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老師的辦公室作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的老師的辦公室作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師的辦公室作文1
嘀鈴鈴……放學(xué)了,我和同學(xué)小麗高高興興地走出了校門(mén)。我們邊走邊聊著(zhù)天。
忽然,我發(fā)現路邊躺著(zhù)一個(gè)黑色的錢(qián)包。我和同學(xué)小麗一起跑過(guò)去,把鼓鼓的錢(qián)包快速撿了起來(lái)。我們興奮地把錢(qián)包打開(kāi)了!巴!好多紅色的一百元呀!”小麗看著(zhù)錢(qián)高興地說(shuō),“我們發(fā)財了!我們發(fā)財了!”
小麗又滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō):“有了這么多的錢(qián),我就可以買(mǎi)像同學(xué)一樣的悠悠球了,可以買(mǎi)新的'文具盒了,還可以買(mǎi)……”我大聲地說(shuō):“不可以!”小麗滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“為什么呀?”我嚴肅地說(shuō):“因為這是別人的錢(qián)包。我爸爸媽媽每天都叮囑我,撿到小朋友的東西一定要交給老師,更不能拿小朋友的東西,要做一個(gè)誠實(shí),文明,健康向上的孩子。這個(gè)錢(qián)包不能拿,拿了別人的東西就是小偷的行為!毙←愡t疑了,我高興地小麗說(shuō):“我們還是到學(xué)校去交給老師吧!”小麗慢吞吞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和同學(xué)小麗又高高興興地走進(jìn)了校門(mén),走向老師的辦公室……
老師的辦公室作文2
一陣下課鈴響了,我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開(kāi)會(huì ),我走過(guò)去叫老師,就被一個(gè)老師罵得我七上八下,我只能慢悠悠的走出辦公室。
終于,他們開(kāi)完會(huì )了,我走到老師旁邊問(wèn)今天布置什么作業(yè),問(wèn)完了之后,我又慢悠悠地走出來(lái),這時(shí),我看那群老師,覺(jué)得她們千姿百態(tài)。
看見(jiàn)語(yǔ)文老師在吃東西,再加上往日的兇猛,我覺(jué)得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見(jiàn)了音樂(lè )老師在彈琴,很好聽(tīng),但是電腦上的屏幕上是一只牛,簡(jiǎn)直是對牛彈琴。在心里大笑了一下,再走一步。
看見(jiàn)了英語(yǔ)老師,在準備公開(kāi)課,好辛苦啊,不像語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師真是廢寢忘食,我又走了一步。
看見(jiàn)了數學(xué)老師,正在邊看題目邊喝茶。溫柔的數學(xué)老師,天這么熱,竟先讓茶杯喝了,再讓自己喝。我走出辦公室,看到這一幕,我超愛(ài)數學(xué)老師,不但在課堂上教會(huì )了我們數學(xué)知識,還讓我知道茶杯很像有生命的`動(dòng)物。
哈,這辦公室的情境,想想還真是好看!
老師的辦公室作文3
每個(gè)人都應該有自己的辦公室的吧——農民的辦公室在田野里、工人的辦公室在生產(chǎn)車(chē)間里、學(xué)生的辦公室在教室里……那么,老師的辦公室就是那一張張堆滿(mǎn)作業(yè)本的長(cháng)桌吧!
和我們教室同排右數第一個(gè)房間,也就是最西邊的'房間便是我們初二年級組老師們的辦公室,屋子不大,卻容納著(zhù)各位老師的心血。
屋中有十二張桌子,正對著(zhù)門(mén)的有三張,一張獨放,另兩張合并在了一起;門(mén)左邊有三張合并在了一起;兩張挨墻而放;里面中間兩張并放;右邊兩張橫著(zhù)貼墻而放。
屋子中央處是爐子,冬天的早晨,老師們常會(huì )圍著(zhù)它談笑,有時(shí),上面還會(huì )烤著(zhù)幾個(gè)包子,散發(fā)著(zhù)略微誘人的香味。
老班的位子在窗子邊,每天從窗邊走過(guò),大都會(huì )看到他或伏案批改作業(yè)、或與他人笑談著(zhù),不太熟悉他的同學(xué)若看到他笑的樣子,都會(huì )驚奇,甚至會(huì )以為是幻覺(jué),因為他在我們面前從來(lái)都不笑。
我想,在別人看來(lái)這是老師們辦公的地方,但在各位老師的眼中,這更像是一個(gè)家,一個(gè)凝聚著(zhù)他們近一生心血的家吧!
他們幾乎每天都是早出晚歸,上完課就進(jìn)去休息休息,喝口水潤潤噪,在里面批作業(yè)、備課、談心、教導那些調皮的學(xué)生……
辦公室是老師的家,雖然飽含辛苦,但卻又藏著(zhù)溫馨……
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