(shī)意之美。

【《清塘荷韻》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

《清塘荷韻》讀后感04-15

清塘荷韻的讀后感04-11

清塘荷韻讀后感03-10

清塘荷韻讀后感6篇04-15

關(guān)于荷的作文06-02

賞荷的作文04-27

雨中荷作文04-11

關(guān)于荷作文04-03

荷優(yōu)秀作文03-03