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荷優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的荷優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷優(yōu)秀作文1
又是一年春天，萬(wàn)物復蘇。
清清的小池塘上，三四點(diǎn)翠綠，湊近看時(shí)，才知道那是春天最嬌氣的植物——荷。翡翠般嫩綠的葉蓋，清新的綠色仿佛在流動(dòng)，幾滴小露珠擁抱著(zhù)太陽(yáng)，折射出五彩繽紛的光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉像失去了重心一般左搖右擺，像一個(gè)剛學(xué)走路的小姑娘。我這才發(fā)現，那隱蔽在水中的莖是那么的.纖細秀美，仿佛它正是因水而生，因風(fēng)而起。
我上前去，見(jiàn)這滿(mǎn)池春意，頓覺(jué)心情大好，怡然曠達。
半夜，風(fēng)雨大作，天空好像是突然裂開(kāi)了一道口子，豆大的雨點(diǎn)從里面傾瀉而出。先是噼里啪啦亂成一團，雷聲壯膽的雨點(diǎn)就越來(lái)越激烈，空氣似乎也變得凝重了。我想起了我的荷葉，心里不免有些擔憂(yōu)。
菡萏香銷(xiāo)，西風(fēng)愁起。
第二天，起身后直奔池邊。入眼是一片狼藉，面目全非。荷葉全‘破’了，渾圓厚重的葉片上是一條條細長(cháng)的裂紋，沿邊起，順著(zhù)脈絡(luò )往上爬，直到把荷葉劈成兩半才罷休，還有些荷，打破了葉，垂下來(lái)，半掩著(zhù)臉，底下的根須被連根拔起，張牙舞爪的樣子一下撕拉著(zhù)我的心。
西風(fēng)瑟瑟，人愁隨之起。
正欲抽身離去。忽見(jiàn)那池邊又映出一點(diǎn)綠，是一株小荷葉。薄如蟬翼般的葉蓋里面流動(dòng)著(zhù)綠色汁液，好像下一秒就會(huì )溢出來(lái)。正是這樣弱不禁風(fēng)的荷葉，在雨點(diǎn)一次又一次對它進(jìn)行錘煉打磨時(shí)，它用盡自己的所有去抵抗，小小的身影里爆發(fā)出無(wú)與倫比的力量，在與風(fēng)雨的抗爭中，變身為一只綠色的鳳凰，在毀滅中重生！
是啊，大雨會(huì )一次又一次沖刷大地，但是會(huì )褪去的終究是瑕疵，留下的才會(huì )被打磨得越來(lái)越亮，散發(fā)出耀眼的光。
荷優(yōu)秀作文2
今天下著(zhù)蒙蒙細雨，爸爸媽媽帶上我和弟弟一起去賞荷。
我們剛一下車(chē)，就遠遠地看到在矮矮的稻田那邊有一大片荷塘。荷葉出水很高，如同一塘的綠云綿延到天邊，又恰似一首細雨中的歌謠蕩漾在心田。
我們打上雨傘，懷著(zhù)迫不及待的心情向荷塘奔去。走過(guò)大路，繞過(guò)稻田，誰(shuí)知去荷塘的路卻是只容下一人穿梭的小泥埂。小泥埂又濕又滑，很不好走，一不小心就會(huì )滑倒跌入泥潭，可這絲毫阻止不了我們去看荷塘的興致。我們繼續向前走，可是到后來(lái)路越走越窄，勉強交替著(zhù)腳才能通過(guò)，雜草肆意地掃過(guò)我的腳踝，泥點(diǎn)任性地在我的褲子上、衣服上畫(huà)著(zhù)抽象畫(huà)，弟弟的鞋被調皮的軟泥吞沒(méi)，也只好狼狽地和軟泥斗爭一番才穿上泥鞋繼續向前。剛才看著(zhù)的荷塘，仿佛就在眼前，卻怎么也到達不了。弟弟想打退堂鼓，我告訴弟弟“行百里者半90”，我們一定會(huì )到荷塘的！弟弟舉起泥鞋，給我看他的泥手，我們都“撲哧”一下笑出聲來(lái)。這一笑徹底蕩掉了我們的負面情緒，我們又充滿(mǎn)能量地前行。我們離荷塘越來(lái)越近，曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，葉子有的像綠色的小傘，有的才微微展開(kāi)如淺淺的小碗，還有的`只露尖尖角，可就是看不見(jiàn)一朵荷花。我們不信，繼續逼近荷塘，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧”啊，真是“新荷漫沼葉田田”��！我們仔細地在綠葉間搜索著(zhù)荷花，可是卻一無(wú)所獲，但 是去看見(jiàn)荷葉上的雨滴如同晶瑩的珍珠在荷葉上滾動(dòng)，可愛(ài)極了！
