大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《我愛(ài)你》

時(shí)間:2022-05-02 19:45:27 音樂(lè ) 我要投稿
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大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《我愛(ài)你》

  作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們該怎么去寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《我愛(ài)你》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《我愛(ài)你》

大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《我愛(ài)你》1

  活動(dòng)目標:

  1.初步感受學(xué)唱歌曲的快樂(lè ),體驗與同伴表達“愛(ài)”的溫暖。

  2.在反復欣賞、自主反思、師幼互助及傳遞“愛(ài)”的游戲中理解并掌握歌曲內容。

  3.學(xué)唱歌益,初步嘗試在“小朋友,我愛(ài)你”處替換歌詞。

  4.聽(tīng)音樂(lè ),嘗試分辨樂(lè )曲的快慢和輕重,能跟著(zhù)節奏律動(dòng)。

  5.通過(guò)對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

  活動(dòng)準備:

  材料準備:與歌詞相對應的圖卡四張

  經(jīng)驗準備:活動(dòng)前有接龍游戲、猜測游戲的經(jīng)驗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、送猜圖卡,初步欣賞歌曲。

  (l)范唱第一遍,送出第一句“愛(ài)的甜甜話(huà)”。

  (2)范唱第二遍,送出第二旬“愛(ài)的甜甜話(huà)”。

  (3)范唱第三遍,引導幼兒嘗試猜測第三句“愛(ài)的甜甜話(huà)”。

  (4)范唱第四遍,引導幼兒自主發(fā)現表達“愛(ài)”的動(dòng)作。

  (5)范唱第五遍,送出第四旬“愛(ài)的甜甜話(huà)”,引導幼兒練習表達“愛(ài)”的動(dòng)作。

  2、滲透游戲,完整練唱歌曲。

  (1)引導幼兒自主發(fā)現,將歌曲中“小朋友”替換成“X老師”的方法。

  (2)鼓勵幼兒將朋友的名字替換成歌詞并嘗試完整練唱歌曲。

  (3)嘗試玩“傳遞愛(ài)”的游戲。

  3、自主反思,完整表現歌曲。

  (l)鼓勵幼兒嘗試完整演唱歌曲。

  (2)引導幼兒自主覺(jué)錯、自主糾錯,嘗試用多種方法解決問(wèn)題。

  (3)鼓勵幼兒完整用歌聲向客人老師傳遞愛(ài)。

  活動(dòng)反思:

  此次教師節主題活動(dòng),促使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中,提高了各方面的能力,在孩子逐漸建立自我的過(guò)程中,發(fā)展自尊和自信,尊重幼兒人格和權力。進(jìn)一步融洽了師生間的關(guān)系。作為一個(gè)幼兒教師,她所教育的對象是有生命力和思想感情的幼兒,而在進(jìn)入幼兒園后的全部生活內 容都是在老師的護理和照料下進(jìn)行的。每天我們都做著(zhù)幾乎同樣的工作,而我們的工作確是那麼的'重要。使孩子經(jīng)常處于快樂(lè )的情緒之中,培育良好的心理素質(zhì)和發(fā)揮成長(cháng)的潛力。教師不僅要具備良好的心理素質(zhì)和慈母般的愛(ài)心,還應當善于與孩子溝通,才能受到幼兒的尊敬。 其實(shí),一件平常小事說(shuō)著(zhù)容易可做起來(lái)很難。從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做孩子們心中的好朋友、好老師是我的幸福!

大班優(yōu)秀音樂(lè )教案《我愛(ài)你》2

  活動(dòng)目標: 1.借助沙畫(huà)、圖譜理解歌詞內容,學(xué)習有感情的演唱歌曲。

  2.能在自主學(xué)習、接龍游戲、傳遞愛(ài)心等過(guò)程中大膽演唱。

  3.感受歌曲中愛(ài)的情感,體驗愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  白板課件、沙畫(huà)視頻、沙畫(huà)臺、三角架、投影儀、攝像機。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬└枨鷮,引出主題。

  教師:聽(tīng),歡快的音樂(lè )響起來(lái)了,讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!

  教師:平時(shí)誰(shuí)很愛(ài)你?你還聽(tīng)過(guò)誰(shuí)對誰(shuí)說(shuō)我愛(ài)你?

 。ǘ┳灾鲗W(xué)習,理解第一段歌詞內容,并嘗試演唱。

  1.自主學(xué)習,理解第一段歌詞。

 。1)幼兒分組欣賞沙畫(huà)視頻,引出第一段歌詞。

 。2)幼兒回答,教師逐一出示圖譜。

 。3)有節奏的朗誦第一段歌詞。

  2.有感情的學(xué)唱歌曲第一段。

 。1)教師示范演唱歌曲第一段。

 。2)幼兒有感情地學(xué)唱。

 。ㄈ┳灾鲗W(xué)習,理解第二段歌詞內容,并嘗試演唱。

  1.自主學(xué)習,理解第二段歌詞

 。1)師幼討論:如果有人對你說(shuō)我愛(ài)你,你的.心里會(huì )有什么感覺(jué)?

 。2)自主學(xué)習,理解第二段歌詞。

 。3)幼兒回答,教師出示圖譜。

  2.學(xué)唱歌曲第二段,并能掌握歌曲中的難點(diǎn)。

 。1)教師示范演唱歌曲第二段。

 。2)幼兒練習演唱,并能注意"力量"的"量"字音拖得特別長(cháng)。

 。ㄋ模┩暾麑W(xué)習歌曲。

  1.完整欣賞沙畫(huà)。

  2.幼兒完整地演唱歌曲。

 。ㄎ澹┒嘣毩,有感情地演唱歌曲。

  1.接龍游戲,演唱歌曲。

  2.傳遞愛(ài)心,趣味演唱。

  附歌曲:《我愛(ài)你》

  蜜蜂對著(zhù)鮮花說(shuō)我愛(ài)你,青蛙對著(zhù)池塘說(shuō)我愛(ài)你,

  星星對著(zhù)月亮說(shuō)我愛(ài)你,葵花對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)我愛(ài)你。

  你的愛(ài)給了我溫暖和快樂(lè ),你的愛(ài)給了我勇氣和力量。

  我要對你大聲的呼喊我愛(ài)你!我要對你大聲的呼喊I love you!

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