雖然沒(méi)有看見(jiàn)“映日荷花別樣紅”，但是在雨天和家人一起看的這綠綠的荷塘卻譜出了一支歡快的歌回蕩在我的耳邊。
荷優(yōu)秀作文3
夏，到了。
蟬不停地叫著(zhù)，一群群棲息在樹(shù)上，叫聲大，如一顆流星從天空劃過(guò)，綻放出五彩的光芒。擾了樹(shù)上的雀兒，停下時(shí)，世界寂靜的很，仿佛來(lái)到另一個(gè)時(shí)空。
唯獨，那荷塘，如往常一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變，只是在這多睡了一年罷了。
荷塘很大，是有人無(wú)意間種下的。不小心灑下的`幾粒種子，竟成了這聞名全鎮的大河塘。
荷塘前有幾株老柳，搖擺著(zhù)，荷塘未誕生前，它們早已身強力壯了。風(fēng)一吹，柳條們微微搖擺，深綠的柳枝拂進(jìn)水中，成了水天不可交接的一幅剪影�？粗�(zhù)，望著(zhù)。
荷塘一到夏天，各種東西就露出頭來(lái)了。
深潭。碧綠的荷葉大得像一把傘，微微搖曳著(zhù)，煞是惹眼。曲曲折折，一望無(wú)邊。望向遠方，紅日映著(zhù)荷葉，構成了一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。再加上幾只燕兒，更是漂亮�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花，好有詩(shī)意的名字。荷自清香淡雅，若水情懷，好像一件珍寶，微微一碰便隨風(fēng)搖擺�；ㄗ匀皇欠曳紦浔�，妖嬈動(dòng)人。兩者合并，哪里就不是一件奇寶？
仿佛墨水沾上一般，尖端的胭脂紅，就像毛筆筆尖，靚麗純美。一直，一直，一直到下，靚麗的胭脂轉瞬像變成了淡雅的白玉，清香撲鼻。詩(shī)情畫(huà)意，如詩(shī)如畫(huà)。
突然感傷起來(lái)，“出淤泥而不染�！倍嗪玫脑�(shī)。望著(zhù)那迷人的荷塘，突然覺(jué)得心微微一顫，縮緊了一般，趕緊跑走了。
卻沒(méi)有發(fā)現，兩滴恰似珍珠的晶瑩剔透的東西，離了眼角，落在了荷塘上。
泛起了幾圈漣漪，還是那樣，不會(huì )兒就沒(méi)了。
世界，還是那樣靜。荷塘，還是那樣動(dòng)人，只不過(guò)又增添了幾分寂寞。
荷優(yōu)秀作文4
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句千古名句將艷紅的荷花印在了人們的心頭。今天，我就在椒江市民廣場(chǎng)領(lǐng)略了這醉人的美景。
剛走進(jìn)市民廣場(chǎng)，我就直奔美麗的荷花池�？�，這朵荷花開(kāi)得多么燦爛！在荷花池的中央，盛開(kāi)著(zhù)一朵怒放的荷花。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，鮮艷的'花朵在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，如同翩翩起舞的少女。幾片白里透紅的花瓣輕輕地揮舞著(zhù)，似乎在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。它的身邊，還有一個(gè)花骨朵兒，仿佛是它的孩子，花骨朵兒的花瓣緊緊相擁，含苞欲放。遠遠望去，花骨朵兒真好比一支直指蒼穹的毛筆，像是要為天空抹上一道嬌麗的粉色。不過(guò)，并不是每朵荷花都敢于展現自我的。你看，荷葉池中的那朵花骨朵兒就藏匿在碧綠的荷葉下，仿佛在和我們玩躲貓貓。又時(shí)不時(shí)調皮地探出腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。
就像綠葉襯托紅花一樣，荷花的美麗也離不開(kāi)荷葉。你看，這碧綠的荷葉不正像荷花的寶座嗎？它們那綠油油的身子就是為了烘托出荷花的高貴與美麗呀！你說(shuō)，它們值不值得贊頌？而且，荷花與荷葉相映成趣�？�，這兩邊蜷縮的荷葉，不正像一片生菜葉嗎？而那片完全舒展開(kāi)來(lái)的荷葉，不就是一個(gè)精致的玉盤(pán)嗎？還有，荷葉之所以三個(gè)一群，五個(gè)一簇，是因為它們得給蜻蜓們提供“停機坪”與“后勤服務(wù)”的��！你聽(tīng)，荷葉下的青蛙正在跳上跳下地抱怨著(zhù)我們對它的無(wú)視呢。
��！我愛(ài)荷花，也愛(ài)荷葉。不僅是因為荷花那美麗多姿的倩影，荷葉那默默奉獻的精神，更是因為那出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。
荷優(yōu)秀作文5
荷花是圣潔美麗的象征，它雖然生長(cháng)在污泥環(huán)境，出水卻潔白無(wú)瑕，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)你們：荷葉、荷花、蓮蓬。是你們給夏天帶來(lái)了生機，是你們給夏天增添了色彩，是你們……即使你們在寒冷的秋天枯萎了，凋謝了，但你們在我心中永遠盛開(kāi)著(zhù)，那樣美麗，那樣光彩奪目！
步入荷花池，映入眼簾的是一片無(wú)邊無(wú)際的“綠色海洋”。有的荷葉十分“懶”，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，比他們大一點(diǎn)的哥哥姐姐已經(jīng)長(cháng)到了我一個(gè)手掌的大��；有的已經(jīng)長(cháng)成了一把綠色的巨傘，保護著(zhù)這些脆弱的小生命們。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，荷葉們你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，忽高忽低，忽遠忽近。
仔細看，在那些荷葉的后面，躲著(zhù)幾個(gè)害羞的小姑娘，她們就是——荷花。荷花千姿百態(tài)，美麗無(wú)比。有的只是一個(gè)青里泛白的小花骨朵兒，含苞欲放；有的只開(kāi)了一圈，花瓣們襯著(zhù)一個(gè)白里透紅的.花苞；那些所有花苞都舒展開(kāi)來(lái)的荷花猶如一位位美人，在荷葉的襯托下，顯得格外動(dòng)人；還有些花瓣已經(jīng)掉光了，只留下一個(gè)碧綠的蓮蓬，別看它雖然不如荷葉那么繁多，不如荷花那么艷麗，可是你知道嗎？蓮蓬上面的一個(gè)個(gè)小孔，其實(shí)就是它的“嘴巴”。它不像荷葉那樣以數量吸引注意，也不像荷花那樣以外貌引人注目，它只能用自己的嘴巴來(lái)吶喊“其實(shí)我也很美！”
荷優(yōu)秀作文6
七月份的夏，伴著(zhù)陣陣熱風(fēng)，濤濤雷雨，鋪天蓋地的彌漫了每個(gè)角落。我不禁更懷念了那清涼溫柔的四月天，以及那個(gè)清冷孤傲的絕世女子。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”。一直都想知道，到底是怎樣的一個(gè)女子能寫(xiě)出這樣清麗脫俗的文字。我雖未見(jiàn)過(guò)她的如花面容，但在我的想象中，她一定是長(cháng)發(fā)飄飄，白衣勝雪，干凈的像是不食人間煙火的仙子。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代中，依然如一朵清雅的蓮，讓徐志摩為之瘋狂，讓金岳霖為之守候，讓梁思成為之情深。
因了林徽因，愛(ài)上了那一枝淡荷。
家中的院落里，有一方小小的`池塘，種了幾枝白荷，這幾天正是開(kāi)的熱烈。夜深人靜時(shí)，捧了一壺清茶，坐在院里的石凳上，靜靜的看這一池素荷。柔柔的月光輕盈的灑在淡雅的花瓣上，微涼的晚風(fēng)送來(lái)幾縷淡淡的荷香。在這個(gè)靜謐的夜晚，時(shí)光亦變得柔軟多情。
這世上也許唯有淡荷才配得起林徽因的清冷，也唯有林徽因才給得起淡荷的孤傲。她們相遇在繁花似錦的紅塵，或許是圓了前世未完的緣分，亦或許是許了今世一見(jiàn)鐘情的誓言。所以才有了這樣相似的性情。而我亦和荷許了這樣的一段緣分，細心呵護，清冷自持。只愿在多年之后，繁華落幕，洗盡鉛華，守著(zhù)這幾縷荷香，歲月靜好，現世安穩。這年夏天，因了徽因，我心清涼，徽因，我念你。
荷優(yōu)秀作文7
北宋的周敦頤曾說(shuō)過(guò)：“蓮，花之君子者也。我也很崇拜蓮花。所以一直想去荷塘欣賞它的君子之色。一天這樣的機會(huì )，真的來(lái)了……老爸興奮的對我說(shuō)：“今天有時(shí)間可以帶你去玩，想去哪里？”我毫不猶豫的說(shuō)：“去荷塘�！�
到了荷塘之后，我先去了尚未開(kāi)放的荷花。這些荷花像是羞澀的樣子，個(gè)個(gè)合上了花苞。但還是有很多的蜻蜓在它的周?chē)w舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！崩^續前進(jìn)，接下來(lái)就是含苞欲放的荷花，可惜還沒(méi)有開(kāi)放。真是“羞顏未嘗開(kāi)�！苯酉聛�(lái)就是盛放的荷花，它們朵朵爭奇斗艷。還有幾條小魚(yú)在荷葉之間嘻戲。真是“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！苯酉聛�(lái)的荷花、荷葉就更密了，荷花、荷葉與天一色，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽液傲艘宦暎骸皐hat beautiful！”突然，西風(fēng)吹來(lái)，所有的荷花都在跳舞，為我們跳優(yōu)美的華爾茲。然后下雨了，我們只能掃興的'屋子下面呆了一會(huì )兒，雨很快停了，真是夏天的雨，來(lái)也快去也快。
看著(zhù)雨后的美景，我不禁想起了蘇軾的一句詩(shī)：卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！八懖菽局�，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊……余獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！蔽也唤@樣吟誦起來(lái)�！坝柚^菊花之影逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮花之君子者也�！苯裉煳医K于見(jiàn)到了蓮花的君子本色。
荷優(yōu)秀作文8
我最喜歡的一句詩(shī)是李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！� 詩(shī)人思念著(zhù)遠方的朋友，沒(méi)有留意悄悄下起了淅瀝的小雨，雨點(diǎn)灑落在枯荷上，發(fā)出錯落有致的聲響，別有一種美的情趣。贊美“蓮葉何田田”的詩(shī)句很多，欣賞枯荷的詩(shī)人卻很少，從這一點(diǎn)上看，作者的眼光很獨特。
我喜歡這句詩(shī)還有另外一個(gè)原因，它讓我過(guò)了一把“老師癮”。
初冬的.一個(gè)周末，天上下著(zhù)小雨，我和媽媽去探望外婆，外婆門(mén)前的一口池塘吸引了我的目光。滿(mǎn)池的荷花早已凋零，一張張枯黃的荷葉仍然堅強地面對冷風(fēng)寒雨。雨點(diǎn)打在它們身上，發(fā)出“滴答”“噗噗”的聲音，我不由感嘆：“這真是‘留得枯荷聽(tīng)雨聲’��！”媽媽疑惑地問(wèn)：“我只聽(tīng)過(guò)‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’，你好像記錯了？”媽媽是語(yǔ)文老師，居然不知道這個(gè)，這下又可以當一回小老師了。我心中暗暗得意，一本正經(jīng)地說(shuō)：“林黛玉就是像您這么說(shuō)的。她最不喜歡李商隱的詩(shī)，所以即使引用也要改一下，《紅樓夢(mèng)》為什么這么寫(xiě)呢？因為這個(gè)細微之處可以表現林黛玉的孤傲，曹雪芹實(shí)在是高明��！”
媽媽感慨地說(shuō)：“哇，還有這個(gè)故事，閨女真是博覽群書(shū)！你把這首詩(shī)背給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”這還不簡(jiǎn)單，我張口即來(lái)：“竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！�
詩(shī)韻和暮色籠罩著(zhù)我們，令人陶醉。
荷優(yōu)秀作文9
菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。
——題記
乘上一葉扁舟，徜徉于碧水湖泊間，將你慢慢欣賞，細細品味。劃動(dòng)船槳，蕩漾于水波漣漪之間，被你那田田的荷葉、亭亭玉立的荷莖和豐姿綽約，白中透粉的荷花所吸引，撲面而來(lái)那荷的清香使我精神爽朗，輕輕撫摸著(zhù)你那無(wú)暇的荷葉，不一會(huì )兒，蜻蜓飛來(lái)，親吻著(zhù)你柔軟可愛(ài)的身體。在夢(mèng)里，我為你陶醉。
亙古之今，文人們便喜愛(ài)于荷花，更是有不少贊美荷花的詩(shī)詞文章。走進(jìn)李清照的“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅衫，獨上蘭舟”，踏入李白的“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”“秀色粉絕世，馨香誰(shuí)為傳？”，邁入東坡先生的“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”；漫步于朱自清的《荷塘月色》中，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)�！痹诤苫ǖ奈幕攘χ写┧�，被那幅幅詩(shī)句中的美景所迷醉，宛若置身荷塘一般，在月色迷蒙中，低吟著(zhù)文人們寫(xiě)下的千古名句，欣賞著(zhù)眼前的片片荷花，不舍離去，實(shí)在叫人流連忘返。
荷花，那深蘊的內涵更使我為你癡迷�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”是對你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的.贊譽(yù)�！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”是對你憐愛(ài)平和、吉祥美好之意的褒獎�！跋氵h益清，亭亭益植”是對你正直高尚的歌頌。你扎根污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色，你不屈服于命運，隨遇而安；你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著(zhù)忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著(zhù)一往情深的豐富內涵。荷花，你從骨子里透出的美麗純潔，好似一支悠然嫻靜的舞蹈，令人驚嘆！
夏夜的荷塘，點(diǎn)點(diǎn)月光映襯著(zhù)荷花，我乘著(zhù)扁舟，為你陶醉，陶醉……
荷優(yōu)秀作文10
早上7：00，我被老爸叫起來(lái)去上書(shū)法課。我揉了揉惺忪的眼睛，爬了起來(lái)。
刷好牙，洗好臉，坐上電瓶車(chē)，不一會(huì )兒，就到了書(shū)法教室的樓下。突然，我聽(tīng)到有人叫我，我四處張望，發(fā)現了梁爸（梁佳欣的爸爸）。老媽見(jiàn)了，很奇怪，問(wèn)：“你們也來(lái)練鋼筆嗎？”“是呀！”梁爸回答。我聽(tīng)完，連忙拉上老媽?zhuān)狭藰�，去上�?shū)法課了。進(jìn)了門(mén)，梁佳欣驚訝的笑了一下，her（她）心里大概想：媽呀，馬浩然怎么也來(lái)了，真是太巧了……
上完了書(shū)法課，我們兩家人一同回家。半路上，我們看見(jiàn)了一池荷花，老媽問(wèn)我和梁佳欣想不想去玩一小會(huì )兒，我和梁佳欣異口同聲的回答：“去——�！�
到了荷花池旁，我們開(kāi)始觀(guān)賞起來(lái)。就見(jiàn)荷花池里長(cháng)滿(mǎn)了一大片一大片碧綠的荷葉，荷葉像一個(gè)個(gè)收藏盒，荷花上脫落的'花瓣一掉下來(lái)，正好被荷葉穩穩拖住，就像是被收藏的寶物。粉嘟嘟的荷花花瓣圍起來(lái)像一個(gè)大托盤(pán)，當中央托著(zhù)一個(gè)黃嫩嫩的小蓮蓬。
我爬到了荷花池中央的一塊假山上，坐了下來(lái)，讓老媽拍一張照，拍完后，我抓住身邊一朵荷花的一個(gè)花瓣，只輕輕搖了搖，結果花瓣居然被我拔了下來(lái)，梁爸一看，說(shuō)：“馬浩然，你這可叫辣手摧花��！”媽媽和梁佳欣笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)一起傻笑了起來(lái)。
我們逗留了好一會(huì )兒，終于心滿(mǎn)意足告別了荷花池，回家了。
荷優(yōu)秀作文11
我的家鄉在南湖，南湖荷花，不得不說(shuō)它是我們南湖人最能拿出來(lái)炫耀的資本了。
清晨的第一縷陽(yáng)光灑向荷花塘，與晨霧相互配合，為我們營(yíng)造出一片如夢(mèng)如幻的薄紗，宛如仙境般將荷花塘籠入其中，令人如在畫(huà)中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一只只淘氣的粉紅小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上蘊藏著(zhù)一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稍有不慎，它們便搖搖晃晃從草葉上掉落，掉進(jìn)大地媽媽的懷抱當中。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景不禁令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地立于碧綠的荷葉之中，風(fēng)姿綽約，引人遐想。一片片大餅一樣的綠荷緊緊挨著(zhù)擠著(zhù)，你靠著(zhù)我，我依著(zhù)你，將荷塘之上填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一點(diǎn)兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，讓人只想沉醉其間。忽然，幾條塘魚(yú)打破了這片寧靜，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠在荷葉上盡情翻滾著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的斜陽(yáng)鋪灑著(zhù)湖面，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚(yú)兒也如神話(huà)故事中的'“七彩神魚(yú)”般在水中暢游，仿佛在等待著(zhù)吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩水珠。不知哪里透出的聲聲蛙鳴與啾啾蟲(chóng)聲傳入耳中，與眼簾之下的荷花美景相互配合，令人癡迷于這清晨荷塘里。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是贊美杭州西湖的詩(shī)句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘是我們不能不看的美景。
荷優(yōu)秀作文12
去年年關(guān)，大雪繽紛，我獨自在小區里散心、賞雪，不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)小型兒童游樂(lè )場(chǎng)。昔時(shí)人聲鼎沸的地方，此時(shí)已寂寥無(wú)人，只有雪和著(zhù)風(fēng)發(fā)出微微的嘆息。
走近滑滑梯，捋去扶手上的積雪，露出一根略微生銹的鐵桿�；蛟S就在幾個(gè)月前，一群天真無(wú)邪的孩子在它身旁藏貓貓，再抓緊它，歡笑中“哧溜”一聲滑下去�？涩F在他們又到哪里去了呢？
沿著(zhù)滑梯往前是一座拱形木橋，橋身已是白皚皚的一片。欄桿上的積雪尚淺，能隱隱約約看見(jiàn)那被千萬(wàn)雙手撫摸光滑的靈動(dòng)木紋。橋下是一池碧綠的池水，大量死去的浮萍與未分解掉的枯枝敗葉在水面飄蕩，化作圈圈漣漪在池塘里無(wú)聲地回旋。
我站在橋上靜靜地品味這一方天地。
在池塘不起眼的一隅，在眾多浮萍的環(huán)繞下，我看到了一朵枯荷。她低垂著(zhù)頭，仿佛欣賞著(zhù)淡淡的水波，又似在聆聽(tīng)雪落下的聲音。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，這句千古絕句一下子闖入我的腦海，只是此時(shí)下的是雪。李商隱究竟想表達一種怎樣的境界呢？她此時(shí)離最近的.籃球場(chǎng)僅十米，離熱鬧的店鋪三十米，離喧囂的春運大馬路不超過(guò)五十米。她，就獨自在那兒靜靜地佇立。曾經(jīng)，多少人在她身旁飛速掠過(guò)，多少人贊嘆她怒放的美麗，多少人驚訝她果實(shí)的甜美，而此時(shí)，她已不食人間煙火，卻無(wú)人問(wèn)津。
荷，經(jīng)歷了春的萌芽，夏的美麗，秋的收獲，留給冬的只有一朵枯荷。她或許沒(méi)有春的憧憬，夏的張揚，秋的豐滿(mǎn)�？伤杏�(zhù)新的希望，與看透人生四季的感悟。
也許，我們真的只有經(jīng)歷，才能領(lǐng)略枯荷對落幕的坦然。
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荷優(yōu)秀作文13
暑假到了，天氣漸漸炎熱起來(lái)，這個(gè)季節正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節，聽(tīng)說(shuō)安義車(chē)田有許多的荷花，于是，媽媽決定周末帶我去車(chē)田看荷花。
帶著(zhù)去看荷花的激動(dòng)興奮之情，我和媽媽趕早坐車(chē)來(lái)到了車(chē)田。一下車(chē)，首先映入眼簾的就是面前一大片的蓮田。碧綠的荷葉間，荷花亭亭玉立。有的是粉紅的，有的是雪白的，還有的是粉里透白，晶瑩剔透。蓮田中間用木板搭建了觀(guān)賞廊橋，我們可以穿過(guò)廊橋，深入蓮田中，近距離觀(guān)察荷花。人站在這樣一大片的荷花中間，一陣一陣的風(fēng)吹來(lái)，真是無(wú)比的愜意。
在橋上，我能近距離的接觸荷花，有的荷花全開(kāi)了，花瓣摸起來(lái)很舒服，花朵中間露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬，可愛(ài)極了；有的荷花是半開(kāi)的，透過(guò)花瓣，隱約可以看見(jiàn)里面一個(gè)小小的蓮蓬，旁邊圍著(zhù)許多細細的絲縷，那是荷花的花蕊；有的荷花還是花骨朵，含苞待放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，還舍不得讓我們看見(jiàn)她的真面目；還有少數的荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，荷梗上殘留著(zhù)一瓣兩瓣花瓣，更多的是只剩下一個(gè)青翠的蓮蓬孤孤單單立在那兒，令人垂涎欲滴。
站在橋上遠望，碧綠色的蓮田一望無(wú)際，仿佛連著(zhù)天邊，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，古人的`詩(shī)句不正是眼前美景的絕好寫(xiě)照嗎。這碧綠的荷葉，這美麗的荷花，配上這優(yōu)美的詩(shī)句，真是令人流連忘返。
我靜靜地佇立在廊橋上，欣賞著(zhù)眼前的景致，多么希望我也能化身一朵蓮花，和眼前的美景融為一體，那樣，我就是荷花仙子啦。
家長(cháng)評語(yǔ)：在孩子的眼里筆下，荷花美麗一覽無(wú)余，對荷花的描寫(xiě)細微詳細，還是很不錯的，如果能多一些情感方面的抒發(fā)那就更好了。
荷優(yōu)秀作文14
正逢秋季，我來(lái)到了漩門(mén)灣濕地公園 ，那一片靜默的，是秋的花語(yǔ)。
人們欣賞過(guò)，贊美過(guò)亭亭凈植的荷花，卻從未細細打量秋日里衰萎的殘荷。
陽(yáng)光依舊熱烈，但相比夏季卻寧靜了好多。湖面上早已不見(jiàn)嬌羞粉紅的荷花和翠綠的荷葉。片片荷葉已經(jīng)褪去春天的生機、翠綠。荷葉邊枯黃卷曲，甚至枯衰垂落。荷莖枯衰，卻依舊堅固頑強。雖在年輕時(shí)努力生長(cháng)過(guò)，想著(zhù)長(cháng)高，想著(zhù)與飛鳥(niǎo)并肩。如今老了，荷莖也折了，卻從骨子里透出固執和頑強�？萸o雖折，但從未想過(guò)放棄或倒入淤泥結束一生。荷莖依舊堅硬，莖的兩邊依舊筆直。
湖邊的游人也甚少，恰好可以讓我靜靜觀(guān)賞殘荷。落日給殘荷最后一絲溫暖，殘荷如布滿(mǎn)滄桑的老人，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉還是戀戀不舍地固執地望著(zhù)夕陽(yáng)。它似乎還有夢(mèng)想未實(shí)現，它孤獨執著(zhù)地堅守著(zhù)最后的頑強。等待著(zhù)再次被陽(yáng)光照射的明天。蜘蛛都已經(jīng)在它部分腐爛的身上悠閑地結網(wǎng)了，它卻仍在憧憬自己的未來(lái)，沒(méi)有理會(huì )過(guò)蜘蛛。
誰(shuí)說(shuō)老就是寂寞和陰沉，也并不是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的寂寞。陽(yáng)光下的殘荷，并不衰敗，站在淤泥中堅守著(zhù)希望，殘缺中有一種固執的美。打量著(zhù)殘荷，我看到枯枝敗葉靈魂中的一絲孤傲。青春有生機勃勃、艷麗的美。老后也應有生命中積蓄沉淀后的美。
處于青春的'我擁有無(wú)盡的活力和憧憬，卻不知老后是否也能像那湖中的殘荷一樣美好地堅守憧憬，從容執著(zhù)，美麗地走完這最后的路，不會(huì )嘆惜人生的苦短和生命的凋零，也不會(huì )惶恐、不會(huì )低頭。
荷優(yōu)秀作文15
清晨，漫步在萬(wàn)園的小道上，一陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。隨著(zhù)花香，來(lái)到了池邊。
挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從它們之間冒了出來(lái)。放眼望去，滿(mǎn)池的荷花婀娜多姿，有全部展開(kāi)的，還有含苞待放的花骨朵兒。荷花的色調很美，那些全開(kāi)的花朵，淡淡的粉色白里透紅，像凌波的仙子翩翩起舞；半開(kāi)的特別迷人，粉中蘊霞，在朝陽(yáng)的映照之下顯得嬌嫩無(wú)比，如浣紗少女的纖纖玉手；含苞待放的花骨朵就像衣服上的裙褶。
我最的是眼前這朵全開(kāi)的荷花，花瓣尖是深粉色的，然后逐漸淡下去，直至變白；黃色的花蕊特別醒目，似乎這黃再濃一些就沒(méi)這么活潑，若再淡一些吧就沒(méi)這么燦爛，真是恰到好處。小池中還有一些魚(yú)兒在荷葉間嬉戲，它們穿梭，往來(lái)翕忽，給夏日的荷塘增添了不少情趣。三三兩兩的'游人，倚著(zhù)欄桿，有的喂食逗魚(yú)，有的拍照留影，有的驚呼拍手，我也似乎變成一條小魚(yú)兒，在清亮的水中暢游。
一朵粉紅色的荷花吸引了我，它多像亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈，歡迎我們的到來(lái)。我被這美景迷住了。這時(shí)，一只蜻蜒飛了過(guò)來(lái)，立在荷花苞的尖上，真應了楊萬(wàn)里的那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。一群小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧了，它們“嗡嗡”地跟荷花打著(zhù)招呼。
看著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，我不禁脫口而出：“此景只應天上有，人間能得幾回賞！”
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